《愛如茉莉》教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、通過細(xì)節(jié)描寫感受父母間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛就像茉莉”。
3、懂得生活中要學(xué)會(huì)愛，珍惜愛，付出愛。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：品讀文章的細(xì)節(jié)，感受主人公之間的真愛，理解“真愛就像茉莉”。
三、教具準(zhǔn)備：卡片（愛是……）
教學(xué)過程
一、質(zhì)疑愛10
1、這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)那個(gè)飄浮著桔黃色光景的美麗黃昏，繼續(xù)來學(xué)習(xí)課文，
2、課文一開始女兒問母親：真愛像什么？母親是如何回答的？(完成題目：愛如茉莉)
3、這樣的回答，女兒滿意嗎？其實(shí)，女兒心里還有一句話，因?yàn)榭粗鴭寢屢槐菊?jīng)有樣了，給咽了回去，現(xiàn)在，老師不嗔怪你，你把他“吐”出來。
4、板書：這也叫愛
5、女兒在說這句話的時(shí)候，差點(diǎn)笑了出來，知道為什么笑嗎？（不可思議，莫名其妙……）
如果要給這句話加上一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，你覺得應(yīng)該加什么標(biāo)點(diǎn)？(加問號(hào))這是一句問句，而且還是一句反問號(hào)，他的潛臺(tái)詞是――這不叫愛。
6、女兒為什么認(rèn)為“像茉莉那樣的愛”不叫愛？在女兒看來，茉莉只是一種怎樣的花？
7、師歸納板書：平淡無奇
8、是啊，女兒心目中的茉莉，不艷，不香，又那么小，那樣平淡無奇，怎么可以說愛就如這茉莉呢？
二、 發(fā)現(xiàn)愛
過渡：但是母親的一次生病住院，如同一顆小石子投進(jìn)了平靜的水中，也讓女兒對(duì)愛有了新的發(fā)現(xiàn)。