《普羅米修斯》說課稿 篇1
一、說教材:
1、教材簡析
我說的是義務教育實驗教材小學語文第八冊《普羅米修斯》。課文是一篇神話故事,它根據古希臘神話《被縛的普羅米修斯》和《解放了的普羅米修斯》改編而成。記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,勇敢地盜取天火,從而給人類帶來光明和智慧,并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說,贊揚了普羅米修斯不畏強暴。為民造福的精神,全文共有9個自然段,根據事物發展順序可分為“無火”,“盜火”,“受罰”,“獲救”4段。課文的第二和第三段是文章的重點所在,也是普羅米修斯高尚精神的集中體現。課文極富浪漫色彩,故事語言生動,趣味性強,在寫作上具有語言美,結構美。留句美和個性美的特點,注意了人物個性的刻畫,使普羅米修斯的勇敢,宙斯的狠毒和赫拉克勒斯的勇武都躍然紙上給人深刻的印象。
2、教學目標:
根據教材的特點和學生的學習能力我制定了如下教學目標,a.有情趣地閱讀課文,通過反復朗讀,探究人物的性格特點,并能簡要地復述課文,掌握故事情節。b.聯系課文內容展開合理想象,人們得到火種后欣喜若狂的情景,讀。說,寫相結合,提高語文能力。c.自己學會本課的生字,聯系上下文說出詞義,并能加以運用。
3、教學重點、難點:
本課的教學重點是讀懂課文內容,體會人物性格,有條理抓重點地復述課文;難點是想象人們得到火種時欣喜若狂的情景,能聯系課文內容和生活實際展開合理想象,主動進行語言實踐的過程。
二、說教法,學法: