閃光的煙花 篇1
課 題：第五課 閃光的煙花
課 時(shí)：1課時(shí)
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型-表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo)：
1 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。
2 引導(dǎo)學(xué)生用線材表現(xiàn)煙花。
3 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安全的使用剪刀等工具。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生利用各種線材進(jìn)行創(chuàng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生是否會(huì)利用剪刀等工具。
教學(xué)具準(zhǔn)備
教具：課件、用幾種不同的方式表現(xiàn)煙花。
學(xué)具：彩筆、彩紙、毛線、剪刀、膠水。
教學(xué)過(guò)程
一 組織教學(xué)
學(xué)生以歌聲為主，穩(wěn)定學(xué)生情緒
二 導(dǎo)入階段
煙花，我想同學(xué)們都熟悉它，同學(xué)們想一想，我們都在什么節(jié)日上看到它？
（生：春節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元宵節(jié)）
煙花好不好看？找?guī)孜煌瑢W(xué)說(shuō)一下放煙花的情景？
（教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)）
其實(shí)，在我國(guó)古代就已經(jīng)有了煙花，目前我們都在重大的節(jié)日上或慶典上燃放煙花，所以又稱“禮花”。
三 新授階段
（一）欣賞
就讓我們看一看各種各樣的煙花。
教師用多媒體課件圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種煙花。
在欣賞時(shí)，要求學(xué)生對(duì)色彩、造型有所了解。總結(jié)：當(dāng)煙花爆開(kāi)的時(shí)候，他的線是向四面八方發(fā)射的。
教師可讓學(xué)生用舞蹈動(dòng)作做一下煙花爆開(kāi)的情景，主要讓學(xué)生了解到煙花的線是向四面八方爆發(fā)發(fā)射的。
（二）討論
師生共同討論如何利用各種材料進(jìn)行制作煙花。
教師可以提示學(xué)生一些線材，讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論，教師參與討論。
比如：用毛線、彩條、彩繩等進(jìn)行粘貼，也可以用彩筆畫(huà)下來(lái)。