《第八次》教案 篇1
一.教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。
2、學(xué)會本課的生字。兩條綠線內(nèi)的8個(gè)字只識不寫，認(rèn)識1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。
3、感悟課文，體會布魯斯堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神，懂得“有志者事竟成”的道理。
二.導(dǎo)入新課：
今天，我們來學(xué)習(xí)課文《第八課》。
三.初度感知：
1在學(xué)習(xí)課文之前，我們先來檢查預(yù)習(xí)的生字和生詞（出示課件，生開火車讀）【 侵略 英勇 失敗 信心 磨房 蜘蛛 灰心 終于 感動(dòng) 動(dòng)員 抵抗 成功】
多音字 ： 幾 磨
學(xué)生讀熟之后：讀課文的情況“看來詞語已經(jīng)掌握的不錯(cuò)了，再讓我們來檢查一下。
2課文分為幾個(gè)自然段？（5）（指生讀），其他同學(xué)認(rèn)真聽，幫他們找一找錯(cuò)誤。（一起糾正錯(cuò)誤）
3同學(xué)們看著這些詞（課件），再讀讀課文，能不能簡單的講述一下課文內(nèi)容?
（1） 先聯(lián)系講
（2） 再指名講 （2-3人）
四.精讀課文
1.現(xiàn)在聽老師講一個(gè)故事，同學(xué)們邊聽邊用心記住，一會讓你們起來說說.
(講蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事)
故事講完了,誰能起來像老師這樣講一講?
其實(shí)故事就在我們要學(xué)習(xí)課文的第三自然段,趕快打開書,自己來看一看,讀一讀.
(生講1—2人)
2.你們想對這只蜘蛛說什么呢?
(生：不灰心，堅(jiān)持不懈。。。。。。)
理解得很好，想不想通過朗讀來表達(dá)你對蛛的贊美？
（生：練習(xí)讀課文）找同學(xué)起來讀，多讀，體會，以讀促解。