《綜合活動(dòng)：話劇演出會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用2篇）
《綜合活動(dòng)：話劇演出會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1
綜合活動(dòng)：話劇演出會(huì)
教學(xué)內(nèi)容：
了解劇本的編寫(xiě)形式，會(huì)編寫(xiě)劇本。搜集生活中美與丑的故事。
教學(xué)目標(biāo)：
1. 在表演中，辨別美與丑，提高明辨是非的能力。
2. 提高團(tuán)結(jié)合作的精神。
3. 了解劇本的編寫(xiě)特點(diǎn)。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
了解劇本的編寫(xiě)形式，會(huì)編寫(xiě)劇本。
在表演中，辨別美與丑，提高明辨是非的能力。
提高團(tuán)結(jié)合作的精神。
教學(xué)過(guò)程：
一、讀《丑公主》，回顧劇本的編寫(xiě)特點(diǎn)。
1、空間和時(shí)間高度集中。
2、有集中、尖銳的矛盾沖突。
3、用語(yǔ)言動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物。
二、小組同學(xué)一起回顧生活中可以編成劇本的事例。可以使以下事例：
送受傷的同學(xué)回家；為殘疾人提供方便；亂扔垃圾，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩------
三、遵循編劇本的原則小組編寫(xiě)劇本。要求：
1、用任務(wù)的對(duì)話串成故事。
2、寫(xiě)法參考《丑公主》
3、可以一邊排練一邊修改劇本。
四、選出導(dǎo)演，排練劇本。
要求：聲音洪亮、語(yǔ)速適中、口齒清楚、動(dòng)作的題大方。
五、組織演出。
六、教學(xué)側(cè)記
備注
評(píng)一評(píng)演出情況，對(duì)優(yōu)勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（獎(jiǎng)狀見(jiàn)課本）
評(píng)出最佳作品；最佳導(dǎo)演；最佳主角；最佳配角；最佳劇務(wù)
七、教師根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。
作業(yè)設(shè)置: 取長(zhǎng)補(bǔ)短，修改自己的劇本，課后再排練表演
板書(shū)設(shè)計(jì)：
編寫(xiě)劇本的要求
空間和時(shí)間高度集中。
有集中、尖銳的矛盾沖突。
用語(yǔ)言動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物。
《綜合活動(dòng)：話劇演出會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、搜集資料，了解劇本的編寫(xiě)形式，會(huì)編寫(xiě)劇本。
2、在表演中，辨別美與丑，提高明辨是非的能力，懂得什么是真正的美。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.搜集生活中美與丑的故事。
2.了解劇本的編寫(xiě)特點(diǎn)。
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、以《丑公主》為例，總結(jié)劇本的編寫(xiě)特點(diǎn)。
1、空間和時(shí)間高度集中。
2、有集中、尖銳的矛盾沖突。
3、用語(yǔ)言動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物。
二、小組同學(xué)一起回顧生活中可以編成劇本的事例。
可以是以下事例：
送受傷的同學(xué)回家；為殘疾人提供方便；亂扔垃圾，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩------
三、遵循編劇本的原則小組編寫(xiě)劇本。要求：
1、用任務(wù)的對(duì)話串成故事。
2、寫(xiě)法參考《丑公主》
3、可以一邊排練一邊修改劇本。
四、選出導(dǎo)演，排練劇本。
要求：聲音洪亮、語(yǔ)速適中、口齒清楚、動(dòng)作的題大方。
友情提示：舞臺(tái)站位應(yīng)盡量面向觀眾、熟練掌握臺(tái)詞、根據(jù)劇情的發(fā)展調(diào)動(dòng)感情
五、組織演出。
六、評(píng)一評(píng)演出情況，對(duì)優(yōu)勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（獎(jiǎng)狀見(jiàn)課本）
評(píng)出最佳作品；最佳導(dǎo)演；最佳主角；最佳配角；最佳劇務(wù)
教師根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。
七、作業(yè)設(shè)置：
評(píng)一評(píng)自己的表現(xiàn)
寫(xiě)寫(xiě)這次活動(dòng)給你印象最深的事或人
板書(shū)設(shè)計(jì)：
編寫(xiě)劇本的要求
空間和時(shí)間高度集中。
有集中、尖銳的矛盾沖突。
用語(yǔ)言動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物。