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2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2023-10-24

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃(精選18篇)

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作計(jì)劃的要求,以深入實(shí)施素質(zhì)教育為工作核心,圍繞“教育信息化應(yīng)用年”中三通兩平臺建設(shè)為指導(dǎo),勤奮學(xué)習(xí),努力工作,不斷創(chuàng)新,力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。

  二、工作目標(biāo)

  1、積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校信息技術(shù)教育氛圍,努力培育學(xué)校信息技術(shù)特色,為創(chuàng)建信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校打好基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)多媒體、微課、微視頻、電子白板等新教育手段方面的培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)水平,逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化,教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化。

  3、建好學(xué)校網(wǎng)站,充分發(fā)揮信息的宣傳作用,樹立學(xué)校的形象,提高學(xué)校的知名度。

  4、針對電教中心的各項(xiàng)布署,填好相應(yīng)表格,完成相應(yīng)任務(wù),達(dá)成本學(xué)校在教育信息化應(yīng)用年中的各項(xiàng)目標(biāo)。

  三、主要工作

  1、管理工作

  本學(xué)期,我們將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)管理教育技術(shù)方面工作,做到分工具體,職責(zé)明確,服務(wù)到位。

  (1)專人負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)工作,把教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作計(jì)劃抓緊抓好。

  (2)專人負(fù)責(zé)信息技術(shù)特長學(xué)生培養(yǎng)工作,把特長學(xué)生培養(yǎng)與學(xué)生信息技術(shù)教育課程有機(jī)地結(jié)合起來,保證培養(yǎng)時(shí)間和質(zhì)量,努力為創(chuàng)辦信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校營造良好的內(nèi)部氛圍和生源基礎(chǔ)。

  (3)專人負(fù)責(zé)資料處理工作,調(diào)集相關(guān)設(shè)備和人員,為廣大師生的資料處理工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  (4)專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)建設(shè)的技術(shù)監(jiān)督和管理工作,跟緊跟好,切實(shí)保證進(jìn)度和質(zhì)量。

  (5)完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)使用、電教設(shè)備借用制度。規(guī)范學(xué)生、教師對計(jì)算機(jī)的操作,保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運(yùn)行并充分發(fā)揮作用

  (6)本學(xué)期我們將以電教中心提供的系統(tǒng)平臺,努力做好教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)及資產(chǎn)管理兩方面工作。

  2、教學(xué)工作

  (1)抓好課堂教學(xué)研究、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式。努力上好《信息技術(shù)》課。

  在教學(xué)過程中,我們要以“任務(wù)”為驅(qū)動,以實(shí)例為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,使學(xué)生掌握搜集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本技能。

  (2)教師培訓(xùn)工作

  本學(xué)期我們繼續(xù)開展教師教育現(xiàn)代化技術(shù)系統(tǒng)培訓(xùn)工作,通過培訓(xùn),使更多教師能完成編制試卷、統(tǒng)計(jì)成績等工作,學(xué)會上網(wǎng)瀏覽,搜索資料,下載軟件;為了做好這項(xiàng)工作,在本學(xué)期,我們先對教師進(jìn)行問卷調(diào)查,公布學(xué)習(xí)內(nèi)容,征求開課時(shí)間,在充分了解情況的基礎(chǔ)上,制定出最好的培訓(xùn)計(jì)劃,盡量保證大家有時(shí)間參加學(xué)習(xí)。

  對參加學(xué)習(xí)的教師,我們將做好登記工作,同時(shí)對教師制作課件和用自制課件上課的情況也進(jìn)行登記,對積極參加將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)教學(xué)科教學(xué)活動的`教師給予表彰和獎勵,確保大家在各方面都有所收獲。

  (3)課外輔導(dǎo)工作

  本學(xué)期我們要做好三件事一是指定專門的教師負(fù)責(zé)組織輔導(dǎo)學(xué)生,參加計(jì)算機(jī)考試和競賽;二是組織學(xué)生參加有益的網(wǎng)上活動,使學(xué)生學(xué)會收發(fā)電子郵件,能在學(xué)校網(wǎng)站上制作學(xué)生個(gè)人網(wǎng)頁。通過這項(xiàng)活動,探索在學(xué)生中開展信息技術(shù)教育的新路子,對在全校開展以信息技術(shù)教育為特色的辦學(xué)方向進(jìn)行可行性探究;三是組織信息技術(shù)特色班的學(xué)生制作班級主頁;

  3、教改實(shí)驗(yàn)工作

  (1)本學(xué)期課改工作全面展開,我們一定要做好實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)培訓(xùn)工作,

  使參加實(shí)驗(yàn)的老師,盡快掌握電腦網(wǎng)絡(luò)教室管理系統(tǒng)的各種操作,學(xué)會使用學(xué)校的各種多媒體設(shè)備,學(xué)會上網(wǎng),學(xué)會信息的搜集整理。信息中心將盡可能地提供實(shí)驗(yàn)教師所需的各種材料,協(xié)助完成課件的制作,并做好總結(jié)。

  (2)進(jìn)行校本課程開發(fā)的嘗試,我校從20xx年起開設(shè)了《信息技術(shù)》課,前兩年以基礎(chǔ)教育為主,這對提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)起到了一定的作用。但是,學(xué)生在課堂學(xué)到的知識沒能在實(shí)際生活中得到應(yīng)用,特別是隨著計(jì)算機(jī)在家庭中的普及,寬帶網(wǎng)逐步進(jìn)入家庭,學(xué)生操作計(jì)算機(jī)能力的提高,他們掌握的知識和技能有的已經(jīng)達(dá)到或超過教材的要求,若仍按原有的要求進(jìn)行教學(xué),學(xué)生會覺得枯燥無味,失去學(xué)習(xí)的興趣。因此我們打算在教材、教學(xué)方法上作一些改進(jìn)。

  (3)進(jìn)行微課、微視頻、電子白板、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該平臺使用及數(shù)字化E學(xué)習(xí)方面的培訓(xùn),讓教師不斷接觸新的教育方法與手段,提高教學(xué)效率。

  4、宣傳報(bào)道工作

  繼續(xù)通過學(xué)校網(wǎng)站,樹立學(xué)校的形象,提高學(xué)校的知名度。上學(xué)期我們已經(jīng)完成網(wǎng)站的初步建設(shè),本學(xué)期我們還要加快網(wǎng)站建設(shè)的步伐,使網(wǎng)站內(nèi)容更充實(shí),頁面更美觀,力爭在不長的時(shí)間內(nèi),建成一個(gè)有一定知名度,點(diǎn)擊率較高,較受歡迎的中學(xué)網(wǎng)站。

  學(xué)校信息化建設(shè),是滿足教育現(xiàn)代化的需要,是落實(shí)教育三個(gè)面向的重要措施,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵步驟。今年學(xué)校要始終圍繞現(xiàn)代教育中心“教育信息化應(yīng)用年”中的指導(dǎo)思想,積極籌措專項(xiàng)資金,改善教學(xué)設(shè)備與環(huán)境,不斷提升學(xué)校的教育現(xiàn)代化建設(shè)水平,我們要進(jìn)一步認(rèn)識“教育要發(fā)展,信息技術(shù)必須要先行”的觀念,推進(jìn)課堂教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新與發(fā)展,不斷增強(qiáng)師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省、市、縣20xx年教育教學(xué)工作要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo),以進(jìn)一步深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步提升辦學(xué)品位,以“建文明校園,辦誠信學(xué)校”為目標(biāo),以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),開展誠信、文明禮儀教育,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,努力打造特色項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦人民滿意學(xué)校;

  實(shí)施校本科研,創(chuàng)造特色品牌,創(chuàng)社會美譽(yù)學(xué)校;

  加強(qiáng)教學(xué)管理,豐富校園活動,辦學(xué)生喜愛學(xué)校;

  提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。

  三、主要工作

  (一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

  1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源,自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律,即愛國主義教育,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,即養(yǎng)成教育,要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來,建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道,綜合考評制度。同時(shí),我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究,以輿論為導(dǎo)向,貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動性和實(shí)效性。

  2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學(xué)生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體,努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

  3、深化德育活動活動。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,要求各班制定具體工作方案,強(qiáng)化班級管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新,爭當(dāng)“新時(shí)期好少年”。同時(shí)我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師,您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒樱路荩_展以歌頌祖國為主題的系列活動,十一月份,我們將配合上級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動,十二月份,我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動,元月份,舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動會,在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者,在教學(xué)中,有機(jī)滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn),自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作,形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,即滲透德育有意識、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會、班會課的管理,學(xué)校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課,形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。

  5、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會自我教育、自我管理,使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

  6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度,逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個(gè)社會教育板塊,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時(shí),定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

  7、開展主題教育活動。本學(xué)期我們將開展“說好普通話,圓夢你我他”推普活動,深化“中國夢”、“社會主義核心價(jià)值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個(gè)有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動;開展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,開展以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動,開展以寫字,查字典,詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動,開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實(shí)踐活動、組織田徑運(yùn)動隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗(yàn),增長才智。

  8、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè),營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地,每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

  (二)強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

  2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,對各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度,并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,開足開齊各門學(xué)科,嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課,確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課,提高備課質(zhì)量,做到不僅要備知識點(diǎn),更要備教法和學(xué)法,逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,加大家訪力度,積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。

  3、加強(qiáng)課程改革,提高課程實(shí)效。新的學(xué)年,我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,把握重點(diǎn)難點(diǎn),力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的實(shí)際情況,定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動,以年級為單位定興趣班,根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師,全面發(fā)揮教師專長,全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí),加強(qiáng)校本教研,繼續(xù)開展教學(xué)研討活動,結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑,開展“問題”研討,在評、議、研中互學(xué)共進(jìn),提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師,要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念,進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用,充分利用好“班班通”設(shè)備。

  5、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位,按照學(xué)校教研工作安排,不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施,切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇,為教師搭建平臺,交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失,讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺,開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”曬課活動,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  6、加強(qiáng)課程監(jiān)管,開足開齊課程。期初,教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律,全面落實(shí)國家《課程計(jì)劃》,科學(xué)安排各學(xué)科課程,開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課。控制作息時(shí)間,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)國家課程方案,科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間,保證學(xué)生每天在校的活動時(shí)間不超過6小時(shí)。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時(shí)放學(xué),放學(xué)后分鐘進(jìn)行清校。

  (三)加大培訓(xùn)力度,提高隊(duì)伍素質(zhì)

  1、將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。在時(shí)間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行政會議,下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作,既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo),又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性,先進(jìn)引領(lǐng),入腦入心。

  2、規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課、不亂訂教輔資料;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不得隨意調(diào)課,增減課時(shí),不占用常識、技能科等其他教學(xué)時(shí)間。

  (四)后勤工作

  1、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記,期末清點(diǎn)工作,堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。

  2、增強(qiáng)服務(wù)意識。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé),要增強(qiáng)崗位的安全意識和全局意識,堅(jiān)持安全第一思想,不斷提高責(zé)任性和積極性,大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn),對工作多想一點(diǎn)。

  (五)重視安全工作、牢記安全教育

  1、要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),每天晨檢時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  2、由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,不能有絲毫大意。

  3、體育課及其他室外游戲,教師要全程監(jiān)督。活動量大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不應(yīng)勉強(qiáng)。

  4、安全教育:各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。

  (五)搞好學(xué)校黨建及工會工作

  1、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè),組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,加強(qiáng)黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。

  2、完善工會工作機(jī)制,切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利。充分發(fā)揮教代會的積極作用,保障教職工的合法權(quán)益。開展工會活動,豐富教職工文化生活,對困難教師進(jìn)行慰問,開展“愛燭行動”,努力為教職工辦好事,辦實(shí)事,解難事,構(gòu)建和諧校園。

  (六)關(guān)愛每一位學(xué)生,辦好流動留守兒童之家”

  1、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細(xì),如留守兒童,家庭貧困學(xué)生,多子女家庭學(xué)生等。并做好相關(guān)表冊。

  2、組織教師放學(xué)后對流動留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動和文藝活動,提高他們的成績,豐富他們的內(nèi)心世界,鍛煉他們的身體。

  3、關(guān)注流動留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規(guī)范流動留守兒童的管理,給予他們更多的關(guān)心和幫助,對他們進(jìn)行一對一的幫扶,進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo),建立心理成長檔案,力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長。

  4、探索流動留守兒童工作新思路和新模式,建立健全留守兒童相關(guān)制度。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校教育工作全局,堅(jiān)持依法行政、依法治校、依法治教;以構(gòu)建和諧教育為主線,以安全穩(wěn)定為保障,推動教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校德育工作,加強(qiáng)教學(xué)工作管理和研究,努力改善辦學(xué)條件,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),努力提高辦學(xué)質(zhì)量,全力創(chuàng)建教育強(qiáng)校。

  二、主要工作及措施:

  (一)加強(qiáng)政治思想建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)

  1、狠抓隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。大力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),提高“德育為先”在學(xué)校和教師中的認(rèn)識,樹立人人都是德育工作者的意識,致力營造師生和諧、民主的教育氛圍,發(fā)揮教師“言傳身教”作用。要求教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),理清思路、明確目標(biāo)、落實(shí)措施、真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新,共同塑造大榕小學(xué)積極進(jìn)取、富有內(nèi)涵的團(tuán)隊(duì)形象。倡導(dǎo)融洽、友愛、互助、民主、平等的師生關(guān)系,改進(jìn)育人方式,以心靈溝通、平等對話的方式引導(dǎo)學(xué)生健康成長。切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識,增強(qiáng)紀(jì)律觀念。對來辦事的同志,認(rèn)真傾聽,耐心解答,讓來學(xué)校辦事的同志高興而來,滿意而歸。要進(jìn)一步加強(qiáng)對教育活動的指導(dǎo)和督查,針對查找出來的存在問題,制定并落實(shí)自糾措施,實(shí)現(xiàn)自我提高。

  2、加大規(guī)范化學(xué)校建設(shè)力度。認(rèn)真對照規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合,與校園環(huán)境美化相結(jié)合。搞好校園文化環(huán)境、班級文化,教導(dǎo)處、教室要按省的要求統(tǒng)一布置。努力實(shí)現(xiàn)校園美化、綠化、凈化,創(chuàng)建美麗校園,繼續(xù)推進(jìn)“美麗校園”的建設(shè),做到每一項(xiàng)設(shè)施、每一處景點(diǎn)都立足于育人的出發(fā)點(diǎn),做到“一草一木總關(guān)情,一磚一瓦均育人”,為學(xué)生的健康成長提供良好的外部環(huán)境;通過廣泛開展興趣小組活動、才藝大賽等形式多樣的校園文化活動,為廣大學(xué)生提供展示自我的平臺,提高學(xué)校的凝聚力,降低學(xué)生流失率。

  3、大力推進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范化。按照“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”的原則,加強(qiáng)教育督導(dǎo),把規(guī)范化學(xué)校建設(shè)工作的重點(diǎn)放在提高學(xué)校規(guī)范化管理水平上。全面推進(jìn)依法治校工作,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。一是全面推行依法治校,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。以創(chuàng)建和諧校園為主線,全面規(guī)范學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理,充分發(fā)揮學(xué)校工會、教代會民主管理職能,提高學(xué)校管理整體水平。二是嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定,規(guī)范教育教學(xué)秩序。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,規(guī)范教育資源配置,努力推進(jìn)公平教育,實(shí)行常態(tài)分班,學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程方案開足課時(shí),開齊課程。確保學(xué)生的活動及休息時(shí)間,堅(jiān)決禁止占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課。

  (二)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。加大學(xué)校德育隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍的建設(shè)力度,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,繼續(xù)實(shí)施“廣東省中小學(xué)班主任能力建設(shè)計(jì)劃”完善班主任培訓(xùn)制度,積極組織班主任參加上級組織的班主任培訓(xùn)班。完善獎懲機(jī)制、激勵機(jī)制。

  2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。首先,要加強(qiáng)《品德與生活》課的實(shí)效性,充分整合國家課程、地方課程、學(xué)校課程的德育資源,有計(jì)劃、有針對性地實(shí)施系統(tǒng)的教學(xué)活動,真正使德育課程成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化,不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。其次,其它各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科內(nèi)容不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行德育滲透,要把知識傳授與思想道德教育有機(jī)融合起來,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),同時(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,組織骨干教師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn),以提高教師的心理健康輔導(dǎo)能力。教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會審美、學(xué)會健體,促使每個(gè)學(xué)生健康成長。

  3、努力探索解決農(nóng)村“留守兒童”的教育之路。探索建設(shè)寄宿制(或半寄宿)農(nóng)村學(xué)校管理之路,通過班主任跟蹤了解留守兒童的思想、品行、學(xué)習(xí)和生活情況,加強(qiáng)這類學(xué)生的教育,經(jīng)常開展有助于“留守兒童”身心健康發(fā)展的活動,逐步完善農(nóng)村“留守兒童”的監(jiān)護(hù)機(jī)制。關(guān)于自修問題,總的原則是:嚴(yán)格遵守上級文件精神,對于上學(xué)路途較遠(yuǎn)需要寄宿的學(xué)生以及個(gè)別學(xué)生或家長極力要求要回校上自習(xí)的,各班要組織、管理好。

  4、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。重視家長學(xué)校的建設(shè),提高家長的教育水平;按照“積極發(fā)展、加強(qiáng)管理、趨利避害、為我所用”的要求,堅(jiān)持嚴(yán)格管理與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,采取有力措施,與文化部門聯(lián)手,堅(jiān)決制止未成年人進(jìn)入成人網(wǎng)吧,探索創(chuàng)建綠色網(wǎng)吧,為學(xué)生營造良好的網(wǎng)絡(luò)道德教育環(huán)境;協(xié)調(diào)公安、交警等其他職能部門,建立起維護(hù)學(xué)生安全的機(jī)制;構(gòu)建學(xué)生課外德育教學(xué)體系,深入開展德育實(shí)踐活動。要建立完善的家訪制度,加強(qiáng)溝通,構(gòu)建和諧校園。

  5、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),力促學(xué)校形成良好校風(fēng)。⑴要正確處理好加強(qiáng)管理和培養(yǎng)學(xué)生自覺性的關(guān)系,沒有嚴(yán)明的紀(jì)律約束不可能有良好的校風(fēng),沒有養(yǎng)成守紀(jì)的自覺性也談不上有了良好的校風(fēng)。掀起學(xué)習(xí)、宣傳新《守則》和新《規(guī)范》的高潮,在學(xué)生中形成人人懂《守則》、《規(guī)范》,個(gè)個(gè)守《守則》、《規(guī)范》的良好氛圍,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。⑵堅(jiān)持和完善學(xué)校“三風(fēng)”評比制度。⑶要抓各種的典型,發(fā)揮榜樣作用,正面引導(dǎo)。⑷注意集體研究措施及時(shí)解決學(xué)校帶傾向性的問題。⑸要有計(jì)劃地開展全校性的專題的思想教育活動,如:公民道德教育,法制紀(jì)律教育,日常行為規(guī)范教育,時(shí)事形勢教育等。(6)充分發(fā)揮“法制副校長”作用,定期邀請法制副校長作專題講座。

  6、加強(qiáng)安全教育和管理,繼續(xù)開展創(chuàng)“安全文明校園”活動。牢固樹立“以人為本、安全第一”的理念,摒棄任何松懈麻痹思想和僥幸心理;堅(jiān)持警鐘長鳴,使安全工作真正做到機(jī)構(gòu)落實(shí)、計(jì)劃到位、制度到位、人員到位、責(zé)任到位;堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,立足建立長效機(jī)制;以預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故為重點(diǎn),通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳報(bào)等多種形式,落實(shí)安全教育工作。堅(jiān)持安全工作月檢、月報(bào)、月研究制度。

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)校安全工作指引》,把安全教育和管理工作逐一落到實(shí)處,進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作資料的分類及存檔,使安全工作真正走上規(guī)范化軌道。根據(jù)《辦法》及《指引》的要求,定期或不定期對各班安全工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并把督導(dǎo)檢查結(jié)果作為評價(jià)各班工作的重要指標(biāo),堅(jiān)持安全月檢日報(bào)制度,及時(shí)表彰先進(jìn)鞭策后進(jìn)。各班主任積極主動與家長聯(lián)系,簽訂《學(xué)生安全教育管理責(zé)任書》,讓家長切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,將“平安校園”延伸到校外,努力創(chuàng)建“平安家庭”。繼續(xù)在師生中開展校園傷害事故互助會的捐資活動,為發(fā)生校園傷害事故的學(xué)校提供經(jīng)濟(jì)援助,確保學(xué)校安寧和社會穩(wěn)定。繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動。

  重點(diǎn)抓好八個(gè)方面工作:⑴確保學(xué)校校舍設(shè)備符合安全、防盜、防毒標(biāo)準(zhǔn),做好安全警示標(biāo)志。⑵加強(qiáng)安全常識教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和安全意識;⑶確保學(xué)校管理到位,其中要注重遲到、早退、缺席的跟蹤和住宿生管理。⑷健全安全制度,每期要把學(xué)校安全制度印發(fā)到學(xué)生家庭。⑸教師要經(jīng)常了解掌握學(xué)生的身體健康狀況,對那些有不宜參加激烈運(yùn)動疾病的學(xué)生,不宜組織參加激烈運(yùn)動。⑹各班級不得隨意調(diào)整放學(xué)和放假時(shí)間,如要調(diào)整法定假日要報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。⑺各班級組織集體校外活動要落實(shí)安全責(zé)任人,安全措施要求,要有記錄可查。⑻定期檢查總結(jié)各班安全措施落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,確保治安事故為零。爭取學(xué)校評為市“安全文明校園”。

  7、認(rèn)真抓好少先隊(duì)工作。學(xué)校高度重視少先隊(duì)工作,完善班隊(duì)組織,健全規(guī)章制度。充分發(fā)揮隊(duì)組織在思想教育工作中團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)青少年的重要作用,協(xié)助學(xué)校有針對性在做好日常管理工作。深入開展青年志愿者、希望工程、青年文明社區(qū)創(chuàng)建等“講文明、樹新風(fēng)”活動,幫助廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。繼續(xù)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作,堅(jiān)持每周開展一次中隊(duì)活動,每月開展一次大隊(duì)活動,每學(xué)期召開一次少先隊(duì)工作會議,抓好儀仗隊(duì)的訓(xùn)練。

  8、完善公示、公開制度。繼續(xù)推行政務(wù)校務(wù)公開,個(gè)人崗位責(zé)任等,增加財(cái)務(wù)透明度,落實(shí)責(zé)任追究制度;進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校人、財(cái)、物的使用監(jiān)督力度,推動民主管理、民主理財(cái)?shù)母母锇l(fā)展;認(rèn)真對待群眾的投訴,嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)案件,深入開展教育亂收費(fèi)的整治,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

  9、加強(qiáng)師德建設(shè) 樹好教師形象。進(jìn)一步貫徹實(shí)施《高州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》和《高州市教師十項(xiàng)禁令》,建設(shè)一支敬業(yè)守法、團(tuán)結(jié)和諧、勤教善教的教師隊(duì)伍。通過加強(qiáng)法紀(jì)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育,讓教師真正做到為人師表,遠(yuǎn)離“l(fā)hc”;對參與“l(fā)hc”等違法亂紀(jì)的教職工,將給予包括師德考核不合格,停課脫產(chǎn)學(xué)習(xí)在內(nèi)的嚴(yán)厲處分。

  (三)、提高教師素質(zhì),優(yōu)化教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  1、加大教師培訓(xùn)力度,推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。采取多種形式加大任課教師培訓(xùn)的力度,組織教師搞好崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn),大專畢業(yè)教齡未滿二年的新教師均要寫詳細(xì)教案,教學(xué)工作方面做到“六個(gè)一”,即是:每周要聽一節(jié)公開課,每周請有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行一次教學(xué)指導(dǎo),每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次工作情況,每期寫一篇教學(xué)體會,每學(xué)期在校上一節(jié)匯報(bào)課,每學(xué)期接受學(xué)校一次工作抽查,大力促進(jìn)新教師教學(xué)水平的提高。

  另外,加強(qiáng)校內(nèi)之間互幫互學(xué),營造一個(gè)良好的教職工學(xué)習(xí)氛圍,共同探討教法學(xué)法,提高課堂教學(xué)效率。盡量縮小校內(nèi)班級之間的差距,有效地提高全校的教學(xué)水平。教師要樹立“學(xué)而不厭光榮,不學(xué)無術(shù)可恥”的終身學(xué)習(xí)的觀念,努力掌握一手教學(xué)本領(lǐng),做一個(gè)有良好聲望的教師。積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn),努力提高學(xué)歷層次,力爭我校小學(xué)教師專科畢業(yè)率達(dá)95﹪以上。每位教師要訂閱一份以上教學(xué)雜志,每周寫一篇以上教學(xué)札記,尤其要深入鉆研教材教法。

  2、突出課堂教學(xué)的主渠道作用。堅(jiān)持全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展能力,讓學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí),促使學(xué)生全面發(fā)展。抓好課堂教學(xué)研究,落實(shí)課堂“四基”教育:幫助學(xué)生愉快有效地完成基本知識的學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科基本學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練,激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成基礎(chǔ)道德文明行為。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心,減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),全面落實(shí)“著眼素質(zhì)、立足課堂、強(qiáng)化常規(guī)、深化改革、扎實(shí)工作、講究實(shí)效”工作方針,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性的發(fā)展。

  3、強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化我校教學(xué)教研的過程管理工作,加強(qiáng)對各科教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測,努力促使我校教育教學(xué)工作均衡、和諧、快速發(fā)展。深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化素質(zhì)教育, 全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。教導(dǎo)主任要加強(qiáng)對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)、考試考查、總結(jié)評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋。努力實(shí)行抓科組長、科任老師循環(huán)教學(xué),特別班主任老師、科任老師的循環(huán)教學(xué),調(diào)動年輕教師的工作積極性,促進(jìn)教師的成長;充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用。

  4、大力加強(qiáng)校本教研,提高教師教學(xué)水平。學(xué)校以校長、教導(dǎo)主任及科組長組成校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,組織指導(dǎo)開展校本教研,科組每學(xué)年要擬訂教研計(jì)劃,每個(gè)科級要有教研課題。在校本研究中,要注意發(fā)揮骨干教師的作用,加強(qiáng)集體備課。集體備課要做到“五統(tǒng)一”(目標(biāo)統(tǒng)一、重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、檢測統(tǒng)一),“五落實(shí)”(時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)、研究內(nèi)容落實(shí)、方法落實(shí))。各校要保證每周一次集體學(xué)習(xí),教師每周聽一節(jié)公開課,每兩周觀看一次優(yōu)秀課例錄像。著力提高教學(xué)研究的成效,每次公開課指定專人作中心發(fā)言,每次組織觀看課例錄像后要組織討論并有專人作點(diǎn)評。

  5、積極開展教學(xué)科研實(shí)驗(yàn),努力推行素質(zhì)教育。繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,理解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容、特點(diǎn)和要求,積極實(shí)踐“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)踐能力。把實(shí)施新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》作為推行素質(zhì)教育的突破口,使實(shí)施素質(zhì)教育有新進(jìn)展。積極開展“中華古詩文經(jīng)典誦讀”活動,力爭在鎮(zhèn)舉行的競賽活動中取得好成績。積極推行教育手段現(xiàn)代化,不斷充實(shí)教學(xué)儀器,發(fā)揮儀器在教學(xué)中的作用。

  6、繼續(xù)完善量化考核制度。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)附一小的備課經(jīng)驗(yàn),按要求寫好實(shí)用教案,形成自己的備課特色。學(xué)校在期中、期末對教師的備課工作進(jìn)行檢查,在教師備課本上寫上檢查意見和時(shí)間,并蓋上校章。學(xué)校將抽查或檢查各科任教師對此項(xiàng)工作的落實(shí)情況。堅(jiān)持每期對我校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,評選優(yōu)勝班級、優(yōu)秀科任教師、優(yōu)秀學(xué)生。

  7、成立尖子生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),適度開展學(xué)科競賽。為了迎接市學(xué)科競賽,各班級要成立尖子生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并分年級開展尖子生的培養(yǎng)工作,建立尖子生檔案,制定尖子生培養(yǎng)計(jì)劃,做到因材施教。指導(dǎo)尖子生養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,幫助尖子生提高解題能力,培養(yǎng)尖子生的創(chuàng)新能力,并切實(shí)做好尖子生的思想教育、心理輔導(dǎo)工作,以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

  8、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。學(xué)校體育工作要增進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),掌握體育基本知識,培養(yǎng)運(yùn)動能力和提高運(yùn)動技術(shù)水平,認(rèn)真上好體育課,在開展群眾性的體育活動的基礎(chǔ)上,認(rèn)真選拔培訓(xùn)體育尖子,加強(qiáng)體育尖子訓(xùn)練,提高體育運(yùn)動隊(duì)的水平,爭取在鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動會中取得好成績。衛(wèi)生工作要做好監(jiān)測學(xué)生生長發(fā)育、身體形態(tài)和機(jī)能健康狀況。抓好師生心理健康教育,各班級開課率要達(dá)到100%,并統(tǒng)一安排在雙周星期一下午第三節(jié);改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,加強(qiáng)對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療工作。學(xué)校飯?zhí)靡獓?yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部關(guān)于《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,并與中心學(xué)校簽訂《大坡鎮(zhèn)小學(xué)飯?zhí)檬称沸l(wèi)生安全責(zé)任書》,確保事故為零。

  (四)、鞏固和發(fā)展“普九”成果

  1、加強(qiáng)“防流控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立“防流控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全“防流控輟”工作的考核制度,分工包干,責(zé)任到人,獎罰分明,“防流控輟”工作不達(dá)標(biāo)的評優(yōu)實(shí)行一票否決。

  2、改進(jìn)“防流控輟”工作方法。進(jìn)一步推廣“質(zhì)量留人、感情留人、環(huán)境留人”的經(jīng)驗(yàn)。期初發(fā)動學(xué)生回校要做到“底子清,及時(shí)抓,有針對性”。平時(shí)加強(qiáng)前途理想教育,教師樹立正確的教育觀,改進(jìn)教育方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,落實(shí)特困生雜費(fèi)減免,把學(xué)生流失的人數(shù)控制在最低的限度,提高入學(xué)率。做好工作迎接鎮(zhèn)“防流控輟”工作考核評估。

  (五)、管好用好教育經(jīng)費(fèi)收支,確保資金發(fā)揮最大效益

  1、加強(qiáng)收費(fèi)管理,整治教育亂收費(fèi)。一是嚴(yán)格按上級有關(guān)文件規(guī)定收費(fèi),實(shí)行公示制度,嚴(yán)禁亂收費(fèi)。二是加強(qiáng)對免費(fèi)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)、省補(bǔ)助校舍希望修繕費(fèi)等專項(xiàng)資金的管理,學(xué)校有計(jì)劃地安排校園改造資金,做到校園期期有改善。三是進(jìn)一步嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度,學(xué)校大額開支需經(jīng)討論決定,并做好討論記錄,規(guī)范業(yè)務(wù)費(fèi)公務(wù)費(fèi)的開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn),做到有法可依、有據(jù)可查。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),層層落實(shí)責(zé)任。切實(shí)抓好農(nóng)村戶籍學(xué)生的免費(fèi)入學(xué)工作,嚴(yán)格按有關(guān)文件精神收費(fèi)。把收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)制牌掛出或張貼在學(xué)校顯眼位置處,便于群眾監(jiān)督;從社會中聘請收費(fèi)義務(wù)監(jiān)督員,對各校的收費(fèi)進(jìn)行監(jiān)督,從緊從嚴(yán)抓好亂收費(fèi)查處工作。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線的有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,增加財(cái)務(wù)透明度,定期進(jìn)行集體財(cái)務(wù)結(jié)算和財(cái)務(wù)公開。加強(qiáng)票據(jù)管理,收費(fèi)及時(shí)開票(未交足額也要開票),交多少開多少。要不斷提高報(bào)賬員的業(yè)務(wù)水平和工作效率。

  (六)、教育教師嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省人口與計(jì)劃生育工作條例》(新修訂)。本期起需要申請準(zhǔn)生證的教師,必須提供結(jié)婚證、戶口簿等證件方能審批;申請休產(chǎn)假的教師,必須提供結(jié)婚證、準(zhǔn)生證、孩子的出生證等證件并寫好申請書一式二份,由本人向?qū)W校提出意見,送中心學(xué)校審批。繼續(xù)做好已婚育齡婦女查環(huán)查孕工作,并把結(jié)果及時(shí)上送中心學(xué)校。堅(jiān)持一票否決制度。

  主要工作安排表

  月份

  九

  1、發(fā)動學(xué)生回校。

  2、制訂學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。

  3、慶祝教師節(jié)活動。

  4、組織教師參加鎮(zhèn)各學(xué)科新教材培訓(xùn)。

  十

  1、愛國教育月活動。

  2、參加鎮(zhèn)教研活動。

  3、參加分片教研活動。

  4、參加市區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)開放周(文明路小學(xué))。

  十一

  1、公民道德教育。

  2、參加鎮(zhèn)教研活動(新教師匯報(bào)課)。

  3、組織學(xué)科競賽,期中考試。

  4、參加市區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)開放周(附一小)。

  十二

  1、安全教育活動。

  2、參加市區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)開放周(市一小)

  3、參加鎮(zhèn)教案作業(yè)檢查。

  4、參加鎮(zhèn)教研活動(現(xiàn)場會)。

  5、慶祝元旦活動

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇4

  這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任-年級的英語,一部分學(xué)生思維敏捷,且對英語學(xué)生比較感興趣,學(xué)生課堂表現(xiàn)積極、主動,樂于參與,樂于表現(xiàn)自己(尤其以女生為主)。但大部分學(xué)生尤其是男生基礎(chǔ)較差,而且生性比較懶惰,不要背,不要讀,在教學(xué)中要充分考慮他們的接受能力,給他們適當(dāng)壓力,想辦法幫助他盡快提高,打好英語基礎(chǔ)。

  一、教材分析:

  本冊教材強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用,注重能力的培養(yǎng),突出了興趣的激發(fā),重視雙向交流,融合學(xué)科內(nèi)容,重視靈活擴(kuò)展,實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。吸收了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗(yàn),把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國小學(xué)英語教學(xué)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法。總思路是以話題為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成實(shí)際目的的語言任務(wù)。即:話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂、會說-組會話,并能進(jìn)行簡單的交流。

  2、能聽、說、認(rèn)讀-個(gè)單詞和詞組并能聽、說、讀、寫26個(gè)字母,并簡單運(yùn)用。

  3、能聽、做-個(gè)TPR活動。

  4、能學(xué)會-個(gè)小制作。

  5、能唱-首歌曲。

  6、能聽、說、唱7首歌謠。

  7、能完成-個(gè)自我評價(jià)活動。

  8、能聽懂-個(gè)幽默小故事。

  9、能了解-項(xiàng)簡單的中西方文化知識。

  三、教學(xué)措施:

  1、融會話教學(xué)與情景表演之中。

  2、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

  3、利用讀寫課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)。

  4、注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng),盡可能讓學(xué)生形象的感知語言,形成一定的英語思維。

  5、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去。

  6、豐富學(xué)生的課余生活,讓英語貫穿學(xué)生的生活中。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,以科研為先導(dǎo),素質(zhì)教育為核心,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo)

  1、教師培訓(xùn)目標(biāo):鼓勵教師參加各類研修活動,不斷豐厚知識底蘊(yùn)。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中,并外顯于課堂教學(xué)過程之中。

  2、教學(xué)管理目標(biāo):狠抓教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,確保教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化。

  3、教研科研目標(biāo):積極開展校本教研活動,根據(jù)本校實(shí)際,加強(qiáng)本校的課題規(guī)劃實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,確保按計(jì)劃實(shí)施。通過開展校本教研,使教師們領(lǐng)悟教育思想,更新教育觀念,樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀,解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,提升教師駕馭課堂能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

  三、工作要點(diǎn)

  (一)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  組織、引領(lǐng)全體老師加強(qiáng)教育教學(xué)理論和課改新理念的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中思考,在思考中實(shí)踐,在實(shí)踐中升華,不斷更新老師的教育觀念,不斷改進(jìn)教師的教學(xué)行為,提高新課程實(shí)施能力。

  本期的學(xué)習(xí)內(nèi)容會加強(qiáng)基本教育理論和課改理念的綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)用,加強(qiáng)課改信息的學(xué)習(xí)研究,把握正確導(dǎo)向;匯集學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)中的疑問、疑難問題,集中研討,集思廣益,以排除前進(jìn)中的困惑和困難。

  (二)組織開展好校本、校間教研活動。

  1、課堂教學(xué)研究。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展“關(guān)注常態(tài)課程,推進(jìn)有效教學(xué)”這一系列活動,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化,定期開展教學(xué)沙龍研討活動。

  3、同時(shí),我校還計(jì)劃走出去的辦法,與兄弟學(xué)校多開展交流活動,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的長處,以補(bǔ)自己的不足,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

  (三)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

  抓常規(guī)管理:一要科學(xué),要遵循教學(xué)規(guī)律,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校出臺的實(shí)施細(xì)則;三要細(xì)節(jié),要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,從一言一行做起,要求教師不要上沒準(zhǔn)備的課,課前要有教案,課后及時(shí)反思,;四要過程,立足于管好今天,堅(jiān)持“今日事,今日畢”,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。常規(guī)工作做了,教學(xué)質(zhì)量就有了保障。按照上面的要求,根據(jù)我校實(shí)際情況擬每周一次教學(xué)常規(guī)抽查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,及時(shí)改進(jìn)。

  (四)編寫教科研簡報(bào)。

  以《教科研簡報(bào)》和校園網(wǎng)站為平臺,總結(jié)我校每月組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動,給廣大教師推薦前沿教育動態(tài),先進(jìn)的教育理念及我校優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,借鑒和吸收現(xiàn)代教育研究以提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇6

  一、教育工作

  1、了解冬天明顯的特征,感知冰的特性。

  2、能聽信號變換速度跑。能堅(jiān)持冬季戶外活動,體驗(yàn)冬季活動的樂趣。

  3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容,能聽辨語音,轉(zhuǎn)述簡單的事情。

  4、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣,嘗試用自己想的辦法解決問題。

  5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒,體驗(yàn)與同伴合作對唱歌曲的快樂。

  6、會選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動。

  7、知道自我保護(hù),知道關(guān)心幫助他人,喜歡小動物。

  8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用,練習(xí)圖形分類。

  9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。

  10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識。

  11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬,有禮貌的號習(xí)慣,正確使用禮貌用語。

  12、感受冬天的特征,(吹風(fēng),下雨…………)

  二、工作重點(diǎn):

  1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防傳染病發(fā)生。

  2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

  4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

  5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,不能離太遠(yuǎn)。

  6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度

  三、衛(wèi)生、保健

  1、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗床單。

  2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。

  3、督促幼兒飯前、便后洗手,打香皂。(用流動水清洗)

  4、做好衛(wèi)生消毒工作。

  四、常規(guī)培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  五、家園共教

  1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

  2.重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

  3.數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇7

  為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢,努力縮短東西部地區(qū)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀,消除數(shù)字教育鴻溝。為了進(jìn)一步提高學(xué)校微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室的利用率,加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的研究和推廣,讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育,使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。特制定本計(jì)劃。

  一、基本情況及機(jī)構(gòu)設(shè)置:

  學(xué)校有遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室一個(gè),還有完備的常規(guī)電教器材,一個(gè)先進(jìn)的電子備課室圖書室及閱覽室。學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排,教導(dǎo)主任主要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的的制訂與具體實(shí)施工作。

  二、指導(dǎo)思想

  按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo),以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn),推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

  三、工作目標(biāo)任務(wù)

  本期的工作目標(biāo)是:以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是:①進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;②學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);③學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

  五、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示

  1。遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時(shí)做好對遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作,并做好登記。

  2。每周一及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源,制作好資源目錄,以供教師掌握教育教學(xué)信息,調(diào)整好課程,上好遠(yuǎn)程教育課。

  3。對于接收到的零碎的教育教學(xué)資源,要做好整理工作,對于有長期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源,要進(jìn)行光盤刻錄,登記造冊。

  4。如因其他原因,造成資源接收不能正常,維護(hù)后,應(yīng)盡快從其他小學(xué)拷貝未接收到的教學(xué)資源,保證教育教學(xué)資源的完整性。

  5。做好衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備,保持多媒體教室清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)。

  6。制定好各種計(jì)劃和制度,并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

  7。重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

  8。按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源,及時(shí)整理和制作光盤。

  六、具體措施

  1、本學(xué)期內(nèi),我校遠(yuǎn)程教育電教課計(jì)劃每周不少于16節(jié),另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會,主題中隊(duì)會,對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育,使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育,使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。

  2、利用電教媒體開展學(xué)校教研活動,以提升學(xué)校教研品味,督促教師互相切磋,促進(jìn)電教資源與課程的整合,提高教師教育教學(xué)水平。鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課,使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍。

  3、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

  4、為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

  5、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn),使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,尤其是計(jì)算機(jī)、DVD播放機(jī),必須要求教師能夠正確操作,減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識,喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。

  6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政

  和教導(dǎo)處,做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

  七、 主要工作安排

  九月:

  1。教師遠(yuǎn)程教育操作基本知識培訓(xùn)。

  2。利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源開展崗位練兵教育教學(xué)活動。

  3。組織全體教師觀看光盤,探討利用遠(yuǎn)程進(jìn)行教學(xué)的新路子。

  4。對學(xué)生進(jìn)行電腦教學(xué)的常規(guī)教育。

  十月:

  1。組織教師利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備及資源進(jìn)行技能課評比活動。

  2。教師課件制作培訓(xùn)。

  十一月:

  1。組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課,提高教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)的水平。

  2。督促教師觀看衛(wèi)星接收的教學(xué)錄像,不斷提高自己的教學(xué)水 平。

  十二月:

  1。組織語數(shù)英青年教師作一節(jié)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課并進(jìn)行評比。

  2。觀看電腦收的實(shí)施方案》,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作。

  3、抓“兩操”的過程管理,注重、監(jiān)督、檢查機(jī)制的運(yùn)行,使兩操節(jié)奏更趨,動作更趨規(guī)范。

  4、體育師資隊(duì)伍建設(shè),任課教師的教學(xué)和能力,規(guī)范、高效、安全地上好每一堂體育課,體育教師活動的能力。

  (二)衛(wèi)生:

  1、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,健全衛(wèi)生工作管理制度。規(guī)定,醫(yī)務(wù)室,查漏補(bǔ)缺,規(guī)范衛(wèi)生器材。

  2、對學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)測,保障學(xué)生在校期間的衛(wèi)生安全。

  3、有性地持久地春季常見疾病預(yù)防工作,如常見的紅眼病和流行性感冒,病癥治療,措施,學(xué)生完全健康率。

  4、對在校門口的亂擺亂賣,與,予以制止,教育學(xué)生不去攤點(diǎn)。

  5、愛國衛(wèi)生運(yùn)動,滅“四害”。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,每天兩小掃,大掃除制度與衛(wèi)生評比制度。組織值日生檢查監(jiān)督學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及衛(wèi)生習(xí)慣,協(xié)助值日教師校園環(huán)境衛(wèi)生的清潔與保潔工作。

  6、“甲型H1N1流感”的宣傳及防控工作,學(xué)生的用眼衛(wèi)生,學(xué)生的身體健康。

  7、全體任課教師要學(xué)生心理健康工作,關(guān)注學(xué)生的心理健康。

  8、校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè),創(chuàng)優(yōu)美校園。

  (三)藝術(shù):

  1、音樂、美術(shù)、書法、繪畫藝術(shù)興趣,學(xué)生優(yōu)秀作品布置校園環(huán)境。

  2、組織藝術(shù)教師參加縣、聯(lián)校組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)觀摩研討活動,學(xué)習(xí),實(shí)踐,自身的能力和教學(xué)。

  3、學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  4、藝術(shù)學(xué)科校本教研活動,藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)功的;加大對教師備課、上課、活動的檢查與,教學(xué)活動質(zhì)量。

  5、策劃六一大型文藝演出活動,注重藝術(shù)活動的普及性和全員性,學(xué)生的審美情趣。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇8

  為深入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》以及《中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于貫徹落實(shí)〈中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定〉的實(shí)施意見》精神,落實(shí)著力加強(qiáng)教育扶貧的重大任務(wù),進(jìn)一步提高我省貧困地區(qū)教育發(fā)展的整體水平,更好發(fā)揮教育在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧中的重要作用,特制定本方案。

  一、實(shí)施貧困家庭就學(xué)子女精準(zhǔn)資助

  (一)逐步提高學(xué)前教育財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)前一年達(dá)到每生每年1300元標(biāo)準(zhǔn),免除保教費(fèi)和補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi);按照每生每年750元標(biāo)準(zhǔn),對貧困家庭幼兒、孤兒和殘疾兒童接受學(xué)前教育進(jìn)行資助。對中班和小班按照每生每年400元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)。

  (二)將義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障機(jī)制。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,到20xx年,全面落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。對貧困家庭寄宿生按照每生每年小學(xué)1000元、初中1250元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助生活費(fèi)。實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。對貧困地區(qū)不足100人的`小規(guī)模學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))按100人核定公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金,確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  (三)穩(wěn)步實(shí)施高中階段免費(fèi)教育。從20PC年秋季學(xué)期起,對建檔立卡的貧困家庭普通高中和中等職業(yè)學(xué)校在校生免除學(xué)費(fèi),對貧困家庭普通高中學(xué)生每生每年發(fā)放2500元的助學(xué)金生活補(bǔ)助,對中等職業(yè)學(xué)校一、二年級在校貧困家庭學(xué)生每生每年發(fā)放20xx元的助學(xué)金生活補(bǔ)助。對貧困家庭的中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校在校生,除享受國家教育資助政策外,每人再一次性給予3000元扶貧助學(xué)補(bǔ)助。逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)。從20PC年秋季學(xué)期起,對全省普通高中學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。

  (四)統(tǒng)籌實(shí)施貧困家庭在校大學(xué)生資助政策,完善財(cái)政資助資金分配方式,通過發(fā)放國家助學(xué)貸款、助學(xué)金、獎學(xué)金等實(shí)現(xiàn)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、住宿費(fèi)補(bǔ)助全覆蓋。對建檔立卡的貧困家庭大學(xué)生每生每年發(fā)放6000元的助學(xué)金生活補(bǔ)助,學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)高出國家助學(xué)貸款限額部分,以及助學(xué)金生活補(bǔ)助超出國家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)部分由所在高校從資助專項(xiàng)基金中全額補(bǔ)助。精準(zhǔn)發(fā)力,精準(zhǔn)幫扶,做好家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生畢業(yè)后到貧困地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和服務(wù)。

  二、改善貧困地區(qū)學(xué)校基本辦學(xué)條件

  (五)依據(jù)《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,擴(kuò)大貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育資源。按照有利于利用富余校舍和師資、有利于幼兒方便就近入園、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級管理、有利于社會力量積極參與的原則,結(jié)合需求實(shí)際,加快學(xué)前教育三年行動計(jì)劃幼兒園項(xiàng)目建設(shè),滿足貧困家庭適齡幼兒入園需求。“十三五”期間,力爭全省每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有1所公辦幼兒園,人口密集的縣城至少有2所公辦幼兒園,全省公辦幼兒園數(shù)量達(dá)到幼兒園總數(shù)的50%,公辦幼兒園在園幼兒達(dá)到在園幼兒總數(shù)的50%以上,學(xué)前三年毛入園率達(dá)到96%。

  (六)依據(jù)《陜西省義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,科學(xué)布局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件,加快項(xiàng)目進(jìn)度,保障學(xué)生就近入學(xué)需要。到20xx年,使貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教室、桌椅、圖書、運(yùn)動場等教學(xué)設(shè)施設(shè)備滿足基本教學(xué)需要,宿舍、床位、廁所、食堂、飲水等基本滿足生活需要;統(tǒng)籌中省資金,支持貧困地區(qū)城區(qū)及其新區(qū)、開發(fā)區(qū)、居民小區(qū)學(xué)校建設(shè),有效化解入學(xué)難和大班額問題。加快貧困地區(qū)教育信息化進(jìn)程,指導(dǎo)“三通兩平臺”建設(shè),加強(qiáng)課程教學(xué)資源整合,推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用。

  (七)加快普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和縣級職教中心建設(shè)。推進(jìn)普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),力爭20xx年全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)縣級職教中心建設(shè),努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置水平與技術(shù)進(jìn)步要求更加適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用;推動中等職業(yè)教育資源整合,院校布局和專業(yè)設(shè)置更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會需求,推動建成骨干職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)。

  三、擴(kuò)大高等學(xué)校招收農(nóng)村學(xué)生覆蓋面 。

  (八)積極爭取國家增加我省農(nóng)村貧困地區(qū)、集中連片特殊困難縣和國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣定向招生專項(xiàng)計(jì)劃,提高中央部門高校和地方本科一批招生學(xué)校招收我省貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù)。

  (九)實(shí)施“省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃”,參與一批本科錄取的省屬高校每年安排不低于本校3%的計(jì)劃招收農(nóng)村學(xué)生,改善招生專業(yè)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)生接受良好高等教育覆蓋面。

  (十)繼續(xù)實(shí)施省屬自主招生試點(diǎn)高校面向農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生計(jì)劃,每年按照不低于試點(diǎn)高校本科招生規(guī)模的2%安排,使更多農(nóng)村學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)高等教育資源。

  四、加強(qiáng)貧困地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)

  (十一)建立省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制。從20PC年起,貧困地區(qū)縣以下學(xué)校招聘教師全部納入特崗教師計(jì)劃,每年招收20xx人,確保新補(bǔ)充教師具備本科學(xué)歷的不低于80%,確保體音美和信息技術(shù)學(xué)科教師有一定比例;農(nóng)村教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃向貧困地區(qū)傾斜并逐年增加。積極協(xié)調(diào),爭取按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)幼兒教師配備。

  (十二)鞏固實(shí)施地方院校學(xué)前師范生免費(fèi)教育。配合省醫(yī)改辦、省衛(wèi)計(jì)委,繼續(xù)實(shí)施全科醫(yī)學(xué)專業(yè)定向免費(fèi)生,為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)急需的全科醫(yī)生。

  (十三)全面落實(shí)農(nóng)村學(xué)校教師和校(園)長交流輪崗工作,推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校合理流動和對口支援,鼓勵城鎮(zhèn)退休特級教師、高級教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)或開展幫扶。對志愿到貧困地區(qū)中小學(xué)任教的免費(fèi)師范生和教育碩士,優(yōu)先落實(shí)周轉(zhuǎn)房,優(yōu)先晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù),并在參加進(jìn)修學(xué)習(xí)、骨干選拔名額中給予傾斜。

  (十四)加強(qiáng)貧困地區(qū)教師培訓(xùn)和骨干引領(lǐng)。到20xx年,對貧困地區(qū)所有教師和校(園)長進(jìn)行不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn),每年培訓(xùn)8萬人次。推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校開展校本研修,擴(kuò)大“名師大篷車”送教下鄉(xiāng)活動實(shí)施范圍。逐年提高農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困和薄弱地區(qū)教學(xué)能手評選名額,充分發(fā)揮骨干教師作用,幫扶貧困地區(qū)教師提高教育教學(xué)能力和水平。

  (十五)引導(dǎo)高等院校、教科研機(jī)構(gòu)、電教裝備機(jī)構(gòu)和大城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校,通過結(jié)對幫扶、定向扶持等方式,加大對貧困地區(qū)農(nóng)村教師的幫扶支持,逐步形成以縣為主、輻射農(nóng)村的教師和校(園)長專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系。

  (十六)全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。推動43個(gè)集中連片特困縣全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助,中省財(cái)政給予綜合獎補(bǔ)。推動省級連片特困縣和國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。

  五、推動貧困地區(qū)技術(shù)技能人才培養(yǎng)與勞動力轉(zhuǎn)移。

  (十七)鼓勵高等學(xué)校、重點(diǎn)在高等職業(yè)院校開設(shè)扶貧特色產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)班,招收未考上大學(xué)的貧困家庭學(xué)生免費(fèi)培訓(xùn)。充分利用職業(yè)教育資源,面向未升學(xué)初中和高中畢業(yè)生、殘疾人、失業(yè)人員、退役士兵等群體廣泛開展職業(yè)教育和培訓(xùn)。進(jìn)一步加快進(jìn)度,建成一批社會有需求、辦學(xué)有質(zhì)量、就業(yè)有保障的特色專業(yè),建設(shè)面向全省特別是貧困地區(qū)學(xué)生的公共實(shí)訓(xùn)基地,最大范圍吸納貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育,加快貧困地區(qū)技術(shù)能人培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移。

  (十八)持續(xù)加大秦巴山區(qū)、呂梁山區(qū)和六盤山區(qū)職教扶貧工作力度,以縣為單位,建設(shè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,滿足貧困地區(qū)技術(shù)技能型人才需求,提高脫貧致富能力。

  (十九)按照主體功能區(qū)產(chǎn)業(yè)培育需求,充分發(fā)揮貧困地區(qū)縣級職教中心的培訓(xùn)基地功能,加大貧困地區(qū)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作力度,實(shí)現(xiàn)“輸出一人,脫貧一戶”,

  六、持續(xù)做好“兩聯(lián)一包”教育扶貧 。

  (二十)持續(xù)推進(jìn)子洲縣“兩聯(lián)一包”工作,充分發(fā)揮教育扶貧團(tuán)作用,進(jìn)一步提高教育扶貧精準(zhǔn)度。省教育廳將子洲縣列為教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)縣,積極開展教育扶貧試點(diǎn),為全省教育扶貧探索可供復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  環(huán)境保護(hù)對于科學(xué)發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù),教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作,是學(xué)校教育的重要組成部分,也是市場經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。

  20xx——20xx學(xué)年度,學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo),組織開展全校性的環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識,努力營造良好的教育環(huán)境,以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

  二、環(huán)境教育目標(biāo)

  從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),幫助學(xué)生進(jìn)一步增長環(huán)保知識,掌握環(huán)保基本方法,從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

  三、中心工作

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化師資隊(duì)伍

  1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處,我校將調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu),全方位、立體式地

  地推進(jìn)環(huán)境教育。

  2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識,具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施:

  A.加強(qiáng)對教師的環(huán)保培訓(xùn),在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

  B.創(chuàng)造機(jī)會,組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。

  C.訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。

  D.定期交流環(huán)保信息。

  (二)抓好四個(gè)結(jié)合,加強(qiáng)環(huán)境教育

  A.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn),諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育,具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中,并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比,將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化,使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,從而增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識。

  B.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對學(xué)生環(huán)保教育,“3、12”開展植樹節(jié)活動,上街開展護(hù)綠活動,地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,發(fā)放環(huán)保宣傳品,開好主題活動。

  C.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材<保護(hù)環(huán)境從身邊做起>和<小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范>要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,要求學(xué)生愛綠護(hù)綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學(xué)校和

  教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境,如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等,以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn),評比打分,作為班級常規(guī)管理,使每一個(gè)學(xué)生在愛環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”,“不做壞事”,在公共場合,如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰,不拋任何雜物,不損壞一草一木。

  D.與綜合實(shí)踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué),學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合,才能具有持久的生命力,學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動的主題,以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

  (三)以“生態(tài)校園”建設(shè)校園

  我校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設(shè)的同時(shí),學(xué)校要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo),創(chuàng)造“人化”自然。學(xué)校根據(jù)自身財(cái)力,經(jīng)濟(jì)地制訂"讓每一塊墻壁說話,每一棵樹木寓意,每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則,建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中,規(guī)范道德與自然交往行為。

  四、每月工作安排

  九月份:

  1.總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動開展情況,表揚(yáng)先進(jìn)。

  2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。

  3.學(xué)生環(huán)保知識競賽活動。

  4.“我和父母談環(huán)保”活動動員

  十月份:

  1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。

  2.請專家進(jìn)行環(huán)保講座。

  3.防止河水污染學(xué)生小論文評比(六年級)

  4.綠色環(huán)保主題中隊(duì)觀摩活動。

  十一月份:

  1.班級環(huán)境評比。

  2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報(bào)。

  3.結(jié)合環(huán)保教育,開展“我愛大自然”綜合實(shí)踐活動。

  4.環(huán)境教育知識講座。

  十二月份:

  1.迎接全國綠色學(xué)校考評組來校驗(yàn)收。

  2.評選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。

  3.“家長學(xué)校”對家長進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo)。

  4.匯總一年度環(huán)保教育資料。

  5.寫好環(huán)保教育年度總結(jié)

  二月份:

  1.制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃及有關(guān)活動方案。

  2.各班黑板報(bào)要有環(huán)保內(nèi)容。

  3.用好校本教材《保護(hù)環(huán)境,從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

  4.學(xué)校少先隊(duì)向全校小學(xué)生發(fā)出倡議,認(rèn)真實(shí)踐《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

  5.各中隊(duì)組織學(xué)倡議書,明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。

  三月份:

  1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。

  2.用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。

  3.3.12植樹護(hù)綠活動。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹、栽好一盆花。

  4.“3、22”世界水日宣傳教育活動。

  5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動,并開展清除白色污染活動。

  6.要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透,加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保教育。

  7.開展環(huán)保征文活動。

  四月份:

  1.組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會實(shí)踐活動

  2.紀(jì)念“4、22”地球日活動。

  3.“4.20-4.26的愛鳥周活動。

  4.學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評選。

  5.對校內(nèi)勞動

  實(shí)踐基地進(jìn)行管理。

  五月份:

  1.利用世界無煙日上街宣傳。

  2.組織五年級學(xué)生自制環(huán)保小報(bào)活動。

  3.“自己動手變廢為寶”小制作評比。

  4.環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動觀摩活動。

  5.繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

  6.5、31”世界無煙日,開展“為了您的健康,請不要吸煙”活動。

  六月份:

  1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。

  2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。

  3.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動。

  4.制定“暑假環(huán)保公約”活動計(jì)劃

  七、八月份:

  1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置。

  2.組織學(xué)生參加系列社會綜合實(shí)踐活動。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇10

  在“激發(fā)孩子自信,讓每一個(gè)夢想飛揚(yáng)”辦學(xué)理念引領(lǐng)下,傳承__中學(xué)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校園精神,為學(xué)生樂學(xué)搭設(shè)平臺,為教師樂教創(chuàng)造條件,努力將__中學(xué)打造成有特色、重內(nèi)涵,家長放心、社會認(rèn)可的初級中學(xué)。結(jié)合校情及生源實(shí)際,創(chuàng)設(shè)選擇空間、營造創(chuàng)新氛圍,讓每一個(gè)學(xué)生均能根據(jù)自身學(xué)習(xí)起點(diǎn)和潛能,得到最大限度的發(fā)展,在追逐自我夢想的個(gè)性化發(fā)展道路上自信前行。

  一、學(xué)校管理

  (一)主要任務(wù)與目標(biāo)

  1、參與區(qū)域“活力長寧成就夢想”綜合改革主題,通過學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐,提升百姓家門口的教育品質(zhì)。

  2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學(xué)管理與開放管理相結(jié)合、目標(biāo)管理與績效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評價(jià)體系相結(jié)合的學(xué)校管理體系。

  3、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)型黨(團(tuán))組織建設(shè),發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用,壯大黨員隊(duì)伍的力量,和諧校園建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性突破。

  (二)主要措施

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳,提高共識,通過發(fā)揮自身優(yōu)勢參與到學(xué)區(qū)化集團(tuán)化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機(jī)制為抓手,推進(jìn)骨干教師流動與完善績效考核。

  2、大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的黨建氛圍,牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念,努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織(團(tuán)隊(duì))。

  3、開展以“強(qiáng)素質(zhì)、增效能,爭當(dāng)愛崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。

  4、修訂和完善《__中學(xué)管理手冊》,健全學(xué)校管理制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

  5、深入開展文明組室創(chuàng)建活動。制定文明組室考核評價(jià)指標(biāo),推進(jìn)教工社團(tuán)活動,創(chuàng)建特色社團(tuán),打造社團(tuán)文化。

  二、師資隊(duì)伍建設(shè)

  (一)主要任務(wù):

  建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實(shí),愛生樂教,追求學(xué)校個(gè)性教育理念和具備教育發(fā)展能力,適應(yīng)學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展的師資隊(duì)伍。

  (二)年度目標(biāo)

  1、夯實(shí)師德建設(shè),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,保持學(xué)校教育教學(xué)事故為零。

  2、繼續(xù)推進(jìn)“十三五”師訓(xùn)工作。

  3、分類推進(jìn)校本研修課程的建設(shè)與實(shí)施。

  4、做好教師分級分層分類培訓(xùn)。

  (三)主要措施

  1、落實(shí)校本研修實(shí)施方案和教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,并做好小結(jié)和評價(jià)工作。

  2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓(xùn)精神和要求,做好相應(yīng)的教師培訓(xùn)工作。

  3、組織研修團(tuán)隊(duì),做好校本研修課程的申報(bào)建設(shè)和中期管理。

  4、配合區(qū)域培訓(xùn)要求,做好優(yōu)青項(xiàng)目承擔(dān)人和學(xué)科項(xiàng)目組學(xué)員的培訓(xùn)工作。

  5、實(shí)行學(xué)校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學(xué)科班主任帶教等校本培訓(xùn)制度。

  6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹浚嵘刹筷?duì)伍素養(yǎng)與能力。

  三、德育工作

  (一)主要任務(wù)

  圍繞社會主義核心價(jià)值觀這一中心,基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠信考場探索、友善關(guān)系培育等方面,引導(dǎo)學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)行全面理解、廣泛認(rèn)同和自覺踐行,讓社會主義核心價(jià)值觀教育真正走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)師生心中。

  (二)年度目標(biāo)

  1、規(guī)范德育工作各項(xiàng)管理流程,完善星級班評選規(guī)則。

  2、完善班主任評價(jià)體系,開展班主任培訓(xùn)課程化,班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎項(xiàng)。

  3、全面開展校本法治課程。

  4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。

  5、完善考場誠信管理。

  6、進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建工作,培育師生友善氛圍。

  (三)主要措施

  1、規(guī)范德育管理流程,推進(jìn)德育管理網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施,修訂星級班評選規(guī)則。

  2、通過專家引領(lǐng)并結(jié)合校本培訓(xùn),開展提升班主任專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,積極鼓勵班主任參與區(qū)域技能競賽提升教育實(shí)效。

  3、成立法制課程工作組,“校本法治課程建設(shè)”,以點(diǎn)帶面,實(shí)現(xiàn)全課程融入、全方位融入、全過程融入。

  (1)建設(shè)特色課程強(qiáng)化法治課程,即“模擬法庭”課程“校園聽證”課程學(xué)生全員參與。

  (2)開展專題教育拓展法治課程。以“小小法學(xué)家”社團(tuán)招募形式形成從預(yù)備到初三的法治宣傳志愿者梯隊(duì),成為法治教育的核心力量。

  (3)依托家校協(xié)作推進(jìn)法制課程,定期開展家庭糾紛法律咨詢活動,邀請律師進(jìn)校園接受家長法律咨詢和普法宣傳活動。

  4、把社會主義核心價(jià)值觀的“民主”內(nèi)涵融入校園文化建設(shè)。

  (1)團(tuán)隊(duì)建設(shè)體現(xiàn)民主,通過少代會提案方式提升隊(duì)員代表民主參與學(xué)校管理的意識。

  (2)課堂教學(xué)踐行民主。基礎(chǔ)課程通過小組合作提升民主能力,拓展課程學(xué)生有自主選擇的空間。

  (3)校園聽證探索民主。確立與學(xué)生校園生活密切相關(guān)且有爭議的話題,廣泛聽取意見,達(dá)成共識,形成書面意見。

  5、圍繞“誠信應(yīng)考,做守法好少年”主題,深化學(xué)校“誠信考場”的建設(shè)

  (1)“誠信考場”踐行民主,尊崇平等、公平、公開原則,在校學(xué)生都有申報(bào)資格的參與。

  (2)“誠信考場”踐行法治。通過“誠信考試申請與承諾書”明確考生參加考試的基本行為準(zhǔn)則,重視承諾并積極履行其義務(wù)。

  (3)“誠信考場”踐行誠信。將“誠信應(yīng)考”作為培養(yǎng)未成年規(guī)則意識的一個(gè)教育契機(jī),

  6、引導(dǎo)師生增強(qiáng)對友善價(jià)值觀的理論認(rèn)同、感情認(rèn)同、政治認(rèn)同,將友善的價(jià)值觀扎根于思想和靈魂深處

  (1)開展宣傳教育,培養(yǎng)友善文化。開展“溫馨教室”環(huán)境打造;開展“友善”為主題的墻報(bào)評比;開展校園中的“欺凌”案件分析對策開展,以及個(gè)案教育與輔導(dǎo)。將正確處理同學(xué)矛盾已經(jīng)納入星級班的評選項(xiàng)目中。

  (2)堅(jiān)持養(yǎng)成教育,營造友善氛圍。學(xué)校開展“建立真摯的同學(xué)友誼”、“說優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”等的主題教育課,教師節(jié)開展“老師我想對你說”活動,開展獻(xiàn)愛心捐款、慰問敬老院等校外志愿者活動。

  四、教研工作

  (一)主要任務(wù)

  以“樂學(xué)”課程建設(shè)、校本研修、課堂教學(xué)改革為抓手,進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)行為的優(yōu)化,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)與學(xué)力,推進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展。參與區(qū)域教育綜合改革項(xiàng)目,將作業(yè)分層工作推進(jìn)到作業(yè)開放性研究領(lǐng)域。

  (二)年度目標(biāo):

  1、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié),探索教學(xué)改革

  2、強(qiáng)化組織管理,增強(qiáng)管理實(shí)效

  3、加強(qiáng)主題研討,提升專業(yè)素養(yǎng)

  4、開展課程研究,拓寬樂學(xué)途徑

  (三)、具體措施:

  (一)關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié),探索教學(xué)改革

  1、抓實(shí)備課。

  (1)教案實(shí)行“大統(tǒng)一、小針對”,體現(xiàn)分層教學(xué)的目的。

  (2)備課組遵循“四定”原則:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人。

  2、豐富課堂,嘗試以“導(dǎo)學(xué)案”為載體,通過設(shè)置“溫故知新”、“新課導(dǎo)入”、“學(xué)習(xí)新知”、“鞏固提高”、“課后檢測”等環(huán)節(jié),探索“以學(xué)定教”、“多學(xué)少教”、“先學(xué)后教”的教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和探索創(chuàng)新思維,增強(qiáng)課堂活力。

  3、優(yōu)化作業(yè),在開展分層作業(yè)的基礎(chǔ)上鼓勵開展“作業(yè)開放性研究”的實(shí)踐

  (1)對區(qū)本作業(yè)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、完善和改編,體現(xiàn)校本教學(xué)特色。

  (2)堅(jiān)持做到“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。

  (3)學(xué)期結(jié)束前,每個(gè)備課組上交兩個(gè)典型錯題分析,教研組開展集體研究,從而有效改進(jìn)教學(xué)策略,提升教學(xué)實(shí)效。

  (4)控制課后作業(yè)的完成時(shí)間在40分鐘以內(nèi),以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  (5)作業(yè)開放性實(shí)踐研究,突出作業(yè)設(shè)計(jì)的開放性、完成對開放性和評價(jià)的開放性。鼓勵一部分學(xué)科和教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作開展實(shí)踐研究,并分享成果。

  4、有效輔導(dǎo)

  (1)加強(qiáng)對“學(xué)困生”的補(bǔ)缺幫困,降低學(xué)習(xí)難度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。建立和諧的師生關(guān)系,齊心協(xié)力,共同進(jìn)步。

  (2)對“學(xué)優(yōu)生”,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和增加知識難度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

  5、重視初三,關(guān)注學(xué)業(yè)狀況,加強(qiáng)心理健康教育,密切家校合作。

  (二)強(qiáng)化組織管理,增強(qiáng)管理實(shí)效

  1、利用校本教研活動的機(jī)會,開展行之有效的校本教研活動,通過認(rèn)真落實(shí)集體備課工作,定期檢查教師的作業(yè)布置、批改和講評,組織教師積極參加“優(yōu)化課堂教學(xué)手段和策略”的研究,整體提升教師的教學(xué)組織和研究能力。

  2、認(rèn)真研究各學(xué)科課標(biāo)、考綱要求和中考試題命題規(guī)律,做好考試命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)反思等教學(xué)工作,建立各學(xué)科、各年級的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫,為科學(xué)、合理地評價(jià)教學(xué)工作,改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)和保證。

  3、定期檢查和監(jiān)督文印、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、專用教室、衛(wèi)生室的管理,規(guī)范教務(wù)和考務(wù)工作,提高服務(wù)意識和能力,確保教務(wù)工作安全無事故。

  (三)加強(qiáng)主題研討,提升專業(yè)素養(yǎng)

  1、各教研組根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律和課堂教學(xué)要求,制定本學(xué)期主題式教學(xué)的主題,并以組內(nèi)說課、磨課,組內(nèi)(或校級)開課、評課的形式,實(shí)施主題式教學(xué)模式、方法和策略的研討,從而形成完整、成熟的課例,為提高課堂效率提供保障。

  2、積極開展教學(xué)反思和總結(jié)交流活動,對教學(xué)過程中出現(xiàn)的關(guān)鍵教育事件和教育個(gè)案進(jìn)行反思和總結(jié),從而不斷完善教學(xué)行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  (四)開展課程研究,拓寬樂學(xué)途徑

  1、各教研組根據(jù)實(shí)際,積極申報(bào),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“學(xué)習(xí)節(jié)”活動,認(rèn)真做好有計(jì)劃、有過程、有小結(jié)、有評價(jià)等資料的收集與匯總,從而拓寬教書育人的途徑,有效激發(fā)學(xué)生“樂學(xué)”、“樂思”的學(xué)習(xí)熱情。

  2、與拓展型、探究型課程相結(jié)合,嘗試各學(xué)科“長作業(yè)”的研究,通過學(xué)生自主選擇(或教師布置)的主題式、體驗(yàn)式、探究式的小課題的實(shí)踐研究,將學(xué)科知識與日常生活有機(jī)結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率。

  3、各教研組根據(jù)教師特長和學(xué)生的愛好,積極開展具有學(xué)科特色的“樂學(xué)”校本課程的開發(fā)和法制教育課程的延續(xù),拓寬學(xué)生的知識面,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。

  4、以備課組為單位,由年級組協(xié)調(diào),每月分批將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)或課題研究成果在走廊的“文化墻”上進(jìn)行展示、評比,讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中,增長見識、提升學(xué)習(xí)動力。

  五、科技藝術(shù)體育衛(wèi)生工作

  (一)主要任務(wù)

  參照長寧區(qū)“三個(gè)指數(shù)”測評數(shù)據(jù),通過科學(xué)指導(dǎo)提高學(xué)生綜合素養(yǎng),使學(xué)生獲得全面發(fā)展。依托學(xué)校“科技創(chuàng)意課程”開發(fā)校本課程,繼續(xù)發(fā)揮區(qū)級科技教育示范點(diǎn)作用和科普活動示范校的榮譽(yù)稱號;學(xué)校藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)繼續(xù)保持合格,藝術(shù)普及教育進(jìn)一步得到夯實(shí);學(xué)生體質(zhì)逐年提高,運(yùn)動隊(duì)在區(qū)域體育競賽中獲得榮譽(yù);密切關(guān)注學(xué)生身心健康與安全,衛(wèi)生工作融入德育與體育中并發(fā)揮更大作用

  (二)年度目標(biāo)與措施

  1、科技:

  (1)年度目標(biāo):拓展課程中科技創(chuàng)意的校本研究得到進(jìn)一步夯實(shí),學(xué)生科技創(chuàng)意活動繼續(xù)開展,發(fā)揮科普教育的作用。

  (2)措施

  l繼續(xù)結(jié)合學(xué)校特色課程建設(shè),以“科技創(chuàng)意”為核心開設(shè)拓展課程。

  l提高對自主開發(fā)的“創(chuàng)意拓展課程”的關(guān)注度,工作得到進(jìn)一步夯實(shí)。

  l加大參與區(qū)域“變廢為寶”項(xiàng)目活動力度。

  2、藝術(shù)

  (1)、年度目標(biāo):通過藝術(shù)教育活動形式積極挖掘?qū)W生創(chuàng)意潛能;學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)得到鞏固。培養(yǎng)藝術(shù)教育的管理人才。

  (2)主要措施

  藝術(shù)專題活動中營造挖掘?qū)W生“藝術(shù)創(chuàng)意”潛力的平臺。特別是通過藝術(shù)節(jié)充分發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)潛能。

  校內(nèi)外結(jié)合,確保學(xué)生舞蹈團(tuán)在人員和財(cái)力上的需要。

  提供藝術(shù)教育教師開拓“創(chuàng)意”潛能的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。

  3、體育

  (1)年度目標(biāo):學(xué)生足球隊(duì)形成梯隊(duì),后備有人。體育課堂研修形式突顯;校園體育競賽形式多樣而豐富。在區(qū)域中獲得各級競賽獎項(xiàng)。

  (2)主要措施

  師資隊(duì)伍穩(wěn)定,繼續(xù)在人力與財(cái)力上保證足球訓(xùn)練與比賽。參與市級區(qū)級活動,讓隊(duì)員積累更多比賽經(jīng)驗(yàn)。

  探究體育教學(xué)“創(chuàng)意”研究與實(shí)踐。

  學(xué)校運(yùn)動會和小型體育活動競賽繼續(xù)得到發(fā)展。

  足球聯(lián)賽成為校傳統(tǒng)賽事。

  4、衛(wèi)生和心理健康工作

  (1)、主要任務(wù):梳理學(xué)生心理衛(wèi)生健康系列教育內(nèi)容,形成適切的分層教育目標(biāo)。學(xué)生心理衛(wèi)生健康教育工作與德育工作聯(lián)系更加密切。

  (2)、主要措施

  學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和自主管理能力得到提高。健康行為形成率達(dá)標(biāo),學(xué)生健康知曉率達(dá)到98%。

  完善學(xué)生心理健康教育體系,初步建立8—9年級心理健康教育內(nèi)容材料。

  繼續(xù)鼓勵德育工作者參與市心理咨詢師學(xué)習(xí),建立學(xué)生心理健康工作組。

  校外引進(jìn)與校內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合,使心理輔導(dǎo)教師資質(zhì)達(dá)標(biāo)。

  六、教科研工作

  (一)主要任務(wù)

  緊緊圍繞我校在新五年規(guī)劃中提出的“讓孩子充滿自信,讓每一個(gè)夢想飛揚(yáng)”的辦學(xué)理念,以深化課程改革和素質(zhì)教育為主題,將教科研工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)整合,通過完善教科研管理及考評制度;優(yōu)化教科研培訓(xùn)機(jī)制;拓寬教科研成果推廣平臺;強(qiáng)化市、區(qū)、校各級課題實(shí)施的過程管理等措施,激發(fā)教科研工作活力,體現(xiàn)教科研對學(xué)校工作的引領(lǐng)性和實(shí)效性。

  (二)年度目標(biāo)

  1、教科研工作運(yùn)行機(jī)制持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行。

  2、區(qū)級重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》研究工作有效開展并完成結(jié)題。

  3、科研成果推廣工作對推動學(xué)校教育教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建的促進(jìn)作用明顯。

  4、科研骨干隊(duì)伍發(fā)揮中堅(jiān)作用。更多的學(xué)科性課題立項(xiàng)為區(qū)級課題。

  (三)主要措施

  1、優(yōu)化教科研活動形式,強(qiáng)調(diào)活動的規(guī)范性、主題性及互動性,提升活動成效。

  2、區(qū)級重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》進(jìn)入結(jié)題階段,推出科研成果。

  3、教師教科研工作經(jīng)驗(yàn)及成果及時(shí)通過各“教科研展示交流平臺”展示及推廣,研究成果普遍用于教學(xué)。

  4、外請專家對教師校級課題開展進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),為更多學(xué)科性課題立項(xiàng)為區(qū)級課題創(chuàng)造條件。

  七、后勤保障

  (一)主要任務(wù):不斷健全后勤管理機(jī)制,規(guī)范管理過程,改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)設(shè)施齊全、校園安全有保障、校園環(huán)境優(yōu)美、教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)的后勤工作目標(biāo)。

  (二)年度目標(biāo):校園環(huán)境不斷優(yōu)化,后勤管理逐步規(guī)范化、專業(yè)化、社會化,教職工滿意率明顯提高。

  (三)主要措施

  1、落實(shí)節(jié)水、節(jié)電、綠化養(yǎng)護(hù)等環(huán)境教育。

  2、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,健全監(jiān)督機(jī)制,規(guī)范執(zhí)行流程,確保教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)、合理、規(guī)范使用。

  3、探索后勤管理新機(jī)制,提高后勤服務(wù)效能。

  八、重點(diǎn)項(xiàng)目

  (一)年度目標(biāo)

  1、構(gòu)建課程建設(shè)與實(shí)施教師交流平臺。

  2、構(gòu)建課程實(shí)踐學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示平臺。

  3、區(qū)級重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》完成結(jié)題。

  4、“科技創(chuàng)意制作”課程建設(shè)對推動學(xué)校課程教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建有明顯的促進(jìn)作用。

  (二)主要措施

  1、根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施不同階段組織相關(guān)教研組開展“科技創(chuàng)意制作”項(xiàng)目實(shí)施成果交流研討會,以智慧的碰撞激發(fā)靈感,互幫互促。

  2、以學(xué)科“學(xué)習(xí)節(jié)”為載體,組織多種寓教于樂的科技競賽及展示活動,為學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果提供平臺。

  3、區(qū)級重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》開展結(jié)題工作,推出科研成果。

  4、教師為學(xué)科知識的創(chuàng)造性運(yùn)用找到有效載體,落實(shí)“以學(xué)定教”教學(xué)觀。

  5、學(xué)生得以真正做到“學(xué)以致用”,體驗(yàn)知識的力量及學(xué)習(xí)的樂趣。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深化課程改革為核心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以教育局工作要點(diǎn)提出的堅(jiān)持教育創(chuàng)新,開展特色學(xué)校建設(shè),深化內(nèi)涵發(fā)展為工作目標(biāo),加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),打造教育品牌,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  (一)學(xué)校管理目標(biāo):

  1、堅(jiān)持以人為本,服務(wù)大局,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切的管理理念,充分發(fā)揮人、財(cái)、物的積極作用。

  2、堅(jiān)持三個(gè)階段發(fā)展目標(biāo)不動搖,發(fā)揮目標(biāo)管理的導(dǎo)向型功能,對階段性的工作目標(biāo)要做出正確的估計(jì)和判斷,以目標(biāo)為軸心把學(xué)校全部管理資源統(tǒng)一起來,特別是把各職能部門和全校師生積極性都調(diào)動起來,形成一個(gè)整體的合力,真正產(chǎn)生“1+1>2”的整合效應(yīng)。

  3、學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)章制度的建設(shè)、完善與創(chuàng)新是學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。認(rèn)真做好廢、改、立工作,是努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題的需要,是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的需要,是為加快推進(jìn)我校科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)制度保障的需要。要充分認(rèn)識做好“廢、改、立”工作的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,把這一工作抓緊、抓好、抓出成效。結(jié)合績效工資的實(shí)施,加強(qiáng)對學(xué)校各項(xiàng)制度的廢、改、立工作,學(xué)校和各職能部門要根據(jù)具體的工作實(shí)際制定規(guī)章制度和考核細(xì)則,通過制定切實(shí)可行的規(guī)章制度,對學(xué)校全體師生產(chǎn)生巨大的動員和激勵作用。

  (二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

  1、干部隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

  本學(xué)期干部管理目標(biāo),按照教育局開展?fàn)幾觥皩W(xué)習(xí)型黨員,學(xué)習(xí)型干部”和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”的工作要求,開展學(xué)習(xí)活動。學(xué)校干部隊(duì)伍是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,干部隊(duì)伍素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到學(xué)校管理活動的成敗,關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平的高低,因此,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校長期的重點(diǎn)工作之一。

  ⑴加強(qiáng)對政治理論,業(yè)務(wù)知識,法律法規(guī)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。做到向?qū)嵺`學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長;向群眾學(xué)習(xí),做到問政于民、問需于民,問計(jì)于民。

  ⑵領(lǐng)導(dǎo)干部在作中要朝以下四個(gè)方面努力,即“踏實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、穩(wěn)實(shí)的處事風(fēng)格、堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)”。

  ⑶在工作中要做到“緊密團(tuán)結(jié)、求同存異;努力學(xué)習(xí)、勤于思考;求實(shí)創(chuàng)新、防止浮躁;以身作責(zé)、率先垂范”。

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

  努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

  ⑴進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感,要加強(qiáng)對教師職業(yè)理想和職業(yè)道德的教育,將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評價(jià)的首要內(nèi)容。

  ⑵提高教師的能力水平,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。以發(fā)揮中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn),建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  ⑶健全教師的管理制度,全面實(shí)行聘用制度,加強(qiáng)崗位管理,激發(fā)教師的積極性、創(chuàng)造性。建立以業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn),由品德、知識能力等要求構(gòu)成的教師評價(jià)體系。

  3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

  ⑴遵紀(jì)守法、文明禮貌,誠實(shí)自律,具有團(tuán)隊(duì)意識和初步的社會公共生活能力。

  ⑵具有積極主動的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度,勤奮學(xué)習(xí),有較寬的知識面形成閱讀、表達(dá)、運(yùn)算、分析問題、解決問題、探究創(chuàng)新等能力。能獨(dú)立思考問題,形成自己的看法和觀點(diǎn),并能與他人合作完成研究性學(xué)習(xí)任務(wù)。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇12

  (一)加快創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣工作步伐

  鞏固省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評成果,為“創(chuàng)先”夯實(shí)基礎(chǔ),我縣擬于加快推進(jìn)各學(xué)校基建維修工程、設(shè)備設(shè)施配送、校園環(huán)境整治等工作,按時(shí)提交創(chuàng)建省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣主體申報(bào)材料,爭取于12月份迎接省對我縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣督導(dǎo)驗(yàn)收。

  (二)扎實(shí)推進(jìn)全域文明建設(shè),確保見成效

  繼續(xù)組織開展“文明校園”“依法治校示范校”“社會在主義核心價(jià)值觀試點(diǎn)學(xué)校”“未成年人思想道德教育試點(diǎn)學(xué)校”“明禮學(xué)校”“詩韻學(xué)校”“毒品預(yù)防教育試點(diǎn)學(xué)校”的創(chuàng)建工作,助推文明建設(shè)。深化未成年人思想道德教育工作,開展“重品行、學(xué)榜樣”活動,評選各類美德少年、文明少年、文明班級等主題活動,廣泛開展“我們的節(jié)日”主題系列活動。

  (三)貫徹落實(shí)好“項(xiàng)目年、落實(shí)年、成效年”工作

  繼續(xù)跟進(jìn)黃埔學(xué)校項(xiàng)目、--縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓及精準(zhǔn)扶貧職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目進(jìn)度,確保項(xiàng)目順利完成。提前謀劃,充分爭取各部門的支持和配合,快速推進(jìn)黃埔學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)度,確保按時(shí)完成計(jì)劃任務(wù),力爭20--年秋季學(xué)期開學(xué)。同時(shí),積極推進(jìn)--小學(xué)建設(shè)立項(xiàng),及早解決縣城小學(xué)學(xué)位緊缺的問題。

  (四)深化教育改革

  推行教師師德承諾制度,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,以“立德樹人、做好學(xué)生引路人”為重點(diǎn),以治理有償家教,嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為為抓手,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感,努力打造一支人民滿意的教師隊(duì)伍。

  穩(wěn)步推進(jìn)“縣管校聘”各項(xiàng)工作。根據(jù)中央、省、市、縣的工作要求,結(jié)合我縣實(shí)際,制定我縣“縣管校聘”實(shí)施意見,認(rèn)真組織各級各類學(xué)校開展“縣管校聘”工作。

  (五)抓教育質(zhì)量提升。

  將校園文化建設(shè)和教育常規(guī)工作相結(jié)合,提高學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)教育質(zhì)量提升。健全考評機(jī)制,充分發(fā)揮教教師的積極主動性,打造優(yōu)秀的辦學(xué)團(tuán)隊(duì),名師團(tuán)隊(duì)。繼續(xù)加強(qiáng)參評市學(xué)校文化建設(shè)示范校的建設(shè),力求全部成功參評,打造兩到三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校成為縣校園文化示范校,引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校園文化建設(shè)。著力發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用,抓好常規(guī)教研,促使教師的專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量提高。創(chuàng)新教研方式,經(jīng)常深入基層學(xué)校,深化課堂教學(xué)改革,致力打造高效課堂,扎實(shí)做好教學(xué)教研工作,把我縣教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺階。

  (六)強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。

  加大安全教育宣傳力度,開展安全工作專項(xiàng)排查,加強(qiáng)學(xué)校飯?zhí)玫墓芾恚e極配合相關(guān)部門深入學(xué)校開展學(xué)校食品安全工作專項(xiàng)檢查,嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。健全傳染病防控機(jī)制,配合相關(guān)部門指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查、預(yù)防接種證查驗(yàn)等制度,預(yù)防傳染病暴發(fā)流行。做好中小學(xué)生因病缺勤監(jiān)測信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作,同時(shí)減少傳染病擴(kuò)散。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇13

  一、指導(dǎo)思想

  以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心,認(rèn)真開展教學(xué)、教科研工作。要以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓突破口,注重過程管理,做實(shí)管理。要進(jìn)一步增強(qiáng)我校教科研工作水平的責(zé)任感和緊迫感,迅速轉(zhuǎn)變思想,更新理念,在創(chuàng)新性、實(shí)效性、針對性上下功夫,確實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作和要求

  1、加強(qiáng)和完善常規(guī)教研活動

  ①各教研組、備課組要立足于我校本年級學(xué)生、教師的實(shí)際情況,于開學(xué)初制定出教研活動學(xué)期計(jì)劃,目標(biāo)要明確、活動要有安排表、責(zé)任教師要明確,做到每學(xué)期開展教研活動不少于8次,活動資料及時(shí)歸檔。

  ②教研活動要有針對性,要在認(rèn)真分析我校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上,有針對性的開展教研活動,做到活動主題明確、效果良好,授課教師和聽課教師均有收獲。

  ③要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去自己的教學(xué)行為,在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長,樹立在減負(fù)的背景下,只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識。

  2、以年級備課組活動為主穩(wěn)步推進(jìn)教研活動向高水平方向發(fā)展

  各年級組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每周不少于一次的年級組教研活動,年級組教研活動的內(nèi)容包括:集體備課、聽評課、課題研究。

  ①集體備課:集體備課活動主要以備單元為主,各年級備課組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù),把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員,要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說明等,并就此展開討論,其他教師可在教科書上或上做好相關(guān)記錄,通過討論達(dá)成共識。各年級備課組在集體備課活動中要嚴(yán)格遵守集體備課規(guī)程,每次集體備課活動必須指定中心發(fā)言人,中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱,備課結(jié)束時(shí)交年級備課組長。

  ②聽評課活動:聽評課活動由年級備課組長進(jìn)行安排,要注重針對性和實(shí)效性,要為教科研活動服務(wù),可采取多種形式開展,如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等,研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié),如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等,為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例,上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評課活動,就某個(gè)教學(xué)問題展開研討,年級備課組長要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽課教師評課表,并建設(shè)好資料檔案。

  ③課題研究:為改變我校課題研究項(xiàng)目少,課題研究難的'現(xiàn)狀,本學(xué)期要召開課題研究會議并確立研究課題,邀請有關(guān)專家給予指導(dǎo),積極向先進(jìn)學(xué)習(xí),力爭使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新。

  3、促進(jìn)教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展

  ①在本學(xué)期中,要求各個(gè)年級備課組、教研組開學(xué)后要將計(jì)劃、活動安排等發(fā)郵件到教科室,整理后上傳,反思、論文等按計(jì)劃時(shí)限上交,此項(xiàng)活動將做為對各個(gè)組的一項(xiàng)考核評價(jià)內(nèi)容。

  ②進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研。倡導(dǎo)我校教師積極學(xué)習(xí)和參加各級各類網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動,借助網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢,促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。

  4、加強(qiáng)對教師的專業(yè)培訓(xùn)

  ①通過走出去、請進(jìn)來的方式加強(qiáng)校際間的交流。

  ②積極選派各類教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,以此提高我校教師的教學(xué)能力和水平。

  ③鼓勵中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。

  ④鼓勵教師積極開展教育教學(xué)反思,并撰寫具有一定思想的反思或論文,教科室積極推薦優(yōu)秀論文到有關(guān)報(bào)刊雜志,爭取發(fā)表。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇14

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹國家、省、泰州市教育工作會議精神,緊緊圍繞《泰興市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃》的總體要求,全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和管理方式,本著目標(biāo)同向、事業(yè)同心、工作同軌的原則,不斷深化教育改革,不斷提升辦學(xué)水平,努力使學(xué)校的安全管理、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  二、工作要點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  1、主要活動:

  (1)繼續(xù)推進(jìn)“校園志愿者”活動;

  (2)各年級中隊(duì)主題活動展示;

  (3)開展“讀好書,做好人”的演講比賽;

  (4)開展“與經(jīng)典同行,與圣賢為友”系列活動。

  2、落實(shí)措施:

  (1)要切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)工作的責(zé)任和要求。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生的思想道德教育放在學(xué)校工作的首位,健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò),完善學(xué)校的德育管理機(jī)制。在學(xué)校內(nèi)部形成以團(tuán)(隊(duì))組織和班主任、思想品德教師為主體,科任教師全員參與的德育工作機(jī)制,充分發(fā)揮社會教育、家庭教育的作用,形成整體合力。繼續(xù)推進(jìn)“校園志愿者”活動,增設(shè)活動崗位,增加參與人數(shù),放大活動效益,努力將此項(xiàng)活動打造成我校的德育品牌項(xiàng)目。

  (2)要增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。加快德育課程建設(shè),改進(jìn)德育教學(xué),拓寬德育渠道。要切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),給學(xué)生提供充足的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、接受道德教育和參加道德實(shí)踐的時(shí)間和空間。少先隊(duì)大隊(duì)部和各中隊(duì)都要精心策劃和組織實(shí)施豐富多彩的主題中隊(duì)活動,要在德育形式、活動效益上下功夫。

  (3)要強(qiáng)化德育工作的激勵導(dǎo)向作用。本學(xué)期,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要加大學(xué)生一日常規(guī)的檢查和管理,要敢于頂真碰硬,要堅(jiān)持實(shí)事求是,要每天檢查、及時(shí)公布、定期評比。要將班級德育工作的考核情況作為學(xué)校對教師考核和評估的重要指標(biāo)。要在教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者的評選中,將師德表現(xiàn)、學(xué)科教學(xué)滲透德育情況作為評選的重要依據(jù)。

  (4)有針對性地開展學(xué)生心理健康教育。在日常工作中,任課教師要注意對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、保健、矯治,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。教師要為學(xué)生提供心理幫助,及時(shí)消除學(xué)生的心理問題,要特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差、家庭有困難的學(xué)生。教師要經(jīng)常與他們交心,用自己的誠心來感動他們,幫助他們走出困境,從而激發(fā)他們生活的信心、調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

  (5)進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育。新學(xué)期要突出教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作,要以建設(shè)和諧校園為重點(diǎn),及時(shí)化解、鈍化各種矛盾糾紛,建設(shè)優(yōu)良的人際心理環(huán)境,確保無一例群訪事件發(fā)生,堅(jiān)持以德立校,以法治校。

  (6)將我校的“一校一品”工作繼續(xù)深入推進(jìn)。圍繞“讀好書、做好人”,開展“與經(jīng)典同行,與圣賢為友”系列活動,在豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高活動效益上下功夫。

  (二)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)效益

  1、主要活動:

  (1)規(guī)范低年級課后作業(yè);

  (2)做好語文主題學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)推進(jìn)工作;

  (3)開展學(xué)生社團(tuán)活動;

  (4)組織多種形式的學(xué)生單項(xiàng)競賽等

  2、落實(shí)措施:

  (1)從本學(xué)期起,低年級取消了統(tǒng)一的課后作業(yè)教輔材料,那么,對于低年級的孩子來說,如何有效利用好課后時(shí)間,是我們所有低年級老師必須提前思考的問題。對此,學(xué)校提出如下建議:一是不得組織學(xué)生到社會書店統(tǒng)一購買任何種類的作業(yè)用書;二是提倡學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行廣泛的閱讀積累,除了閱讀學(xué)校規(guī)定的必讀、選讀書目以外,還要圍繞我校自編的校本教材讓學(xué)生每天背誦一點(diǎn)經(jīng)典的古詩以及童詩、童謠;三是讓學(xué)生學(xué)會用筆說話,從一年級下學(xué)期起,讓學(xué)生學(xué)會跟父母、跟老師、跟同學(xué)書面交流,這是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會思考、學(xué)會表達(dá)的很好的方法,希望所有語文老師要認(rèn)真對待。

  (2)扎實(shí)開展語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)推進(jìn)工作。關(guān)于此項(xiàng)實(shí)驗(yàn),我校仍然堅(jiān)持以“讀好書、做好人”這一宗旨,主要抓好兩方面的工作:一是整本書閱讀,二是經(jīng)典詩詞、童詩童謠的背誦。這兩項(xiàng)工作我校已堅(jiān)持多年,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),管理體系已初步形成,誦讀效果也逐步得到體現(xiàn),今后,我們將進(jìn)一步調(diào)整工作思路,優(yōu)化操作流程,改進(jìn)考評方式,一切從實(shí)效出發(fā),努力建成我市有一定影響的品牌項(xiàng)目。

  (3)嚴(yán)格教學(xué)管理,具體抓好以下幾方面的工作:

  ①提高備課效能。

  本學(xué)期起,對于工作五年以內(nèi)的老師,必須采用紙質(zhì)備課的形式,并且要背詳案,即在教案上能體現(xiàn)教學(xué)的所有流程,對于教學(xué)的預(yù)設(shè),盡可能做到周全,對于不同層面的學(xué)生,教者要設(shè)計(jì)出相應(yīng)的解決問題的策略。對于教學(xué)五年以上的老師,在自愿的前提下,可采用博客備課的形式,但必須在教材上簡要寫出教學(xué)流程,如不能熟練操作電腦,仍可采用紙質(zhì)備課的形式。鼓勵所有老師,要善于思考,勤寫教學(xué)反思,這將是優(yōu)秀備課考核的重要指標(biāo)之一。

  ②進(jìn)一步強(qiáng)化教研組的職能。

  充分發(fā)揮教研組和備課組的管理功能,要建立健全教學(xué)管理的一整套規(guī)章制度,堅(jiān)持做到管理有章可循、按章辦事。教研組長要組織好本組的教研活動,要做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí),要在實(shí)效上下功夫,不走過場,不搞形式,活動記載盡可能詳盡。本學(xué)期,我們將分語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組,分別利用每周二、三、四下午的時(shí)間開展活動。活動內(nèi)容主要包括同課異構(gòu)、優(yōu)秀視頻課例分析、讀書沙龍、專家視頻講座等。所有活動,將計(jì)入老師校本研修的學(xué)時(shí)。

  ③采取有效措施,認(rèn)真落實(shí)“三定”。

  即落實(shí)課程計(jì)劃的規(guī)定、學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評價(jià)的規(guī)定。要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的規(guī)定。新的課程計(jì)劃,一是要不折不扣地認(rèn)真執(zhí)行,平時(shí)不得隨意加課,星期天不得隨意補(bǔ)課,該上的音體美課也不得隨意減少。二是要嚴(yán)格執(zhí)行控制學(xué)生每天在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定,按照《泰州市減負(fù)增效的八項(xiàng)規(guī)定》,小學(xué)在校活動總量不超過6小時(shí),家庭作業(yè)總量不超過1小時(shí)(低年級不留書面家庭作業(yè))。三是要嚴(yán)格執(zhí)行考試評價(jià)的規(guī)定,要立足學(xué)生的全面發(fā)展,科學(xué)、全面地評價(jià)學(xué)生。四是用好我校自編的學(xué)生成長手冊《繽紛童年》,所有項(xiàng)目,都要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,認(rèn)真填寫,上學(xué)期,是我校第一次使用,從使用情況看,應(yīng)該說絕大多數(shù)班級基本達(dá)到我們要求,使用情況最好的是一年級毛衛(wèi)軍老師的班級,希望本學(xué)期所有班主任老師,繼續(xù)從嚴(yán)要求,將此項(xiàng)工作完成得更好。

  (4)從嚴(yán)要求,加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)的指導(dǎo)與管理。重點(diǎn)做好以下幾方面的工作:

  ①抓好學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要求每一位學(xué)生都要養(yǎng)成規(guī)范的寫字姿勢;

  ②做好寫字課的指導(dǎo)工作,教師的指導(dǎo)要力求正確、規(guī)范、細(xì)致,禁止將寫字課上成自習(xí)課,或?qū)懽终n移作他用;

  ③學(xué)生的習(xí)字冊應(yīng)放在課內(nèi)完成,教師要認(rèn)真批閱,切不可放任自流。

  ④重視中高年級的毛筆字練習(xí),要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo);

  ⑤語文、數(shù)學(xué)、英語每課時(shí)都要留有5—10分鐘作為學(xué)生的作業(yè)時(shí)間,不可將學(xué)生的課堂作業(yè)留到課外,使課堂作業(yè)徒有虛名。

  ⑥各科老師都要高度認(rèn)識到寫字教學(xué)的重要性和緊迫性,因此所有任課老師都要齊抓共管。

  ⑦教師本身要加強(qiáng)訓(xùn)練,打鐵還須自身硬,因此,所有中青年教師都要進(jìn)行寫字練習(xí),不斷提高自己的寫字水平。

  ⑧學(xué)校將建立健全對學(xué)生寫字的考核評價(jià)制度,力求使此項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化。

  (5)改革課程設(shè)置,強(qiáng)化學(xué)生的課外閱讀。

  本學(xué)期,我校將繼續(xù)執(zhí)行每天中午三十分鐘的午讀,用來閱讀我校統(tǒng)一規(guī)定的必讀書目和選讀書目。要認(rèn)真、及時(shí)填寫《閱讀存折》,充分發(fā)揮其激勵作用。另外,學(xué)校圖書室的圖書各班以班級為單位統(tǒng)一向圖書室借閱,作為學(xué)生選讀書目的補(bǔ)充。

  (6)努力抓好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。

  從上學(xué)期起,我校就在思考關(guān)于學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的問題:設(shè)置哪些項(xiàng)目,聘請哪些輔導(dǎo)老師?為此,我校廣泛征求老師和學(xué)生的建議,開展了“我最喜歡參加活動項(xiàng)目”的情況調(diào)查,在此基礎(chǔ)上,我們確定了書法、繪畫、編織、電影賞析、朗誦等20多個(gè)項(xiàng)目。本學(xué)期,我校將充分發(fā)揮我校老師的特長,利用每周五下午的綜合實(shí)踐活動時(shí)間來開展社團(tuán)活動,并將社團(tuán)活動作為我校的微型課程,所有參與活動的輔導(dǎo)老師,要對活動內(nèi)容、活動方法、成果展示等方面進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的思考,并形成文字資料,以備查考。對參加社團(tuán)活動的輔導(dǎo)老師,學(xué)校將根據(jù)其活動效果,給予相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。

  (三)認(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例,提高學(xué)生健康水平

  1、主要活動:

  (1)組織好學(xué)生冬季三項(xiàng)賽活動;

  (2)組隊(duì)參加市學(xué)生運(yùn)動會;

  (3)抓好學(xué)生的課外活動;

  (4)做好學(xué)生健康知識的教育和宣傳等。

  2、落實(shí)措施:

  (1)認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生健質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,落實(shí)泰州市《關(guān)于對全市中小學(xué)大課間體育活動進(jìn)行檢查評比的通知》精神。嚴(yán)格按課表上好體育課,堅(jiān)決杜絕體育課空槍上陣和放羊式的現(xiàn)象。切實(shí)抓好課外體育活動,要根據(jù)本校實(shí)際,充分挖掘具有本校特色的體育項(xiàng)目,做到人人有項(xiàng)目、個(gè)個(gè)都參與。

  (2)做好運(yùn)動會的選拔培訓(xùn)工作,通過召開小型運(yùn)動會,發(fā)現(xiàn)一批素質(zhì)較好的運(yùn)動員,并抓緊訓(xùn)練力爭在市運(yùn)動會中再創(chuàng)輝煌。

  (3)抓好健康教育。通過定期開設(shè)講座,向?qū)W生普及防病治病知識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識幫助他們樹立健康第一的思想。

  (四)扎實(shí)開展教研活動,走“教研興教”之路

  1、主要活動:

  (1)教師教學(xué)論文比賽;

  (2)開展教研專題大家談活動;

  (3)做好市級課題研究工作等;

  (4)繼續(xù)抓好教師讀書、練字,提升教師專業(yè)素養(yǎng);

  (5)實(shí)施我校制定的《校本研修方案》。

  2、落實(shí)措施:

  (1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要繼續(xù)通過舉辦講座,觀看錄象、專題討論等形式,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要在“實(shí)”字上下功夫,切忌走過場。

  (2)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《泰州市減負(fù)增效十六條》。優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效益,減少無效或低效的教學(xué)行為,要把提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)放在課堂教學(xué)上。

  (3)要強(qiáng)化兩語教學(xué)的研究。要將兩語閱讀落到實(shí)處,切忌口號多、措施少,計(jì)劃多、落實(shí)少,活動多、收獲少,要從學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的高度去制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃,并逐項(xiàng)落實(shí)。本學(xué)期,我校將在繼續(xù)開展古詩文誦讀考核定級活動的基礎(chǔ)上,逐步將各年級必讀篇目納入兩語教學(xué)工作中。

  (4)強(qiáng)化校本教學(xué)研究。把課堂教學(xué)研究作為校本研究的重頭戲。研究課堂教學(xué),堅(jiān)持從集體備課抓起,通過“說課、上課、聽課、評課”等形式,促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范、有序、高效運(yùn)作。教科室要將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊抓實(shí)。要認(rèn)真梳理上學(xué)年教育教學(xué)中存在的問題,本著問題即課題的原則,積極開展討論,不斷分析總結(jié),從而找出解決問題的突破點(diǎn)和深化點(diǎn)。要把校本課程的研究和開發(fā),作為校本研究的難點(diǎn)和亮點(diǎn)。語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科目的老師要重視綜合實(shí)踐活動課程的研究與開發(fā)。

  (5)加強(qiáng)課題組的實(shí)驗(yàn)研究。我校申報(bào)的五個(gè)“十二五”的市級課題已經(jīng)結(jié)題。目前我校的兩個(gè)大市課題已經(jīng)立項(xiàng),正在做開題準(zhǔn)備。本學(xué)期,我們將組織我校的骨干老師參與到課題研究中來,充分發(fā)揮這一平臺的研究導(dǎo)向作用。

  (五)抓好師資隊(duì)伍建設(shè),提高師資整體水平

  1、主要活動:

  (1)做好新教師的培訓(xùn)工作;

  (2)教師教學(xué)技能競賽等;

  (3)做好師徒結(jié)對工作。

  2、落實(shí)措施:

  (1)繼續(xù)抓好教師的道德建設(shè)。繼續(xù)做好主題教育活動,要從政治理論,教育方針政策、法律法規(guī)等教育內(nèi)容入手,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的工作機(jī)制,考核獎懲機(jī)制,和有效的監(jiān)督機(jī)制。要開展社會評教、家長評教、學(xué)生評教活動,主動搞好學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的評議和監(jiān)督,努力創(chuàng)建“四無”學(xué)校。

  (2)加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育

  ①加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能的培訓(xùn)。對于剛走上教學(xué)崗位的青年教師,學(xué)校將組織一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師與他們結(jié)成幫護(hù)對象,從而讓青年教師迅速進(jìn)入角色。

  ②要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。教師要努力將語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)與信息技術(shù)進(jìn)行整合,爭取教學(xué)效益最大化。

  ③鼓勵青年教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修,盡可能地為他們的學(xué)歷進(jìn)修提供方便。

  (六)加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理,促進(jìn)教育和諧發(fā)展

  1、主要活動:

  (1)做好校務(wù)公開工作;

  (2)做好物資管理工作。

  2、落實(shí)措施:

  (1)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)肅財(cái)紀(jì)紀(jì)律,杜絕亂收費(fèi),努力做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。

  (2)加強(qiáng)物資管理。學(xué)校所有公物要登記入冊,建立財(cái)務(wù)檔案,落實(shí)責(zé)任人,杜絕財(cái)物流失和損壞。

  (七)強(qiáng)化安全管理,提高師生安全意識

  各校要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)安全管理責(zé)任制,全面構(gòu)建學(xué)校安全防范機(jī)制。落實(shí)好交通、食品衛(wèi)生、消防等各類安全措施,杜絕各類安全事故的發(fā)生。積極開展學(xué)生的安全教育活動,強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識,增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力,特別要重視學(xué)生的校內(nèi)安全,要把安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作,做到警鐘長鳴。學(xué)校和班級都要建立專門的記載薄,以備查考。如班級出現(xiàn)了重大的安全事故,則該班級班主任和任課教師在年度評優(yōu)中一票否決。要開展經(jīng)常性的安全檢查,及時(shí)排除隱患,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境,努力建設(shè)平安校園、健康校園、文明校園。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇15

  20xx年春季是我校校本研修工作為學(xué)校提高教育質(zhì)量和教師專業(yè)化發(fā)展服務(wù),并且取得顯著成績的一年。在市教育局以及市教研室的關(guān)心幫助下,在學(xué)校校委會正確引領(lǐng)下,全體教師工作積極性和團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展意識普遍高漲;教研組建設(shè)成效顯著;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績。同時(shí),在科研、師培、特長教育、師生競教競技等方面均取得了喜人成績,教師團(tuán)隊(duì)意識、學(xué)習(xí)意識、自覺研修意識都有了明顯提高。但是,面向全市,尤其是城區(qū)學(xué)校教育的發(fā)展,我校教育仍面臨嚴(yán)峻的競爭壓力,仍需要從中總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足之處,努力做好校本研修,迎頭趕上。如在學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展引領(lǐng)方面,在教師專業(yè)化發(fā)展方面,在實(shí)施課程改革縱深推進(jìn)方面,在精細(xì)化、規(guī)范化教育科研管理方面,進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效益方面都還需要花大力氣,探尋一條適合我校實(shí)際情況的發(fā)展道路——加強(qiáng)指導(dǎo),規(guī)范運(yùn)作,務(wù)求實(shí)效,良性發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,學(xué)校研修工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),切實(shí)做到“用心想事,用心謀事,用心做事”,以提升教育質(zhì)量為中心,以深化課程改革為重點(diǎn),以全市教師“千人賽課”為抓手,以抓教研組建設(shè)為契機(jī),以課題研究為手段,以提升課堂教學(xué)效益為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為根本,落實(shí)創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)科組,貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的教師教育八字方針,立足教育教學(xué)需要,教師專業(yè)化發(fā)展需要,緊密結(jié)合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,采取各種措施,努力開創(chuàng)我校校本研修工作的新局面。

  二、工作基本思路和目標(biāo)

  認(rèn)真貫徹落實(shí)研修工作“三大原則”,即堅(jiān)持整體性發(fā)展原則,我校教師人數(shù)較多,教育教學(xué)能力、素質(zhì)參差不齊,學(xué)科不配套,教師整體教育教學(xué)水平的提升與學(xué)校發(fā)展不夠協(xié)調(diào),本期和今后更長一段時(shí)間,將由教科室牽頭,積極開展以提高教師教育教學(xué)能力為重點(diǎn)的研修活動,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展,教師整體協(xié)同提高,學(xué)科教學(xué)獨(dú)具特色;堅(jiān)持研修一體化原則,以教研組研修、集體備課為主要形式,以“四課”引領(lǐng)課、示范課、匯報(bào)課、研究課活動、課型建設(shè)為主要載體,以案例分析為手段,以小課題研究、問題反思和總結(jié)為主要內(nèi)容,以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和行為、提高質(zhì)量為主要目的,實(shí)現(xiàn)校本研修的高效務(wù)實(shí)目的;堅(jiān)持以教育科研為指導(dǎo)的原則,把握教師教育發(fā)展方向,引導(dǎo)教師改革教育工作模式,整合校內(nèi)外教育科研資源,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教育均衡發(fā)展,不斷提高研修活動的針對性和實(shí)效性。在教科研工作中,嚴(yán)格做到“三細(xì)”細(xì)心、細(xì)致、細(xì)節(jié)、“三嚴(yán)”嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格、“三實(shí)”踏實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)的教學(xué)管理策略。

  本期研修工作立足于做好以下幾項(xiàng)工作:

  ①師資隊(duì)伍建設(shè)工作;

  ②課標(biāo)研讀工作;

  ③師德、師能提高工作;

  ④強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研修;

  ⑤州市級課題實(shí)驗(yàn)工作;

  ⑥教師個(gè)體小課題研究;

  ⑦探索五種課堂教學(xué)模式早、晚自習(xí)課教學(xué)模式、新授課教學(xué)模式、復(fù)習(xí)課教學(xué)模式、試卷講評課教學(xué)模式,提升課堂教學(xué)質(zhì)量;

  ⑧研修校園文化建設(shè),逐步形成自主、自覺研修氛圍;

  ⑨教研組建設(shè)。通過開展以上九項(xiàng)工作,使校本研修成為教師發(fā)展的助推器,成為學(xué)校進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。

  三、具體工作

  1、師資隊(duì)伍建設(shè)

  ①認(rèn)真組織教師參加教學(xué)技能自培自修,組織教師參加新一輪繼教培訓(xùn),力爭人人達(dá)標(biāo)。

  ②組織開展好“四課”活動。“四課”活動在我校長期堅(jiān)持,形成慣例,對于提高教師的課堂教學(xué)水平具有不可替代的作用。本期將進(jìn)一步加強(qiáng)聽評課管理,杜絕評課流于形式,只說優(yōu)點(diǎn),不說缺點(diǎn)的做法;聽課節(jié)次嚴(yán)格落實(shí),記錄詳備,嚴(yán)禁集中在一個(gè)時(shí)段完成聽課學(xué)習(xí)任務(wù),由教科室負(fù)責(zé)登記,并納入繼續(xù)教育靈活學(xué)時(shí)審登,凡聽課節(jié)次不足或集中聽課者將予以經(jīng)濟(jì)處理并在期終研修考核中予以扣分。新調(diào)入教師的匯報(bào)課在9月底完成。

  ③加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)骨干隊(duì)伍培養(yǎng)力度。為確保教師素質(zhì)的整體提高,將繼續(xù)采取“分類培養(yǎng)、典型示范、骨干先行、整體帶動”的思路,促進(jìn)教師整體素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,對不同層次的骨干教師確立不同的目標(biāo),采取不同的措施,實(shí)行分層研修,以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),期終將評出優(yōu)秀骨干教師。骨干教師的管理將初步出臺管理辦法,中、高級職稱的教師也將納入相應(yīng)管理。

  ④加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,創(chuàng)新班主任工作機(jī)制。協(xié)調(diào)、配合政教處做好全校班主任培訓(xùn)工作。強(qiáng)化班主任教育理念更新,抓好案例分析,做好班級德育小課題研究,探索優(yōu)秀班集體建設(shè)模式。

  ⑤教師專業(yè)化成長三年規(guī)劃20xx.9—20xx.8啟動,對教師的成長規(guī)劃進(jìn)行分類,切實(shí)落實(shí)各層教師的學(xué)期成長計(jì)劃。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)工作

  按照課改的總體精神和思路,突出對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性變革,建立既具有學(xué)校自身特點(diǎn),又與國家課程相適應(yīng)的校本課程體系,取得最大化的課堂效益。進(jìn)一步深化課改,更新觀念,在觀念上要進(jìn)一步強(qiáng)化新的教學(xué)質(zhì)量觀、師生觀、評價(jià)觀,在行動上要實(shí)現(xiàn)“三變五讓”三變:課堂教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮轉(zhuǎn)變,即變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)、變學(xué)生被動聽課為主動參與、變單純的知識傳授為知能并重。五讓:教師在課堂教學(xué)中,能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察,能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考,能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生表述,能讓學(xué)生動手的要讓學(xué)生動手,能讓學(xué)生總結(jié)的要讓學(xué)生總結(jié)。

  ①繼續(xù)加強(qiáng)課改工作。各年級組、教研組要緊緊圍繞新課改這一核心,結(jié)合學(xué)科研修活動,開展好新課程研修工作,強(qiáng)化教師新教育理念的建立,強(qiáng)化新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí),在探索中總結(jié),在創(chuàng)新中發(fā)展,在反思中成長,并把教學(xué)反思形成制度,納入教學(xué)常規(guī)檢查,成為課改實(shí)驗(yàn)工作的基本方針。

  ②利用“四課”活動,深化新課程課堂教學(xué)研究活動。以課堂研討形式為主,把課改理論轉(zhuǎn)化為課改實(shí)踐,有針對性地組織教師帶著問題去學(xué)習(xí)、探討,同時(shí)為教師提供一些示范性強(qiáng),操作性強(qiáng)的教學(xué)案例,努力提高課堂教學(xué)效率。采用教學(xué)圓桌圓圈會議的形式把評課引向深入。

  ③研讀新課標(biāo)。各學(xué)科教師,尤其是初三教師,要認(rèn)真研讀課標(biāo),準(zhǔn)確把握課標(biāo),在教學(xué)中貫徹落實(shí)課標(biāo),力爭做到“不走樣,常創(chuàng)新”。重視課堂教學(xué)設(shè)計(jì):要弄清學(xué)生基礎(chǔ),明白教學(xué)要點(diǎn),提升優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)比例。落實(shí)未認(rèn)真準(zhǔn)備的課不上、未細(xì)致思考的問題不提、未認(rèn)真研究的題不做,盡一切可能減少課堂廢語言、廢環(huán)節(jié)。未備課卻上課的視為教學(xué)事故,并與個(gè)人年度、學(xué)期考核掛鉤。

  ④引導(dǎo)教師自覺反思教學(xué),記錄好教師自己在課改過程中的成長經(jīng)歷。納入學(xué)期個(gè)人研修考核。

  ⑤盤活骨干教師、中、高級教師資源,用管理制度切實(shí)引導(dǎo)他們發(fā)揮教學(xué)示范作用。骨干教師要心系教育,胸懷學(xué)生,帶出一個(gè)學(xué)科,帶好一批教師,并初步實(shí)施各級骨干教師工作學(xué)期考核制。

  ⑥課型研究工作要由教研組長落實(shí),分步實(shí)施,集中力量研討出五種課型的基本程式,并在教師的實(shí)踐中加以完善。可能的話在期終評出先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組。

  3、配合教務(wù)處抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

  要確保我校的畢業(yè)班質(zhì)量明年再上新臺階,完成學(xué)校制定的升學(xué)目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)。重點(diǎn)是備課、上課、課后反思。備課做到課前有思考、有思路,利用集體智慧,做到“胸中有課標(biāo),胸中有教材,目中有學(xué)生,心中有數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、差異有數(shù),手中有法”。上課要激發(fā)學(xué)生思考、主動學(xué)習(xí),形成良好的思維品質(zhì)。課堂要體現(xiàn)學(xué)生主體,實(shí)現(xiàn)能力目標(biāo),達(dá)到思維訓(xùn)練。年級組長、教研組長實(shí)行“走課”,推門聽課、學(xué)科考點(diǎn)教學(xué)指導(dǎo)。

  4、強(qiáng)化教育科研工作

  ①我校教科研工作的任務(wù):抓好州市級課題的實(shí)施和管理,及時(shí)總結(jié),形成課題成果,確保課題工作化,工作課題化;集體備課有針對性,力爭取得實(shí)質(zhì)性突破,為課堂教學(xué)提質(zhì)服務(wù);小課題研究講求實(shí)效;非課題化工作要積極與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,大力開展行動研究,把工作課題化落到實(shí)處。

  ②認(rèn)真開展好立項(xiàng)課題研究,由教科室牽頭,認(rèn)真審閱教師上報(bào)的小課題,并篩選出有代表性、有價(jià)值的課題立項(xiàng)。以教研組為陣地,學(xué)科教師為主研人員,以行動研究和敘事性研究為手段,把研究成果盡快梳理出來,力爭今年有課題結(jié)題。

  ③全校教師要積極行動起來,參與教育敘事研究積極參加校本研究網(wǎng)科研平臺和讀書活動,參加讀書活動的征文交流活動。

  ④加強(qiáng)特長教育的研究,尤其是在教師競教競技千人賽課決賽活動中予以有力指導(dǎo),力爭在今年取得好成績。

  5、強(qiáng)化現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作

  在春季培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,本期將把培訓(xùn)工作范圍擴(kuò)大,做到培訓(xùn)的指向性更明確。嚴(yán)格落實(shí)參加遠(yuǎn)程教育的教師的網(wǎng)上培訓(xùn),實(shí)行定期與不定期檢查學(xué)時(shí)與學(xué)分。不僅僅人人要會利用網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室上課,而且要會制作課件,會熟練運(yùn)用電子備課系統(tǒng)。要求每位教師要高質(zhì)量的完成一份電子教學(xué)設(shè)計(jì)課件、單元檢測、模擬訓(xùn)練等。凡未在校本研究網(wǎng)注冊的年輕教師要以實(shí)名注冊,全體教師要積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,每期完成10學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)研修形式的學(xué)習(xí)。全員達(dá)到市儀供站對此項(xiàng)工作的具體要求,并把培訓(xùn)過程和結(jié)果納入教師個(gè)人學(xué)期考核獎懲。

  6、凡參加20xx年秋季涉外研修活動的教師必須服從學(xué)校統(tǒng)一組織和安排,每次活動必須保證時(shí)間、保證質(zhì)量,繼教中心安排的所有研修活動都將納入教師繼續(xù)教育規(guī)范學(xué)時(shí)登記。

  7、不斷創(chuàng)新以校為本的教研形式,組織開展網(wǎng)上教研和教育觀念網(wǎng)上辯論賽等活動。抓好“四優(yōu)”評比活動,積極組織參加上級教科研部門組織的評優(yōu)活動,力爭上檔次,出成果、展風(fēng)采。

  8、本期校本研修工作的幾點(diǎn)要求:

  ①完善校本研修管理體制,尤其是評價(jià)激勵機(jī)制的構(gòu)建。

  ②教師專業(yè)化成長三年規(guī)劃要以負(fù)責(zé)的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神完成個(gè)人規(guī)劃表的填寫。

  ③集體備課必須做到以下三點(diǎn):一是明確集體備課到底備什么:備教學(xué)理念、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式、作業(yè)設(shè)計(jì);二是規(guī)范集體備課的運(yùn)作程序:中心設(shè)計(jì)人提供教學(xué)設(shè)計(jì)討論稿——集體研究,提出修改意見——中心設(shè)計(jì)人根據(jù)交流討論的結(jié)果,修改設(shè)計(jì)書——將修改后的設(shè)計(jì)書分發(fā)給組員作為教學(xué)執(zhí)行書——填寫課后小結(jié)。三是加強(qiáng)集體備課的考評。備課組要組織成員在開學(xué)初集中學(xué)習(xí)課標(biāo),規(guī)劃好本期本年級學(xué)科集體備課的重點(diǎn),依據(jù)年級學(xué)生學(xué)科學(xué)情,找到學(xué)科質(zhì)量提升的切入點(diǎn)。

  ④小課題研究的申報(bào)與管理將實(shí)行教科室與教研組共同負(fù)責(zé)制,結(jié)果納入教研組考核。

  總之,20xx年秋教科室工作將以務(wù)實(shí)、高效為工作指針,全力以赴做好以上各項(xiàng)工作,為小渡船民中品牌鑄造作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇16

  一、指導(dǎo)思想:

  緊緊圍繞區(qū)教育局裝備辦公室的工作部署和教育技術(shù)發(fā)展的需要,并結(jié)合我校的實(shí)際情況,充分利用九臺撤市變區(qū)的有利契機(jī),扎實(shí)有效地開展教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作,發(fā)揮我校現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能,豐富教師的教學(xué)手段,增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的興趣,擴(kuò)大學(xué)校學(xué)生的視野,提高教學(xué)效果,努力為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  二、主要工作目標(biāo)和措施

  (一)、大力抓好組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識,完善以分管校長、教導(dǎo)處主任、總務(wù)主任等組成的教育裝備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制訂學(xué)年度教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃,落實(shí)管理人員的工作責(zé)任制,有效保證學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作和教育技術(shù)管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化,提高學(xué)校管理工作的水平。

  (二)、加強(qiáng)硬件管理和建設(shè)、規(guī)范設(shè)備的使用

  1、不定期組織檢查各室實(shí)驗(yàn)儀器和電教設(shè)備的管理和使用情況,指導(dǎo)完善配套設(shè)備建設(shè),對使用情況,做到有總結(jié),有評比,有通報(bào)。

  2.做好各專用教室設(shè)備的“配、管、用”工作。由專人負(fù)責(zé)管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)設(shè)備使用的規(guī)章制度,對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù),并做好維修記錄。提高設(shè)備的使用率,鼓勵老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果,養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

  3、提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。作為信息技術(shù)專業(yè)人員,要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,積極參加上級部門組織的各級各類計(jì)算機(jī)操作比賽。

  (三)、優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學(xué)科的整合,充分收集和利用各項(xiàng)教育教學(xué)資源。

  1、現(xiàn)代教育技術(shù)作為一種嶄新的教學(xué)手段在一定程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育模式的不足,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機(jī)結(jié)合,形成一種嶄新的教學(xué)手段即現(xiàn)代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進(jìn)行普及和應(yīng)用是當(dāng)今教學(xué)改革的必經(jīng)之路,也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。所以要求我校的每位教師一

  方面要不斷加強(qiáng)自身教育技術(shù)手段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),另一方面要積極運(yùn)用和整合現(xiàn)代手段與學(xué)科教育需要,自己制作多媒體課件上課,發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)的重要作用。

  2、加強(qiáng)教育資源的接收和收集,定期公布相關(guān)資源。具體措施:(1)加強(qiáng)網(wǎng)上教育資源的收集工作。加強(qiáng)校園資源網(wǎng)站的完善,通過學(xué)校網(wǎng)站不定期公布現(xiàn)有教育資源情況。(2)構(gòu)建電子備課室,以滿足教師多媒體課件制作的需要。

  3、學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識技能。定期對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),普及信息技術(shù)教育,通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對信息技術(shù)的興趣和意識,使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。制定培訓(xùn)計(jì)劃,對全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識,提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率,人人參與到電腦日常維護(hù)工作中,減少維修次數(shù),提高電腦使用率。

  4、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心,主要包括:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力;分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)驗(yàn)的能力;對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,把握重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力;根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求,針對學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和發(fā)展需求,論證信息技術(shù)的潛能和不足,選用合適的信息技術(shù),并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力;綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法,設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動的能力;合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。

  (四)、完善學(xué)校辦公自動化,落實(shí)幾項(xiàng)常規(guī)管理,常抓不懈。

  1、學(xué)校管理已逐漸規(guī)范化、科技化、網(wǎng)絡(luò)化,發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用,對學(xué)校學(xué)生成績、學(xué)校學(xué)生學(xué)籍、學(xué)校管理等大膽使用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),以適用未來學(xué)校管理工作的需要。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍檔案,及時(shí)補(bǔ)充學(xué)校學(xué)生檔案資料。

  3、加強(qiáng)和完善校園網(wǎng)站建設(shè),加大學(xué)校在教育信息網(wǎng)上的宣傳力度。

  (五)、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材的作用,提高儀器、設(shè)備的使用效率。

  1、實(shí)驗(yàn)(任課)教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)前要做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備(包括實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)操作程序、實(shí)驗(yàn)通知單等),保證實(shí)驗(yàn)成功進(jìn)行。

  2、實(shí)驗(yàn)員在接到實(shí)驗(yàn)通知后,提前安排好實(shí)驗(yàn)器材,決不耽誤實(shí)驗(yàn)所用。

  3、實(shí)驗(yàn)室在學(xué)年前向?qū)W校提交儀器添置清單,學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要和經(jīng)費(fèi)承受給予添置。

  4、做好實(shí)驗(yàn)室資料臺帳工作。(包括學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)人員登記表、各種論文、總結(jié)等資料)

  5、做好實(shí)驗(yàn)器材的維修、護(hù)理工作,提高實(shí)驗(yàn)器材的完好率、續(xù)用率。

  (六)、制定落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,提高教師的科學(xué)素養(yǎng)。

  1、努力提高專職(兼職)教師的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室訂閱《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》等各種資料供教師閱讀。

  2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、活動正常,按教材要求開齊、開足、開好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)校學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)。

  3、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資料臺帳工作,要求做到期初有計(jì)劃、期中有實(shí)施、期末有總結(jié)。

  4、組織開展各種形式的教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評比、學(xué)科教學(xué)案例評比和科技制作比賽。

  (七)、繼續(xù)抓好圖書館建設(shè),鞏固圖書館的創(chuàng)建成果

  學(xué)校將根據(jù)《吉林省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求,切實(shí)加強(qiáng)圖書室建設(shè),添置一部分新書,淘汰一部分舊書,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。在夯實(shí)圖書室常規(guī)工作的同時(shí),加強(qiáng)班級圖書管理員隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)開展圖書借閱活動,積極引導(dǎo)學(xué)校學(xué)生課外閱讀,擴(kuò)大閱讀量、增長知識、陶冶情操、提高人文素養(yǎng)。熱情服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作,為教師提供快捷、周到的服務(wù),真正發(fā)揮圖書室、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。

  (八)、加強(qiáng)專用教室管理,提高專用教室使用效益。

  確定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、實(shí)驗(yàn)室、音樂、美術(shù)等專用教室的管理人員,明確職責(zé),提高專用教室使用效益,鼓勵教師積極參加省市區(qū)各級論文評比。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇17

  根據(jù)市委、市政府《西寧市脫貧攻堅(jiān)行動方案》(寧發(fā)〔20xx〕3號)精神及其主要目標(biāo)責(zé)任分工方案,結(jié)合實(shí)際,制定本行動計(jì)劃。

  一、對象范圍

  全市3縣330個(gè)貧困村中171所學(xué)校,其中:幼兒園48所、走教點(diǎn)56個(gè)、義務(wù)教育學(xué)校67所;14205名貧困家庭學(xué)生,其中:在園幼兒2159人、小學(xué)生5707人、初中生3041人、高中生1908人、中職629人、大學(xué)生761人及有技能培訓(xùn)需求的勞動力人口。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  從20xx年起,把推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧作為全市教育工作的重要任務(wù),對接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口,努力構(gòu)建到村、到戶、到人的教育精準(zhǔn)扶貧體系,保障貧困地區(qū)孩子享受基本教育公共服務(wù)。到20xx年,全市農(nóng)村和貧困地區(qū)全面實(shí)現(xiàn)十五年普及免費(fèi)教育,構(gòu)建從幼兒園到大學(xué)“無縫銜接、全程覆蓋、城鄉(xiāng)一體”的資助體系。農(nóng)村貧困地區(qū)幼兒園合格率達(dá)100%、標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)70%以上,農(nóng)村義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%以上、農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),農(nóng)村普通高中辦學(xué)條件和水平有較大提升,職業(yè)教育體系更加完善,實(shí)現(xiàn)勞動力技能培訓(xùn)全覆蓋,農(nóng)村新增勞動力平均受教育年限達(dá)到13.5歲。

  三、進(jìn)度安排

  根據(jù)市委市政府“三年集中攻堅(jiān),兩年鞏固提升”的總體部署,結(jié)合學(xué)前教育二期三年行動計(jì)劃和全面改薄項(xiàng)目建設(shè),計(jì)劃投資3億元實(shí)施教育脫貧建設(shè)項(xiàng)目171個(gè),其中爭取省級資金1.8億元,市級配套資金0.2億元,縣級配套資金1億元,分年度有序組織實(shí)施。

  20xx年,計(jì)劃投資0.9億元,實(shí)施9個(gè)學(xué)前新建、改擴(kuò)建和56個(gè)走教點(diǎn)改造及8個(gè)農(nóng)村學(xué)校改薄項(xiàng)目。實(shí)施家庭貧困學(xué)生15年免費(fèi)教育。建立貧困家庭學(xué)齡人口、“兩后生”職業(yè)教育、貧困家庭勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)臺賬,基本滿足職業(yè)教育培訓(xùn)需求。

  20xx年,計(jì)劃投資1.6億元,實(shí)施30個(gè)學(xué)前新建、改擴(kuò)建

  和23個(gè)農(nóng)村學(xué)校改薄項(xiàng)目。完善教育結(jié)對幫扶機(jī)制,強(qiáng)化義務(wù)教育控輟保學(xué)。

  20xx年,計(jì)劃投資0.5億元,實(shí)施9個(gè)學(xué)前新建、改擴(kuò)建和36個(gè)農(nóng)村薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目。各類學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),各類教育指標(biāo)達(dá)到目標(biāo)要求。

  20xx年至20xx年,健全完善教育脫貧長效機(jī)制,全面鞏固提升攻堅(jiān)行動成果。

  四、主要措施

  (一)推進(jìn)農(nóng)村和貧困地區(qū)幼兒園“全覆蓋”。啟動農(nóng)村幼兒園專項(xiàng)布局建設(shè)規(guī)劃,引導(dǎo)社會力量投資舉辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。健全學(xué)前教育獎補(bǔ)資助政策,重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)前教育資源向貧困村延伸,鼓勵農(nóng)村閑置校舍舉辦學(xué)前教育,在人口集中、有條件的行政村建設(shè)普惠性幼兒園,保留必要的“走教點(diǎn)”,基本形成縣、鄉(xiāng)、村學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。實(shí)施《西寧市學(xué)前教育中長期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20__)》和二期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃,計(jì)劃新建改擴(kuò)建學(xué)前教育項(xiàng)目共計(jì)48個(gè),其中大通縣實(shí)施寶庫鄉(xiāng)俄博圖村幼兒園等27個(gè)項(xiàng)目(新建項(xiàng)目19個(gè),改造及設(shè)備購置8個(gè)),湟中縣實(shí)施土門關(guān)鄉(xiāng)中心幼兒園等18個(gè)項(xiàng)目(新建項(xiàng)目7個(gè),改造及設(shè)備購置11個(gè)),湟源縣實(shí)施寺寨鄉(xiāng)陽坡灣幼兒園等3個(gè)項(xiàng)目(新建項(xiàng)目3個(gè))。20xx年,完成56個(gè)走教點(diǎn)改造項(xiàng)目,其中大通縣實(shí)施良教鄉(xiāng)松林走教點(diǎn)等10個(gè)項(xiàng)目,湟中縣實(shí)施魯沙爾鎮(zhèn)青石坡走教點(diǎn)等36個(gè)項(xiàng)目,湟源縣實(shí)施寺寨鄉(xiāng)上寨走教點(diǎn)等10個(gè)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)20名以上學(xué)前幼兒建檔立卡貧困村學(xué)前教育資源全覆蓋。

  (二)進(jìn)一步改善義務(wù)教育辦學(xué)條件“兜底線”。以提高農(nóng)村義務(wù)教育水平為目標(biāo),根據(jù)城鎮(zhèn)化進(jìn)程、新農(nóng)村建設(shè)和區(qū)域人口分布趨勢,科學(xué)規(guī)劃城鄉(xiāng)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu),因地制宜建設(shè)寄宿制學(xué)校,辦好必要的“教學(xué)點(diǎn)”,滿足學(xué)生就近上學(xué)需要。加大財(cái)政投入力度,保障農(nóng)村學(xué)校、特別腦山地區(qū)小規(guī)模學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)保障水平。統(tǒng)籌各類教育項(xiàng)目并向貧困地區(qū)傾斜,20xx—20xx年計(jì)劃實(shí)施義務(wù)教育薄弱學(xué)校項(xiàng)目共計(jì)67個(gè),其中大通縣計(jì)劃實(shí)施長寧鎮(zhèn)中心學(xué)校等22個(gè)項(xiàng)目,湟中縣計(jì)劃實(shí)施海子溝鄉(xiāng)溝腦教學(xué)點(diǎn)等37個(gè)項(xiàng)目,湟源縣計(jì)劃實(shí)施大華鎮(zhèn)學(xué)校等8個(gè)項(xiàng)目。著力加強(qiáng)體育器材、藝術(shù)教育器材、理化生和科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、圖書資料等配套建設(shè),推進(jìn)農(nóng)村貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),使貧困地區(qū)的義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)施、活動設(shè)施、生活設(shè)施基本符合教學(xué)、安全和生活需要。實(shí)施義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué),構(gòu)建義務(wù)教育學(xué)校合作共生管理機(jī)制,努力縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差距。加快推進(jìn)教育信息化建設(shè),重點(diǎn)支持農(nóng)村地區(qū)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加快“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”及公共服務(wù)平臺建設(shè),推進(jìn)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)建設(shè),提高遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平,力爭到20xx年,寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋農(nóng)村山區(qū)所有中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn),擴(kuò)大資源共享面,讓貧困地區(qū)學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享。

  (三)大力發(fā)展職業(yè)教育“拔窮根”。通過實(shí)施城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)和示范性中職建設(shè),加強(qiáng)職業(yè)院校的基礎(chǔ)能力建設(shè),擴(kuò)大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模。進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)質(zhì)職教資源向貧困地區(qū)、貧困家庭傾斜,重點(diǎn)加強(qiáng)三縣中職學(xué)校和職教實(shí)踐基地建設(shè),力爭到20xx年,實(shí)現(xiàn)三縣中職學(xué)校基本達(dá)到國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),建立購買服務(wù)、財(cái)政獎補(bǔ)政策,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),通過實(shí)施“傾斜性”招生扶貧政策和中高職貫通人才培養(yǎng)模式,擴(kuò)大職業(yè)教育在貧困地區(qū)招生規(guī)模和覆蓋面。依托職業(yè)院校,整合培訓(xùn)資源,針對從事農(nóng)業(yè)林業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)和農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域工作的務(wù)農(nóng)農(nóng)民以及農(nóng)村新增勞動力,開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)的勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高脫貧致富的能力,使貧困家庭勞動力至少有一人接受職業(yè)技能培訓(xùn),努力實(shí)現(xiàn)“輸出一人、脫貧一戶”的目標(biāo)。到20xx年,三縣接受職業(yè)技能培訓(xùn)年均達(dá)5000人次。

  (四)落實(shí)教育資助體系政策全覆蓋。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策,加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、孤兒、殘疾幼兒入園和高中階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度。從20xx年春季開學(xué)開始,對西寧市貧困家庭學(xué)生實(shí)施15年免費(fèi)教育。學(xué)前三年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)齡前兒童免除保育教育費(fèi),做到應(yīng)助盡助、應(yīng)貸盡貸,保證每個(gè)學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。繼續(xù)加大學(xué)前教育扶持力度,對不具備獨(dú)立辦園的農(nóng)村牧區(qū),實(shí)行走教方式解決入園問題,對巡回支教志愿者每人每年補(bǔ)助1.5萬元,每個(gè)巡回支教點(diǎn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)1.5萬元。義務(wù)教育9年免除學(xué)雜費(fèi)和提供免費(fèi)教科書,逐步提高農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。扎實(shí)推進(jìn)貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃和義務(wù)教育寄宿生“蛋奶工程”,切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平。普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi),并提供免費(fèi)教科書,按每生每年20xx元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放助學(xué)金。兌現(xiàn)中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)和免教材費(fèi)資金,將全日制正式學(xué)籍一、二年級農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生納入助學(xué)金資助范圍,按每生每年20xx元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放助學(xué)金。進(jìn)一步落實(shí)殘疾兒童少年十五年免費(fèi)教育政策,做到殘疾學(xué)生或貧困殘疾人家庭子女免費(fèi)就讀。多渠道籌集貧困學(xué)生資助資金,積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生,減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。為貧困家庭考入高職、本專科院校學(xué)生提供由政府貼息的生源地信用助學(xué)貸款,建立貧困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)支持機(jī)制,積極聯(lián)系企業(yè)為貧困家庭畢業(yè)生定向提供就業(yè)機(jī)會。鼓勵貧困家庭畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)摘掉貧困帽子,增強(qiáng)致富能力。

  五、保障措施

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,涉及面廣、工作難度大,各地區(qū)、各有關(guān)部門要高度重視、精心謀劃,主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,確保工作落實(shí)到位。各縣要抓緊時(shí)間制定本地精準(zhǔn)扶貧教育支持計(jì)劃實(shí)施方案,各級教育、扶貧、編制、發(fā)改、財(cái)政、人社、民政、農(nóng)牧、公安等部門要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),密切配合、形成合力,促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。

  (二)強(qiáng)化資金保障。各地要加大對教育精準(zhǔn)扶貧的經(jīng)費(fèi)投入,逐步提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)保障水平,逐步建立以政府、企業(yè)、個(gè)人共同投入的'多元投入機(jī)制。各縣政府要切實(shí)承擔(dān)起本轄區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧的職責(zé),在政策項(xiàng)目資金方面優(yōu)先安排支持貧困村發(fā)展。縣級財(cái)政要安排并及時(shí)撥付貧困村學(xué)校建設(shè)資金、貧困學(xué)生資助金和貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育補(bǔ)貼等,為推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧提供資金保障。

  (三)建立信息臺賬。各地要在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,建立貧困村學(xué)校基本辦學(xué)條件缺口臺賬、貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫,全市范圍內(nèi)的每一個(gè)貧困村、每一所學(xué)校、每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動態(tài)管理,最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

  (四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。倡導(dǎo)全社會廣泛開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”助學(xué)幫扶、“春蕾計(jì)劃”、青年志愿者參與支教扶貧活動,強(qiáng)化部門、行業(yè)和社會支持教育扶貧的聯(lián)動效應(yīng)。加大教育扶貧宣傳力度,宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等,營造全社會參與支持教育扶貧的氛圍。

  (五)強(qiáng)化督導(dǎo)評估。各級政府和有關(guān)部門要建立健全教育扶貧問責(zé)機(jī)制,把工作實(shí)施情況作為督查督辦的重要事項(xiàng),及時(shí)對工作進(jìn)展情況、實(shí)施質(zhì)量和取得成效進(jìn)行考核。要健全完善評估機(jī)制,探討和建立第三方督導(dǎo)評估體系,確保監(jiān)督和評估客觀公正,推動教育扶貧各項(xiàng)舉措落到實(shí)處、取得實(shí)效。

2023年學(xué)校教育工作計(jì)劃 篇18

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針為指導(dǎo),以學(xué)校辦學(xué)思想為依據(jù),以抓教學(xué)質(zhì)量為主線,充分發(fā)揮全組老師的積極因素,上下精誠團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí),積極營造年級新的民展增長點(diǎn)。

  二、中心工作

  鞏固優(yōu)秀年級形象。

  每個(gè)老師要樹立高尚的師德,本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度,提高教書育人的主動性,積極性和制造性,把德育工作當(dāng)作我們共同的任務(wù)。同時(shí),對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止學(xué)生在校活動中意外傷害的發(fā)生,把安全作為第一責(zé)任,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  班主任要利用班會時(shí)間組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)市教育局頒布的《XX年宜昌市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試,與普通高中招中制度改革方案》精神,以及我校制定《初中畢業(yè)生質(zhì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、品德教育、心理教育、文明禮儀教育,夯實(shí)學(xué)生品德,保持先進(jìn)年級的光榮稱號。

  三、加強(qiáng)質(zhì)量意識,提升教學(xué)質(zhì)量。

  1、本年度是初三學(xué)生非常關(guān)鍵的一年,其成績直接關(guān)系到學(xué)生的前途和學(xué)校聲譽(yù),學(xué)校的聲譽(yù)在于教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量是我們這個(gè)年度的必然結(jié)果。我們要發(fā)揚(yáng)七中人精神,吃苦懶勞,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),向上求實(shí),以學(xué)生的利益為宗旨,視學(xué)校榮譽(yù)為生命把教學(xué)質(zhì)量的提高作為工作的第一要務(wù),用新的教學(xué)理念,規(guī)范教學(xué)行為,落實(shí)教學(xué)工作中的幾個(gè)環(huán)節(jié),做到備課要“深”上課要“實(shí)”作業(yè)要“精”,學(xué)生負(fù)擔(dān)要“輕”,教學(xué)要“活”的教學(xué)意識,確保教學(xué)績效,我們將把教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作實(shí)績的重要標(biāo)竿。

  2、注意階段性小結(jié)。每月一次月考,集體出卷,流水閱卷,考完分析試卷,分析學(xué)生,對于出現(xiàn)的問題,尋求解決良策,對于偏科學(xué)生要做細(xì)仔工作,校正此類現(xiàn)象,每位老師對自己班的學(xué)生要做到心中有數(shù),鎖定培養(yǎng)對象,有的放失開展工作,爭取教學(xué)質(zhì)量的最大化。

  四、繼續(xù)辦好家長學(xué)校。

  家庭教育是一塊十分重要的陣地,是學(xué)校教育的補(bǔ)充和輔助,是其它教育不可替代的,我們要認(rèn)真貫徹中共《中央國務(wù)院,關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和教育未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》把家庭教育和社會教育、學(xué)校教育工作者緊密的結(jié)合起來,堅(jiān)持辦好家長學(xué)校,開創(chuàng)我校德育教育的新局面。

  五、具體工作

  九月份:

  1、學(xué)習(xí)制訂年級工作計(jì)劃及家長學(xué)校工作計(jì)劃;

  2、分期分批召開第一次家長座談會;

  3、深入學(xué)習(xí)市教育局頒布的《20xx年宜昌市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試,與普通高中招中制度改革方案》精神,以及我校制定《初中畢業(yè)生質(zhì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

  4、科技小制作培訓(xùn);

  5、參加學(xué)校的北山秋韻運(yùn)動會。

  十月份:

  1、第一次月考;

  2、科技小制作評選工作。

  十一月:

  第二次月考:

  1、召開全年級家長會。

  十二月:

  第三次月考。

  分析本年級學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

  元月:

  期末調(diào)研考試;

  本學(xué)期工作小結(jié)。

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