小小朗誦家3篇

小小朗誦家,你清脆的嗓音,瀟灑的身姿,高超的技巧,得到了多少老師的欣賞,多少同學的羨慕.你也是李老師最愛的孩子.愿你發揮所長,帶動大家;改正缺點,提升自我,成為美視最亮的一顆星! 愛你的李老師
張翰林
乖孩子,感謝你的爸爸媽媽給你起了個好名字____翰林.李老師也發現,你真的是個知識淵博的翰林!課堂上,當別的小朋友苦苦思索不得其解的時候,你常常有令人驚嘆的發言,顯示出你的聰明和智慧.如果你注意加強自己的寫字練習,更加勇敢和自信,你一定是三五班最優秀的孩子. 愛你的李老師
要睿其
期中考試后,老師驚喜地發現,睿其在悄悄地發生著改變:課堂上,發言的次數日漸增多,幾乎是全班最愛舉手的孩子;作業本上,書寫越來越好,差點讓老師認不出來;背誦游戲中,竟然捏著那只"手套"不放,為的是爭取一次背誦的機會____還有,為了讓自己的組早點交齊作業,主動幫助同學.這一切,讓老師看到了一個熱愛學習,積極向上的睿其.繼續加油吧,乖孩子!
愛你的李老師
謝雨晨
每個孩子心中都有一個夢想,在梓夷的心中,也有一個五彩斑斕的夢,那是一個畫家的夢,對嗎 愿可愛的你腳踏實地,勤奮學習,實現自己的愿望,將來用畫筆繪出美麗的世界,美好的人生.
愛你的李老師
喻敏琪
你是聰明的,成績總是名列前茅;你是開朗的,笑聲總是那么爽朗;你是活潑的,無論表演還是運動總是生龍活虎;你是富有愛心的,幫助同學總是耐心細致.好孩子,雖然不能將所有的溢美之詞用在你的身上,但是,希望所有的美德都會出現在你的身上.
愛你的李老師
鄧秦淼
瞧,你每天的作業都認真完成,每次測試成績都很棒!你不但學習不錯,也是老師的好幫手,在班上做了許多為同學服務的事,老師要謝謝你!短短一期中,你帶領全組同學奪得了許多個第一,因此也贏得了同學們的推崇與喜愛.希望我們這位老師眼中的小能人,同學心中的小老師,發言更積極,聲音更洪亮.
愛你的李老師
熊婕
小可愛,當你忽閃著一雙美麗的大眼睛望著我的時候,雖然有些靦腆,有些膽怯,但那份清澈卻很讓人心動.仿佛在巴巴地問:老師,我行嗎 老師在這里要告訴你:你很棒,勇敢地展示自己的才能,我們會更欣賞你.
愛你的李老師

馬詩妍
老師還記得你剛來校的樣子,是一位非常阿文靜,不愛說話的小乖乖.現在的你經常都是開開心心的,大方多了!還常常和老師嘰里呱啦地聊天.老師最欣賞你做任何事情都非常認真的態度!在學習上, 你很認真努力, 還肯幫助其他小朋友, 請再接再厲!
愛你的李老師
張皓發
聰明的你愛學習,有強烈的求知欲,在課堂上常常有精彩的發言,作業也非常認真,老師很喜歡你.如果你在學習上,生活中,再多一份執著,多一份克服困難的勇氣和信心,你會是三,五班最優秀的男子漢.
愛你的李老師

樊秋池
可愛的小淑女,當看著你的書寫越來越工整,發言越來越積極,成功地被選為小老師時,老師心里除了欣賞,還有欣喜.因為,我們的嬌嬌女懂事了,能干了,勇敢了.期待你更優秀的表現.
愛你的李老師

小小朗誦家（2）：

作文班里傳來了優美的樂曲，是在學唱歌嗎？錯！是作文班在舉行朗讀比賽哩！走，咱們瞧瞧去。
老師先讓我們用十分鐘的時間自由練習朗讀《獵人與藏羚羊的故事》這篇文章。我正津津有味地讀著，忽然“蹊蹺”一詞難住了我。在小琪的幫助下，我把拼音給注下了。當我把全文讀完后，看了看全班，連平時好動的同學也在認真朗讀，班里沒有人在搞小動作，都全神貫注地朗讀文章。我趕快利用剩下的時間再把文章讀了一遍，防止待會兒叫我讀的時候支支吾吾，吐音不準……十分鐘到了，最緊張的時刻也到了。