6s管理工作計劃（精選18篇）

6s管理工作計劃 篇1

　　一、自檢

　　檢查一下在我們的企業，在忙碌工作的周圍，是否存在以下現象，它所造成的后果是什么，應采取什么對策?（存在現象、 產生后果、 規避辦法）

　　1、作業流程不暢，搬運行動距離過長且通道被阻；

　　2、工裝夾具隨地亂放，想要用時發現滿是臟污不能立即使用；

　　3、物品雜亂，材料遍地堆放，良品與不良品混雜，成品與半成品難區分；

　　4、私人物品，與工作無關物品隨意擺放，員工頻繁走動；

　　5、設備保養不良，故障多，經常在需要使用時臨時維修；

　　6、辦公桌面雜亂，灰塵積壓，地面臟污，設施破舊，燈光灰暗；

　　7、物品擺放無規律，無歸類，不能及時找到所需要的物品；

　　8、物品因沒有標識而時常誤送誤用；

　　9、公司樓梯，前臺，洗手間等，不夠干凈整潔，給客戶留下不好印象甚至是投訴。

　　這是每個崗位都有可能會出現的各種各樣不規范或不整潔的現象，如垃圾、油漆、鐵銹等滿地都是，零件、紙箱胡亂擱在地板上，人員都在狹窄的過道上穿插而行。輕則找不到自己要找的東西，浪費大量的時間;重則導致機器破損，如不對其進行有效的管理，即使是最先進的設備，也會很快地加入不良器械的行列而等待維修或報廢。

　　員工在這樣雜亂不潔而又無人管理的環境中工作，有可能是越干越沒勁，要么得過且過，過一天算一天，要么就是另尋它途。

　　對于這樣的公司，即使不斷地引進很多先進優秀的管理方法甚至是人性化管理、寬松管理也不見得會有什么顯著的效果，要想徹底改變這種狀況就必須從簡單實用的5S開始，從基礎抓起。

　　二、5S管理活動的概念、目的、實施要領

　　“5S”是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seikeetsu）和素養（Shit- suke）這5個詞的縮寫。因為這5個詞日語中羅馬拼音的第一個字母都是“S”，所以簡稱為“5S”，開展以整理、整頓、清掃、清潔和素養為內容的活動，稱為“5S”管理活動。

　　★ 1S----整理

　　定義：

　　◇將工作場所內任何東西區分為有必要的與不必要的；

　　◇把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴格地區分開來；

　　◇不必要的東西要盡快處理掉。

　　正確的價值意識----使用價值，而不是原購買價值。

　　目的：

　　● 騰出空間，空間活用

　　● 防止誤用、誤送

　　● 塑造清爽的工作場所

　　工作場所中經常有一些紙張，水杯，文件，雜志，殘余物料、半成品、報廢品等滯留在現場，既占據了地方又阻礙工作，包括一些已無法使用的工夾具、量具、機器設備，如果不及時清除，會使現場變得凌亂不堪。

　　工作室內擺放不必要的物品是一種浪費：

　　● 即使寬敞的工作場所，將俞變窄小。

　　● 棚架、櫥柜等被雜物占據而減少使用價值。

　　● 增加尋找工具、零件等物品的困難，浪費時間。

　　● 物品雜亂無章地擺放，增加盤點困難，成本核算失準。

　　注意點：

　　要有決心，不必要的物品應斷然地加以處置

　　實施要領：

　�、�、自己的工作場所(范圍)全面檢查,包括看得到和看不到的

　　⑵、制定「要」和「不要」的判別基準

　�、�、將不要物品清除出工作場所

　　⑷、對需要的物品調查使用頻度,決定日常用量及放置位置

　　⑸、制訂廢棄物處理方法

　�、�、每日自我檢查

　　★ 2S----整頓

　　定義：

　　◇對整理之后留在現場的必要的物品分門別類放置，增添標識，排列整齊；

　　◇明確數量，有效標識。

　　目的：

　　● 工作場所一目了然，工作環境整齊潔凈

　　● 消除找尋物品的時間，零時間迅速取出所需物品

　　● 消除過多的積壓物品

　　注意點：

　　這是提高效率的基礎

　　實施要領：

　　1、前一步驟整理的工作要落實

　　2、需要的物品明確放置場所

　　3、擺放整齊、有條不紊

　　4、場所、物品標示

　　5、制訂廢棄物處理辦法

　　重點：

　　● 整頓的結果要成為任何人都能立即取出所需要的東西的狀態

　　● 要站在新人和其它職場的人的立場來看，什么東西該放在什么地方更為明確

　　● 要想辦法使物品能立即取出使用

　　● 另外，使用后要能容易恢復到原位， 沒有回復或誤放時能馬上知道

　　★ 3S----清掃

　　定義：

　　◇將工作場所以及工作物品清掃干凈；

　　◇將崗位保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態。

　　目的：

　　● 清潔的第一目的是使設備和工具正常使用，所需要物品能立即投入使用

　　● 消除贓污，保持職場內干凈、明亮

　　● 控制污染、減少對身體危害

　　注意點：

　　責任化、制度化

　　實施要領：

　　1、清掃的對象：

　　● 室外的門口，公司牌匾，室的辦公室，前臺，飯廳，洗手間等

　　● 地板、天花板、墻壁、辦公桌椅、工具架、櫥柜等

　　● 機器、工具、測量用具等

　　● 電腦內資料文件的“清掃”和公共區域的“清掃”

　　2、執行例行掃除，清理臟污

　　3、調查污染源,予以杜絕或隔離

　　4、建立清掃基準,作為規范

　　5、定時開展全公司的大清掃，每個地方清洗干凈

　　★ 4S----清潔

　　定義：

　　◇將上面的3S實施的做法制度化、規范化、透明化。

　　目的：

　　● 維持上面3S的成果

　　注意點：

　　制度化，長期執行，定期檢查

　　5S活動一旦開始，不可在中途變得含糊不清。如果不能貫徹到底，又會形成另外一個污點，而這個污點會造成公司內保守而僵化的氣氛：我們公司做什么事都是半途而廢、反正不會成功、應付應付算了。要打破這種保守、僵化的現象，唯有花費更長時間來改正。

　　實施要領：

　　1、落實前3S工作

　　2、制訂目視管理的基準

　　3、制訂考評、稽核方法

　　4、制訂獎懲制度，加強執行

　　5、高階主管經常帶頭巡查，帶動全員重視5S活動。

　　★ 5S----素養

　　定義：

　　◇通過各種手段，提高員工文明禮儀水準，增強團隊意識，養成按規定行事的良好工作習慣。

　　對于規定了的事，大家都要認真地遵守執行，要求嚴守標準，強調的是團隊精神，建立標準化，規范行為，給員工不斷灌輸責任感和紀律性，人人都能自主管理，養成良好長期的5S管理的習慣。

　　目的：

　　● 提升人的品質，使員工對任何工作都講究認真

　　注意點：

　　長期堅持，才能養成良好的習慣

　　實施要領：

　　1、運用文稿，標識等宣傳手段

　　2、制訂公司有關規則、規定

　　3、制訂禮儀守則，相互監督和幫助

　　4、推動各種激勵活動，遵守規章制度

　　三、5S的主要效用

　　5S管理的五大效用可歸納為：

　　5個S，即： Sales、saving、safety、standardization、satisfaction

　　1、5S管理是最佳推銷員（Sales）----被顧客稱贊為干凈整潔的企業使客戶有良好的深刻印象，有信心，樂于下訂單，縮短交單期，提高效率和品質，形成良性循環；

　　2、5S管理是節約家（Saving ）----降低不必要的材料、工具的浪費；減少尋找工具、材料等的時間；提高工作效率，實施了5S的場所就是節約的場所。

　　3、5S管理對安全有保障（Safety）----寬廣明亮、視野開闊的職場，遵守堆積限制，危險處一目了然；走道明確，不會造成雜亂情形而影響工作的順暢。

　　4、5S管理是標準化的推動者（Standardization）----用原則規范工作現場,大家都按照規定執行任務，程序穩定，品質穩定。

　　5、5S管理形成令人滿意的職場（Satisfaction）----創造明亮、清潔的工作場所，促進企業文化建設，使員工有成就感，歸屬感，能造就現場全體人員進行改善的氣氛。

　　從而可見，5S活動不僅能改善工作環境，還可以提高生產效率，提升產品的品質、服務水準，將整理、整頓、清掃進行到底，并且給予制度化等等，這些都是為了減少浪費，提高工作效率，也是其它管理活動有效展開的基礎。

　　四、5S管理與其他管理活動的關系

　　5S是企業管理的基礎，作為企業，實行優質管理，創造最大的利潤和社會效益是一個永恒的目標。而優質管理具體說來，在以下這些方面有獨到之處:

　　Q(quality:品質)、C(cost:成本)

　　D(delivery:交期)、S(service:服務)

　　T(technology:技術)、M(management:管理)

　　Q(quality品質)品質。是指產品的性能、價格比的高低，是產品本身所固有的特性，好的品質是贏得顧客信賴的.基礎，5S能確保生產過程的迅速化，規范化，能十分有效地為好的品質打下堅實的基礎。

　　C(cost)成本。隨著產品的成熟、成本趨向的穩定，在相同的品質之下，誰的成本越低，誰的產品競爭力相應地也就越強，誰就有生存下去的可能。5S可以減少各種浪費，避免不均衡，大幅度地提高效率，從而達到成本的最優化。

　　D(delivery)交貨的期限，簡稱為交期。為了適應社會的需要，大批量生產已成為個性化生產，多品種而又少批量地生產，只有彈性的機動靈活的生產才能適應交期的需要，交期體現了公司的適應能力的高低。5S是一種有效的預防方法，能及時地發現異常，減少問題的發生，保證準時交貨。

　　S(service)服務眾所周知，服務是贏得客源的重要的手段，通過5S可以大大地提高員工的敬業精神和工作樂趣，使他們更樂于為客人提供優質的服務。另外通過5S還可以提高行政效率，減少無謂的"確診"，可以讓顧客感到快捷和方便，提高顧客的滿意度。

　　T(technology)簡稱技術。未來的競爭是科技的競爭，誰能夠掌握高新技術，誰就更具備競爭力，而5S通過標準化來優化、累計技術并減少開發成本，能加快開發的速度。

　　M(management)管理。管理是一個廣義的范疇。狹義可分為對人員、設備、材料、方法等四方面的管理。只有通過科學化、效能化的管理，才能夠達到人員、設備、材料、方法的最優化，綜合利潤最大化，5S是實行科學管理的最基本的要求。一個企業通過推進5S活動，就可以有效地將品質、成本、交期、服務、技術、管理等六大要素都達到最佳的狀態，最終能實現企業的競爭方針與目標。所以說5S是現代企業管理的關鍵和基礎。

　　五、如何推行5S活動

　　1、 通過讓員工對自身工作環境的觀察，感受自己的工作環境是否正如開篇所說的，出現了諸多類似的問題，感受到了自己工作時所遭受的困難，不流暢等。

　　2、 通過文案宣傳，使員工深刻認識到5S活動的必要性，尤其是了解到它對企業，對部門，最重要是對自身的發展，所起到的關鍵性作用。

　　3、 每周實施一次統一性的整體性的清理，然后運用宣傳，標語，獎懲，員工值日，管理監督，下班檢查等方法進行鞏固和加深。對于前臺，會客室，飯廳，洗手間等一些特別能彰顯出工作環境清潔程度的特殊區域，要進行重點實施。

　　4、 每位員工配備文件夾，文件欄，簡易儲物柜等，個人按照工作習慣自行設置擺放工作物品；至少每兩人之間有一個垃圾桶，并配備垃圾袋。

　　5、 將每個客戶的資料包括企業對其完成的策劃方案，圖紙，畫冊等分類放置，以便所有員工都可以隨用隨取。

　　6、 員工要通過5S管理的實施，加深對其了解之后，將其運用到自己的工作中，比如對客戶的管理，完全可以運用此類管理方法，提高工作效率。

　　7、 5S管理是一項需要進行長期維持的活動，它的實施所得到的最終效益也將是一 個長期的過程。只要企業存在，這個管理活動必須一直持續下去，不存在“已經做完”的情況，要通過管理層次的實施，逐漸演變到員工的自發性活動上去，這樣的5S管理活動才是成功的。

　　為了有一個安全的、高效的、高品質的、人際和諧、精神狀態朝氣蓬勃的工作現場。為了使本企業降低成本、按時交單、服務使顧客滿意。5S是辦好一個企業的充分而必要的條件。哪個部門沒有正常執行5S，就沒有正常的作業，沒有好的業績或者沒有生氣。

　　推行5S，不僅能改善工作環境、提高產品品質，更重要的是通過推行5S能改善員工精神面貌，培養和吸引一流的人才，締造一流的企業。

6s管理工作計劃 篇2

　　一、食堂現狀：飯堂整頓計劃

　　1、食堂現最主要的問題是菜品質量不過關（主要指色、香、味、衛生）評判標準為飯菜浪費較多。

　　2、食品衛生不夠好反應在食材存放和廚房、庫房、餐廳環境衛生和廚師個人衛生方面。

　　3、食品安全也是首要考慮的，用餐時間過后食堂不能完全封閉的狀況，對于存放于廚房的食物和調配料是不安全的，擔心人為做手腳，引發用餐人員的身體不適.食材清洗不夠達標，特別到夏季，蔬菜等食材含有大量農藥，需進行反復清洗，才能保證入口衛生，保證用餐人員食用健康食物。

　　4、食材存放，冷藏的食物完整的直接進入冰箱和冷柜。食用時不利于凍住的不利于清洗，部分量比較大食物化開后分割不用部分再進入冰柜食材的不新鮮會引起浪費。

　　5、經營模式不符合現代要求，導致食用菜式較少，味道、出品較差。容易引起工人的不便和不滿，直接驅動員工外出就餐，或者可能吃不飽，還有不愿意吃倒掉等。既然錢花了，大家沒有吃好，就是浪費，這就需要對廚房工作進行整改。

　　三、整改方案

　　1、首先廚房、餐廳環境衛生整改，廚房內部物品重新整理擺放，清理地面不長期擺放食材小件用具，所有物品上架入柜，工具、器皿擺放整齊，每天清洗，定期（10 天一次消毒，夏季 5 天一次消毒）。廚 房操作間在用餐時間結束后不存放任何食材及成品食物。購入的食材入庫保存前需進行初次清洗和分解，袋裝存入冰箱和冷柜。肉類購入后，統一初清洗后，按照每次的用量袋裝，每頓用一袋，可以杜絕食物反復融化導致的不新鮮。其他蔬菜等食材購入后也應初步檢摘后保存。需使用時食材清洗也要遵守操作規程，管理部門隨時抽查。

　　2、廚房出品的食物即便是大鍋飯也要精細做，切塊要精細，（多以片、絲及小塊丁狀肉為主，蔬菜切段、絲等根據蔬菜形態決定）食材的切法決定食材的使用量和口味。大鍋食物多，不易成熟，塊小成熟快，易入味，更可以節省食材。（可節約量要食堂經過 10 天-15 天的數據收集來確定）

　　3、廚房回餐廳通道封閉，廚房沒有工作人員時無論工作間及餐廳門窗鎖好，關掉電源、燃氣，食材、調料收藏保存好，環境衛生整理好。

　　4、廚師個人衛生提出標準，管理部門不定期檢查。服裝是否干凈、頭發是否干凈、身上是否有異味，手指甲是否干凈等

　　5、管理部督促協助改進飯堂經營模式，盡量與市場接軌，讓員工感受到樣式多，菜品質量，菜品味道好等性價比高的感受。員工外出就餐就會減少。飯堂經營就會穩定，不會造成不必要的浪費

　　6、所有正式入職的廚房工作人員，必須進行體檢。體檢合格留用，不合者辭退。

6s管理工作計劃 篇3

　　為了公司的發展需要，建立堅實的工廠現場管理基礎，制造一個特別整潔，維護良好的工作環境，消除一切作業安全隱患，生產出達到顧客要求的合格產品，特擬定此5S培訓計劃。

　　一、培訓目的

　　1、加強現場管理人員對5S的（如何去）認識了解

　　2、掌握生產現場5S管控的標準及要點（是什么）

　　二、培訓內容

　　5S的定義、好處及重點，生產現場5S管控的標準及要點。

　　三、培訓負責部門

　　1、組織：生產部

　　2、主講：廠長（講什么）及5S專員（講什么）

　　3、考核：生產部及人力資源部

　　四、培訓時間

　　五、培訓方式

　　講授、案例（有哪些）、多媒體課件。

　　六、培訓地點及場地安排

　　1、公司二樓大會議室

　　七、培訓對象

　　公司所有班組長及車間主管

　　八、培訓課程安排

　　九、考核方式

　　1、考核內容：以講授課程內容為主

　　2、考核方式：以各自車間及責任區域5S效果評分得出

6s管理工作計劃 篇4

　　一、目的

　　塑造清爽、明朗、安全、舒適的工作環境，激發員工團隊意識、提升產品質量、降低生產成本、提升企業形象。

　　二、5S起源及定義

　　1.5S的沿革

　　5S起源于日本，是指在生產現場中對人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效的管理，這是日本企業獨特的一種管理辦法。

　　1955年，日本的5S的宣傳口號為“安全始于整理，終于整理整頓”。當時只推行了前兩個S，其目的僅為了確保作業空間和安全。后因生產和品質控制的需要而又逐步提出了3S，也就是清掃、清潔、修養，從而使應用空間及適用范圍進一步拓展，到了1986年，日本的5S的著作逐漸問世，從而對整個現場管理模式起到了沖擊的作用，并由此掀起了5S的熱潮。

　　2.5S的發展

　　日本式企業將5S運動作為管理工作的基礎，推行各種品質的管理手法，第二次世界大戰后，產品品質得以迅速地提升，奠定了經濟大國的地位，而在豐田公司的倡導推行下，5S對于塑造企業的形象、降低成本、準時交貨、安全生產、高度的標準化、創造令人心曠神怡的工作場所、現場改善等方面發揮了巨大作用，逐漸被各國的管理界所認識。隨著世界經濟的發展，5S已經成為工廠管理的一股新潮流。

　　根據企業進一步發展的需要，有的公司在原來5S的基礎上又增加了節約（Save）及安全（Safety）這兩個要素，形成了“7S"；也有的企業加上習慣化（Shiukanka）、服務（Service）及堅持（Shikoku），形成了“10S"。但是萬變不離其宗，所謂“7S"、“10S"都是從“5S"里衍生出來的。

　　3.5S的含義

　　5S是日文SEIRI（整理）、SEITON（整頓）、SEISO（清掃）、SEIKETSU（清潔）、SHITSUKE（修養）這五個單詞，因為五個單詞前面發音都是“S”，所以統稱為“5S”。

　　1S——整理

　　定義：區分要與不要物品、將不要之物品處理。

　　目的：騰出空間，提高生產效率。

　　2S——整頓

　　定義；要的物品依規定定位、定量擺放整齊，明確標識。

　　目的：排除尋找的時間浪費，一目了然。

　　3S——清掃

　　定義：清除工作場所內灰塵、臟亂，并防止污染的發生。

　　目的：使不足、缺點顯現出來，是品質的基礎。

　　4S——清潔

　　定義：將3S實施制度化、規范化、并保持成果。

　　目的：通過制度化維持所改善的成果，并顯現“異常”之所在。

　　5S——修養

　　定義：人人依規定行事，從心態上養成好習慣。

　　目的：養成遵紀守章的好習慣。

　　三、5S活動推行時間

　　5S做為企業管理中的一項基礎管理活動，需要長期堅持不懈的推行，才能發揮其應有的效果，初見成效大約需要2—3個月，成果鞏固大約需要4—5個月。生化部計劃從20xx年11月開始正式導入5S推行計劃。

　　四、5S活動推行范圍

　　此次5S活動推行范圍包括生化部和質量部的所有庫房、車間、辦公室、廚房、餐廳及廠區等。

　　五、5S活動推行方式

　　此次5S活動推行方式采取本部門內部自己組織學習，自己推行的方式。

　　六、5S活動推行條件

　　1、基礎資料：通過網上下載、書店購買、自行編寫等方式解決。

　　2、推行工具：投影儀、數碼相機等從公司行政部借用。

　　3、推行物資：標語、看板、油漆、貨架、工具柜、筐子等由公司采購部采購。

　　4、考核制度：將每月的考核結果同個人的工資結合起來。

　　七、5S活動推行計劃

　　1、制訂《5S活動推行計劃書》，報行政部審批。（時間：20xx年10月29）

　　2、成立5S活動推行小組（時間：20xx年11月1）

　　5S活動推行小組由生化部和質量部的主要管理人員組成。

　　3、進行5S活動的全員培訓和宣傳（時間：20xx年11月2—20xx年11月5）

　　通過集中培訓、辦宣傳欄、貼標語等方式進行，從而達到全員參與的目的和效果。

　　4、樣板區5S作戰（時間：20xx年11月8—20xx年11月18）

　　通過樣板區作為5S活動的有效切入點，進而拉近員工與“5S活動”的心理距離。為后續5S活動的有效開展奠定基礎。

　　5、5S活動全面展開（時間：20xx年11月19—20xx年11月30）

　　5S樣板區成功以后，將5S活動范圍擴展到所有車間、庫房、辦公室、宿舍、廠區等地方。

　　6、目視管理等的導入（時間：20xx年12月1—20xx年12月10）

　　將顏色標識、看板管理等目視管理手段導入，強化5S活動的效果。

　　7、5S活動制度的導入（時間：20xx年12月11—20xx年12月21）

　　將5S活動過程中總結出來的經驗、標準等以制度的形式固定下來，以利于以后5S活動的不斷開展和完善。

　　8、考核評比（時間：20xx年2月22—20xx年12月25）

　　將5S活動與個人的榮譽、收益掛鉤，有效推動5S活動的深入開展。

　　9、改善實施（時間：20xx年12月26—20xx年12月30）

　　隨著5S活動的深入開展，對5S活動的方法、制度等方面進一步進行改善。從而完成一個PDCA循環。

　　10、定期考核評比

　　將考核評比固定下來，每周一次，月末匯總。

　　11、實施檢討

　　每月考核評比完以后，要對當月考核評比結果進行討論，制訂相應的整改措施。

　　12、制度標準化

　　根據實施檢討后的整改措施，對相關制度進一步進行修訂，使之更加具有實用性和可操作性。使PDCA循環不斷進行下去，最終達成5S活動的目的。

6s管理工作計劃 篇5

　　飯堂整頓計劃 公司員工食堂整改方案 公司食堂經過多次整改，現已能基本滿足公司員工的用餐需求。為加強對公司員工食堂的管理，提高后勤服務水平，使食堂管理進一步規范化、制度化，保證食堂能以優質、安全、高效的食品服務于全體員工，綜合部特擬定食堂改進方案如下：

　　一、計費方式:

　　因用餐人數較多，現有人工計數方式存在錯記、漏記等情況，同時也牽制食堂工作人手，降低食品提供的及時性，加長員工等待時間，影響食堂高效運作。經研究決定，特向市公司申請指紋打票系統，采取指紋打票、見票打飯的方式操作，特作一下規定：

　　1、公司職工每人每月限定用餐份額，早、中、晚各 23 份。按照早餐1 元、中餐 4 元、晚餐 2 元計費。

　　注：每餐打票一次，則計算扣除一次份額，月底按照當月每餐打票次數計算用餐費用。

　　2、經公司審批同意，在公司食堂長期搭伙的員工家屬及外單位人員，不限定用餐份額。按照早 5 元、中 8 元、晚 5 元計費。

　　注：需在公司食堂長期搭伙的員工家屬及外單位人員須向公司提交申請，經公司審核同意后錄取指紋打票用餐。

　　3、公司職工用餐超過限定份額，則按照搭伙人員用餐標準：早餐 5元、中餐 8 元、晚餐 5 元計費。

　　注：若某員工本月早餐已超過限定份額 23 份，則下一次早餐按照 5元/餐計費。

　　4、公司職工家屬臨時用餐，須職工本人打票(未超過 23 份，參照 1)�？紤]到公司職工因工作加班，帶子女到食堂用餐，對就讀初中以下(包括初中)的小孩提供免費用餐。

　　5、公司接待來訪人員，由指定人員統一打票，若遇特殊情況，則由食堂員工作詳細記錄(時間、人員、費用)，交由綜合部核實計費。

　　6、每月底綜合部協助食堂，通過計費系統，統計當月用餐費用，發出繳費明細通知，用餐人員須在一周內結清費用。

　　二、用餐時間

　　星期一至星期五 早：7：30——8：30 中：12：00——13：00 晚：18：00——19：30 注：食堂工作人員，根據用餐時間規定合理安排工作時間，確保按時提供食品。用餐人員嚴格按照規定時間用餐，若逾期，食堂可不提供服務。食堂節假日不提供用餐，若遇公司在節假日開展活動或臨時通知，則按照相關安排提供用餐。

　　三、管理制度：

　　1、以上管理規定，適用于全體在公司食堂就餐的人員。公司職工包括駕駛員、保安、保潔人員。搭伙人員包括公司職工親屬、外單位人員。

　　2、所有計費操作均由員工提前錄入指紋，進行指紋打票。長期搭伙人員，須向公司申請，經公司審批同意后，錄入指紋，進行打票用餐。

　　3、食堂工作人員，嚴格執行見票打飯原則，嚴禁任何無票就餐行為出現(公司領導批準的特殊情況除外)。

　　4、員工在用餐后，自覺處理餐桌上遺留的殘渣，并主動將所使用的餐具退還到規定放置處，以便食堂工作人員回收清洗。

6s管理工作計劃 篇6

　　本人深知檔案管理是醫院管理向制度化、規范化、科學化方向發展的重要標志，是不斷提高三級甲等婦幼保健院基礎管理水平的需要，并在醫院建設和醫療事業發展中發揮著越來越重要的作用。檔案管理工作的好壞，充分體現了醫院的基礎管理水平，與三級醫院管理、文明單位建設、醫療保健事業的發展密切相關。干好這項工作不僅需要細心、耐心，而且還需要掌握檔案管理和相關法律法規的`知識。多年來，本人能始終把學習和鉆研業務知識作為干好工作的抓手，向書本學、向領導和同志們虛心請教，較好的掌握現代檔案管理應具有的相關知識。通過邊學習，邊實踐，通過扎扎實實、默默無聞的努力工作，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，1999年院綜合檔案室通過市檔案局、衛生局評審，達到市一級標準和省級標準。之后，本人并沒感到滿足，繼續嚴格按照標準進行檔案管理，規范檔案管理制度，完善基礎設施，加強業務建設。XX年被評為全市檔案工作先進集體稱號。

　　為確保檔案管理工作的內涵質量。不斷提高檔案管理水平，本人積極參加市檔案局組織的理論學習和業務培訓，經常下科室對兼職檔案管理人員進行業務指導，組織檔案管理人員外出參觀學習，積極撰寫檔案管理論文，不斷提高自身素質�？剖�、部門檔案移交時，嚴格把關。按照有關標準對每年上交歸檔的檔案認真逐一檢查，凡檔案不符合要求的科室，均要求兼職檔案人員一起隨檔入庫負責達標。建立新的案卷目錄和統計臺帳，以科學的原則和方法對檔案進行收集、整理、鑒定、編目、保管、檢索、統計、編研、利用。

　　本人能重視檔案的開發和利用，不僅組織編印《歷史沿革》、《大事記》、《檔案利用效果匯編》、《統計資料匯編》、《醫療統計分析匯編》等系列資料匯編，還向醫院及上級主管部門提供各種信息近千期，為醫院管理（制定規劃計劃、工作總結、實施措施等）、決策制定（進行婦幼保健機構重組、創建三級甲等婦幼保健院、創建南京醫科大學附屬醫院等）、工作質量評價、保健、醫療、護理、教學、科研、論文撰寫等提供了大量信息資料。并配合重點�？茩z查、學科帶頭人選拔、科研課題確立完成、經濟責任審計前期自查、本院財務部門債權債務檢查等提供了相應的檔案資料�？茖W規范的檔案管理、健全完整的檔案資料，內涵豐富的檔案資源，受到了全院各個部門的一致好評。XX年醫院綜合檔案室被省檔案局評為檔案利用效益優秀單位。

　　本人能認真學習省檔案局《歸檔文件整理操作必讀》一書，根據市主管局的要求，并結合本院實際，擬定相應措施，逐漸實施。

　　能充分認識到檔案管理工作的重要性，認真做好檔案工作為醫療、保健、教學、科研、管理等各項工作服務，科學管理檔案，進一步開發利用檔案，發揮檔案的最大效能，使之為醫院的建設和發展做出貢獻。XX年度本人被評為南京衛生系統檔案工作先進個人。

　　本人不僅愛崗敬業，扎實做好本職工作，而且還能積極主動地完成好院辦領導交給的各項工作任務。同時，能較好地樹立為領導和業務部門主動服務的思想，隨叫隨到，熱情周到，不計得失，盡心盡力，努力做好各項工作。平時，尊重領導，團結同志，好學上進，待人誠懇，自覺守紀，受到領導和同志們的一致好評。

6s管理工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實新《安全生產法》，全面加強項目現場生產管理，進一步落實全員安全生產責任制，強化重大風險的監控措施，建立和完善應急救援和應急保障體系，結合部門安全生產實際，在部門所屬各項目部積極推行本質安全管理理念。深化“全面、全員、全過程和全天候”的四全安全管理體制，堅決貫徹落實國家、大唐集團公司、省公司、__X__司有關安全生產的法律、法規、標準、規程和制度。使安全工作做到“職責明確，警鐘長鳴，常抓不懈”，使安全生產的意識深入人心，確保公司和X__目管理部20x__度安全生產管理目標的順利實現。

　　二、工作目標 (一)加強部門安全生產的管理和指導工作，杜絕發生人身重傷和事故，嚴格控制輕傷和障礙。

　　(二)要求各項目部嚴格落實現場安全管理和保障措施，杜絕發生人身輕傷和障礙，嚴格控制未遂和異常。

　　(三)全面落實安全生產責任制全員管理和考核機制，杜絕發生個人未遂和異常，嚴格控制個人失誤和差錯。

　　(四)時刻關注海外項目所在國政治變化、社會騷亂、疫情傳播等安全形勢的發展變化情況，提前做好應對相應突發事件的防范措施。

　　(五)杜絕一般及以上的責任性設備生產事故。

　　(六)杜絕項目現場人員違章指揮、誤操作事故。

　　(七)加強項目現場人員管理，杜絕發生中方員工和外籍員工沖突;私自參加境外宗教活動;不請假，擅自出行;酗酒鬧事等性質惡劣可能造成不良影響，甚至事故的違規、違法行為。

　　(八)不斷充實項目現場的規章制度，逐步建立起符合項目現場實際情況、內容詳實、指導力強的規范化制度體系。

　　(九)加強項目現場安全隱患排查工作，及時發現問題，及時監督、協調整改。

　　(十)定期開展好項目現場日常安全學習活動，認真開展事故案例學習、現場風險分析、安全隱患講解、專項技術授課等工作。

　　(十一)結合現場工作特點加強“三級”安全教育培訓力度,有針對性地開展安全教育培訓活動，規范和完善“兩票三制”、“三講一落實”和危險點措施的安全管理。

　　(十二) 加強外籍員工的安全管理力度，將外籍員工全面納入項目部的日常安全管理活動中。

　　(十三)不發生項目出部出國、回國行程人員交通安全事故，項目現場不發生負主要責任的交通安全事故。

　　(十四)結合現場實際，定期開展安全應急預案演練活動，全力保障現場員工人身安全。

　　三、全年重點工作

　　(一)強化安全生產防護意識，層層落實安全生產責任。

　　1.以新《安全生產法》實施為契機，強化安全生產主體責任。

　　2.認真貫徹落實20__年集團公司、省公司、檢修運營公司、海外項目管理部各級安全生產一號文件精神。

　　3.強化紅線意識，增強組織管理和自我防護能力。

　　(二)優化項目現場過程管理，增強管控能力

　　1.不斷充實項目現場的規章制度。

　　2.繼續抓好安全和技術培訓工作，提高全員安全綜合素質。

　　(1)開展好各項目現場安全日學習活動。

　　(2)高度重視三級安全教育培訓工作。

　　(3)全面落實安全生產管理要求。

　　(4)加強外籍員工的安全管理力度。

　　3. 深入開展好安全生產專項整治工作。

　　(1) 按照集團、省公司、____公司深入開展安全大檢查的工作部署和要求，堅持季節性、階段性及專項安全大檢查活動，深化隱患排查治理工作。

　　(2) 認真開展項目部現場月度安全檢查和專項安全檢查。

　　(3)加強對危險場所的管理工作，重視現場重點防火區域的防火防爆檢查和用電管理，及時消除安全隱患，確保重大危險源制度執行到位、措施落實到位。

　　(4)加強對崗位現場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現象，最大限度降低各類事故的發生，確保項目現場生產工作正常運行。

　　(5)對查出的事故隱患，要按照“四不放過”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施。

　　(三)不斷強化__項目生產風險的防控能力

　　1. 做好重點區域、重大設備的防控工作。

　　2. 強化項目現場隱患排查活動。

　　3. 認真落實部門年度反事故措施計劃和安全技術勞動保護措施計劃。

　　4. 積極籌劃新海外項目的安全管理工作。

　　(四)全面提升項目現場的應急管理水平

　　1. 逐步完善應對突發事件的預警機制。

　　2. 加強海外安全信息管理工作。

　　3. 加強海外風險分析及控制。

　　4. 做好應急預案演練工作。

　　5. 保持良好的溝通和協調機制。

　　四、保障措施

　　1.以新《安全生產法》實施為契機，強化安全生產主體責任。對從項目管理崗位到生產各級崗位的安全職責進行梳理和細化，進一步落實各級崗位人員的安全生產責任，修訂完善各項安全規章制度。逐步建立安全生產責任檢查、監督、考核長效機制。

　　2.牢固樹立安全生產“責任重于泰山”的思想觀念，認真貫徹落實安全生產的目標責任制管理，堅決貫徹落實層層簽訂安全目標責任書，落實到每個崗位、每個人。并實行“誰主管，誰負責;誰使用，

　　誰負責;誰的崗位，誰負責;誰違章，誰負責”的管理原則，層層落實，加強監督，嚴格考核。加強安全目標責任制，落實部門主要負責人安全責任。

　　3.在日常管理中，嚴格秉承“本質安全”管理理念，認真履行“三講一落實”、“兩落實”等安全管理措施，真正使安全管理壓力層層傳遞、層層落實，貫徹到底、落實到邊。促使員工正確辨識風險、按章操作，能夠積極主動地采取有效措施，及時消除安全隱患，避免事故發生，防止事故擴大，保障人身安全。

　　4.在公司或其他上級部門的統籌管理和技術指導下，結合各自項目生產和環境特點，從組織機構、試運生產、安全監督、技術保障、應急管理等方面入手，逐步建立起符合項目現場實際情況、內容詳實、指導力強的規范化制度體系，努力做好“人有章可循、事有據可查、物有規可管”的良性制度管理模式。

　　5.將外籍員工安全知識、操作技能培訓全面納入項目部的日常安全管理活動中，全面做好現場安全監督和技術指導工作，促使外籍員工正確辨識風險、按章操作，避免事故發生，保障人身安全。嚴格落實現場安全監督和技術指導工作。

　　6.從工作、季節特點等方面入手，要全面落實安全生產管理要求。在各項目現場的生產工作中，嚴格貫徹“二十五項反措”、“三講一落實”、“兩票三制”等安全管理內容，強化現場培訓，規范項目工作流程，杜絕無票、違章作業行為，保障項目各項生產工作安全、穩定推進。

6s管理工作計劃 篇8

　　評審會議時間：20xx年12月10日

　　評審會議地點：三樓會議室

　　參加人數：站長、副站長、技術負責人、質量負責人、授權簽字人、各科室主任、內審組長、質量監督員、樣品管理員

　　評審內容：

　　1、方針目標和程序的適應性，有質量負責人對達成目標情況做匯報，由站長就方針是否適用做總體評價。

　　2、管理和監督人員的報告

　　各科室負責人、技術負責人、質量負責人、授權簽字人就日常工作中發現不符合工作的處理情況報告；監督員九質量監督情況做出報告。重點是質量監督員。準備資料：監督情況報告，每個監督員準備資料，包括監測頻次、項目是否異常及出現異常時的處理方法。

　　3、近期每部深部審核結果

　　內審組長就內審情況做匯報，內審中發現的不符合項數量分布情況及不符合項的處理。準備資料：內審報告

　　4、糾正和預防措施

　　由質量負責人就不符合工作中引出的糾正措施及預防措施的執行情況。準備資料：糾正和預防措施報告，針對監督、內審、抱怨等問題發現不符合項整改情況，報告中應有發現不符合項的數量，類型、制定的整改計劃以及整改后的想過如何。

　　5、試驗室間比對或能力驗證的結果技術負責人就外部的實驗室間的比對情況以及能力驗證情況的報告。準備資料：能力驗證及實驗比對的情況報告，參加實驗室比對及實驗室能力驗證次數及結果。

　　6、質量控制活動

　　技術負責人就實驗室內部的技術校核的報告。準備資料：內部質量控制報告，內部使用標樣考核、加標回收、做平行樣；人員、方法、設備比對；等內部質量控制的情況，含計劃、質量控制的評價。

　　7、客戶反饋

　　辦公室通過對客戶滿意度調查情況做出的總結報告。準備資料：客戶滿意度調查的總結，根據客戶滿意度調查記錄做統計。

　　8、抱怨

　　質量負責人針對客戶的'抱怨所采取的措施。準備資料：客戶抱怨情況的總結，包括客戶抱怨的內容以及因此展開的處理結果。

　　9、人員培訓

　　綜合業務室就年度培訓計劃的執行情況報告。準備資料：年度培訓總結，培訓的執行情況包括已執行和未執行的計劃，已執行的要有培訓效果的評價，未執行的要有解釋以及后續解決方法。

　　10、工作量和類型的變化

　　辦公室、中心實驗室、物理室、質量保證室、綜合業務室、主任就本部門的工作量情況匯報。匯報各室副站長，質量體系建立以來本部門工作情況的總結，在質量體系運行中，有哪些問題需調整。

　　11、資源

　　綜合業務室、質量保證室、物理室、中心實驗室、辦公室就本部門的資源，如監測設備、輔助設備，涉及的人力資源需求情況，使用及需求情況的報告。準備資料：資源需求的報告。

　　評審準備工作：各部門負責人就本部門管理評審內容做書面資料，再在管理評審時做口頭發言，書面資料會后交資料管理員存檔。

　　編制：審核：批準：

　　日期：日期：日期：

6s管理工作計劃 篇9

　　時至夏季，氣溫升高，也是暴雨、山洪、雷擊等自然災害以及溺水、交通、食物中毒等安全事故的高發期。為加強學校安全工作，確保學生生命安全，根據蓬教涵【20xx】68號文件要求，經研究決定:從即日起全面實施學生上、放學時段路隊管理制度。現制定學生路隊管理實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以蓬教涵【20xx】68號文件精神為指導，高度重視學生上、放學時段的安全工作，防止學生上、放學時段安全事故發生，特別是學生溺水死亡事件的發生。

　　二、具體措施

　　1、加強領導，落實責任

　　學校成立以校長為組長，分管領導為副組長，校務會其他成員及各辦學點負責人為組員的學生路隊管理領導小組。領導小組下設辦公室，由陳茂銳兼任辦公室主任，具體負責學生路隊管理工作方案的制定、路隊工作的安排和落實。校長為全校學生路隊管理工作的第一責任人，分管領導兼辦公室主任為直接責任人。各辦學點負責人為該辦學點學生路隊管理工作的第一責任人，各路隊護送教師和守護教師為該路隊該次護送的直接責任人。

　　2、廣泛宣傳，深入動員

　　學校利用中心校教師會、向村小發通知的形式大力宣傳教育局安全工作的文件精神，講清學生上、放學時段實行路隊管理的重要性和必要性。統一思想，提高認識。

　　3、周密安排，落實人員

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　　由各村小負責人具體落實。即：村小負責人（在該校班主任的配合下）選出各個路隊的路隊長，明確該校學生上、放學時段教師重點守護的路段（學生經過的塘、堰等重點路段），安排落實教師護送學生和守護重點路段，親自督促教師到崗到位，履行職責，以確保學生上、放學途中不發生溺水等安全事件。作好文字記錄，收集、保管、整理好路隊管理資料。

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　�、賹W生路隊管理領導小組辦公室在各班主任的配合下選出各路學生的路隊長，理出中心校學生上、放學的各條路線，安排出各條路線的護送教師輪次，確定出各條路線需要教師重點守護的路段（學生經過的塘、堰等重點路段），安排出守護重點路段的教師輪次。

　�、趯W校領導（班子成員、報賬員）輪流督查教師的履行職責情況，確保教師到崗到位，盡心盡力。

　　學生路隊管理領導小組辦公室主任作好文字記錄，收集、保管、整理好路隊管理資料

　　三、嚴格考核，都硬獎懲

　　學校根據每次督查情況，嚴格考核各責任人的履職情況，逗硬獎懲，納入教師工作績效考核的內容之一。

6s管理工作計劃 篇10

　　身為銀行的渠道部工作人員，首先要服務好我們的銀行重點客戶，并且為他們業務辦理提供便捷的渠道。在20xx年，我們行的領導對渠道部整體的工作做出了明確的安排，并且落實個人責任管理制度，確保每一個工作人員都盡心盡力的開發客戶，維護公司的利益。身為渠道管理部的工作人員，我對20xx年的工作做出如下的規劃。

　　一、對客戶服務態度熱情積極。

　　在工作的時候，我們需要對客戶進行文明的接待以及熱情的講解公司內部的產品以及理念。身為渠道部門的工作人員，我不僅需要以身作則維系好客戶的關系，也需要開發出新的客戶渠道。只有源源不斷的引入新的血液，才能更好的維系渠道部門的整體運作，才能提高自己的'工作效率。并且在工作中需要對待客戶耐心準確的解答他們的疑問，并且提供優質的服務。

　　二、整理渠道的各類信息。

　　收集信息是我們重要的任務之一，只有不斷地收集客戶的資料才能更好地了解客戶的需求。當我們了解用戶的痛點以及他們所訴求的愿望，才能更好的找準定位拿下客戶。尤其是當客戶公司業務員之間出現矛盾的時候，我們要想盡辦法調節關系，減少客戶的投訴，避免直接爭端。當客戶被產品出現演繹以及投訴的時候，我們不應該回避一些原則上的問題，反而要不斷的檢討自己提高自身的素養。

　　三、定期維護渠道的各類信息。

　　身為渠道的工作人員，我們不僅需要對整個業務流程熟悉，也要對渠道的各類信息做收集處理。當我們發現渠道的客戶出現矛盾，以及他們在接觸其他銀行業務員的時候，我們要第一時間了解用戶出現的問題，并提出妥善的管理辦法，確保我們的精準客戶不會流失。并且維護好客戶的關系，增加自己的人脈，從而獲得更多的投資。

6s管理工作計劃 篇11

　　上半年，安防系學生管理工作在常態管理、黨建、團員活動、三自管理、女生指導、特殊學生群體扶助等方面做了一些工作，取得了一定的成績，同時也存在許多問題。為了體現結合專業，管理育人的新型學生管理工作，現將20xx年下半年的學生管理工作計劃如下：

　　一、加強兩支管理干部隊伍建設

　　1、加強學生管理干部的業務培訓，嚴格工作紀律。

　　(1)、掌握學生管理的規章制度，并且能熟練運用。本學期開展以學生管理規章制度及管理教育方式方法為主體的管理干部培訓、考核工作。

　　(2)、樹立正確的職業觀，嚴格工作紀律，要有為了學生成才服務的思想。明確中隊長是中隊學生管理第一責任人的思想。

　　(3)、建立良好、健康的師生關系，多下基層，多接觸學生，多說服教育、多人文感化。

　　(4)、推行學生管理績效和工作量考核。

　　2、結合三自管理，加強學生干部的機構、組織、使用和考核工作。

　　(1)、理清各類學生干部、干事的組織、機構、職責和權限。

　　(2)、培育學生干部工作能力，深化5人模式把區隊長的工作和團支部的工作有機結合。要突出學生會主席和團總支委員的主導作用。

　　(3)、學生干部值班和隊長助理制度要進一步實行，并且要總結、推廣。

　　二、加強學生常態管理工作

　　1、嚴格落實制度，要明確制度的嚴肅性和強制性。

　　2、學生常態管理工作重點仍舊是影響惡劣的重大違紀事件;集合整隊上課秩序;內務衛生;警容風紀四個方面。

　　3、加強正面典型人和事的宣傳。同時對違反紀律的學生要開展有效的教育，堅持周六、周日補學習制度、補隊列操練規定。

　　4、加強和老師、家長的聯系和溝通。

　　6、規范各類常態管理的檢查，中隊要重視檢查的結果并且開展數據的分析。

　　三、加強信息通報工作

　　1、重視學生信息報道組的工作。

　　2、加大對安全防范系網站的投入和建設。

　　3、重視對學院內外投稿學生的鼓勵。

　　四、加強黨建

　　1、開展業余黨校三分校正常的培訓工作。

　　2、開展對學生入黨前后的教育、引導，突出黨員的先進性，開展主題為先進奉獻的黨員教育系列活動。

　　3、開展和行業企業的黨支部共建、學習活動。

　　4、堅持學生公寓黨支部工作。

　　五、加強學風建設

　　1、學生管理干部聽課制度的全面推行。

　　2、密切和上課老師的關系，在學生管理上取得老師的幫助和支持。

　　六、做好新生接待工作

　　1、開展學生報道前的電話聯系工作。

　　2、實施《200X年新生接待方案》，協助軍訓工作。

6s管理工作計劃 篇12

　　大班的孩子的身體狀況與3-4歲的孩子相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣；他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了；學習能力有了顯著提高，能較好地控制自己的行為；初步形成個性并表現出明顯的個體差異。

　　在班主任工作中，我深深感悟到，要使幼兒園大班班級管理卓有成效，必須要制訂一定的有效方法。

　　一、營造家庭式氛圍

　　寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創設，對班級孩子的常規形成十分重要。

　　我每天主動熱情地接待孩子，和孩子拉近距離，親切呼喚孩子的小名，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通與交流，注重孩子主人翁意識的培養。如：在環境的創設方面，教室的玩具如何擺放、教室墻面如何布置、都充分尊重孩子，讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員，促使他們積極參與，共同商量、共同動手創設。這樣更能提高孩子的興趣和創造性，使孩子有改變環境的成功感和責任感，也有助于對孩子進行愛惜勞動成果和愛護環境的教育。

　　二、加強常規訓練

　　大班幼兒在幼兒園學習了三年，各方面的'能力都有所提高。但在自我控制力方面還表現得不夠理想。在開學時，總有一小部分小男孩喜歡在班內奔跑打鬧，一不小心就有人來告狀，說：“某某小朋友打人了�！睘榱讼�除這一現象，我采取了以下做法：

　　首先，讓孩子知道幼兒園的學習常規，讓他們懂得學習中、生活中應該遵守的日常行為規范，懂得常規的重要性。通過組織孩子討論；如果沒有常規限制會怎樣？讓孩子在自己的自由發言中發現常規的重要性。其次，在班內評選習慣好的孩子，每周一次上“明星榜”表揚，讓孩子覺得自覺遵守幼兒園的常規是件很光榮的事情。最后，每天對班內的一些優良表現及時表揚，鼓勵孩子自覺形成自律。以一種積極的向上的精神，互相努力，久而久之，孩子自然地就養成了一系列的好習慣。

　　孩子們的一些常規教育更是不可忽視，平日里教會孩子們一些正確的學習方法，對孩子們日后的學習、生活都有很大的幫助。比如，看書寫字的時候保持安靜，保持正確的坐姿；和同伴一起玩玩具的時候，不爭搶，懂得合作與分享；組織活動課的時候，引導幼兒積極思考，懂得和同伴討論的重要性。如果平日里我們將幼兒的常規工作做好，對于我們以后工作的開展是很有幫助的。

　　三、在愛心中賞識孩子

　　想讓孩子們成長為有愛心的人，教師首先要富有愛心。教師的愛是對孩子心靈之窗的呵護�！傲�一”兒童節到了，我會給孩子們送去一份小小的禮物表示祝賀；“親子樂”活動中我班大放光彩，我會把孩子高高舉起大聲歡呼；平日里活潑可愛的孩子變得郁郁寡歡，我會關切地問：“寶貝，你有什么心事，和老師說說好嗎？”女孩子的辮子散開了，她會主動跑來找我：“老師，把我的頭發扎起來。”孩子們每天被愛包圍著，生活能不快樂嗎？

　　要以欣賞的眼光對待每一位孩子。哲人曾經說過，“人的精神生命中最本質的要求就是渴望得到賞識�！敝挥行蕾p、激勵才能開發人的潛能。作為―名教師，如能時時以飽滿的精神、欣賞的眼光、鼓勵的話語對待孩子，必能起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果，從而樹立起孩子的自信心和自豪感。我們還要看到每個孩子身上的閃光點，要欣賞孩子的小小發現、小小進步，要努力讓每個孩子的心中充滿陽光，讓每個孩子在欣賞的眼光下快樂成長。

　　四、搭建家校溝通的橋梁

　　開好每一次家長會，利用開家長會的機會講解孩子在每個年齡段的身體和心理特征，讓家長們更好地了解自己的孩子。我還會告訴家長們需要配合我做哪些事情，讓家長知道教育孩子不僅僅是老師的事情，自己也有不可推卸的責任和義務。幼兒園工作的展開，需要我們和家長一起攜手努力，讓孩子幸福、快樂、健康地成長！

　　我們班有幾個孩子，他們在幼兒園能主動幫助老師做事，每天爭當“小助手”，愛勞動有禮貌，可在家里總愛飯來張口衣來伸手，自己能做的事一樣也不肯動手。針對這一特殊情況，我們做了個別教育計劃，與家長聯系，了解孩子在家的情況，分析原因，找出解決的方法和對策。我還通過辦“家長樂園”專欄、“家園聯系橋”的形式向家長宣傳一些家庭教育方面的知識，提高家長的育兒技巧。

　　五、做好幼教小教銜接工作

　　為了讓孩子產生上小學的濃厚興趣，我帶領孩子參觀周邊的小學。在參觀時，他們表現出對小學的向往激情，產生了做小學生的美好愿望。另外，在本學年的學習時間安排上，我們也適當的延長孩子教學活動的時間，使孩子漸漸地適應起小學的生活作息制度，幫助孩子建立入學必要的時間觀念、任務意識和規則意識，有助于幫助他們順利成為一名光榮的小學生。同時，我們在家長工作中也懇請家長為孩子的入學作好準備工作，幫他們購買學習用品，通過談話了解上學學習知識的重要性等；通過開展幼兒畢業典禮活動，讓孩子感到自己已從幼兒園光榮畢業，馬上要成為一名小學生。這些活動的開展，給孩子心理上作了充分的入學準備，效果較好。

　　總之，幼兒園大班班級管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作，教師蹲下來，和孩子們平等的交流時，你會發現，幸福就在相互的尊重和信任中，要做到這一點，又是多么的簡單，多么的容易啊。只要我們做教育的有心人，溫暖了別人，也就是溫暖了自己！

6s管理工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　全面落實《北京市學籍管理辦法》，嚴格按管理辦法規定，規范處理學籍工作。保障我校的學籍管理規范。

　　二、重點工作

　�。ㄒ唬┬乱粚W籍數據的建立與完善

　　1、按規定時間完成新一學生的學籍數據獲取，并進行分班。

　　2、正副班主任教師相互配合完成學生數據的完善。

　�。ǘ�）完善學期學期刷卡

　　按學籍管理要求按時完成學期刷卡工作，加強學生的學籍卡管理，通過班主任對學生加強管理，保障學生學籍卡及證件卡的實效性，減少學生學籍卡的丟失率。

　　9月份要完成全校學生的學生卡學期刷卡工作，保障每個學生的正常注冊。

　　（三）規范學籍管理流程

　　1、嚴格執行《北京市學籍管理辦法》，按辦法要求管理學生學籍，做到手續齊全，操作規范。

　　2、加強班主任的學籍管理規范意識，通過學籍管理平臺，規范管理學生的學籍信息，如實填寫學生的考勤、成績、操行評語等內容。對學生學籍數據的變更及時進行修改更新。

　　3、規范留存學生的學籍材料。如：轉入轉出手續、休學材料、復學材料等。

　　（四）關注特殊生工作

　　1、按規定要求完成每學年隨班就讀生的申報及信息上報工作。

　　2、加強隨班就讀生的個人檔案，留存隨讀生的相關材料，如：作業本、試卷、學生作品等。

　　3、及時與班主任溝通，對于那些不屬于隨讀生范圍的特殊生，要加以關注，留存必要的特殊生材料。如：在校狀態、與家長的溝通信息等。

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　　按每學年年初報表要求，與其他相關科室部門協調，共同完成每學年的年初報表填寫與上報工作。

6s管理工作計劃 篇14

　　為進一步做好今年安全生產的管理工作，結合當前工作實際和以前存在的問題，為有計劃、有步驟的順利開展工作，堅持“預防為主，安全第一、綜合治理”的方針，在完成公司生產經營目標的同時，確保安全生產管理再上新臺階，有效杜絕安全事故的發生。為此，結合公司的實際情況，特制定以下工作計劃。

　　一、總體思路

　　以“抓紀律、夯基礎、重基層、嚴管理”為安全管理方針，以落實安全生產責任制為主線，以安全標準化管理、6S精益管理和安全責任制為抓手，以推進安全標準化體系、職業健康安全體系、班組建設為重點，樹立科學理念，落實各項安全措施，實現全年安全生產目標，為隆迪公司生產經營創造一個安全、穩定的環境奠定基礎。

　　二、20xx年安全生產管理工作目標是：

　　1、全年無重、特大事故發生，事故死亡率為零。

　　2、因工負傷率≤2‰。

　　3、不發生因工重傷、食物中毒、交通事故及刑事案件。

　　4、杜絕嚴重違章操作；隱患整改率100％；安全培訓率達到100％；特殊工種持證上崗率達到100％。

　　三、20xx年度安全生產規劃：

　　為確保20xx年無事故災害，充分認識安全生產工作的重要性和緊迫性，我們要在總結上一年工作經驗教訓的基礎上，重點做以下工作：

　　1、全面落實安全生產責任制，層層簽訂安全生產責任狀，認真落實安全管理制度。使得安全工作更加規范和完善，做到責任明確到人、考核落實到人，日常管理做到“五到位”，即：組織到位、職責到位、檢查到位、考核到位、獎懲到位。

　　2、突出重點，繼續深化安全生事故隱患的專項整治，進一步推行“6S”現場管理工作，定期組織安全大檢查，加強現場檢查力度，將事故隱患消滅在萌芽之中。

　　3、深入開展企業安全文化建設，加強操作員工及特種設備作業人員培訓學習、宣傳、教育、兼職安全員監管的力度，全面促進安全生產順利有序進行。

　　4、加強對外來人員的安全管理，保證外來人員和公司員工的人身、財產安全。

　　5、強化施工現場管理，確保消除事故隱患。

　　加強學習《用火作業安全管理規定》《臨時用電安全管理規定》等直接作業環節安全監督管理規定，嚴格執行公司《安全生產管理制度》。

　　四、強化安全培訓教育活動，不斷提高全員安全意識。

　　1、為使安全生產意識深入人心，人人樹立“安全第一，預防為主”的思想，公司將健全安全生產教育制度，定期或不定期進行安全

　　教育，強化“三個教育”（即：安全意識教育、安全法制教育、安全質量教育），傳達國家、省、市、公司關于安全生產的有關指示和精神。

　　2、針對公司人員流動性大的特點，認真抓好“三級安全教育”及特殊工種安全教育，對調換工種或者采用新工藝、新技術、新材料及使用新設備的從業人員，應當進行專門的安全生產教育和培訓，培訓合格后，方可上崗。強化操作人員，尤其是班組長、新上崗和轉崗人員的安全培訓，確保從業人員具備相關的安全生產知識、技能以及事故預防和應急處理的能力，避免事故的發生。

　　五、抓好安保隊伍建設，不斷增強保衛人員素質，確保不發生重大火災事故和盜搶事故

　　1、繼續加強人防。以啟動巡更系統為手段，針對公司實際重點抓好責任片巡防人員的.巡邏到位率；以加大檢查考勤為手段，重點抓好保安人員的崗位責任心。充分發揮人防制止發案的作用，控制發案率，降低發案率。

　　2、繼續完善物防。組織全公司物防大檢查，重點抓好各單位，各部門，庫房等防盜門窗的安裝和維修，充分發揮物防延緩發案的作用，努力控制外盜案件的發生。

　　3、嚴格消防安全管理。要重點抓好防火自救教育，組織消防宣傳，加強消防檢查，著力隱患整改。定期組織清查違章用電現象，及時維修改造消防設施器材，進一步提高安全消防意識，增強基層消防能力，防范火災事故的發生。

　　六、做好持證上崗及安全檔案工作，認真落實安全管理制度。

　　1、確定公司特殊工種的具體種類，建立特殊工種的檔案管理體系。堅持特殊工種的持證上崗率達到100%，建立特殊工種的培訓制度，完善安全生產檔案管理工作。

　　2、沒有規矩不成方圓，完善的制度是保證安全的基礎。今年我們還需集中精力修訂完善《安全生產管理制度》、《安全消防制度》、《安全防盜制度》、《出入門管理制度》等，并且按照消防安全管理要求的標準建立健全各類消防設備檔案、資料，做好各種消防設備、設施的運轉和保養記錄，做到安全工作心中有數，確保公司的安全生產運營，從而為公司的安全管理工作打下良好的基礎。

　　未來靠我們努力。安全工作任重而道遠，只有起點沒有終點，在以后的工作中我們要繼續努力，開創隆迪公司安全生產工作新局面，為隆迪公司安全生產工作創建出和諧清泉而努力奮斗！

　　安全保衛部

　　20xx年1月2日

6s管理工作計劃 篇15

　　眾所周知，畢業班工作是學校工作的重中之重，是學校整體工作在社會上的“亮相”，是學校辦學實力的一種展示。本期是中考前的沖刺階段，各學科均將進入總復習。為了實現學校教育的目標，針對本班情況，制定計劃如下：

　　一、鼓舞學生信心，樹立榜樣

　　1、個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

　　2、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

　　3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的`好成績，必須長期努力。

　　總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

　　二、培養學生正確的學習方法

　　1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

　　2、家強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養搭配，合理的分配時間。

　　3、創造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料，總之要讓他感受到老師和全班同學在共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

　　4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高別人的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

　　5、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

　　6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

　　7、列好時間表

　　為了避免學生盲目學習，耗時低效，老師們幫助學生制定切實可行的復習計劃，并將復習內容與一日時間安排統一起來。另外，本學期考試多，一來要及時提醒學生，二來讓學生感受到時間的緊迫，時時刻刻提醒他們、督促他們。

　　三、加強班級管理

　　1、加強學生交流，把握每個學生的思想、學習、生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室宿舍的紀律、清潔衛生、同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學。平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解情況�？傊�日常管理在于花時間，勤動腦、勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。

　　2、細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

　　3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了、早退了、曠課了、打牌、了將要受到何種處理，主要在于耐心仔細的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去。嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同

　　家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸。同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

　　4、力爭高中升學率達到4以上，培養1--特長生，初中畢業率達到10，違法犯罪率控制在零。

　　總之，工作要從理想、思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

6s管理工作計劃 篇16

　　一、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實縣教育局工作會議精神，堅持以人為本，營造民主、和諧、合作的工作環境，堅持精細管理，提倡求真務實的工作作風；堅持學習提高、開拓進取，倡導自我完善、自我超越的學習風氣；以課改為重點，以辦好寄宿制學校為突破口，全面推進素質教育，積極謀求學校發展。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬┌嘧咏ㄔO：

　　目標：繼續提高班子成員的教育理論水平和管理能力，提升業務指導能力。

　　內容：

　　1、堅持行政例會制度，通過學習，不斷提高教育理論水平和管理能力。

　　2、加強自學，制定自學目標和計劃，每位班子成員通讀一本基礎理論書籍，做好讀書筆記。

　　3、深入教研組，指導教研活動，深入課堂，加強聽課（40—60節），當堂評課（自報課、研究課、公開課），在實踐中提高教學指導能力。

　　4、轉變管理理念，增強大局意識，發揚團結協作，加強民主意識，多渠道聽取師生意見，不斷改進管理方式。

　�。ǘ�）師資隊伍建設：

　　目標：繼續提高教師的師德修養和教學水平，促進其專業化發展。

　　內容：

　　1、加強師德建設，結合《中小學教師職業道德規范》的學習，不斷提高教師的師德修養。

　　2、開展“學生喜歡的老師“標準的討論，了解學生心目中好教師的標準，密切師生關系。

　　3、發揮青年骨干教師和優秀教師的示范效應。發揮老教師的傳、幫、帶作用。

　　4、繼續開展以校本教研為特點的校本培訓，提高針對性和實效性。

　　5、結合上級教學經驗成果獎勵的評審，開展教育、教學展示評比、進行教育教學經驗交流。

　　6、搞好繼續教育工作，抓好各種培訓。

　�。ㄈ�）教育工作：

　　目標：探索和實踐學校德育工作的`新方法和新途徑，增強學校德育工作的針對性和實效性。

　　內容：

　　1、通過課堂教學、班隊活動、校園文化、社會實踐等渠道，積極開展富有教育性的德育實踐活動。

　　2、以“守秩序、講衛生、知禮儀、重信用、愛科學、獻愛心”為主題，對學生進行道德教育和日常行為規范教育，與爭章活動相結合，形成檢查、評價機制。

　　3、認真開展生命教育，進一步做好健康教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等專題教育工作，保證課時的落實。

　　4、繼續加強班主任隊伍建設，通過培訓學習、座談研討、個案分析、專題論壇，不斷提高班主任的工作能力和水平。

　　5、依托社區教育資源，通過開展少先隊、小記者社會實踐活動，提高學生的社會實踐能力。

　�。ㄋ模┙虒W工作：

　　目標：轉變教學行為，減負增效，促進教學質量的提高。

　　內容：

　　1、加強課程管理和課程改革，認真執行國家課程計劃，推進適應學生全面發展的拓展性活動和探究性學習，認真總結和研究推行新課程新教材的經驗和問題，提高廣大教師實施新課程的能力。

　　2、進一步加強教研組的建設，加強教研組之間的觀摩、學習、交流，提高教研活動的質量。

　　3、加強校本課程的開發和興趣小組的管理，根據教師特長和學生特點，爭取推出幾個有學校特色的校本課程和興趣小組。

　　4、加強對課堂教學策略、方法、手段和學生學習方法等的研究，加強分類指導，注重夯實基礎，切實提高課堂教學的效率和質量。

　　5、完善質量監控機制，控制考試數量，實施學生成長性綜合素質評價。

　�。ㄎ澹┙炭蒲泄ぷ鳎�

　　目標：制定和完善科研工作制度，有計劃地開展教育科研，努力實施“科研興�！�。

　　內容：

　　1、組織開展校級課題的申報、立項、檢查、評審。力爭申報一個縣級課題。對在研的縣級課題爭取年內結題。

　　2、繼續做好教科研信息的收集和介紹，幫助教師結合教育教學工作，開展課題研究，為教師開展教科研工作提供服務。

　　（六）科藝體衛工作：

　　目標：培養興趣，發展個性，促進學生健康發展。

　　內容：

　　1、經常組織開展科技、藝術、體育活動，豐富學生的課余生活。組織和指導學生積極參加各級活動和競賽，爭取獲得優良成績。

　　2、全面實施《學生體質健康標準》。

　　3、積極推進健康促進工作，加強學校食品衛生和衛生防疫工作，切實提高對傳染疾病的防控能力。

　　（七）后勤工作：

　　目標：加強規范管理，增強安全意識，提高服務育人的自覺性。

　　內容：

　　1、完善每月一次的后勤工作例會制度，及時分析、反饋、改進、提高工作質量。

　　2、加強教育經費管理，做好教育經費的預算決算，進一步規范學校財務管理制度，提高規范使用經費的意識和合理配置經費的能力，使有限的教育經費發揮最大的效益。

　　3、繼續開展安全文明校園創建活動，加強安全防范措施，嚴格執行門衛制度，消除安全隱患，加強安全制度建設，制定應對方案，防止突發事件。

　　4、理清學校財產的基本情況，完善管理制度，確保使用效益；以主動服務為目標，制定設備添置的規劃，確�？茖W合理。

　　5、加強食堂的衛生管理，規范操作流程，保證飯菜的質量。

　　6、努力改善學校環境和辦公條件，積極籌備和完成電腦房、圖書室等專用室的改造。

　　7、加強寄宿生管理工作。多方籌措資金修建一幢近20__平米的住宿樓，進一步改善寄宿條件。在寄宿生中開展活動，確保學生進得來，留得住，學得好。

　　8、學校發展方面：一是積極爭取資金排危，中心校教學樓頂樓望板已鑒定為D級危房，爭取年內排危；二是在校園內修建一個標準舞臺；三是修建一個標準化的廚房；四是建好住宿樓的附屬工程。

　　（八）工會工作：

　　目標：加強組織建設，起好橋梁作用，配合學校工作，保障職工利益。

　　內容：

　　1、定期召開工會委員例會，聽取教職工對學校工作的意見、建議，努力維護教職工的權益。

　　2、關心教職工的健康，了解教職工的需求，經常組織開展工會活動，豐富教職工的業余生活。

　　5、關心退休教工的生活，搞好退休小組工作。

　�。ㄊ�）學校管理：

　　目標：嚴格執行政策法規，健全完善規章制度，提高管理育人的意識。

　　內容：

　　1、加強教育行風建設，落實《大竹縣教育系統行風建設實施意見》的有關要求，切實履行“行風建設目標責任書”。

　　2、貫徹落實“一費制”收費辦法，加大宣傳力度，堅決杜絕教育亂收費。

　　3、完善學校各項規章制度，使學校各項工作有章可循，提高遵守制度的自覺性。

　　4、嚴格執行校務公開制度，積極落實各項公開措施。

　　5、落實教代會制度，堅持學校重大決策，有教代會討論通過后再執行。

　　三、常規工作：

　　1、六年級畢業班工作。力爭六年級在學區組織的考試中獲得優異成績，保證畢業率100%。

　　2、招生鞏固工作。爭取達到3——6歲幼兒入園率87%，小學輟學率0%，小學入學率100%，視聽殘兒童入學率100%，智殘兒童入學率100%。

　　3、各項教學常規檢查工作。每月按照學校的管理制度進行教學常規檢查，同時學校行政人員隨時查崗，查常規工作。

　　4、教育宣傳工作。及時將學校發生的重大活動或有價值有意義的教育信息向各級報刊投遞。讓學校走向了社會，讓社會了解了學校。

6s管理工作計劃 篇17

　　(一)、工作目標

　　通過“雙創”工作，我社區下大力解決“盲點”“難點”問題通過精心組織、合理布局，全力打造極具特色的精品社區，為我區社區市容環境綜合整治提供了樣板。

　　(二)、方法措施

　　一、加強領導組織落實

　　社區成立以主任為組長的社區創衛工作領導小組。具體人員如下：

　　組長;胡壯德

　　組員：曹文獻、覃艷蘭、鄧文平、婁逸凡、盛鵬、呂長松、王覺明、呂洪亮、王智、羅鐵軍、劉金艷

　　二、繼續大力整治社區環境衛生。

　　1、加大對雙創的宣傳力度和對社區環境衛生的整治力度，完善衛生管理措施，細化衛生工作職責，建立衛生管理長效機制。每周開展“周末勞動”活動，堅持做好社區衛生包干制度，按社區創衛工作領導小組分片包干的原則，進行社區建設、長效管理及創建工作，具體采取各組長負責各自組，專班人員分片包干制，明確責任，明確任務，責任到人。主要負責各自轄區的綜合協調，提供市容環境整治的各種信息，樓道清理、治理“三亂”、協調解決污水漫溢等，宣傳動員，組織居民積極參加社區環境衛生創建活動。每月，分組進行衛生評比，努力使居民群眾的公共衛生、個人衛生習慣意識得到進一步提高，確保營造一個和諧、自然、整潔的工作環境。確保社區取得好的成績。

　　2、繼續開展整治亂張貼、非法小廣告“牛皮癬”活動，采取包干包段和集中行動的方法，對轄區內所有樓院、小街小巷等處的亂張貼進行清理整治。建立長效機制，每天早上由社區衛生主任帶領社區公義崗人員，轄區內巡查，發現一處清除一處，并定期檢查。加強宣傳，鼓勵居民向社區、城管舉報亂張貼者等。努力為廣大居民群眾營造一個文明整潔的生活環境，將“治癬”工作推向深入。

　　3、組織開展愛國衛生月活動。4月份是全國愛國衛生月，社區將積極配合鞏固各項創衛成果、提高衛生意識，組織全市開展愛國衛生運動，預防各類傳染病的暴發流行，搞好食品衛生、飲水衛生，衛生大清掃和除“四害”活動，防止蟲媒傳播疾病，提高人民群眾的健康意識。

　　4、加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低全轄區“四害”密度。組織開展全轄區除四害統一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區的發生和流行。

　　5、廣泛開展社區衛生宣傳教育活動，致力提高居民衛生意識和健康素質采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛生工作。完善和豐富愛國衛生內容，及時向上級匯報工作信息，提供咨詢等服務;積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛生行為。

　　(三)落實長效機制確保包抓路段“四個一”工作出成效。

　　我社區將落實工作任務，創新工作方式、方法，發放“城管革命”知識宣傳單，與沿街門店達成環境衛生協議，沿街門點統一整治立面，廣告招牌，路面和背街里巷，確保包抓責任路段“四個一”工作出成效、見亮點。同時要落實責任人員，每天安排城管督導員分早、中、晚三個時間段，對轄區范圍內的各類占道經營、出店經營、違章建筑等現像進行控管。

　　(四)進一步加強健康教育工作。

　　根據雙創工作要求，加大對社區健康教育工作力度。一是設立健康教育宣傳專欄，每季1-2期，全年不少于6期，宣傳雙創的重要性以及健康的生活方式和內容。二是定期組織健康教育的知識識講座。

　　(五)、廣泛開展環境保護宣傳，提高居民環保意識

　　“兩型社區”的創建是一項為轄區居民創造舒適人居環境的工作，同時也是一項具體事務性工作，需要轄區單位、社區居民的共同參與，需要全體社區成員的共同維護。為此社區將積極配合區、街環保、衛生、城管部門加強對轄區單位環境保護工作的檢查和督促。為引導廣大社區居民的文明生活方式，社區將組織志愿者隊伍，定期開展活動。倡議廣大的社區居民使用環保、無公害的產品，選擇綠色的生活方式，自覺控制生活中的垃圾、噪聲、污水、油煙的排放。在社區內各小區和宿舍樓道倡導使用節能燈，公共場所使用節能水龍頭等。

6s管理工作計劃 篇18

　　依據幼兒園《保教指南》的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發展，使幼兒享受到優質的幼兒教育。

　　一、指導思想

　　堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》;學《保教指南》，用保教指南，認真學習教育局對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。

　　二、本期幼兒園保教主要目標

　　落實新的保教常規制度，注重考核的量化;規范一日保教活動，堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園聯系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力，培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的.發展。

　　三、具體目標與措施

　　(一)落實新的保教常規制度，促進保教規范發展。

　　良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

　　(二)密切家園聯系，共育幼兒

　　《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件�！奔覉@合作已經成為關系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。

　　(四)幼小銜接工作。

　　首先是做好兩點間的交流，利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。