教師節詩歌——《冰心》
《冰心》原文
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數行字，濃抹一生人。
寄望后來者，成功報師尊。
《板書有感》鑒賞
清澈的玉壺存著純潔的冰心，朱砂筆墨書寫偉大的師魂。老師們的教誨諄諄如同父親的言語，殷殷如同親友的慰問。講臺上，老師們輕盈的數行字，足以改變學生的一生。寄往學成歸來的莘莘學子，用心感恩，回報師恩。
教師節詩歌——《冰心》
《冰心》原文
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數行字，濃抹一生人。
寄望后來者，成功報師尊。
《板書有感》鑒賞
清澈的玉壺存著純潔的冰心，朱砂筆墨書寫偉大的師魂。老師們的教誨諄諄如同父親的言語，殷殷如同親友的慰問。講臺上，老師們輕盈的數行字，足以改變學生的一生。寄往學成歸來的莘莘學子，用心感恩，回報師恩。
《春夜喜雨》原文好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。《春夜喜雨》譯文這一場雨就好似選好時候，正當春天萬物生長之時就隨即降臨。
《奉和令公綠野堂種花》原文綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。《奉和令公綠野堂種花》鑒賞綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家，令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢?此詩運用借代的修...
《九月的獻禮》原文九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
《新竹》原文新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。《新竹》譯文新長的竹子要比舊竹子高，它門的生長全憑老的枝干扶持。明年又有新長出來的，會長得更高。
《師蠶》原文教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。《師蠶》譯文學生就像自己的子女一樣，用心哺育，就這樣辛辛苦苦地半輩子過去。粉筆的銀灰染白了烏黑秀發，就這樣辛苦甘甜一生人。
《您辛苦了，老師!》原文是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。
《致老師》原文四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。《致老師》鑒賞一年四季我們都和我們的老師在一起，可以說，在我們求學階段，老師是我們接觸最多的人，當然，也是很親密的人。
《我愛我師》原文我愛我師，老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。