《小花貓》教案 篇1
學習目標:
1、學說兒歌,感受兒歌的趣味性。
2、通過扮演兒歌中的角色,享受集體游戲的樂趣。
3、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
4、理解兒歌內容,豐富相關詞匯。
活動準備:
1、小老鼠頭飾、小花貓頭飾(見材料制作)。
2、兒歌《小花貓打電話》(《信息百寶箱》幼兒用書或電子書第 21 頁)。
活動過程:
1、 出示幼兒用書或電子書的兒歌《小花貓打電話》,與幼兒一起說兒歌:
小花貓打電話
小花貓,打電話,找個朋友說說話。
喂喂喂,你好嗎?我想到你家玩耍。
小老鼠,心害怕,花貓不要來我家。
喂喂喂,對不起,電話號碼不對呀!
2、 向幼兒提問:
(1)誰打了電話?(小花貓。)
(2)小花貓為什么要打電話?(因為想找朋友說話和玩耍。)
(3)誰接了小花貓的電話?(小老鼠。)
(4)為什么小老鼠聽了小花貓的話后會心害怕?(自由回答,如小老鼠怕小花貓吃掉它。)
(5)小老鼠對小花貓說什么?(對小花貓說對不起,告訴他電話號碼不對。)
3、 老師可以簡述故事如下:
有一天,小花貓想找朋友玩,于是打電話找小白貓,小白貓的'電話號碼是345678,可是小花貓打了345679。小朋友,你知道誰接到了電話嗎?
電話接通了,對方說:“喂,請問你找誰?”小花貓很高興,以為找到了小白貓,說:“你是小白貓嗎?我是小花貓,你今天有空嗎?我想來你家玩。”接電話的不是小白貓,而是小老鼠。小老鼠聽見小花貓的聲音,心里很害怕,連忙說:“不不不,我不是小白貓,對不起,你打錯電話了。”說完,小老鼠立刻掛斷電話。