大班音樂欣賞《水族館》教案 篇1
活動目標
1.積極參與活動，能與同伴一起游戲，體驗合作的快樂。
2.用身體動作表現水草的舞動和小魚的游動，發展創造力和表現力。
3.初步熟悉樂曲旋律，了解優美流暢與纖巧輕快的不同音樂性質，通過水草和小魚的游戲表現音樂。
活動準備
1.幼兒準備：已欣賞過有關水族館的影碟，豐富有關水族館的經驗。
2.教師準備：多媒體、錄音機、磁帶及相關道具。
活動過程
1.聽音樂，和幼兒玩游戲入場。
2.完整欣賞音樂，初步感受音樂的旋律和節奏。
3.播放音樂，借助多媒體進一步感受音樂。
4.分段欣賞音樂，引導幼兒理解音樂中的不同形象。
（1）欣賞表現水草形象的音樂，啟發幼兒用舒展、優美的身體動作表現水草的舞動。
（2）欣賞表現小魚形象的音樂，啟發幼兒用纖巧、輕快的動作表現小魚的游動。
（3）欣賞音樂的結束部分，啟發幼兒嘗試表現小魚和水草共同游戲的快樂情境。
5.分角色、運用道具完整地聽音樂表現。
活動提示
1.在活動第一個環節中，教師和幼兒玩的游戲規則為：老師做動作，孩子不做動作；孩子做動作時，老師不做動作。老師牽著朋友一起做動作，孩子也牽著朋友一起做動作。同時教師注意，自己做動作時，音樂為A段；孩子做動作時，音樂為B段；與朋友一起合作做動作時，為音樂的結束部分。
2.在活動中教師選用的道具可以是色彩鮮艷的紗巾，也可以是皺紋紙。
3.提請家長配合：家長可帶孩子一起了解更多的有關水生植物和動物的知識，豐富孩子的相關知識經驗。