新版英文童話劇:愛麗絲夢游仙境
alice in wonderland (new edition)
yoyo: it is story time. alice, hurry up!
je y: i am coming.
yoyo: ring is here. flowers blo om in the ring time. butterflies fly in the ring time. children play in the ring time.
to y: my god! i am late. i am late!
je y: wait for me, wait for me, please.
daniel, eric, tina, richard, lucy小茶壺，歌曲i am a little teapot.
歌詞：i am a little teapot, short and stout. here is my handle. here is my out. when i start to steam up, then i shout, tip me over and pour me out.
tina: a beautiful girl!
eric: a strange girl!
richard: who are you?
je y: my name is alice. i feel thirsty and hungry.
lucy: please drink some water.
daniel: please eat some bread.
je y: thank you. do you see the white ra it?
小茶壺們合: no, we don’t.
je y: i want to find him. bye bye.
小茶壺們合: bye bye.
je y: it’s a big garden. there are many beautiful flowers.
erica, beauty, jasmin, rose, amanda, julia小仙女舞蹈，歌曲bu les
歌詞: bu les, bu les, blow, blow, blow. bu les, bu les, blow, blow, blow. what are you doing, doing, doing, doing? what are you doing, doing, doing, doing? i am blowing bu les.
話劇:愛麗絲夢游仙境
小話劇《狐假虎威》（精選15篇）
小話劇《狐假虎威》 篇1
表演形式：小話劇主要人物:小狐貍、小老虎、小白兔、小花雞、大棕熊表演時間：10分鐘故事梗概：森林里一只小老虎，只知道自己是“森林之王”，卻不知道狐貍很狡猾，饑餓的老虎想吃掉剛剛碰到的狐貍。狐貍卻大口氣地說自己才是“森林之王”，并騙著老虎和自己一起去看看。小動物們正在為一只大蘿卜拔不出來而努力，小花雞來了、小青蛙來了、大棕熊來了，當大家一起成功地把出蘿卜之后，狐貍和老虎來了，狐貍憑借著老虎的維艷霞跑了小動物，還欺騙了老虎，得到了大蘿卜。舞臺背景道具：
背景音樂：《森林狂想曲》，蛙聲、蟬叫、嘩嘩流水聲都成奇妙的樂章。
制作模型樹，用小人物飾演花花草草，使環(huán)境更加具有靈動性，使花草在動物的出場和劇情的發(fā)展是更具人性化。整個劇情在一個童話般的森林王國中進行。
道具：各類人物頭飾、背景樹、服裝
劇本內(nèi)容：
場景一：
[森林。虎嘯，一只老虎從森林中走出來]
虎：（疲憊地向前走著，自言自語）睡覺的時候不覺得餓，一醒來就怪餓的了，到哪里找點東西吃才好。
狐：（啦啦啦,啦啦啦,我是小狐貍, 你們看我這么漂亮又這么可愛, 呵呵!我最擅長的就是欺騙別人了,看看,我剛從苯烏鴉哪片了一塊肉,(啊唔)真香呀,抬頭望見老虎，大驚失色）不好，惡魔來了。（伏在一叢灌木后）
虎：（搜索前進）剛才聽到這里有響支，怎么找不到呢？
狐：（顫抖，弄出了響聲）天帝保佑！天帝保佑！
虎：（抓住狐）哇——是誰躲在這里。
《綜合活動：話劇演出會》教學設(shè)計（通用2篇）
《綜合活動：話劇演出會》教學設(shè)計 篇1
綜合活動：話劇演出會
教學內(nèi)容：
了解劇本的編寫形式，會編寫劇本。搜集生活中美與丑的故事。
教學目標：
1. 在表演中，辨別美與丑，提高明辨是非的能力。
2. 提高團結(jié)合作的精神。
3. 了解劇本的編寫特點。
教學時間：2課時
教學目標：
了解劇本的編寫形式，會編寫劇本。
在表演中，辨別美與丑，提高明辨是非的能力。
提高團結(jié)合作的精神。
教學過程：
一、讀《丑公主》，回顧劇本的編寫特點。
1、空間和時間高度集中。
2、有集中、尖銳的矛盾沖突。
3、用語言動作來表現(xiàn)人物。
二、小組同學一起回顧生活中可以編成劇本的事例。可以使以下事例：
送受傷的同學回家；為殘疾人提供方便；亂扔垃圾，在公共場所大聲喧嘩------
三、遵循編劇本的原則小組編寫劇本。要求：
1、用任務(wù)的對話串成故事。
2、寫法參考《丑公主》
3、可以一邊排練一邊修改劇本。
四、選出導(dǎo)演，排練劇本。
要求：聲音洪亮、語速適中、口齒清楚、動作的題大方。
五、組織演出。
六、教學側(cè)記
備注
評一評演出情況，對優(yōu)勝小組頒發(fā)獎狀。（獎狀見課本）
評出最佳作品；最佳導(dǎo)演；最佳主角；最佳配角；最佳劇務(wù)
七、教師根據(jù)學生的活動情況進行小結(jié)。
作業(yè)設(shè)置: 取長補短，修改自己的劇本，課后再排練表演
板書設(shè)計：
編寫劇本的要求
空間和時間高度集中。
有集中、尖銳的矛盾沖突。
用語言動作來表現(xiàn)人物。
《十六年前的回憶》話劇（精選17篇）
《十六年前的回憶》話劇 篇1
【劇情快遞】
本劇是根據(jù)人教新課標版語文六年級下冊第10課編寫的。課文作者是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李大釗的女兒李星華。課文以作者的經(jīng)歷，記敘了李大釗1927年4月遇難前后的經(jīng)過，表現(xiàn)了李大釗為革命事業(yè)臨危不懼，在敵人面前大義凜然的英雄氣概。
【戲外說戲】
劇中主要人物是李大釗。他對自己的兒女是慈祥的，在危險面前，在敵人面前，是嚴峻而鎮(zhèn)定的。表演時要注意人物說話時的神態(tài)、語氣、動作等，表現(xiàn)不同人物的個性。
第一幕
時間：1927年春天。
地點：李大釗家里。幕布徐徐拉起。李大釗在整理書籍和文件，并把書和有字的紙片投到火爐里去。女兒李星華蹲在旁邊。
李星華：（奇怪地）爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。
李大釗：（待了一會兒）不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！
母親：（把李星華拉到一邊，悄悄地）聽你父親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，你父親只好把一些書和文件燒掉。
李大釗：（嘆了口氣，沉重地）昨天一早，工友閻振三上街買東西，直到夜里還不見回來。今天我才知道，他被抓到警察廳里去了。
母親：（不安地拉著李大釗的手）那你趕快離開北京吧！這里太危險了。
李大釗：（堅決地）不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？
母親：（張了張口想說什么，終于什么也沒有說）嗯。
妹妹：（蹦蹦跳跳地上）媽，我剛換了新夾衣，你帶我到娛樂場去玩吧？
《十六年前的回憶》話劇（通用15篇）
《十六年前的回憶》話劇 篇1
【劇情快遞】
本劇是根據(jù)人教新課標版語文六年級下冊第10課編寫的。課文作者是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李大釗的女兒李星華。課文以作者的經(jīng)歷，記敘了李大釗1927年4月遇難前后的經(jīng)過，表現(xiàn)了李大釗為革命事業(yè)臨危不懼，在敵人面前大義凜然的英雄氣概。
【戲外說戲】
劇中主要人物是李大釗。他對自己的兒女是慈祥的，在危險面前，在敵人面前，是嚴峻而鎮(zhèn)定的。表演時要注意人物說話時的神態(tài)、語氣、動作等，表現(xiàn)不同人物的個性。
第一幕
時間：1927年春天。
地點：李大釗家里。幕布徐徐拉起。李大釗在整理書籍和文件，并把書和有字的紙片投到火爐里去。女兒李星華蹲在旁邊。
李星華：（奇怪地）爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。
李大釗：（待了一會兒）不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！
母親：（把李星華拉到一邊，悄悄地）聽你父親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，你父親只好把一些書和文件燒掉。
李大釗：（嘆了口氣，沉重地）昨天一早，工友閻振三上街買東西，直到夜里還不見回來。今天我才知道，他被抓到警察廳里去了。
母親：（不安地拉著李大釗的手）那你趕快離開北京吧！這里太危險了。
李大釗：（堅決地）不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？
母親：（張了張口想說什么，終于什么也沒有說）嗯。
妹妹：（蹦蹦跳跳地上）媽，我剛換了新夾衣，你帶我到娛樂場去玩吧？
小話劇《狐假虎威》（精選16篇）
小話劇《狐假虎威》 篇1
表演形式：小話劇主要人物:小狐貍、小老虎、小白兔、小花雞、大棕熊表演時間：10分鐘故事梗概：森林里一只小老虎，只知道自己是“森林之王”，卻不知道狐貍很狡猾，饑餓的老虎想吃掉剛剛碰到的狐貍。狐貍卻大口氣地說自己才是“森林之王”，并騙著老虎和自己一起去看看。小動物們正在為一只大蘿卜拔不出來而努力，小花雞來了、小青蛙來了、大棕熊來了，當大家一起成功地把出蘿卜之后，狐貍和老虎來了，狐貍憑借著老虎的維艷霞跑了小動物，還欺騙了老虎，得到了大蘿卜。舞臺背景道具：
背景音樂：《森林狂想曲》，蛙聲、蟬叫、嘩嘩流水聲都成奇妙的樂章。
制作模型樹，用小人物飾演花花草草，使環(huán)境更加具有靈動性，使花草在動物的出場和劇情的發(fā)展是更具人性化。整個劇情在一個童話般的森林王國中進行。
道具：各類人物頭飾、背景樹、服裝
劇本內(nèi)容：
場景一：
[森林。虎嘯，一只老虎從森林中走出來]
虎：（疲憊地向前走著，自言自語）睡覺的時候不覺得餓，一醒來就怪餓的了，到哪里找點東西吃才好。
狐：（啦啦啦,啦啦啦,我是小狐貍, 你們看我這么漂亮又這么可愛, 呵呵!我最擅長的就是欺騙別人了,看看,我剛從苯烏鴉哪片了一塊肉,(啊唔)真香呀,抬頭望見老虎，大驚失色）不好，惡魔來了。（伏在一叢灌木后）
虎：（搜索前進）剛才聽到這里有響支，怎么找不到呢？
狐：（顫抖，弄出了響聲）天帝保佑！天帝保佑！
虎：（抓住狐）哇——是誰躲在這里。