初中美術(shù)單色版畫教案 篇1
課題：單色版畫
年級：七年級
教材分析：
版畫是一種間接型的繪畫形式，是通過制版和印刷來完成并且有復數(shù)性的平面作品。本課主要學習凸版單色版畫，用油滾，毛筆，毛刷，涂布在版的相對高，凸面上印刷完成。使學生了解單色版畫的特點和表現(xiàn)力，增強學習的趣味性，提高學生的學習積極性與自主性。
教學目標：
①認知目標：讓學生掌握吹塑紙版畫的制作過程，感悟材料的質(zhì)感和藝術(shù)美，體會造型的樂趣。
②技能目標：運用多種材料制作紙版畫，學會制作方法，提高造型能力，培養(yǎng)合作意識和耐心細致的學習品質(zhì)。
③情感目標：欣賞優(yōu)秀范例，啟發(fā)創(chuàng)造思維，在評論作品中提高視覺感受能力及語言表達能力，培養(yǎng)相互尊重，互相接納的學習品質(zhì)。
④創(chuàng)造目標：發(fā)展有個性的表現(xiàn)能力，提高學生的審美情趣，感受美的能力。
教學重點：吹塑紙版畫的制作過程。
教學難點：學生的制版和上色。
教學準備：
教師準備：教學課件、范畫，紙版，吹塑紙，水粉紙，畫筆，小鐵夾鉛筆等
學生準備：水粉顏料，水粉紙，吹塑紙，畫筆，紙版，剪刀。
教學過程：
一.檢查工具
二.導入新課
請同學們跟老師一起來做一個游戲，在我們的大拇指上涂上少量顏色，（注意控制水分）在一張紙上印出指印。
1. 看一看能不能印出來。
2. 可多印幾個看看會不會發(fā)生改變，同桌之間也可比較一下有什么異同。
3. 想一想為什么會出現(xiàn)這種紋理？
這個就是指紋，指紋在人的一生當中基本上不會發(fā)生變化，不同的人他的指紋相同的概率也很小，大概只有萬分之一。所以這在古代也是一個重要的法庭證據(jù)之一，用來辨別一個人的身份，但現(xiàn)在科學技術(shù)發(fā)達了，人們有更先進的方法來辨別。（dna檢測）它的準確度可達百億分之一。