2023大賽實施方案（通用18篇）

2023大賽實施方案 篇1

　　一、彩信攝影大賽活動宣傳

　　前期：互聯網+平面媒體+電視媒體商業dm+短信

　　后期：互聯網+平面媒體+電視媒體

　　互聯網:由移動公司提供一個平臺,此平臺用于活動的始終。此平臺需在活動開始的一個星期前完成。

　　此平臺提供的信息包括:首頁、活動規則、作品展示、獎品設置、中獎公告、五一現場活動、十一彩信攝影展等。網絡平臺由方銳商務廣告配合工作

　　平面媒體：

　　a.x展架、海報

　　用于各營業廳的宣傳，這些廣告需在活動開始的`一個星期前開始投放，同樣用于五一現場活動和十一攝影展。

　　b.報紙廣告

　　彩信攝影大賽、五一現場活動、十一展覽（主要刊登得獎作品）各做1期

　　電視媒體：主要分兩段時期

　　第一段時期：用于告知“移動夢想彩信攝影大賽”活動相關信息及五一的現場活動，此廣告費用較高，只投于活動開始前3天和五一前3天。

　　第二段時期：用于告知“移動夢想彩信攝影大賽”活動相關信息及十一攝影展。于展前6天內開始投至活動當天。

　　此處要注意告知觀眾活動的網址

　　商業dm：此次活動dm需覆蓋所有活動的信息，用于營業廳活動開始時派發。

　　短信：簡易告知用戶有此次活動，活動開始前2天開始發，同樣用于五一和十一活動。

　　二、參賽作品要求：

　　1.原創作品，內容文明、積極向上，圖片清晰不影響閱讀效果；

　　2.不含有違反國家法律法規，淫穢，惡意攻擊和反動口號的文字和圖案。

　　注：解釋條款

　　1、主辦方擁有對參賽作品進行展出、宣傳、多媒體制作等權利，并對獲獎作品享有出版發行的權利，不再支付稿酬;

　　2、獎品相關稅費由參賽者承擔；

　　3、本次活動的解釋權歸山東移動通信有限責任公司所有。

　　三、彩信攝影大賽作品評比方式

　　評選模式：初選＋總評

　　初選：篩選符合參賽作品要求的作品

　　參賽作品成功通過審核后將收到短信通知，并可在大賽網站上查詢到作品內容及編號。

　　總評：大賽評審委員會評分＋作品投票數

　　大賽評審委員會由若干專家組成，取平均分

　　初選、作品投票數和統計由方銳商務廣告工作人員統計和全過程跟蹤審核

　　由方銳商務廣告組織移動、影協組成評委團，對參賽作品進行評選。

　　專家評分：2008年9月10日前完成

　　投票截止：2008年9月10日

　　四、五一彩信攝影現場活動細則（見下面附件一）

　　五、賽后工作

　　①通過移動的此次大賽官網公布評選結果。

　�、谕ㄖ�獲獎的用戶參加十一的頒獎儀式。

　�、蹖ζ渲袃炐愕墨@獎作品進行登記入庫，以便后期結集出版。

　　④方銳商務廣告對賽后的資料做統計，配合移動公司做一本雜志或者一份特刊。

　　⑤回訪移動公司在大賽活動結束后通過短信、飛信、網絡等方式回訪客戶，然后根據調查結果做出一份詳細的數據，方便以后相關業務的推廣。

　　附件一

　　彩信攝影現場活動細則

　　活動時間：5月1日

　　8：00---16：00

2023大賽實施方案 篇2

　　為貫徹落實建設高素質教師隊伍的要求，提升教師綜合素養，為教師提供學習鍛煉平臺，促進教師在活動中不斷實踐、反思，提升教學研究水平和教學實踐能力，使我校教育教學質量進一步提升，同時為各類比賽選拔、儲備優秀人才，經校委會研究決定舉行教師素養大賽。

　　一、參賽對象：

　　全體語、數、英教師

　　二、比賽時間：

　　擬定于20xx年7月4日

　　三、比賽地點：

　　肖家莊鎮中心小學

　　四、比賽領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　評委：

　　五、比賽內容：

　　語文學科：書寫展示、才藝展示

　　數學學科：說課、才藝展示

　　英語學科：書寫展示、才藝展示

　　（1）書寫展示：語、英學科書寫內容選自現行小學語文教材，英語學科書寫內容選自現行小學英語教材，在規定時間內現場書寫粉筆字、鋼筆字，統一發放紙張。（粉筆字限時3分鐘，鋼筆字限時7分鐘，小黑板、粉筆、板擦、鋼筆或中性筆自備）。

　　（2）數學說課：賽前10分鐘教師抽課題（所教年級）準備，說課時間5—8分鐘。

　�。�3）才藝表演：可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式，內容及形式自定，才藝展示必須獨自完成。

　　六、活動規程：

　　具體比賽安排：

　　1、語、英教師同時進行書寫比賽（四樓大會議室），數學進行說課比賽（六1班教師）；

　　2、集中進行才藝展示（四樓大會議室）。

　　七、評獎辦法

　　按總成績分學科評出一等獎、二等獎（20xx年11月舉行的教師誦讀比賽成績計入總成績），總成績計入教師綜合考核，凡不參加者成績為0分，獎項根據參賽人數比例設定。

　　聊城市茌平區肖莊鎮聯合校

　　20xx年6月11日

2023大賽實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　為進一步提升學校的教學競爭力，拓展課堂教學的有效途徑，激勵教師不斷改進教學方法，提高教育教學質量，加大師資隊伍的培訓力度，不斷完善教學管理體制，求真務實，嚴抓細管，群策群力，頑強拼搏，全力推進我校教學工作又好又快地發展，小學常態課教學大賽實施方案。根據學校工作計劃安排，經學校研究決定舉辦教師常態課賽課活動。因為提高常態課的教學質量是促進教育教學水平提升的關鍵，規劃方案《小學常態課教學大賽實施方案》。

　　二、活動目標

　　此次活動旨在為全校教師鋪設施展才華的舞臺，使教師的獨立備課能力，課堂教學組織能力，教學創新能力得到鍛煉和提高，引導教師加大課堂教學研討力度，密切關注課堂教學的有效性，從而不斷提升課堂教學水平。

　　三、評審小組：

　　組 長： 劉 陳

　　副組長： 張 王

　　各科評課組長

　　語文組： 劉 x 張

　　數學組： 劉 王

　　英語組： 孫 郭

　　小科組： 郭 x 鄭

　　四、賽程安排：

　　每天安排2節課，即上午一節課。下午一節課，比賽不打亂教學常規。

　　五、 參加人員：

　　所有一線任課教師全員參與。

　　六、 具體要求：

　　1. 本次常態課比賽要求不提前通知，隨機走進課堂，教師按所教學科、教學進度確定內容。每節課40分鐘。具體賽課時間和人員安排由教導處統一安排，每天早上將參賽教師的名單公示在一樓揭示板上。

　　2. 本次比賽要力求突出四“實”——即：真實、樸實、扎實、厚實。

　　3.上課教師于課后將打印的教學設計及反思上交教導處。

　　4. 教學設計與課堂呈現要全面體現新課改的'理念，符合新課標的要求。

　　5.課后所有聽課教師及時參加互動式評課，達到同伴互助，共同提高的目的，同時提升教師聽評課水平。

2023大賽實施方案 篇4

　　一、活動組織

　　主辦單位：XX新區教育文化體育局

　　承辦單位：XX新區文化館、XX新區書法家協會

　　二、參賽資格

　　在XX新區居住或工作的中、外書法愛好者

　　三、參賽辦法

　　本次比賽分初評和現場書寫終評兩個階段。初評由參賽作者憑身份證等有效證件報名參賽，報名時遞交本人書法作品一幅（無需裝裱，獲獎作品不予返還，其余作品返還作者）。

　　四、時間、地點

　　報名截止時間：20xx年9月21日下午16:30分。

　　報名地點：XX新區文化館（XX區斯大林路689號）。

　　現場比賽及展覽地點：現場比賽時間地點另行通知。入選作品、部分現場創作作品、特邀評委作品于賽后分別于開發區圖書館、XX新區市民文化活動中心展出一周。

　　五、征稿作品要求

　　征稿作品要求：規格限4至6尺，豎幅。字體不限，書寫內容限歌頌祖國、歌頌家鄉的詩詞、名言等。現場書寫內容由主辦方確定。

　　六、入選及評獎辦法

　　入選及評獎辦法：分中國作者組和外籍作者組。由評審委員會對投稿作品予以評選。中國作者組入選作品150幅，結合比賽日現場書寫（限時30分鐘）水平，綜合評出一等獎5名，獎金3000元；二等獎10名，獎金20xx元；三等獎15名，獎金1000元；其余入選作者120名，獲贈價值200元紀念品。外籍作者組入選作品30幅，結合比賽日現場書寫（限時30分鐘）水平，綜合評出優秀獎5名，獎金1000元；其余入選作者獲贈價值200元紀念品。所有入選作者均頒發證書。

　　七、特別要求

　　1、發現他人代筆行為、書寫內容不符合要求、未參加現場書寫比賽者，取消比賽資格。

　　2、不予返還作品的`作者應同意參賽作品著作權歸主辦方所有。主辦方有展覽、收藏、出版等權利。

　　3、現場書寫作者自備毛筆、印章、印泥、鎮紙。主辦方提供紙、墨，作者也可自備紙、墨。

　　八、其它

　　1.見本通知報名參賽者均視為同意本比賽各項要求。

　　2.本通知解釋權歸主辦方所有。

2023大賽實施方案 篇5

　　一·活動背景

　　春風和煦，正值放風箏之時；為了増強大學團隊合作能力，動手能力，特舉辦風箏制作大賽，增進同學們的感情，風箏制作大賽活動實施方案。

　　二·活動意義：

　　1·相互協作與交流，增進同學們之間的感情，使大家享受課余生活的樂趣。

　　2·通過這樣的.活動，同學們的動手實踐能力得到有效的提高，促進學校精神文明建設。

　　三·活動時間與地點

　　時間：-3-5

　　地點：2號教學樓501、502、503教室

　　四·活動準備

　　1·在3.01由宣傳部做海報張貼，以及小宣傳單貼各寢室樓門前，規劃方案《風箏制作大賽活動實施方案》。

　　2·3.01—3.04，由社團無課人員在文體中心進行報名工作，報名時劃分組，每組至少3人，設上限100組。

　　3·3.05日之前一周內，協會內部人員學習制作風箏，以便指導參賽人員。

　　4·3.01—02日，財務部應買100份材料。

　　五·活動開展

　　1·參加人員在活動地點集合。

　　2·發放材料和制作指南，給3小時的制作時間。

　　3·完畢后，自愿參加放飛比賽者到足球場進行放飛活動，評出一、二、三等獎，辦法榮譽證書。

　　六·活動預算

　　硫酸紙（200） 木條或紙簽（50） 繩子（10）

　　膠帶（40） 固體酒精（30）· 橫幅（40）

　　七·注意事項

　　1·活動僅提供普通風箏制作方法及指南，若個人外需，請自帶。

　　2·材料準備宜多不宜少。

　　3·所有參與戶外活動者必須尊重生態環境；保護花草樹木；不得污染環境。

　　4·若天氣變化，可令擇適合之日。

2023大賽實施方案 篇6

　　為貫徹落實學校“關于舉辦第五屆“金點子”創新大賽的通知”精神，進一步推進我院學生科技創新活動，實踐技術技能型人才培養的新途徑，實現科技創新育人目的，在前四屆“金點子”創新創意大賽的基礎上，多出成果，出好成果。現制定現代制造學院第五屆“金點子”創新大賽實施方案。

　　一、成立第五屆“金點子”創新大賽組織機構

　　組長：田晶

　　副組長：葉立清、許振平、張鑒隆

　　組員：孫文學、王達斌、黎川林、龐賢、李海林及輔導教師

　　二、大賽主題：

　　創新改變生活

　　三、具體安排

　�。ㄒ唬﹨①悓ο�

　　13級全員參與，依托《三維建模與工程制圖》和《數字化機械設計與體現》兩門課程來開展，每位學生必須有一項主導的作品，設計組員不超過3人；

　　12級全員參與，以個人或組隊形式參賽，設計組員不超過5人；

　�。ǘ�）作品范圍

　　1.創新作品：與日常生活或未來生活相關的機械創新類或其它創新作品。

　　2.創意方案：與主題相吻合的首創設想或者是在已有產品、創意的基礎上的二次創新設想。

　　3.本次比賽側重能夠形成實物的項目征集。

　�。ㄈ�）參賽要求

　　1.參賽作品提交《第五屆“金點子”創新大賽作品報名表》。創新作品與創意方案分開申報。

　　2.創新作品要提供制作成的實物（軟件）和作品說明。創意方案提交方案的設想及相關增強說服力的圖表。作品說明或圖表重點在于說明設計的.創新點、技術思路、應用范圍，文字要符合技術類文案要求。

　　3.嚴禁抄襲和其他侵犯知識產權的行為。

　�。ㄋ模┲笇Ы處煱才排c分工

　　輔導員負責下發通知、分組、收集作品；指導老師一負責對應班級的比賽宣講、學生作品分工、組織與指導，指導老師二負責作品指導；每個班的參賽情況由班級對應的三位老師通力配合。

　　四、所需提交的材料

　　1.報名表（紙質版+電子版）

　　2.作品設計說明書（A4,紙質版+電子版，要求圖文并茂）

　　3.作品建模模型（或手繪）

　　4.實物模型或功能樣機（盡最大努力完成）

　　五、作品提交截止時間

　　20xx年4月28號

2023大賽實施方案 篇7

　　一、活動目的：

　　1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而提升自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎。

　　2、勤工儉學是現代大學生生活中不可或缺的部分，即可以減輕父母的負擔，同時也可以促使自己的獨立與成長。但是，由于校內能的勤工助學崗位有限，這就使我們對勤工儉學的多元化有了更多的追求

　　3、通過比賽增強學生的創新精神及策劃熱情，提高學生的創新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養學生對社會的適應能力及對新事物探索精神，為更好適應工作與社會做準備。

　　4、使校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業、社會的聯系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。

　　5、通過與知名企業的合作，為企業提供有助于企業開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優秀創業設計作品，為企業推薦綜合素質較高的學生作為后備力量，進一步鞏固企業良好社會形象并提升公眾影響力。

　　6、培養學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發掘自己的潛能，在參與活動的過程中發現自我，實現自我。

　　二、活動意義：

　　創業大賽不是普通意義上的大學生的專業比賽。創業計劃不是單純的、個人的、集中在某一個專業的學生競賽，而是以實際技術為背景，跨學科的優勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義也不局限于大學校園，從某種程度而言，創業計劃競賽是高等院校與現實社會和大學生與企業之間的互動與溝通。大賽以“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”為宗旨，傳播自主創業意識。大賽的舉辦為大學生在走出校門前提供了一個創業實踐的平臺、一條爭取風險投資的途徑。

　　三、活動準備：

　　余導曾多次開會說

　　1、以創業設計小組(團隊)形式，以外聯團隊個人自由組合成創業設計小組，組成創業設計小組，小組成員務必事先協商明確作品第一責任人

　　2、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業(商業)設計策劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業(商業)計劃真正走入市場。

　　3、完成的創業(商業)策劃劃書要求有電子版。

　　四、市場分析：

　　(一)市場環境分析

　　物質需求不斷得到滿足的今天，人們對于精神產品的需要日益強烈。體育用品的生產廠家的價格大戰越演越烈，使體育用品能夠走入尋常百姓家。花幾十至幾百元買個體育用品來豐富人們的生活被越來越多的人所接受。用體育用品來促進全民健身，這種理念逐漸隨著經濟能力的增強滲透到人們的生活中。

　　而校園中的大學生面對豐富的校園活動和精彩的課余生活，更把運動做為一種時尚。網球、F1、滑雪、沖浪、登山;街舞、街頭藍球、街頭足球、極限……時尚運動是如今新新人類的個性代言，這類運動的“發燒友”通常都是具有一定經濟實力的時尚一族，為此類運動裝備的投資往往一擲千金，毫不吝惜!時尚運動是名副其實的“體育印鈔機”。體育項目五花八門，運動種類多種多樣，有多少熱愛運動的人，就有多大的體育用品市場一切和體育相關的產品，都將絕對吸引發燒友目光，成為引爆一個時代的創富法寶。

　　(二)產品競爭力分析

　　目前在淘寶上有好幾萬做體育用品的商家，在拍拍上也有好幾萬;所以得做出自己的特色，可以先從產品圖片著手，每張產品圖片都可以印上自己店鋪的地址、QQ、LOGO等選擇性來印。還有可以設計出有風格的店標，這樣準備好以后可以招一些代理，來提高自己店的宣傳度、知名度。招代理要準備一些必要的工作，要準備的圖片、詳細報價表、每個代理商每月最底銷售額。注意，“詳細報價表”這要看每個顧客每次交易時的報價，因為做生意嘛，該多賺的不能少了，比較苛刻的顧客就要看好了，適當時可以給點小小的優惠，如隨貨品贈送一件小的運動飾品，給顧客帶去的不僅僅是這點小惠的價值，一來可以穩住顧客，二來可以給顧客帶去一定的信譽。

2023大賽實施方案 篇8

　　為深入開展“以病人為中心，以提高醫療服務質量為題”、以“群眾滿意醫院”建設活動為載體的醫院管理年活動，進一步加強全市醫務人員的業務能力建設，提高醫療服務水平，根據市勞動競賽委員會“關于開展萬名職工技能大賽和評選„十大金牌員工‟活動的通知”精神，由新余市衛生局承辦臨床技能競賽。為確�；顒禹樌�進行并取得實效，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　開展臨床技能競賽活動，要以科學發展觀為指導，堅持以人為本的服務理念，堅持立足本職崗位，提高醫務人員綜合素質，增強業務技能，造就一支高素質的醫療衛生技術隊伍，努力為人民群眾提供優質、高效、安全的醫療衛生服務。

　　二、活動范圍與對象

　　活動范圍為全市鄉級以上醫療機構，重點是二級及二級以上醫療機構。對象為全市鄉級以上醫療機構所有醫務人員。

　　三、組織領導

　　組 長: 黃紹華 市衛生局局長

　　副組長：桂秀平 市衛生局副局長

　　成 員：梁曉鳴 市人民醫院院長

　　鄒衛兵 市中醫院院長

　　徐子華 市婦幼保健院院長

　　傅勇平 分宜縣衛生局副局長

　　易亞輝 渝水區衛生局副局長

　　李躍程 新鋼中心醫院院長

　　況秋香 市衛生局醫政科科長

　　黃慧英 市衛生局中醫科科長

　　丁彥意 市衛生局醫政科副科長

　　領導小組下設辦公室，辦公室掛靠市衛生局醫政科，況秋香兼辦公室主任。

　　四、主要內容

　　(一)醫師學習訓練的重點內容。體格檢查，病歷書寫，實驗室檢查報告、心電圖、醫學影像結果的判讀，徒手心肺復蘇、氣管插管、機械通氣、心臟電復律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。�？漆t院醫師學習訓練的內容根據醫院基本任務和不同崗位的職責與特點，可適當調整。

　　(二)護士學習訓練的重點內容。護理文書書寫，無菌操作、生命體征測量、密閉靜脈輸液、鼻導(塞)管吸氧、口腔護理、徒手心肺復蘇、吸痰、鋪備用床、導尿、灌腸、胃腸減壓、重病人翻身、皮試液配制等常用操作技術。

　　(三)醫技人員學習訓練的重點內容。由各醫院根據工作實際自行確定。

　　五、方法步驟

　　(一)籌劃部署階段(20xx年6月底前)

　　利用一個月時間，對臨床技能競賽活動進行籌劃安排和動員發動，使各級各類醫院及其醫務人員明確開展活動的目的、內容、標準和方法步驟，充分做好各項準備工作。

　　(二)學習訓練階段(20xx年7月—8月底)

　　安排二個月時間，采取自主學習、崗上訓練、專題講座、示范教學、短期培訓、觀摩指導等多種形式，有計劃、分步驟地抓好醫務人員的學習訓練，提高醫務人員的臨床技能。

　　(三)比武考核階段(20xx年9月—10月中旬)

　　9月份舉行市級臨床技能競賽，由市衛生局在各單位自行推薦的優秀選手中確定參賽人員(具體時間、地點另行通知)。

　　六、表彰獎勵

　　1、對獲得綜合第一名的選手，授予“新余市技術標兵”;符合條件的授予“新余市金牌員工”稱號;獲得第二、三名的選手，授予“新余市技術能手”稱號;獲得四至六名的選手，授予“新余市優秀選手”稱號，同時給予一定的物質獎勵。

　　2、對獲得比賽團體總分前三名的代表隊頒發新余市職工職業技能大賽團體優勝獎。

2023大賽實施方案 篇9

　　根據宜昌市旅游飯店協會《關于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務技能大賽活動的通知》(宜旅飯協[20xx]1號)文件精神，現制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務技能大賽實施方案。

　　一、比賽項目：

　　大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務三個規定項目，三四星級組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調酒服務五個規定項目。

　　二、比賽標準：

　　比賽標準由大賽組委會技術(裁判)組制定并在網上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發。

　　三、比賽裁判：

　　比賽裁判工作由大賽組委會技術(裁判)組負責。

　　四、參賽范圍：

　　本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應組別規定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。

　　五、參賽名額：

　　要求各旅游飯店每個規定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區飯店由縣市區旅游局統一組織報名。

　　六、獎項設置：

　　大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立選手個人單項獎，各取前十名，頒發榮譽證書，對前三名給予物質獎勵。

　　大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立飯店團體獎，各取前十名，頒發榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。

　　大賽設立優秀組織獎若干名。

　　七、參賽費用：

　　經旅游飯店協會會長(擴大)會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。

　　七、比賽地點：桃花嶺飯店。

　　八、比賽具體日程安排：

　　1、大賽籌備及觀摩會：20xx年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經理、領隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。

　　2、參賽選手報名：20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領取《大賽標準匯編》。

　　3、現場操作熱身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現場操作熱身展示，各旅游飯店領隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。

　　4、大賽決賽：大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。

　　九、比賽宣傳：

　　比賽期間，大賽組委會將在市內外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業品牌形象。

　　決賽期間，城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄，為全市大賽營造良好環境氛圍。

2023大賽實施方案 篇10

　　為，培養新時代“四有”好老師，基于《教師教育課程標準》（20__）《高等師范學校學生的教師職業技能訓練大綱（試行）》《貴州師范學院師范生的.教師職業技能基本要求（試行）》等文件精神，切實做好我校師范生的教師職業技能訓練工作，制定此方案。

　　一、指導思想

　　堅持學生中心、產出導向，充分發揮師范生職業技能考核的指揮棒功能，以考促學、以考促訓、以考促改，引導各培養單位積極探索師范生教師職業技能訓練改革，提升師范生職業技能訓練意識和自覺性，供給學生師范生技能訓練資源，夯實師范生職業發展基礎，促進師范生與基礎教育教學需求之間的銜接，培養“四有”好老師。

　　二、考核主體

　　考核責任部門：各培養單位

　　考核抽檢部門：師范生技能考核小組（校級）

　　三、考核實施

　　1、培養單位把本技能訓練方案融入到見習、研習和實習過程中予以考核，依據本方案內容修改和完善見習、研習和實習大綱。

　　2、各師范生培養單位成立師范生技能訓練考核小組，開展考核活動。各學院考核結束后，需留存師范生考核材料的檔案，以供學校抽檢，原本見于其他檔案中則不用重復留存，只需注明留存地。如，可注明：“1份與中小學生溝通的案例”見實習檔案。

　　3、各學院每學年上報1次考核結果到教務處教師教育科進行考核成績認定。普通師范生考核結果分別達到“合格”水平、優師計劃師范生必須達到“良好”水平。學校由教務處牽頭成立校級師范生技能考核小組，不定期對學校考核結果進行抽檢，以確�？己速|量。

　　4、“簡筆畫技能”和“偶發事件處理技能”各培養單位實際情況酌情處理。

2023大賽實施方案 篇11

　　教師職業技能訓練是高等師范院校教學計劃的重要組成部分，是培養合格教師的一個重要環節，是培養師范生從業能力、創新能力的有效途徑。為了切實加強我校師范生的職業技能訓練，提高學生的師范素養，使職業技能訓練日趨科學化、規范化、系統化、制度化，確保師范生培養目標的實現，現根據《高等師范學校學生的教師職業技能訓練大綱》，結合我校實際，特制定長治學院師范生教師職業技能訓練和考核實施方案。

　　一、指導思想

　　以培養師范生教育教學能力為核心，對學生有目的、有計劃地進行系統的職業技能訓練，促進學生教育教學能力的形成，切實提高教學質量。

　　二、訓練目的和原則

　　對師范生進行系統的教師職業技能訓練，旨在引導和督促師范生將專業知識和教育學、心理學、學科教學論的理論轉化為具體從師任教的職業行為方式和教育能力，縮短步入中學教育崗位的適應期，為師范生畢業后勝任教師工作奠定堅實基礎。

　　職業技能訓練的原則是“系統訓練，加強實踐，突出重點，堅持一貫，分段實施，嚴格規范�！奔匆罁�國家教委頒布的《高等師范學校學生的教師職業技能訓練大綱》進行系統的訓練，在進行課堂教學和第二課堂活動中強化實踐環節，采取課內外相結合，集體組織訓練和個人自覺訓練相結合的方式，將職業技能訓練貫穿于教學的全過程。

　　三、師范生教師職業技能訓練組織與管理

　�。ㄒ唬┙M織領導

　　學院成立師范生教師職業技能訓練領導小組，對全校師范生教師職業技能訓練與考核進行統一領導。成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　�。ǘ�）師范生教師職業技能訓練和管理

　　我院師范生教師職業技能訓練和管理實行院、系、班三級管理，由教務處和教育研究所負責組織實施。

　　1、學院師范生教師職業技能訓練領導小組全面領導學院師范生教師職業技能訓練工作的開展，指導督查有師范專業的各系組織開展務實深入的教師職業技能訓練；組織開展全校性的師范生教師職業技能訓練、競賽等大型活動；全面領導組織師范生教師職業技能評定評級工作。

　　2、有師范專業的各系應高度重視學生教師職業技能訓練，成立以系主任為組長的教師職業技能訓練指導小組，全面負責本系師范生教師職業技能訓練工作，精心制定本系師范生教師職業技能訓練、考核方案，落實責任，扎實推進過程管理，制定切實可行的激勵措施，促使每一個師范學生認真參加教師職業技能訓練。

　　3、師范專業各班設置負責教師職業技能訓練的專職委員，根據本系具體要求落實教師職業技能訓練，切實督促每位師范學生扎實開展豐富多彩的教師職業技能訓練。

　　4、學院與各系（部）分別形成一個“計劃—執行—反饋”的循環體制，暢通反饋渠道，及時改進。學院教師職業技能訓練領導小組適時檢查和評估各系師范生教師職業技能訓練情況，及時通報。

　　5、學院將各系師范生教師職業技能訓練情況和考核結果作為評估各系教育教學情況的重要依據。

　　四、師范生教師職業技能訓練內容與安排

　�。ㄒ唬�師范生教師職業技能訓練內容

　　我校師范生教師職業技能訓練分為四部分，第一部分為普通話和口語表達技能；第二部分為書寫規范漢字技能，主要包括三字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）；第三部分為教學工作技能，包括教學設計、使用多媒體和制作教學課件、課堂教學、說課和板書、批改作業等技能；第四部分為班主任工作技能。這四個方面的技能訓練要求與考核辦法詳見《長治學院師范生教師職業技能訓練大綱》（附件1）和《長治學院師范生教師職業技能考核辦法》（附件2）。各系（部）根據專業特點和基礎教育改革情況，依據師范生教師職業技能培養基本原則進行調整和完善，形成相應師范專業的教師職業技能訓練大綱和考核辦法。

　�。ǘ�）師范生教師職業技能訓練安排

　　師范專業的學生，自進校之日起在院、系指導下開始系統的師范生教師職業技能訓練。訓練內容根據《長治學院師范生教師職業技能訓練大綱》對應展開。

　　各系師范生教師職業技能具體訓練安排如下：

　　1、入學專項教育

　　入學教育要專項組織專業培養方案、專業實踐教學體系、教師職業技能教學體系的教育。

　　2、訓練安排

　　各系（部）要系統安排師范生整個大學期間的教師職業技能訓練。教師技能訓練要貫穿學生在校學習的全過程。具體為：一年級主要訓練書寫規范漢字技能；二年級主要訓練普通話和口語表達技能；三、四年級主要訓練學生的教學工作技能和班主任工作技能。

　　3、觀摩

　　各系在見習期間要組織學生觀摩優秀教師示范課和校內外優秀學生競賽優質課。

　　4、實習

　　各系（部）按照培養方案統一進行。

　　五、師范生教師職業技能訓練方法和途徑

　　1、加強實踐，深化改革

　　職業技能訓練要加大教育理論和學科教學論教學內容的改革力度，突出實踐性，增加實用知識的講授�！督逃龑W》、《心理學》、《學科教學論》等課程要精簡理論部分的講授，把教學的重點放在研究教學內容、教學方法、教學環節等方面，深入基礎教育第一線，進行調查研究，理論聯系實際，使教學有的放矢。

　　2、統一規劃，整體部署

　　職業技能訓練要加大訓練力度，教師輔導和學生自學相結合，有計劃、有針對性地對學生進行教師職業技能的強化訓練。四項技能訓練要統一規劃，整體部署。具體工作安排是：一年級主要訓練書寫規范漢字技能；二年級主要訓練普通話和口語表達技能；三、四年級主要訓練學生的教學工作技能、班主任工作技能。每項技能每個學期各安排17個學時，訓練完畢由系里組織教師考核評定，成績合格者給予相應的學分。

　　3、系統訓練，分段實施

　　職業技能訓練的內容要相互交叉，相輔相承，貫穿在教學的始終，在整體部署的基礎上，要進行系統訓練。為便于操作和抓住中心，具體實施時分段進行。

　　一、二年級重點訓練普通話和語言表達技能以及書寫規范漢字技能。普通話和語言表達能力訓練，以《普通話技能訓練》課教學為主，并采用課前五分鐘演講，朗誦比賽，主持人大賽等形式，按《普通話水平測試標準》進行嚴格訓練。書寫規范漢字的訓練，以《書寫規范漢字技能訓練》課為主線，要求學生每天臨摹不少于50個漢字的字帖，并堅持練習粉筆字。任課教師要對學生的書法練習作業進行評閱。

　　三年級進行教學工作技能訓練。要利用多種形式充分調動學生的積極性，讓學生參加實踐、討論、評論等活動，使其掌握教學基本技能。四年級結合教育見習、實習和學校開展的“未來教師教學技能大賽”活動，對學生的四項教師職業技能進行綜合訓練。各系（部）對學生進行教學技能進行系（部）級測試，將測試合格的學生上報學校，由學校教學督導委員會進行審核，對測試合格的學生，學校統一頒發“長治學院師范生教師職業技能合格證書”，對不合格的學生，教師要做一對一的.強化訓練，經補考不合格的學生，要對其緩發畢業證。

　　4、各方協同，形成合力

　　職業技能訓練既是教務處及職業技能訓練部門的主要職責，也是學生工作、團學工作的主要任務，它是我校培養目標的重要組成部分，所以各部門都應協同工作，形成合力。在以職業技能訓練部門為主渠道進行訓練的基礎上，第二課堂活動，都要滲透技能訓練的內容。學校相關部門應定期舉行多種形式的競賽、表演等活動，創造教師職業技能訓練的良好氛圍。

　　六、師范生教師職業技能考核

　�。ㄒ唬�師范生教師職業技能考核內容

　　師范生教師職業技能考核根據《長治學院師范生教師職業技能訓練大綱》，分為四部分，第一部分為普通話和口語表達技能；第二部分為書寫規范漢字技能，考核項目有：鋼筆字、毛筆字、粉筆字；第三部分為教學工作技能，考核項目有：教學設計、多媒體課件制作、課堂教學、說課和板書、聽課評課等技能；第四部分為班主任工作技能，考核項目有：集體和個別學生教育工作技能，與任課教師溝通等技能。

　　（二）考核時間安排

　　書寫規范漢字技能的考核在第二學期進行考核，普通話和口語表達技能在第五學期進行考核，教學工作技能在第五、六學期進行考核，班主任工作技能在實習期間進行考核。

　　相關技能的考核，學生入學之時就可以提出申請對其進行考核，考核通過者按照正常考核通過者對待。

　　需要補考的學生一般安排在實習前二周內進行。

　�。ㄈ�）考核成績評定

　　學校將師范生教師職業技能訓練與考核納入學分管理范疇，考核合格的學生獲得相應學分。

　　師范生教師職業技能考核成績評定等級分為五等，依次分別為優、良、中、合格和不合格，成績評定為90分以上的為“優”，80—89的為“良”，70—79的為“中”，60—69的為“合格”。60分以下的為“不合格”。不合格學生需要進行補考，補考合格才能取得學分。

　　（四）檢查要求

　　各系通過平時訓練在相應規定時間內進行考核師范生教師職業技能，學院適時檢查各系考核情況。原則上每項技能都有支撐材料，以便院教師職業技能領導小組檢查。具體要求：

　�。�1）普通話和口語表達技能。各系對每位學生考核過程制作視頻刻錄光盤或有關資料，同時以班為單位給每位學生設立成績冊（成績冊有考核教師和負責人簽字）；

　　（2）書寫規范漢字技能。各系對學生三筆字的考核要有依據，如每位學生在規定時間內提交50字的鋼筆字字帖，作為考核依據，同樣以班為單位給每位學生設立成績冊（成績冊有考核教師和負責人簽字）；

　�。�3）教學工作技能，所有考核內容均有記載：學生提交一份教學設計、規定時間內制作多媒體課件等過程都有書面材料，課堂教學、說課和板書要有視頻刻錄光盤或有關資料，課堂教學和說課可以在一起進行考核制作光盤，同樣以班為單位給每位學生設立成績冊（成績冊有考核教師和負責人簽字）；

　�。�4）班主任工作技能。班主任工作技能主要依據實習手冊，同樣以班為單位給每位學生設立成績冊（成績冊有實習指導教師和負責人簽字）。

　　以上要求主要是督促各系能更好的進行師范生職業技能訓練，當然，各系可以創造性的提供更合理的支撐材料。

　　七、其他

　　1、本辦法自公布之日起執行。

　　2、本辦法解釋權歸長治學院教師職業技能訓練領導小組。

2023大賽實施方案 篇12

　　管理學院才藝展示大賽實施方案為了豐富同學們的課余文化生活，給我院大學生一個展現自我的舞臺，值此大學生藝術節來臨之際，結合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、豐富多彩的大學生文化活動為載體，全面活躍大學生校園文化生活，提高大學生綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，促進我院精神文明建設，展現我院的新風貌、新氣象，激勵全院同學爭做優秀大學生，為走出校園，服務社會，服務人民打下堅實的基礎，推動我校精神文明建設向更高的層次發展。

　　一、本次才藝展示大賽主題

　　激揚青春，提升素質，增長才干。

　　二、報名和組織參賽

　　本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。

　　才藝展示大賽期間，各單位要設計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優秀節目參加學校有關比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。

　　三、組織方式

　　1、成立吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會，負責本次活動總體設計以及活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責。

　　2、活動采取外聯部承辦，其他部協辦的方法。

　　四、活動時間

　　20xx年4月7日

　　五、活動要求

　　1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質量和效果。

　　2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3、各承辦單位要認真負責，善始善終�；顒忧靶麄鞯轿�，廣泛發動�；顒又袊烂芙M織，有條不紊。活動后認真總結及時匯報活動情況。

　　4、各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

　　六、活動經費

　　本次活動各分項活動的'經費分兩種渠道進行籌集：

　　一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支。

　　二是采用冠名、協辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。

　　七、總結表彰

　　1、本屆大學生藝術節分為比賽項目和表演項目。各設一、二、三等獎若干。比賽項目列入藝術節總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計。表演項目只設個人獎，不列入總分。

　　2、根據各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優秀組織獎。

　　3、綜合各系比賽項目、自辦項目、學術報告得分情況，評出3個優秀組織獎。

　　計分辦法：總分=比賽項目得分+學術報告得分（每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目加3分）。

2023大賽實施方案 篇13

　　一、比賽項目：

　　大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設總臺綜合服務、客房服務（中式鋪床）、餐飲中餐宴會服務三個規定項目，三四星級組設總臺綜合服務、客房服務（中式鋪床）、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調酒服務五個規定項目。

　　二、比賽標準：

　　比賽標準由大賽組委會技術（裁判）組制定并在網上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發。

　　三、比賽裁判：

　　比賽裁判工作由大賽組委會技術（裁判）組負責。

　　四、參賽范圍：

　　本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應組別規定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。

　　五、參賽名額：

　　要求各旅游飯店每個規定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區飯店由縣市區旅游局統一組織報名。

　　六、獎項設置：

　　大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立選手個人單項獎，各取前十名，頒發榮譽證書，對前三名給予物質獎勵。

　　大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立飯店團體獎，各取前十名，頒發榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。

　　大賽設立優秀組織獎若干名。

　　七、參賽費用：

　　經旅游飯店協會會長（擴大）會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調酒項目的'選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。

　　七、比賽地點：桃花嶺飯店。

　　八、比賽具體日程安排：

　　1、大賽籌備及觀摩會：x年xx月xx日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經理、領隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。

　　2、參賽選手報名：x年xx月xx日——xx月xx日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領取《大賽標準匯編》。

　　3、現場操作熱身展示：x年xx月xx日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現場操作熱身展示，各旅游飯店領隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。

　　4、大賽決賽：大賽決賽時間為x年xx月—xx日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，xx月xx日上午8：30舉行大賽開幕式，xx月xx日下午16：00大賽閉幕式。

　　九、比賽宣傳：

　　比賽期間，大賽組委會將在市內外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰；各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業品牌形象。

　　決賽期間，城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄，為全市大賽營造良好環境氛圍。

2023大賽實施方案 篇14

　　一、本次才藝展示大賽主題

　　激揚青春提升素質增長才干

　　二、報名和組織參賽

　　本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。

　　才藝展示大賽期間，各單位要設計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優秀節目參加學校有關比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。

　　三、組織方式

　　1、成立吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會，負責本次活動總體設計以及活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責。

　　2、活動采取外聯部承辦，其他部協辦的方法。

　　四、活動時間

　　200X年4月7日

　　五、活動要求

　　1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質量和效果。

　　2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3、各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。

　　4、各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

　　六、活動經費

　　本次活動各分項活動的經費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支；二是采用冠名、協辦等方式爭取社會力量的'支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。

　　七、總結表彰

　　1、本屆大學生藝術節分為比賽項目和表演項目。各設

　　一、

　　二、三等獎若干。比賽項目列入藝術節總分，所得分值按

　　一、

　　二、三等獎依次為

　　3、

　　2、1分計；表演項目只設個人獎，不列入總分。

　　2、根據各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優秀組織獎。

　　3、綜合各系比賽項目、自辦項目、學術報告得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+學術報告得分（每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目加3分）。 吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會

2023大賽實施方案 篇15

　　為貫徹落實國家和我省關于推進大學生創業工作的有關文件精神，普及大學生創新創業觀念，進一步引導大學生了解創業知識，培養創業意識，提高創業能力，鼓勵學生成長為具有創意創新意識、善于捕捉市場機遇、勇于開拓的創業者，經研究決定，學院每年將舉辦泰州職業技術學院創業計劃大賽(以下簡稱大賽)。現將有關實施方案公布如下：

　　一、大賽簡介

　　(一)活動名稱

　　泰州職業技術學院大學生創新、創意、創業計劃大賽

　　(二)活動時間

　　每年11月底，12月初

　　(三)活動宗旨

　　活動旨在通過大賽形式，激發大學生的創新、創意、創業熱情和動力，增強大學生自主創業的信心，提高大學生自主創業能力，化“被動就業”為“主動就業”。

　　(四)活動主題

　　積極創新快樂創業

　　(五)參賽對象

　　全院在校大學生。

　　(六)主辦部門

　　院團委、院就業指導中心、院思政部

　　二、活動要求

　　(一)參賽要求

　　參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每個參賽者必須是我院在籍的學生，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消其參賽資格。

　　(二)作品要求

　　1.參賽者應在進行廣泛市場調研和分析的基礎上，設計制作將產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的項目計劃書。計劃書應著眼于特定市場、競爭、營銷、財務等策略方案，闡述把握機會的過程并說明所需資源;

　　2.參賽項目需立足全國社會經濟發展的大背景，具有一定科技含量和知識含量;

　　3.參賽項目中所提出的產品和服務，可以是參賽者參與或經授權的發明創造、專利技術或課外制作，也可以是一項可能研發的概念產品或服務;

　　4.參賽作品字數在3000-7500之間，作品必須符合本次大賽的主題和要求;內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎;文筆流暢，見解獨到，思想深刻，與現實聯系緊密;能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創業新人形象。

　　(三)項目計劃書評分細則

　　1.清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現目標的步驟是否合理。(10分)

　　2.完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。(10分)

　　3.實際性：現實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創新創意創業的特質、社會環境以及相關的因素。(10分)

　　4.變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環境的變化而做出調整。(10分)

　　5.具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(10分)

　　6.前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的前景可行性，設計是否具有事實依據。(10分)

　　7.持續性：對于市場每個發展階段是否持續連貫。(10分)

　　8.可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握市場的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。(10分)

　　9.全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發展的整個歷程，并作出全程考慮。(10分)

　　三、活動流程

　　(一)初賽。各院(系)對學生提交的參賽作品進行資格審查和初評，評選出2-3項參賽作品進入決賽，(如參賽作品數量眾多，可按比例提高進入決賽的作品數，不超過5項)。初評結束日期為每年11月中下旬;

　　(二)決賽。學院將在每年11月底，12月初對各院(系)選報的參賽方案舉辦院創新、創意、創業計劃大賽，參賽選手現場陳述作品，評委對選手提問，最后由評委根據選手現場表現及作品進行評選、打分。

　　四、獎項設置

　　一等獎1名：決賽得分的方案。獎勵：獲獎證書+獎品

　　二等獎2名：獲得相應排名的選手。獎勵：獲獎證書+獎品

　　三等獎3名：獲得相應排名的選手。獎勵：獲獎證書+獎品

　　鼓勵獎若干名：所有通過初評的參賽者都獲得鼓勵獎。獎勵：獲獎證書

　　優秀組織獎一個：學院根據各院(系)組織、宣傳和推動情況結合參賽學生數量、成績等因素評選出優秀組織獎，并頒發獎牌

　　五、注意事項

　　(一)參賽者必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權;

　　(二)獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不符合規定及違反他人著作權的，即予取消其參賽資格并要求返還獎勵，一切法律責任由參賽者自行負責;

　　(三)學院保留進一步補充本比賽規程的權利;

　　(四)學院不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。

2023大賽實施方案 篇16

　　為貫徹xx縣教育局教育教學精神，抓住全縣教師開展教學技能大賽的契機，進一步提高教師隊伍整體素質，促進全鎮教師專業成長，現制定xx鎮第二小學教師教學技能大賽實施方案如下：

　　一、組織與領導

　　為了加強對本次活動的組織領導，學校成立中小學教師教學技能大賽領導小組。

　　領導小組組長：

　　成員：

　　評委小組組長：

　　成員：

　　二、參賽范圍

　　凡年滿52周歲以下（含52周歲）的女教師、年滿57周歲以下（含57周歲）的男教師均要參加比賽，超過以上年齡的教師自愿參加。

　　三、參賽組別

　　每個學段分三個組別。

　　1、A組：年齡在35周歲以下（含35）的教師；

　　2、B組：年齡在36周歲—45周歲以下（含45）的教師。

　　3、C組： 年齡在46周歲以上的教師。

　　四、參賽學科

　　語文、數學、英語、品生/品社、科學、音樂、體育、美術、信息技術、勞動（通用）技術。

　　五、參賽內容

　　比賽的內容包括課堂教學、基本技能等，并分別按80%、20%計分。

　　1、課堂教學：授課教師獨立進行教學設計，實施完整的課堂教學。教態自然端莊，語言準確規范，富于啟發性和感染力；教學過程充分體現新理念，發揮學生的主體作用；教學目標明確，重點突出，教法靈活，手段先進，體現扎實的教學基本功；注重學生的合作意識、創新精神、實踐能力的培養，教學效果明顯。

　　2、基本技能：考核四方面內容。

　�。�1）鋼筆字：規定時間（20分鐘）內，在一頁大田字格紙上完成指定的文字。要求使用楷書或行書，書寫工整、流暢、美觀、大方、符合硬筆書法規律。

　　（2）粉筆字：規定時間（15分鐘）內，在自備的小黑板（80×60厘米）上完成指定文字，要求使用楷書，書寫工整、流暢、美觀、大方、符合硬筆書法規律。

　�。�3）說課（案例分析）：規定時間（10分鐘）內，要求思路清晰，語言簡潔流暢，目的明確，觀點鮮明，無理論、觀念和概念上的錯誤。

　　（4）計算機應用能力：在規定時間內完成指定的操作和任務。

　　六、競賽程序與辦法

　　學校初賽按學科進行，推薦30%人選按年齡和學科均衡推選。時間安排為：

　　1、 課堂教學： 11月3日至11月10日。

　　2、 基本功比賽：11月20日至12月20日。

　　學校根據競賽內容和《通知》要求進行初賽，要求在廣泛發動、人人參與、認真組織評委評選的基礎上，推薦出參加復賽的教師。語文、數學、英語學科推薦名額按每學科人數的30%推薦，其他學科推薦名額按學科總人數的30%參加鎮級復賽。一線教師人數以20xx年10月份上報教研室的數據為準。

　　賽前選手抽簽決定出場順序。將分學段、分學科在指定的地點，按競賽程序在規定的時間內完成競賽。

　　七、表彰獎勵與評估

　　1、獎項設置。教師教學技能大賽將與課堂教學等級達標相結合，進入復賽的教師將被認定為優秀課教師。

　　2、將參加教學技能大賽教師的成績納入繼續教育。參加初賽的教師校本研修計5學分，優秀課教師計8學分，參加決賽的教師獲得一等獎計20學分、獲得二等獎計16學分、獲得三等獎計12學分。

　　3、教師的競賽成績將做為評優、績效考核、業務考核、職稱評定、崗位設置、參加縣級以上教學競賽人選推薦的重要依據。

　　八、工作要求

　　1、加強對比賽活動的領導，創新工作思路，科學制訂方案，精心組織，認真落實，使比賽公平公正、更具吸引力，最大限度地激發教師的.參與熱情，為活動扎實開展提供組織保障。

　　2、以提高教師的思想素質和業務素質為目的，注重競賽活動的群眾性和參與性，要求符合參賽條件的教師必須人人參賽，通過競賽活動幫助廣大教師樹立良好的師德風范，增強創新能力，提高教書育人本領，努力做好本職工作。對于無故不參加競賽的教師，將取消其當年的評優、晉升職稱資格，績效考核不能被評為優秀等級。

　　3、按照活動安排，認真、及時完成布置的各項內容，保留每項活動的材料，并按要求及時上交。

2023大賽實施方案 篇17

　　為了切實加強我園實習生的基本功訓練，有效提高實習生的從教技能和綜合素質，特制訂實習生技能訓練實施方案。

　　一、領導小組名單

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、訓練對象：

　　全體實習生

　　三、訓練時間：

　　20xx年6月9日至30日（雙休日除外共16天)

　　四、技能訓練內容

　　1、琴法：每人每周練兩首曲目。（注：具體內容根據自身基礎自選。）

　　2、繪畫：每人每周畫兩幅主題畫。（注：繪畫主題從以下主題中任選）

　　（1）快樂六一

　�。�2）動物世界

　�。�3）神奇的太空

　�。�4）海底世界

　　（5）保護環境從我做起

　　3、舞蹈：實習生準備一個集體舞參加幼兒園慶七一活動，另外每位實習生每周練兩個舞蹈。

　　五、技能訓練要求

　　1、琴法：會自彈自唱，伴奏協調，輕重緩急處理得當，彈奏流暢自如。

　　2、繪畫：繪畫緊扣主題，布局合理，色彩搭配協調，畫面干凈整潔，構圖生動有趣。

　　3、舞蹈：動作優美協調，體現出扎實的舞蹈基本功。

　　4、每周五上午教務處檢查訓練效果。（琴法、舞蹈現場展示，繪畫作品現場檢查）

　　5、每周臨時確定一名組長：（下周是：劉妃）負責協調安排督促技能練習。

　　備注：以上訓練進班的.實習生除外。其他的實習生每周要更換具體的訓練內容，不能重復。

2023大賽實施方案 篇18

　　根據《科技部關于舉辦第四屆中國創新創業大賽的通知》(國科發火„20xx‟102號)精神及大賽方案要求，在中國創新創業大賽組委會統一指導下，安徽省科技廳組織“中國創新創業大賽安徽賽區”賽事并制定安徽賽區實施方案。

　　一、賽事名稱

　　第四屆中國創新創業大賽安徽賽區

　　二、主題

　　科技創新 成就大業

　　三、大賽目的

　　加快實施創新驅動發展戰略，適應和引領經濟發展新常態，推進大眾創業、萬眾創新,打造經濟發展新引擎，整合創新創業要素，搭建為科技型中小企業服務的平臺，引導更廣泛的社會資源支持創新創業，營造良好的創新創業生態環境。

　　四、組織機構

　　(一)參與單位

　　1、主辦單位

　　安徽省科學技術廳

　　2、指導單位

　　科技部火炬高技術產業開發中心

　　3、支持單位

　　安徽省教育廳

　　安徽省財政廳

　　安徽省人社廳

　　4、承辦單位

　　合肥高新技術產業開發區管委會

　　安徽省科技企業孵化器協會(簡稱孵化器協會)

　　5、協辦單位

　　各市科技局

　　蕪湖高新技術產業開發區管委會

　　蚌埠高新技術產業開發區管委會

　　馬鞍山慈湖高新技術產業開發區管委會

　　杭州銀行合肥分行

　　徽商銀行合肥創新大道支行

　　安徽省高新技術產業投資有限公司

　　合肥市創新科技風險投資有限公司

　　芳晟創業投資基金(北京)

　　仙瞳芳晟基金(北京)

　　(二)安徽賽區組委會

　　主任

　　安徽省科技廳廳長 蘭玉杰 副主任

　　安徽省科技廳副廳長 劉明平 安徽省教育廳副廳長 李和平 安徽省財政廳副廳長 吳天宏 安徽省人社廳副廳長 劉少華 委員

　　安徽省科技廳高新處處長 李 林 安徽省教育廳高教處處長 儲常連 安徽省財政廳企業處處長 汪代啟 安徽省人社廳就業促進處處長 劉曉燕 安徽省科技廳高新處調研員 管榮生 安徽省科技廳宣傳中心主任 凌 嵐 組委會辦公室

　　組委會辦公室設在省科技廳高新處，負責大賽的整體方案策劃、指導、協調并確定重大事項。辦公室下設四個組。

　　秘書組 承擔大賽的具體事務和組織工作。

　　項目組 負責參賽項目報名、資格審查及初審等工作。

　　會務組 負責大賽會務、賽場安排、協調，專家接待等工作。 宣傳組 負責與省重點媒體單位聯絡溝通，在網站、報紙、廣播電視等媒體進行宣傳報道，營造賽區創新創業氛圍。

　　(三)專家指導委員會

　　由組委會聘請成功創業企業家、創投專家、金融機構及行業知名專家等組成，負責參賽項目評審以及大賽選手的創業指導和輔導等工作(人員待定)。

　　五、參賽條件

　　安徽賽區賽事分設團隊賽和企業賽。參賽企業應為符合國家劃型標準的中小企業，主要從事高新技術產品研發、制造、生產及服務等方面的業務，擁有自主知識產權且無產權糾紛，經營規范，社會信譽良好，無不良記錄的非上市企業。前三屆大賽安徽賽區總決賽獲得名次企業不參加本屆大賽。

　　(一)創業團隊組參賽條件

　　1. 在20xx年6月15日前尚未在國內注冊成立企業的、擁有科技創新成果和創業計劃的創業團隊(如海外留學回國創業人員、進入創業實施階段的優秀科技團隊、大學生創業團隊等);

　　2. 核心團隊成員不少于3人;

　　3. 計劃賽后6個月內在國內注冊成立企業;

　　4. 參賽項目的產品、技術及相關專利歸屬參賽團隊，與其它任何企業無產權糾紛。

　　(二)企業組參賽條件

　　1. 具有創新能力和高成長潛力的科技型中小企業;

　　2. 20xx年銷售額不超過1.5億元人民幣。

　　六、安徽賽區賽事流程

　　(一)報名

　　安徽省參賽創業團隊、企業登錄“中國創新創業大賽”官網報名注冊，并按要求完整、準確、真實地填報參賽相關信息。

　　報名時間：20xx年5月1日-6月15日

　　(二)資格確認

　　報名截止后，由安徽賽區組委會工作人員根據參賽條件，對報名注冊的參賽企業、團隊進行形式審核和資格確認。

　　確認時間：20xx年6月1日-6月30日

　　(三)安徽賽區賽事安排

　　根據國家大賽組委會辦公室制定的統一評審規則和流程組織安徽賽區賽事，通過逐級淘汰方式產生優勝企業和團隊，并根據國家大賽組委會分配的晉級名額推薦進入全國比賽的企業、團隊名單。晉級企業需接受安徽賽區組委會組織的盡職調查工作，不接受盡職調查的企業視為退賽。

　　1. 初賽：時間：20xx年7月1日-7月20日

　　組織天使投資人和機構評委對報名企業參賽商業計劃書進行初評，符合條件企業和團隊參加賽區復賽。

　　2. 復賽：時間：20xx年7月20日-7月30日

　　對進入復賽的企業和團隊進行相關賽事培訓。晉級企業按照新材料、新能源及節能環保、生物醫藥、文化創意、電子信息、先進制造、互聯網和移動互聯網7個領域進行復賽，組織評委現場評選，從復賽的企業組選取前35名、創業團隊組取前10名進入決賽。

　　3. 決賽：時間：20xx年8月1日-8月15日

　　對進入決賽的企業和團隊進行相關賽事培訓。晉級決賽的35家企業和10家團隊進行決賽。組織評委現場評選，賽出安徽賽區企業組、團隊組的一、二、三等獎及優秀企業獎、優秀團隊獎。

　　七、評選規則及評選標準細則

　　(一)復賽規則：

　　1. 晉級企業、團隊分7組平行進行復賽，每組設3名評委(1名投資評委、2名專業評委);

　　2. 每家企業25分鐘時間，15分鐘企業自我展示(企業PPT和產品)，10分鐘評委提問、點評及打分;

　　3. 參賽企業按照抽簽次序，依次進入所在分組會議室參賽;

　　4. 小組賽事完成后，評委對結果進行合議。根據合議情況最終確定進入決賽企業和團隊。

　　(二)決賽規則：

　　1. 晉級決賽的企業、團隊進行決賽，設5名評委(2名投資評委、2名技術評委、1名企業評委);

　　2. 每家企業12分鐘時間，其中8分鐘企業自我展示(企業PPT和產品)，4分鐘評委提問、點評及打分。評分結果現場公布，以全體評委的平均分作為最終得分，賽出安徽賽區團隊組、企業組的一、

　　二、三等獎及優秀企業獎、優秀團隊獎;

　　3. 根據國家大賽組委會分配的晉級名額，分別從企業組、團隊組按獲獎排名推薦優勝企業、團隊進入全國賽。

　　評分標

　　八、比賽獎項及支持政策

　　(一)安徽賽區將評出團隊組一、二、三等獎各1名，企業組

　　一、二、三等獎(分別為1、3、6名)，優秀企業獎20名，優秀團隊獎5名。

　　(二)安徽賽區決賽評出的獲獎企業，將獲得以下政策支持：

　　1. 符合相關科技計劃要求的，予以優先支持;

　　2. 安徽省青年創業引導資金，予以優先支持;

　　3. 杭州銀行合肥分行予以創新創業貸款支持;

　　4. 優先推薦給創投機構、金融機構;

　　5. 企業所在地方科技部門給予相應配套政策支持。

　　(三)入圍全國賽的優秀團隊

　　1. 獲得創業導師的創業輔導;

　　2. 選擇在科技企業孵化器、大學科技園以及眾創空間(苗圃、創業咖啡)落戶的，享受一定期限免收房租等相關優惠政策支持;

　　3. 獲得創業政策、創業融資等方面的指導培訓;

　　4. 優先推薦給大賽投資基金和創業投資機構進行支持。

　　九、安徽賽區評選機構

　　杭州銀行合肥分行、徽商銀行合肥創新大道支行、安徽省高新技術產業投資有限公司、合肥市創新科技風險投資有限公司、芳晟創業投資基金(北京)、仙瞳芳晟基金(北京)、安徽省創業投資有

　　限公司、匯智創業投資有限公司、安徽云松投資管理有限公司、安徽省信用擔保集團有限公司、安徽紅土創業投資管理有限公司、合肥火花創業投資管理有限公司、安徽紀元時代創業投資管理有限公司、安徽譽華投資管理有限公司、合肥高新科技創業投資有限公司、深圳市松禾資本管理有限公司、牡丹江南創業投資有限責任公司、宜興江南天源創業合伙企業、合肥市中興合創半導體創業投資基金、中融國際信托有限公司、上海朗程投資管理有限公司、安徽閩商股權投資集團、合肥興泰投資有限公司、安徽和熙創業投資合伙企業、合肥高新創業園管理有限公司。