哈哈小人教案 篇1
一、活動背景
生活中,很多人喜歡照哈哈鏡,原因就是鏡中人物的變形夸張,讓人不由自主地嬉笑不已,幼兒對此更是喜愛有加。該活動所呈現的過程與結果就像幼兒自己在“照哈哈鏡”一樣。活動過程中“小人”的造型因為畫在折紙的不同重疊部位而變形夸張,充滿童趣。活動抓住大班幼兒喜歡畫畫的這一特點,逐步激發其探究興趣,為他們的探索、創造條件,讓幼兒自始自終感受探究的趣味。
二、過程實錄
(一)活動目標:
1、在折過的紙上表現人物造型的不同變化。
2、感受作品的幽默,體驗活動的樂趣。
(二)活動準備:
1、物質準備:小框紅色、綠色各6個;黃、紅兩種折好的長方形紙,每人1張,沒有折過的綠色紙每人一張;記號筆每人一支;作品展板一塊。
2、經驗準備:幼兒有照哈哈鏡的經驗。
(三)活動過程:
1、觀察理解,表現“頂天立地的小人”造型。
(1)幼兒表述自己擅長畫什么。
師:你最擅長畫什么?
幼:小兔子(哦,你最擅長的是動物)、汽車(交通工具是你最拿手的)、大樹(哦,你植物畫得不錯,是吧)、媽媽(哦,你媽媽聽了肯定很開心)……
(2)幼兒理解并繪畫“頂天立地的小人”。
師:今天汪老師也想請大家來畫一幅畫,請大家來畫一個“頂天立地的小人”。什么叫“頂天立地?”
師:就是頭頂天,腳踩地,所以要畫得高,畫得大,撐滿整張紙
課件生動形象地展現“頂天立地的小人”。
(3)幼兒畫紙上表現“頂天立地的小人”。