配樂(lè)散文朗誦2篇
誰(shuí)知卻換來(lái)未報(bào)銀河先望斷鵲橋，那三載的聚首是何其歡暢，
花前月下留下了幾多情愛。那三載的同窗又是何其甜美，
吟詩(shī)做對(duì)又包涵著多少期望。
臨別依依，十八相送的場(chǎng)面，怎不讓人淆淆淚下；
難分難舍的千言萬(wàn)語(yǔ)誰(shuí)知道卻是生離死別，黯然神傷；
那苦苦的盼望只是父母之命；相親相愛，
義重情深的愛戀都化做別時(shí)容易見時(shí)難；玉手春生，
難寫斷腸之句；櫻唇榴齒，難述相思之苦。
人間無(wú)緣同舉案。但求天上同翩躚，在美麗的曹娥江畔，
在俊美的龍山腳下，一雙蝴蝶在翩躚起舞，那翅膀上飛舞著江南的春色，
飛舞著天邊的朝霞，飛舞著漫天的星光，在蝴蝶的翅膀上我看到了萬(wàn)世不變的愛，
看到了歷盡千年風(fēng)霜沒(méi)有絲毫改變的蝴蝶夢(mèng)。
我依稀聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)渺渺的歌聲……
“彩虹萬(wàn)里百花開，蝴蝶雙雙對(duì)對(duì)來(lái)。天荒地老心不變，梁山伯與祝英臺(tái)。”
我深深愛戀的祖國(guó)。 你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默， 你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云， 你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)， 你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。
青春之詩(shī)青春是一首 永不言敗的歌 青春是一條 永不停息的河流 青春是一本 讀不厭的書 青春是一杯 品不盡的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡 青春是一座 知識(shí)的寶塔 灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水 青春是一棵正在茁壯...
沙家浜的早晨是一首詩(shī)發(fā)表在青翠欲燃的蘆葦上蘆葦有了思想寫滿含苞欲放的荷花塘荷花有了芳香裝訂在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的陽(yáng)澄湖里平平仄仄隨波逐浪唐詩(shī)宋詞刻在岸邊青石板上爬滿了青苔詩(shī)人的靈魂附著堅(jiān)硬的石頭在凄風(fēng)苦雨中等待第一縷陽(yáng)光重返人間。
男：竹編之鄉(xiāng)新氣象，留守兒童樂(lè)哈哈。女：關(guān)愛工程送真情，和諧社會(huì)人人夸。眾：我們都是留守娃，獻(xiàn)上心中的真情話。男：我們生長(zhǎng)在廣闊天地的鄉(xiāng)村農(nóng)家，女：我們就是正在茁壯成長(zhǎng)的向陽(yáng)花，眾：改革開放的春風(fēng)讓勤勞的父母外出打工離開...
清清的溪水在靜靜的流 芬芳的花兒在悄悄的開 美麗的鳥兒在歡快的唱 它們?cè)诟璩魈斓奶?yáng)更輝煌 春風(fēng)喚醒了每一寸沉睡的大地 春雨滋潤(rùn)了每一張沉默的臉龐 成長(zhǎng)的草兒期待雨露陽(yáng)光 伸展的心兒孕育著熱情奔放 歲歲朝朝浮云去了又來(lái) 年年月月...
啊，朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。
為豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和水平，推動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)，文科部、高等專科學(xué)校于xx年1月1日下午4點(diǎn)半在學(xué)院廣場(chǎng)組織了一次英語(yǔ)朗誦比賽。
詩(shī)朗誦《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》女：和著歡快的節(jié)拍，男：踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代，男女：做文明的小學(xué)生，齊合：那是我們共同的心愿。男：是什么伴我們形影相隨？女：是習(xí)慣男：是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?女：是習(xí)慣，是好習(xí)...