2023年度實(shí)施方案（精選16篇）

2023年度實(shí)施方案 篇1

　　根據(jù)省委省政府《關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年、環(huán)境建設(shè)年、項(xiàng)目建設(shè)年的決定》和市委市政府、縣委縣政府和《水城縣教育局關(guān)于印發(fā)的通知》(水教字【20xx】8號(hào))的有關(guān)文件精神，為促進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展，保證我校“環(huán)境建設(shè)年”工作的順利開展并取得實(shí)效，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想和基本原則

　　(一)指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的xx大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“改善優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，“軟”“硬”并舉，努力營造①廉潔高效的服務(wù)環(huán)境、②公正嚴(yán)明的法制環(huán)境、③規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境、④文明和諧的人文環(huán)境⑤整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，為加快實(shí)現(xiàn)“建設(shè)現(xiàn)代化、生態(tài)化港口城市”的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的保障。

　　(二)基本原則

　　一是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治學(xué)。著眼于對(duì)學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和紀(jì)律意識(shí);強(qiáng)化管理，規(guī)范行為，努力提升全體教師的教學(xué)能力和工作效率。

　　二是堅(jiān)持以人為本，服務(wù)學(xué)生。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)要立足于改善民生。通過加強(qiáng)干部隊(duì)伍和基層組織建設(shè)，教育引導(dǎo)各級(jí)干部和普通教師牢固樹立關(guān)心、愛護(hù)、教育學(xué)生的意識(shí);通過加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，整治校園環(huán)境，使學(xué)校的教育教學(xué)和生活環(huán)境得到切實(shí)改善，共享發(fā)展成果。

　　三是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。既要抓好學(xué)校軟環(huán)境的整治，又要加強(qiáng)校園整體面貌的改善;既要切實(shí)解決好重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位的突出問題，又要注重整體水平的提升。

　　四是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理。從影響發(fā)展環(huán)境的現(xiàn)實(shí)問題入手，改革校園管理體制，完善校園運(yùn)行機(jī)制，建立軟環(huán)境建設(shè)的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理和服務(wù)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

　　五是堅(jiān)持扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效。建立健全環(huán)境建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，認(rèn)真組織開展整改，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)解決影響環(huán)境建設(shè)的突出問題，把優(yōu)化校園環(huán)境工作做深、做細(xì)、做實(shí)。

　　(三)工作目標(biāo)

　　“環(huán)境建設(shè)年”是一項(xiàng)全局性的工作，涵蓋社會(huì)各個(gè)層面。為使活動(dòng)取得實(shí)效，在具體實(shí)施中，學(xué)校各部門、各處室所擔(dān)負(fù)的職能和本職工作結(jié)合起來，與教職工人員年度考核結(jié)合起來，與領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)績考評(píng)和任用結(jié)合起來，與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制結(jié)合起來，與加強(qiáng)基層組織建設(shè)結(jié)合起來，促進(jìn)各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)全我校又好又快發(fā)展提供有力保證。

　　二、主要任務(wù)

　　(一)營造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境

　　1、完善校務(wù)公開制度，提高依法執(zhí)教水平。進(jìn)一步深化校務(wù)公開成果，不斷完善公開形式，豐富公開內(nèi)容，提高公開質(zhì)量。進(jìn)一步規(guī)范和公開校務(wù)決策程序，凡涉及利益關(guān)系調(diào)整、重大項(xiàng)目建設(shè)等事項(xiàng)的決策，要廣泛聽取社會(huì)各界意見，決策結(jié)果向社會(huì)公示，接受群眾監(jiān)督。

　　2、整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高行政效率。切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，樹立干事創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)高效、依法辦事的良好風(fēng)氣。特別是要做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效辦事、廉潔執(zhí)教。加大糾風(fēng)治亂工作力度，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派行為。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)教效率。建立健全工作制度，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制等制度，努力形成以制度約束人、激勵(lì)人的長效機(jī)制。加大效能監(jiān)察力度，確保令行禁止、政令暢通。

　　3、暢通訴求渠道，提升執(zhí)教效能。充分發(fā)揮校長投訴中心、校長信箱和校園信箱的職能作用，構(gòu)建多層面、全覆蓋、立體式和快速反應(yīng)的訴求渠道體系。切實(shí)加強(qiáng)訴求渠道的規(guī)范、管理和監(jiān)督，建立健全統(tǒng)一的網(wǎng)上投訴咨詢和受理反饋、監(jiān)督機(jī)制，實(shí)現(xiàn)跨部門的校園信息資源交換共享。

　　(二)營造公正嚴(yán)明的法制環(huán)境

　　1、加強(qiáng)校園治安綜合治理，確保校園穩(wěn)定。深入開展嚴(yán)肅紀(jì)律，長抓管理。抓好校園治安防控體系建設(shè)，重點(diǎn)管理校園周邊環(huán)境，切

　　實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身安全。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口管理，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)家長接待工作責(zé)任制，全面做好接待工作。

　　2、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全體師生的法制意識(shí)。深入開展“五五”普法教育和依法治校工作，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地組織好學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和教務(wù)人員隊(duì)伍的普法工作，形成依法決策、依法教學(xué)、依法管理學(xué)校和學(xué)生事務(wù)的良好環(huán)境。規(guī)范管理人員執(zhí)法行為，提高依法管理能力。

　　(三)營造平安穩(wěn)定的校園環(huán)境

　　全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)法規(guī)精神，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安全管理職責(zé)，全面掌握學(xué)校安全工作狀況，加大安全隱患的排查力度，增加安全經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)安全防范，為廣大師生營造平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。建立健全學(xué)校工作的考核目標(biāo)和管理細(xì)則，建立健全各項(xiàng)管理制度和安全防范機(jī)制，指定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，有計(jì)劃地組織學(xué)校全體師生進(jìn)行緊急疏散避險(xiǎn)、自救、互救的演練，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和心理健康教育，使學(xué)生形成健全的人格，良好的品格，掌握安全常識(shí)和必要的自救技能，強(qiáng)化學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育的緊密結(jié)合，強(qiáng)化德育教育，推行感恩教育，推廣國學(xué)教育。

　　(四)營造健康優(yōu)美的教育環(huán)境

　　圍繞學(xué)校環(huán)境建設(shè)的中心工作，重點(diǎn)加快我校校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校的硬件投入，開展與其他學(xué)校間，其他城鄉(xiāng)間教師交流，

　　推動(dòng)我校教育健康、快速、和諧、穩(wěn)定發(fā)展，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)的各項(xiàng)政策和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省市規(guī)定的教育收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)范圍不動(dòng)搖。要把教育亂收費(fèi)這項(xiàng)工作作為今年我校行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。同時(shí)建立健全預(yù)防和治理教育亂收費(fèi)的長效機(jī)制。建立好貧困家庭學(xué)生檔案，籌措資金，保證特困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，營造健康、優(yōu)美、快樂的職業(yè)教育環(huán)境。

　　(五)營造文明和諧的人文環(huán)境

　　1、大力開展宣傳思想工作，營造昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，大力倡導(dǎo)和宣傳有利于國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧的思想和精神，推動(dòng)全校教職工解放思想，更新觀念，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)西部名校提供有力的思想保證，營造良好的輿論氛圍。

　　2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，進(jìn)一步提高全校師生素質(zhì)。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。廣泛開展文明校園、文明班級(jí)、文明行為活動(dòng)，在全校形成愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。大力培育先進(jìn)典型，弘揚(yáng)職專精神，營造鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的良好環(huán)境。

　　3、活躍校園文化生活。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活，創(chuàng)新文化活動(dòng)載體，廣泛開展多層次、多方面、多樣化的文體活動(dòng)，特別是要充分挖掘?qū)�業(yè)文化、組織開展好各項(xiàng)有益學(xué)生身心發(fā)展的活

　　動(dòng)，唱響時(shí)代發(fā)展主旋律，不斷鞏固和發(fā)展全校師生團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

　　4、加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高基層組織的工作水平。要充分發(fā)揮基層組織在組織教師、服務(wù)學(xué)生中的重要作用，創(chuàng)新基層組織管理辦法，完善工作機(jī)制，使基層組織的工作能更加貼近教師、貼近實(shí)際，以此凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定。

　　5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政廉政教育，規(guī)范從政行為，切實(shí)解決損害師生利益的突出問題，嚴(yán)格治理師生反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)，促進(jìn)黨員干部廉潔自律、勤政為民，以良好的黨風(fēng)、校風(fēng)，帶動(dòng)良好校園風(fēng)氣的形成。

　　三、工作步驟

　　(一)動(dòng)員部署階段(3月——4月)

　　20xx年3月初，召開全校開展“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，部署20xx年校園環(huán)境建設(shè)工作任務(wù)。同時(shí)出臺(tái)《六盤水市第八中學(xué)開展“環(huán)境建設(shè)年”工作實(shí)施方案》，各部門、各處室依據(jù)此實(shí)施方案和縣委、縣政府，縣教育的要求以及我校的實(shí)際情況，制定更具針對(duì)性、操作性的實(shí)施方案，并報(bào)送教育局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核后組織實(shí)施。

　　(二)全面實(shí)施階段(5月至10月)

　　1、查擺問題，集中整改。5月底前，各部門、各處室在宣傳教育和聽取意見基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找在環(huán)境建設(shè)方面存在的問題，并對(duì)查

　　擺出的問題進(jìn)行歸納梳理，深刻剖析，找出原因，認(rèn)清危害，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確定整改方向，制定整改方案。

　　2、兌現(xiàn)承諾，接受監(jiān)督。6月底前，各部門、各處室在集中整改的基礎(chǔ)上，把本部門、本處室重大決策和辦事內(nèi)容、辦事程序、審批權(quán)限、審批時(shí)限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等公開承諾的兌現(xiàn)情況，利用適當(dāng)方式進(jìn)行公布，接受師生監(jiān)督。總的要求是各部門、各處室在7月底前完成整改任務(wù)，8月底前完成校務(wù)公開任務(wù)。

　　3、多措并舉，整體推進(jìn)。采取明察暗訪、典型推動(dòng)等方法，對(duì)工作開展情況進(jìn)行綜合指導(dǎo)、監(jiān)督檢查，針對(duì)傾向性問題，集中開展專項(xiàng)治理，推動(dòng)工作深入開展。

　　(三)檢查總結(jié)階段(11月初至12月底)

　　組織專項(xiàng)檢查組，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)情況逐個(gè)處室、逐個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行檢查驗(yàn)收，同時(shí)組織教師評(píng)議。召開全校“環(huán)境建設(shè)年”工作總結(jié)會(huì)議，表彰先進(jìn)典型。

　　四、幾點(diǎn)要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為確保我校“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)順利實(shí)施，校黨支部決定成立“環(huán)境建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。

　　六盤水市第八中學(xué)“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：周化海

　　副組長：孫良 李躍

　　成 員：龐成福 鄧貴賓 李宇斌 黃紹書 黃 波

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，孫良同志兼任辦公室主任、鄧貴賓同志兼任辦公室副主任 (負(fù)責(zé)會(huì)議、活動(dòng)的組織、落實(shí)、記錄、撰寫信息報(bào)道等事務(wù)工作)。

　　“環(huán)境建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)硬環(huán)境建設(shè)、軟環(huán)境建設(shè)和督查指導(dǎo)三個(gè)專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)擬定具體的工作方案、推進(jìn)重點(diǎn)及組織實(shí)施。“環(huán)境建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室日常工作由鄧貴賓主任承擔(dān)。各部門要把環(huán)境建設(shè)納入重要議事日程，作為一項(xiàng)長期工作抓實(shí)抓好。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。各部門、各處室要按照區(qū)要求的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，相應(yīng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人負(fù)責(zé)工作，并保證必要的辦公條件。

　　(二)精心組織，統(tǒng)籌安排。各專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組及重點(diǎn)工作牽頭部門和責(zé)任處室，要在充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上，抓緊制定具體實(shí)施方案，方案制定要突出針對(duì)性和可操作性，要求要明確，措施要可行，責(zé)任要到位。方案的實(shí)施要以找準(zhǔn)問題、解決問題為中心環(huán)節(jié)，堅(jiān)決防止走過場(chǎng)。各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，集中精神抓好本部門環(huán)境建設(shè)各項(xiàng)工作的組織實(shí)施。各部門要突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，推動(dòng)環(huán)境建設(shè)向基層延伸。

　　(三)強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。校“環(huán)境建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要會(huì)同相關(guān)部門對(duì)各處室開展環(huán)境建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督考核，并將考核結(jié)果納入全校目標(biāo)責(zé)任制考核體系當(dāng)中。全年要抓住正反兩個(gè)方面的典型，表彰先進(jìn)，公開處理一批損害環(huán)境的典型。要切實(shí)發(fā)揮校園環(huán)境

　　建設(shè)監(jiān)督員的作用，自覺接受社會(huì)各界對(duì)我校環(huán)境建設(shè)的意見和建議，推動(dòng)全校環(huán)境建設(shè)工作不斷開創(chuàng)新局面。督查指導(dǎo)組要不定期組織明察暗訪，推動(dòng)工作落實(shí)。各部門要加大自查工作的力度，定期檢查，反饋情況，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。

　　(四)搞好宣傳，營造氛圍。要堅(jiān)持輿論先行，充分發(fā)揮校園廣播、校園網(wǎng)等輿論宣傳主陣地作用，采取靈活多樣、生動(dòng)活潑的形式，大力宣傳開展“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)的重要意義、基本要求和主要任務(wù)，宣傳各班級(jí)開展“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，宣傳“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，批評(píng)曝光反面案例，形成全體師生關(guān)心環(huán)境建設(shè)，各級(jí)部門自覺規(guī)范服務(wù)、依法辦事的輿論和工作氛圍，提升學(xué)校的服務(wù)效能，努力在全校營造出齊心協(xié)力搞好環(huán)境建設(shè)的濃厚氛圍。

　　20xx年2月14日

2023年度實(shí)施方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》、《面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為依據(jù)，堅(jiān)持創(chuàng)建工作向全體師生，廣泛宣傳，全面動(dòng)員，全員參與，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

　　二、基本目標(biāo)：

　　把創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來抓，并以此貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。通過創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校，以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。

　　在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)治安秩序，改善學(xué)校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，通過創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格的有特長的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　成員：

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，把創(chuàng)建文明單位工作作為總體目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。

　　2、明確方向，全面貫徹教育方針

　　堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格的有特長的學(xué)生”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面主動(dòng)發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

　　以勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)。完善政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，黨組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng)制度，教代會(huì)制度，校務(wù)公開制度，積極開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，積極參加校長培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。

　　注重提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，建立并落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報(bào)電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動(dòng)，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進(jìn)，帶動(dòng)全體。

　　鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，繼續(xù)教育，函授學(xué)習(xí)，本科自考，組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備使用培訓(xùn)，確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實(shí)施名師工程，促進(jìn)青年骨干教師脫穎而出。

　　4、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

　　完善德育工作機(jī)制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形成全員重視，關(guān)心德育工作的良好氛圍。

　　重視學(xué)生的思想道德教育，以課堂教學(xué)為主渠道，以“五愛”教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點(diǎn)，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。通過思品課，國旗下講話，班團(tuán)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的情感。通過創(chuàng)建“五無”學(xué)校活動(dòng)，加大學(xué)生養(yǎng)成教育力度，通過開展學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生，評(píng)選文明班級(jí)的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)推向新的高潮。

　　構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，形成大德育格局。

　　①建立學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　a、建立家長委員會(huì)，吸收家長代表參加學(xué)校的德育工作。

　　b、開辟德育渠道，設(shè)立校長接待日，

　　c、舉辦家長學(xué)校，堅(jiān)持家訪制度。

　　②建立學(xué)校——社會(huì)相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

　　a、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。

　　b、建立校外德育基地。

　　③構(gòu)建學(xué)校——普法治安網(wǎng)絡(luò)，與司法，公安，消防，交警等單位密切合作，開展普法教育與共建交通安全文明學(xué)校活動(dòng)，落實(shí)校園治安責(zé)任制，配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，防止不良事端發(fā)生，消除不安全隱患。

　　④構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)，組織收看教育性強(qiáng)的專題片，組織學(xué)生參加愛國主義教育讀書活動(dòng)。

　　⑤構(gòu)建假期空閑時(shí)間教育網(wǎng)絡(luò)，利用節(jié)假日，組織學(xué)生參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮校務(wù)會(huì)，教代會(huì)的作用，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開全開足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，因材施教，遵循個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮圖書、儀器、教學(xué)平臺(tái)等教學(xué)設(shè)備的功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

　　加強(qiáng)教育科研的管理，通過開展青年教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課，學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵(lì)教師參加各科、各層次的比賽，促進(jìn)教師樹立精品課的意識(shí)。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。

　　6、加強(qiáng)校園建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　優(yōu)化育人環(huán)境，做好校園綠化、美化、凈化工作。有計(jì)劃地添置教學(xué)設(shè)備，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理與利用。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)。健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

　　五、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：

　　1、成立創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制訂新一輪創(chuàng)建文明活動(dòng)的實(shí)施方案。

　　2、召開創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明學(xué)校的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

　　（二）組織實(shí)施階段：

　　1、堅(jiān)持每周五下午的集中學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策和法律法規(guī)，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的重要意義，提高創(chuàng)建文明學(xué)校的自覺性，形成創(chuàng)建文明學(xué)校，人人有責(zé)，人人參與的局面。

　　2、對(duì)照市文明學(xué)校的要求，實(shí)施以下工程：

　　①校風(fēng)建設(shè)工程。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)，形成廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)氣，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，健康向上的學(xué)風(fēng)。

　　②造就名師工程。結(jié)合市教育局開展的名師工程活動(dòng)和“尋找最美的鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)，多層次地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)支持教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的名師。

　　③建設(shè)文明班級(jí)工程。積極開展“學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生”的活動(dòng)，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動(dòng)之中，每期評(píng)選一批文明班級(jí)和綜治先進(jìn)班級(jí)。

　　④道德教育工程。廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動(dòng)。

　　⑤黨員示范工程。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，積極開展黨建創(chuàng)先，創(chuàng)“五好”支部活動(dòng)。

　　⑥優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程。積極做好服務(wù)育人，搞好后勤保障工作，提高服務(wù)水平。

　　⑦創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校工程。文明走路。

　　⑧美化校園工程。綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)建校園美景：鳳凰木的見證、勒杜鵑與柏樹、榕樹的寫照。

　　⑨校園整治工程。配合當(dāng)?shù)馗刹咳罕姡�做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實(shí)安全工作責(zé)任制，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全保衛(wèi)措施。

　　⑩文明扶貧工程。積極開展手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)，對(duì)貧困生的學(xué)習(xí)、生活給予多方關(guān)心和扶持。關(guān)注留守兒童學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)和組織積極開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)，深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

　　（三）總結(jié)提高階段：

　　總結(jié)新一輪創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)情況，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選文明班級(jí)。

2023年度實(shí)施方案 篇3

　　根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部生活垃圾分類制度實(shí)施方案的通知》（國辦發(fā)〔20__〕26號(hào)）要求，結(jié)合福建省實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　（一）總體要求

　　深入貫徹黨的xx大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立新發(fā)展理念，按照我省建設(shè)國家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)的要求，加快建立生活垃圾分類管理機(jī)制，大力推進(jìn)終端處理設(shè)施建設(shè)，建立完善分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處置的生活垃圾處理系統(tǒng)，著力形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，努力提高生活垃圾減量化、資源化、無害化處理水平，不斷改善全省人居環(huán)境。

　　堅(jiān)持政府推動(dòng)，落實(shí)主體責(zé)任；堅(jiān)持因地制宜，合理確定實(shí)施路徑；堅(jiān)持立法先行，建立完善垃圾分類法規(guī)體系；堅(jiān)持教育引導(dǎo)，動(dòng)員全民參與；堅(jiān)持黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位帶頭示范，以設(shè)區(qū)市轄區(qū)為單元，帶動(dòng)居民小區(qū)連線成片整體推進(jìn)，逐步擴(kuò)大垃圾強(qiáng)制分類范圍。

　　（二）目標(biāo)任務(wù)

　　加快出臺(tái)垃圾分類實(shí)施辦法，福州市、廈門市20__年底前出臺(tái)生活垃圾分類辦法；其他設(shè)區(qū)市和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)20__年底前出臺(tái)生活垃圾分類辦法或?qū)嵤┓桨浮?/p>

　　加快實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類，廈門市、福州市城市建成區(qū)分別于20__年、20__年全面推行生活垃圾強(qiáng)制分類；除廈門外，福州、泉州、漳州、莆田、三明、龍巖等6個(gè)獲得“全國文明城市”的設(shè)區(qū)市20__年至少選擇1個(gè)區(qū)開展生活垃圾強(qiáng)制分類；其他設(shè)區(qū)市和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)城市建成區(qū)于20__年前開展生活垃圾強(qiáng)制分類。到20__年，全省基本形成可復(fù)制、可推廣的生活垃圾分類模式，實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類的城市生活垃圾回收利用率達(dá)到35%以上。

　　二、實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類

　　（一）主體范圍。全省到20__年前在設(shè)區(qū)市建成區(qū)實(shí)行生活垃圾強(qiáng)制分類，以設(shè)區(qū)市轄區(qū)為單元，居住區(qū)域、單位區(qū)域、公共區(qū)域連線成片推進(jìn)生活垃圾強(qiáng)制分類，建立政府、社區(qū)、企業(yè)和居民“四位一體”機(jī)制。

　　居住區(qū)域，包括居住小區(qū)、公寓區(qū)、別墅區(qū)等生活住宅區(qū)域，一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類；單位區(qū)域，包括政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、大廈等辦公場(chǎng)所，有集中供餐的一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類；無集中供餐的一般分為可回收物、有害垃圾、其他垃圾三類；公共區(qū)域，包括車站、公園、體育場(chǎng)館、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所，一般分為可回收物、其他垃圾兩類。有條件區(qū)域，可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行精分、細(xì)分。

　　（二）強(qiáng)制分類要求。設(shè)區(qū)市和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，制定生活垃圾分類辦法，細(xì)化生活垃圾分類類別、品種、投放、收運(yùn)、處置等方面要求。其中，有害垃圾必須作為強(qiáng)制分類的類別之一，同時(shí)參照生活垃圾分類及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，再選擇確定易腐垃圾、可回收物等強(qiáng)制分類的類別。未納入分類的垃圾按現(xiàn)行辦法處理。

　　1、有害垃圾

　　（1）主要品種。包括：廢電池（鎘鎳電池、氧 化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。

　　（2）投放暫存。按照便利、快捷、安全原則，設(shè)立專門場(chǎng)所或容器，對(duì)不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類投放、收集、暫存，并在醒目位置設(shè)置有害垃圾標(biāo)志。對(duì)列入《國家危險(xiǎn)廢物名錄》（環(huán)境保護(hù)部令第39號(hào)）的品種，應(yīng)按要求設(shè)置臨時(shí)貯存場(chǎng)所。

　　（3）收運(yùn)處置。根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理確定或約定收運(yùn)頻率，定時(shí)收運(yùn)。危險(xiǎn)廢物運(yùn)輸、處置應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。有害垃圾分類收集后，由相應(yīng)資質(zhì)的單位進(jìn)行運(yùn)輸、處置。鼓勵(lì)環(huán)保企業(yè)全過程統(tǒng)籌實(shí)施生活垃圾分類、收集、運(yùn)輸和處置。

　　2、易腐垃圾

　　（1）主要品種。包括：單位食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐海鮮產(chǎn)品（水產(chǎn)品）、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽內(nèi)臟等。

　　（2）投放暫存。設(shè)置專門容器單獨(dú)投放，除農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)可設(shè)置敞開式容器外，其他場(chǎng)所原則上應(yīng)采用密閉容器存放。餐廚垃圾可由專人清理，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜質(zhì)，并做到“日產(chǎn)日清”。按規(guī)定建立臺(tái)賬制度（農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)除外），記錄易腐垃圾的種類、數(shù)量、去向等。

　　（3）收運(yùn)處置。易腐垃圾應(yīng)采用密閉專用車輛運(yùn)送至專業(yè)單位處理，運(yùn)輸過程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)泄露、遺撒和臭氣的控制。相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)餐廚垃圾運(yùn)輸、處理的監(jiān)控。

　　3、可回收物

　　（1）主要品種。包括：廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。

　　（2）投放暫存。根據(jù)可回收物的產(chǎn)生數(shù)量，設(shè)置容器或臨時(shí)存儲(chǔ)空間，實(shí)現(xiàn)單獨(dú)分類、定點(diǎn)投放，必要時(shí)可設(shè)專人分揀打包。

　　（3）收運(yùn)處置。可回收物產(chǎn)生主體可自行運(yùn)送，也可聯(lián)系再生資源回收利用企業(yè)上門收集，進(jìn)行資源化處理。

　　三、積極引導(dǎo)居民開展生活垃圾分類

　　各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定居民生活垃圾分類指南，引導(dǎo)居民自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類。根據(jù)試點(diǎn)情況完善立法，逐步擴(kuò)大生活垃圾強(qiáng)制分類的實(shí)施范圍。

　　（一）單獨(dú)投放有害垃圾。實(shí)施居民生活垃圾中有害垃圾分類投放。居民社區(qū)應(yīng)通過設(shè)立宣傳欄、垃圾分類督導(dǎo)員等方式，引導(dǎo)居民單獨(dú)投放有害垃圾。針對(duì)家庭源有害垃圾數(shù)量少、投放頻次低等特點(diǎn)，可在社區(qū)設(shè)立固定回收點(diǎn)或設(shè)置專門容器分類收集、獨(dú)立儲(chǔ)存有害垃圾，由居民自行定時(shí)投放，社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)公司等負(fù)責(zé)管理，并委托專業(yè)單位定時(shí)集中收運(yùn)。

　　（二）分類投放其他生活垃圾。居住社區(qū)可探索按照有害垃圾、可回收物、廚余垃圾和其他垃圾實(shí)施“四分類”。結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，采取靈活多樣、簡便易行的分類方法，實(shí)行社會(huì)分類與專業(yè)分類相結(jié)合，引導(dǎo)居民將“濕垃圾”（濾出水分后的廚余垃圾）與“干垃圾”分類投放。“濕垃圾”由環(huán)衛(wèi)部門、專業(yè)企業(yè)采用專用車輛運(yùn)至餐廚垃圾處理場(chǎng)所，做到“日產(chǎn)日清”。鼓勵(lì)居民和社區(qū)對(duì)“干垃圾”深入分類，將可回收物交由再生資源回收利用企業(yè)收運(yùn)和處置。根據(jù)垃圾產(chǎn)生量采取定時(shí)定點(diǎn)分類收運(yùn)方式，引導(dǎo)居民將分類后的垃圾直接投入收運(yùn)車輛，逐步減少固定垃圾桶。

　　大件垃圾和裝修垃圾臨時(shí)堆放場(chǎng)所單獨(dú)設(shè)置，有條件的地方要探索推動(dòng)建筑垃圾和園林綠化垃圾的資源化利用處置。

　　四、加強(qiáng)生活垃圾分類配套體系建設(shè)

　　（一）建立與分類品種相配套的收運(yùn)體系。完善生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)志，配備標(biāo)志清晰的分類收集容器。環(huán)衛(wèi)主管部門要加快組織改造城區(qū)內(nèi)的垃圾房、轉(zhuǎn)運(yùn)站、壓縮站等設(shè)施，有條件的增加大件垃圾破碎、分揀設(shè)施，適應(yīng)和滿足生活垃圾分類要求。更新老舊垃圾運(yùn)輸車輛，配備滿足垃圾分類清運(yùn)需求、密封性好、標(biāo)志明顯、節(jié)能環(huán)保的專用收運(yùn)車輛。鼓勵(lì)采用“車載桶裝”直運(yùn)、定點(diǎn)定時(shí)等收運(yùn)方式，避免垃圾分類投放后重新混合收運(yùn)。建立符合環(huán)保要求、與分類需求相匹配的有害垃圾收運(yùn)系統(tǒng)。

　　（二）建立與再生資源利用相協(xié)調(diào)的回收體系。健全再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)，合理布局布點(diǎn)，提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，清理取締違法占道、私搭亂建、不符合環(huán)境衛(wèi)生要求的違規(guī)站點(diǎn)。強(qiáng)化產(chǎn)品制造企業(yè)與銷售企業(yè)的產(chǎn)品及包裝物回收再利用責(zé)任，通過“以舊換新”“押金退換”等方式，利用現(xiàn)有物流體系，推進(jìn)垃圾收運(yùn)處置系統(tǒng)與再生資源回收利用系統(tǒng)銜接，建設(shè)兼具垃圾分類與再生資源回收功能的交投點(diǎn)和中轉(zhuǎn)站。鼓勵(lì)在公共機(jī)構(gòu)、社區(qū)、企業(yè)等場(chǎng)所設(shè)置專門的分類回收設(shè)施。建立再生資源回收利用信息化平臺(tái)，提供回收種類、交易價(jià)格、回收方式等信息。鼓勵(lì)定時(shí)定點(diǎn)開展大件垃圾、園林垃圾收集和再生利用工作，有條件的鼓勵(lì)建設(shè)收集處置專用場(chǎng)所。

　　（三）完善與生活垃圾分類相銜接的終端處理設(shè)施。加快危險(xiǎn)廢棄物終端處理設(shè)施建設(shè)，建立健全非工業(yè)源有害垃圾收集、運(yùn)輸、處置系統(tǒng)，確保分類后的有害垃圾得到安全處置。鼓勵(lì)利用易腐垃圾生產(chǎn)工業(yè)油脂、生物柴油、飼料添加劑、土壤調(diào)理劑、沼氣等，或與秸稈、糞便、污泥等聯(lián)合處置。有條件的大型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、果品批發(fā)市場(chǎng)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、學(xué)校和大型企業(yè)等有機(jī)易腐垃圾產(chǎn)生量較大的單位自行建設(shè)相對(duì)集中的處理設(shè)施，避免分類后易腐垃圾直接進(jìn)入城市焚燒廠或填埋場(chǎng)。嚴(yán)厲打擊和防范“地溝油”生產(chǎn)流通。嚴(yán)禁將城鎮(zhèn)生活垃圾直接用作肥料。加快培育大型龍頭企業(yè)，推動(dòng)再生資源規(guī)范化、專業(yè)化、清潔化處理和高值化利用。鼓勵(lì)回收利用企業(yè)將再生資源送鋼鐵、有色、造紙、塑料加工等企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全、環(huán)保利用。

　　20__年底前，設(shè)區(qū)市和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)應(yīng)建立健全餐廚垃圾和非工業(yè)源有害垃圾收集、運(yùn)輸、處置系統(tǒng)。20__年底前，按照《福建省城鄉(xiāng)生活垃圾無害化處理設(shè)施建設(shè)“十三五”規(guī)劃》要求完成具體項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)即將飽和的垃圾填埋場(chǎng)要實(shí)施新建擴(kuò)建。

　　（四）積極建立生活垃圾分類協(xié)同處置基地（產(chǎn)業(yè)園區(qū)）。統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)生活垃圾終端處理利用設(shè)施，積極建立集垃圾焚燒、餐廚和建筑垃圾資源化利用、再生資源回收利用、垃圾填埋、有害垃圾處置于一體的生活垃圾分類協(xié)同處置基地，促進(jìn)各類基礎(chǔ)設(shè)施共建共享，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類處理、資源利用、廢物處置的無縫高效銜接，提高土地資源節(jié)約集約利用水平，緩解生態(tài)環(huán)境壓力，降低“鄰避”效應(yīng)和社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)。20__年底前，福州、廈門、漳州、泉州、龍巖要力爭建成生活垃圾分類協(xié)同處置基地（產(chǎn)業(yè)園區(qū)）。

　　五、保障措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省政府建立生活垃圾分類工作聯(lián)席會(huì)議制度，辦公室設(shè)在省住建廳，定期研究相關(guān)工作。設(shè)區(qū)市人民政府和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)管委會(huì)要切實(shí)承擔(dān)起推動(dòng)生活垃圾分類工作的主體責(zé)任，加快制定轄區(qū)生活垃圾強(qiáng)制分類工作方案并組織實(shí)施；建立協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)生活垃圾分類收運(yùn)、處置設(shè)施建設(shè)和工作推進(jìn)，研究解決重大問題；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，將垃圾強(qiáng)制分類工作作為年度考核的重要內(nèi)容，建立季通報(bào)、年考核制度，對(duì)年度目標(biāo)任務(wù)未完成的通報(bào)批評(píng)，對(duì)工作力度大、成效明顯的單位和個(gè)人給予通報(bào)表揚(yáng)。省直有關(guān)部門要密切配合，加大對(duì)城市生活垃圾分類工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)力度，強(qiáng)化督促檢查，將城市生活垃圾分類和治理工作納入省文明城市、生態(tài)城市、衛(wèi)生城市、環(huán)保模范城市、園林城市、食品安全創(chuàng)建城市、人居環(huán)境獎(jiǎng)和全域旅游示范區(qū)等各類創(chuàng)建活動(dòng)的考核評(píng)價(jià)體系。

　　（二）明確部門職責(zé)。各級(jí)相關(guān)部門根據(jù)各自職責(zé)加強(qiáng)對(duì)生活垃圾分類工作的指導(dǎo)、督促和檢查，共同做好工作。

　　環(huán)衛(wèi)主管部門負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)生活垃圾分類工作的指導(dǎo)、考核和監(jiān)督，推進(jìn)生活垃圾分類設(shè)施建設(shè)，組織協(xié)調(diào)解決生活垃圾分類中的重大問題。

　　發(fā)改部門負(fù)責(zé)做好生活垃圾分類處理項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)等相關(guān)工作，積極爭取國家資金，發(fā)揮省預(yù)算內(nèi)基建資金的引導(dǎo)帶動(dòng)作用，支持相關(guān)城市建設(shè)生活垃圾分類收運(yùn)、處理系統(tǒng)。

　　經(jīng)信部門負(fù)責(zé)推進(jìn)再生資源的綜合利用，推動(dòng)新技術(shù)、新設(shè)備的推廣應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化示范等工作。

　　商務(wù)部門負(fù)責(zé)推進(jìn)生活垃圾中可回收物的回收管理，制定和實(shí)施再生資源回收行業(yè)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策工作。

　　環(huán)保部門負(fù)責(zé)有害垃圾的運(yùn)輸、處置監(jiān)督管理，督促加快危險(xiǎn)廢棄物處置設(shè)施建設(shè)，依法對(duì)違反環(huán)境保護(hù) 法律法規(guī)的行為進(jìn)行處罰。

　　宣傳、教育部門負(fù)責(zé)垃圾分類宣傳教育工作。宣傳部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和指導(dǎo)各類媒體和志愿者開展垃圾分類工作的宣傳教育和引導(dǎo)，開展公益廣告宣傳，將垃圾分類納入創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)的評(píng)測(cè)內(nèi)容。教育部門負(fù)責(zé)將生活垃圾分類相關(guān)知識(shí)納入幼兒園、小學(xué)、中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容。

　　其他相關(guān)部門按照各自職責(zé)和本辦法的規(guī)定，督促指導(dǎo)本行業(yè)系統(tǒng)做好生活垃圾分類工作。

　　（三）完善政策法規(guī)。各地要加快推進(jìn)立法，明確生活垃圾強(qiáng)制分類要求，發(fā)布生活垃圾分類指導(dǎo)目錄，完善生活垃圾分類及站點(diǎn)建設(shè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。加大公共財(cái)政投入，制定完善引導(dǎo)政策和收費(fèi)政策，保障垃圾分類、收運(yùn)處理等所需經(jīng)費(fèi)。按照污染者付費(fèi)原則，完善垃圾處理收費(fèi)制度，探索開展垃圾“計(jì)量收費(fèi)”。積極爭取中央基建投資政策，采取投資補(bǔ)助、貸款貼息等方式，支持相關(guān)城市建設(shè)生活垃圾分類收運(yùn)處理設(shè)施。嚴(yán)格執(zhí)行城市生活垃圾處理稅收優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)企業(yè)投資生活垃圾、建筑垃圾等資源化和再生產(chǎn)品應(yīng)用項(xiàng)目。出臺(tái)相關(guān)市場(chǎng)推廣引導(dǎo)機(jī)制，促進(jìn)低值廢品回收。

　　（四）創(chuàng)新體制機(jī)制。實(shí)行生活垃圾投放管理責(zé)任人制度，明確各類型區(qū)域管理責(zé)任人及其職責(zé)，制定相關(guān)考評(píng)激勵(lì)辦法。鼓勵(lì)社會(huì)資本參與生活垃圾分類收集、運(yùn)輸和處理。積極探索政府和社會(huì)資本合作（PPP）、特許經(jīng)營、承包經(jīng)營、租賃經(jīng)營、政府購買服務(wù)等方式，引入專業(yè)化服務(wù)公司。加快城市“智慧環(huán)衛(wèi)”系統(tǒng)建設(shè)，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”等模式提升垃圾分類回收整體水平。逐步將生活垃圾強(qiáng)制分類主體納入環(huán)境信用體系，推動(dòng)建設(shè)一批以企業(yè)為主導(dǎo)的生活垃圾資源化創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟及技術(shù)研發(fā)基地，提升分類回收和處理水平。通過建立居民“綠色賬戶”“環(huán)保檔案”等方式，對(duì)正確分類投放垃圾的居民給予可兌換積分獎(jiǎng)勵(lì)。探索“社工+志愿者”等模式，推動(dòng)企業(yè)和社會(huì)組織開展垃圾分類服務(wù)。探索引入第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)管。

　　（五）動(dòng)員社會(huì)參與。充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的作用，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道垃圾分類工作實(shí)施情況和典型經(jīng)驗(yàn)，形成良好社會(huì)氛圍。引導(dǎo)公眾樹立垃圾分類人人有責(zé)的綠色環(huán)保理念，普及垃圾分類知識(shí)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。共青團(tuán)、婦聯(lián)要?jiǎng)訂T團(tuán)員青年、基層?jì)D女積極參與垃圾分類工作，發(fā)揮黨支部、居委會(huì)、老人會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)等基層力量，建立垃圾分類督導(dǎo)員及志愿者隊(duì)伍，引導(dǎo)公眾分類投放。強(qiáng)化國民教育，著力提高全體學(xué)生的垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí)，建設(shè)一批生活垃圾分類示范教育基地，開展垃圾分類專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。

2023年度實(shí)施方案 篇4

　　為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)垃圾分類工作重要指示精神，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)縣生活垃圾分類制度實(shí)施方案(20__-20__年)的通知》文件精神和要求，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作，促進(jìn)資源回收利用，推動(dòng)黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等公共機(jī)構(gòu)生活垃圾減量化、資源化、無害化，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，加快全市黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等公共機(jī)構(gòu)建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾處理體系，形成常態(tài)化、長效化機(jī)制，全面實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾應(yīng)分盡分、應(yīng)收盡收。通過黨政機(jī)關(guān)做表率、學(xué)校醫(yī)院做示范，引導(dǎo)居民和社會(huì)各界養(yǎng)成自覺分類的習(xí)慣，推動(dòng)形成全社會(huì)共同參與垃圾分類的良好氛圍。

　　二、工作目標(biāo)

　　到20__年底，全鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類實(shí)現(xiàn)全覆蓋，分類投放準(zhǔn)確率達(dá)90%以上，分類設(shè)備完好率及分類標(biāo)識(shí)準(zhǔn)確率達(dá)100%，回收利用率達(dá)35%以上，建成公共機(jī)構(gòu)分類投放、分類運(yùn)輸、分類處置的運(yùn)轉(zhuǎn)體系。

　　三、分類標(biāo)準(zhǔn)

　　公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其它垃圾四類。

　　(一)可回收物。包括廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。

　　(二)有害垃圾。包括廢電池(鎘鎳電池、氧 化汞電池、鉛蓄電池等)、廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等)、廢溫度計(jì)、廢血壓計(jì)、廢藥品及其包裝物、廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片、廢相紙及廢油墨等。

　　(三)廚余垃圾。包括蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。

　　(四)其他垃圾。除可回收垃圾、有害垃圾和廚余垃圾以外的其他生活垃圾，包括一次性塑料袋、泡沫餐盒、被污染的紙張等。

　　四、工作任務(wù)

　　(一)加強(qiáng)宣傳。利用電子屏、宣傳欄、燈箱廣告牌、道德講堂、三會(huì)一課等方式，講解生活垃圾強(qiáng)制分類知識(shí)，提高 干部職工生活垃圾分類的自覺性、主動(dòng)性和積極性，教育引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)生態(tài)文明意識(shí)，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，營造生活垃圾強(qiáng)制分類氛圍。

　　(二)強(qiáng)化培訓(xùn)。積極開展垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)，組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)垃圾分類法律法規(guī)，分析研究公共機(jī)構(gòu)垃圾分類工作中遇到的難點(diǎn)問題;要根據(jù)自身實(shí)際，組織開展垃圾分類培訓(xùn)教育，不斷提高 干部職工的生活垃圾分類意識(shí)。

　　(三)完善設(shè)施設(shè)備。進(jìn)一步完善垃圾分類設(shè)施設(shè)備，做到垃圾分類設(shè)施設(shè)備標(biāo)志清晰、設(shè)置合理、配置齊全。有條件的單位可設(shè)置可回收物專門收集場(chǎng)所，為干部職工分類投放垃圾提供便利條件。

　　(四)健全收運(yùn)體系。按照生活垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理“四個(gè)環(huán)節(jié)”要求，各級(jí)公共機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，采取引入社會(huì)生活垃圾分類服務(wù)企業(yè)等方式，完善收運(yùn)體系，建立收運(yùn)臺(tái)賬，進(jìn)一步完善公共機(jī)構(gòu)垃圾分類收運(yùn)體系。

　　可回收物。其中涉密的廢舊文件資料，按照相關(guān)保密規(guī)定和要求進(jìn)行收運(yùn)處置;涉及國有資產(chǎn)處置，按照相關(guān)資產(chǎn)管理規(guī)定，履行資產(chǎn)處置程序后，交由具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)保回收處理。其他可回收物，可選擇與具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)簽訂回收處置協(xié)議，按照相關(guān)約定，采取定時(shí)、定點(diǎn)等方式進(jìn)行回收處置。市供銷社負(fù)責(zé)指導(dǎo)再生資源回收體系規(guī)劃和建設(shè)，促進(jìn)生活垃圾中可回收部分的收集利用。

　　有害垃圾。單位辦公區(qū)域要設(shè)置有害垃圾專用收集容器或場(chǎng)所，并在醒目位置設(shè)置有害垃圾標(biāo)識(shí)，對(duì)不同種類的有害垃圾要進(jìn)行分類投放、收集、暫存，交由具備資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行收運(yùn)處置，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，與回收公司協(xié)議確定具體回收頻率。

　　廚余垃圾。餐廚垃圾須設(shè)置專門的密閉容器單獨(dú)存放，建立臺(tái)賬制度，記錄餐廚垃圾數(shù)量、去向。餐廚垃圾應(yīng)交由專業(yè)回收公司進(jìn)行回收無害化處理，做到日產(chǎn)日清。

　　其他垃圾。按照原有運(yùn)輸處理模式進(jìn)行清理處置。

　　五、工作要求

　　(一)提高認(rèn)識(shí)。各部門要充分領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于垃圾分類工作的重要指示精神，牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，深刻理解生活垃圾分類工作重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。

　　(二)廣泛宣傳。廣大干部職工自覺參與垃圾分類，當(dāng)好主角。要強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。通過宣傳教育，促使廣大干部職工養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺投放的行為習(xí)慣。

　　(三)明確責(zé)任。各干部職工要把垃圾分類作為黨委的一項(xiàng)重要任務(wù)。鎮(zhèn)黨委書記謝小云為第一責(zé)任人，綜合執(zhí)法辦負(fù)責(zé)管理生活垃圾分類工作，加強(qiáng)對(duì)生活垃圾分類的宣傳、指導(dǎo)、督導(dǎo);并確定熊成為督導(dǎo)員，負(fù)責(zé)專門引導(dǎo)本單位生活分類投放及管理，確保垃圾分類各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

　　(四)加強(qiáng)督查。鎮(zhèn)督導(dǎo)員要加強(qiáng)對(duì)單位公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類，定期對(duì)生活垃圾分類進(jìn)行督導(dǎo)，確保將生活垃圾分類落實(shí)到位。

2023年度實(shí)施方案 篇5

　　為深入貫徹中央、省紀(jì)委七次全會(huì)及市、區(qū)紀(jì)委一屆二次全會(huì)精神，全面落實(shí)省、市、區(qū)環(huán)境建設(shè)年工作總結(jié)電視電話會(huì)議要求及《20xx年貴州省環(huán)境建設(shè)工作意見》，按照市委、市政府工作部署以及區(qū)委、區(qū)政府工作要求，20xx年，中共七星關(guān)區(qū)黨史地方志辦公室繼續(xù)深入開展環(huán)境建設(shè)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，結(jié)合單位工作實(shí)際，制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　(一)指導(dǎo)思想

　　高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“黨風(fēng)廉政建設(shè)也是生產(chǎn)力”的思想，按照省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，圍繞“兩年明顯變化、五年大見成效、十年實(shí)現(xiàn)跨越”的總目標(biāo)，繼續(xù)以深入推進(jìn)“六型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建為載體，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，凝聚發(fā)展合力，破解發(fā)展難題，開辟發(fā)展新路，奮力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的新局面。

　　(二)工作目標(biāo)

　　在鞏固20xx年環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)取得成績基礎(chǔ)上，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，把整治環(huán)境、優(yōu)化環(huán)境作為一項(xiàng)重大任務(wù)，作為服

　　務(wù)和保障發(fā)展的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，鼓足干勁，大膽探索，勇于創(chuàng)新。重點(diǎn)加強(qiáng)干部職工思想政治、業(yè)務(wù)能力、效能、作風(fēng)、廉政等方面建設(shè)，以點(diǎn)帶面，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)股室人員的管理，實(shí)行雙項(xiàng)廉潔制度，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高行政效率。進(jìn)一步提升人事干部素質(zhì)，樹立人事服務(wù)品牌。強(qiáng)化創(chuàng)新理念，豐富創(chuàng)新方式方法，在創(chuàng)新中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高人事干部服務(wù)發(fā)展的境界和能力。解決在黨性觀念、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面的突出問題，進(jìn)一步樹立人事干部公道正派、知人善任的可信形象，清正廉潔、忠誠正直的可靠形象，創(chuàng)新求實(shí)、銳意改革的可敬形象，團(tuán)結(jié)和諧、真誠待人的可親形象。按照“立足實(shí)際、著眼長遠(yuǎn)、突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效”的要求,努力提高單位“三基一化”水平。加強(qiáng)基本制度建設(shè),進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)工作規(guī)程,堅(jiān)持用制度管人、按制度辦事,使各項(xiàng)工作有章可循、高效有序。加強(qiáng)基本資料建設(shè),及時(shí)收集、研究、整理各類基礎(chǔ)資料,做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和檔案管理工作,做到底數(shù)清、情況明。堅(jiān)持把服務(wù)發(fā)展作為相關(guān)職能部門的一項(xiàng)中心工作加以推進(jìn)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，全力治理貪、庸、懶、散、慢、拖等行為，做到常規(guī)工作求規(guī)范，重點(diǎn)工作求突破，亮點(diǎn)工作創(chuàng)精品，切實(shí)把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作提高到一個(gè)新水平，推向一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、主要工作

　　為加強(qiáng)對(duì)“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立辦“環(huán)境建

　　設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，單位主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各副主任任副組長，各室為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，包自福同志兼任辦公室主任。將本活動(dòng)作為全辦“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭當(dāng)畢節(jié)開發(fā)建設(shè)排頭兵”活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，按照區(qū)委的總體部署切實(shí)加強(qiáng)發(fā)展環(huán)境建設(shè)的責(zé)任。按照本《方案》要求，分解責(zé)任，落實(shí)到人，真正做到發(fā)展環(huán)境建設(shè)有人抓、抓到位，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境做出新的貢獻(xiàn)

　　中共七星關(guān)區(qū)黨史地方志辦公室

　　20xx年3月1日

2023年度實(shí)施方案 篇6

　　目前，部分服務(wù)廳終端設(shè)備退服時(shí)間稍長，對(duì)服務(wù)廳的正常營業(yè)造成了為一定的影響。為減少服務(wù)廳終端設(shè)備退服時(shí)長，運(yùn)支室將采取以下措施：

　　一、 對(duì)服務(wù)廳所使用的設(shè)備進(jìn)行選型控制

　　今后服務(wù)廳若需使用新品牌、新型號(hào)的設(shè)備，采取先采購少量該品牌、該型號(hào)的設(shè)備，在指定的服務(wù)廳試用2個(gè)月，經(jīng)運(yùn)支室鑒定，該設(shè)備使用正常，再成批采購。鑒定結(jié)果為問題多，則綜合部不考慮采購此設(shè)備。

　　二、加強(qiáng)對(duì)服務(wù)廳工作人員正確使用廳內(nèi)設(shè)備的培訓(xùn)

　　（一）加大服務(wù)廳設(shè)備使用方法的宣傳，內(nèi)容由市代維公司統(tǒng)一制作，代維人員將采取一對(duì)一的形式，同時(shí)在服務(wù)廳例會(huì)上宣貫服務(wù)廳相關(guān)設(shè)備正確的使用方法。每次宣傳完畢需廳經(jīng)理和當(dāng)事人簽字，運(yùn)支中心量化代維人員的宣傳力度的指標(biāo)考核。

　　（二）運(yùn)支室將利用市公司給予的考核權(quán)限，在“每月服務(wù)廳網(wǎng)絡(luò)中斷時(shí)長”0.3分、“終端接入規(guī)范性”0.2分的考核指標(biāo)中，對(duì)各分公司IT設(shè)備完好率進(jìn)行考核，低于柳州所有服務(wù)廳平均完好率20%時(shí)，相應(yīng)考核指標(biāo)不得分。

　　三、建立服務(wù)廳設(shè)備淘汰機(jī)制

　　對(duì)于不適合在服務(wù)廳使用的設(shè)備，我們將采用定期淘汰的方

　　式將此設(shè)備退出服務(wù)廳。（參照《廣西移動(dòng)柳州公司IT設(shè)備管理規(guī)范》）

　　（一）打印類設(shè)備：若故障率高，維修費(fèi)用大。經(jīng)運(yùn)支部門鑒定，此設(shè)備不適合在服務(wù)廳使用，將采取逐步退出的機(jī)制，更換此批設(shè)備。如，正在服務(wù)廳使用中的一體機(jī)（只使用復(fù)印功能），故障率高，維修費(fèi)用大。我們將用FC298復(fù)印機(jī)逐步取代之。退下的一體機(jī)，可用于辦公室。

　　（二）電腦終端類設(shè)備：若使用年限已逾齡、硬件配置落后并且達(dá)不到當(dāng)前業(yè)務(wù)工作需求，短時(shí)間內(nèi)維修次數(shù)過多等原因，經(jīng)過運(yùn)支鑒定，將給予報(bào)廢處理。

　　（三）對(duì)需要報(bào)廢處理的設(shè)備，由運(yùn)支每季度向市綜合部申請(qǐng)采購。采購回的新設(shè)備由運(yùn)支統(tǒng)一進(jìn)行更換。舊設(shè)備由運(yùn)支部門打上淘汰記號(hào)后，分公司回收倉庫并在MIS中進(jìn)行報(bào)廢處理。

　　四、引導(dǎo)客戶改變部分使用習(xí)慣

　　客戶查詢?cè)捹M(fèi)清單，有相當(dāng)一部分人是不需要逐條閱讀的，他們打印，只是出于打印方便。我們將制作網(wǎng)上查詢清單詳細(xì)操作步驟，放在查詢客戶隨手可拿到的地方。在清單機(jī)上粘貼一張宣傳低碳生活方式的傳單，引導(dǎo)用戶回家查詢電話詳單。

　　五、服務(wù)廳人員須電話報(bào)故障

　　運(yùn)支室統(tǒng)計(jì)故障次數(shù)，將從電子故障工單中提取，所以要求廳經(jīng)理及每個(gè)營業(yè)員務(wù)必電話報(bào)單（報(bào)單電話），要求所有的故障，不論故障大小，是否是同一故障的二次維修，都需電話報(bào)單。這樣有利于我們代維工作的開展和改進(jìn)。若無電話報(bào)單，但又投訴維修不及時(shí)，運(yùn)支室會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

　　六、服務(wù)廳設(shè)備故障時(shí)長要求

　　在電話接到服務(wù)廳復(fù)印機(jī)、打印機(jī)故障后，代維人員應(yīng)立即給予修復(fù)或更換，修復(fù)時(shí)間為2小時(shí)（合同規(guī)定的路程時(shí)間除外）。打印機(jī)色帶，復(fù)印機(jī)硒鼓由代維人員提出更換時(shí)間，并要求服務(wù)廳給予提前準(zhǔn)備，保證服務(wù)廳的打印、復(fù)印每時(shí)每刻都清晰。

　　七、落實(shí)代維巡檢工作的內(nèi)容

　　代維巡檢工作是保證服務(wù)廳設(shè)備完好的重要手段。今后，巡檢工作除原規(guī)定的巡檢內(nèi)容外，還需做好以下工作：

　　（一）頻率要求：自營廳，自建他營廳每月1次，其他性質(zhì)廳每2月1次。

　　（二）服務(wù)廳內(nèi)拆歸屬移動(dòng)公司的設(shè)備，含電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、清單打印機(jī)，均需拆開機(jī)箱檢查部件是否磨損和清潔，及時(shí)更換有故障隱患的部件，調(diào)整各種參數(shù)，并做好拆檢記錄。

　　（三）打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、清單打印機(jī)等設(shè)備的主要部件要有啟用日期，使用情況及維修情況記錄，更換這些部件，需要提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

　　（四）對(duì)自助繳費(fèi)機(jī)、叫號(hào)機(jī)的維護(hù)，改變我們代維人員過去只負(fù)責(zé)查看和通知廠家的做法。對(duì)此類故障，代維公司需自行修復(fù)，修復(fù)率需在90%以上，為達(dá)到此目標(biāo)，需要代維公司跟廠家聯(lián)系定期培訓(xùn)事宜。

　　（五）移動(dòng)方將每半年進(jìn)行一次代維人員實(shí)際操作考核，要求每個(gè)代維人員能夠熟練拆裝電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)。如果達(dá)不到要求，則要求代維公司更換代維人員。

　　八、網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的定期檢查

　　每天進(jìn)行一次BOSS網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的全網(wǎng)掃描，提取交換機(jī)日志并存檔。每天抽查部分服務(wù)廳電腦，用PING的方法查看網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量。每周提供一份BOSS網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量報(bào)告。

　　九、備用設(shè)備的準(zhǔn)備

　　運(yùn)支確保提供電腦在網(wǎng)數(shù)1.5%、打印機(jī)在網(wǎng)數(shù)8%、復(fù)印機(jī)在網(wǎng)數(shù)8%的整機(jī)備件，做維修調(diào)度和應(yīng)急使用。20__年分配方案如下：

　　（一）每個(gè)分公司代維人員：電腦2臺(tái)、打印機(jī)3臺(tái)、復(fù)印機(jī)2臺(tái)。

　　（二）市代維倉庫：電腦5臺(tái)、打印機(jī)16臺(tái)、復(fù)印機(jī)8臺(tái)。代維公司應(yīng)保證庫存設(shè)備的完好，由代維公司事先備好零配件。

　　十、對(duì)代維公司的獎(jiǎng)和罰

　　從此文下發(fā)開始，代維公司應(yīng)立即按上述要求開展工作。在今年9月份的下一期代維合同簽訂之前，若代維工作得到了服務(wù)廳及各辦公室工作人員的肯定，可以續(xù)簽代維合同，代維費(fèi)給予一定的增加。增加部分主要是給一線的代維人員增加待遇（因?yàn)榫S護(hù)人員需要熟練工）。若服務(wù)廳或辦公室辦公人員不滿意（指標(biāo)主要從電子故障工單中提取，當(dāng)面調(diào)查和電話調(diào)查做參考）。需重

　　新參加招標(biāo)，代維費(fèi)按合共簽訂給予支付，不能額外增加。

　　今后，代維工作的重點(diǎn)將放在預(yù)檢、預(yù)修上，不再忙于各種故障的搶修。對(duì)代維工作的考核，故障次數(shù)將作為重點(diǎn)考核指標(biāo)之一。采取線性扣分的方式，當(dāng)故障次數(shù)或故障時(shí)長超過規(guī)定的指標(biāo)后，每超一個(gè)指標(biāo)，扣除一定的代維分，直至扣完。

2023年度實(shí)施方案 篇7

　　根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府工作部署，即日起，在全區(qū)范圍內(nèi)開展為期3個(gè)月的小區(qū)垃圾分類專項(xiàng)整治行動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：

　　一、成立倉山區(qū)垃圾分類整治專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為確保整治工作組織到位，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)綜合整治各項(xiàng)工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠在區(qū)城管局，辦公室主任由周斌局長兼任，辦公室副主任由游彪大隊(duì)長兼任，組建垃圾分類第三方考評(píng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常考評(píng)工作。

　　二、整治時(shí)間

　　20xx年1月1日-3月31日

　　三、整治目標(biāo)

　　此次整治方案主要針對(duì)倉山區(qū)生活垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)热齻�(gè)環(huán)節(jié)中垃圾分類服務(wù)企業(yè)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、垃圾收運(yùn)企業(yè)、道路保潔企業(yè)、農(nóng)村垃圾分類的行政村村委會(huì)、代管無物業(yè)小區(qū)的社區(qū)和鎮(zhèn)街的分類實(shí)效進(jìn)行監(jiān)管考核。

　　四、整治任務(wù)

　　1.分類屋（亭）周邊整治。分類屋（亭）周邊禁止出現(xiàn)垃圾分類桶，嚴(yán)禁大件垃圾、生活垃圾、建筑垃圾、園林垃圾隨意堆放；非投放時(shí)間禁止出現(xiàn)誤時(shí)投放的.垃圾；因誤時(shí)投放產(chǎn)生的分類屋周邊的落地垃圾，小區(qū)物業(yè)應(yīng)先行粗分類清理地垃圾，及時(shí)取證后向?qū)俚貓?bào)告。（責(zé)任單位：小區(qū)物業(yè)、無物業(yè)的責(zé)任單位則是屬地社區(qū)）

　　2.小區(qū)范圍內(nèi)整治。小區(qū)內(nèi)禁止出現(xiàn)垃圾分類桶；分類屋非投放時(shí)段必須鎖門；因清運(yùn)需要，物業(yè)保潔拖桶清運(yùn)后必須鎖門（責(zé)任單位：小區(qū)物業(yè)、無物業(yè)的責(zé)任單位則是屬地社區(qū)）。由于撤桶后未定時(shí)定點(diǎn)投放生活垃圾，而產(chǎn)生的小區(qū)內(nèi)落地垃圾，小區(qū)物業(yè)應(yīng)先行粗分類清理落地垃圾，及時(shí)取證后向?qū)俚貓?bào)告（責(zé)任單位：小區(qū)物業(yè)、無物業(yè)的責(zé)任單位則是屬地社區(qū)）。

　　3.分類屋內(nèi)分類桶比例配置整治。分類桶的比例必須實(shí)際需要按照1:3或1:4配置，每個(gè)分類屋（亭）內(nèi)均需配置至少一組有害垃圾桶、可回收物桶（責(zé)任單位：分類企業(yè)）。如物業(yè)私自調(diào)整分類桶配比，分類企業(yè)負(fù)責(zé)監(jiān)控舉證。

　　4.分類管理員整治。分類屋（亭）的分類管理員必須按照要求準(zhǔn)時(shí)到崗，定時(shí)關(guān)門；各分類桶內(nèi)投放垃圾純凈度超過85%，即肉眼觀察無明顯其他類別垃圾混入；宣傳冊(cè)、分類桶等宣傳用品發(fā)放到戶；張貼宣傳海報(bào)，投放點(diǎn)設(shè)置分類指引（責(zé)任單位：分類企業(yè)）。

　　5.垃圾清運(yùn)整治。小區(qū)外路面垃圾桶禁止長時(shí)間滯留：物業(yè)企業(yè)應(yīng)按兩收運(yùn)時(shí)間表及時(shí)出桶、回桶，做到車到桶出，車離桶回，并保證小區(qū)外路面垃圾桶滯留時(shí)間不超過十五分鐘（責(zé)任單位：物業(yè)企業(yè)、無物業(yè)的責(zé)任單位則是屬地社區(qū)）。清運(yùn)企業(yè)必須按兩收運(yùn)時(shí)間前后半小時(shí)到達(dá)點(diǎn)位收運(yùn)，做到車離地凈。如遇到臨時(shí)特殊情況，需與物業(yè)企業(yè)協(xié)調(diào)溝通，推遲出桶（責(zé)任單位：清運(yùn)企業(yè)）。

　　6.農(nóng)村垃圾分類試點(diǎn)行政村整治。12個(gè)垃圾分類試點(diǎn)行政村需按照農(nóng)村垃圾分類相關(guān)規(guī)定進(jìn)行整改。分類投放點(diǎn)、宣傳氛圍、垃圾池的取締、分類桶的配備、分類收運(yùn)等均按標(biāo)準(zhǔn)予以落實(shí)到位（責(zé)任單位：蓋山鎮(zhèn)、城門鎮(zhèn)、螺洲鎮(zhèn)、建新鎮(zhèn)、倉山鎮(zhèn)）。

2023年度實(shí)施方案 篇8

　　一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)廣大師生為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究學(xué)校校園安全文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問題，堅(jiān)持教育與管理并舉，治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

　　二、創(chuàng)建總體目標(biāo)

　　通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

　　三、創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　安全文明創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在德育處。

　　四、創(chuàng)建具體措施

　　（一）建立健全學(xué)校綜治工作管理制度

　　1、修改、制定保衛(wèi)人員的崗位職責(zé)及獎(jiǎng)懲方案，并與所有保衛(wèi)人員簽定責(zé)任目標(biāo)書和聘用合同，使之有章可循，增強(qiáng)工作責(zé)任感。

　　2、校園內(nèi)成立治安聯(lián)防小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識(shí)。

　　3、保衛(wèi)科切實(shí)履行外來人員登記制度，不講情面，堅(jiān)持原則，要始終如一地做好此項(xiàng)工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。

　　（二）加強(qiáng)思想教育，提高治安管理人員的責(zé)任意識(shí)

　　1、堅(jiān)持一月召開一次保衛(wèi)人員工作會(huì)議，在會(huì)議上由保衛(wèi)人員匯報(bào)本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。

　　2、組織一次法制教育報(bào)告會(huì)和一次安全知識(shí)講座，以提高師生的法制觀點(diǎn)和安全意識(shí)。

　　3、校長室、德育處每學(xué)期不定期地對(duì)照保衛(wèi)人員簽定的工作責(zé)任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。

　　4、建立保衛(wèi)人員重大事件匯報(bào)制度。不管在什么時(shí)候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要及時(shí)匯報(bào)。由學(xué)校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。

　　（三）加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患

　　1、實(shí)行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師、學(xué)生干部結(jié)合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。

　　2、學(xué)校上課時(shí)間，嚴(yán)禁學(xué)生中途離校（如有家長監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。）嚴(yán)禁學(xué)生家長、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。

　　3、保衛(wèi)科與騎車上學(xué)的學(xué)生簽定安全協(xié)議書，并辦理騎車證。十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。

　　4、總務(wù)處定期加強(qiáng)電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時(shí)更換破損、老化的電線。

　　5、班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細(xì)致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　（四）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治

　　1、依靠政府執(zhí)能部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校東門因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校門前各種車輛停放位置的管理。

　　3、繼續(xù)與當(dāng)?shù)毓�安分局建立警校�?lián)防，加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。

　　（五）以活動(dòng)為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動(dòng)。

　　1、開展讀書活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》等基本常識(shí)，讓學(xué)生增強(qiáng)安全觀念，意識(shí)到安全的重要性。

　　2、在特定時(shí)期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動(dòng)，深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學(xué)生”、 等活動(dòng)。

　　3、深入開展“五創(chuàng)”活動(dòng)，即：爭創(chuàng)新三好學(xué)生（學(xué)生）；爭創(chuàng)五星路隊(duì)（小隊(duì)）；爭創(chuàng)文明班級(jí)（班級(jí)）；爭創(chuàng)最佳科室（部門），爭創(chuàng)平安校園（學(xué)校）

2023年度實(shí)施方案 篇9

　　“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案 為全面貫徹落實(shí)全縣“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)和縣衛(wèi)生局“環(huán)境建設(shè)年”布置安排，著力解決衛(wèi)生系統(tǒng)環(huán)境問題，改善醫(yī)療就醫(yī)環(huán)境，提升整體形象。結(jié)合本院實(shí)際制定實(shí)施方案如下：

　　一、 組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保各項(xiàng)整治工作順利開展，特成立“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　二、 責(zé)任區(qū)分

　　組長：負(fù)責(zé)環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)方案的布置安排，督檢指導(dǎo) 副組長：落實(shí)安排具體實(shí)施方案，落實(shí)工作進(jìn)度及突出問題、重點(diǎn)、難點(diǎn)改進(jìn)。

　　成員：落實(shí)分工，責(zé)任到人。各科人員要負(fù)責(zé)自己科室的衛(wèi)生和醫(yī)院的整體衛(wèi)生工作。

　　三、 時(shí)間安排

　　此次環(huán)境整治活動(dòng)為期6個(gè)月，分四階段進(jìn)行：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

　　第二階段：集中整治

　　第三階段：建章立制

　　第四階段：全面核查，完善提高

　　四、環(huán)境整治內(nèi)容

　　1、醫(yī)院外觀;對(duì)醫(yī)院轄區(qū)的外墻進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)粉刷翻新。

　　2、工程環(huán)境：要做好建筑垃圾的治理工作，杜絕建筑垃圾隨意拋灑。

　　3、綠化建設(shè)：要選擇合適的樹木花草;，因地制宜的植樹、栽花、種草，提升綠化質(zhì)量。

　　4、深入開展院內(nèi)環(huán)境整治，大力整治臟、亂、差現(xiàn)象，合理規(guī)劃擺放果皮箱、讀報(bào)欄、公示欄，定期擦洗，并與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，保持完好整潔。

　　5、規(guī)范停車場(chǎng)地，嚴(yán)禁車輛亂停亂放，尤其不得擠占救護(hù)及應(yīng)急通道。

　　6、整理并規(guī)范各類電線，達(dá)到安全、整齊、美觀。

　　7、完善上下水、垃圾收集等設(shè)備，保持上下水通暢，分類收集生活垃圾和醫(yī)療垃圾，嚴(yán)格醫(yī)療垃圾處理。

　　8、堅(jiān)持開展除四害活動(dòng)，定期對(duì)廁所、垃圾池、垃圾箱、下水道等蚊蠅孳生地實(shí)施藥物消殺;有防鼠、滅鼠設(shè)備;無蚊蠅孳生地。垃圾箱密閉，做到日產(chǎn)日清。加強(qiáng)廁所管理，做到無積糞、無污垢，基本無蠅、無臭;地面無垢物。

　　9、引導(dǎo)職工養(yǎng)成著制服、戴胸牌、衣冠整潔上崗的儀表習(xí)慣。室內(nèi)經(jīng)常保持清潔，物品擺放整齊，做到門窗、墻壁、

　　天花板無積塵、蛛網(wǎng);地面無垃圾、紙屑、煙頭、痰跡;室內(nèi)物品及盆景花卉擺放整齊有序，事業(yè)舒適。

　　10、完善清掃保潔制度，門診、病房實(shí)行全天候保潔。門診、病房通風(fēng)良好，空氣清新，溫度適宜。病人用被褥 、床單、枕套、枕巾等要經(jīng)常洗換、保持潔凈。住院區(qū)域、病房、洗手間要有專人定期清掃、保持空氣流通，無異味。

　　11、要做到醫(yī)院內(nèi)全面禁煙，繼續(xù)開展健康教育活動(dòng)，普及健康知識(shí)。

　　12、加強(qiáng)灶房管理，要按標(biāo)準(zhǔn)清洗、消毒、保潔，做到無污垢;垃圾要及時(shí)收集，做到無蚊蠅滋生;要配備防鼠、滅鼠設(shè)備;要配備消防設(shè)備。

　　五、保障措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　- 為有效深入落實(shí)開展“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)，我院成立了由院長負(fù)總責(zé)，親自抓，層層分解任務(wù)，落實(shí)分工，責(zé)任到人的工作機(jī)制，狠抓落實(shí)，全力以赴，推動(dòng)活動(dòng)深入持久開展。

　　2、廣泛動(dòng)員，營造聲勢(shì)

　　要加強(qiáng)宣傳教育，要設(shè)立板報(bào)、懸掛橫幅、刷寫標(biāo)語;教育全院干部職工增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全員行動(dòng)，形成全員大搞環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的良好氛圍。

2023年度實(shí)施方案 篇10

　　一、 指導(dǎo)思想

　　為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重大決策，堅(jiān)持以人為本，標(biāo)本兼詒，整體推進(jìn)的方針，扎實(shí)開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，全力維護(hù)校園的政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定，保證師生生命安全，為廣大師生的工作，學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和校園秩序。

　　二、主要內(nèi)容

　　校園穩(wěn)定安寧的思想政治環(huán)境，能促進(jìn)師生健康可持續(xù)發(fā)展的校園文化，重點(diǎn)是校園的安全穩(wěn)定—包括校舍及設(shè)施安全，食品衛(wèi)生安全，交通安全，消防安全，社會(huì)治安安全，自然災(zāi)害預(yù)防，校內(nèi)外安全及預(yù)防校園侵害，提高青少年學(xué)生自身保護(hù)和自我救護(hù)能力，切實(shí)保障青少年學(xué)生的身心健康。

　　三、 主要措施

　　1、 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，確保師生員工的思想穩(wěn)定。

　　全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)青少年思想道德，建設(shè)，促進(jìn)廣大青少年形成積極健康，奮發(fā)向上的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，在廣大青少年學(xué)生中形成文明健康，向上和精神風(fēng)尚。

　　2、 加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)，形成校園安全穩(wěn)定的長效機(jī)制。

　　① 建立安全責(zé)任制，校長是學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，校長與各班班主任簽訂《消防，交通，防火等安全目標(biāo)責(zé)任書》制止學(xué)生輟學(xué)治理教育亂收費(fèi)及“減立”工作。

　　② 建立安全工作考核制度，將安全工作作為目標(biāo)責(zé)任制考核的`重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制。

　　③ 學(xué)校實(shí)行安全工作零報(bào)千制度。

　　④ 建立安全工作預(yù)案和安我國疏散，渲潔制度。

　　⑤ 加強(qiáng)安全教育和清制教育。

　　3、 加強(qiáng)安全管理

　　① 加強(qiáng)安全工作排查，為師生創(chuàng)造良好的安定環(huán)境

　　② 加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊環(huán)境的綜合整治工作。

　　③ 加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》嚴(yán)防食物中毒，傳染病的發(fā)生。

　　④ 加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，禁止體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。

　　⑤ 加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

2023年度實(shí)施方案 篇11

　　為落實(shí)湖北省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)》文件精神，根據(jù)《白楊坪初中五年規(guī)劃》，創(chuàng)建特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。

　　一、白楊坪初中校園文化建設(shè)理念：

　　整合時(shí)代校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

　　二、白楊坪初中校園文化建設(shè)的背景：

　　1、校園文化建設(shè)的社會(huì)發(fā)展背景：文化在社會(huì)發(fā)展的過程中起著獨(dú)特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義文化為根基，以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景：校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的健康成長有著巨大的影響，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

　　3、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景：白楊坪初中創(chuàng)辦于1960年，具有近50年的辦學(xué)歷史。曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者；學(xué)校曾被評(píng)為"恩施州級(jí)文明單位"、"市遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校"等先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)，有較高的社會(huì)信譽(yù)和較好的群眾基礎(chǔ)；已基本形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的校風(fēng)，鑄造了"團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新"的校園文化精神。這是白楊坪初中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

　　三、白楊坪初中校園文化建設(shè)特色的構(gòu)建思路

　　我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈，以社會(huì)文化為背景，以師生為主體創(chuàng)建并共享的，以制度、環(huán)境、活動(dòng)為載體，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)建的白楊坪初中校園文化將著力形成以下特色：

　　1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵：貫徹"文化立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校"的辦學(xué)方針，整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式，完善學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)建健康和諧的.校園制度文化；結(jié)合課程開發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，激活校園文化活動(dòng)，開發(fā)"團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新"的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。

　　2、校園文化建設(shè)的運(yùn)行：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心，以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設(shè)的保證，以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。

　　3、校園文化建設(shè)的成果：通過校園文化建設(shè)，形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、校園網(wǎng)、各種專項(xiàng)比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)以及藝術(shù)特色校等為平臺(tái)，顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個(gè)方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行為教育；三是審美情趣教育。形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識(shí)別系統(tǒng)：一是教育思想，培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)思路的思想識(shí)別系統(tǒng)；二是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、行為指導(dǎo)語等行為識(shí)別系統(tǒng)；三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識(shí)別系統(tǒng)。從而使校園文化對(duì)學(xué)生成長產(chǎn)生重要而深刻的影響。

　　四、白楊坪初中校園文化建設(shè)的實(shí)施思路

　　1、環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對(duì)美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的認(rèn)知水平、審美觀點(diǎn)來設(shè)計(jì)校園，這種"人化"了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念；同時(shí)，校園環(huán)境將對(duì)作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。

　　蘇霍姆林斯基說："要使學(xué)校的墻壁也說話"，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術(shù)作品隨處都是；使他們?nèi)缱�春風(fēng)，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶，從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。校訓(xùn)、校徽、校歌；校園內(nèi)雕塑、各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書架；教學(xué)與研究宣傳欄；信息廣告欄和光榮榜；思想政治宣傳欄；校務(wù)公開宣傳欄；團(tuán)隊(duì)宣傳欄；身心健康宣傳欄；報(bào)刊信息宣傳欄；座右銘、每日格言、白楊坪初中師生道德宣言等；圍墻上的大型壁畫等；教室寢室個(gè)性化布置。校園布局合理，功能分區(qū)明確，建筑物協(xié)調(diào)和諧；校園環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔；校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達(dá)到陶冶情操之目的。

　　2、制度文化建設(shè)：校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)校本意識(shí)，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，校務(wù)公開制，在此基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步深化，整理完善規(guī)章制度，制定運(yùn)作程序，匯編成冊(cè)，理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。

　　從另一個(gè)角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律，強(qiáng)化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個(gè)方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度（如：《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》）、細(xì)則（如《教師工作績效考核細(xì)則》）、規(guī)范（《中學(xué)生日常行為規(guī)范》）等，還包括各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃、條例、要求、意見等等；行為模式包括學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等；這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對(duì)于行為文化的設(shè)計(jì)，經(jīng)過學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同，以體現(xiàn)民主管理，倡導(dǎo)師生自勉自律，以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風(fēng)，共守校規(guī)的目的。

　　3、精神文化建設(shè)：校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。

　　根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì)，依據(jù)人本發(fā)展理論，大力開展校園文化活動(dòng)，鑄造"團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新"的校園文化精神。

　　為學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有：讀書會(huì)、書友會(huì)；記者站、廣播站、文學(xué)社；美術(shù)俱樂部、攝影協(xié)會(huì)；體育俱樂部、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、象棋、圍棋隊(duì)；音樂俱樂部、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)等。

　　以教師為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有：民主懇談會(huì)；青年讀書會(huì)；教研沙龍；教師論壇；教學(xué)反思會(huì)；體育健身俱樂部（男女籃球隊(duì)，教師樂隊(duì)，教師合唱團(tuán)等）；教工之家等；

　　以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目。50年校慶系列活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng)。

　　特色文化活動(dòng)的參與方法：尊重師生自由選擇。根據(jù)項(xiàng)目特色，讓師生自愿報(bào)名挑選，學(xué)校作好選擇指導(dǎo)，達(dá)到全員參與，主動(dòng)發(fā)展的目的。樹立品牌意識(shí)。校園文化建設(shè)各項(xiàng)目的名稱均由其成員參與取名，擇優(yōu)命名，充分展示成員的聰明才智。名稱要求既有時(shí)代特色，又有文化品位，讓取名活動(dòng)也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動(dòng)。同時(shí)讓師生自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目特色標(biāo)志，體味項(xiàng)目文化內(nèi)涵。

　　校園特色文化活動(dòng)成果展示：校園文化特色活動(dòng)的成果展示通過6個(gè)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)：校園展示平臺(tái)，學(xué)校將定期開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng)；校外展示平臺(tái)，積極組織參加校外組織的各種對(duì)口比賽展示；資料展示平臺(tái)，學(xué)校將通過資料信息中心對(duì)特色活動(dòng)整體策劃，通過錄相、光盤、書面材料實(shí)物等組成特色系列資料；素質(zhì)展示平臺(tái)，通過特色活動(dòng)，形成人人有愛好，個(gè)個(gè)有發(fā)展，使師生個(gè)體素質(zhì)得到提升；交流展示平臺(tái)，開展與友好學(xué)校和有關(guān)組織的交流活動(dòng)；氛圍展示平臺(tái)，通過校園特色文化建設(shè)，在校園中逐步形成健康和諧的氛圍，促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)展示平臺(tái)，通過校園網(wǎng)展示我校特色文化，發(fā)揮校園文化的輻射作用。

　　白楊坪初中校園特色文化建設(shè)分三步走，首先初步形成特色項(xiàng)目；其次整合所有特色項(xiàng)目，形成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合白楊坪初中制度特色、環(huán)境特色、活動(dòng)特色，最終形成"團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新"的校園文化整體特色。

　　五、白楊坪初中校園特色文化建設(shè)的保障機(jī)制

　　校園文化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點(diǎn)，它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標(biāo)，又要有系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和有序的探索。

　　1、建立校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。成立校園特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)：設(shè)主任1名，副主任2名，委員若干名，負(fù)責(zé)校園特色文化活動(dòng)的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評(píng)。校園制度文化建設(shè)以校長室為主負(fù)責(zé)組織實(shí)施；校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實(shí)施；校園活動(dòng)文化建設(shè)以政教處和團(tuán)委為主組織實(shí)施；活動(dòng)文化教師項(xiàng)目由教育工會(huì)為主組織實(shí)施。活動(dòng)文化各項(xiàng)目組設(shè)首席指導(dǎo)1名，負(fù)責(zé)各項(xiàng)目組活動(dòng)管理、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行；聘任指導(dǎo)教師若干名。

　　2、設(shè)立校園文化建設(shè)基金。為了保障學(xué)校校園特色文化建設(shè)落實(shí)到位，設(shè)立"校園文化建設(shè)基金"。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保基金基數(shù)；另一方面，向其它企事單位募捐，擴(kuò)大基金基數(shù)。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一管理使用。

　　3、校園活動(dòng)文化實(shí)行課程化、科研化管理。為保障校園活動(dòng)文化規(guī)范化，實(shí)行四定，定時(shí)定地定計(jì)劃定人員，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課整合，納入課程管理，排出校園活動(dòng)文化課程表，各項(xiàng)目組訂出行動(dòng)計(jì)劃，項(xiàng)目組首席指導(dǎo)實(shí)行全程監(jiān)控，指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料，撰寫階段專題報(bào)告，以科研的形式來創(chuàng)建校園活動(dòng)文化特色。

　　4、注重過程管理，實(shí)行跟蹤考評(píng)。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過程，過程的關(guān)鍵是參與，特別是活動(dòng)文化，過程就是氛圍，參與就是效果，"關(guān)注過程，重在參與"是管理的基本原則。為此，根據(jù)活動(dòng)文化項(xiàng)目特點(diǎn)，定期組織展評(píng)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)情況實(shí)行滾動(dòng)考評(píng)，在滾動(dòng)考評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推薦。

2023年度實(shí)施方案 篇12

　　一、基本原則

　　堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過程；堅(jiān)持貼近師生，使每一位師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者；堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義；堅(jiān)持廣泛參與，把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、學(xué)生公寓和每個(gè)師生員工，夯實(shí)校園文明根基。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到20__年，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、強(qiáng)化“教書育人”理念，創(chuàng)建學(xué)校管理體系

　　以勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想、作風(fēng)和廉政建設(shè)。完善政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、黨組織學(xué)習(xí)和活動(dòng)制度、教代會(huì)制度和校務(wù)公開制度，積極開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。

　　以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，注重提高教師的整體素質(zhì)。堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，設(shè)立意見箱、校務(wù)公開欄、舉報(bào)電話，認(rèn)真處理家長來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)、教代會(huì)等組織的作用，為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺(tái)，暢通教師思想交流渠道。強(qiáng)化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵(lì)機(jī)制，定期開展“十佳教師”、“十佳班主任”評(píng)選和各年級(jí)德育工作研討等活動(dòng)。把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對(duì)教師管理的切入點(diǎn)，落實(shí)好年級(jí)組巡查制度，對(duì)教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求，抓好制度建設(shè)和日常教學(xué)管理。

　　大力開展教學(xué)研究，鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各級(jí)各類評(píng)比，幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。積極組織教研活動(dòng)，幫助教師不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教育教學(xué)水平和教書育人藝術(shù)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開展結(jié)對(duì)幫扶和“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實(shí)施名師工程，促進(jìn)青年教師脫穎而出。

　　2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)

　　完善德育工作機(jī)制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，使每位教師成為管理者、教育者，形成全員重視、關(guān)心德育工作的良好氛圍。

　　重視學(xué)生的思想道德教育，充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，以“五愛”教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點(diǎn)，充分挖掘?qū)W科教材德育因素，進(jìn)行德育滲透，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。通過班會(huì)課、國旗下講話、黑板報(bào)宣傳、道德講堂等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。加大學(xué)生養(yǎng)成教育力度，通過開展“學(xué)雷鋒、做文明學(xué)生”系列活動(dòng)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。

　　以課堂教學(xué)為主渠道，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，形成大德育格局。

　　（1）建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　①建立家長委員會(huì)，邀請(qǐng)家長代表參加學(xué)校德育工作。

　　②舉辦家長學(xué)校，堅(jiān)持家訪制度。

　　③設(shè)立家長開放日，創(chuàng)新家校合作。

　　④建立校外德育基地，與司法、公安、消防、交警等單位密切合作，開展普法教育與共建交通安全文明學(xué)校活動(dòng)，落實(shí)校園治安責(zé)任制，配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，防止不良事端發(fā)生，消除不安全隱患。

　　（2）構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生收看教育性強(qiáng)的專題片，組織學(xué)生參加愛國主義教育讀書活動(dòng)。

　　（3）構(gòu)建假期空閑時(shí)間教育網(wǎng)絡(luò)，利用節(jié)假日，組織學(xué)生參加豐富多彩的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、深化“環(huán)境育人”意識(shí)，打造校園文化品牌

　　搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾，沒有衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅；什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。

　　結(jié)合校園規(guī)劃，建設(shè)園林化校園。在原有綠化基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化的規(guī)模，在綜合樓東西兩側(cè)各建成一片桃林和李林，將65畝預(yù)留空置地建成風(fēng)景獨(dú)特的牡丹園，并配套建成荷塘、石徑、假山、涼亭等景致，做到綠化、美化工作規(guī)劃合理、形式多樣，展現(xiàn)校園高雅、美觀、大方的綠化格局。利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，將其擺放在辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等不同區(qū)域，使師生們?cè)诰o張的工作和學(xué)習(xí)之余，觀花賞草，放松心情，達(dá)到美化校園與環(huán)境育人的有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一。

　　充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的育人作用，充分挖掘教育資源，通過懸掛室內(nèi)外標(biāo)語、建立文化墻、增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌（安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等）、及時(shí)更新校內(nèi)外宣傳櫥窗、優(yōu)秀教師和校友風(fēng)采展示、校史陳列等形式，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，對(duì)文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。

　　四、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：

　　1、成立創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定創(chuàng)建文明校園活動(dòng)實(shí)施方案。

　　2、召開創(chuàng)建文明校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明校園的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

　　（二）組織實(shí)施階段：

　　1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策和法律法規(guī)，深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的重要意義，提高創(chuàng)建文明校園的自覺性，形成創(chuàng)建文明校園人人有責(zé)，人人參與的局面。

　　2、對(duì)照中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施以下工程：

　　①校風(fēng)建設(shè)工程。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)，形成和諧文明的校風(fēng)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，健康向上的學(xué)風(fēng)。

　　②造就名師工程。多層次地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)支持教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的名師。

　　③建設(shè)文明班級(jí)工程。積極開展“學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生”活動(dòng)，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動(dòng)之中，定期開展“文明示范班級(jí)”、“十佳學(xué)生”、“校園之星”和黑板報(bào)評(píng)選。

　　④道德教育工程。廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動(dòng)。

　　⑤黨員示范工程。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，積極開展黨建創(chuàng)先，創(chuàng)“五好”支部活動(dòng)。

　　⑥優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程。積極做好服務(wù)育人，搞好后勤保障工作，提高服務(wù)水平。

　　⑦美化校園工程。做好校園的綠化、美化、凈化，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。

　　3、積極開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

　　（三）總結(jié)提高階段：

　　總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)情況，建全各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選文明班級(jí)、文明宿舍和文明學(xué)生。

　　五、工作要求

　　1、建立長效機(jī)制，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)

　　學(xué)校是創(chuàng)建活動(dòng)的主體，要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所。通過持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建立長效工作機(jī)制。

　　2、明確工作方向，全面深入貫徹教育方針

　　以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高學(xué)生素質(zhì)。以貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，以創(chuàng)“一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)水平”為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

2023年度實(shí)施方案 篇13

　　垃圾分類作為我市十大民生工程之一，是建設(shè)宜居城市、打造美麗紹興的戰(zhàn)略布局。為堅(jiān)定不移地打好城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理攻堅(jiān)戰(zhàn)，根據(jù)省、市兩級(jí)會(huì)議精神和《紹興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類實(shí)施方案》工作要求，結(jié)合行政中心實(shí)際，特制訂生活垃圾分類工作實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　緊緊圍繞生活垃圾分類“控增量、促減量、提質(zhì)量”的工作要求，以及實(shí)現(xiàn)市級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾強(qiáng)制分類覆蓋率100%、準(zhǔn)確率全面提升的目標(biāo)任務(wù)，行政中心率先垂范、拉高標(biāo)桿、做好榜樣，以智能化管理為手段，加強(qiáng)監(jiān)督考核，完善體制機(jī)制，著力提升分類實(shí)效，致力打造全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作樣板示范工程。

　　二、管理模式

　　行政中心生活垃圾分類管理，主要是條塊結(jié)合，以條為主的運(yùn)行模式，從每個(gè)辦公室到每個(gè)樓層、到每幢辦公樓、再到整個(gè)大院，層層落實(shí)監(jiān)督管理職責(zé)。各部門（單位）為各自垃圾分類責(zé)任部門（單位），市機(jī)管局為大院內(nèi)公共區(qū)域責(zé)任單位（有二次分類、監(jiān)督、檢查等責(zé)任）。輔助引入智能化設(shè)施設(shè)備，實(shí)現(xiàn)人防、技防相結(jié)合的智慧管理。

　　具體運(yùn)作方式體現(xiàn)為以發(fā)袋機(jī)、巡檢機(jī)、分類垃圾桶、垃圾袋等設(shè)備設(shè)施為載體，以發(fā)袋機(jī)的平臺(tái)管理系統(tǒng)為依托。以每間辦公室為單位，制作生成一個(gè)賬號(hào)（二維碼形式體現(xiàn)）。辦公室內(nèi)工作人員在發(fā)袋機(jī)上掃描該二維碼，可領(lǐng)取印有該二維碼的垃圾袋。垃圾分類督查人員通過巡檢機(jī)掃描垃圾袋上的二維碼，可查詢到該垃圾歸屬的辦公室，以物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)融合技術(shù)，實(shí)現(xiàn)垃圾分類的有效監(jiān)管。

　　三、設(shè)施配置及分類流程

　　各類分類設(shè)施由市機(jī)管局配置到位。分類垃圾袋以每間辦公室為單位2個(gè)月領(lǐng)用一次，每次領(lǐng)用垃圾袋兩卷，分別為其他垃圾袋和可回收物垃圾袋。

　　（一）設(shè)施配置

　　1.發(fā)袋機(jī)1-4號(hào)樓安置2臺(tái)，5號(hào)樓、6號(hào)樓、7號(hào)樓、食堂樓各安置1臺(tái)，配套用房安置1臺(tái)，共配置7臺(tái)。

　　2.每間辦公室配置組合垃圾桶（可回收物、其他垃圾）一個(gè)。

　　3.每層樓衛(wèi)生間內(nèi)配置可回收物、其他垃圾垃圾桶各一個(gè)，在洗手盆旁設(shè)置廚余垃圾垃圾簍一個(gè)。

　　4.每幢樓配置可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四個(gè)垃圾桶（主樓1-4號(hào)樓配兩組）。

　　5.信訪樓旁、洗車場(chǎng)、食堂樓東面小廣場(chǎng)、會(huì)議中心樓設(shè)四個(gè)垃圾集中投放點(diǎn)，配置可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類垃圾桶各一個(gè)。

　　6.在大院地下停車場(chǎng)合適位置設(shè)置有害垃圾存儲(chǔ)處。

　　（二）分類流程

　　1.辦公室內(nèi)產(chǎn)生其他垃圾和可回收物要分類投放到辦公室統(tǒng)一配置的分類垃圾桶內(nèi)，滿后統(tǒng)一投放到各樓層衛(wèi)生間分類垃圾桶內(nèi)，由保潔員每日定時(shí)收集投放到四個(gè)集中投放點(diǎn)。

　　2.辦公室內(nèi)產(chǎn)生廚余垃圾投放到每層衛(wèi)生間洗手盆旁廚余垃圾垃圾簍內(nèi)，由保潔員定時(shí)統(tǒng)一收集放到大院內(nèi)四個(gè)集中投放點(diǎn)廚余垃圾桶內(nèi)。

　　3.辦公室內(nèi)產(chǎn)生的有害垃圾投放到各幢大樓下有害垃圾桶內(nèi)，由保潔員定期收集放到集中儲(chǔ)存處。

　　4.各單位（部門）產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾到指定區(qū)域臨時(shí)堆放，日產(chǎn)日清。

　　四、工作機(jī)制

　　（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立行政中心生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市機(jī)管局局長任組長，市委辦、市人大辦、市政協(xié)辦、市府辦、市直機(jī)關(guān)工委分管領(lǐng)導(dǎo)和市機(jī)管局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各入駐主管部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，各入駐主管部門垃圾分類負(fù)責(zé)人為聯(lián)絡(luò)員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督行政中心生活垃圾分類工作，研究、協(xié)調(diào)、解決運(yùn)行過程中遇到的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組可臨時(shí)抽調(diào)成員組建督查小組，對(duì)大院生活垃圾分類情況進(jìn)行明查暗訪。各成員單位要加強(qiáng)組織保障、建立配套機(jī)制、深化交流協(xié)作、強(qiáng)化執(zhí)行力度，確保行政中心垃圾分類工作取得成效。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常工作，由市機(jī)管局分管領(lǐng)導(dǎo)兼任主任，市機(jī)管局相關(guān)處（室）、直屬單位負(fù)責(zé)人任副主任。負(fù)責(zé)具體事務(wù)的指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、管理及考核。

　　（二）建立行政中心“督導(dǎo)員、培訓(xùn)員、志愿者”三支隊(duì)伍。由行政中心內(nèi)各部門（單位）、市機(jī)關(guān)服務(wù)中心和物業(yè)管理單位相關(guān)人員組成。發(fā)揮“三員”隊(duì)伍引導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的積極作用，特別是督導(dǎo)員每日要對(duì)行政中心各樓層進(jìn)行巡查、巡檢、記錄。

　　（三）實(shí)行積分制考核管理。行政中心42家部門，除去駐京辦、駐滬辦，40家部門（單位）實(shí)行積分制考核管理。每月分值為每間辦公室30分，每月對(duì)各部門（單位）進(jìn)行排名（按得分比例）、對(duì)分類不到位的辦公室進(jìn)行通報(bào)，并在一定范圍內(nèi)公布。扣分事項(xiàng)包括：

　　1.部門（單位）使用垃圾分類桶、袋情況，如未按要求設(shè)置、使用，每間辦公室扣1分。

　　2.督導(dǎo)員每日定時(shí)不定時(shí)在各樓層、各集中投放點(diǎn)巡檢垃圾分類情況，檢查中發(fā)現(xiàn)垃圾分類不到位的，告知相關(guān)單位，并扣1分。

　　3.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)各部門（單位）機(jī)關(guān)干部職工在各公共區(qū)域投放垃圾不分類的，告知相關(guān)單位，并扣1分。

　　4.各部門（單位）裝修改造產(chǎn)生的建筑垃圾由各單位負(fù)責(zé)清運(yùn)，未及時(shí)清運(yùn)的，扣5分。

　　五、工作要求

　　（一）要加強(qiáng)協(xié)作。生活垃圾分類工作是關(guān)鍵小事，各部門（單位）要加強(qiáng)與市機(jī)管局溝通與合作，形成多方合力、齊抓共管的良好局面，共同將行政中心打造成我市垃圾分類工作示范基地。

　　（二）要宣傳引導(dǎo)。各部門（單位）要緊扣行政中心生活垃圾分類各項(xiàng)工作安排，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工的宣傳教育培訓(xùn)，確保每一位干部職工熟練掌握分類知識(shí)。

　　（三）要嚴(yán)肅問責(zé)。各部門（單位）要結(jié)合實(shí)施方案建立配套機(jī)制，對(duì)工作落實(shí)不力，分類不到位，監(jiān)管不力的，要嚴(yán)肅責(zé)任追究。

　　六、附則

　　本方案自20xx年9月1日起施行，由市機(jī)管局負(fù)責(zé)相關(guān)問題的解釋。

2023年度實(shí)施方案 篇14

　　一、活動(dòng)主旨

　　“五育并舉”是全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容，是全面落實(shí)素質(zhì)教育的主要目標(biāo)，是全體教育者必須堅(jiān)定的教育理念。20__年的寒假也是落實(shí)“雙減”政策后的第一個(gè)寒假，我校在科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期規(guī)劃好每天的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，圍繞身心兩健目標(biāo)，設(shè)計(jì)假期特色作業(yè)助力“雙減”，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體育、美育、閱讀、勞動(dòng)能力等方面的訓(xùn)練提升。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：、

　　副組長：、

　　組員：、及各班班主任

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　充分利用202X-202X學(xué)年度寒假時(shí)間，我們?cè)O(shè)置了三周的活動(dòng)安排，第一周1月24日-30日，第二周1月31日-2月6日，第三周2月7日-2月13日。

　　四、活動(dòng)形式

　　“繽紛冬日助雙減，家校共育促成長”特色任務(wù)打卡活動(dòng)、微信上傳活動(dòng)照片

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、鍛煉強(qiáng)體魄。生命在于運(yùn)動(dòng)，根據(jù)國省市文件要求，每天校外體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，我校體育組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，提前謀劃設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生計(jì)劃好寒假每天的體育打卡任務(wù)，明確體育作業(yè)的達(dá)成目標(biāo)。作業(yè)設(shè)計(jì)考慮到內(nèi)容的趣味性、鍛煉的有效性、場(chǎng)地的可操作性等因素，也加入一定的親子互動(dòng)內(nèi)容。通過寒假期間的持恒鍛煉，在新學(xué)期開學(xué)初，我校體育老師可組織小測(cè)試，了解學(xué)生假期體育鍛煉的情況，進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，讓體育健身成為魯小學(xué)子成長的美好經(jīng)歷，成為魯小學(xué)子全面發(fā)展的不懈追求。

　　2、勞動(dòng)傳美德。寒假期間，學(xué)校結(jié)合勞動(dòng)教育方案，針對(duì)各年齡段應(yīng)具備的生活自理技能的掌握情況，布置每天、每周的勞動(dòng)打卡作業(yè)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。從每天的按時(shí)起床、內(nèi)務(wù)整理到自己做簡單的早餐、洗衣曬被等，引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從偶爾去做到每天落實(shí)，讓魯小學(xué)子在勞動(dòng)體驗(yàn)中培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，提高生活自理能力。同時(shí)，學(xué)校可結(jié)合寒假期間的傳統(tǒng)佳節(jié)習(xí)俗，組織開展“勞動(dòng)感恩”教育，讓學(xué)生在體驗(yàn)中懂得生活的不易，體諒父母長輩的辛勞，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情，更好的和諧家庭親子關(guān)系。

　　3、閱讀助成長。寒假期間，結(jié)合“五個(gè)一百”閱讀工程、“全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)”等活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)對(duì)學(xué)生閱讀興趣、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。我校各年級(jí)語文、英語老師都布置適量的必讀書目和自選書目供學(xué)生閱讀打卡任務(wù)。

　　4、賀歲習(xí)民俗。寒假期間，在做好個(gè)人防疫措施的同時(shí)，結(jié)合中國人喜迎新春的習(xí)俗，我校分年級(jí)步驟家庭親子活動(dòng)打卡任務(wù)，一二年級(jí)的拜年送祝福，三四年級(jí)的貼春聯(lián)，五六年級(jí)的寫春聯(lián)。通過開展民間掃塵、貼春聯(lián)、拜年送祝福等習(xí)俗體驗(yàn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、孝敬老人、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì)。

　　5、文明攜手行。今冬，疫情防控形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，我校在放假前期，面向全體師生及家長做一次疫情防控知識(shí)宣傳，結(jié)合“揚(yáng)州文明有禮二十四條”“長者先動(dòng)筷夾菜用公筷”“垃圾分類”等文明禮儀、健康行為習(xí)慣方面的要求，通過“小手拉大手”的形式，設(shè)計(jì)親子特色作業(yè)打卡任務(wù)，進(jìn)一步提醒大家假期里加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，養(yǎng)成文明健康綠色環(huán)保生活方式，做文明市民，強(qiáng)調(diào)人人都是疫情防控、文明規(guī)范的責(zé)任人，為家鄉(xiāng)的文明城市創(chuàng)建、疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　六、活動(dòng)要求

　　高度重視、精心組織。各位老師應(yīng)積極探索“雙減”背景下要“增”什么、怎么“增”的問題，充分認(rèn)識(shí)到體育、勞動(dòng)、藝術(shù)、閱讀、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容的重要性和必要性。在做好安全保障的前提下，精心組織各位學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生及家長積極參與完成。通過組織活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立自主、健康成長、感恩父母、報(bào)效祖國。

2023年度實(shí)施方案 篇15

　　一、目的

　　通過本次調(diào)查，了解員工的真實(shí)想法，優(yōu)化公司辦公環(huán)境，提高員工工作效率，為改善管理環(huán)境提供參考依據(jù)。

　　二、調(diào)查對(duì)象

　　基層管理員工級(jí)以上100%覆蓋。基層員工不低于70%覆蓋。

　　三、調(diào)查方法和方式

　　調(diào)查方法：普通與分層次抽樣調(diào)查結(jié)合。

　　調(diào)查方式：問卷調(diào)查與座談會(huì)相結(jié)合。

　　首先開展問卷調(diào)查，調(diào)查時(shí)采取無記名方式，通過調(diào)查問卷方式完成。其次根據(jù)事先準(zhǔn)備好的討論問題，召開部分人員座談會(huì)，深層分析問卷。

　　四、調(diào)查內(nèi)容

　　內(nèi)容主要包括對(duì)報(bào)酬、晉升、上級(jí)、績效、獎(jiǎng)勵(lì)、操作程序、同事、工作環(huán)境和交往等九個(gè)方面。

　　五、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　對(duì)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)采用表格形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析，保留有效數(shù)據(jù)。同時(shí)，結(jié)合部分人員座談會(huì)議的情況，匯總員工不滿意的深度原因。

　　六、調(diào)查結(jié)果分析

　　對(duì)調(diào)查結(jié)果分析原因，編寫員工滿意度調(diào)查分析報(bào)告。

　　七、調(diào)查時(shí)間安排

　　1、9月1日——8日調(diào)查數(shù)據(jù)采集；

　　2、9月9日——10日調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　3、9月11日——12日召開員工座談會(huì)

　　4、9月13日——15日編寫員工滿意度調(diào)查報(bào)告

2023年度實(shí)施方案 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹教育局文件精神，以群眾滿意度為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)校發(fā)展為主題，以教學(xué)改革創(chuàng)新為突破口，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”和諧同步，努力辦好人民滿意的學(xué)校，爭做人民滿意的教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的新騰飛。

　　二、重點(diǎn)整改問題與措施

　　（一）教師業(yè)務(wù)能力不均衡問題

　　1、加強(qiáng)教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2、多渠道提升教師學(xué)科素養(yǎng)，通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等多種形式，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展“素養(yǎng)課堂”教學(xué)、課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、課堂達(dá)標(biāo)課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課等校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。打造一支“學(xué)生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

　　3、評(píng)選學(xué)校首屆學(xué)科帶頭人（語數(shù)英），組建學(xué)科名師團(tuán)隊(duì)（語文、數(shù)學(xué)各3人，英語1人）。任期為2年，明確名師的權(quán)利（優(yōu)先培訓(xùn)、科研經(jīng)費(fèi)、個(gè)人發(fā)展等方面學(xué)校搭建良好的平臺(tái)）和職責(zé)（課堂改革、教研組織與引領(lǐng)、教學(xué)質(zhì)量提升等）。充分發(fā)揮他們的帶動(dòng)作用，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。

　　4、實(shí)施中青年教師培養(yǎng)工程，結(jié)合我校的現(xiàn)狀，遵循以人為本的理念，在學(xué)校中青年教師發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，因人而異，幫助每個(gè)教師確定適合自身實(shí)際發(fā)展的目標(biāo)（個(gè)性發(fā)展），根據(jù)目標(biāo)達(dá)成度學(xué)校層面上給予一定的鼓勵(lì)。發(fā)展計(jì)劃以年為單位，目標(biāo)的設(shè)定要確實(shí)可行，以優(yōu)質(zhì)課、論文、案例、教學(xué)成績等教學(xué)實(shí)績?yōu)閰⒄眨�與教學(xué)緊密相聯(lián)系。通過體系的構(gòu)建，方案的實(shí)施讓中青年教師在發(fā)展中體驗(yàn)成功，進(jìn)而從面上提高師資隊(duì)伍的整體水平。

　　5、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，逐步提升管理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師《職業(yè)道德規(guī)范》，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到能帶頭、能主動(dòng)、能積極、能負(fù)責(zé)、能協(xié)作、能服務(wù)、能守紀(jì)、能學(xué)習(xí)，還應(yīng)能上課，常聽課，會(huì)評(píng)課。在教育教學(xué)管理活動(dòng)中不說外行話，不做外行事。

　　6、繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作，組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù)，做好教師的繼續(xù)教育工作。

　　（二）教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高問題

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教研為依托，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益。重抓“素養(yǎng)課堂教學(xué)”，夯實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。

　　1、繼續(xù)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和水平，向45分鐘要質(zhì)量。以素養(yǎng)課堂理念為引領(lǐng)，突出學(xué)科特點(diǎn)，按照“課前預(yù)習(xí)--聽課理解--想象探究—?jiǎng)邮謱?shí)踐--鞏固練習(xí)--生成創(chuàng)新”的動(dòng)態(tài)過程。語文教育注重民族化特色、數(shù)學(xué)教育注重學(xué)生發(fā)展思維的培養(yǎng)、英語學(xué)科的情境教學(xué)、美術(shù)的以美育人、重在感受與表現(xiàn)的音樂教育、體育學(xué)科的科學(xué)運(yùn)動(dòng)、信息技術(shù)學(xué)科的主題探究式教學(xué)等，努力打造富有活力的生命教育課堂。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照教

　　體局的要求，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過程，重視教學(xué)細(xì)節(jié)，繼續(xù)開展課堂動(dòng)態(tài)觀察活動(dòng)，分學(xué)科對(duì)教師的課堂教學(xué)與教案同步性進(jìn)行跟蹤調(diào)查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)，確保教案的實(shí)效性。

　　3.切實(shí)抓好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”工作，在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每月一次檢查制度，寫好檢查情況并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

　　4、教學(xué)質(zhì)量過程性評(píng)價(jià)、學(xué)生素養(yǎng)抽測(cè)兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步完善。借鑒成功教育理念，建立家校評(píng)價(jià)結(jié)合共促學(xué)生發(fā)展的機(jī)制，學(xué)生的學(xué)科成績及各科素養(yǎng)以等級(jí)的形式與家長建立通報(bào)制度，明確定位，不僅僅是讓家長階段性的知曉學(xué)生的評(píng)價(jià)情況，更多的是讓他們幫助學(xué)生分析過程性監(jiān)測(cè)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)與學(xué)校溝通和合作，從家庭教育方面來促進(jìn)學(xué)生成績及學(xué)科素養(yǎng)的全面提升。

　　5.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。教學(xué)過程中，注意指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課堂認(rèn)真聽課、課后及時(shí)作業(yè)的方法和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思考、勇于探索、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問難、規(guī)范書寫、注重積累、樂于自學(xué)、勤于操作的能力及品質(zhì)。

　　6、加強(qiáng)教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作，規(guī)范辦學(xué)行為。對(duì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，為教師的專業(yè)化成長、評(píng)價(jià)表彰提供真實(shí)詳實(shí)的第一手資料。做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，當(dāng)好調(diào)度和調(diào)控員，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。

　　（三）教研活動(dòng)效率不高問題

　　逐步推進(jìn)各課題研究，讓學(xué)校成為研究的基地，讓教育教學(xué)中的問題成為研究的對(duì)象，讓教師個(gè)個(gè)都是研究的主體，讓發(fā)展成為我們研究的目的。

　　（1）做好課題的組織領(lǐng)導(dǎo)及開展工作。我們學(xué)校現(xiàn)有的課題有：淄博市生本教育課題；淄博市教育科學(xué)規(guī)劃“信息技術(shù)支持下的小學(xué)語文提前讀寫教學(xué)研究”重點(diǎn)課題；全國教育技術(shù)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題《點(diǎn)讀技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究》；淄博市電教館《信息技術(shù)支持下的小學(xué)語文讀寫教學(xué)研究》課題。本學(xué)期根據(jù)課題計(jì)劃，有步驟的開展各項(xiàng)研究工作。各個(gè)課題組長制定好本學(xué)期的研究計(jì)劃，并注重過程材料的整理與積累。

　　（2）將課題實(shí)驗(yàn)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，在課題研究的針對(duì)性、實(shí)效性方面下功夫，使教師在經(jīng)驗(yàn)反思中迅速成長。注重課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的應(yīng)用與創(chuàng)新，探索建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，探索建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系，使教師能運(yùn)用評(píng)價(jià)體系對(duì)自己的教育行為及時(shí)做出分析和反思，不斷提高教學(xué)水平。

　　（3）將課題與信息技術(shù)相結(jié)合，及時(shí)吸納、傳輸課程改革和課題的信息與研究成果，引發(fā)對(duì)課題的爭鳴與交流，使課題研究在交互式、對(duì)話式等互動(dòng)培訓(xùn)中不斷深化發(fā)展。

　　（四）教師專業(yè)化成長緩慢問題。

　　（1）倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園；我們倡導(dǎo)教師閱讀教育理論專著，掌握基本的教科研方法，牢固樹立以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展的思想，并把理論內(nèi)化為理念，用理念指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實(shí)踐。

　　（2）倡導(dǎo)教師自己訂購一些優(yōu)秀的教研報(bào)刊。選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，加強(qiáng)校際交流，互通信息，博采眾長。

　　（3）依托校園網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建教研平臺(tái)；為了充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，本學(xué)期我們將依托校園網(wǎng)，加強(qiáng)建設(shè)校園網(wǎng)站建設(shè)。圍繞學(xué)校核心課題，提供有關(guān)理論學(xué)習(xí)材料，融教師教學(xué)、研究和反思于一體，把持續(xù)性的學(xué)習(xí)和實(shí)實(shí)在在的教育科研融入了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，以嶄新的方式促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　（4）堅(jiān)持教學(xué)反思、論文撰寫；將反思工作將與主題式教研活動(dòng)相結(jié)合，每2周老師上交一篇反思，根據(jù)教研活動(dòng)主題撰寫反思或隨筆。我們將及時(shí)把上交的反思上傳到校園平臺(tái)

　　專題網(wǎng)頁，供大家互相學(xué)習(xí)，資源共享。并組織優(yōu)秀反思的交流活動(dòng)，讓教師展示科研成果，同時(shí)吸納他人智慧，實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展。教科室積極組織教師撰寫論文每學(xué)期至少2篇。引導(dǎo)教師向各類業(yè)務(wù)雜志特別是核心期刊投稿。期末根據(jù)反思、論文數(shù)量與質(zhì)量納入教師考核。

　　（五）小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不全面問題。

　　1、發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，注重教學(xué)過程中各種技能的培養(yǎng)和強(qiáng)化，結(jié)合學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)和成長檔案袋的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生、家長三方的積極性。全面促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)同步，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。《品德與生活》要緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，使教學(xué)的思想性、教育性和實(shí)效性同步發(fā)展；《科學(xué)》課要重視實(shí)驗(yàn)，使科學(xué)知識(shí)與學(xué)生操作能力同步發(fā)展；《英語》教學(xué)要采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，將興趣培養(yǎng)與口語訓(xùn)練同步；強(qiáng)化體藝、綜合和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。

　　（六）學(xué)生的文明素養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識(shí)的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

　　1、營造文明向上的校園環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《小學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)。要禮貌待人，不講粗話臟話；要團(tuán)結(jié)友愛，不打架；要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物等教育活動(dòng)。

　　2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。各班級(jí)要繼續(xù)對(duì)學(xué)生開展常規(guī)教育，要讓學(xué)生重新學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《楊寨中心小學(xué)上學(xué)放學(xué)制度》等學(xué)校制定的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評(píng)比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，充分發(fā)揮大隊(duì)委作用。繼續(xù)實(shí)行大隊(duì)委值日崗位制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育形成常規(guī)化，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、學(xué)生一言一行等各個(gè)方面。做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　（七）學(xué)生上放學(xué)交通安全教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)問題

　　1.加大交通安全宣傳教育力度。嚴(yán)格落實(shí)《告家長書》發(fā)放制度，通過向家長發(fā)放交通安全一封信，與師生、家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書、召開學(xué)生安全教育主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)交通安全教育，進(jìn)一步提高師生、家長遵章出行和交通安全意識(shí)。

　　2.加強(qiáng)隱患排查治理。加強(qiáng)同交警部門協(xié)調(diào)配合，對(duì)學(xué)校周邊交通秩序進(jìn)行集中整治，強(qiáng)化值班教師、保安人員和門衛(wèi)人員的管理職責(zé)，加大學(xué)校門口的巡查力度，確保學(xué)生上放學(xué)出入安全。

　　3.實(shí)行錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各年級(jí)之間實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，家長接送和乘坐校車的學(xué)生實(shí)行定門口出入，互不干擾，進(jìn)一步緩解校門口交通擁堵現(xiàn)象。

　　（八）學(xué)生上放學(xué)方式規(guī)范問題

　　1.與全體學(xué)生及家長簽訂《拒乘非法營運(yùn)車輛承諾書》，與乘車學(xué)生及家長、駕駛員簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，規(guī)范學(xué)生上放學(xué)方式，確保學(xué)生安全。

　　2.加強(qiáng)校車運(yùn)營監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行“四統(tǒng)一”“五不準(zhǔn)”“六定”制度，規(guī)范車輛運(yùn)營秩序。每學(xué)期與車輛所有人和駕駛員簽訂安全責(zé)任書，定期召開校車駕駛員會(huì)議，利用校車監(jiān)控平臺(tái)，教育駕駛員要遵守交通法規(guī)、安全駕駛、文明安全出行。加強(qiáng)乘車學(xué)生值班管理，每天

　　由值班教師清點(diǎn)好人數(shù)，與校車駕駛員交接好，送學(xué)生安全上車。

　　（九）食堂管理與學(xué)生飲食衛(wèi)生問題。

　　每學(xué)期與食堂承包人簽訂食品安全責(zé)任書，并督促食堂承包人與各供貨人及時(shí)簽訂所送食品安全責(zé)任書，明確各自職責(zé)。加大對(duì)學(xué)校食堂、超市的監(jiān)管力度，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)，并與防疫部門建立友好關(guān)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防止師生食物中毒。總務(wù)處要經(jīng)常對(duì)炊管人員加強(qiáng)法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)。要努力提高師生飯菜質(zhì)量，永保食品衛(wèi)生量化等級(jí)達(dá)標(biāo)。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。