競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí)（通用18篇）
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇1
親愛(ài)老師們。同學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)(5)班的。今天，我參加競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。
我熱愛(ài)集體。團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)做事認(rèn)真。負(fù)責(zé)的少先隊(duì)員，我平時(shí)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真幫助老師做好每一件事情。每當(dāng)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一遇到困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)地幫助他們。
我之所以要競(jìng)選中隊(duì)學(xué)習(xí)委員，是因?yàn)槲也粌H想提高自己的'學(xué)習(xí)成績(jī)，還想通過(guò)我的努力，把全班的成績(jī)都提上去。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)能時(shí)刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學(xué)習(xí)和工作。我希望通過(guò)我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法，使班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。
假如，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，上崗后，我一定認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好這份工作。好好學(xué)習(xí)，為同學(xué)們著想、為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我會(huì)組織好各中隊(duì)的課外閱讀活動(dòng)，管理好隊(duì)部室的各種圖書資料。等各項(xiàng)工作。假如我落選了，這說(shuō)明了我還有缺點(diǎn)，我會(huì)改掉這些缺點(diǎn)，而且不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!所以我也不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次努力當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”
也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真去做，用心去做，一定能夠做得最好。
我真誠(chéng)希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！我想競(jìng)選班長(zhǎng)，是和學(xué)校打交道的那種。這是因?yàn)椋?dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)很大的榮譽(yù)，如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，還要管理好班級(jí)，為同學(xué)們起到帶頭、示范的作用。我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，和同學(xué)們相處的也很好，很多同學(xué)都喜歡和我玩，聽(tīng)我的。我以前也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以我覺(jué)得我有能力當(dāng)班長(zhǎng)。
周五的上午，張老師讓我們想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)走到講臺(tái)去發(fā)表班長(zhǎng)宣言，說(shuō)明自己想當(dāng)班長(zhǎng)的理由。第一個(gè)演講的同學(xué)是陸啟東，他說(shuō)的很精彩。第二個(gè)是我，我是這樣說(shuō)的：“我很想當(dāng)咱們班的班長(zhǎng)。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，首先我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，給同學(xué)們起一個(gè)帶頭作用。其次我要管理好班級(jí)，為同學(xué)們和老師排憂解難。我希望大家能夠投我一票，我一定會(huì)好好的為大家服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。”老師接著問(wèn)我：“如果你當(dāng)上了班長(zhǎng)，你能成為老師的小助手嗎?”“當(dāng)然我能夠做到。”老師又問(wèn)我：“如果明天我們要舉行體操比賽，你會(huì)怎么辦?”“我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們加緊練習(xí)，爭(zhēng)取比賽得第一名。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我回到座位上。第三個(gè)演講的是李爽，她非常優(yōu)秀，學(xué)習(xí)很好，擅長(zhǎng)班級(jí)管理。這次總共參加競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)有20多位，競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈。
下午最后一節(jié)課，老師讓我們?nèi)w同學(xué)投票選舉4個(gè)班長(zhǎng)。由于時(shí)間關(guān)系，老師沒(méi)有立刻公布投票結(jié)果。我等待了整整一個(gè)周末，我既緊張又興奮。不過(guò)我感覺(jué)我能夠被選上，因?yàn)槲覇?wèn)了幾個(gè)同學(xué)，大部分都選我了。
今天是周一，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，盼望著老師快點(diǎn)公布投票結(jié)果。最后一節(jié)課，老師終于來(lái)告訴我們結(jié)果了。我緊張的等著老師宣布結(jié)果，我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了參與學(xué)校管理的班長(zhǎng)。
我真是激動(dòng)，終于被選上了。我暗自下定決心：從今天開(kāi)始，我要努力做好自己的工作，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
非常高興也非常榮幸，今天我——趙梓辰能站在這里，表達(dá)我由來(lái)已久的愿望——當(dāng)一名班長(zhǎng)。
來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)只是一個(gè)過(guò)程，競(jìng)選上才是最終的目標(biāo)，但初衷卻是那不變的信念——給同學(xué)們帶來(lái)更多便捷，為大家提供更多的幫助。
說(shuō)實(shí)話，如果能擔(dān)任五（8）班的班長(zhǎng)，工作量不是很大，但是卻是一份責(zé)任，一份承載了所有同學(xué)的希望——讓我們班發(fā)揚(yáng)光大的責(zé)任。
我以前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，也當(dāng)過(guò)“平民”。在工作中，我懂得了怎樣為人處世，怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾……在我當(dāng)“平民”的日子里，我又學(xué)會(huì)了怎樣完善自我，怎樣運(yùn)用良才，更明白了“平民”心中的好班長(zhǎng)是什么樣的。因此，可以說(shuō)我是最了解同學(xué)們的了。我了解同學(xué)，更能接受同學(xué)的意見(jiàn)，所以我認(rèn)為，我可以勝任班長(zhǎng)一職，更能當(dāng)好班長(zhǎng)。我之所以來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，是應(yīng)為一：我想要鍛煉自己，并借助當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)間好好完善自我，把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。二：我想當(dāng)班長(zhǎng)還為了給同學(xué)老師服務(wù)，當(dāng)老師的小助手，為老師排憂解難，做同學(xué)的好朋友，隨時(shí)隨地幫助他們，只要我做得到的事。而且努力為班級(jí)爭(zhēng)光！
下面是我當(dāng)了班長(zhǎng)之后的做法：
1.班長(zhǎng)應(yīng)該在上做同學(xué)們的表率，我們學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果作為一班之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真，就不是一個(gè)合格的學(xué)生，更不用說(shuō)是班長(zhǎng)了。我認(rèn)為，班長(zhǎng)是一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。我相信通過(guò)我的努力，一定不會(huì)讓大家失望的。
2.班長(zhǎng)要履行自己的職責(zé)，在老師和同學(xué)之間架好一座橋梁，我一定當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。
3.班長(zhǎng)還要關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)應(yīng)該努力去幫助別人，對(duì)于同學(xué)之間的矛盾，也應(yīng)該“動(dòng)之以情，曉之以理”憑自己的能力去化解矛盾，讓他們?cè)俅纬蔀槲羧盏暮糜选?/p>
我明白，再多的燦爛話也只是一是的激情和智慧，真正的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)“言必信，行必果”。
希望大家給我這份責(zé)任，讓我能在天空展翅飛翔
“See me Ican fly, proud to fly up high.
不能一直依賴，別人給我擁戴。
Believe me Ican fly,I'm singing in the sky.
你曾今對(duì)我說(shuō)，做勇敢的女孩。”
如果說(shuō)五（8）班是一艘乘風(fēng)破浪的大船，那么，我愿意做她的一名水手，隨她一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
請(qǐng)同學(xué)們能支持我，相信我，將你們神圣的一票投給我，給我一個(gè)展示才能的機(jī)會(huì)！
謝謝
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
熱情喧鬧的夏天雖然已經(jīng)過(guò)去，而我心中為班級(jí)服務(wù)的熱情卻從未消退。在這個(gè)清涼的秋日，我很榮幸能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。
正如大家所看到的，我相貌平平，是一個(gè)極為平凡的女生。雖然我平凡，但我樂(lè)觀向上，有一顆積極進(jìn)取的心。我熱愛(ài)每一門學(xué)科并為之努力學(xué)習(xí)，決不會(huì)偏科。我的興趣愛(ài)好也十分廣泛：我喜歡寫作，喜歡繪畫，也喜歡下圍棋。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，與人為善，我相信我能勝任班長(zhǎng)一職。
我知道，當(dāng)班長(zhǎng)不是一種榮譽(yù)，而是一個(gè)責(zé)任。當(dāng)班長(zhǎng)，就會(huì)有許許多多繁雜細(xì)碎的任務(wù)要去解決。當(dāng)班長(zhǎng)不能只是空頭當(dāng)當(dāng)?shù)模且嬲羝鹬負(fù)?dān)的!我深知當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任重大，但我相信，自己能夠配合老師管理好班級(jí)，和大家一起進(jìn)步!
如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將會(huì)把班級(jí)建設(shè)得更好。我會(huì)動(dòng)員大家更加團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，就像班主任馮老師常說(shuō)的一樣——“要有凝聚力”。我會(huì)提醒大家活動(dòng)的時(shí)候要注意安全，不要受傷，并會(huì)在教室里放置一個(gè)醫(yī)藥箱，以防萬(wàn)一。我還會(huì)……我的設(shè)想很多，我希望我能當(dāng)選為班長(zhǎng)，能為大家服務(wù)。當(dāng)然，如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己做得更好!
阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我杠桿，給我支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。”這里我想說(shuō)：“給我支持，給我信任，我能把班級(jí)管理得更好!”請(qǐng)各位為我投上寶貴的一票吧!謝謝!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：鋒利的寶劍少不了磨練，成功的人生少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我滿懷信心競(jìng)選班級(jí)元首——班長(zhǎng)。雖然許多同學(xué)對(duì)這個(gè)職位虎視眈眈，但我相信，憑我的實(shí)力，我一定能競(jìng)選成功。
班長(zhǎng)首先要有責(zé)任心，要樂(lè)于幫助同學(xué)，心甘情愿為同學(xué)服務(wù)。班長(zhǎng)是老師與學(xué)生之間的一座橋梁，要當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作，隨時(shí)向老師回報(bào)同學(xué)們的想法和動(dòng)態(tài)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力地提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡最大努力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得大家對(duì)我的信任。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)我們既往一些缺點(diǎn)和不足，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味;開(kāi)展豐富多彩的課余生活，力爭(zhēng)將我們班級(jí)打造成優(yōu)秀班集體!
我有許多的優(yōu)點(diǎn)，如：成績(jī)優(yōu)異，作業(yè)認(rèn)真，辦事仔細(xì)，聽(tīng)講專心等。但人無(wú)完人，我也有一些缺點(diǎn)，如：有時(shí)也會(huì)犯些不該犯的小錯(cuò)誤等，但我一定會(huì)努力改正的。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移;既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向;既然是光，我就要普照大地;既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師的幫手、同學(xué)們的好榜樣!
謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我走上演講臺(tái)的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。
最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的，我們聰明才智的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在班里，我是一個(gè)平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面充滿了許多關(guān)于有趣的學(xué)習(xí)問(wèn)題。我也會(huì)幫助許多同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長(zhǎng)來(lái)做的，所以，我這次競(jìng)選的就是班長(zhǎng)。
如果，這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵，我是好士兵。”今天，我站在這里，我非常想對(duì)大家說(shuō)：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥。”
我相信，我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？
同學(xué)們，請(qǐng)你們把神圣的一票投給我吧，我堅(jiān)信我會(huì)把這個(gè)班級(jí)管理好的，做一個(gè)大家都敬佩的班長(zhǎng)！
謝謝。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好！我叫烙夕，今天我站在講臺(tái)上，目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”----班長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�(gè)缺乏勇氣的女孩，經(jīng)過(guò)高中幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我今天有勇氣站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選這個(gè)職位。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興!
今天我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時(shí)間里面足夠讓大家了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!就像列寧過(guò)說(shuō)的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
在過(guò)往的幾年里面，我沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)這個(gè)重職，但是一直都擔(dān)任文藝委員這個(gè)職務(wù)，相信大家都知道文藝委員是一個(gè)接觸面比較大很活躍的一個(gè)職務(wù)，在我擔(dān)任文藝委員的日子里，培養(yǎng)了我與同學(xué)間溝通交流的能力，以及所必須的組織能力，我相信有這樣的經(jīng)歷作為后盾一定能讓我成為一位優(yōu)秀的平民班長(zhǎng)！我不敢說(shuō)我是最適合的，但我敢說(shuō)我將是最努力的！我堅(jiān)信我有這個(gè)能力，也希望大家可以給我信任給我肯定！
權(quán)力更是一種責(zé)任。每一個(gè)重要的職務(wù)所獲得的相對(duì)權(quán)利都來(lái)自于大眾的信任,所以每一個(gè)獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負(fù)的義務(wù)與使命.我競(jìng)選班長(zhǎng),一旦成功我必將肩負(fù)起為同學(xué)辦事實(shí)謀權(quán)益的使命,做為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人物,必將做到慎權(quán)，慎獨(dú)，慎微,自覺(jué)的接受來(lái)自各方的監(jiān)督.
世間人才無(wú)數(shù),但無(wú)一可言及完美,我并不敢大言不慚的說(shuō)我是完美的,我也有我不足的地方,但是我愿意努力去克服一切困難,自身的也好外界的也好.
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我的自信來(lái)源于我的性格開(kāi)朗，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，這對(duì)于處理許多工作有很多的幫助.對(duì)于別人給我提出的建議我也會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將好的有用的建議落實(shí)到真正的工作中。
在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，或許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得不屑一顧，會(huì)覺(jué)得我自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!著名作家羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。一個(gè)人如果連自己都不是自信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以今天會(huì)站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。缺乏這份自信的話，我相信會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)，我也不會(huì)因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^(guò)分依賴別人，女生也可以撐起一片天。
我知道如果真的選上的話，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這職位上會(huì)有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔Γ視?huì)始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度,我將以良好的精神狀態(tài)，真正做好本班的工作!
我將用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我當(dāng)班長(zhǎng)就是“無(wú)可替代”。 當(dāng)然，真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手為大家拼搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
謝謝大家的支持！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好！我叫，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作！
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！
如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇10
付老師布置了一個(gè)作業(yè)，寫一篇競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿。我也來(lái)參加。
課上，老師主持了競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言。首先是一喊就會(huì)地震的大嗓音的女漢子高宇欣上場(chǎng)。從她寫的發(fā)言稿中，我看到了優(yōu)點(diǎn)和不足。優(yōu)點(diǎn)是以身作則，管好自己再管別人。我覺(jué)得這個(gè)優(yōu)點(diǎn)很好，在聽(tīng)到這個(gè)詞后，我心里想我以后也要先管好自己再管別人。缺點(diǎn)就是，沒(méi)有說(shuō)自己的缺點(diǎn)。但是最后還是當(dāng)上了午寫紀(jì)律組長(zhǎng)。他很負(fù)責(zé)，不會(huì)包庇任何人。老師又叫了幾個(gè)人，之后又叫上了我。我站上了講臺(tái)開(kāi)始念起了我寫的競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿。因?yàn)槲液芫o張，所以我的`聲音很小，也許是不自信吧！老師或許聽(tīng)出來(lái)了我的不自信，鼓勵(lì)了我。
我的聲音由小變大，等我讀完最后一句話的時(shí)候，全班響起了熱烈的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)同學(xué)們，我寫的發(fā)言稿在生活中有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？同學(xué)們紛紛議論了起來(lái)，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)的大部分是女生，因?yàn)槲液退麄兊年P(guān)系特別好。有男生提出我的不足，我反思了一下，決定改正，但我更希望他們課下給我說(shuō)。
這件事告訴我的道理是四個(gè)字，以身作則。這四個(gè)字永遠(yuǎn)牢記在我的心中。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，我叫楊也，我今天參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競(jìng)選的成功。
失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的'班集體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案。保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一直是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳⻊?wù)，我想成為老師的小助手。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)特別累！”但是，我不怕！在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)盡量不生氣，對(duì)你們溫柔一些！
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是。為競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我站在這里，接受大家的評(píng)閱。
剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？我將真誠(chéng)地面對(duì)大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來(lái)稱一稱，看看我究竟是不是一個(gè)值得信賴的人。
從小學(xué)到初中，我當(dāng)了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說(shuō)，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務(wù)，很大程度上班級(jí)事務(wù)還是班主任一肩挑。因?yàn)槲覀兡挲g小，班主任除了是教師，還得擔(dān)任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨(dú)木橋，是培養(yǎng)活動(dòng)能力的黃金時(shí)期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機(jī)會(huì)只有自己爭(zhēng)取才有意義。正如很多人競(jìng)選班干，不僅是為了服務(wù)于班級(jí)，也為了更好地提高自己的活動(dòng)能力。所以我覺(jué)得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評(píng)價(jià)是一分為二的，我的優(yōu)點(diǎn)是絕對(duì)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，交給我的事我會(huì)一直惦記著，然后盡我努力做好。記得初中時(shí)宣傳委員將布置黑板報(bào)的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰(shuí)畫，字誰(shuí)來(lái)寫……我也幫點(diǎn)忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報(bào)的形式可以模仿博客啦，標(biāo)題可以取得新穎一些啦，幾個(gè)板塊可以用詩(shī)詞連接啦，等等。
我想你們已經(jīng)對(duì)我有了較充分的了解，而決定權(quán)在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認(rèn)真的一票。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇14
尊敬的班主任老師，同學(xué)們：
大家好！
我是，今天我來(lái)競(jìng)選我們班上的班長(zhǎng)一職。我很開(kāi)心我能夠跟大家在同一個(gè)班，我們都是來(lái)自不同的地區(qū)，但是卻匯集到了一起，這是一種特別的緣分，我為此感到高興。
班長(zhǎng)是班上除了班主任老師之外的班級(jí)帶頭人和管理者，我知道班長(zhǎng)的職責(zé)很大，要去做的事情很多，而且是為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的。而我今天在班上去競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲以诔踔械臅r(shí)候就是班長(zhǎng)，三年的班長(zhǎng)我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，我很相信自己是可以做好高中的班長(zhǎng)的。當(dāng)然我知道，高中的班長(zhǎng)不是跟初中班長(zhǎng)一樣的.，進(jìn)入高中，班長(zhǎng)要去做的工作很多了，面臨的挑戰(zhàn)也是極大的，但是我樂(lè)于去挑戰(zhàn)。雖然我們才剛剛成為同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，可是我一直都是一個(gè)很有責(zé)任感的人，我熱愛(ài)生活，我喜歡去為班級(jí)做事，很希望自己能夠把班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們大家成為一個(gè)團(tuán)體，跟大家一起努力建設(shè)好我們這個(gè)高一班級(jí)。
我在這里很希望大家能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)去做這個(gè)班長(zhǎng)，我如果當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟班上的其他班干部一起配合好工作，把班級(jí)的工作做好，盡量多的為大家提供便利，我會(huì)團(tuán)結(jié)這個(gè)班級(jí)，讓我們班是一個(gè)以集體利益為主的班級(jí)。高一是高中生活的開(kāi)端，我希望我可以在大家的支持下去把班級(jí)事務(wù)做好。我知道大家對(duì)我還很陌生，畢竟都是讓認(rèn)識(shí)不久的，對(duì)我也很不了解，但是我請(qǐng)你們相信，我會(huì)在之后的生活中向你們證明我的能力，我可以勝任好班長(zhǎng)工作。我也明白自己現(xiàn)在怎么說(shuō)，也不足以讓大家全部的信任，可還是希望同學(xué)們可以信任我一次，讓我有證明自己的機(jī)會(huì)。請(qǐng)各位同學(xué)對(duì)我的競(jìng)選投上你們的一票，我希望自己可以拿到這個(gè)為大家、為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，我知道我被也有可能失敗，但是我并不會(huì)氣餒自己沒(méi)有被你們認(rèn)可，因?yàn)樵跊](méi)有任何了解的前提下，讓你們十分信任我是不可能的，所以如果我沒(méi)有得到這一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)在以后的班級(jí)生活里慢慢的向你們證明我是有足夠能力去承擔(dān)班長(zhǎng)的職責(zé)的。我不會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖【蛷拇硕紱](méi)有了希望，我依舊會(huì)去努力的讓大家看到我的真實(shí)能力。
最后還是希望同學(xué)能給我投出你們手中那珍貴的一票。
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇15
各位老師、各位同學(xué)、評(píng)委、家長(zhǎng)：
大家晚上好！
今天是個(gè)十分特殊的日子，我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，它可能就快要實(shí)現(xiàn)了！
我是薛嘉琳，今天我要競(jìng)選的職業(yè)是班級(jí)中十分重要的職位，也就是班長(zhǎng)。我競(jìng)選這個(gè)職位的原因不是因?yàn)橄胍瓶厮麄儯俏艺娴南胍蔀樗瑸榘嗉?jí)所做出的貢獻(xiàn)。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我想一定要擁有優(yōu)異的成績(jī)，在這一方面，我也有很大的優(yōu)勢(shì)。“轟”雷公公生氣地如同一只大獅子，狠狠地狠狠地敲打著打鼓。可以說(shuō)是全班同學(xué)的大噩夢(mèng)。同學(xué)們都坐在教室里，鴉雀無(wú)聲。“嗒，嗒，嗒”老師像是鬼，穿著高跟鞋，抱著“重如泰山”的大堆試卷走了進(jìn)來(lái)。以上都是同學(xué)們的角度。而我，笑嘻嘻的，十分乖巧地坐在位置上，瞪大了眼睛。“唰唰—”試卷交錯(cuò)的聲音與節(jié)奏，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，好像正是那首著名的《涼涼》。我手上的膠水粘不住了，直接一把接過(guò)了試卷。我拿起了筆，擺正了姿勢(shì)，一睜眼時(shí)間就早已開(kāi)始奮筆急書了。我的手飛速地動(dòng)了起來(lái)，一題的時(shí)間連一分鐘的時(shí)間也不到，說(shuō)實(shí)話這一點(diǎn)也不夸張。我連半個(gè)小時(shí)的時(shí)間也不到，就早已檢查三次了。同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，居然才做了兩面我的頭頂有太陽(yáng)，同學(xué)們的頭頂有烏云……我滿懷期待地打量著正在改卷的老師的表情，簡(jiǎn)直是一波三折啊！”公布成績(jī)了，薛嘉琳再一次獲得了滿分的優(yōu)異成績(jī)，大家要好好努力了！”老師滿臉喜悅地望著我。而我，也在默默地向老師表達(dá)感謝。不過(guò)俗話說(shuō)的好“人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，世上沒(méi)有過(guò)不去的事！”
我的優(yōu)勢(shì)除了成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)異以外，就是我很強(qiáng)的責(zé)任心了。記得那一次，老師歡呼雀躍地喊我去幫忙。“嘉琳，你可不可以幫老師把這種紙交給四年級(jí)的金老師啊！”我毫不猶豫地接過(guò)這張紙，爽快地答應(yīng)了老師。我如同一支離弦的箭，沖向教室問(wèn)同學(xué)們。可經(jīng)過(guò)了十分鐘后，得出的卻是一句句絕情的。可經(jīng)過(guò)了十分鐘后，得出的卻是一句句絕情的“不知道”！我怒氣沖沖地沖出了教室，從一號(hào)樓開(kāi)始找，我“翻過(guò)走廊，一個(gè)個(gè)班級(jí)看過(guò)來(lái)嘴里又一邊嘟嚷著：“四年級(jí)金老師在哪？”一直反復(fù)的念，就真好比那唐僧念經(jīng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間真可以說(shuō)是眨眼睛就過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。我想：四年級(jí)的金老師是想和我玩捉迷藏，一號(hào)樓都找過(guò)兩遍了，別告訴我老師在二號(hào)樓、三號(hào)樓之間走動(dòng)。不過(guò)抱怨好像是有效的，老師很快就來(lái)告訴我金老師今天請(qǐng)假的事了，不過(guò)，雖然我白跑了。不過(guò)老師信任我了。“人之所以能，是相信能。”
我還很有管理的能力。記得老師那次不再教室里的時(shí)候，老師去開(kāi)會(huì)之前所命令我們說(shuō)的話，同學(xué)們竟然絲毫不理會(huì)。有的在吃今天背著老師帶來(lái)的美味零食；有的懶洋洋地扒在課桌上睡著他們的懶覺(jué)；還有的各自開(kāi)了個(gè)演唱會(huì)。教室就像一個(gè)大菜市場(chǎng)。我都像是被噪音給吵糊了。我靈機(jī)一動(dòng)，急忙跑出教室，自己在內(nèi)心里數(shù)了三分鐘，發(fā)揮出我“演員”的真正實(shí)力。我“氣喘吁吁”地跑進(jìn)教室，大聲喊道：“安靜，老師說(shuō)回來(lái)的時(shí)候一定要寫好，不然就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)做客！”教室里頓時(shí)變得十分安靜。不過(guò)我真心為騙同學(xué)而感到萬(wàn)分愧疚。
我的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)介紹完了。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)好之間本份知識(shí)的基礎(chǔ)上，在更上一層樓。我將會(huì)問(wèn)我班級(jí)做出力所能及的事，老師有事定在第一時(shí)間趕上去幫忙。同學(xué)遇到問(wèn)題我必將做出支援。讓班級(jí)變得越來(lái)越好。
尊敬的老師，評(píng)委和家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們手指的這么一票可是十分寶貴的，它們決定著一個(gè)人的成就，望大家能夠投給我，支持我。
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)∶
大家好，今天我走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，一定會(huì)成功。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活才剛開(kāi)始一個(gè)多月，在前段日子里我沒(méi)有做什么吸引大家眼球的地方！班里的好一部分同學(xué)可能都還不認(rèn)識(shí)我，接下來(lái)我就簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹：我叫李金輝，木子李，金碧輝煌的金與輝二字。我畢業(yè)于廈門二外，我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗的男生，個(gè)人的興趣愛(ài)好還好啦，初中生活以前，又經(jīng)歷過(guò)較多的體育鍛煉，而在高中生活時(shí)就相對(duì)較少，所以才會(huì)造就今日較胖的我，高中時(shí)我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我每天有空的時(shí)候都會(huì)小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史，人物，時(shí)事之類的書籍。
我初中時(shí)就當(dāng)過(guò)三年的班長(zhǎng)，高中時(shí)當(dāng)過(guò)三年的副班長(zhǎng)，以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)增添了籌碼，我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比較強(qiáng)的組織能力，管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力，此次相當(dāng)榮幸能與大家分到同一個(gè)班級(jí)，同時(shí)我想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，同事也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我愿意當(dāng)這座橋梁。大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選稿。大家與我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家能看到，我的名字：木子即樹(shù)木的種子，樹(shù)木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長(zhǎng)，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢樹(shù)一般，所以我的競(jìng)選口號(hào)是：從群眾中來(lái)，到群眾中去，當(dāng)一名平民班長(zhǎng)。
假如我能但上班長(zhǎng)的話，我會(huì)解決班里存在的一些問(wèn)題，由于大家多是來(lái)自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰到時(shí)還沒(méi)意識(shí)到這位或那位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng)，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當(dāng)適合，當(dāng)然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動(dòng)增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學(xué)習(xí)能相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)在課外的活動(dòng)中相互了解，相互熟悉。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)與每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)經(jīng)常做些研討會(huì)來(lái)帶動(dòng)小集體。我也會(huì)與班上的同學(xué)討論出臺(tái)一些適合我班的公約，班級(jí)口號(hào)以及班歌等措施來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的集體感。
今日站在講臺(tái)上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒(méi)尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對(duì)別人，對(duì)自己大的責(zé)任感，請(qǐng)大家相信我能勝任物流管理專業(yè)的班長(zhǎng)職務(wù)，把手中神圣的一票投給我，我將會(huì)用999度的熱情加上同學(xué)們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底！thankyou！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿六年級(jí) 篇18
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好!
我是楊靜宜，今天很高興站在講臺(tái)上，競(jìng)選班長(zhǎng)。
通過(guò)一年級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)的鍛煉，我覺(jué)得我可以勝任班長(zhǎng)一職。第一，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，奮發(fā)進(jìn)取，學(xué)習(xí)優(yōu)異;第二，我樂(lè)于助人，協(xié)助老師，幫助同學(xué);第三，我還熱愛(ài)勞動(dòng);最主要的一點(diǎn)，我有一年的班干部經(jīng)驗(yàn)。
這次如果我能當(dāng)選，我一定一如既往做好老師的助手，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)，圍繞我們的班級(jí)工作，奮發(fā)努力，讓我們班成為學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。
希望大家支持我，投我一票。謝謝大家!