中班環保教案 篇1
活動目標
1、增強幼兒保護環境的意識。
2、引導幼兒初步掌握故事的主要情節，豐富詞匯：“恍然大悟”。
3、培養幼兒欣賞文學作品的興趣和傾聽能力，發展幼兒的感受力和口語表達能力。
活動準備
1、經驗準備：
感受過受污染的惡劣環境。
2、教學具準備：
教具：“滿是垃圾的草地”和“干凈的綠草地”的掛圖各一幅。“小兔家”、“綠草地”、“綠色小屋”（垃圾箱）桌面教具和“小兔”、“小猴”、“小狗”、“小羊”布偶。
2)學具：幼兒每人一套根據故事內容繪制的操作小圖片。
活動過程
一、開始部分：
（一）出示“滿是垃圾的草地”和“干凈的綠草地”的掛圖，引導幼兒自由觀察比較，辨別是非，并和伙伴互相交流。
師：“請小朋友們認真看一看，比一比這兩片草地有什么不一樣，然后和你的好朋友說說你更喜歡哪片草地，為什么？”
（嘗試引導幼兒說出垃圾的害處：使環境變得不美麗；會有很多細菌和病菌生長；有的還會腐爛發臭，嚴重污染我們的空氣，使空氣不新鮮；會使人們活動不方便等等。）
（二）設疑，引出故事。
師：“為什么這片草地上會有這么多垃圾呢？到底是誰扔的呢？我們一起來認真聽個故事就知道了。”
二、基本部分：
（一）教師完整講述故事，初步了解故事內容
提問：
（1）故事里說到了哪些小動物？
（2）是誰在草地上亂扔垃圾？（發生什么事了？）
（二）引導幼兒根據聽到的故事情節，按順序排圖。
師：“小朋友剛才聽得可真仔細呀，真棒！現在，陳老師還有一件事情想請小朋友們幫助我，你們愿意嗎？“謝謝大家”。