培訓課心得體會（精選16篇）

培訓課心得體會 篇1

　　緊張、充實而又愉快的黨校培訓課學習生活結束了，三個月來，通過高臺縣委黨校培訓課網站，按期點擊自動學習系統，自選學習課程20余篇，總學時達到了50多個小時，撰寫心得體會1篇，并在網上完成了相關作業，學習薦讀文章14篇，并參加了網絡平臺考試，成績100分。總的說來，學到了知識，歷練了黨性，啟發了思維，指導了工作，這次學習經歷自己將終身難忘。現將心得總結如下：

　　通過黨校培訓課的學習，讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高。從黨的性質，宗旨，最低綱領，最高綱領等各方面都有了更清楚的認識。黨的知識是博大精深的，黨的歷史是曲折的。在新民主主義革命時期，人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的三座大山，建立新中國，我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領和路線，新中國成立以后，人民根本利益是建設一個社會主義現代化國家。我們黨就根據人民群眾的根本利益和要求，在建國初期及時提出了過渡時期的總路線，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，這是我們黨的驕傲。 通過黨校培訓課的學習 ，讓我更加堅定了向黨組織靠攏的信心和決心。黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨，而是一個集中了先進分子的，組織性嚴密的，代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織，它用它最進步的思想教導著我們——在前進中要善于總結經驗，鄭重對代自己的過失，以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化，我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。

　　從建國到小平同志的南巡講話，中國日新月異的發展便是黨正確領導路線的偉大見證。無論從政治，經濟，軍事，還是從科技，文化，教育等方面都呈現出前所未有的高速騰飛。經過這次的黨校培訓課學習中，我終于知道了它的含義，它不僅僅包括我們所想到經濟方面的內容，它還包括政治，文化，體制，甚至分配制度的問題，讓我覺得我們的共產主義是個多元化的共產主義。而且，我還認識到，我們不能以靜止的觀點看問題。就如媒體所說的，我們親身感受到的，我們國家是在迅速發展著的。

　　過去我們國家確實是在水生火熱之中，但是現在我們已經初步邁入小康。我們不能整天老是念叨著，我們國家還是生產力低下，人民吃不飽，穿不暖。我們要客觀全面的看問題，既要看到不足之處，也要看到好的方面。 通過黨校培訓課的學習 ，讓我明白了作為預備黨員最具有的便是成熟的世界觀，人生觀和價值觀及較強的辨別是非的能力，既不人云亦云，也不自我崇拜，要敢于，勇于臵疑;既不全盤否定也不能盲目吸取，要坐到"取其精華，去其糟粕"即要堅定自己的理想和信念，又要敢于付諸實踐中去，要正確看待失

　　敗是成功之母。 通過通過在黨校培訓課網絡平臺這一段時間的學習，讓我清醒地認識到：只具有先進的思想不是黨員，黨員不僅在思想上起先鋒作用，而且在科學文化知識方面也要同樣起著帶頭的作用。在黨的15大報告中指出：社會主義現代化應該有繁榮的經濟，也應該有繁榮的文化，他同時指出營造良好的文化環境，是提高社會文明程度，推進改革開放和現代化建設的條件，知識分子要加強學習，提高自己，努力成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，‘四有’公民的培育者和優秀精深產品的生產者，為中華民族的振興建功立業 。

　　這些就是黨向我們發出的號召，我們的使命——在向黨組織邁進的同時，努力提高自己的文化技術水平，為社會主義事業的興旺發達和民族的振興而奮斗! 中國共產黨是先進分子，積極分子，何謂積極 積極就是我們無論在生活，學習還是在工作中都應本著自己的職責力求創先。研究生的學習是發揮我們才能的廣闊的天堂，我們應抓住機遇努力提高自己，發展自己。我們要加入到這積極的行列中去，更加勤奮，敬業。作為一名醫務人員，我深深地知道自己肩負地重任，我會嚴格要求自己，以身作則，認真完成我的每項學習和工作。工作總結我也會倍加珍惜這來之不宜的大好機會，積極鍛煉自己，在思想上和行動始終與黨和人民保持一致。我們是新世紀的青年，歷史的火炬已傳到了我們地手中，現代化的理想就將會由我們來實現。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。路，實現我們共同理想的路，還有多遠多遠!我們要踏上的路還有多長多長!不是揚長大道。路——你長吧，你艱難吧!我們是新時期的青年，我們有火一般的熱情，由海一般的寬闊的胸襟，有鐵一般的堅強的意志，既然我們的當從無到有，從小到大由千千萬萬英雄兒女的生命和鮮血換來的，在貌狼縱橫的道路上能建立起它高大偉岸的形象，我們新時代的青年更由信心勇敢地扛起這光榮而由神圣地重擔。

　　我們也應該客觀地認識到中國及世界地現狀與發展趨勢，不斷堅定自己共產主義遠大理想和信念，使自身地黨性得到提高和深化，向著真正合格地共產黨員地奮斗目標前進!為自己地靈魂找到歸屬，為心靈找到寄托!這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮。現在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，為我們黨的事業出謀劃策，用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產主義偉大事業，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導實際行動。

培訓課心得體會 篇2

　　20xx年的某月某日至某月某月我有幸參加了國家農村中小學心理健康教育培訓，通過十天培訓，我學到了許多關于心理學方面的知識，受益匪淺，收獲頗多。透過一粒沙子，我們可以看到整個世界。本次培訓時間雖然極其短暫，卻撬開了我們廣大教師的心靈之門，為我們教師提供了一個了解自身，完善自我的平臺。我將本次學習的感悟為如下幾點：

　　（一）教師心理健康學習意義深遠

　　本次學習讓我更深刻的意識到教師心理健康學習刻不容緩。無論是從教師自身，還是從學生的角度去考慮，我們教師都有必要去學習這方面的知識。其實每個人都存在不同程度的心理問題，只是有些心理問題影響不大而忽視了它的存在，或者有意識的否認它的存在。所以我們每一個正常的人都需要學習一些心理學方面的知識，更何況我們這些被稱為靈魂的工程師的教師呢？教育是心與心的溝通，我們面對的不是一成不變的事物，而是有血有肉，有思想，有著復雜情感的人。有句話說得很好，只有心理健康的教師才能培養出心理健康的學生。從某種意義上來說，心理不健康的教師對學生身心造成的危害，遠遠超過其教學能力低下對學生學業所產生的影響。教師的心理健康更是直接關系到學生的心理健康、學業成就和人格發展。而從另一方面說,教師的社會壓力和其他一些因素使教師心理健康受到很大影響.因此，教師心理健康是培養兒童心理健康的必要前提，維護教師心理健康對于培養合格人才促進教育和諧發展具有十分重要的意義。

　　（二）課程學習中的收獲以及不足

　　在學習的過程中，我對發展性心理問題、適應性心理問題、障礙性心理問題這三種教師心理問題有所了解。同時根據學習和訓練，我對自卑，自負，焦慮，抑郁，沖動等教師心理問題有了更全面的了解，并且學習到了許多實用的調適方法。通過對教師職業倦怠心理調適的學習。我對教師這一行業的職業特點以及教師職業倦怠有了更多得了解。這將有助于我在今后的教學過程中有意識的進行自我調節，遠離倦怠，做一名樂觀、積極向上、陽光的教師。此外，通過學習我覺得還有許多地方值得繼續學習，比如教師課堂行為問題，學生課堂行為問題等。這些內容需要我們結合已有的心理學知識并通過自己查閱資料后繼續學習。只有這樣我們才能吧我們所學的心理學知識更好的糅合到我們的課堂之中去。

　　（三）教師學會情緒管理的必要性

　　學習教師情緒管理這一課，我意識到了情緒管理的重要性，等老師把教師如何管理好自身情緒的一些方法介紹完之后，我不得不也打心底里感謝國培帶給我們這樣的學習機會。老師說：“情緒沒有對錯，它只是癥狀而不是問題，問題的關鍵在于如何管理情緒如何處理情緒。”這句話給我留下了很深的印象，使我開始對情緒有了一個正確的了解。同時我也能坦然的承認并接納自己的一些情緒，并努力采取正面的方法來處理一些負面情緒。

　　總之，教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網絡，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發展。

培訓課心得體會 篇3

　　今天聽了鳳凰康軒陳謐老師的課，使我收獲很多，受益匪淺。老師在上課之前和幼兒進行了簡單的認識和互動，然后以問答式引出歌詞，吸引幼兒的注意力，調動幼兒的學習興趣，很快幼兒就激動的和老師互動起來。

　　課堂教學結束后，陳老師就如何開展音樂教學給我們做了培訓，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂教學法，從圖譜，記憶歌詞，學唱歌曲等環節給我們進行了分析和指導，。平時，我認為幼兒園藝術活動也就是單純的哄孩子們，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈，或者是老師彈琴孩子唱歌。其實真正的幼兒園藝術發揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識技能才能做到的。我明白了，我們要給幼兒貫穿具有活動色彩的音樂思想，并不是單獨的音樂，而是和動作、舞蹈、語言緊密結合在一起。鼓勵孩子們聽著音樂或半周即興表演，通過親身體驗，鼓勵激發和培養幼兒主動參與學習音樂的興趣。

　　陳老師提到音樂構成的主要不是旋律。人類語言本身含有生動豐富的節奏。是音樂節奏的主要來源之一。老師還和我們做了幾個律動，先是聽著音樂唱，然后再分組唱，效果真是很奇妙。我們先分組一問答的方式練習了《小鳥》這首歌的歌詞，并做了簡單的動作，很吸引人。接下來老師又給我們分組，聽著音樂分節拍說了一首兒歌。在老師的指揮下聽著音樂我們說的真是非常的好。我想如果再教孩子們的時候，分組，分節拍。并跟著音樂來學說。用這樣的方式一定會很吸引孩子們的興趣。促進幼兒主動參與。也就是通過老師的啟發引導，示范幫助幼兒身體創作。通過老師這一堂課的講解，我對幼兒園音樂活動有了一個新的認識。就像老師說的那樣，幼兒音樂教育是幼兒發展的需要，是幼兒全面發展教育不可缺少的重要部分，是促進幼兒在認識、情感個性及社會等方面協調發展的重要途徑之一。

培訓課心得體會 篇4

　　承蒙組織的信任與厚愛，我有幸參加為期10天的市委黨校培訓課2019年優秀青年女干部培訓班。在這里聆聽名師授課、學習時政精華，緊張又充實的學習生活時刻鞭策著我，容不得一絲雜念，沐浴在嚴謹、求是的氛圍中，思想和靈魂得到洗禮。在組織部領導的親切關懷、黨校培訓課的周密安排、任課教師的專題講授、班主任黃老師的精心指導和班委的組織帶領下，我們全體同學團結活潑、和諧相處，同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流，讓我深切地深受到黨校培訓課是黨性教育的最好課堂，是黨性鍛煉的最好陣地，是個人修養的最好熔爐。黨校培訓課學習是短暫的，但理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校培訓課養成的良好思想作風和學風帶到實際工作中去，把自己在黨校培訓課學到的理論知識運用到工作實踐中去，以優異的成績回報黨組織的教育和培養。

　　一、學習感受

　　一是理論性強。通過系統的學習,黨性修養得到鍛煉和提高，對當前女干部應有素質和能力有了細致的了解，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎。讓我感到自己在思想上更加堅定、理論上有了提升、認知上有了飛躍，綜合素質不斷增強。

　　二是知識面廣。這次培訓課程設置內容非常豐富，而且對于我們的生活和工作都非常實用;從老師講解到同學小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補了知識空白。培訓班的學員來自全市各縣和市直單位，可謂人才濟濟，每個人背后都有不同尋常的經歷。和這些學員互相交流學習，共同探討切磋，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之后或座談結束，我都感到自己在不同方面有所加強和提高，

　　三是行之有效。這次培訓，采取課堂教學與現場教學、學員論壇與課堂討論相結合的方式，開展了一系列豐富多彩、行之有效的黨性教育活動，形式新穎，既讓我們全面系統地掌握了加強黨性修養的基本要求、重點和途徑，更讓我們陶冶了情操，凈化了心靈，進一步堅定了強化黨性錘煉、做好本職工作、維護黨的先進性和純潔性的信心和決心。

　　二、努力方向

　　在今后工作中，我要繼續不斷提升內在素質，完善自我，加深對所學知識的理解和運用，不辜負組織對我的期望，努力做到：

　　(一)加強學習，提高自我素養。二十一世紀是一個學習化的社會，作為青年女干部，首先必須不斷加強黨性修養，學好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，并用這些先進的思想和理論來指導自己的行動。其次是不斷加強業務學習，只有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識，為本部門的發展提供好的建議和措施;三是要理論聯系實際，把所學習的知識運用到實際工作中去,做到學以致用。無論工作任務有多重，時間有多緊，我都要樹立“學習為本”、“終身學習”的觀念，堅持學用結合。

　　(二)拓寬思路,樹立創新精神。以前我只是根據領導的安排開展工作，按部就班。而現在，我充分認識到作為一個年輕人，必須建立創新的意識，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念，根據時代發展的需要，及時調整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動的姿態適應新形勢和新任務。

　　(三)團結協作，強化團隊精神。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在迅速改變著人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略，不善于團結協作的人，往往會事倍功半，其最終也會被時代和團隊所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發，以集體利益為重，加強溝通，團結協作，全身心投入到工作中去。

　　這次培訓雖然只有短短10天時間，但其收獲是實實在在的。我會以這次學習作為新的起點，努力提升自己的理論素養，不斷提高自己業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為河源發展做出自己應有的貢獻。

培訓課心得體會 篇5

　　5月的第一個周末，我有幸參加了高伯任老師的培訓課程。兩天的課程排得滿滿當當，穿著正裝坐在沒有空調的培訓室，原本應該是件很不快樂的事。但是，時間一眨眼就過去了，高老師的課很精彩，大家圍坐在一起：交流、玩游戲、分享培訓心得，真是一大快事。

　　（一）科學決策能力

　　決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰機，影響事業發展。因此，領導干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。

　　（二）貫徹執行能力

　　領導干部要善于貫徹執行上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。

　　（三）組織管理能力

　　每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本部門的目標同員工的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。

　　（四）綜合協調能力

　　作為領導干部，良好的協調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發全局干部理事的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造單位強大的戰斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。

　　（五）選材用人能力

　　組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領導干部素質的重要方面。用人得當則事業興，用人不當則事業衰。一方面要善于發現人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發揮主觀能動性，促進事業發展。另一方面，要善于因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個人也都有各自的優勢。而領導干部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力，保障工作順利開展。

　　（六）處事應變能力

　　社會在不斷的前進，我們所面臨的環境也在不斷的變化，領導干部不能抱定"以不變應萬變"的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

　　（七）開拓創新能力

　　在事業發展的過程中，一味墨守成規是無法取得良好業績的。如果領導干部僅僅具備"蕭規曹隨"的作風，也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢于突破，敢于創新。以大無畏的精神，在原有的企業管理基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發展。

　　（八）學習、實踐能力

　　這也是領導干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。領導干部素質的培養和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發展，領導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

培訓課心得體會 篇6

　　第十屆全國幼兒園音樂教育觀摩研討會于10月初在太原舉行，全國幼兒園音樂教育研討會學習心得體會。我們翹首以盼這一天的到來。因為這是我們幼兒園教師心中最高端大氣上檔次的音樂研討。讓我們充滿期待，充滿想象，更是迫不及待。三天的課程、工作坊以及講座果然是不負期望。

　　一、音樂殿堂中享受高雅藝術的魅力

　　徐卓婭教授的開場講話過后哦我們千人同唱會歌《田野之歌》。

　　舞劇《鄂爾多斯的婚禮》又把我們帶到了那廣袤的大草原上，與新郎新娘歡聚在奶茶的香味中，共享那草原上甜蜜的月光。徐教授的講話讓我突然驚醒，不覺驚嘆，專業舞蹈演員的蒙族舞就是有感覺。但是許教授用她那特有的風格這么說的：“他們可都是幼兒園老師哦，我們幼兒園老師也可以高大上的！”頓時，臺下一片噓唏。

　　多個版本童話劇《三只小豬》（三個由幼兒園老師和大學生現場表演的版本；一個由幼兒園小朋友表演的視頻版本；三個由臺下老師現場編排的版本）讓我們真切感受到兒童戲劇的魅力，初步懂得了兒童戲劇創編的注意事項及問題診斷，體驗了兒童戲劇帶來的快樂并感受到兒童戲劇對幼兒成長的重要性。更懂得要想做好兒童戲劇的創編，教師必定要有深厚的經驗積淀與較高的音樂素養及各方面融會貫通的能力等等。

　　要不是許教授的一個簡短報告和幾個中場幽默講話，鬧得大家笑的前仰后合，我定會錯以為身在某大劇院享受高雅藝術呢！

　　二、課例觀摩中體驗百煉成鋼的艱辛

　　兩天的音樂課例那是經過全國性地層層篩選，度過重重關卡才得以展現在我們眼前。課例的選材無不貼近幼兒生活，為幼兒熟悉喜愛的；課例的設計無不獨具匠心，卻又來源于傳統或生活中的游戲；課例的實施者無不是普普通通的一線幼兒教師，卻有著研究者的氣質，心得體會《全國幼兒園音樂教育研討會學習心得體會》。我們看到的是一個個生動的課例、一個個活潑的孩子、一個個敬業的老師，更看到了一種鍥而不舍、百煉成鋼的精神。這種精神就是我們要帶回來的寶貴財富，要將這種精神像太陽光芒一樣灑向每一位向往成長的老師，讓大家同沐陽光，共成長！！

　　三、教師報告中感受音樂學習的自主

　　來自各地的工作坊，讓我記憶猶新的是來自南京的兩名教師。報告中涉及到音樂區域的材料投放及活動組織，讓一直困頓于區域活動開展的教師們毛塞頓開，原來音樂區域的材料是可以這么投放的。

　　最讓我們印象深刻是老師的新概念音樂節奏游戲的示范。真是讓我們大開了眼界。在四色帽與紙杯的游戲中，大家手忙腳亂的跟著教師的“指揮棒”動個不停，根本無需老師任何提醒，精神高度集中在游戲中，緊張有趣又輕松活潑。在九宮格游戲中，由老師現場在格子中畫出不同圖形，又由老師自己決定不同的圖形用嘴巴發出不同的聲音。這時，學習的老師就聽著音樂，跟著在各個圖形中跳動的指揮棒，老師們快樂地發出各種聲音。

　　這兩個游戲完全體現了《指南》中的自主精神，快樂更是無處不在，學習品質的培養也是隨處可見。

　　震撼心靈、拓寬眼界、改變思維、感悟人生等等在這次學習中都有深刻體現。讓我們有意識去思考音樂教育與學習品質的培養，讓我們認識到音樂教育與其它領域的關系，從而讓我們找到音樂教育在幼兒園教育中的位置，為了孩子們健康快樂的成長做出我們該有的努力與貢獻。這是一次新陳觀念更替的研討，這也是一次跳出音樂教育的研討，更充實了我們的心靈能量。讓我們每一次都懷著感恩心去學習，試著在學習中學會擔當，如此，才能體會自我成長的幸福。

培訓課心得體會 篇7

　　本學期，我參加了學校組織的小學數學校本教學研討活動，其中有幾節錄像課給我留下了深刻的印象。活動中各位專家的精彩點評，使我感受頗深，受益匪淺。通過活動我有以下幾點感受。

　　一、應用題和解決問題是兩個不同的概念。

　　原來我一直認為應用題和解決問題是一回事，只不過是換個名稱而已。聽了專家的點評，我終于明白二者不光是名稱的改變，而且有質的區別。應用題關注的是它的結構，重點要進行數量關系的分析，在此基礎上正確地列式；解決問題關注的是情境，讓學生進入情境后，自己尋求解決問題的策略。

　　二、關注問題情境的創設，激發學生的學習興趣和求知欲。

　　教學的藝術，不是傳授而是激發和喚醒，所以老師要利用學生非常熟悉的生活材料，引發學生的數學思考。在《解決問題》一課中，教師從學生感興趣的團體操，列方陣入手，激發學生的學習興趣和求知欲，讓學生切實的感受到了數學知識來源于生活，生活中數學問題處處存在。這樣既調動了學生的學習興趣，又為接下來的數學教學進行了情感鋪墊。

　　三、注重在活動中體驗感悟和思考，讓學生享受數學的樂趣。

　　新課改革中強調，教師要讓學生“學會”變為“會學”，變“要我學”為“我要學”。教師在教學過程中成為了學生學習的幫助者、合作者、引導者。每一個教學環節，教師只作恰如其分的點撥，并未一問一答的大包大攬。創設自由、和諧地學習氛圍，把學習的主動權真正交給學生，指導學生學會學習，提高學生的學習能力，掌握學習的方法。

　　四、教師的激勵到位。

　　在教學活動中，教師對學生的贊揚和鼓勵不斷。如“你說的真好”“你真棒”“你的方法可真多”“等等。這些看似微不足道的評價語言，在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾。對于整個教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。

　　五、注重小組合作的實效性。

　　教學活動中，教師不是把小組合作流于形式，更注重了小組合作的實效性。

　　1.正確處理好了合作學習與自主探究的關系，也就是說獨立思考是合作學習的前提。

　　2 小組合作學習，在時間安排上恰到好處

　　什么時間合作學習？必須在突出本課重點，突破難點時，幾位教師都做到了這一點。

　　3合作學習一定要有時間作保證

　　合作學習的過程一定要給學生足夠的時間和廣泛的空間，這樣對問題的理解才能深入、到位

　　六.練習設計有層次性

　　練習設計重視促進學生數學思維的不斷發展。俗話說得好熟能生巧。數學離不開練習，所以要有針對性地設計不同層次的練習。不同水平的題目，將數學思考融入到不同層次的練習者，使學生參與教學活動，并能解決這一類簡單的實際問題。讓每一個學生都能在學習過程中有所收獲。

　　總之，通過校本教研活動，讓我受到了很大的感觸，感觸最深的就是覺得要學習的東西還有很多很多。在今后的工作中，我會努力加強學習，在實踐中不斷探索總結，不斷改進，爭取成為一名優秀的教師。

培訓課心得體會 篇8

　　xx月，作為行將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場杰出的講座中，我更進一步了解和掌控了新課改的發展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的知識內涵及精深的理論論述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面就談談我對新教師培訓的點滴體會： 通過三天認真的培訓和自己的學習，我明白了教師的使命和職責，并且扭轉了我本來一些毛病的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業、解惑”的職能，那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業，它既不偉大也不微小，但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位。

　　俗語說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的特殊之處，容許不了忽視。同時，正由于它不容許忽視，所以處在這個行業中，每個教師都必須有責任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學生的文化知識與技術，而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一位合格的教師，不誤人子弟，就必須酷愛自己的挑選，調劑好心態，靠著責任感，努力做好工作! 然而，光靠責任感也是不行的，還必須在頭腦中儲存“墨水”，想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更多的知識。這幾天幾位輔導教師講的'課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟示。

　　從事這個行業面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習“如何提高教師的職業修養”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

　　在面對新的情形，在推動素養教育，提倡更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應當充分體現靈活、機動性，以學生為本，一切為了學生，一切服務于學生。本來我認為教師在畢業后，工作時只要勤備課，勤批作業，勤解題，勤答疑就行了。但是現在看來，這是絕對行不通的，我們在學校里學的專業知識并不是和時期牢牢相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作到達化，教育活動才最有效率!教育要與時俱進，教師只有學習! 雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今后，我會結合這幾天所學的知識，努力擴大自身的知識面，不斷深度研究，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一位合格的中學教師。

培訓課心得體會 篇9

　　這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨!

　　作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習徐繼耀老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現實生活的了解.通過這階段的黨校培訓,我找到了我的奮斗目標,就是積極向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產黨.

　　在培訓中,我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區別什么才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權謀私等等。而真正正確的入黨動機則應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終身。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮斗。

　　通過黨校的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執政地位，使中國更強大，就必須迅速發展生產力，提高綜合國力，使中國經濟社會的發展，始終符合先進生產力的發展要求;繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發展符合先進文化的發展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質文化要求。

　　我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和"的重要思想，對于鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。

　　通過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我全心全意為人民服務的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：

　　第一、努力學習黨的有關理論知識，以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創造，為社區居民多做實事，多做好事。

　　第二、必將堅定共產主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產生和保持正確的入黨行為，才能經受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

　　第三、我將堅持學習，做到持之以恒，謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執著追求，使自己更加進步。

　　我深知，要想成為一名共產黨員很難，要做一名合格的共產黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，積極實踐，爭取早日成為一名共產黨員。

培訓課心得體會 篇10

　　我有幸參加了河東區教育系統入黨積極分子培訓班的學習。在學習期間，本人始終抱著認真的態度參加每一天的學習，收聽了趙科長、李書記、和師大王輔成教授的精彩講座，聆聽了一位老黨員的經歷和感悟，最后還觀看了全國優秀黨員代表的專題事跡紀錄片，這些都讓我受益非淺，深受鼓舞和教育。使我對中國共產黨有了更進一步的理解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。堅定了我要在教師崗位上全心全意為人民服務的信念。以下是我對這次參加入黨積極分子培訓班學習的心得體會：

　　一、通過李書記的第一講“端正入黨動機，以實際行動爭取入黨”，使我進一步端正了自己的入黨動機。認識到端正入黨動機，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致。通過天津師大王輔成教授的“三觀”講座，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終身，并在實際行動中表現出來。

　　二、通過新黨章的學習，我了解了黨章是黨的根本大法，是我們黨全部活動的總章程，是全黨整體意識的集中體現，是統一全黨思想的基本指針，是我黨民主生活發展的基本規則，是黨內矛盾是非衡量的標準，是黨員干部必須遵循的基本準則。xx大通過的新黨章立足于國內外形勢的發展和黨員隊伍發生的深刻變化，進一步明確提出了新時期保持黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進加強先進性建設指明了方向。作為一名入黨積極分子，在新的歷史條件下，認真學習貫徹好黨章，進一步強化觀念、自覺增強意識，始終牢記黨員標準，積極向黨組織靠攏，履行好各項義務。

　　三、通過對 “xx大”報告的學習，了解了黨的xx大以來我們黨面對復雜多變的國際環境和艱巨繁重的改革發展任務所取得的輝煌成就，全面謀劃了未來五年的發展方略，對從現在起到20xx年的發展進行了高屋建瓴的規劃，是推進黨和人民事業發展的綱領性文獻，是一個集中全黨智慧、反映全黨意志、體現人民心愿的好報告。大家認為，xx大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，更加堅定了全黨全國人民走中國特色社會主義道路的信念，為黨領導和團結全國各族人民從新的歷史起點出發，完成時代賦予的崇高使命樹立了航標，也為我們今后的工作指明了方向。大家表示，xx大讓我們充滿了信心，看到了更加光明的未來。一定要以中國特色社會主義理論體系為指導，更加緊密地團結在黨中央周圍，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利、譜寫人民美好生活新篇章而努力奮斗。

　　今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更顯現出堅持中國共產黨領導的重要性。所以我們必須要有強烈的信念和決心，繼往開來，與時俱進，為建設有中國特色的社會主義事業而奮斗。

　　總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論。今后，我將更加認真學習這些科學理論，用理論武裝自己的頭腦，緊密的團結在黨中央周圍，旗幟鮮明地反對民族分裂主義，敢于同身邊的壞人壞事作斗爭。在工作方面，要勇于創新、恪盡職守、全心全意為人民服務，努力做到吃苦在前，享受在后，以黨員的要求來嚴格要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

培訓課心得體會 篇11

　　自從被組織確定為入黨積極分子之后，我在支部的帶領和指導下，在同學們的關心和幫助下，在老師的不斷教育培養下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人的綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這段時間的思想，工作和學習情況作一簡要的總結匯報。

　　能夠成為一名入黨積極分子，我感到無比的榮幸，也十分珍惜每一次寶貴的學習機會。在學習期間，我積極參加每一次學習討論，認真聆聽黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了黨的理想、目標、性質、黨員的標準等重要思想。針對黨最終目標實現的必然性、長期性問題我們曾展開討論，對大學生入黨的條件以及如何爭取做合格黨員這一問題我們也進行了深入的交流，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓我還不能從最深最高的層次上去領會和感受各種要旨，但這足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。我認為，申請入黨的人要想實現自己的入黨夙愿，就必須端正人黨動機，拋棄錯誤的入黨動機。努力用實際行動去創造條件爭取加入中國共產黨。樹立正確的入黨動機是成為一名合格黨員的先決條件，我覺得樹立正確的入黨動機必須做到：

　　要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、學習鄧小平理論和黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，提高對馬克思主義建黨理論的認識和對中國共產黨的認識，明確為實現共產主義奮斗的歷史使命。這是樹立正確的入黨動機的思想基礎。

　　在行動中強化和實踐自己的入黨動機。即在實際工作和學習中，以努力為社會主義建設做貢獻來體會黨的全心全意為人民服務的宗旨;以吃苦在前、享受在后的行為來體會為共產主義不惜犧牲一切的高尚情操;以認真學習共產黨員的模范事跡來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等。總之，就是要通過身邊活生生的、實實在在的實踐活動，來加深對共產主義和黨的認識，深化正確的入黨動機。

　　不斷克服自己入黨動機中不正確的成分，如：當黨員光榮，在父母、親友面前“體面”;當黨員可以分配到一個好的工作，能晉升提拔快些，等等。入黨申請人、入黨積極分子必須明確，黨員這一光榮的稱號是與責任、奉獻聯系在一起的;人黨若得到提拔、重用，只意味著為人民服務的責任更加重大，而決不意味著有了特權，可以謀取私利。要克服私心雜念，真正樹立起共產主義的世界觀和人生觀。全心全意為黨和人民勤奮學習和工作，以實際行動來端正人黨動機。

　　主動靠攏黨組織，同黨員交流思想，爭取黨組織。黨員對自己的教育和幫助。端正入黨動機不只是入黨前一時的事情，還包括人黨后一輩子的事情。有的人組織上人了黨，思想上并沒有完全人黨;有的人入黨后放松政治理論學習和思想改造，革命意志衰退，甚至蛻化變質。因此，每個要求入黨的積極分子都要有長期端正入黨動機的思想準備，即使入黨后也要繼續努力，做到組織上、思想上人黨，使自己成為一名名副其實的共產黨員。

　　作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻端正自己的入黨動機，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在平時學習生活中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續培養和考察我，我將會以實際行動來接受黨組織的挑選，積極主動地參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻，爭取早日成為一名正式合格的共產黨員。

培訓課心得體會 篇12

　　西方經濟在19世紀迅速崛起，并非強盜者的勝利，而是商業的勝利。而商業的勝利的核心是公司的`勝利，公司的勝利核心在于制度的勝利，西方讓公司形成了一種新型、高效的商業組織，大大優化了勞動者的效率，因此西方迅速崛起，財富迅速猛增。到了20世紀，高科技的迅速攀升，是西方市場經濟發展的必然。

　　反觀中國，現在打著高科技發展的口號，由政府牽頭，劃出高新園區，讓投資商加入，以校園的一些科研力量作為企業創新的主力，完全是對西方高新科技發展的曲解。如果不注重高新企業制度的建設，到頭來會竹籃打水一場空。另外，校園不以“學術研究”“基礎科學”為研究主業，反過來參與企業的經營，其結果將是中國高科技產業發展的“根本”得到動搖，高素質人才無法在其“本位”發揮重要，從而更加加重我國高新產業發展的“虛火上升”。

　　因為，中國要發展高科技產業，一定要抓住“高科技企業的本質”，即其制度建設著手。然后政府在企業的外圍創造好寬松的金融環境和公平嚴格的法律規范，中國的高科技產業才會得以迅速發展。中國最寶貴的是數以百萬計的受過高等教育的年輕人，是我們最寶貴的資源。這筆財產如今卻在大肆揮霍。

　　那么，如何建立現代企業的制度呢？西方發展的很成熟的現代企業“三權分立”的制度能否適應于中國這篇領土上呢？西方的現代企業理論汗牛充棟，我只闡述幾個關鍵。

　　改革開放之初，我國民營企業從無到有發展，從個體戶開始發展，人才不足，資金也不足，又沒有企業的概念，那個時候家族企業得以發展。但是隨著改革開放的深入，跨國公司的引進，國家經濟的發展，教育的深入，大批有素養的工程師出現了。另外，金融環境也進一步寬松了。這樣，現代企業發展的一些要素，人才，資金，都具備了。唯獨，現在欠缺法制還未成熟，企業信用的不到保障，不公平競爭得不到遏制。政府當務之急，需要做的就是創建法制的環境，否則，中國的現代企業將會夭折！

　　法制出現后，合同有了信用之后，那么就是企業之間的競爭了。那時企業制度就成為關鍵的因素了，那一天遲早將會到來。等到那一天到來了，中國的高新產業發展將會一日千里，中國的財富增長也會驚人發展。

　　回過頭來看中國目前企業制度的建設存在的問題。

　　現代企業有三個重要的機構：股東大會、董事會和執行機構。互相制衡。

　　目前中國的企業大部分直接都是“大股東一棍子插到底”的管理方式，這種方式的企業無法和國際巨頭參與競爭。今后中國的企業一定會逐漸走向三個機構的發展方式，經理人將會在執行機構發揮重要作用，董事會作為連接股東和執行機構的中間組織，應該要發揮巨大作用，而不是一群沒有介入公司經營，形同虛設的，不懂公司經營的“股東”。

　　股東大會的主要職責是，制定公司的章程，就像制定一個國家的憲法一樣；還有就是選集董事會。

　　董事會的主要職責是，批準經營目標、重大事宜、任命和監督高級經理。

　　董事會是要參與公司經營的，否則會出現執行機構徇私舞弊的問題。如果董事會不能起到對執行機構監督的作用，整個體系將會收到嚴格的挑戰，各類問題將會層出不窮。

培訓課心得體會 篇13

　　十分榮幸能夠和這么多優秀的同學一起參加這次的積極分子黨課培訓班。經過這段時間的黨課學習，我深受鼓舞和教育。要衷心的感謝各位老師的精心授課，使我在自身上，發生了從對黨幾乎一無所知到對黨有了深刻認識的本質上的轉變，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!無形中堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的信念，感覺到自己的思想有了一定程度上的飛躍。

　　下面是我對這次黨課培訓的總結：

　　大學生作為一個龐大的，特殊的群體，在社會穩定發展的道路上發揮了很大的作用。一個優秀的大學生，不僅要有扎實的科學文化知識，在思想上也應該時時刻刻用黨的先進思想武裝自己。中國共產黨代表了中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益，我們大學生只有認真學習及深刻領會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"指導自己的思想和行動，立志把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，才能為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，才能真真實實的做到全心全意為人民服務。只有執著地追求這樣的信仰，才會有正確的人生觀和價值觀，才會以一個共產黨員應有的品質標準來嚴格要求自己，只有加入到這個團體中，同全國最優秀的人為伍，才能切實提高自己各個方面的水平。

　　既然選擇了向黨組織靠攏，就應該時時刻刻以一個黨員的標準來衡量自己的行為與思想。雖然，我們還不能享受黨員的權利，但是我們仍然可以履行黨員的義務。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。作為在校的學生，學習科學文化知識自然是最根本的行為，也只有提高了自身的文化修養，才能在今后的發展道路上有一技之長，并運用其為祖國，為社會的發展奉獻自己的一份力量。我承認自己大一的時候緩，不用那么用心學習了。于是，把時間更多的花在了業余活動上面。事實證明，這是非常錯誤的。也讓我非常的后悔，并不是說業余活動就是多余的，不必要的，但是它不能占據了學習用的時間。如果時間可以倒轉，我一定會在大一時就努力學習，不荒廢寶貴的時間，現在雖然成績也跟上去了，但是爬的很辛苦。而馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是中國共產黨的理論基礎和指導思想。黨員只有認真學習它，才能站得高，看得遠，才能正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析和解決實踐中的現實問題。

　　總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業務能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持“兩個務必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力。

培訓課心得體會 篇14

　　本學期初始，我很榮幸參加了一次音樂教學活動的培訓。一中午的時間雖然短暫，但是我的感受頗深，現選取其中一部分與大家分享。

　　培訓過程中老師和我們做了一些游戲，比如坐姿游戲，名字游戲、律動小跳蚤、找羽毛等，房子里面有什么、胖廚師的故事、傳遞游戲等。做游戲期間老師用了很多的手勢、樂器、小道具、一些感嘆詞的提示等，而且陳老師的表情很夸張，但是做的很自然，使整個培訓過程變得輕松、愉快。老師也很享受。讓我第一次感受到，原來還可以這樣上課。我越來越覺得這種教學可以把比較枯燥的音樂知識，通過精心的設計運用舞蹈，游戲、情景教學等方式使幼兒在輕松的氛圍中掌握這些音樂知識。

　　在蒙氏音樂教育體系中最突出、重要的一項原則是即興性原則，即興是最古老、最自然的音樂表現形式，是情感表露的最直接的形式。從游戲入手，將幼兒的娛樂優勢轉向學習。不是把現成的知識教給幼兒，而是讓幼兒在游戲中探索聲音。在探索式的學習中了解音樂。原本復雜的音樂，在趣味強的游戲中、沒有了傳統學習音樂的乏味，讓老師也樂在其中。

　　以上就是我這次培訓活動的感受，它使我對音樂課有了更明確的認識。在今后的教學活動中，我會繼續探索鉆研，把學到的知識運用到課堂實踐活動中去，努力完善自己的課堂教學讓每個孩子都能享受到音樂帶給人的歡樂。

培訓課心得體會 篇15

　　經黨校、各二級學院總支、直屬黨支部以及學員們的共同努力，第93期黨校預備黨員培訓班順利地完成了各項培訓計劃，現將培訓班的學習情況作簡要總結。

　　一、培訓班安排：

　　第93期黨校從4月9日開始至5月7日結束，共有教職工以及本專科生和研究生215名預備黨員參加。本次黨校共安排了四次學習輔導報告：武克敏書記做了“認真學習《黨章》做一名合格的共產黨員”的主題報告;徐小薇副校長就“黨性分析”作了主題報告;黨委委員、校長辦公室主任董伊金老師就相關熱點問題作了主題報告;人文社科部副主任趙勇老師作了“當代中國社會轉型與黨的地位和作用”的主題報告，同時還安排了一次主題實踐活動，一次主題討論，一次專題民主生活會，觀看了世博專題片，指定學習了《新編預備黨員培訓教材》和我校黨員教師、黨員學生先進性具體要求為自學教材。

　　二、學習情況：

　　一是學習態度總體比較端正，絕大部分學員在聽報告的過程中認真投入，主動思考，能積極在聽取報告過程中參與互動環節，發表自己觀點;各組組長在組織聽輔導報告、考勤、分組討論以及社會實踐活動等環節充分發揮組織協調職能，及時與指導老師和教務員溝通，有效推進本期黨校工作的穩步開展。

　　二是在小組討論中，絕大部分學院指導老師都參加了分組討論，學員在分組討論中能認真準備，踴躍發言，尤其是一些學員在討論時能充分結合學校和自身實際，反映了大家對討論問題有較深入的思考。

　　三是專題民主生活會開展的比較深入，在召開了民主生活會時，很多小組都經過籌劃，各成員回到各自所在支部開展了深入的批評與自我批評，使得我們預備黨員同志能夠比較準確地找出自身存在的差距和不足，為做一名合格的共產黨員指明了方向。

　　四是在學習討論、談心征求意見的基礎上，根據黨校要求，每位學員都撰寫了黨性分析材料，針對自身存在的問題，制定了整改措施，同時還提交了黨校學習小結。

　　三、結業、出勤及補課情況：

　　本次黨校集體學習過程中，共有51人由于參加世博志愿者培訓、計算機考試、專業課補課、托福考試等事由原因確實無法按時參加黨校部分環節學習，其中50人參加了由黨校安排的補課環節，通過分組討論的形式彌補好缺席的環節，另有1人將參加下一期預備黨員黨校學習;通過以上一系列安排，確保本期黨校培訓工作達到全覆蓋的效果。

　　四、存在的不足及采取的措施

　　有個別同學參加集體學習時有遲到和經常進出等現象，與其個人進行了交流，并要求組織紀律性還應進一步增強;有個別小組在召開民主生活會時對操作程序了解不深入，社會實踐活動缺乏長效機制。

　　針對以上問題，與個別同學進行了交流，指出了問題所在，提出了要求;并就相關情況與有關黨總支和指導老師進行交流，要求黨總支和指導老師能對黨校活動進一步進行深入指導，積極探尋社會實踐活動的載體，以期有效推進并鞏固黨校的學習成果。

培訓課心得體會 篇16

　　緊張、充實而又愉快的黨校培訓課學習生活結束了，三個月來，通過高臺縣委黨校培訓課網站，按期點擊自動學習系統，自選學習課程20余篇，總學時達到了50多個小時，撰寫心得體會1篇，并在網上完成了相關作業，學習薦讀文章14篇，并參加了網絡平臺考試，成績100分。總的說來，學到了知識，歷練了黨性，啟發了思維，指導了工作，這次學習經歷自己將終身難忘。現將心得總結如下：

　　通過黨校培訓課的學習，讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高。從黨的性質，宗旨，最低綱領，最高綱領等各方面都有了更清楚的認識。黨的知識是博大精深的，黨的歷史是曲折的。在新民主主義革命時期，人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的三座大山，建立新中國，我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領和路線，新中國成立以后，人民根本利益是建設一個社會主義現代化國家。我們黨就根據人民群眾的根本利益和要求，在建國初期及時提出了過渡時期的總路線，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，這是我們黨的驕傲。 通過黨校培訓課的學習 ，讓我更加堅定了向黨組織靠攏的信心和決心。黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨，而是一個集中了先進分子的，組織性嚴密的，代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織，它用它最進步的思想教導著我們——在前進中要善于總結經驗，鄭重對代自己的過失，以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化，我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。

　　從建國到小平同志的南巡講話，中國日新月異的發展便是黨正確領導路線的偉大見證。無論從政治，經濟，軍事，還是從科技，文化，教育等方面都呈現出前所未有的高速騰飛。經過這次的黨校培訓課學習中，我終于知道了它的含義，它不僅僅包括我們所想到經濟方面的內容，它還包括政治，文化，體制，甚至分配制度的問題，讓我覺得我們的‚共產主義‛是個‚多元化‛的共產主義。而且，我還認識到，我們不能以靜止的觀點看問題。就如媒體所說的，我們親身感受到的，我們國家是在迅速發展著的。

　　過去我們國家確實是在水生火熱之中，但是現在我們已經初步邁入小康。我們不能整天老是念叨著，我們國家還是‚生產力低下，人民吃不飽，穿不暖‛。我們要客觀全面的看問題，既要看到不足之處，也要看到好的方面。 通過黨校培訓課的學習 ，讓我明白了作為預備黨員最具有的便是成熟的世界觀，人生觀和價值觀及較強的辨別是非的能力，既不人云亦云，也不自我崇拜，要敢于，勇于臵疑;既不全盤否定也不能盲目吸取，要坐到"取其精華，去其糟粕"即要堅定自己的理想和信念，又要敢于付諸實踐中去，要正確看待‚失

　　敗是成功之母‛。 通過通過在黨校培訓課網絡平臺這一段時間的學習，讓我清醒地認識到：只具有先進的思想不是黨員，黨員不僅在思想上起先鋒作用，而且在科學文化知識方面也要同樣起著帶頭的作用。在黨的15大報告中指出：‚社會主義現代化應該有繁榮的經濟，也應該有繁榮的文化‛，他同時指出‚營造良好的文化環境，是提高社會文明程度，推進改革開放和現代化建設的條件，‚知識分子要加強學習，提高自己，努力成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，‘四有’公民的培育者和優秀精深產品的生產者，為中華民族的振興建功立業 ‛。

　　這些就是黨向我們發出的號召，我們的使命——在向黨組織邁進的同時，努力提高自己的文化技術水平，為社會主義事業的興旺發達和民族的振興而奮斗! 中國共產黨是先進分子，積極分子，何謂‚積極‛ 積極就是我們無論在生活，學習還是在工作中都應本著自己的職責力求創先。研究生的學習是發揮我們才能的廣闊的天堂，我們應抓住機遇努力提高自己，發展自己。我們要加入到這‚積極‛的行列中去，更加勤奮，敬業。作為一名醫務人員，我深深地知道自己肩負地重任，我會嚴格要求自己，以身作則，認真完成我的每項學習和工作。工作總結我也會倍加珍惜這來之不宜的大好機會，積極鍛煉自己，在思想上和行動始終與黨和人民保持一致。我們是新世紀的青年，歷史的火炬已傳到了我們地手中，現代化的理想就將會由我們來實現。‚路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索‛。‚路‛，實現我們共同理想的路，還有多遠多遠!我們要踏上的路還有多長多長!不是揚長大道。‚路‛——你長吧，你艱難吧!我們是新時期的青年，我們有火一般的熱情，由海一般的寬闊的胸襟，有鐵一般的堅強的意志，既然我們的當從無到有，從小到大由千千萬萬英雄兒女的生命和鮮血換來的，在貌狼縱橫的道路上能建立起它高大偉岸的形象，我們新時代的青年更由信心勇敢地扛起這光榮而由神圣地重擔。

　　我們也應該客觀地認識到中國及世界地現狀與發展趨勢，不斷堅定自己共產主義遠大理想和信念，使自身地黨性得到提高和深化，向著真正合格地共產黨員地奮斗目標前進!為自己地靈魂找到歸屬，為心靈找到寄托!這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮。現在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，為我們黨的事業出謀劃策，用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產主義偉大事業，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導實際行動。