人教版一年級語文上冊教案 篇1
教學目標:
1、認識12個生字。
2、正確流利的朗讀課文。
3、了解一些動物尾巴的特點。
4、通過讀課文學習,激發(fā)學生對動物的喜愛之情。
教學重難點:
練習朗讀和認字,讀好問句。
課時安排:
2課時
第一課時
一、激趣導入:
老師今天要請大家?guī)腿齻忙,你們愿意嗎?
1、認字
第一個忙是,今天早上,老師收到太陽公公的許多小禮物,每個小禮物上都有一個精美的字,你們能幫老師把他認出來嗎?要是認識,就大聲讀出來,不認識的話,就把小手高高的舉起來。
出示太陽生字卡,并把學生不認識的字帖在黑板上。
這幾個小太陽有的同學還不認識,沒關系,待會你就會認識他們了。
2、畫尾巴
第二個忙嘛,老師認識一個小朋友,他呀是一個粗心的小畫家,我們一起幫幫他好嗎?
課件出示:《粗心的小畫家》,學生幫助丁丁改畫。
第三個忙是,這些小動物們要比尾巴,你們能給他們做裁判嗎?他們要比什么呢?
課件出示課文第一節(jié)內容。師讀,問:裁判們請評一評吧!
wěi ba bǐ
仔細看看它們的尾巴一樣嗎?(板書:尾 巴)這節(jié)課我們就來比比它們的尾巴。(板書:比)
領讀課題,齊讀課題:6.比尾巴。
二、自讀識字:
1. 提出自學要求:看圖輕聲讀兒歌,要求讀準字音,想想這首兒歌告訴我們什么。
2. 各自輕聲讀兒歌。
3. 檢查生字的讀音。
shuí de cháng hǎo xiàng hóu zi sōng shǔ biǎn
誰 的長 好 像 猴子 松 鼠 扁