初中物理教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、科學(xué)概念:知道磁鐵有磁性。
2、方法與過(guò)程目標(biāo):能夠?qū)唧w事物和現(xiàn)象進(jìn)行自主與合作探究活動(dòng),從而認(rèn)識(shí)磁鐵的磁性的特點(diǎn)。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):在探究活動(dòng)中體會(huì)合作與交流的快樂(lè),樂(lè)于探究和發(fā)現(xiàn)周?chē)挛锏膴W秘。
教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)磁鐵的基本性質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
觀察演示用: 各種形狀的磁鐵、磁針等。
分組實(shí)驗(yàn)用:各種形狀的磁鐵、銅線、回形針、大頭針、小鐵釘、牙簽、橡皮、玻璃珠、螺絲、硬幣、鐵絲等。
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入:
1.同學(xué)們喜歡看魔術(shù)嗎?今天老師在這里給大家表演一個(gè)魔術(shù)怎么樣?(出示筆和錢(qián))。我能用筆穿過(guò)這張錢(qián)以后,再修復(fù)它,您信嗎?
2.現(xiàn)在老師就來(lái)給大家露一手。(老師演示)很神奇吧!同學(xué)們大膽地猜想一下,我是怎么做到的。
3.對(duì)了,其實(shí)魔術(shù)并不神奇,它都是在巧妙的利用一些科學(xué)知識(shí)來(lái)完成的。今天,就是磁鐵幫了老師的大忙。這節(jié)課,咱們就來(lái)研究磁鐵的秘密。(課件出示課題并板書(shū):研究磁鐵)
【興趣是學(xué)生最好的老師,通過(guò)魔術(shù)導(dǎo)入,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生在強(qiáng)烈好奇心的驅(qū)使下,不由自主就被老師設(shè)計(jì)的情境帶入課堂。不同的方法引入能有事半功倍的效果,當(dāng)然這支筆是我預(yù)先準(zhǔn)備好的一支魔術(shù)筆。 】
二、認(rèn)識(shí)磁鐵的形狀及用途
1、同學(xué)們都玩過(guò)磁鐵嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你玩過(guò)的磁鐵是什么形狀的?
2、學(xué)生匯報(bào)。
3、剛才同學(xué)們說(shuō)了這么多種形狀的磁鐵,我們把它歸納起來(lái),可以分為這么幾類(lèi)。(課件出示各種形狀的磁鐵讓學(xué)生辨認(rèn))