中班健康教案《保護五官》 篇1
活動目標：
1、感知五官的位置、特點和作用，激發幼兒對自身的喜愛。
2、通過活動增強自我保護意識。
活動準備：
男孩臉型一個，保護五官圖片一張、毛巾一條、香水一瓶
活動過程：
一、五官的位置
1、手指游戲《一座小橋》導入
2、這幾天老師和小朋友一起認識了我們可愛的小臉，現在請小朋友舉手告訴老師你的臉上有什么？
老師總結：臉上有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵。那我們一起來看看他們都在臉的什么位置（出示男孩臉型）現在我們幫這個男孩把五官貼在相應的位置。
兒歌：小小鼻子本領大，長在臉的`最中央。
鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。
耳朵耳朵最聽話，長在我的頭兩旁。
二、五官的作用
現在給五官找到位置了，那你知道她們的作用？（請幼兒回答）如果沒有了鼻子，會怎么樣，請幼兒上來試一試。
三、保護五官
我們的五官作用那么大，我們應該怎樣保護他們呢？請幼兒自由發言同時請幼兒看圖片回答。
教師總結：不用臟手揉眼睛，看電視時間不要太長；不要摳鼻子，不往鼻子里塞東西；不吃手，不吃變質的食物；不聽噪音，不往耳朵里塞東西。
活動延伸：
五官游戲：你藏在哪里
中班健康教案《保護五官》 篇2活動目標：
1、學會保護自己的五官。
2、體驗與同伴在一起的快樂。
活動準備：
1、兒歌《小手拍拍》。
2、PPT課件。
活動過程：
(一)導入部分
1、教師帶領幼兒聽音樂并做游戲。
小手拍拍，小手拍拍。