培訓(xùn)發(fā)言稿（通用16篇）

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好!

　　很榮幸，也很高興，能站在這里發(fā)表演講。

　　十分感謝公司給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，這十天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，有了很大的進(jìn)步，無(wú)論是思想上，還是行動(dòng)上，我都有了很大的認(rèn)識(shí)，有了很大的改變。

　　這次軍訓(xùn)是我有史以來(lái)感受最深、體會(huì)最深的訓(xùn)練，著實(shí)給我的精神充了一次電。我知道了，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持，要有恒心。吃苦不是那么容易的事，不是任何人都可以隨隨便便成功。

　　我在這次培訓(xùn)中懂得了團(tuán)結(jié)別人，理解別人，幫助別人，配合別人，這也是我們軍訓(xùn)所要學(xué)的重點(diǎn)。身體的酸痛算得了什么?精神上的振作，才是訓(xùn)練的目的。

　　臉頰上的汗并不能代表成績(jī);酸痛的胳膊也不值得我們沾沾自喜;威武的正步是心靈最大的沖擊。

　　無(wú)論做什么都要真心的投入。軍訓(xùn)的時(shí)候，你就是一名軍人，軍人要服從命令，聽(tīng)從指揮;要團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)別人;要發(fā)揮共性，整齊劃一。只有每個(gè)人在心里都能達(dá)到一定的境界，在意識(shí)上能共識(shí)到這一點(diǎn)，才能做到這看似簡(jiǎn)單的軍姿，才能做的完美。

　　不光是軍姿，我們做任何事都要追求完美。我們綠化部的下一步計(jì)劃就是創(chuàng)精品工程。創(chuàng)精品工程難嗎?不難!我想我們?cè)诠�司方針的指�?dǎo)下，在思想意識(shí)上有所提高，只要我們堅(jiān)持老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我們就會(huì)有新的突破，有新的成就。我們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心做事，要投入，要堅(jiān)持，我想在我們公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過(guò)我們共同的努力，我們的精品工程，一定為期不遠(yuǎn)!我們精品種的精品，也將會(huì)朵朵綻放。

　　頑強(qiáng)的意志是漫長(zhǎng)的歲月磨練出來(lái)的;堅(jiān)持不懈的努力靠一顆頑強(qiáng)的心使之持之以恒;那股奮發(fā)向上的力量是強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)激情。激情是永恒的。

　　我始終相信我經(jīng)的住考驗(yàn)，我始終相信我的潛力無(wú)限。我不但勇于拼搏，還善于接受挑戰(zhàn)。我的心會(huì)變得更加勇敢，我堅(jiān)強(qiáng)的意志將帶領(lǐng)我永遠(yuǎn)領(lǐng)先在前。

　　公司能投出這么大的人力物力，調(diào)動(dòng)一切力量，讓我們學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們十分感激。我一定會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)，在實(shí)際工作中，充分發(fā)揮，對(duì)待工作認(rèn)真細(xì)致，做到快速反應(yīng)、馬上行動(dòng)。

　　我們綠化部一定會(huì)盡心盡力，整裝待發(fā)、全力以赴，團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心合力。做出我們的精品工程，追求我們共同的夢(mèng)!

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇2

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是重要的崗位，是為學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù)的。當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到一下幾個(gè)方面：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有追求。追求卓越，敬畏崗位，兢兢業(yè)業(yè)，把工作做到最好，要付出最大的努力。

　　二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高兩個(gè)認(rèn)識(shí)。正確認(rèn)識(shí)自己，做的揚(yáng)長(zhǎng)避短;充分認(rèn)識(shí)崗位，做到顧全大局。以自己的人格、人品魅力，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)自己的能力。

　　三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有三種氣勢(shì)。霸氣(魄力、力度)、勇氣(創(chuàng)新、有思想)、爭(zhēng)氣(爭(zhēng)口氣、爭(zhēng)先、有建樹(shù)、有作為)　　四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到四個(gè)必須講。講工作、講大局、講奉獻(xiàn)、講原則。

　　五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到五要五不要。要吃苦不擺譜，要負(fù)責(zé)不推諉，要溝通不獨(dú)斷，要實(shí)干不浮夸，要成績(jī)不理由。

　　六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到八個(gè)強(qiáng)化。

　　1。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，成為專(zhuān)家型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2。強(qiáng)化團(tuán)結(jié)，努力創(chuàng)建積極向上高效的團(tuán)隊(duì)精神。”君子和而不同，小人同而不和“團(tuán)結(jié)很重要。

　　3。強(qiáng)化紀(jì)律，遵紀(jì)守法，令行禁止，有服從意識(shí)。

　　4。強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)率先垂范，扎實(shí)工作的局面。增強(qiáng)執(zhí)行力。

　　5。強(qiáng)化作風(fēng)，做敢于寂寞，勇于奉獻(xiàn)的榜樣。

　　6。強(qiáng)化規(guī)范，尊重科學(xué)，尊重規(guī)律。

　　7。強(qiáng)化質(zhì)量，樹(shù)立質(zhì)量是生命意識(shí)。

　　8。強(qiáng)化安全，努力創(chuàng)建平安穩(wěn)定校園，抓好心理安全教育，成為師生成長(zhǎng)的家園、樂(lè)園。

　　從我們?nèi)�泉中學(xué)的實(shí)際來(lái)看，三泉中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)子更重，責(zé)任更大，危機(jī)感更強(qiáng)。通過(guò)近年來(lái)的摸爬滾打，學(xué)校走上又好又快的良性發(fā)展軌道，這個(gè)成績(jī)的取得來(lái)自不易，要保住這個(gè)成績(jī)，需要付出更多的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度樹(shù)立”校榮我榮，校恥我恥“的意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀校領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校十二五創(chuàng)建”四個(gè)一流“的陽(yáng)泉市義務(wù)教育名校而做出新的更大的貢獻(xiàn)!

　　謝謝大家!

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　你們好！經(jīng)過(guò)幾天緊張而富有成效的準(zhǔn)備，xx鎮(zhèn)“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，讓我們以熱烈的掌聲向市、縣來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中還抽出時(shí)間來(lái)參加我鎮(zhèn)的宣傳活動(dòng)，顯示出領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我鎮(zhèn)工作的高度重視和關(guān)心。我謹(jǐn)代表xx鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

　　這次活動(dòng)的主題是“以人為本，安全第一”。安全生產(chǎn)是一項(xiàng)關(guān)系人民生產(chǎn)生活的大事，為保護(hù)廣大人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)抓好我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作，我們應(yīng)該努力做好宣傳，將安全生產(chǎn)的思想宣傳到各家各戶(hù)，使我鎮(zhèn)廣大人民群眾普遍樹(shù)立“安全生產(chǎn)”的意識(shí)。

　　這次活動(dòng)，我鎮(zhèn)做了廣泛的發(fā)動(dòng)工作，參與的部門(mén)多，宣傳的方式多，這就要求我們各方面的工作都要做好，對(duì)此我提幾點(diǎn)建議：

　　一、牢固樹(shù)立“為人民服務(wù)”的意識(shí)，用最溫和的態(tài)度、最貼近群眾生活的說(shuō)法將安全生產(chǎn)內(nèi)容宣傳好。

　　二、切實(shí)做好參會(huì)人員，尤其是學(xué)生的交通安全工作。

　　三、組織好～宣傳，并做好宣傳單發(fā)放。

　　相信經(jīng)過(guò)廣大參會(huì)同志的努力，“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)一定能取得良好的效果，在此，我預(yù)祝活動(dòng)～成功！

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇4

　　在區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委政府、派出所、衛(wèi)生院的指導(dǎo)下，金龍小學(xué)校近幾年來(lái)，無(wú)重大安全事故發(fā)生，并于20__年，成功創(chuàng)建永川區(qū)“平安校園”，20__年，獲得永川區(qū)“安全示范校”稱(chēng)號(hào)。在此，對(duì)關(guān)心金龍小學(xué)校發(fā)展的各位部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，并對(duì)金龍小學(xué)校的安全工作開(kāi)展情況給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。

　　一、金龍小學(xué)安全管理目前面臨的形勢(shì)

　　第一，金龍小學(xué)校下轄一所中心校、兩所村小，今年為方便百花村幼兒入學(xué)，又在百花村成立一個(gè)幼兒教學(xué)點(diǎn)，全校共有學(xué)生1015名，但僅有教師39人，嚴(yán)重缺編，中心校1、2年級(jí)和村小只能采取包班教學(xué)方式，學(xué)生多教師少，教師人均課務(wù)16節(jié)，任務(wù)重、壓力大，人力資源不足是制約學(xué)校發(fā)展的最大瓶頸，對(duì)安全管理也造成很大影響。

　　第二，學(xué)校硬件設(shè)施老舊，主教學(xué)樓始建于93年，老式單通道磚混結(jié)構(gòu)，外墻磚經(jīng)常脫離下掉，每逢雨季屋頂沿邊緣漏水，需要時(shí)刻注意排除整改，由于其單通道設(shè)計(jì)，在消防和抗震方面存在巨大隱患。

　　第三，學(xué)校交通安全管理壓力大，有三個(gè)原因。一是金龍小學(xué)校校門(mén)不到20米就是金龍通往銅梁的公路，車(chē)輛比較多，交通安全壓力比較大;二是很多學(xué)生私下悄悄乘坐非法營(yíng)運(yùn)的長(zhǎng)安車(chē)輛;三是很多學(xué)生習(xí)慣步行通過(guò)老街上下學(xué)，老街那一排舊房子歷史悠久，經(jīng)常掉磚瓦片下來(lái)，有的學(xué)生甚至跑到那些無(wú)人居住的老房子中玩耍。

　　第四，防溺水壓力大，金龍小學(xué)靠近我們金龍河，河道整治過(guò)后，金龍形象大幅提升，獲得金龍老百姓節(jié)節(jié)稱(chēng)贊，老百姓都喜歡沿河散布，垂釣河邊也是釣魚(yú)愛(ài)好者們的一大樂(lè)趣，學(xué)生也更喜歡到河邊玩耍，無(wú)形中學(xué)校的安全管理難度比以前更大了。

　　二、金龍小學(xué)校安全管理的現(xiàn)狀

　　第一，金龍小學(xué)校安全管理的組織機(jī)構(gòu)。金龍小學(xué)校安全管理工作由羅校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，楊校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全管理工作，各部門(mén)協(xié)同搞好學(xué)校安全管理工作。每學(xué)期校長(zhǎng)都會(huì)與各部門(mén)及各班班主任簽訂責(zé)任書(shū)，分解安全管理任務(wù)，同時(shí)明確并細(xì)化安全責(zé)任，形成合力，致力于安全管理工作的開(kāi)展。

　　第二，金龍小學(xué)校安全管理已經(jīng)逐漸形成了一套適合金龍小學(xué)實(shí)際情況的安全管理制度與應(yīng)急預(yù)案，其內(nèi)容涉及消防安全、衛(wèi)生防疫安全、交通安全、隱患排查整改、值班巡查、宣傳教育、防溺水防自然災(zāi)害、大型活動(dòng)開(kāi)展等方方面面，這些制度已經(jīng)成熟完備，并在實(shí)際工作中得到有效貫徹和落實(shí)，這是金龍小學(xué)校能夠在安全管理方面做得最扎實(shí)的地方。

　　第三，金龍小學(xué)校的安全教育開(kāi)展情況。

　　一、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、期末前，大型節(jié)假日前，學(xué)校都會(huì)集會(huì)專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并發(fā)放安全告家長(zhǎng)書(shū)。

　　二、班主任每個(gè)星期必須與每一位家長(zhǎng)通一次電話，每學(xué)期必須到每一位學(xué)生家長(zhǎng)家訪一次。

　　三、我們要求每一位教師必須在每一節(jié)課下課前囑咐學(xué)生注意課間安全。

　　四、班主任必須每周在自己的班級(jí)搞一次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　五、每一學(xué)期，學(xué)校都會(huì)至少開(kāi)展兩次安全演練，主要針對(duì)消防及地震進(jìn)行開(kāi)展活動(dòng)。

　　六、結(jié)合上級(jí)文件要求開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，例如“安全月”等。

　　第四，金龍小學(xué)校的隱患排查整改情況。學(xué)校隱患排查整改嚴(yán)格執(zhí)行金龍小學(xué)校隱患排查制度進(jìn)行月檢、周檢、日查，每月由校長(zhǎng)牽頭，組織全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全校(包括村小)進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查;每周由分管副校長(zhǎng)牽頭，組織值周教師對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，村小則由主任教師牽頭負(fù)責(zé)安全隱患排查;每天由安保干部負(fù)責(zé)安全巡查。對(duì)排查出來(lái)的安全隱患定人定時(shí)限期整改。

　　最后希望得到各位各位一如既往的支持和幫助，謝謝大家。

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇5

　　發(fā)言稿

　　一、兩個(gè)原則

　　二、就學(xué)生安全工作，送給班主任的話

　　三、學(xué)生請(qǐng)假外出人數(shù)控制情況

　　學(xué)生請(qǐng)假外出“必須性”彈性很大，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，日平均出門(mén)人數(shù)由當(dāng)初的“百人次”，逐漸控制到當(dāng)前的幾人次。總體而言，高一、高三年級(jí)好于高二年級(jí)，高三年級(jí)好于高一年級(jí)。不少班級(jí)周出門(mén)率困控制到“零”。實(shí)踐證明我們確實(shí)可以做到“零”出門(mén)率。

　　(一)說(shuō)明兩個(gè)原則性問(wèn)題：

　　1、如實(shí)登記原則。即任何學(xué)生無(wú)論何種原因出門(mén)，都必須如實(shí)登記。

　　2、登記不統(tǒng)計(jì)原則。即學(xué)生回家反省和醫(yī)務(wù)室證明需要外出就醫(yī)看病的，實(shí)行登記不統(tǒng)計(jì)原則。其他方面視情況而定。

　　(二)大門(mén)口反映的幾個(gè)不規(guī)范現(xiàn)象

　　1、為求“零出門(mén)率”而千方百計(jì)規(guī)避登記。如讓學(xué)生出西門(mén)、找工地看門(mén)老頭開(kāi)東門(mén)，甚至用車(chē)輛親自護(hù)送學(xué)生出門(mén)等等。有的甚至和保安“橫眉冷對(duì)”，其實(shí)都不必要。

　　2、死活不開(kāi)出門(mén)條。即不管何種情況，一律不開(kāi)條，有事讓學(xué)生自己想辦法出門(mén)。2月份，有一隆堯籍學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校接學(xué)生外出看病。班主任不開(kāi)條，門(mén)崗不見(jiàn)條不放人。家長(zhǎng)在門(mén)口牢騷漫天，最后，家長(zhǎng)強(qiáng)行將學(xué)生帶出門(mén)，情緒極為不滿(mǎn)。

　　3、虛假登記。即編造虛假出門(mén)條和虛假姓名、班級(jí)，給出門(mén)統(tǒng)計(jì)制造不必要麻煩。綜治辦制定的“假一罰十”制度，就是為了懲戒不規(guī)范登記行為。

　　學(xué)校醞釀實(shí)施“零出門(mén)率”，旨在杜絕學(xué)生不必要的請(qǐng)假外出，同時(shí)避免學(xué)生編造理由蒙騙老師，外出做不該做的事，提高學(xué)生管理安全系數(shù)。希望班主任正要確認(rèn)識(shí)和執(zhí)行學(xué)校決策。

　　四、校園巡查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

　　1、學(xué)生上課期間出教室到校園活動(dòng)。一種情況是到話吧打電話，還有上醫(yī)務(wù)室，如果醫(yī)務(wù)室無(wú)人，則不回教室而在校園游走閑逛。上醫(yī)務(wù)室的學(xué)生還得叫上一兩個(gè)陪同的;甚至有男女生互陪的。

　　2、一打預(yù)備鈴或課前小預(yù)備鈴，就去取水或上超市。藝術(shù)生情況尤為嚴(yán)重。

　　3、就餐前后幾種現(xiàn)象：就餐前猛沖、就餐中嬉笑風(fēng)聲慢慢吞、餐后三五成群校園信步，操場(chǎng)遛彎，甚至四仰八叉，仰面靜臥于草坪。我個(gè)人認(rèn)為，這種現(xiàn)象不是風(fēng)景，而是視覺(jué)污染。因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活不是閑逸自在，而應(yīng)該是緊張而嚴(yán)肅的事情。我個(gè)人認(rèn)為，各班都應(yīng)該以高三年級(jí)，特別是高三1、2班為榜樣，早中晚自習(xí)要規(guī)定學(xué)生進(jìn)教室時(shí)間，限制學(xué)生校園活動(dòng)時(shí)間。

　　4、校園督察違規(guī)違紀(jì)行為，學(xué)生為逃避處理，要不緘默其口，要么時(shí)常編造虛假姓名和班級(jí)。處理這類(lèi)違紀(jì)者既費(fèi)時(shí)間又耗精力――綜治辦現(xiàn)在正在溝通置辦學(xué)生身份識(shí)別卡，如果可能或許能解決點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)，嚴(yán)肅處理不誠(chéng)實(shí)，編造謊話的欺騙行為。

　　五、關(guān)于校服的幾點(diǎn)建議

　　1、將校服作為臨中學(xué)生的標(biāo)志，學(xué)生在校期間必須穿校服。

　　2、借學(xué)生穿校服之際，開(kāi)展男生理發(fā)整頓和男女生扎耳釘戴項(xiàng)飾活動(dòng)。

　　3、走讀生離返校要著校服，不穿校服不得進(jìn)校。

　　六、運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，

　　1、為了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間秩序，杜絕往年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間場(chǎng)地、場(chǎng)外秩序問(wèn)題。建議各參加班級(jí)成立專(zhuān)門(mén)小組，具體負(fù)責(zé)廣播稿遞交、運(yùn)動(dòng)員服務(wù)和超市必需品購(gòu)置等，其他學(xué)生原地觀賽，不得隨意走動(dòng)。綜治辦將嚴(yán)查運(yùn)動(dòng)會(huì)期間校園違規(guī)活動(dòng)學(xué)生。

　　2、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，大門(mén)口封閉運(yùn)行，學(xué)生不得隨意出入。

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好!

　　今天，我們?cè)谶@里組織舉辦工作專(zhuān)題培訓(xùn)班，特別邀請(qǐng)方面的專(zhuān)家來(lái)講課。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)相互交流的平臺(tái)。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一是要明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識(shí)提高工作者自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，是前提和保證。當(dāng)前，單位的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，這就在客觀上要求大家必須在知識(shí)水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此，我們要針對(duì)日常管理中的薄弱環(huán)節(jié)，特別是如何正確把握工作的特點(diǎn)和規(guī)律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足，深入學(xué)習(xí)探討，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，更好地適應(yīng)工作的需要，以實(shí)實(shí)在在的工作成效讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大職工滿(mǎn)意。

　　二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講、不懂就問(wèn)、虛心請(qǐng)教。其次，要聯(lián)系實(shí)際勤于思考，積極探索、解決新形勢(shì)下工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。再次，要注重學(xué)以致用，不斷用新的理論來(lái)指導(dǎo)新的實(shí)踐。努力做到思想上求實(shí)，作風(fēng)上務(wù)實(shí)，行動(dòng)上落實(shí)，力求在工作內(nèi)容、工作方法、工作對(duì)象等方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和突破。

　　同志們，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，上課期間，希望大家自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力掌握相關(guān)理論、方式方法以及知識(shí)技巧，并把它應(yīng)用到實(shí)際工作中去，為工作的扎實(shí)有效開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)，為本單位工作的創(chuàng)新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　最后，我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功。

　　謝謝大家!

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位學(xué)員：

　　大家晚上好!

　　長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班從開(kāi)班到結(jié)業(yè)歷時(shí)一個(gè)月，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和全體工作人員的共同努力下，按計(jì)劃圓滿(mǎn)完成了全部培訓(xùn)課程，今天即將閉幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委，向關(guān)心、支持本次培訓(xùn)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，向認(rèn)真參加本次培訓(xùn)活動(dòng)的各位學(xué)員致以親切的問(wèn)候，向順利結(jié)業(yè)的同學(xué)和獲得優(yōu)秀學(xué)員的同學(xué)表示熱烈的祝賀!縱觀本次培訓(xùn)課的全過(guò)程，培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋廣泛，層次清晰, 主題形式多樣且不乏特色，突出的形式有三個(gè)：

　　第一、傳統(tǒng)的教學(xué)方式卻起到了舉足輕重的作用。我們有幸請(qǐng)到了院黨委委員、紀(jì)委書(shū)記常有恩給我們講授第一講.常書(shū)記就學(xué)院的發(fā)展歷程;目前學(xué)校的工作重心和發(fā)展情況;當(dāng)前的共青團(tuán)工作面臨的新形勢(shì);如何做好一名學(xué)生干部等方面做出了深入、細(xì)致、生動(dòng)的講解。與此同時(shí)院教務(wù)處處長(zhǎng)李振斌、學(xué)生工作部部長(zhǎng)陸先偉、繼續(xù)教育部處長(zhǎng)汪吉平也高度重視此次干部培訓(xùn)班,并分別針對(duì)院學(xué)生干部工作實(shí)際、深刻生動(dòng)地給我們講授了《學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用》、《學(xué)生干部的作用與工作技巧》、《共同推進(jìn)雙證書(shū)制度提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》等課程。

　　第二、通過(guò)教育視頻給同學(xué)們以獨(dú)特教育方式。在培訓(xùn)課的過(guò)程中，陸續(xù)播放了《分類(lèi)引導(dǎo)青年工作電教片》。生動(dòng)的畫(huà)面和詳細(xì)透徹的言語(yǔ)深受學(xué)員的喜愛(ài)，學(xué)員們?cè)谶@種方式的培訓(xùn)下能夠充分吸收課堂所學(xué)的知識(shí)，都為電教片中的內(nèi)容吸引，感觸頗深。

　　第三、通過(guò)實(shí)踐動(dòng)手環(huán)節(jié)增加學(xué)員們對(duì)理論知識(shí)的消化。在整個(gè)培訓(xùn)課程過(guò)程中，穿插了兩節(jié)實(shí)踐課程，分別是：深情感受升國(guó)旗莊嚴(yán)儀式和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在實(shí)踐和活動(dòng)過(guò)程中學(xué)員們團(tuán)結(jié)一心，牢記服務(wù)理念和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

　　本次培訓(xùn)課加強(qiáng)了我院學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)，明確了對(duì)今后工作的發(fā)展方向，進(jìn)一步提高學(xué)生干部的專(zhuān)項(xiàng)管理素質(zhì)。來(lái)自六個(gè)系的共174名學(xué)員參加了這次培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，各位學(xué)員均能自覺(jué)遵守培訓(xùn)班的統(tǒng)一安排，專(zhuān)心聆聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)討論積極、熱烈，達(dá)到了相互交流、積極促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。因此，從這點(diǎn)上來(lái)看，此次干部培訓(xùn)班是成功的。

　　在新的形勢(shì)下，為了助推示范院校建設(shè)對(duì)我們的學(xué)生干部提出了更高的要求，我們只有在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中干好學(xué)生工作、在學(xué)生工作的過(guò)程中去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自身的修養(yǎng)，才能無(wú)愧于廣大學(xué)生賦予我們的神圣使命。大家在學(xué)習(xí)結(jié)束之后，要認(rèn)真總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，要從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，在今后的工作中探索新思路、提出新舉措、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)、做理論與實(shí)踐相結(jié)合的探索者、實(shí)踐者。

　　我宣布：長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班閉幕!

　　最后，祝各位學(xué)員身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，在今后的工作中取得更好的成績(jī)!謝謝大家。

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇8

　　同志們：

　　為了進(jìn)一步提高全縣綜治干部的業(yè)務(wù)知識(shí)能力，推動(dòng)創(chuàng)建“平安”及社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的全面完成，縣綜治委決定，舉辦這次培訓(xùn)班對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門(mén)綜治干部進(jìn)行集中培訓(xùn)。參加這次培訓(xùn)班的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管綜治工作的副書(shū)記或副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦專(zhuān)職副主任，**鎮(zhèn)各社區(qū)書(shū)記或主任，縣綜治委成員單位負(fù)責(zé)人和綜治大口牽頭單位分管領(lǐng)導(dǎo)。市委政法委對(duì)我縣舉辦的綜治干部培訓(xùn)班給予了高度重視和大力支持，市委政法委四位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中專(zhuān)程前來(lái)給我們授課，體現(xiàn)了市委政法委對(duì)我縣政法綜治工作的關(guān)懷。在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎和感謝!

　　下面，我就辦好這次培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見(jiàn):

　　一、認(rèn)清形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)做好綜治干部培訓(xùn)工作的重要性 當(dāng)前，我們正處在改革的攻堅(jiān)階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，黨中央明確指出，當(dāng)前我國(guó)仍處于“兩個(gè)基本沒(méi)有變”和“三個(gè)特殊時(shí)期”，即：社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾沒(méi)有變，正處在矛盾凸顯、刑事案件高發(fā)、對(duì)敵斗爭(zhēng)復(fù)雜的特殊時(shí)期。這是對(duì)當(dāng)前全國(guó)社會(huì)治安穩(wěn)定形勢(shì)的一個(gè)總體的、科學(xué)的、準(zhǔn)確的評(píng)判。從我縣的情況來(lái)看，雖然近年來(lái)我縣社會(huì)政治持續(xù)穩(wěn)定，社會(huì)治安穩(wěn)定形勢(shì)總體良好，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。但是，必須清醒的看到，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的矛盾和問(wèn)題相對(duì)集中地凸顯出來(lái)，不穩(wěn)定、不安定、不和諧的因素依然存在，因利益關(guān)系調(diào)整而引發(fā)的人民內(nèi)部矛盾糾紛逐漸增多;社會(huì)治安形勢(shì)依然嚴(yán)峻，治安防范工作還存在漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，現(xiàn)有的社會(huì)管理模式還不能適應(yīng)動(dòng)態(tài)環(huán)境下治安工作的需要;法制教育工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，政法綜治工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)也將更加艱巨而繁重。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦和縣直部門(mén)單位的綜治組織在社會(huì)治安綜合治理工作組織體系中處于承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，肩負(fù)著社會(huì)治安綜合治理工作在基層的落實(shí)，綜合治理工作的各項(xiàng)部署靠綜治干部去組織實(shí)施，靠大家去檢查督辦，綜合治理工作新的經(jīng)驗(yàn)也要靠基層去創(chuàng)造、總結(jié)。基層綜治干部作用發(fā)揮的好壞，直接關(guān)系到社會(huì)的安全、政治的穩(wěn)定和廣大人民群眾的切身利益。但是，從我們的基層綜治干部隊(duì)伍來(lái)看，也還存在著對(duì)新時(shí)期的綜治工作方針政策掌握不全面，理解不深不透;工作方式方法簡(jiǎn)單陳舊，缺乏創(chuàng)造性;工作作風(fēng)不實(shí)，綜合素質(zhì)不高等諸多方面的問(wèn)題，難以適應(yīng)新形勢(shì)下的基層綜治工作。面對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)和新的社會(huì)治安形勢(shì)，要求我們必須要切實(shí)加強(qiáng)基層綜治干部的培訓(xùn)教育，不斷提高基層綜治干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。這次培訓(xùn)班，主要講授綜治基層基礎(chǔ)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、防范和處理邪教、治安防范等方面的基本知識(shí)。培訓(xùn)時(shí)間安排緊湊，內(nèi)容豐富、精煉，針對(duì)性很強(qiáng)。給我們講課的幾位領(lǐng)導(dǎo)不僅具有較高的政策理論水平，而且具有多年從事政法綜治工作積累下的豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。幾位領(lǐng)導(dǎo)的親自授課，必將幫助我們進(jìn)一步開(kāi)闊視野，認(rèn)清形勢(shì)，鼓足干勁，增強(qiáng)做好社會(huì)治安綜合治理工作的信心和決心。同時(shí)，也將進(jìn)一步提高我縣綜治干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)解決好基層綜治工作抓什么、怎么抓、如何抓好的問(wèn)題，達(dá)到統(tǒng)一思想、振奮精神、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

　　二、發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果

　　一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。同志們要很好地珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，掌握一些基本觀點(diǎn)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。使每位同志在思想方法、工作方法上有新的提高，在領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)能力上有新的增強(qiáng)，在工作作風(fēng)、精神狀態(tài)上有新的轉(zhuǎn)變。

　　二是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。同志們?cè)趯W(xué)習(xí)中要密切聯(lián)系自己的工作實(shí)際，特別是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本行業(yè)部門(mén)的實(shí)際，帶著問(wèn)題去聽(tīng)講、思考，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，豐富知識(shí)，強(qiáng)化“內(nèi)功”，增強(qiáng)本領(lǐng)，把這次學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化和運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，用新的觀點(diǎn)、新的方法策略解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力的“雙提高”。

　　三是要加強(qiáng)組織紀(jì)律。上課期間要注意聽(tīng)講，保持安靜，不講話，不隨便走動(dòng)，關(guān)閉手機(jī)，不得接打電話，以良好的學(xué)風(fēng)保證這次培訓(xùn)班取得實(shí)效。

　　預(yù)祝這次培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功。

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的湖北公司總經(jīng)理、各位經(jīng)理、培訓(xùn)師、親愛(ài)的各位同學(xué)、各位同事：

　　秋風(fēng)送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來(lái)了xx市商業(yè)學(xué)校第一期精英培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校5000余名師生向來(lái)自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對(duì)你們的光臨表示誠(chéng)摯的感謝!

　　我們xx市商業(yè)學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)也是xx市教育局認(rèn)定的4所現(xiàn)代服務(wù)業(yè)教育基地之一。在40多年的辦學(xué)歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業(yè)引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學(xué)校要和企業(yè)家交朋友”，一直期待著幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”。今天，我們又交了一個(gè)能幫我們實(shí)現(xiàn)愿望的新朋友-xx公司，這標(biāo)志著我校與企業(yè)在合作辦班方面邁出了關(guān)鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。我們期待著真誠(chéng)合作、攜手成功，共同譜寫(xiě)美麗的篇章。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我期待著你們?cè)趚x班中能認(rèn)真接受培訓(xùn)、找準(zhǔn)定位、與公司、與學(xué)校共成長(zhǎng)，在學(xué)會(huì)做事中學(xué)會(huì)做人，真誠(chéng)互助、開(kāi)心學(xué)習(xí)，發(fā)揮每一個(gè)人的特質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)中閃光，以我們的通用核心職業(yè)能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績(jī)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

　　同時(shí)，我也希望我的同事們虛心向企業(yè)學(xué)習(xí)，向xx公司的培訓(xùn)師學(xué)習(xí)，掌握企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，以此來(lái)教育和影響更多的學(xué)生，用標(biāo)準(zhǔn)助人成長(zhǎng)，用服務(wù)影響人生!

　　最后，讓我對(duì)為此次合作辦班做出大量工作的口岸的工作人員以及學(xué)校實(shí)訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)中心的同事們表示衷心的感謝!我預(yù)祝我們的合作成功、我們的學(xué)習(xí)成功、我們的就業(yè)成功!

　　謝謝大家!

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇10

　　同志們：

　　今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議，目的是認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一年班組建設(shè)、教育培訓(xùn)工作，按照公司“兩會(huì)”提出的奮斗目標(biāo)和工作要求，全面部署今年班組建設(shè)和教育培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)班組建設(shè)和教育培訓(xùn)工作上新的臺(tái)階，促進(jìn)公司全年工作目標(biāo)任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)。剛才，___副總經(jīng)理對(duì)20_年班組建設(shè)和教育培訓(xùn)工作作了布置，重點(diǎn)突出，措施明確，希望大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視班組建設(shè)工作，一是源于上級(jí)公司對(duì)班組建設(shè)的重視。近年來(lái)，省公司下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)核心產(chǎn)業(yè)班組建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《江蘇省電力公司班組建設(shè)管理規(guī)定》等一系列關(guān)于加強(qiáng)班組、加強(qiáng)一線的文件，對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)提出了更新、更高的要求。從__公司到我們公司每年都要召開(kāi)班組建設(shè)工作會(huì)議，要求進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)，大力提高一線職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。這充分體現(xiàn)了公司系統(tǒng)對(duì)加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)、班組建設(shè)工作的高度重視;二是源于我們自身的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)對(duì)班組建設(shè)的需要，公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及各項(xiàng)管理活動(dòng)都必須有一個(gè)非常好的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)歸根到底就是班組。公司的正確決策要在班組體現(xiàn)，公司的安全要依靠班組落實(shí)，公司的效益要通過(guò)班組實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有基層班組去全面落實(shí)公司的各項(xiàng)決策，公司的生產(chǎn)目標(biāo)和工作任務(wù)就不可能完成;沒(méi)有班組長(zhǎng)們的辛勤努力、沒(méi)有班組員工的共同奮斗，公司也不可能取得良好的業(yè)績(jī)。只有抓好班組建設(shè)，充分發(fā)揮班組員工的工作積極性和主動(dòng)性，公司才能得以持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

　　可見(jiàn)，加強(qiáng)班組建設(shè)、教育培訓(xùn)、人才培養(yǎng)對(duì)公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展越來(lái)越具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性的作用，是公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)、快速發(fā)展的一條根本途徑。當(dāng)前，面對(duì)公司改革發(fā)展中面臨的新情況、新問(wèn)題，必須最大限度地發(fā)揮好人力資源的作用，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，推動(dòng)公司持續(xù)快速發(fā)展。會(huì)議最后，我著重就做好今年班組建設(shè)工作再提三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，確保公司各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位

　　關(guān)于執(zhí)行力建設(shè)，應(yīng)該說(shuō)是近年來(lái)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。從公司層面來(lái)講，當(dāng)前省公司大力推行扁平化管理模式，作為縣級(jí)供電企業(yè)在國(guó)網(wǎng)系統(tǒng)中的定位就是車(chē)間，對(duì)于上級(jí)公司的各項(xiàng)政策要求必須不折不扣的貫徹和執(zhí)行，這也是公司開(kāi)展一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn);同樣，從我們公司內(nèi)部來(lái)看，各基層班組更應(yīng)該強(qiáng)化執(zhí)行力建設(shè)。公司的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)最終都要通過(guò)班組來(lái)實(shí)施完成，班組執(zhí)行程度的好壞，直接影響著公司的安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)效益、企業(yè)形象、文化建設(shè)、思想政治工作及生存競(jìng)爭(zhēng)力等諸多方面，尤其是在當(dāng)前公司深化改革、加速組織機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程扁平化的新形勢(shì)下，更加凸顯班組執(zhí)行力建設(shè)的重要性。因此，在提高執(zhí)行力問(wèn)題上，一是要強(qiáng)化制度建設(shè)。關(guān)于制度問(wèn)題，這里我要強(qiáng)調(diào)：對(duì)于公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，一方面，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)具體要求，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神;另一方面，也不能簡(jiǎn)單機(jī)械的執(zhí)行，更不能完全照搬全套，必須根據(jù)班組自身的工作特點(diǎn)，將制度條文轉(zhuǎn)化為可操作的具體的實(shí)施細(xì)則，制定規(guī)范化、個(gè)性化的班組管理制度。二是要抓好制度落實(shí)。制度的成敗關(guān)鍵在落實(shí)，擬定制度是“紙上談兵”，只能算完成了任務(wù)的5%，剩余的95%取決于制度的落實(shí)。在抓落實(shí)上，基層領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)必須以身作則，要求班組員工做到的，自己必須模范的遵守，以個(gè)人的人格魅力帶動(dòng)基層的班組建設(shè);班組員工要進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，真抓實(shí)干，說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，使公司的每一項(xiàng)正確決策部署都能不折不扣地落到實(shí)處。

　　二、切實(shí)加強(qiáng)班組管理，提高公司整體工作水平

　　班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，我們要搞好企業(yè)的管理，首先要夯實(shí)班組這一級(jí)的管理，只有基層班組的管理做好了，才能談更上一層的管理。關(guān)于加強(qiáng)班組管理，要做到“兩個(gè)結(jié)合”：

　　一是要把班組管理與企業(yè)特點(diǎn)和工作特點(diǎn)相結(jié)合。我們企業(yè)的特點(diǎn)是：產(chǎn)品具有特殊性，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行業(yè)，必須以穩(wěn)定性、可靠性為前提;我們的工作特點(diǎn)是：工作專(zhuān)業(yè)性特別強(qiáng)，安全責(zé)任重大，稍有閃失會(huì)對(duì)企業(yè)和人們社會(huì)生活造成重大影響。我們?nèi)绾谓Y(jié)合企業(yè)特點(diǎn)和工作特點(diǎn)來(lái)抓班組建設(shè)，一是要圍繞安全工作來(lái)抓，強(qiáng)化班組的安全管理，完善班組的安全制度，規(guī)范員工的操作行為，培育員工的安全意識(shí)，改進(jìn)安全管理方法，守住一方陣地，確保一方平安。如果每塊陣地都守住了，那么我們的安全生產(chǎn)也就牢固了。二是要圍繞自身的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)來(lái)抓，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，把工作做得越來(lái)越細(xì)、越來(lái)越精，這個(gè)過(guò)程也是不斷創(chuàng)新和優(yōu)化的過(guò)程。今年，我們要在去年變電運(yùn)行創(chuàng)新管理取得成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，繼續(xù)在生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)創(chuàng)造工作亮點(diǎn)，提升公司整體工作水平;三是要圍繞基礎(chǔ)工作來(lái)抓，深化班組5S管理，加強(qiáng)班組環(huán)境整治，加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理，提高班組整體管理水平。要進(jìn)一步推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，改變傳統(tǒng)的靠老經(jīng)驗(yàn)作業(yè)的習(xí)慣，以最高效的作業(yè)程序、最佳的人員設(shè)備組合、最低的材料消耗來(lái)完成工作，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。

　　二是要把班組管理與員工隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。這里我要談一談我的觀點(diǎn)，就是我們的員工要把企業(yè)當(dāng)成一所學(xué)校、當(dāng)成一個(gè)家庭。

　　所謂學(xué)校，就是要講學(xué)習(xí)。作為經(jīng)濟(jì)、技術(shù)密集型的供電企業(yè)，技能人才的培養(yǎng)尤為重要，我們工作的過(guò)程，本身也就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。因此，要引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，結(jié)合公司生產(chǎn)、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)、管理的特點(diǎn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)工作和崗位的要求。在這里，我要特別提一下變電工區(qū)的張小良同志。前階段我在陶都變電所檢查工作時(shí)，無(wú)意中看到了張小良同志的工作筆記。在他先后擔(dān)任4個(gè)變電所所長(zhǎng)期間里，筆記里詳細(xì)記錄了各個(gè)變電所的圖紙、設(shè)備情況，細(xì)到每一個(gè)開(kāi)關(guān)的名稱(chēng)、編號(hào)，并且在工作中得到了有效的運(yùn)用。同時(shí)，張小良同志通過(guò)“筆記實(shí)踐操作”，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀徒弟，將個(gè)人的思想、工作作風(fēng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等灌輸給他們，使公司技能人才呈現(xiàn)出薪火相傳的局面。我想，如果大家都能像他一樣，在工作中始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，公司的各項(xiàng)工作怎能做不好。今后，我們?cè)诠ぷ髦幸�多培育像張小良這樣的典型，以點(diǎn)帶面，做好傳、幫、帶，在整個(gè)公司內(nèi)營(yíng)造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，推進(jìn)公司和諧、健康發(fā)展。

　　所謂家庭，就是要講和諧，扎實(shí)推進(jìn)和諧班組建設(shè)，以和諧文化建設(shè)為切入點(diǎn)，以和諧班組構(gòu)建為落腳點(diǎn)，倡導(dǎo)簡(jiǎn)單和諧的人際關(guān)系、樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取人生態(tài)度、嚴(yán)守忠誠(chéng)感恩為人準(zhǔn)則、培育齊心協(xié)力團(tuán)隊(duì)精神。今年，要按照公司“外樹(shù)形象、內(nèi)創(chuàng)和諧”主題活動(dòng)的要求，充分發(fā)揮公司每一位成員的積極作用，促進(jìn)班組各項(xiàng)工作不斷上臺(tái)階。

　　三、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造員工成才環(huán)境

　　在抓好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，我們還要積極探索建立新形勢(shì)下有利于員工成長(zhǎng)的有效途徑，進(jìn)一步營(yíng)造有利于員工成才的環(huán)境，以人才的力量推進(jìn)公司的可持續(xù)發(fā)展。

　　一是要強(qiáng)化組織，進(jìn)一步營(yíng)造員工成才環(huán)境。今年，公司將舉辦“第二屆職工技術(shù)練功運(yùn)動(dòng)會(huì)”，__供電公司也將舉辦“第七屆職工技術(shù)練功運(yùn)動(dòng)會(huì)”。一方面，各部門(mén)、單位要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，倡導(dǎo)全員參與，認(rèn)真做好賽前籌備工作，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，科學(xué)進(jìn)行排名預(yù)測(cè)，力爭(zhēng)在比賽中取得三分之一的第一名;另一方面，要堅(jiān)持以賽促練，以競(jìng)賽為機(jī)制促進(jìn)技術(shù)訓(xùn)練，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大員工進(jìn)一步掌握崗位技能，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作更好地開(kāi)展。

　　二是要加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍素質(zhì)。要以舉辦技術(shù)練功運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)加大教育培訓(xùn)力度，堅(jiān)持規(guī)劃先行，全員參與的原則，積極開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)，合理制定培訓(xùn)目標(biāo)，選擇培訓(xùn)內(nèi)容，突出崗位技能培訓(xùn)，因人施教，學(xué)以致用，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的實(shí)用性和針對(duì)性，提高員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。特別是要加強(qiáng)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)，班組長(zhǎng)處于“兵頭將尾”的地位，是整個(gè)班組的核心和主心骨，他們既是班組員工的領(lǐng)頭人，又是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、策略的執(zhí)行者和實(shí)施者。一方面，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心、幫助班組長(zhǎng)解決工作上、生活上的實(shí)際問(wèn)題，落實(shí)有關(guān)的薪酬待遇，為班組長(zhǎng)的成長(zhǎng)和進(jìn)步創(chuàng)造條件;另一方面，廣大班組長(zhǎng)也要倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，保持良好的精神狀態(tài)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　三是要加強(qiáng)引導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)企業(yè)優(yōu)秀人才。要合理選拔和使用人才，確立人才往一線輸送、人才在一線培養(yǎng)、人才在一線選拔，在一線留住人才的理念，堅(jiān)持“公平、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，合理配置人才資源，造就讓優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境。要放手使用人才，委以重任，悉心培養(yǎng)，使人才切實(shí)感受到尊重和信任，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，為企業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

　　四是要強(qiáng)化考核，進(jìn)一步提高員工工作效率。要深化績(jī)效管理，突出業(yè)績(jī)導(dǎo)向，完善績(jī)效考核與薪酬分配的激勵(lì)機(jī)制，真正體現(xiàn)工作看業(yè)績(jī)、崗位靠能力、收入憑貢獻(xiàn)，激勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，使員工能夠?qū)�工作投入更大的激情與決心。要有效利用績(jī)效管理結(jié)果，推進(jìn)崗位動(dòng)態(tài)調(diào)整，建立良好的用人導(dǎo)向。今后管理崗位上崗原則上一律采用競(jìng)聘上崗的形式，現(xiàn)職崗位不能勝任工作的要堅(jiān)決調(diào)整。要堅(jiān)持“以人才帶動(dòng)項(xiàng)目，以項(xiàng)目培養(yǎng)人才”，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)帶頭人和技能人才的考核和激勵(lì)，在經(jīng)濟(jì)上給待遇，在政治上給榮譽(yù)，在發(fā)展上給機(jī)遇。要推進(jìn)完善“班組專(zhuān)業(yè)工程師、各工種首席技師、公司技能專(zhuān)家”的選拔和動(dòng)態(tài)考核管理機(jī)制，引導(dǎo)員工崗位成才。

　　同志們，加強(qiáng)班組建設(shè)是提升凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)公司各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)的客觀要求和重要前提。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次會(huì)議精神，積極貫徹落實(shí)公司各項(xiàng)決策和工作部署，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，全力推動(dòng)公司班組建設(shè)再上新臺(tái)階，全面推進(jìn)公司全年工作目標(biāo)和任務(wù)，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代供電企業(yè)而努力奮斗!

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇11

　　作為提案者應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，提案質(zhì)量是提案工作的生命，其水平高低，不僅反映提案者參政議政的能力，而且也體現(xiàn)著政協(xié)工作的整體水平。因此，充分認(rèn)識(shí)提案質(zhì)量的重要性是寫(xiě)好提案的首要環(huán)節(jié)。第一，提高提案質(zhì)量是發(fā)揮政協(xié)職能的需要。開(kāi)展提案工作的目的是為了發(fā)揮人民政協(xié)“政治協(xié)商、民主監(jiān)督”的職能，不重視提案質(zhì)量，離開(kāi)這個(gè)目的或偏離這個(gè)方向，提案將失去它應(yīng)有的地位和作用。提案質(zhì)量是提案工作的基礎(chǔ)，也是提案工作的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。提案工作的全部意義首先取決于提案質(zhì)量。在這個(gè)意義上可以說(shuō)，質(zhì)量是提案的生命。只有高質(zhì)量的提案，才可能有高比例的采納率和辦結(jié)率，也只有高比例采納和辦結(jié)，才能實(shí)現(xiàn)提案者撰寫(xiě)提案的真正目的。第二，提高提案質(zhì)量是參政黨與政協(xié)委員身份和政協(xié)地位的需要。人民政協(xié)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要組織形式，是一個(gè)高層次的協(xié)商和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，在我國(guó)政治生活中有著重要的地位和作用。參加政協(xié)的黨派團(tuán)體和政協(xié)委員都是各黨派、各族各界的代表，是各行各業(yè)的行家里手。換言之，大都是政治上有影響、經(jīng)濟(jì)上有實(shí)力、社會(huì)上有聲望、學(xué)術(shù)上有造詣的知名人士。其中相當(dāng)一部分還是有較高文化素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的高級(jí)知識(shí)分子，往往被稱(chēng)為具有真知灼見(jiàn)的智者群體，在社會(huì)上有一定的聲望和地位，應(yīng)該具有較高的參政議政水平。提案作為其履行政協(xié)職能的一種形式，也理應(yīng)有較高的質(zhì)量。所以提高提案質(zhì)量更應(yīng)該是維護(hù)政協(xié)地位和黨派團(tuán)體及委員自身形象的需要。第三，提高提案質(zhì)量是形勢(shì)發(fā)展的需要。改革開(kāi)放為政協(xié)提案工作提供了一個(gè)寬松的政治環(huán)境，提案的數(shù)量和質(zhì)量都有提高，很多提案在我國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)生活中產(chǎn)生了較大的作用，政協(xié)提案正越來(lái)越受到黨和政府的高度重視。于是，各級(jí)黨委、政府對(duì)政協(xié)提案寄予了更大的希望，并對(duì)提案質(zhì)量提出了更高的要求。這是新時(shí)期提案工作面臨的新課題，也是提案工作探求自身發(fā)展的一種時(shí)代呼應(yīng)。

　　提高提案質(zhì)量是提案者和提案工作機(jī)構(gòu)共同的任務(wù)。根據(jù)近些年的工作實(shí)際，提高提案質(zhì)量的主要途徑有以下幾點(diǎn)：

　　1、從提案者來(lái)講。一是要提高認(rèn)識(shí)，要不斷提高對(duì)提案性質(zhì)、任務(wù)及其在行使政協(xié)職能中重要作用的認(rèn)識(shí)，以加強(qiáng)嚴(yán)肅性觀念，從而在提案書(shū)寫(xiě)過(guò)程中持積極、慎重、認(rèn)真的態(tài)度。二是充分準(zhǔn)備。一件高質(zhì)量提案應(yīng)具備提案應(yīng)具備的嚴(yán)肅性、科學(xué)性和可行性。要使提案達(dá)到“三性”，決不是輕而易舉之事，應(yīng)下一定功夫，包括醞釀、選定題目，調(diào)查思考等一系列過(guò)程。因此，寫(xiě)好提案，應(yīng)早作準(zhǔn)備，不要急急忙忙硬湊。臨時(shí)湊數(shù)，應(yīng)付差事，有極大的隨意性，是提案質(zhì)量一般化的主要原因。三是掌握政策，提案要反映哪方面的問(wèn)題，提哪方面的建議、批評(píng)，應(yīng)首先掌握哪方面的政策。建立在政策依據(jù)的基礎(chǔ)上，提案內(nèi)容就會(huì)把握正確方向，增強(qiáng)說(shuō)服力。四是調(diào)查研究。調(diào)查研究是提高提案質(zhì)量的重要途徑，調(diào)查可使提案言之有據(jù)，唯物、客觀、真實(shí)，是嚴(yán)肅性的基本要求。研究才能使提案持之有理。準(zhǔn)確抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和要害，作出正確判斷，是科學(xué)性和可行性的必要前提。五是注意“建議”部分的可操作性。提案的“建議”部分是提案的關(guān)鍵，是整個(gè)提案的點(diǎn)晴之處，集中反映提案的目的，愿望和要求。因此，“建議”部分寫(xiě)得如何是體現(xiàn)提案質(zhì)量的重要標(biāo)志。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，反復(fù)論證，提煉觀點(diǎn)，錘煉文字后提出的提案，其“建議”部分都應(yīng)觀點(diǎn)明確，要求合理，措施具體，針對(duì)性強(qiáng)，便于承辦單位操作。如果提案者對(duì)自己的建議、要求表述不清或籠統(tǒng)抽象或針對(duì)性不強(qiáng)或不切合實(shí)際地談出一些過(guò)高要求，承辦單位難于辦理，即使論據(jù)充分，也勢(shì)必降低提案的價(jià)值，很難收到預(yù)期效果，有違初衷。

　　2、從提案委員會(huì)來(lái)講，一是要注意引導(dǎo)委員緊緊圍繞黨和政府的中心工作提出提案。這樣做，一方面是把提案要反映的大事，要事具體化;一方面也是加強(qiáng)對(duì)提案工作的領(lǐng)導(dǎo)。這項(xiàng)工作，每年全委會(huì)前就要抓起，對(duì)提案的內(nèi)容及質(zhì)量要求提出具體指導(dǎo)性意見(jiàn)。二是建立審查立案制度。明確審查內(nèi)容，制定立案標(biāo)準(zhǔn)，建立相應(yīng)的審查把關(guān)制度，是全面提高提案質(zhì)量的必要保障。三是典型推動(dòng)。有目的有計(jì)劃地組織部分熱心提案的委員，召開(kāi)小型會(huì)議或個(gè)別談話，請(qǐng)他們圍繞某些重要問(wèn)題提出有份量的提案，為提案質(zhì)量的普遍提高起示范作用;同時(shí)提案委員會(huì)對(duì)審查立案的提案在不改變?cè)�意的前提下，作進(jìn)一步的修改完善，使提案符合要求，在送“兩辦”交辦的同時(shí)，將修改后的提案反饋給委員，這樣也有利于提案質(zhì)量的提高。四是要充分發(fā)揮團(tuán)體提案，黨派提案的作用。民主黨派、人民團(tuán)體，政協(xié)各專(zhuān)委會(huì)是提出高質(zhì)量提案的主力軍。政協(xié)團(tuán)體提案是一種集體行為，能表達(dá)本組織的意志，凝聚全體成員的智慧，反映參政議政能力和水平，層次比較高，影響比較大，具有廣泛的代表性和較強(qiáng)的操作性。五是注意提高委員的知情面。知情才能出力，只有熟知內(nèi)情，提案反映的問(wèn)題才會(huì)實(shí)，建議才會(huì)準(zhǔn)，否則，只能道聽(tīng)途說(shuō)，言之無(wú)據(jù)，論之無(wú)理，建議缺乏可行性，達(dá)不到出力的目的。因此，提案委員會(huì)要為委員創(chuàng)造“知情出力”的條件，為委員寫(xiě)好提案提供保障。

　　3、努力提高辦案質(zhì)量。提高辦案質(zhì)量是提高提案質(zhì)量的重要條件。提案質(zhì)量和辦案質(zhì)量是提案工作中兩個(gè)同等重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，二者緊密聯(lián)系，互相促進(jìn)，互相影響。一份高質(zhì)量的提案的產(chǎn)生，提案者是要付出很大努力的;要搞調(diào)查、要收集資料、要進(jìn)行周密思考、還要聽(tīng)取同事意見(jiàn);集體提案還要經(jīng)過(guò)集體討論或一定會(huì)議的審議程序，形成的時(shí)間，有的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，甚至幾個(gè)月。如果辦理不認(rèn)真，三言?xún)烧Z(yǔ)，空話套話地應(yīng)付一下，必然會(huì)挫傷提案者的積極性，長(zhǎng)此下去，不僅提案質(zhì)量下降，數(shù)量也會(huì)驟減。因此，提案工作機(jī)構(gòu)一定要高度重視提案的辦理工作，加強(qiáng)與縣委辦、政府辦及承辦部門(mén)的聯(lián)系，努力把這項(xiàng)工作做深做細(xì)，力求使委員滿(mǎn)意。只有將提案真正辦好，事事有著落，件件有回音，提案者的勞動(dòng)成果得到了肯定，才能進(jìn)一步激發(fā)委員寫(xiě)提案的'熱情和激情，提高提案的數(shù)量和質(zhì)量，否則，就會(huì)挫傷熱情和積極性。因此，必須宏觀上高度重視提案辦理，微觀上努力提高提案辦理質(zhì)量，為高質(zhì)量提案產(chǎn)生提供動(dòng)力，促進(jìn)提案質(zhì)量上臺(tái)階。

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的各位老師：

　　在20x年來(lái)臨之際，我區(qū)小學(xué)教師崗位培訓(xùn)如期開(kāi)班了。在此，我謹(jǐn)向能在這寒冷的冬天參加學(xué)習(xí)的廣大教師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候，向?yàn)榇舜闻嘤?xùn)將付出辛勤勞動(dòng)的教師表示衷心的感謝!區(qū)教育局非常重視此次培訓(xùn)工作，并把它作為廣大教師、鍛煉提高綜合素質(zhì)以及應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和提升教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重大措施。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識(shí)提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平的重要性

　　舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我區(qū)教育發(fā)展的需要。教育大業(yè)，人才為本;科教興國(guó)，關(guān)鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們作為一支培養(yǎng)人才的教師隊(duì)伍，政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)力能強(qiáng)是關(guān)鍵。我們組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)力能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，進(jìn)一步提升教育事業(yè)發(fā)展水平。

　　舉辦這次培訓(xùn)，是為大家提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”;“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，不如大家一起學(xué)習(xí)、研討、交流效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì)，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，勢(shì)必喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。此次參加培訓(xùn)的教師大多是教育教學(xué)的中堅(jiān)和骨干，當(dāng)前迫切需要更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能。我們舉辦這次培訓(xùn)班，就是希望通過(guò)集中學(xué)習(xí)、研討、交流，使大家養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種機(jī)制，給大家提供一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì)，促使大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　二、善于學(xué)習(xí)實(shí)踐，努力提升自身的綜合素質(zhì)

　　我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過(guò)程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學(xué)習(xí)理論。理論就是規(guī)律，學(xué)習(xí)理論就是學(xué)習(xí)規(guī)律和方法。其次，要學(xué)習(xí)知識(shí)。知識(shí)決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識(shí)的融會(huì)貫通。我們要善于從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái)，多讀一些書(shū)，多思考一些問(wèn)題，多增長(zhǎng)一些學(xué)識(shí)，從而提高增強(qiáng)新形勢(shì)下做好教育教學(xué)工作的能力。第三，我們要學(xué)習(xí)他人。海納百川，有容乃大，我們每一位教師都要敞開(kāi)心胸，向他人學(xué)習(xí)、借鑒，善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用，營(yíng)造一個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。

　　我們要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，不斷探索教育工作新思路。“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步，才能在實(shí)踐中不斷開(kāi)拓進(jìn)取。否則，事業(yè)的進(jìn)步也將是無(wú)源之水。我們要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把各項(xiàng)工作做實(shí)、做好，把教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

　　我們要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不斷提高工作能力。實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力的重要途徑。大家要敢于實(shí)踐自己的社會(huì)要求，樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開(kāi)闊視野、強(qiáng)化動(dòng)力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進(jìn)步的突破口，在實(shí)踐中去解決問(wèn)題，這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)智慧和提升能量，在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專(zhuān)業(yè)水平。

　　三、對(duì)參訓(xùn)教師的幾點(diǎn)要求

　　一是要認(rèn)識(shí)到位。參訓(xùn)的每一位教師都要以主人翁的姿態(tài)看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教;要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，沒(méi)有特殊情況，不得請(qǐng)假，上課期間要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，記好學(xué)習(xí)筆記;要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和班主任的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。

　　二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過(guò)教育局精心組織,教師進(jìn)修校認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、以及時(shí)間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。大家要按時(shí)參加培訓(xùn)，靜下心來(lái)，集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，努力做到共同進(jìn)步，共同提高。

　　三是要深入思考。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家要緊密結(jié)合工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極探索教育工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實(shí)際思考問(wèn)題、開(kāi)展工作，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累，提升能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。希望大家通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。

　　最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿(mǎn)成功。祝各位在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。謝謝大家!

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇13

　　在當(dāng)今減負(fù)的浪潮中，如何保證教學(xué)質(zhì)量呢?那就是要落實(shí)高效課堂，提高課堂教學(xué)的有效性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果學(xué)生在掌握知識(shí)的道路上，沒(méi)有邁出哪怕是小小的一步，那對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是一堂無(wú)益的課。無(wú)效的勞動(dòng)是每個(gè)教師和學(xué)生都面臨的最大的潛在危險(xiǎn)”。課堂是我們教學(xué)的主陣地，在課堂教學(xué)中如何以最少的時(shí)間和精力，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量、獲取最佳的課堂教學(xué)效果，這是每位教師的一直以來(lái)的追求。那么，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,如何使自己的課堂煥發(fā)出青春活力與誘人的魅力呢?我在不斷地實(shí)踐探索，不斷地思考反思中尋求答案，下面我就談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　一、 教師能力是高效課堂的保障

　　教師課前都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，但很少做到根據(jù)課堂教學(xué)目標(biāo)的要求、教學(xué)對(duì)象的年齡、知識(shí)、認(rèn)知能力等，去精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程與方法，也沒(méi)能深挖教材和超越教材，更沒(méi)能預(yù)想到在課堂上有可能遇到學(xué)生提出的問(wèn)題，或突發(fā)事件而隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智。所以，教師整合教材的能力，調(diào)控課堂的能力是高效課堂的法寶。

　　1.“要給學(xué)生一碗水，自己必須有一片海洋”。豐富的知識(shí)是征服學(xué)生的法寶，有了豐富的知識(shí)才能駕馭學(xué)生，才能高效的引領(lǐng)課堂。教師要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律選擇課堂教學(xué)的“切入點(diǎn)”，合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。仔細(xì)考慮課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，對(duì)于課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的認(rèn)知偏差要有充分的考慮，針對(duì)可能發(fā)生的情況設(shè)計(jì)應(yīng)急方案，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　2.靈活的掌控課堂的能力才能保障課堂教學(xué)的順利實(shí)施。例如：在教學(xué)物體體積的時(shí)候，學(xué)生會(huì)把物體的占地面積理解為求體積，這時(shí)，教師應(yīng)抓住錯(cuò)誤的契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生之間展開(kāi)討論，在交流中學(xué)生不但加深對(duì)體積的認(rèn)識(shí)，而且區(qū)分了體積和面積。

　　二、學(xué)生主體地位是高效課堂的關(guān)鍵

　　新課標(biāo)明確指出“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人”,學(xué)生回歸課堂的主體地位，參與課堂教學(xué)，積極主動(dòng)地獲取知識(shí)，已經(jīng)成為高效課堂的共識(shí)。教師要多給學(xué)生一定的時(shí)間與空間，盡量讓他們多想、多說(shuō)、多做，重視學(xué)生的“自主探究，合作交流、動(dòng)手實(shí)踐”教師不應(yīng)直接教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法，而是給學(xué)生一把在知識(shí)海洋中航行的槳，讓學(xué)生積極思考，大膽嘗試，在主動(dòng)探索中獲取新知，并體驗(yàn)成功的喜悅，從而張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

　　1.注重激勵(lì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生自主探究。由于傳統(tǒng)教育長(zhǎng)期單純通過(guò)書(shū)面測(cè)驗(yàn)、考試來(lái)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)技能掌握的程度，長(zhǎng)此以往，在有意無(wú)意間泯滅了學(xué)生的好奇心，壓抑和扼殺了學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造性。隨著課程改革的深入，我們?cè)絹?lái)越多地運(yùn)用多種方式，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生在知識(shí)與技能、創(chuàng)新和實(shí)踐、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面的變化和進(jìn)步。教學(xué)中，我們要從多方面進(jìn)行正確、肯定的評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生獲得“在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不斷成功”的感受，從而嘗到“成功是成功之母”的樂(lè)趣。例如，教學(xué)“圓的周長(zhǎng)”時(shí)，學(xué)生積極地動(dòng)腦、動(dòng)手，探索出圓周長(zhǎng)與圓直徑的關(guān)系，為計(jì)算圓的周長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。教師激勵(lì)道：“早在一千多年前我國(guó)數(shù)學(xué)家祖沖之就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)關(guān)系并計(jì)算出圓周率。同學(xué)們經(jīng)過(guò)研究也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律，你們真是當(dāng)代的小祖沖之。”這樣的積極評(píng)價(jià)，如同助燃劑，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生了強(qiáng)勁的推動(dòng)作用。

　　2.注重合作學(xué)習(xí)，提升課堂效率。“小組合作學(xué)習(xí)”，充分賦予了課堂的思維空間、活動(dòng)空間。在小組學(xué)習(xí)中，教師僅僅是導(dǎo)演，學(xué)生真正走到前臺(tái)來(lái)表演，體現(xiàn)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位。使學(xué)生的合作意識(shí)和能力得到培養(yǎng)，從面減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)自信心，增加動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，有利于教學(xué)的多邊互動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能獲得平等參與的機(jī)會(huì)，進(jìn)而有效地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究能力和創(chuàng)新精神。例如，在“圓的面積”教學(xué)中，教師再讓學(xué)生分組合作把圓形圖片間拼成近似的長(zhǎng)方形、近似的平行四邊形、近似的三角形、推導(dǎo)出面積公式之后，拋出一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生分組合作學(xué)習(xí);能把圓拼成近似的正方形來(lái)推導(dǎo)面積公式嗎,為什么?一石激起千層浪，學(xué)生一邊猜測(cè)“也許能，也許不能”，一邊動(dòng)手剪拼。通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的感知，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不能把圓剪拼近似的正方形”，因?yàn)椤叭魏我粋�(gè)圓的半徑不可能與該圓周長(zhǎng)達(dá)一半相等”。

　　三、興趣是高效課堂的前提

　　美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“學(xué)習(xí)的最好動(dòng)機(jī)，乃是對(duì)教材本身的興趣。”充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，被動(dòng)變主動(dòng)，何愁不實(shí)現(xiàn)課堂的高效呢?主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，課堂知識(shí)能記住90﹪，而被動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生只能記住知識(shí)的50﹪左右。針對(duì)這樣的情況，教師應(yīng)該采用興趣化教學(xué)法，讓學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。

　　1.創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣數(shù)學(xué)是一個(gè)抽象性、邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科。為了增強(qiáng)數(shù)學(xué)的趣味性，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，提供給學(xué)生主動(dòng)參與的條件，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，以收到良好的課堂教學(xué)效果。例如，在教學(xué)長(zhǎng)方體的表面積時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了為母親買(mǎi)禮物的情景：母親節(jié)到了，小明為媽媽買(mǎi)了一份禮物，(課件演示長(zhǎng)方體盒子，并展示長(zhǎng)、寬、高)，他想用包裝紙把禮物包起來(lái)，需要多大的包裝紙，怎樣計(jì)算呢?你能幫幫他嗎?問(wèn)題提出后，學(xué)生們十分感興趣，學(xué)生們學(xué)習(xí)的主體性很好地被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，在不知不覺(jué)中投入了數(shù)學(xué)課堂的思維活動(dòng)之中。創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的渴望，主動(dòng)去探究數(shù)學(xué)，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

　　2.力求語(yǔ)言形象生動(dòng)，有趣味性。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，教師生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興起著重要的作用。課堂上教師包含濃郁情感的語(yǔ)言，往往會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極強(qiáng)的感染力，教師要善于用語(yǔ)言把抽象的概念具體化，把深?yuàn)W的道理形象化，使枯燥的知識(shí)趣味化，以加深學(xué)員對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶。在教學(xué)中采用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言能撥動(dòng)學(xué)生心弦，激發(fā)他們的求知欲例如：在數(shù)學(xué)教學(xué)中適時(shí)地使用比喻和形象化的語(yǔ)言，取得了非常不錯(cuò)的效果。在教學(xué)長(zhǎng)方體和正方體時(shí)，學(xué)生對(duì)單初學(xué)時(shí)求它們的棱長(zhǎng)、表面積、體積時(shí)掌握得還不錯(cuò)。待這些知識(shí)綜合起來(lái)，就混淆區(qū)分不開(kāi)了。我根據(jù)長(zhǎng)度單位、面積單位、體積單位字母表示的不同把它們比喻成一條腿、兩條腿、三條腿，一條腿找線，兩條腿找面，三條腿找方，

　　收到了意想不到的效果。這種形象化的手法使枯燥無(wú)味的課堂頓時(shí)變得生動(dòng)有趣，學(xué)生覺(jué)得非常有意思，在趣味中問(wèn)題迎刃而解。

　　四、運(yùn)用多媒體化靜為動(dòng)。提高學(xué)生主動(dòng)探究信息技術(shù)在教學(xué)中有著巨大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗鼒D文并茂，可以化靜為動(dòng)，化難為易，化抽象為具體，加深理解知識(shí)的過(guò)程。因此在教學(xué)過(guò)程中，我充分利用多媒體計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，把圖片情境由靜態(tài)變動(dòng)態(tài)，把知識(shí)形成的全過(guò)程淋漓盡致的呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前。例如：在教學(xué)“時(shí)、分、秒”一課時(shí)，我利用多媒體課件設(shè)計(jì)了一個(gè)動(dòng)態(tài)的鐘面，學(xué)生可以根據(jù)鐘面上的指針變化，清晰地看到時(shí)針走一個(gè)大格，分針正好走一圈，從而學(xué)生可以自主地發(fā)現(xiàn)整時(shí)的特征，“分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)”。這一教學(xué)環(huán)節(jié)，有效地提高了學(xué)生通過(guò)自主探究認(rèn)識(shí)整時(shí)的能力。總之，作為教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)者，教師在課堂教學(xué)中，充分利用多媒體技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于一種動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手嘗試、探求、發(fā)現(xiàn)的境界之中，保持興奮、愉悅、渴求上進(jìn)的心理狀態(tài)，學(xué)生的主體作用就能得到充分、有效地發(fā)揮，整體教學(xué)效果提高，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　總之，“有效的課堂”是我們教育實(shí)踐者的不懈追求。要切實(shí)的提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)的高效課堂，還有很多需要我們?nèi)ニ伎寂c實(shí)踐。只有真正實(shí)現(xiàn)了高效的課堂教學(xué)，學(xué)生才會(huì)受益，教師才能教得輕松，學(xué)生才能學(xué)得有趣。

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇14

　　同志們：

　　今天這次會(huì)議，是一個(gè)培訓(xùn)會(huì)，也是一個(gè)交流會(huì)，更是一個(gè)工作推進(jìn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)，稍后部里有關(guān)的組(室)要講;交流會(huì)，剛才大家都聽(tīng)了，一個(gè)黨委說(shuō)，大家一起聽(tīng)，這里面有很多亮點(diǎn)，是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的;推進(jìn)會(huì)，就是在培訓(xùn)的過(guò)程中也有一些安排和部署。剛才的匯報(bào)，大部分同志準(zhǔn)備的都非常充分，但由于時(shí)間安排得比較緊，今天大家沒(méi)有說(shuō)細(xì)。我們?cè)诎肽甑臅r(shí)候，將抽出時(shí)間，詳細(xì)聽(tīng)取各黨委有關(guān)方面的工作匯報(bào)。

　　今年的組織工作，全區(qū)工作會(huì)議上做了安排部署，也下發(fā)了《20x年組織工作要點(diǎn)》，我在這里強(qiáng)調(diào)一下工作重點(diǎn)。基層組織建設(shè)要叫響“四個(gè)載體”，即：“雙提雙帶”、“三凝聚”、“先鋒黨組織”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，就是以這四個(gè)載體為主線，全面開(kāi)展基層組織建設(shè)工作，比如：“百日攻堅(jiān)”、黨支部分類(lèi)定級(jí)等項(xiàng)工作。班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的主線就是：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，要凝心、聚力、鼓勁。人才隊(duì)

　　伍建設(shè)就是以農(nóng)村實(shí)用人才為主體，要摸底、建庫(kù)、規(guī)劃。要調(diào)查摸底，做到心中有數(shù)，對(duì)高層次的農(nóng)村實(shí)用人才要建立“人才庫(kù)”，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要規(guī)劃未來(lái)三年或者五年的人才發(fā)展工作。這些是主線工作、核心工作，要圍繞核心工作抓好各項(xiàng)工作的推進(jìn)落實(shí)。關(guān)于下步工作，我主要講四點(diǎn)意見(jiàn)：第一，要知責(zé)任。責(zé)任就是分內(nèi)的事。知責(zé)任就是要知道你自己是干什么的，是對(duì)一個(gè)社會(huì)人的基本要求，是做好本職工作的前提保證，更是維護(hù)班子團(tuán)結(jié)大局的前提和基礎(chǔ)。在座的都是黨委副書(shū)記，還有組織委員，可以說(shuō)全區(qū)的組織工作能不能做好，擔(dān)子都在在座的肩上，你們是骨干，你們是關(guān)鍵，所以要明確自己的工作職責(zé)，副書(shū)記主管黨群工作、宣傳工作、紀(jì)檢工作、組織工作，有的可能還分管一些經(jīng)濟(jì)工作，組織委員就是抓組織工作，這些都是組織上交給你的工作，都是你的職責(zé)，所以，大家心中一定要明確，要認(rèn)真、扎實(shí)地履行自己的職責(zé)。在全省縣處級(jí)以上班子培訓(xùn)會(huì)上，吉炳軒書(shū)記講過(guò)：“知責(zé)任，包括家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、工作責(zé)任等”，今天我主要講的是工作責(zé)任，所以大家要知道自己是干什么的，明確職責(zé)，盡職履責(zé)是對(duì)每一名組工干部的基本要求。

　　第二，要明思路。思路決定出路，思路也是看一個(gè)人的眼界、視野，更是看你工作的條理性和清晰度。今年，部里出臺(tái)了一系列的方案、辦法，比如說(shuō)：“雙提雙帶”、“三凝聚”，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委考核、村黨支部績(jī)效考評(píng)等一系列方案，但這些都是框架性的工作，到我們各基層黨委，需要我們結(jié)合實(shí)際去完善、去落實(shí)，要具體化、明確化、可操作化，這些工作在具體化過(guò)程中，就是我們每一個(gè)黨委的工作思路，所以明思路非常重要。一要有一個(gè)明確的指導(dǎo)思想。你要干什么，達(dá)到一個(gè)什么目的，堅(jiān)持什么原則，一些方向性的工作，為什么要做，怎么做，我們要解決什么問(wèn)題，這就是一定要有一個(gè)明確的指導(dǎo)思想。二要有一個(gè)合理的工作目標(biāo)。每項(xiàng)工作要達(dá)到一個(gè)什么程度，心中要有數(shù)。“雙提雙帶”我們是針對(duì)部分農(nóng)村黨員的責(zé)任意識(shí)比較淡薄，黨員的作用發(fā)揮不突出，是針對(duì)這些問(wèn)題提出來(lái)的，這就是為什么要搞這項(xiàng)活動(dòng)，目的就是要解決這些問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題就是開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的工作目標(biāo)。三要有一套有力的推進(jìn)措施。每項(xiàng)工作都怎么辦，我們要認(rèn)真研究，把它研究透，有針對(duì)性地提出一套符合工作實(shí)際、管用見(jiàn)效的推進(jìn)措施。所以謀思路的過(guò)程是一個(gè)謀劃、規(guī)劃的過(guò)程，你對(duì)這個(gè)過(guò)程不清晰，你就不知道為什么要干這件事，怎么干，最后要干到什么程度、什么結(jié)果，那么這項(xiàng)工作又怎么能夠做好呢。所以，我覺(jué)得謀思路非常重要，各位副書(shū)記會(huì)后一定要把今年的組織工作理一理，一項(xiàng)一項(xiàng)歸納一些提綱挈領(lǐng)的思路，然后按照思路一步一步地推進(jìn)，一步一步地抓下去。

　　第三，要抓落實(shí)。思路屬于謀劃和思考階段，真正把事落到實(shí)處，就是要具體地抓推進(jìn)和落實(shí)。抓落實(shí)的一些方法、一些步驟，王書(shū)記在一次全會(huì)上講了，王區(qū)長(zhǎng)也講過(guò)，我在這里結(jié)合組織工作再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一要圍繞中心抓落實(shí)。黨的工作是為中心工作服務(wù)的，所以黨的工作一定要促進(jìn)中心工作，不能添亂，要增力，要增效，不能搞中心工作與黨的工作“兩層皮”，怎么來(lái)找好結(jié)合點(diǎn)，怎么樣來(lái)促進(jìn)工作，這就是各位主管領(lǐng)導(dǎo)的能力和水平。二要開(kāi)拓創(chuàng)新抓落實(shí)。創(chuàng)新、創(chuàng)造大多來(lái)自于基層，我們黨一直強(qiáng)調(diào)要尊重基層群眾的首創(chuàng)精神。剛才，大家匯報(bào)的時(shí)候，有很多把支部建在“產(chǎn)業(yè)鏈”上都在具體操作了。其實(shí)，創(chuàng)新就是在原有基礎(chǔ)上的突破，創(chuàng)新就是不能平鋪直敘，創(chuàng)新就是應(yīng)有自己的特點(diǎn)，創(chuàng)新就是你有別于其他人的地方，要想把工作干好，要想脫穎而出，你就要?jiǎng)?chuàng)新，不能上邊要求什么，下邊就干什么，上下一邊粗，這肯定是不行。剛才大家在匯報(bào)過(guò)程中，有一些有創(chuàng)新的影子、創(chuàng)新的亮點(diǎn)，那么作為我們抓落實(shí)的重點(diǎn)，下一步，每一項(xiàng)工作還要想一些實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)新辦法來(lái)解決。三要典型引路抓落實(shí)。我覺(jué)得，尤其基層黨組織工作，典型引路非常重要，我們?cè)诼鋵?shí)每一項(xiàng)工作時(shí)，要注意培養(yǎng)典型、選樹(shù)典型、宣傳典型，以點(diǎn)帶面。街道社區(qū)“三凝聚”，哪個(gè)社區(qū)做得好，要心中有數(shù)，對(duì)于重點(diǎn)突出的，我們要有計(jì)劃、有目標(biāo)、有目的地給一些政策傾斜，來(lái)培養(yǎng)這個(gè)典型，通過(guò)典型帶動(dòng)一般，推動(dòng)整體工作發(fā)展。

　　第四，要見(jiàn)實(shí)效。組織工作要見(jiàn)實(shí)效，黨建工作要見(jiàn)實(shí)效，經(jīng)濟(jì)工作也要見(jiàn)實(shí)效。前面，我講的職責(zé)定位、明確思路、抓好落實(shí)根本目的就是要見(jiàn)實(shí)效，大家要取得實(shí)實(shí)在在的效果。現(xiàn)在都在講：“憑德才用干部、憑實(shí)績(jī)用干部”，“德”、“才”是你本身的能力和素質(zhì)，那么“實(shí)績(jī)”就是你的工作有沒(méi)有成效。你既有德，又有才，但是你不干活，肯定是見(jiàn)不到實(shí)效，所以這樣的干部也不能用;你有德，有才，把德才用在推進(jìn)落實(shí)工作上，工作肯定能取得實(shí)質(zhì)效果。所以中央提出“憑德才、憑實(shí)績(jī)用干部”。今年組織工作的頭緒也很多，馬上要布置的黨支部分類(lèi)定級(jí)，非公組織和社會(huì)組織建立黨組織“百日攻堅(jiān)”，以及剛才說(shuō)的四個(gè)載體活動(dòng)，量都很大，也很復(fù)雜，我希望，通過(guò)各位的共同努力，都能夠真真正正地收到實(shí)效。

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇15

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家晚上好!

　　20xx年x學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時(shí)間，從創(chuàng)辦初期至今，我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策措施，以人為本，實(shí)事求是，以構(gòu)建和諧社會(huì)為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會(huì)效益。

　　一、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善品牌特色教學(xué)體系

　　根據(jù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國(guó)考試備考品牌效益，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過(guò)程中逐步完善特色教學(xué)體系。

　　二、誠(chéng)信辦學(xué)，保持及鞏固在外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)地位

　　我校外語(yǔ)培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿(mǎn)意度高。無(wú)論是少兒，還是青少年、成年，我校外語(yǔ)培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢(shì)，特別是在出國(guó)考試類(lèi)外語(yǔ)培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績(jī)，獲得了社會(huì)各界和廣大學(xué)生、家長(zhǎng)們良好的口啤，確保學(xué)校在外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)地位。

　　三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度

　　一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則

　　教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作。200xx年年末細(xì)化出臺(tái)了《定制性教學(xué)反饋表(教學(xué)工作和行為規(guī)范)》。該細(xì)則對(duì)教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動(dòng)等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定，明確了教師的教學(xué)行為，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。

　　五、硬件建設(shè)，改善與美化校園教育教學(xué)設(shè)施及校園環(huán)境衛(wèi)生

　　我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦及互動(dòng)白板，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無(wú)線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。

　　同時(shí)，在各個(gè)教室布置了花卉盆景，努力營(yíng)造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制，使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處。

　　六、順應(yīng)潮流，探索與建立學(xué)校發(fā)展的新思路、新模式

　　在激烈的教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中如何立于不敗之地，一直是本校重視和研究的問(wèn)題。特別在目前，我國(guó)己將培訓(xùn)教育排位第二(僅次于學(xué)前教育)，并確定為新的、重要的增長(zhǎng)點(diǎn)，是充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵(lì)和推動(dòng)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場(chǎng)做強(qiáng)做大。為此，幾年來(lái)我們一直在作這方面的探索和努力，在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，近階段我們己確定了二個(gè)新的突破點(diǎn)：

　　一是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知，越來(lái)越多的孩子選擇出國(guó)留學(xué)，這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)教育培訓(xùn)，并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。

　　二是積極開(kāi)發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場(chǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必須培訓(xùn)新的知識(shí)和技能，以通過(guò)人的提升來(lái)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大。對(duì)此學(xué)校己作了初步嘗試，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上20xx年我們應(yīng)該大力實(shí)施，把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng)。

　　自成立以來(lái)我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級(jí)主管部門(mén)對(duì)我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：

　　1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。

　　2在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上，還沒(méi)有得到完全落實(shí)，未取得理想的效果。

　　3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距。但是我們也滿(mǎn)懷信心，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì)。

培訓(xùn)發(fā)言稿 篇16

　　農(nóng)村黨員和基層干部是黨在農(nóng)村政策的執(zhí)行者和農(nóng)村各項(xiàng)工作的組織者，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富奔小康的骨干力量。參加今天培訓(xùn)的都是經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委推薦、組織部門(mén)把關(guān)后選拔上來(lái)的村黨組織書(shū)記，可以說(shuō)承擔(dān)了組織的厚望和群眾的重托。希望大家培訓(xùn)后回到鄉(xiāng)村，發(fā)揮好示范、帶動(dòng)和輻射作用，當(dāng)好宣傳員，當(dāng)好播種機(jī)，當(dāng)好領(lǐng)頭羊，廣泛開(kāi)展宣傳、教育和再培訓(xùn)，不斷提高廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)多作貢獻(xiàn)。因此，我們要做好以下幾點(diǎn)。

　　一要加強(qiáng)宣傳，推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)。成功創(chuàng)業(yè)是農(nóng)民增收致富的起跳板，又是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的加速器。要通過(guò)你們的成功創(chuàng)業(yè)，來(lái)宣傳黨和政府的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心，擴(kuò)大我市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的宣傳范圍，提高宣傳效果，讓更多的農(nóng)民了解情況，加入到創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中來(lái)，讓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成為我市促進(jìn)農(nóng)民增收的一種重要途徑。因此，你們創(chuàng)業(yè)成功了，不只是個(gè)人的事，同時(shí)也為黨和政府解了難、分了憂(yōu)。

　　二要樹(shù)好形象，發(fā)揮示范作用。作為黨員，我們要忠實(shí)地實(shí)踐黨員標(biāo)準(zhǔn)，并落實(shí)到自己的工作中，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用，為推動(dòng)

　　經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的全部精力和聰明才智。要確立勇于爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)，現(xiàn)在已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的，要向高標(biāo)準(zhǔn)追求，向優(yōu)秀典型看齊，把產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng);目前還未創(chuàng)業(yè)的，要最大限度地調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，想方設(shè)法盡快創(chuàng)業(yè)。要發(fā)揚(yáng)敢于爭(zhēng)先的拼勁，以負(fù)重奮進(jìn)的精神狀態(tài)，當(dāng)好農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的先行者。要著力塑造敬業(yè)高效的務(wù)實(shí)形象，把保持黨員的先鋒模范作用與提高科技素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，與帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)，務(wù)求實(shí)效，樹(shù)好形象，把自己的事做好，把自己的業(yè)創(chuàng)大，為農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)樹(shù)立榜樣。

　　三要提高素質(zhì)，帶動(dòng)群眾致富。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是短暫的，大家要把在這里學(xué)到的知識(shí)，跟實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來(lái)，不斷提高素質(zhì)，勇于爭(zhēng)先，多作貢獻(xiàn)，再立新功。當(dāng)前，大家不僅要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在思想解放上爭(zhēng)先，而且還要注重科學(xué)文化素質(zhì)的提高，不斷掌握科學(xué)信息，開(kāi)啟心智，激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力。并根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)情況和工作需要，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，達(dá)到行動(dòng)上超人一拍，成效上高人一籌，最終實(shí)現(xiàn)發(fā)展上快人一步，進(jìn)而帶動(dòng)周?chē)�的農(nóng)民共同創(chuàng)業(yè)，共同致富。

　　三、端正態(tài)度、服從管理，嚴(yán)格遵守農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)章制度

　　這次培訓(xùn)班課程和考察安排緊湊，內(nèi)容豐富，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，農(nóng)廣校制定了相應(yīng)的管理制度，大家要認(rèn)真遵守，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)，取得更好的效果。

　　第一，要端正態(tài)度。目前，在不少培訓(xùn)班里，普遍存在一種不良風(fēng)氣，那就是對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)馬虎應(yīng)付，不認(rèn)真對(duì)待。有的同志對(duì)培訓(xùn)往往敷衍了事，有的同志強(qiáng)調(diào)事情多、工作忙，沒(méi)有足夠的時(shí)間參加學(xué)習(xí)。這些都是思想態(tài)度問(wèn)題。俗話說(shuō)得好：“磨刀不誤砍柴工”，既然來(lái)參加培訓(xùn)，再忙也要安心搞好這幾天的學(xué)習(xí)和考察。所以，希望大家要端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，按照規(guī)定的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，服從培訓(xùn)班老師的管理，完成學(xué)業(yè)。

　　第二，要集中精力。這次培訓(xùn)的時(shí)間緊，內(nèi)容多，大量的內(nèi)容要靠我們自己去深入的思考、領(lǐng)悟。十天的集中培訓(xùn)和市場(chǎng)考察，要求我們必須精力集中。這對(duì)于離開(kāi)校門(mén)多年的大家來(lái)說(shuō)，確實(shí)是件苦差事，對(duì)一些年齡較大的同志來(lái)說(shuō)，更要付出艱辛的努力。因此，大家要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，做到虛心、專(zhuān)心、耐心、恒心。大家的學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣，學(xué)習(xí)精力投入多少，學(xué)習(xí)考察效果如何，我們都要反饋給所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，作為年末村“兩委”班子績(jī)效考核的重要依據(jù)。

　　第三，要加強(qiáng)交流。參加這次培訓(xùn)的同志，來(lái)自全市不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所在的村各有特點(diǎn)，每個(gè)人的經(jīng)歷各不相同，有的平時(shí)還不太熟悉。大家要利用好這次培訓(xùn)的有利時(shí)機(jī)，多在一起溝通交流、研究討論、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

　　第四，要遵守紀(jì)律。為搞好這次培訓(xùn)，組織部和農(nóng)廣校從師資選聘、教材選購(gòu)、場(chǎng)地選擇、住宿就餐、考察設(shè)計(jì)等方面都做了精心安排。大家要自覺(jué)遵守各項(xiàng)管理制度，服從管理;要尊重講課老師的勞動(dòng)成果，做到認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真自學(xué)。培訓(xùn)工作人員要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　同志們，農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的舉辦只是農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)的開(kāi)始，要真正發(fā)揮廣大農(nóng)村黨員干部的帶頭作用，推動(dòng)群眾致富奔小康，還需在座各位學(xué)員的不懈努力，希望大家學(xué)有所得、學(xué)有所能，用所學(xué)的知識(shí)和技能，為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)多作貢獻(xiàn)。最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功，祝各位學(xué)員心想事成、成功創(chuàng)業(yè)!

　　謝謝大家!