學(xué)校工作總結(jié)模板（精選19篇）

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇1

　　我校自20xx年x月實行教改后,我校一直十分重視音體美教育，以不斷提升學(xué)生的音體美素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定較好的音體美基礎(chǔ)為學(xué)校追求的教育目標(biāo)之一。在教改初期，就由教導(dǎo)處一名副主任專抓科學(xué)科競賽、體育競賽、校園文藝、第二課堂等活動等，xx年成立由相關(guān)行政和科組長組成的學(xué)校音體美教育指導(dǎo)小組，分工明確，多方面具體指導(dǎo)和實施學(xué)校音體美教育工作。校長要求學(xué)校行政認(rèn)真學(xué)習(xí)局里的文件精神，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組具體制定實施方案，同時指出，我們要以教改為契機(jī)，全面檢查及改進(jìn)學(xué)校的音體美教育工作，使其更上一臺階，將音體美教育作為我校開展素質(zhì)教育的亮點和特色。并指派李村主任主管音體美特色學(xué)校項目的建設(shè)工作，由校音體美教育指導(dǎo)小組組長、政教處李村主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，各科級組長和全體教師全力支持該項目的建設(shè)與參評。

　　在實施工作中，我們的重點在于切實落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的未成年人音體美素質(zhì)行動，不斷加強(qiáng)科普宣傳與教育工作，緊抓音體美教育的硬件和軟件建設(shè)，把任務(wù)具體落實到各部門和個人，要求高質(zhì)量完成。可以說，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師全員積極參與是建設(shè)農(nóng)村特色學(xué)校的前提與基礎(chǔ)。下面，我們將整個建設(shè)工作具體總結(jié)如下：

　　一、硬件建設(shè)方面：增加投入，逐步完善教育硬件設(shè)施。

　　1、用2個月時間改造學(xué)校運(yùn)動場地，在操場四周修建簡易跑道，

　　中間為活動基地（籃球場），提供相關(guān)的訓(xùn)練，可以說是集展示、訓(xùn)練、活動于一體的多功能運(yùn)動場。

　　2、建成并完善改造3間學(xué)科實驗室（理、化、生）為多媒體學(xué)習(xí)中心，使其有兩用功能，課余活動時間向?qū)W生開放，提供音體美學(xué)習(xí)場所，

　　3、購置系列可移動展板作為音體美宣傳備用設(shè)施。

　　4、進(jìn)一步完善學(xué)校科普宣傳欄的建設(shè)與管理工作。

　　5、采購并補(bǔ)充了大量音體美器材，并設(shè)成保管專柜。

　　二、軟件建設(shè)方面：

　　1、進(jìn)一步完善貓街中學(xué)音體美團(tuán)隊的建設(shè)，進(jìn)行詳細(xì)分工安排，明確責(zé)任，并落實科普教育工作；并投入一定的經(jīng)費投入，做好音體美教師的繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作，給相關(guān)教師提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會，以教師的發(fā)展促學(xué)生的發(fā)展。

　　2、加大宣傳影響面，全面推進(jìn)音體美知識宣傳。以學(xué)校宣傳陣地和校園網(wǎng)絡(luò)為基地，不斷擴(kuò)大科普教育面，并以各種節(jié)日為契機(jī)，根據(jù)當(dāng)年的活動主題以展板或網(wǎng)頁的形式向全校師生宣傳，還向上級部門借用相關(guān)媒體宣傳，

　　3、成立學(xué)校音體美協(xié)會，下設(shè)體育、音樂、美術(shù)等分會，組織和完善多種形式的音體美創(chuàng)新活動小組，選派水平高、責(zé)任心強(qiáng)的老師做指導(dǎo)老師，定期開展活動，進(jìn)行高水平，高質(zhì)量的課題研究，爭取在各級青少年音體美大賽中取得新的突破。并進(jìn)一步拓展科技教育新領(lǐng)域，積極組隊參與省縣各項音體美項目比賽，借以提升我校的音體美教育水平。在這方面，我們打算下來重點提升校體育、音樂興趣小組的活動質(zhì)量，不斷完善科普志愿者隊伍的建設(shè)。

　　4、以校園活動作為科技教育的重心和突破口，在歷屆活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富內(nèi)容和形式，吸引更多的同學(xué)參加，并逐步提高音體美教育的藝術(shù)含量，使我校音體美水平更上一個臺階。如今年第三

　　屆中學(xué)生運(yùn)動會上，我們就組織一部分學(xué)生去參賽，

　　5、充分利用社會資源，逐步建立校級音體美教育基地。以社會實踐的形式，讓學(xué)生參加活動體驗和學(xué)習(xí)，并運(yùn)用音體美知識服務(wù)回饋于社會。通過參加學(xué)習(xí)，寫出自己的感受，向社會、向家長大力宣傳音體美科普知識。

　　6、加強(qiáng)音體美教育校本教研，組本教研，爭取創(chuàng)新音體美科普教育形式。如以組織形式在校園內(nèi)展開音體美活動，定期開展各種初中學(xué)生喜聞樂見的比賽活動，追求高效低耗，并形成特色中的特色。

　　7、以課題為突破口，通過課題研究，以課題開展促進(jìn)科教隊伍的成長，提升師資力量。探索高素質(zhì)量的科技教育活動的引入及開展，從而提升我校的音體美教育水平。

　　三，主要成績：

　　1,20xx年被州團(tuán)委評先進(jìn)團(tuán)支部。

　　2，承擔(dān)碧城鎮(zhèn)“七.一”建黨節(jié)大型文藝節(jié)目活動。

　　3，每年的“春晚”，“五〃四”大型文藝演出受到人民百姓的好評。

　　4，祿豐縣第三屆中學(xué)生運(yùn)動會榮獲三等獎。

　　5，每年的“小小綠樹陰”書畫展，受到了廣大師生的青睞，同時以為上級輸送了很多的寶貴人才。

　　6，認(rèn)真組織每年的“冬季運(yùn)動會”，涌現(xiàn)出大批好的體育苗子，為將來體育事業(yè)培養(yǎng)后備人才。

　　四、其他方面：英語方面

　　為了適應(yīng)當(dāng)前日新月異的科學(xué)發(fā)展和社會的需要，為了落實貫徹“全面發(fā)展為目標(biāo)，英語，藝術(shù)顯特長”的貓中辦學(xué)。本學(xué)期我科組除了要在原有的分層教學(xué)外，還要在初一實行英語特色教學(xué)，進(jìn)行英語教學(xué)探討，在全校開展形式多樣，生動活潑的英語第二課堂活動。通過特色教學(xué)和課外活動，營造寬松，和諧，愉快的學(xué)習(xí)氣氛.采用

　　趣味性，科學(xué)性和藝術(shù)性相結(jié)合的方法進(jìn)行英語教學(xué)改革，擴(kuò)大英語教學(xué)的空間，使英語課堂生動活潑，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生們寓學(xué)習(xí)于娛樂之中,提高學(xué)生運(yùn)用英語的能力，從而促進(jìn)我校的英語教學(xué)工作, 具體做法為:

　　1. 初一試行特色教學(xué)。嘗試另選一套資料作為補(bǔ)充教材， 擴(kuò)大學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的詞匯量，探討如何利用課外教材提高學(xué)生的英語能力。

　　2. 組織英語之角，英語話劇社（與團(tuán)委聯(lián)辦），英文歌曲合唱隊 等, 英語之角和英語俱樂部。根據(jù)學(xué)生不同的語言基礎(chǔ)表達(dá)能力將英語之角分組，英語老師和學(xué)生中的學(xué)習(xí)骨干共同組織英語之角及英語俱樂部的活動。初一每星期一和星期四晚修前半小時為英語俱樂部活動時間，英語教師親臨指導(dǎo)，與同學(xué)們進(jìn)行英語會話。通過活動提高學(xué)生的英語會話能力。

　　3. 聘請名師教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松，和諧，愉快的語言氛圍。 經(jīng)常請名師學(xué)生進(jìn)行交際會話，使學(xué)生有實戰(zhàn)活用英語的機(jī)會，提高他們的交際能力。和名師一起舉辦英語派對，派對上，同學(xué)們自編自演了英語短劇，小品，英文詩歌朗誦，唱英文歌曲，受到名師的稱贊。在各班舉行了英語演講初賽。各班選出來的學(xué)生參加全級的英語演講表演。

　　5. 教學(xué)于娛樂之中是我校英語教學(xué)的一大特色之一。例如有的級組結(jié)合所學(xué)的有關(guān)愛因斯坦發(fā)明了電的課文內(nèi)容舉行了愛科學(xué)的活動。讓學(xué)生自己動手自制小發(fā)明物，用英語講述制作過程,并推銷自己的發(fā)明物。以此培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),學(xué)科學(xué),自己的事情自己做的思想，進(jìn)行德育浸透。還有的級組根據(jù)有關(guān)介紹報紙業(yè)及新聞報道的內(nèi)容，結(jié)合本校剛舉辦過的校運(yùn)會，讓學(xué)生充當(dāng)記者，把班上校運(yùn)會中取得好成績的同學(xué)請上講臺進(jìn)行即興專訪，然后老師讓全班同學(xué)都當(dāng)記者，可以隨意向運(yùn)動員們提出各種各樣的問題，最后布置他們每人寫一篇專訪文章。

　　取得的成績：

　　(1). 20xx年的全縣英語能力比賽中，我校初二級的揭正婷。李 瑞琳同學(xué)獲初中組全國二，三獎。

　　（2），近幾年來，我校的英語成績有了大幅度的提高。

　　通過近幾年參建音體美特色學(xué)校活動，在教育局和相關(guān)文件精神的指導(dǎo)下，我們收獲頗多。從大的方面來講，我們進(jìn)一步確定了學(xué)校

　　的音體美教育特色；提升了音體美教育的質(zhì)量，在校園內(nèi)掀起了“每天鍛煉一小時，幸福工作一輩子”的熱潮；從小的方面來講，使我們深刻認(rèn)識到自己的許多不足，如在各種活動場所張貼公布規(guī)章規(guī)則、注意事項的重要性；如明確了及時做好活動計劃、過程及總結(jié)資料收集工作的重要性等。

　　最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和部門對我校的信任和支持，我們一定全力以赴，不斷提升我校的教育水平，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為社會培養(yǎng)出大量具有濃厚的音體美興趣和較好科技創(chuàng)新能力的初中畢業(yè)生。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇2

　　本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、 全面布置，合理分工，確定主題，開展活動

　　本學(xué)期，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實。期初，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，決定由德育處負(fù)責(zé)，由校行政宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機(jī)構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責(zé)任，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題，依托網(wǎng)上家長學(xué)校平臺，著重組織家長討論"獨生子女教育家庭教育系列方法探討未成年人的心理健康教育"以及"家庭教育中的矛盾"等問題。并在其中貫穿家庭德育教育。

　　二、 召開家長會議，傳授家教方法

　　本學(xué)期來，家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論"獨生子女教育"通過講座，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。舉辦新生家長學(xué)校，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識，讓家長明確怎樣做好孩子入學(xué)的準(zhǔn)備工作，知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。舉辦畢業(yè)生家長學(xué)校。根據(jù)六年級畢業(yè)班的特點，專門舉辦畢業(yè)生家長學(xué)校，重點作 “怎樣的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生”、“臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài)分析和我們應(yīng)注意的問題”等講座。 開辦家長心理學(xué)校。“家長心理學(xué)校”是對家長的心理指導(dǎo)和教會家長對孩子進(jìn)行心理指導(dǎo)的陣地，是抓兩代人的心理素質(zhì)教育。我校特地請了專家來校作了“優(yōu)化家庭心理環(huán)境”和“關(guān)注孩子心靈的成長”的講座，旨在提高家長的心理品質(zhì)，以家長健康的心理和人格去影響孩子心理健康發(fā)展，幫助家長了解孩子心理發(fā)展規(guī)律，掌握科學(xué)方法有效管教孩子。

　　通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

　　三、 印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系

　　本學(xué)期來，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進(jìn)生逃學(xué)，今年在家校聯(lián)系卡的基礎(chǔ)上還使用了校訊通，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè)。同時，家長學(xué)校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。

　　四、 組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

　　本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。

　　教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。

　　民立小學(xué)20xx—20xx年下學(xué)期家長學(xué)校工作總結(jié)

　　面對激烈競爭的社會，很多學(xué)生家長渴望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長，但是，由于缺乏科學(xué)的家庭教育方法，很多家長遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的難題。我們學(xué)校多年來舉辦的家長學(xué)校成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長成長的平臺。

　　做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性。

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校明確舉辦家長學(xué)校的重要性，建立健全家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，切實加強(qiáng)了家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。同時定期召開家長學(xué)校委員會會議，共同商議有關(guān)事宜，真正將家長學(xué)校的辦學(xué)工作納入學(xué)校教育常規(guī)工作。我校學(xué)生家長的素質(zhì)更是參差不一。部分家長把孩子交給學(xué)校就完全依賴學(xué)校，忘記了自己是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子出現(xiàn)了一些問題時，又不知道如何去正確引導(dǎo)，只會采取簡單粗暴的方法。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨生子女，家長身上所反映出的 “過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來了困難。每位教師都意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長形成正確的教育思想，學(xué)會科學(xué)的育人方法。

　　舉辦專題家長學(xué)校，提高教育的針對性。

　　在深入進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家長學(xué)校，以提高家長學(xué)校實效。

　　1.舉辦新生家長學(xué)校，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識，讓家長明確怎樣做好孩子入學(xué)的準(zhǔn)備工作，知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。舉辦畢業(yè)生家長學(xué)校。根據(jù)六年級畢業(yè)班的特點，專門舉辦畢業(yè)生家長學(xué)校，重點作 “怎樣的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生”、“臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài)分析和我們應(yīng)注意的問題”等講座。

　　2.開辦家長心理學(xué)校。 “家長心理學(xué)校”是對家長的心理指導(dǎo)和教會家長對孩子進(jìn)行心理指導(dǎo)的陣地，是抓兩代人的心理素質(zhì)教育。我校特地請了專家來校作了“優(yōu)化家庭心理環(huán)境”和“關(guān)注孩子心靈的成長”的講座，旨在提高家長的心理品質(zhì)，以家長健康的心理和人格去影響孩子心理健康發(fā)展，幫助家長了解孩子心理發(fā)展規(guī)律，掌握科學(xué)方法有效管教孩子。

　　三、改革家長學(xué)校辦學(xué)形式，實現(xiàn)教育的廣泛性。

　　在現(xiàn)實生活中，家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致。但在實際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對學(xué)生個性特點及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。因此，我們通過多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。主要形式有：

　　1.百名教師走訪千戶家庭。

　　本學(xué)期，學(xué)校開展“百名教師走訪千戶家庭”活動，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合，做到有計劃、有目的地家訪，既向家長宣傳家教知識，指導(dǎo)家教方法，同時更多地了解學(xué)生家庭情況，學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況，以利于教師因材施教。家訪結(jié)束后要求家長寫好活動反饋表。學(xué)校對家長反饋的意見和建議進(jìn)行梳理，以便有效調(diào)整學(xué)校教育。

　　2.把家長請進(jìn)校園。 學(xué)校舉辦教學(xué)開放日活動，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學(xué)校舉辦的班隊活動，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù)，便于家長配合學(xué)校教育教學(xué)。同時也讓老師聽取家長的意見或建議，改進(jìn)教育教學(xué)方法，便于提高教育教學(xué)效果。這樣的活動深受家長的好評。

　　只要全體教師和家長的共同努力，我校家長學(xué)校一定會越辦越好。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇3

　　網(wǎng)站的正常運(yùn)行為我校提供了一個展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、獲得信息的網(wǎng)絡(luò)平臺。網(wǎng)站的建設(shè)和管理始終以服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)為宗旨。通過努力，在領(lǐng)導(dǎo)、師生的共同努力下，網(wǎng)站的建設(shè)和管理已基本走上了正常運(yùn)行的軌道。

　　一、學(xué)校的教育教學(xué)工作離不開學(xué)校的網(wǎng)站

　　1、網(wǎng)站服務(wù)于學(xué)校常規(guī)管理工作

　　20xx年開始，學(xué)校及各部門的通知公告、工作安排、文件等動態(tài)信息發(fā)布在網(wǎng)站上，取消了大部分紙質(zhì)文件的發(fā)放。學(xué)校的各項活動信息、圖片、視頻及時對外公開，讓社會了解學(xué)校的工作情況。起到宣傳學(xué)校，提升學(xué)校品牌的作用。

　　2、網(wǎng)站服務(wù)于教師專業(yè)成長

　　網(wǎng)站中有教師管理頻道，老師及時把自己的教學(xué)感受、反思、案例和論文發(fā)布到網(wǎng)上，吸引校內(nèi)外的老師、家長、學(xué)生參與討論。這種形式的交流的優(yōu)點是直接、言語自由、思路開闊、面對的交流對象廣泛。

　　4、網(wǎng)站服務(wù)學(xué)生學(xué)校網(wǎng)站有個

　　5、網(wǎng)站服務(wù)于家校互動聯(lián)系

　　小學(xué)低年級老師在博客上發(fā)布每次作業(yè)內(nèi)容和要求，家長根據(jù)老師的要求指導(dǎo)孩子完成課外學(xué)習(xí)。有的家長將學(xué)習(xí)成果直接發(fā)給教師，在網(wǎng)上形成了互動交流。

　　以上所述說明學(xué)校各項教育教學(xué)工作已經(jīng)與網(wǎng)站相融合。

　　二、在創(chuàng)新變化中求發(fā)展

　　建站以來，我們進(jìn)行了幾次改版，每次改版，都帶來全新的用戶體驗、更多的功能模塊以及更加豐富的教育資源內(nèi)容以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。

　　我們知道一成不變的網(wǎng)站，不求創(chuàng)新的網(wǎng)站是沒有生命力的，現(xiàn)在的成績只代表過去，未來的路還很長，我們會不斷進(jìn)取，立足為教育教學(xué)服務(wù)的基本思想。

　　今后的工作思路

　　1、優(yōu)化教育資源平臺，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，建立以學(xué)科教材為中心的學(xué)習(xí)資源和備課資源。

　　2、完善學(xué)校管理的信息化，加強(qiáng)網(wǎng)上智能辦公系統(tǒng)的應(yīng)用，實現(xiàn)學(xué)校基本工作網(wǎng)上流程化。

　　3、加強(qiáng)教師隊伍信息化應(yīng)用的培訓(xùn)。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇4

　　一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會各界的關(guān)注和支持下，在全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力下，我校圓滿地完成了20xx年的工作任務(wù)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

　　一、本學(xué)期主要工作回顧

　　（一）后勤管理方面，暑假期間學(xué)校做了大量的工作，徹底排除了安全隱患。

　　1、拆除并重新修建被洪水浸泡成危房的門房、大門；

　　2、重新鋪設(shè)因年長失修老化漏電已成隱患的教室內(nèi)外的電路；

　　3、拆除并安裝因多年失修學(xué)生住宿樓的窗門玻璃及防護(hù)網(wǎng)；

　　4、拆除并重新安裝教室門、窗；

　　5、維修了學(xué)生灶，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　（二）常規(guī)工作方面，加強(qiáng)教學(xué)教研管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、按時開學(xué)、開課；

　　2、進(jìn)行了幾次必要的考試、檢查、評比：

　　（1）七年級入學(xué)分班考試，（不分重點班）；

　　（2）八、九年級暑假作業(yè)考試占百分之六十，各科任教師檢查學(xué)生暑假作業(yè)完成情況占百分之四十，綜合起來評比學(xué)生的綜合素質(zhì)；

　　（3）上學(xué)期期末七年級統(tǒng)考，八、九年級期末質(zhì)量檢測，小結(jié)，并橫向、縱向進(jìn)行評比；

　　3、討論、制定本學(xué)期的周中心工作，貫徹教育局開學(xué)工作會議精神，盡力做到民主、科學(xué)、先有布置后有總結(jié)，不走過場；

　　4、每學(xué)期進(jìn)行兩次學(xué)生問卷調(diào)查，五次作業(yè)教案檢查。

　　（三）完成的幾個重點工作。

　　1、規(guī)范了學(xué)生的日常行為。

　　（1）生活自理演練；

　　（2）兩操的規(guī)范訓(xùn)練。

　　2、安全教育隱患排查。

　　3、“6+1”教學(xué)模式研討。

　　（1）公開課

　　（2）小組觀摩課

　　（3）競賽課

　　（4）“一幫一”結(jié)對子成績檢測

　　4、舉行的活動：

　　（1）國慶節(jié)拔河比賽，乒乓球比賽；

　　（2）漢字聽寫比賽；

　　（3）百科知識競賽；

　　（4）讀書周。

　　5、規(guī)范校本研修工作。

　　二、本學(xué)期學(xué)校整體工作評價。

　　在這一學(xué)期里，我校常規(guī)工作有序，重點工作突出，關(guān)鍵工作到位。這些工作的順利開展和所取得的實效，是各經(jīng)辦人、參與人辛勤付出的結(jié)果，也是廣大教職員工大力支持的結(jié)果。

　　三、努力的方向和改進(jìn)的措施。

　　（一）在學(xué)校管理方面

　　1、提高管理人員的執(zhí)行力，清清爽爽做事。

　　2、增強(qiáng)教職工民主參與管理的水平，共同辦好學(xué)校。

　　3、創(chuàng)新管理機(jī)制，尋求新的發(fā)展點。

　　（二）在教育教學(xué)方面

　　1、落實常規(guī)管理，認(rèn)真落實教育教學(xué)制度的各項規(guī)定，確保教 育教學(xué)基本任務(wù)得以完成。

　　2、落實學(xué)生的主體地位，貫徹落實新的教育理念，提高課堂教 學(xué)的效益。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，在內(nèi)容和形式兩個方面做到可行有效。

　　（三）在教育科研方面

　　1、提高層次，確保較高層次的課題按時完成，要求加大縣級以 上課題的過程管理。

　　2、保證質(zhì)量，首先研究者自身要有質(zhì)量意識，盡最大可能做好； 其次是要借助外力來提高課題研究的質(zhì)量，如加大交流和接受教育 等。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇5

　　20xx年秋季，我校工作在上級主管部門的指導(dǎo)和全體教職工的支持下，順利開展了大量工作，圓滿地完成了上級交給的各項任務(wù)，取得了顯著成績，為大佛鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了新的貢獻(xiàn)，為了以后能更好地開展工作，爭取將大佛小學(xué)的教育教學(xué)工作邁上一個新的臺階，現(xiàn)特就一學(xué)期來的學(xué)校工作成績與不足作一總結(jié)。

　　一、 堅持以人為本，積極作為，我校開展的工作及成績回顧。

　　一學(xué)期以來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極依靠和發(fā)動廣大教職工的集體智慧，立足本職工作，著眼未來發(fā)展，開展了大量具體工作，取得了顯著成績。

　　（一）強(qiáng)化學(xué)校管理，重點抓好了學(xué)校教育教學(xué)工作，以優(yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)量回饋社會，謀取大佛小學(xué)發(fā)展的寬松社會環(huán)境。

　　1、 繼續(xù)堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革新理念指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)教研工作。學(xué)校按照部頒計劃開齊了課程，開足了課時，讓學(xué)生在德智體美勞諸方面獲得全面發(fā)展。學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、自然嚴(yán)格開課，音樂、體育、美術(shù)均有專（兼）職教師任教，微機(jī)現(xiàn)代化信息技術(shù)教育一直上到臨期末前兩周才停課。

　　2、 始終把師生德育工作放在首要地位。本期我校德育工作扎實。無一例嚴(yán)重意外事故發(fā)生，學(xué)校認(rèn)真召開了開學(xué)典禮，堅持了每周一早上的升旗制度和晨會制度，對學(xué)生的行為習(xí)慣和安全教育做到了經(jīng)常性開展，注重了過程教育管理，一學(xué)期學(xué)校班風(fēng)正、校風(fēng)好、學(xué)習(xí)空氣濃厚。班級之間講正氣、樹新風(fēng)，你追我趕，積極發(fā)展。校園干凈整潔，打造了良好育人環(huán)境。

　　3、 重視了教師隊伍建設(shè)，確保學(xué)校教師資源的可持續(xù)發(fā)展。本期民主推薦了劉燦、喬大春二同志為學(xué)校后備干部，創(chuàng)造條件積極鼓勵中青年教師參加高學(xué)歷教育，認(rèn)真組織開展校內(nèi)教育教研工作，積極參加及縣級教研課活動達(dá)十余人次，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，培養(yǎng)入黨積極分子一人。

　　4、 改革學(xué)校人事管理制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)均深入教學(xué)第一線任教，并且堅持下村蹲點，校長楊曉，主任袁昌平聯(lián)系八村工作，副校長劉建強(qiáng)聯(lián)系二村工作，劉燾副主任任全校微機(jī)教學(xué)。掌握了教學(xué)第一線的第一手資料。認(rèn)真聽取社會對學(xué)校一村、二村、八村三個主要教學(xué)點的意見和建議，及時處理了家長反映的熱點問題。

　　5、 端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，成功地承辦了羅渡教辦組織的全片區(qū)小學(xué)五年級閱卷工作。

　　（二）加強(qiáng)民主管理，堅持依法治校。

　　1、對學(xué)校重大事情及財務(wù)工作實行了校務(wù)公開，財務(wù)收支等，在校務(wù)公開專欄里公布，學(xué)校建修工程首先通過教代會討論審議，并請示上級審批。

　　2、充分發(fā)揮教代會作用。集思廣益討論學(xué)校校門、食堂、宿舍等修建工作。

　　3、學(xué)校圍墻、校門工程等面向社會公開招標(biāo)，嚴(yán)格按照程序辦理。

　　4、開展警民共建文明校園活動，聘請羅渡派出所陳世立同志為學(xué)校法制副校長。

　　6、 年度考核工作公開公平公正，劉燦等五位教師被考核為優(yōu)秀。

　　（三）加強(qiáng)學(xué)校后勤工作管理，保障學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展。

　　1、 經(jīng)費管理嚴(yán)謹(jǐn)，開支實行一支筆簽字，重大開支集體研究，將有限的經(jīng)費用在刀刃上，確保了學(xué)校工作健康穩(wěn)定發(fā)展。

　　2、 著眼未來、高瞻遠(yuǎn)矚謀發(fā)展，本期學(xué)校通過集資、引資多渠道籌措資金，完成了一村學(xué)校加層500余平方米、運(yùn)動場整治、二村圍墻排危，

　　校門及小賣部修建等幾件重大工程。為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)。

　　3、 水電、公物管理細(xì)致清楚。責(zé)任落實到班到人。水電無私拉亂接現(xiàn)象，公物無人為損壞。

　　4、 扎實開展了資助貧困生工作，不折不扣地落實國家對西部貧困生的“兩免一補(bǔ)”政策。

　　本期提供免費教科書152人，免除貧困生雜費53人，發(fā)放資助貧困生資金15640.00元。

　　（四）認(rèn)真開展黨建及綜治工作。

　　① 本期學(xué)校黨建工作在教育局黨委和地方鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實開展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動。學(xué)校支部12名黨員完成讀書筆記及心得體會材料十余萬字。

　　② 重視安全工作。與班主任落實了安全目標(biāo)責(zé)任，建立了安全工作預(yù)案機(jī)制。對校舍安全進(jìn)行了全面檢查，投資二千余元對二村小學(xué)圍墻進(jìn)行了排危。通報了20xx年10月全國學(xué)校特大安全事故，落實了學(xué)校樓道安全管理。全期學(xué)校無一例重大安全事故發(fā)生。

　　二、 存在的問題、不足及以后努力方向。

　　1、 師資力量不均衡現(xiàn)象仍然十分突出。藝體專職教師缺乏，學(xué)校藝體工作及綜合實踐課程開展得不夠。

　　2、 學(xué)校經(jīng)費自身造血功能不強(qiáng)，教師福利待遇偏低，20xx年年終一次性獎金只能兌現(xiàn)62%發(fā)放。

　　3、 對現(xiàn)行教育經(jīng)費管理制度不很適應(yīng)，學(xué)生“兩免一補(bǔ)”款及教師13個月工資發(fā)放不及時。

　　4、 學(xué)生法制教育講座及紅色旅游未能如期開展。

　　5、 運(yùn)動場整治工期太長，年初計劃的學(xué)生課間操恢復(fù)受到影響，冬季運(yùn)動會受條件限制未能開展。

　　回顧一學(xué)期以來的工作，我校本著以人為本的精神，大力依靠廣大教職工的集體智慧。工作積極作為，取得了顯著成績，但由于各種原因，存在的問題和不足均是急待解決和努力克服的。我們有理由相信學(xué)校在以后工作中定能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，取得更多更大的成績回饋社會，為大佛小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展譜寫新的篇章。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇6

　　本學(xué)期，學(xué)校辦公室的兩位負(fù)責(zé)人繼續(xù)承擔(dān)了學(xué)校的安全、人事、黨務(wù)、文件收發(fā)、會議安排與記錄、考勤、檔案管理、師生獲獎榮譽(yù)統(tǒng)計、公章管理、宣傳、全校辦公室及功能室的衛(wèi)生督導(dǎo)檢查等工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各個部門的緊密配合下，在全體教職工的全力支持下，辦公室的各項工作得以順利開展。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、安全工作

　　本學(xué)期辦公室繼續(xù)在“宣、查、護(hù)、應(yīng)”四字真言的指引下開展安全工作，確保了校園內(nèi)人、財、物的安全。

　　（一）宣

　　1。 20xx年3月4日學(xué)校邀請“廣州消安防火宣傳中心”的講師到學(xué)校為全體教職工作題為“除火患、保平安”的培訓(xùn)。精彩的講座受到大家的一致好評；

　　2。學(xué)校指導(dǎo)各班班主任開展了多次安全教育班隊會活動，內(nèi)容涉及：交通安全、課間安全、預(yù)防地震、防溺水、遠(yuǎn)離毒品等。并把班隊會的內(nèi)容展示在本班的安全教育宣傳欄上；

　　3、把貼了“平安蘿崗，幸福校園”——創(chuàng)建平安校園宣傳海報的宣傳欄推到學(xué)校門口外面，供家長和學(xué)生上、下學(xué)時觀看；

　　4、給家長發(fā)去《致家長的一封信（防溺水）》以及“防夜歸”、“早回家”、“晚回校”和“防溺水”等的校訊通安全提示。

　　（二）查

　　1、學(xué)期初繼續(xù)開展了涵蓋學(xué)校所有硬件的，包含了80多個細(xì)項的“學(xué)期初安全隱患排查”工作。還在此基礎(chǔ)上，統(tǒng)計出了所有到校學(xué)生的人數(shù)，排查了未能準(zhǔn)時到校學(xué)生的情況。并完成了《校園安全網(wǎng)格化管理手冊》的填寫工作；

　　2、與大隊部聯(lián)動，把“場室安全檢查”跟“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”評比掛上鉤。未能在放學(xué)時關(guān)好用電器和門的班都要進(jìn)行扣分處理；

　　3、本學(xué)期學(xué)校的消防設(shè)備安全檢查工作已交給了專業(yè)團(tuán)體——廣州新恒基消防工程有限公司XX區(qū)金迪分公司負(fù)責(zé)。他們的認(rèn)真和專業(yè)使學(xué)校的消防設(shè)施、設(shè)備保持了良好的狀態(tài)；

　　4、組織保安人員對學(xué)校學(xué)校安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了多次檢查。

　　（三）護(hù)

　　1、加強(qiáng)對學(xué)校保安人員的管理，要求他們每半個月要進(jìn)行一次針對性的培訓(xùn)；

　　2、對值班人員的位置進(jìn)行了調(diào)整，使值班工作更有針對性。而且兩位副校長親自督查每天的值班情況，起到了立竿見影的效果；

　　3、“護(hù)航使者”家長義工隊繼續(xù)在馬路口和校車上為孩子們保駕護(hù)航。

　　（四）應(yīng)

　　1、20xx年2月22日河源突發(fā)4。8級地震，學(xué)校內(nèi)有明顯震感。學(xué)校迅速下達(dá)疏散消息，全體師生迅速有序地從各條逃生通道疏散到了安全區(qū)域，無一師生傷亡。這次緊急疏散的成功驗證了我校長期堅持組織緊急疏散演練活動的成效；

　　2、20xx年3月4日在聽完消防安全講座后，全體班主任和功能場室負(fù)責(zé)人在學(xué)校門口進(jìn)行了一次消防演習(xí)。演習(xí)模擬發(fā)生了火災(zāi)，大家使用滅火器對其進(jìn)行撲救。大家通過這次演習(xí)熟悉了滅火器的操作程序，極大地增強(qiáng)了大家對撲滅小面積的火災(zāi)的信心。這是繼我們上一學(xué)期組織了后勤及保安人員進(jìn)行消防演習(xí)后的又一次演練；

　　3、雖然本學(xué)期學(xué)生發(fā)生較嚴(yán)重事故的次數(shù)已非常少，但只要發(fā)生了，學(xué)校就要求相關(guān)的責(zé)任人及時填寫《學(xué)生安全事故處理記錄》，定期通報，避免同類型的事故再次發(fā)生。

　　在全體教職員工的重視和支持下，學(xué)校的安全工作取得了初步的成效。本學(xué)期學(xué)校被評為“夏港街20xx年度綜治維穩(wěn)先進(jìn)單位”、辦公室兩位負(fù)責(zé)人陳偉軍和張苗琳均被區(qū)教育局評為“20xx年度學(xué)校安全管理先進(jìn)個人”。

　　二、人事工作

　　人事工作也是辦公室工作的重要組成部分。這個學(xué)期的人事工作也可謂是熱火朝天，我們均能高標(biāo)準(zhǔn)地完成好了各項工作任務(wù)。

　　1、順利完成“20xx年年度考核工作”和“20xx年教師節(jié)表彰推薦工作”；

　　2、順利完成“教師專業(yè)發(fā)展系統(tǒng)數(shù)據(jù)的填報工作”和“教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘情況信息采集報送工作”；

　　3、完成了21個表格的填報工作。內(nèi)容涉及：教職工信息、職稱評聘、居民出行調(diào)查、教師需求調(diào)研、專技人員情況、教師周課時量統(tǒng)計、勞動關(guān)系和職工權(quán)益維護(hù)等等。

　　三、黨務(wù)工作

　　黨務(wù)工作也是本學(xué)期辦公室新接手的工作，所以很多工作都在摸索當(dāng)中。但在完成的工作中，還是受到了上級黨委高度的評價的。具體完成了：

　　1、順利完成了梁萍同志的轉(zhuǎn)正工作，并提交了發(fā)展新黨員的名單；

　　2、廣泛開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促增長”主題實踐活動”，集中整治了學(xué)校的“庸懶散奢”問題；

　　3、積極開展了“廉政風(fēng)險防控工作”，編制學(xué)校的《廉政風(fēng)險防控管理工作手冊》。

　　四、圍繞“微笑教育”，打造美麗校園

　　本學(xué)期學(xué)校的各項工作都緊緊地圍繞著“微笑教育”的相關(guān)理念在開展。我們辦公室在校園文化工作方面也充分地體現(xiàn)了這一點。

　　（一）學(xué)校宣傳

　　1、繼續(xù)完善學(xué)校”“微笑校園鈴聲”，鈴聲的編排獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們的喜愛；

　　2、完成20xx學(xué)年第二學(xué)期各部門計劃匯編的編撰；

　　3、對于每期校報新的構(gòu)思及改編、擴(kuò)編，及即將出版的新的校報，我們校報小組寄予很大的期望和自信。并在不斷的努力，本學(xué)期校報擴(kuò)版了六年級畢業(yè)的一些花絮，為了給孩子們給學(xué)校留下一份美好的記憶，校報組的老師們加班加點奉獻(xiàn)者、努力著；

　　4、學(xué)校對外宣傳板的制作，宣傳板的可用性、合理性、美觀性、都是我們要去構(gòu)思的，與商家不住的討價還價，貨比三家，本著爭取最少的花費，取得最好的質(zhì)量。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)及美觀性；

　　（二）負(fù)責(zé)全校辦公室、功能室的衛(wèi)生督導(dǎo)檢查工作。

　　為了給老師們提供一個溫馨的辦公環(huán)境，定于每個周四上午10點鐘左右，檢查辦公室及功能室的衛(wèi)生，并及時公布，老師們從剛開始的不適應(yīng)，到現(xiàn)在的積極配合，現(xiàn)在走進(jìn)每個辦公室，干凈，整潔；給人一種非常舒服的感覺。

　　回顧本學(xué)期辦公室工作的點點滴滴，感覺忙碌，感覺充實，更感覺到我們還有上升的空間。期待著我們下學(xué)期辦公室的工作能更上一個臺階！

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇7

　　以活動為聯(lián)結(jié)，以陣地為依托，倡導(dǎo)“終身教育”，樹立新世紀(jì)科學(xué)的教育觀，我們精心設(shè)計活動、合理安排活動、全力開展活動，以多彩的活動來豐富家長學(xué)校的內(nèi)容。

　　1、組織家長培訓(xùn)，每個學(xué)期我們都組織了多次不同類型的學(xué)生家長培訓(xùn)，就新形勢下家庭教育和最新素質(zhì)教育理論，家庭教育工作方法等問題進(jìn)行授課，增強(qiáng)家長理論修養(yǎng)，提高家長素質(zhì)，倡導(dǎo)“終身教育”，并組織了部分后進(jìn)生學(xué)生家長培訓(xùn)班，就“如何抓好后進(jìn)生”工作與家長一起探討，取得良好實效。

　　2、組織報告講座：組織了多次專題報告講座，這些報告，學(xué)校校長、分管校長、教務(wù)主任、政教主任親自宣講，請有經(jīng)驗的家長談體會，在家長中受到好評。

　　3、組織部分家長座談會。座談會上家長們暢所欲言，氣氛熱烈，讓家長把做法、想法談出來，既加強(qiáng)了家長之間的交流，又引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀。

　　4、采用問卷的形式，了解家庭教育現(xiàn)狀。

　　我們學(xué)校進(jìn)行了兩次問卷調(diào)查，一次是學(xué)生問卷，主要了解家長是怎樣對待孩子的優(yōu)點與缺點，另一次是家長問卷，直接介紹家庭教育的方式。從問卷情況看，不少家長已由過去只重視孩子的總評成績而輕視學(xué)生的全面發(fā)展轉(zhuǎn)向能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，同時也請家長和學(xué)生對學(xué)校的現(xiàn)狀發(fā)表意見，提出合理的建議。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇8

　　為促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，落實xx市為民辦實事項目，在xx市、青陽街道、普照社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校校園改造取得了階段性的成果。現(xiàn)就校園改造所取得的成效進(jìn)行總結(jié)。

　　美麗的校園環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。一年來，在上級政府和教育主管部門地關(guān)心支持下，我校教學(xué)設(shè)施得到了較大的改善。學(xué)校在校園改造方面累計投入61萬元，項目包括：

　　（1）原來不規(guī)范的舊健身路徑改造成詩園，在詩園里，有假山，有噴泉，有孔子雕像，有詩詞書法，有詩人簡介，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇，走在詩園中，尤如“人在園中行，詩在心中吟”。

　　（2）校園文化長廓的改造，使原來破舊、灰暗的死角變成了靚麗的風(fēng)景，坐在大榕樹下，便有一股蓬勃之氣、書香之氣迎面撲來。

　　（3）塑膠籃球場、新健身路徑的改造，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生走向操場、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，推動校園體育活動的繁榮和發(fā)展。

　　（4）舊式木窗、木門更換了安全、美觀的鋁合金窗、防盜網(wǎng)、防盜門，有效地解決了校園存在的安全隱患。

　　（5）班級文化建設(shè)重建，班主任帶領(lǐng)學(xué)生把教室當(dāng)做舞臺，充分展示了在室內(nèi)設(shè)計上的聰明才智。這些班級文化建設(shè)使學(xué)生受到耳濡目染，充分發(fā)揮環(huán)境因素的教育功能。

　　（6）樓梯、走廊文化建設(shè)。在教學(xué)樓的走廊，隨處可見古人的詩詞和學(xué)生自創(chuàng)詩詞，樓梯的一側(cè)古詩詞進(jìn)校園、論語進(jìn)校園，盡展五千年的中國文化，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，同時也為學(xué)生樹立了榜樣，激勵、鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作更多、更好的詩詞。

　　眼前的普賢小學(xué)，經(jīng)過改造，已是舊貌換新顏。校園整潔、優(yōu)美，融教育性和藝術(shù)性為一體，形成了獨特的校園文化氛圍，讓學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中。在這改造、發(fā)展的過程中，我們心中也深深地感受到了XX市委、市政府對教育事業(yè)的高度關(guān)懷和扶持。

　　擔(dān)重任已知征程漫漫，寄新語再鑄教育輝煌。普賢小學(xué)將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇9

　　與鴻海一起成長

　　在鴻海的這段時間，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我的收獲有一下幾點；

　　1. 我收獲了一份工作，一份實踐機(jī)會。

　　2. 我有機(jī)會對江蘇的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的認(rèn)識理解，同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結(jié)。

　　3. 對于一對一的英語教學(xué)有了更加切實的感受。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點。

　　4. 團(tuán)結(jié)每一個同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力。

　　5. 我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。

　　6. 學(xué)習(xí)適應(yīng)了新的工作環(huán)境。

　　7. 知識是不斷地學(xué)習(xí)積累的。

　　在鴻海的任教和學(xué)習(xí)過程之中，我對于我的職責(zé)有了更加嚴(yán)厲的要求，不僅要教書育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展，因材施教使其快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。讓每個學(xué)生把鴻海當(dāng)做是高效學(xué)習(xí)的樂園，課余與伙伴嬉戲的游樂場。讓家長多鴻海的了解更多更全，讓鴻海成為家長們放心的教育。我的行動如下；

　　1，好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向，讓家長認(rèn)可，學(xué)生認(rèn)可，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可

　　2，不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書本學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。

　　3，踏踏實實的工作，做好自己的本職工作

　　4，提高心理素質(zhì)，多征求別人意見

　　5，每天保持好心情面對工作

　　6，加強(qiáng)面對家長時的心理素質(zhì)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教， 7，提高應(yīng)變能力

　　有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續(xù)努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結(jié)失敗教訓(xùn),爭取下次成功.不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩.

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇10

　　首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對辦公室工作和我個人工作的支持。在本學(xué)期，雖然我正式承擔(dān)其辦公室的全面工作，但我在辦公室已經(jīng)整整工作四年了，對辦公室的工作應(yīng)該說很熟悉。我感到非常高興的是辦公室全體人員十分團(tuán)結(jié)，對分配的任何工作都沒有怨言，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對辦公室的工作能夠給與充分的理解。本學(xué)期，為了落實學(xué)校總體工作目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校“嚴(yán)、新、實、快”的工作作風(fēng)，依托高立意、低起點、嚴(yán)要求的工作策略，穩(wěn)步樹立了有禮有節(jié)、不卑不亢的辦公室形象，各項具體工作按計劃推進(jìn)，各項臨時交辦工作雷厲風(fēng)行完成，為學(xué)校總體工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了作用，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

　　一、對辦公室工作，提前思考，對任何工作做到計劃性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、落實快捷

　　1、召開了更夫工作會議，簽訂了用工合同和責(zé)任狀，實行基本工資和獎金分開發(fā)放的方式，本學(xué)期更夫人員上崗及時，責(zé)任心強(qiáng)，安全保衛(wèi)工作收到實效。

　　2、調(diào)整了保衛(wèi)人員的工作時間，和各部門責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任狀。

　　3、召開辦公室全體人員工作會議和期末總結(jié)，明確了每個人的崗位責(zé)任，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。本學(xué)期辦公室人員積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，沒有特殊工作都能準(zhǔn)時出席，認(rèn)真記錄。增強(qiáng)了服務(wù)意識，注重自身形象。本學(xué)期在落實各項工作的時候，大家都能夠注意態(tài)度和方法，和同志們的關(guān)系處理得比較和諧，沒有發(fā)生一起語言沖突，各項工作都得到了教職工的支持，落實順利。辦公室全體人員空前團(tuán)結(jié)，工作氣氛融洽，配合默契。每個人都能從學(xué)校工作的大局出發(fā)，從學(xué)校整體利益出發(fā)，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。

　　二、和辦公室全體人員一道，分工明確，責(zé)任清晰，精誠團(tuán)結(jié)，密切配合，將各項工作落實到位

　　1、賈立革老師嚴(yán)格考核，一視同仁，原則性強(qiáng)，方法恰當(dāng)。本學(xué)期共考核遲到7人次，不戴胸卡6人次，超假人員16人次。配合值周長明確七點以前到校人員，及時通報，表揚(yáng)先進(jìn)。配合門衛(wèi)管理外來人員和外出學(xué)生主動認(rèn)真，特別是在“非典”時期。

　　2、王雪鷗老師對學(xué)校教師情況心中有數(shù)，各種報表及時準(zhǔn)確，本學(xué)期上報了《初中高級職稱科技人員一覽表》、《安達(dá)市中小學(xué)在校職工基本情況統(tǒng)計表》、《教職工年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計表》。對公章管理使用能夠做到嚴(yán)格照章辦事，原則性強(qiáng)，每次使用都認(rèn)真做好記錄，讓領(lǐng)導(dǎo)審批簽字，避免了公章使用上的不安全性。本學(xué)期開具介紹信300多張，工張使用次數(shù)達(dá)3000多次。對介紹信的使用能夠做到一視同仁，對學(xué)生、對家長、對教職工都能做到態(tài)度和藹，服務(wù)熱情。對上級下發(fā)的文件能夠及時轉(zhuǎn)交給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，及時回收進(jìn)行分類整理存檔。接待外來人員100多人次，打印材料7萬余字，外出30多次。擔(dān)任高一美術(shù)欣賞課認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。

　　3、李民鑫老師對各種會議的通知、各種常務(wù)工作的督辦做到了快捷和實效，對各項外出落實的工作不辭辛苦，而且自己拿了不少路費，對校務(wù)日志的記載工作能夠嚴(yán)格按要求及時準(zhǔn)確記好，對非典時期的報表工作及時準(zhǔn)確，對外教工作的陪護(hù)工作充滿熱情，對英語班的各項工作毫無怨言。本學(xué)期共打印材料二十余次，接待外來人員四十人次，接聽傳達(dá)各種電話二百多次，對外到郵局、教委、政府等部門一百多次。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇11

　　本學(xué)期我校在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務(wù)，有力地配合了我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、體育工作：

　　1.認(rèn)真實施好教育部、國家體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，以《條例》為依據(jù)開展好學(xué)校體育工作。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育課程并按照教學(xué)大綱要求授課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操。

　　2、為了保證學(xué)生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設(shè)置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校安排了下午第二節(jié)課后在班組主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行20分鐘大課間活動。

　　二、衛(wèi)生工作：

　　1、搞好計劃免疫及傳染病的預(yù)防工作。發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、認(rèn)真做好晨午檢工作。每天早上學(xué)生上學(xué)時，教師逐一對入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行晨檢，仔細(xì)檢查班級衛(wèi)生、學(xué)生到校情況、和環(huán)境衛(wèi)生、使學(xué)生在干凈衛(wèi)生的環(huán)境下上學(xué)。

　　3、認(rèn)真做好消毒工作。學(xué)校進(jìn)行定期全面大掃除，并進(jìn)行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。

　　三、開展藝術(shù)教育

　　1、為豐富校園文化5月份團(tuán)支部組織開展了師生合唱比賽，

　　2、6月份與賈小莊小學(xué)開展了藝術(shù)系列的手拉手系列活動。

　　學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進(jìn)中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進(jìn)一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇12

　　本學(xué)期我校以鄧小平理論和我校以__大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以全面貫徹黨的教育方針政策為目標(biāo)，以促進(jìn)素質(zhì)教育為目的'，以教研為動力，以課堂教學(xué)改革為突破口，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，弘揚(yáng)人文精神，營造科學(xué)理念為主要內(nèi)容的，處處充滿青春活力，時時彌漫濃郁書香的校園。全體師生齊心協(xié)力經(jīng)過半年的努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒�，現(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校的各項工作作如下總結(jié)：

　　主要工作回顧：

　　一、積極投入課改大潮，素質(zhì)教育深入推進(jìn)。

　　本學(xué)期我們圍繞解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行新課程計劃、探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和評價方法、開發(fā)地方課程和校本課程以及開展綜合實踐活動課程等專題，進(jìn)行系列研討活動，進(jìn)一步促進(jìn)了新課程教學(xué)改革取得了初步成效。

　　1、加強(qiáng)課改研討力度，開發(fā)與研討相輔相成，全面開設(shè)校本課程。本學(xué)期我校能充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，科學(xué)安排各種學(xué)習(xí)計劃，保證讓每位教師深入學(xué)習(xí)、交流課改心得、疑惑。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流開發(fā)中得到的一些寶貴經(jīng)驗或碰到的一些問題，有時就其中的某一課題進(jìn)行開發(fā)思路、開發(fā)內(nèi)容、活動評價的綜合設(shè)計，集思廣益，力求有所突破。

　　通過摸索，新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，已扎根在每位老師的身上，并開始實踐于實際的課堂教學(xué)上。本學(xué)期根據(jù)本校的實際情況，充分發(fā)揮學(xué)校教師的專長、才干，人人參與校本課建設(shè)，人人提交課程方案。每位老師根據(jù)自己的能力與特長開發(fā)一門校本課，制定課程實施方案。每位學(xué)生參與一門校本課學(xué)習(xí)。課程目標(biāo)由“關(guān)注知識”向“關(guān)注學(xué)生”轉(zhuǎn)化，尊重和滿足學(xué)生的個性差異，一學(xué)期來取得了寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　2、本學(xué)期實驗班老師能保持高度的意識，時刻以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，指導(dǎo)于平時的教學(xué)工作，能勇于摸索，不斷總結(jié)，注重反饋，在反饋中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上提高。我校還健全“人人上匯報課，人人參與評課，人人參與課題實驗研究”的教研制度，堅持每周位老師進(jìn)行“新課程課堂教學(xué)”，認(rèn)真領(lǐng)會新教材的精神，大膽實踐，向老師們展示了新理念下的課堂教學(xué)。

　　二、全力落實教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。

　　首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細(xì)的計劃。在落實中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映，我校教師備課及時認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實際。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學(xué)習(xí)中的不足。可以講，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

　　其次，學(xué)校扎實開展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細(xì)的計劃、落實、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。

　　第三.認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。

　　三、加強(qiáng)行政管理。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“抓管理，求質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實中求新，新中抓實”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實際操作中，建立了學(xué)校各項制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。

　　四、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育。

　　1、抓好宣傳。利用廣播、板報等宣傳陣地，加強(qiáng)對師生衛(wèi)生、健康教育等的宣傳。對廣大師生開展一次食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒和腸道傳染病知識的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。

　　2、抓好教育。教育學(xué)生要注意勤洗臉，勤洗手，勤喝水，勤換衣服，搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力。

　　3、抓好觀察。要求教師尤其是班主任要注意隨時觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況，做好記錄，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒、頭疼、咳嗽、胸悶等癥狀，要及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，并由學(xué)生家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院及時進(jìn)行診治。

　　4、抓好衛(wèi)生保潔。每天組織開展一次全校性的衛(wèi)生大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角。對學(xué)校進(jìn)行全面消毒。保持教室、宿舍、食堂等師生集聚場所的通風(fēng)。

　　5、抓好校園治安工作。嚴(yán)禁任何無關(guān)人員和車輛進(jìn)入學(xué)校。

　　五、開發(fā)資源優(yōu)勢，走特色之路，營造良好的育人氛圍。

　　德育工作、少先隊工作是我校的特色工作，本學(xué)期我們圍繞開發(fā)資源優(yōu)勢，走特色道路，加強(qiáng)教育力度營造良的育人氛圍。

　　1、以少先隊活動為陣地，通過利用重大節(jié)日，紀(jì)念日開展對學(xué)生的思想教育：開展了”雷鋒精神與我同行“活動，在各班認(rèn)真組織下，我校的三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，掀起了一股學(xué)雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，各班級圍繞主題自主組織開展活動，要求隊員們從我做起，從身邊小事情做起，弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，為社會、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存。

　　2、以競賽活動為動力，加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。

　　我校在“六一兒童節(jié)”這一天舉行“舞蹈、相聲、詩朗誦、卡啦O”等比賽，豐富校園的文化生活動，給隊員們提供一個展示自我的平臺。本次活動等到埔心村領(lǐng)導(dǎo)、老人協(xié)會、黃進(jìn)寶先生、黃建平先生等仁人志士的大力支持，合計捐資1900元，為節(jié)日增光添彩。

　　六、一學(xué)期以來我們?nèi)〉昧艘韵碌闹饕�成績�?/p>

　　教師論文省、市獲獎有12人次；教師參加各項活動獲獎有12人次；學(xué)生參加各種競賽18人次；通信報道有58次；有一位老師榮獲教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。

　　時代的車輪滾滾向前，未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時刻，我們清醒地認(rèn)識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類拔萃。今后，我們將以”科研興校“為目標(biāo)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，走人本之路，走特色之路，讓特色教育光彩奪目。

　　一學(xué)期以來我們?nèi)〉昧艘韵碌闹饕�成績�?/p>

　　教師論文省、市獲獎有12人次；教師參加各項活動獲獎有12人次；學(xué)生參加各種競賽18人次；通信報道有58次；有一位老師榮獲教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。

　　林曉蘭老師語文教學(xué)論文獲省三等獎。

　　黃金土老師心理健康活動設(shè)計獲南安市三等獎。

　　黃阿玲老師指導(dǎo)黃曉紅的踐行社會主義榮辱觀征文獲南安市一等獎。

　　黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷參加南安市六項技能競賽獲三等獎。

　　黃阿玲老師指導(dǎo)黃詩婷同學(xué)參加南安市六項技能競賽獲三等獎。

　　黃翠蓉老師指導(dǎo)黃詩婷的交通安全征文獲泉州市二等獎。

　　黃阿玲老師“陶研”論文獲南安市三等獎。

　　黃金土老師指導(dǎo)黃騰勇參加泉州市寒假主題實踐活動獲讀書征文三等獎。

　　黃芹老師被評為教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。

　　黃阿玲老師參加南安市“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推進(jìn)課程改革”主題交流發(fā)言。

　　黃宗堯同學(xué)被評為20xx—20xx年度泉州市三好學(xué)生。

　　黃阿玲老師指導(dǎo)楊寶瑩的華人小學(xué)生征文獲學(xué)區(qū)一等獎。

　　黃阿玲老師指導(dǎo)黃宗堯參加學(xué)區(qū)技能競賽獲軟筆書法三等獎。

　　黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷參加學(xué)區(qū)技能競賽獲泥工制作二等獎。

　　黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷參加學(xué)區(qū)六項技能競賽獲電腦二等獎。

　　黃金土教師指導(dǎo)黃詩婷參加學(xué)區(qū)六項技能競賽獲總分一等獎。

　　黃阿玲老師指導(dǎo)黃曉紅踐行社會主義榮辱觀征文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

　　黃阿玲老師“陶研”論文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

　　黃金土老師指導(dǎo)黃志輝、黃旭東參加學(xué)區(qū)乒乓球比賽分別獲男子組一、二等獎。

　　黃金土老師指導(dǎo)黃萍蘭參加學(xué)區(qū)乒乓球比賽獲女子組三等獎。

　　黃金土老師科技論文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

　　黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷“敬廉崇潔”征文獲學(xué)區(qū)三等獎。

　　黃金土老師指導(dǎo)黃騰勇“敬廉崇潔”手抄報獲學(xué)區(qū)二等獎。

　　黃阿玲老師指導(dǎo)李文雅“敬廉崇潔”手抄報獲學(xué)區(qū)三等獎。

　　黃阿玲老師指導(dǎo)該校學(xué)生參加“六一”匯演節(jié)目獲學(xué)區(qū)三等獎。

　　黃芹老師承擔(dān)五年級語文研討課一節(jié)。

　　黃志霞老師語文作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

　　黃阿玲老師語文作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

　　黃婉妹老師數(shù)學(xué)作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

　　黃金土老師數(shù)學(xué)作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。

　　黃阿玲老師《精彩，源于教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》發(fā)表在《南安教育》20xx.1。

　　黃金土老師《抓好教學(xué)管理初探》、《科學(xué)構(gòu)建嶄新學(xué)習(xí)方法初探》發(fā)表在《學(xué)習(xí)方法報》。總第2165期、2159期。

　　黃金土信息報道43次。

　　黃阿玲信息報道2次

　　黃婉妹信息報道5次。

　　黃玉英信息報道3次。

　　李春發(fā)信息報道4次。

　　在新的一年里，我們清醒的認(rèn)識到，我校教育教學(xué)工作的任務(wù)將面臨著新的挑戰(zhàn)，新的要求，它需要我們?nèi)�體老師的密切配合與全面參與，我們要在課改大潮中揚(yáng)帆劈浪，與時俱進(jìn)，勇往直前，構(gòu)鑄羅東中心小學(xué)騰飛的翅膀，以全新的姿態(tài)去迎接新的勝利。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇13

　　雙溝小學(xué)位于江都北城區(qū)，創(chuàng)辦于1949年，1996年易地重建。有18個教學(xué)班級，725名學(xué)生，53名教職員工，其中，有XX市、XX市級以上骨干教師9人，中學(xué)高級教師2名。學(xué)校占地面積16000平方米，綠化面積2600平方米，是一所視野開闊，布局合理的校園；是一所設(shè)備齊全，功能完善，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)覆蓋教育教學(xué)各個領(lǐng)域的校園；是一所以文化統(tǒng)領(lǐng)綠色學(xué)校環(huán)境，以特色豐富校園文化，課堂內(nèi)外處處洋溢著青春活力的校園；是一所綠樹成蔭、注重學(xué)生全面發(fā)展的校園。學(xué)校先后獲“XX市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“XX市現(xiàn)代化示范學(xué)校”、“江蘇省實驗小學(xué)”稱號。

　　在這所處處為學(xué)生發(fā)展作想、處處綠草如茵，充滿現(xiàn)代和人文氣息的校園里，時刻能讓人感受到“奮斗今天，成就明天”的精神，體會到“尚德創(chuàng)造，博學(xué)求真”的教育理念，更能領(lǐng)悟到雙溝小學(xué)人與人、人與自然、人與自身和諧發(fā)展的文化品位。

　　家長學(xué)校可持續(xù)教育與發(fā)展，一直是我校上下高度重視的工作。根據(jù)家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點。家庭教育對于促進(jìn)少年兒童行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成，都起著至關(guān)重要的作用。家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長的素質(zhì)密切相關(guān)。辦好家長學(xué)校，就是幫助家長了解更多的教育信息，掌握科學(xué)的教育方法，在日常生活中，為實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標(biāo)施教。父母是孩子的第一任老師，我們歷年來，緊緊圍繞家長學(xué)校，實現(xiàn)了家教水平的逐年提高，我們做了以下工作。

　　一、健全組織制度，完善工作機(jī)制。

　　1、成立各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　我校有完善的家長學(xué)校教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由學(xué)校一把手校長任家長學(xué)校校長，支部書記，副校長任家長學(xué)校的副校長。各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，力求做到工作有計劃、有目標(biāo)、有任務(wù)、有舉措、有成效。

　　學(xué)校還有校級、班級兩級家長委員會，每學(xué)年定時，定點，定內(nèi)容地召開有關(guān)家庭教育的工作會議，將家庭教育列入學(xué)校學(xué)期工作計劃和德育工作計劃。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、家長委員會、和社會互相配合、互相滲透，全方位保證了家庭教育活動高效地開展，收到了明顯的效果，促進(jìn)了學(xué)校與社會、與家庭的聯(lián)系，形成了齊抓共管的良好氛圍。

　　2、健全各項規(guī)章制度。

　　為了讓家長學(xué)校工作有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各項制度，有《家長學(xué)校管理制度》、《家長學(xué)校工作制度》、《家長學(xué)校教師備課制度》、《教師上課制度》、《教師值日制度》、《家長學(xué)校教學(xué)管理制度》、《家長學(xué)校評估制度》等等。在制度的執(zhí)行中，更是做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)教師。同時，將其納入到學(xué)校工作計劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中，以此進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范家長學(xué)校工作。

　　二、拓寬教學(xué)渠道，提高工作實效

　　1、重視教材學(xué)習(xí)

　　我校家長學(xué)校教材有省編教材、自編教材兩套教材體系，在家長學(xué)校的教學(xué)活動中，我們緊緊抓住教材，開展扎實有效的教學(xué)活動，提高家長學(xué)校工作的實效。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)小組都要召開專題會議，依據(jù)教師和學(xué)員特點制訂相應(yīng)的教學(xué)安排和計劃，確保每次授課都有內(nèi)容、有方法、有效果。

　　在教學(xué)中，我們還要求教師不拘離教材，而需要結(jié)合學(xué)員特點、學(xué)生實際和社會動態(tài)等相關(guān)因素，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，采取靈活多樣的授課方式，提高教學(xué)效果。

　　2.開辦講座引領(lǐng)。

　　每學(xué)期學(xué)校都要邀請有關(guān)專家或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座。我們舉行了《家庭教育藝術(shù)》的講座，目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教，掌握科學(xué)的教育方法；我們舉辦了《家校合作，共同為學(xué)生的明天而奠基》的講座，通過學(xué)習(xí)，家長們更加明確了自己的教育方法，找到了正確的家庭教育方向；《教育孩子要從細(xì)節(jié)抓起》專題講座更是讓學(xué)困生家長看到了希望。諸如此類有針對性的講座，目的明確，措施到位，收到了事半功倍的效果。

　　3、利用媒體宣傳

　　為了更好地提高家長的家教素養(yǎng)，學(xué)校充分利用學(xué)校網(wǎng)站、“家校易通”以及“谷風(fēng)”校刊、“谷風(fēng)”校園電視臺、“谷風(fēng)”校園廣播臺等宣傳平臺，刊登家教心得，討論熱點話題，探討成功家教，來幫助家長提高家庭教育的能力和水平。

　　4、加強(qiáng)安全共管

　　多年來我校對學(xué)生的教育得到了廣大家長的支持，為了將安全工作抓到位，學(xué)校和每一位家長簽訂了《安全責(zé)任書》，實現(xiàn)家校聯(lián)手，采取有力措施，落實安全責(zé)任，確保學(xué)生的交通安全、活動安全、食品安全、衛(wèi)生安全。

　　三、開展多彩活動，密切家校聯(lián)系

　　多年來，我校開展了一系列豐富多彩的家庭教育活動，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，更有效地形成了家校教育的合力。

　　1、教師家訪活動。

　　由于現(xiàn)代通訊的發(fā)達(dá)與暢通，很多老師常常以電話聯(lián)系代替家訪，但電話始終不能代替面對面的交流與溝通，尤其是我校學(xué)生中，父母外出打工，兒童留守在家的占多數(shù)，這樣的聯(lián)系方式對孩子的教育弊多于利。因此，學(xué)校要求每位班主任每學(xué)期的家訪率要達(dá)百分九十以上。如：我校四年級一位學(xué)生，父母離異，父親在上海打工，孩子在家隨爺爺奶奶生活，孩子經(jīng)常不來上課，爺爺奶奶因為疼愛，很少管教。經(jīng)過老師多次上門，并進(jìn)行細(xì)心地講解、勸導(dǎo)，才終于得到爺爺奶奶的支持，堅持接送孫子上學(xué)。我校還要求教師家訪，語氣要和藹、有禮貌，家訪后填寫家訪登記表，搜集學(xué)生案例，總結(jié)工作經(jīng)驗，努力將家訪工作課題化。

　　2、家長評校活動

　　學(xué)校每學(xué)年都邀請部分家長代表來學(xué)校參加評校活動，安排家長聽公開課，開座談會，聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。如：每年的教師節(jié)，科技文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)等，都邀請家長全程參加。多年來，我校堅持多開放，常開放，收到了非常明顯的效果。

　　3、家校聯(lián)系活動

　　多年來，全校各班都設(shè)立了家校聯(lián)系本制度，每班在注冊的第一周就把家長的各種資料建立檔案，如電話號碼、工作單位、住址、職位、家屬情況、家長常到的地方等。同時要求每位班主任老師將個人、校長電話號碼公布給家長，并在校園和學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置了校長信箱，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，隨時解決發(fā)生的問題。一次放學(xué)后，有位家長發(fā)現(xiàn)孩子遲遲未回家，便給班主任打來電話，責(zé)怪學(xué)校安全教育工作不到位。學(xué)校知道此事后，立即派人外出尋找，終于在晚上七點鐘將孩子送回家。望著領(lǐng)導(dǎo)、老師疲憊的'身影，家長很是愧疚，第二天便給學(xué)校送來了表揚(yáng)信。

　　五年級一位學(xué)生，因患有先天性疾病，中午在校突然發(fā)作。領(lǐng)導(dǎo)和值日教師急忙施救，并及時通知家長，家長感動得流下了眼淚。

　　幾年來，我校還收到家長的意見、建議近百條，學(xué)校都一一地進(jìn)行了耐心的解釋，對存在的問題則迅速地進(jìn)行整改。

　　4、表彰優(yōu)秀活動。

　　學(xué)校開展的各項活動，得到了家長們的大力支持，評課活動中，他們認(rèn)真聽課，積極評課；家長會上，家長們積極探討，認(rèn)真總結(jié)家教經(jīng)驗；座談會上，家長們充分肯定學(xué)校的各項工作和成績，并對學(xué)校未來的發(fā)展寄予希望。

　　為了鼓勵更多的家長參與學(xué)校的管理，提高家庭教育的水平，我校每學(xué)年都要舉行優(yōu)秀家長評選、表彰活動。

　　四、重視檔案工作，見證家校歷史

　　學(xué)校十分重視家長學(xué)校的檔案工作，指定專人負(fù)責(zé)管理。將領(lǐng)導(dǎo)分工情況、組織教學(xué)情況、常規(guī)管理情況、辦學(xué)效果等方面的內(nèi)容，及時分類歸檔，保證能夠客觀、全面地反映和記錄我校家校工作所取得的成績。

　　五、措施得力，成績喜人。

　　通過家長學(xué)校工作，家長們了解到了許多培養(yǎng)教育孩子的知識與方法，了解了學(xué)校開辦家長學(xué)校的重大意義。廣大家長給予學(xué)校很高的評價，家長們?yōu)閷W(xué)校提出了許多寶貴的意見，并伸出熱情的雙手，為建設(shè)學(xué)校出謀劃策，提高了我校的辦學(xué)水平。多年來我校家長學(xué)校工作取得了很好的成績，在社會和家長心目中贏得了良好的聲譽(yù)。

　　六、工作反思

　　1、由于基層學(xué)校活動過多，有時沖淡了家長學(xué)校的工作。我們將克服困難，一如既往地抓家長學(xué)校工作，普及家教知識，提升家教檔次。

　　2、由于個別家長自身素質(zhì)的影響，對家長學(xué)校工作缺少配合，給教師的工作帶來難度。

　　3、在今后的工作中，我們需要加強(qiáng)對極少數(shù)家長（特別是外來務(wù)工子女家長）的輔導(dǎo)，提高他們教育子女的能力，提高他們對家教的重視，對家長學(xué)校的認(rèn)識和工作的支持。

　　我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，有我們自身堅持不懈的努力，有廣大家長的積極參與，我們的家長學(xué)校工作一定會越來越規(guī)范，也必將能夠更上一個新的臺階。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇14

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家下午好，在分部管理的體制下，在思維課堂教學(xué)思想的指導(dǎo)下，在“四清”方法的有效運(yùn)行下，本人現(xiàn)將I部20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)如下，題目為《五“堅持”五“不要”》。

　　五“堅持”

　　1、堅持常談心原國家督學(xué)、江蘇省教科所所長成尚榮先生說過，一個職稱的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該每個班都有一名自己的學(xué)生朋友。一學(xué)期來，在不同的年級都有自己熟悉的學(xué)生代表多名，并與他們保持一定的聯(lián)系，我不僅知道他們的學(xué)習(xí)情況，更知道他們的家庭情況，適時地向他們了解教師的教育教學(xué)行為。比如元月xx日，我在初三（13）開了10分鐘的短會，其內(nèi)容就是來自學(xué)生的反映，同時表明自己的觀點和建議，事后學(xué)生對我講話的評價很高。一學(xué)期來，與三個年級6位副主任單獨談心各2次以上，與初二各學(xué)科備課組長單獨談心各2次，與初三備課組長各學(xué)科均在3次以上。一學(xué)期來，主動與初三家長聯(lián)系，了解社會對學(xué)校的看法9次。本學(xué)期，部年級干部均能落實聯(lián)系一些家長、聯(lián)系部分學(xué)生的做法，及時對年級的各種情況做到及時掌握，預(yù)先知曉，因而一學(xué)期來，各年級安全、平穩(wěn)、有序地開展工作，同時各年級一把手能團(tuán)好人，能帶好人，部內(nèi)170名老師絕大多數(shù)同志能任勞任怨，年級內(nèi)人際關(guān)系和諧，溝通通渠道暢通。

　　2、堅持重培養(yǎng)引導(dǎo)老師讀書，多讀書，尤其是引導(dǎo)青年教師讀書，每次到辦公室走動時，總要問一問一些青年教師最近有沒有讀書，讀的是什么書（插入老同志的表現(xiàn)）。沒有理論支撐的教書，必定行而不遠(yuǎn)。我校青年老師人數(shù)已占6成以上，青年教師能否盡快成長、健康成長成為部、年級工作的重中之重工作。為此，本學(xué)期按青年教師工作時間1—3年、4—6年、7—9年召開了三次年青教師會議，制訂了成長規(guī)劃要求，并提出了明確要求，定時段與他們對照目標(biāo)逐一進(jìn)行談話。此項活動在初三年級開展較好，其他年級落實不夠。在部內(nèi)、年級內(nèi)重視行政干部和業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)，部內(nèi)、年級內(nèi)在平時有意識、有針對性提出一些問題給相關(guān)教師思考，安排一些事情給他們做一做，以此來觀察他們接受任務(wù)的態(tài)度，完成任務(wù)的能力。因為人的很多能力不是天生就有的，同時培養(yǎng)不出超過自己的現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校，是一所走不遠(yuǎn)的學(xué)校。

　　3、堅持進(jìn)課堂課堂是領(lǐng)導(dǎo)與師生聯(lián)系的結(jié)點。本學(xué)期，本人堅持帶一個普通班的語文課，努力不讓所教班級成績落后，在期中考試中本部干部的成績均名次靠前。聽課是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最主要的工作之一，本學(xué)期本人共聽課94節(jié)，本部干部均能按學(xué)校要求進(jìn)課堂聽課，尤其是年級一把手，聽課節(jié)

　　數(shù)較多。聽課時，我部干部能注意到——對迫切希望指導(dǎo)的教師幫他們“登高”；對盼望展示自己才華的教師給他們“搭臺”；對害怕被聽課的教師為他們“加油”，同時要求部所有干部結(jié)合學(xué)校思維課堂評價表進(jìn)行評課，在課堂教學(xué)和聽課中落實學(xué)校教學(xué)改革精神，因為空洞的說教無異于緣木求魚。本學(xué)期，本部干部主動承擔(dān)開課任務(wù)，坐著談何如起來行，部行政干部和備課組長人均開課2次。就我個人而言開了《我的叔叔于勒》、《綠》、《斜塔上的實驗》三節(jié)公開課，與語文組共同探討語文教學(xué)中如何找準(zhǔn)、找好切入點的問題。本學(xué)期，各年級結(jié)合年級特點，對學(xué)校的培優(yōu)工作進(jìn)行了細(xì)化，初一年級著眼長遠(yuǎn)，注重興趣培養(yǎng)，初二年級加大自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我修復(fù)，初三年級將學(xué)生薄弱學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和薄弱點找出來，自我編寫提升習(xí)題，使學(xué)校的核心工作落實得更扎實，更有效。

　　4、堅持樹典型世界上最難的管理是以人為本，世界上最高境界的管理是激勵人。本學(xué)期，部明確了“向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí)，向卓越的成績邁進(jìn)”的管理思路。各年級積極尋找本年級的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀家長，在年級會上、家長會上、宣傳板塊上加以宣傳，同時將他們成功的做法加以總結(jié)、推廣，如初三年級將何義加老師做班主任的工作經(jīng)驗總結(jié)出來后在部各年級進(jìn)行推廣，部內(nèi)將章從華老師對培優(yōu)學(xué)生薄弱學(xué)科的薄弱點如何進(jìn)行目標(biāo)細(xì)化的做法在初二、初三年級英才班會上給予表揚(yáng)。一學(xué)期來，三個年級僅在正式的會議場合就表揚(yáng)了54名老師。這樣，讓吃苦的老師、有經(jīng)驗的老師、取得了成績的老師得到了肯定，贏得了尊重，讓他們工作的動力保持長久，同時讓其他的老師覺得成功原來可以這樣取得，有目標(biāo)可追，有方法可循。

　　5、堅持多反思試卷命制的年級特點是什么，作業(yè)量如何取得實質(zhì)性控制，文通日清與永威的日清的主、客觀和硬、軟條件的異同是什么，本人及部干部的特長和不足分別是什么，家長對文通和外國語的評價標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是什么，校長結(jié)合制、年級自主管理和分部競爭管理的優(yōu)劣各是哪些，初中、高中教學(xué)方法的邏輯理論是什么，對上述問題進(jìn)行了反思，并能結(jié)合實際制訂了一些相關(guān)措施，采取了一些辦法。

　　五“不要”

　　第一不越學(xué)科教學(xué)，尊重學(xué)科組意見；管理問題，明確問題的傳遞對象。部內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題只對年級一把手問責(zé)。因為層級不明確，工作上易相互等待。

　　第二不推不同的人在不同的崗位，必須承擔(dān)自己的責(zé)任。該承擔(dān)的，不可回避。在平時的工作，逐一承擔(dān)，自己的工作范圍內(nèi)的問

　　題不得上交，因而增強(qiáng)了責(zé)任意識。

　　第三不懶要求教師做到的，干部首先做到，因為榜樣的力量是無窮的，老師的眼睛是雪亮的。本學(xué)期，部所有干部身先士卒，處處爭先，能吃苦，講正氣，維護(hù)學(xué)校形象。

　　第四不貪人與人之間很多矛盾都是經(jīng)濟(jì)上的矛盾，因而在平時的工作中部內(nèi)、年級相關(guān)費用的支出和收取堅決執(zhí)行校長室的決定，尤其是平時、假期開展的相關(guān)活動中，部、年級干部能明凈自己，贏得了老師們的認(rèn)可。

　　第五不偏不僅容人的缺點，更要容人的優(yōu)點。容人的缺點，可以顯示風(fēng)度；容人的優(yōu)點，可以顯示氣度。全力向?qū)嶋H靠攏，不聽偏面之詞。

　　在新的學(xué)期，我希望自己與部10名干部、160名老師在今后的教書生活中共同做到：不要因為自己做不了魏書生而放棄對教育的情懷，成為“虛無主義”者，而對教育工作忽冷忽熱；不要因為自己在文通取得了一點成績而自視第一、無需學(xué)習(xí)的“閉關(guān)主義”者，而封閉對教育前沿的關(guān)注；而要做一個對生活、對教育的本真的“自覺踐行”者。因為教育是對遠(yuǎn)方的嘹望，因為我們心中必須永藏取暖明天的陽光。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇15

　　一年來，我校在教育局和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《國家中長時間教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，全面貫徹唐縣教育局、王京鎮(zhèn)中心校教育教學(xué)工作會議精神，著力推動新課程改革，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義和養(yǎng)成教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步，現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)以下：

　　一、基本情況

　　本學(xué)期，我校共有教職工13名，專任教師12人，全體教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。其中市級骨干教師一人，縣級骨干教師2人。薄弱班級現(xiàn)主要有兩個，分別是六年級、四年級。

　　二、取得的成績

　　1、細(xì)化了各項制度，使各項工作有章可循。

　　2、不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，新增室外乒乓球臺2個，新添置足球等體育器材，各種設(shè)施不斷得到補(bǔ)充，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

　　3、學(xué)校總成績由20xx年終考試的全鎮(zhèn)第八名上升為20xx年升級考試的第七名。20xx年3月劉會玲主任獲唐縣政府嘉獎嘉獎。劉香儒老師獲20xx年小學(xué)畢業(yè)考試數(shù)學(xué)單科優(yōu)越獎。20xx年在縣優(yōu)良課評比活動中，呂藝偉老師榮獲“優(yōu)秀獎”。11月在鎮(zhèn)中心校組織的新課改優(yōu)良課評比活動中，崔云卿老師取得三等獎。

　　三、方法措施

　　（一）狠抓隊伍建設(shè)，創(chuàng)建*校園。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造作風(fēng)良好的管理隊伍。

　　一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子本身建設(shè)。學(xué)校校長、主任從思想上高度重視學(xué)校管理工作，增強(qiáng)自律性，努力建立良好的威望，增強(qiáng)自己的人格魅力；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真做好“11228”工作。二以課堂教學(xué)為中心，經(jīng)常走進(jìn)課堂，增強(qiáng)了對最新教學(xué)理念和教改動向的關(guān)注和理解。

　　2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力進(jìn)步教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，構(gòu)建具有端正的教育思想，勤業(yè)、樂業(yè)的高尚精神和業(yè)務(wù)精良的“*教師隊伍”。一是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。不斷改善班主任工作方法，進(jìn)步班級管理及班隊活動設(shè)計等方面的能力。二是大力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。學(xué)校要求每位教師，每學(xué)期要學(xué)一本教學(xué)理論書。

　　（二）拓寬德育渠道，打造德育亮點。

　　本學(xué)年中，學(xué)校圍繞“宏揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”這一主題，展開了情勢多樣的活動，有“誠信故事”演講比賽、“文明誠信”主題班會等。今年上半年還展開了“走進(jìn)學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈”活動。另外，學(xué)校十分重視學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。本學(xué)年，學(xué)生養(yǎng)成教育的重點內(nèi)容是《小學(xué)生守則》《小學(xué)生平常行為規(guī)范》的教育、古詩詞背誦及地理繪圖教育。

　　1、抓好幾個德育陣地

　　（1）嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗儀式，針對各種節(jié)日，組織不同的教育內(nèi)容。

　　（2）充分發(fā)揮板報、手抄報的宣傳作用，做到了每月一期，每期有主題。

　　2、構(gòu)建好家、學(xué)校、社會三位一體網(wǎng)絡(luò)

　　構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格式，定期召開家長會，并要請教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，指導(dǎo)和催促家長從本身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，構(gòu)成家校協(xié)力，齊抓共管的局面。

　　3、展開各種活動，豐富學(xué)生生活

　　20xx年度村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(2)工作總結(jié)學(xué)校小學(xué)年度

　　（三）嚴(yán)格要求，抓好課堂改革工作。

　　我校根據(jù)中心校文件精神制定了《東馮村小學(xué)課堂改革實施方案》，確定本學(xué)期課改年級為3—5年級，學(xué)科為語文、數(shù)學(xué)、英語，3—4年級采用“師友互助”課改模式，5年級采用“小組合作”的課改模式。由于起步較晚，我校的課改存在，不深入，不均衡的特點。

　　（四）校本研修—提升教師的教學(xué)聰明

　　1、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

　　重視集體備課，備課經(jīng)歷單元分為個人主備、集體議課、個性應(yīng)用三個進(jìn)程，課堂上，教學(xué)活動更加生動有吸引力，教學(xué)更貼近了學(xué)生的實際。

　　2、聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)策略

　　課堂教學(xué)是師生共同的活動，是課程實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們把管理的重點轉(zhuǎn)向教師的教與學(xué)生的學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生勤學(xué)好問，勇于問難質(zhì)疑，提倡合作學(xué)習(xí)。為進(jìn)步課堂的實效性，我們做到：①教師要研究好教材②關(guān)注教學(xué)進(jìn)程的質(zhì)量③多思與多練同步而行④構(gòu)筑良好的師生關(guān)系。

　　3、抓進(jìn)程，促常規(guī)管理

　　嚴(yán)格依照《唐縣中小學(xué)教師教學(xué)規(guī)程》，規(guī)范辦學(xué)行為，依照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來管理教學(xué)、根據(jù)教學(xué)進(jìn)程的特點來管理教學(xué)、遵守教學(xué)規(guī)律來管理教學(xué)。

　　4、把畢業(yè)班教學(xué)作為本校教學(xué)工作的重點

　　本屆六年級一直是我校的重點薄弱班級，成績較差，落后生較多。針對現(xiàn)有情況，校長、主任要經(jīng)常深入課堂調(diào)研。針對班級現(xiàn)存在的情況，要請教師在上課時要兼顧好各個學(xué)習(xí)層次的學(xué)生，對每個層次的學(xué)生在知識的把握上提出不同的要求，力求每位學(xué)生在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)20xx村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)20xx。

　　（五）重視體育、藝術(shù)等工作構(gòu)建育人環(huán)境。

　　體育工作：為了宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富大課間體育活動內(nèi)容，我校在本學(xué)期學(xué)習(xí)了全國中小學(xué)學(xué)生系列《武術(shù)健身操》。

　　為了激起學(xué)生體育愛好，廣泛展開好群眾性的快樂健身活動，學(xué)校將舉行跳繩、乒乓球、拔河比賽、踢毽子等趣味體育活動。

　　藝術(shù)教育：藝術(shù)工作是加強(qiáng)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)的重要方面。我校沒有專職的音樂、美術(shù)教師，為了推動藝術(shù)教育的發(fā)展，保證開齊課程，開足課時，學(xué)校選擇了一些有一技之長的教師作為兼職教師，認(rèn)真上好藝術(shù)課。

　　（六）突出安全第一，悉心打造平安校園。

　　學(xué)校牢固建立“安全第一”的思想，層層簽訂責(zé)任狀,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。針對冬季是感冒的多發(fā)季節(jié)，我校始終堅持天天早、晚各消毒一次。

　　四、存在題目

　　1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步進(jìn)步。

　　2、教科研工作有待突破，特別是校本研訓(xùn)不夠規(guī)范、深入。

　　3、學(xué)校特點建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　總之，一學(xué)期來，全體教師做了大量的工作，學(xué)校各項工作較上學(xué)期有了進(jìn)步。但離上級的要求還有一定的.差距，有待今后繼續(xù)努力和加強(qiáng)，力爭把我校辦成一所優(yōu)秀的農(nóng)村小學(xué)。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇16

　　“綠色學(xué)校”是指在實現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”有助于加深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護(hù)。——題記

　　江陰市第二實驗小學(xué)位于江陰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)東區(qū)，是江陰市教育局直屬的唯一省級實驗小學(xué)。學(xué)校占地32畝，建筑面積2萬多平方米，現(xiàn)有教職員工93人，學(xué)生1075人。學(xué)校秉承“為孩子創(chuàng)造良好的發(fā)展時空”之教育理念，行素質(zhì)教育之路，奠生命發(fā)展之石，確立了“科學(xué)治校，科研興校，特色強(qiáng)校，質(zhì)量立校”的治校方略，堅持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　自1995年建校以來，經(jīng)過十年的發(fā)展，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有26個教學(xué)班，配備標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。另建有3個計算機(jī)教室，1個電子閱覽室，1個語音教學(xué)輔助教室，1個標(biāo)準(zhǔn)圖書館，2個圖書閱覽室，2個多媒體輔助教學(xué)教室，250米塑膠田徑跑道，800平方米室內(nèi)活動場地。學(xué)校在發(fā)展教育現(xiàn)代化設(shè)施的同時，也十分重視軟件資料發(fā)展，建有學(xué)校信息管理中心和教育現(xiàn)代化資料中心。校園網(wǎng)站實時更新，反映學(xué)校最新發(fā)展動態(tài)。

　　蘇霍姆林斯基說過：“如果你想使人的道德達(dá)到完美與和諧的境地，那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語和諧的關(guān)系”。近年來，學(xué)校加大現(xiàn)代化教育設(shè)施的投入，建立了“班班通”現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。與此同時，投資改造了校門、食堂、籃球場、花壇，走廊、過道、教室內(nèi)外，甚至廁所里無不貼有行為規(guī)范警示語，科學(xué)家、英雄名人畫像、推廣普通話標(biāo)志、禁毒標(biāo)志等，讓每一個角落都潤物細(xì)無聲地發(fā)揮著示警功能與示范功能，至于板報、墻報、紅領(lǐng)巾廣播站更是顯示著學(xué)校校獨特的與時俱進(jìn)的濃郁育人氛圍。

　　豐富的校園文化與綠化、美化和諧統(tǒng)一，環(huán)境教育與整體育人融一體，德育與環(huán)保教育相得益彰，多年來學(xué)校先后獲得“首屆全國小公民道德建設(shè)實踐創(chuàng)新活動獎”、“全國保護(hù)地球、愛我家園作文賽組織獎”、“無錫市紅旗大隊”、“無錫市雛鷹爭章先進(jìn)學(xué)校”、“無錫市德育先進(jìn)學(xué)校”、“無錫市中小學(xué)心理健康教育合格學(xué)校”、“市文明單位”、“市衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校”、“市綠化合格單位”等榮譽(yù)稱號，已成為江陰市開發(fā)區(qū)東區(qū)一所環(huán)境新穎、設(shè)施現(xiàn)代、質(zhì)量上乘、特色明顯的招商引資窗口學(xué)校。

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)在全球戰(zhàn)略中處于越來越重要的地位。在國際大形勢的主導(dǎo)下，全校上下統(tǒng)一認(rèn)識，做為一所省級實驗小學(xué)，就更應(yīng)該適合潮流的發(fā)展，在學(xué)校的建設(shè)和教育中充分重視環(huán)境保護(hù)，力爭創(chuàng)建綠色學(xué)校。在辦學(xué)的實踐中，我們強(qiáng)化環(huán)境教育，并將這項工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的.一項重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開辟了一條“統(tǒng)籌規(guī)劃、分布實施”的綠色教育新路子。

　　一、實施“一把手”工程，形成綠色環(huán)保教育體系。

　　綠色象征生命，環(huán)境保護(hù)是基本國策。教育學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，意義非常重大，校領(lǐng)導(dǎo)始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來抓，真正把它抓實、抓細(xì)，抓出成效，抓出特色。

　　學(xué)校建立以校長為組長，主管校長為副組長，工會、團(tuán)委、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專門會議研究環(huán)境教育和“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作，制定學(xué)校環(huán)保教育計劃和活動主題，組織指導(dǎo)師生開展環(huán)境教育活動。

　　近年來，學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，先后制定了《環(huán)境保護(hù)常規(guī)》、《環(huán)境教育活動要求》、《學(xué)科環(huán)境教育規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度，并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門落實責(zé)任，在工作中做到了“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠，人人護(hù)綠”意識，做到“象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場地，班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班，責(zé)任到人的管理措施，使全體師生形成了責(zé)任重于泰山的群體意識。全校建立環(huán)境監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊，不定期對全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督，對問題及時記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)檢查評比，納入了班主任計劃，如不準(zhǔn)損壞一草一木，不準(zhǔn)隨地吐痰，墻腳不準(zhǔn)有球印、腳印等。學(xué)校對環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的順利進(jìn)行。

　　去年，我校還與濱江派出所結(jié)成環(huán)保共建單位，把深入持久地開展環(huán)境教育當(dāng)作一次利在當(dāng)代功在千秋的事業(yè)，全校環(huán)境教育進(jìn)入了一個新階段。

　　二、構(gòu)建綠色環(huán)境教育的課程體系，在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。

　　素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有二實小特色的環(huán)境課程體系，包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評估機(jī)制，是落實環(huán)境教育的基本保證。

　　1、建立制度，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有章可循。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設(shè)和綠色學(xué)校創(chuàng)建，視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項重要工作。并在學(xué)校工作中采取一系列措施：學(xué)校校務(wù)會多次對學(xué)校有關(guān)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行研討；經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)兄弟單位創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作經(jīng)驗；學(xué)校行政會經(jīng)常對環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和布置；學(xué)校教工大會經(jīng)常通報學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進(jìn)展情況；學(xué)校晨會進(jìn)行《學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校宣言》簽名儀式等。

　　每學(xué)期少先隊大隊部開展諸如“我們和鳥做朋友”，“火星——人類的第二家園”、“綠色的歌”等主題班會，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識。班會課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等，活躍了課堂氣氛，增強(qiáng)了趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。

　　2、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動。

　　結(jié)合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”地球日等紀(jì)念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動，如地球日我們開展“環(huán)保知識書畫競賽”、“惜土杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動學(xué)生為班級獻(xiàn)花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合，學(xué)生們不僅應(yīng)用了所學(xué)知識，而且學(xué)會了關(guān)注自然，樹立了科學(xué)思想，提高了素質(zhì)，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。

　　3、走出校園，實施社區(qū)教育，擴(kuò)大環(huán)境教育的成果。

　　學(xué)校堅持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委、福利院進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，他們要用自己的實際行動，喚醒人人都來愛護(hù)環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好；與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學(xué)校周圍的工廠造成的大氣污染、水污染進(jìn)行調(diào)查等活動，通過調(diào)查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治，向辦事處提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學(xué)校教學(xué)活動的政策規(guī)定。近幾年來，學(xué)校堅持每學(xué)期組織這類活動，大大增強(qiáng)了學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識。學(xué)校還要求每個學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動，即不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動家庭開展環(huán)保活動。此外，學(xué)校大隊部號召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹，增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。

　　5、從小處入手，從點點滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生的心田。

　　一年四季每個班級堅持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為：學(xué)校為保護(hù)名貴樹木，為每個樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一奇特景觀；行規(guī)示范班級，行規(guī)示范小標(biāo)兵的評比，激發(fā)了學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。評選活動中，同學(xué)們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。今天，熱愛綠色、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。

　　現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青，二實小成了美麗的花園。現(xiàn)在，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，花圃、亭臺和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書香”。

　　學(xué)校多年來通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。全校師生無論課內(nèi)，還是課外，無論在校內(nèi)，還是校外，形成一種無處不在，無時不有的生動的環(huán)保教育局面。學(xué)校將在環(huán)境保護(hù)教育實踐所取得的成績的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育活動，努力開辟適合中學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進(jìn)一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體二實小人將認(rèn)真貫徹落實市教育工作會議精神和新城東辦事處對教育的要求，凝心聚力，扎實工作，努力打造“規(guī)范、創(chuàng)新、高效、高質(zhì)”的新形象，以清晰的理念引導(dǎo)人，以科學(xué)的管理激勵人，以豐富的活動培養(yǎng)人，以顯性的文化鼓舞人。二實小人正以自己的睿智塑造高素質(zhì)的教師隊伍，豐蘊(yùn)人文學(xué)術(shù)素養(yǎng)；打造科學(xué)規(guī)范的制度管理體系，提升辦學(xué)品位與質(zhì)量；鍛造師生發(fā)展平臺，走內(nèi)涵式發(fā)展之路；建造人文書香校園，立品牌發(fā)展之志。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇17

　　在這辭舊迎新之際，我校一學(xué)期的體衛(wèi)工作也劃上了圓滿的句號。一學(xué)期來，我校的體衛(wèi)工作在縣教育局和體育局體衛(wèi)工作精神的指引下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，深入貫徹落實國家體衛(wèi)工作精神，有序地開展了一系列工作、活動，取得了較好成績。并順利通過市級體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校驗收。現(xiàn)將本學(xué)期的體衛(wèi)工作總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化過程管理，促進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)工作的順利開展。

　　開學(xué)初，在學(xué)校安排下，進(jìn)一步規(guī)范了體衛(wèi)工作的組織管理機(jī)構(gòu)，做到了分工明確，落實職責(zé)，建立健全了各項規(guī)章制度，在平時的教學(xué)工作中，緊緊圍繞學(xué)校的體衛(wèi)工作計劃，認(rèn)真落實學(xué)校的課程計劃，開足課時，做到了體衛(wèi)課堂教學(xué)保質(zhì)保量。從而保證了學(xué)校體衛(wèi)工作的順利開展。

　　二、深化學(xué)校體育改革，努力提高學(xué)生體質(zhì)。

　　1、本學(xué)期我校的體育工作體現(xiàn)在以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，體現(xiàn)了快樂體育、主動體育的指導(dǎo)思想，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時培養(yǎng)了學(xué)生愛鍛煉的習(xí)慣。積極參與各級體育教研活動，學(xué)習(xí)體育改革的新理念，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，從而提升自身素質(zhì)。

　　2、積極組織學(xué)生開展體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　　本學(xué)期，除認(rèn)真實施學(xué)校課程外，還組織學(xué)生積極開展“大課間”活動，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時間不少于一小時，加強(qiáng)對課外活動的指導(dǎo)，認(rèn)真做好大課間操和眼保健操。在這學(xué)期，我校分別組織了秋季田徑運(yùn)動會和七年級體操比賽，從九月份組織訓(xùn)練到十月份參加比賽，取得了圓滿成功。

　　三、重視安全、健康衛(wèi)生教育，提高學(xué)生健康水平。

　　1、重視環(huán)境衛(wèi)生。良好的環(huán)境衛(wèi)生是保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活的根本條件，為了創(chuàng)造這一良好的衛(wèi)生環(huán)境，我校通過設(shè)立值周教師和監(jiān)督崗學(xué)生，每天對校園紀(jì)律衛(wèi)生、行為習(xí)慣進(jìn)行全面的檢查，并按分評比，設(shè)立班級流動紅旗，從而進(jìn)一步保證了全校環(huán)境衛(wèi)生的整潔。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好安全、健康衛(wèi)生教育課。定期向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生常識和安全知識講座，給學(xué)生傳授防疫知識，消滅易發(fā)病，給全校學(xué)生做了全面的健康教育，每天監(jiān)督檢查學(xué)生做眼保健操，并糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。安全教育工作是教育工作的重要組成部分。我們能按上級的指示，做好各項安全教育。認(rèn)真上好各班的健康安全教育課，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　四、認(rèn)真填寫各項表冊，做好相關(guān)資料保存工作。

　　在平時的教學(xué)中，注重學(xué)生體質(zhì)健康的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生各項體育數(shù)據(jù)的收集。做好了學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)檢測，完成了學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的省網(wǎng)收集、錄入，及時歸檔。

　　本學(xué)期的體衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足，如：體育的教研工作還應(yīng)加強(qiáng)，體育教師本身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力還需進(jìn)一步提高，不斷完善，從而使我校體衛(wèi)藝工作在今后再創(chuàng)佳績。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇18

　　我校以市第二次德育工作會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實區(qū)教委1231德育工作思路，堅持“育人為本，德育為先”，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，深入落實德育八大領(lǐng)域工作。在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的使命感和緊迫感開展德育工作，努力實現(xiàn)全員德育，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化班年級管理，提高德育實效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，全面提升學(xué)生的道德文明素養(yǎng)。

　　一、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力實現(xiàn)全員德育，全過程德育。

　　加強(qiáng)師德建設(shè)，努力建設(shè)一支具有良好師德風(fēng)尚的高素質(zhì)的德育隊伍，落實崗位育人職責(zé)，努力實現(xiàn)全員育人。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實XX市第二次德育工作會議精神，思考和分析當(dāng)前的德育工作面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，研究制定新措施，拓寬視野，營造立德樹人的良好氛圍，將“育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”這一思想貫徹到學(xué)校教育的全部工作中，不斷提高廣大干部教師“育人為本、德育為先”的能力和水平。

　　以落實《南梨園中學(xué)崗位育人職責(zé)》為標(biāo)準(zhǔn)，注重發(fā)揮各類人員在本職崗位上的育人功能。《南中青年教師培養(yǎng)方案》的實施，從教師抓起，從青年教師抓起，提高素質(zhì)，突出教師的榜樣示范作用，體現(xiàn)了教職工以身作則的教育性，有效地促進(jìn)了我校德育工作。

　　二、學(xué)科實施德育。

　　學(xué)校號召全體教師人人作德育工作者，發(fā)揮學(xué)科德育功能，尤其是發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)育人效應(yīng)。以備課組為單位，開展教材教法研討，挖掘教材中的德育因素，做到融德育智育為一體，形成教學(xué)特色，提高學(xué)生素質(zhì)。結(jié)合新課程的實施，利用學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注研究中華傳統(tǒng)美德等問題，取得了較好效果。在各科具體教學(xué)過程中，每位教師都制定相應(yīng)的德育目標(biāo)，加大實施學(xué)科德育的力度，使學(xué)生在獲取知識的同時，悄然提升人文素養(yǎng)。

　　三、加強(qiáng)班年級隊伍建設(shè)，不斷完善考評機(jī)制，強(qiáng)化管理，組織培訓(xùn)，提高德育隊伍工作水平。

　　加強(qiáng)年級組長、班主任隊伍建設(shè)，致力打造一支理念先進(jìn)、專業(yè)過硬、責(zé)任感強(qiáng)、年富力強(qiáng)的班主任隊伍。選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。在班級管理上，注意充分發(fā)揮年級組長及班主任的作用，網(wǎng)絡(luò)分明、層次清楚。為進(jìn)一步充分調(diào)動班主任工作的積極性，發(fā)揮班主任的職能作用，強(qiáng)化班級管理和教育，激發(fā)班主任的競爭意識，將班級綜合考核納入到班級日常工作管理中，以考核促進(jìn)班集體建設(shè)，促進(jìn)班主任發(fā)展。對班級管理一日常規(guī)堅持天天檢查、公布，采取月評價制，形成激勵機(jī)制，有力地保證了班級工作持之以恒地開展。通過對班主任的量化考核，促進(jìn)了班主任工作的積極性。通過量化評價，充分調(diào)動了班主任的主觀能動性，各個班級比學(xué)趕超，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀班集體，也涌現(xiàn)出一批管理水平高，有創(chuàng)新意識、教育能力強(qiáng)、工作積極性高的優(yōu)秀班主任。同時考評也為班主任評優(yōu)、評選先進(jìn)等提供了依據(jù)。班主任素質(zhì)的提高促使校德育工作更加深入，有力地促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

　　以學(xué)校《青年教師培養(yǎng)方案》為載體，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)。發(fā)揮培訓(xùn)的積極作用，多學(xué)習(xí)，多交流，多反饋，多總結(jié)，多反思，廣大教師寫出班務(wù)經(jīng)驗總結(jié)和典型個案上百篇，體現(xiàn)了良好效果。在07年11月成功組織開展第一屆班主任工作研討會的基礎(chǔ)上，本學(xué)期4至6月開展了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”主題征文活動，為學(xué)校第二屆班主任工作研討會的召開打下了良好的基礎(chǔ)。一系列的工作，使班主任的工作水平有了很大提高。

　　四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

　　我校把校園文化建設(shè)作為環(huán)境育人的重要工作。教學(xué)區(qū)內(nèi)，“飛向明天”雕塑兩側(cè)建噴泉兩座，雕塑東側(cè)建多層立體花壇兩座，綠色花園桃李園和燭韻園寓意深刻。運(yùn)動區(qū)內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)400米運(yùn)動場、漂亮的主席臺、300平方米乒乓球活動區(qū)、兩個籃球場、塑膠跑道及相關(guān)體育設(shè)施。完善了綠美化建設(shè)，建成高標(biāo)準(zhǔn)的校務(wù)公開欄。各班教室懸掛國旗，定期更換板報，室內(nèi)、樓道布置名人畫像和格言警句等。自備路布置安全、文明類警語牌64塊，校園通道內(nèi)一側(cè)17塊專欄成為一道靚麗的育人風(fēng)景。校園綠草成蔭，鮮花綻放，做到“美化、綠化、凈化”，讓每一面墻、每一條路、每一棵樹都會說話，提高了育人效果。

　　五、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，全面提升學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)。

　　遵循學(xué)生的思想品德形成的規(guī)律，把握整體，分層推進(jìn)。實施全員德育，齊抓共管，建立了以班主任為核心、班級建設(shè)為主途徑、教學(xué)為主渠道、自我教育為主的教育機(jī)制。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育、思想道德教育、心理健康教育、法制教育以及文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　(一)、開展豐富多彩的主題教育活動，寓德育于活動之中。

　　堅持升降國旗制度，全體師生唱響國歌。進(jìn)一步完善升旗模式及程序，本學(xué)期以班為單位成立國旗班，從出旗、班級事跡介紹、主持、升旗及國旗下講話等方面，進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練，全部由學(xué)生自主進(jìn)行，調(diào)動了學(xué)生、班主任、年級教師的積極能動性，培養(yǎng)了愛班、愛校、愛國情感。三月開展“尊師愛生活動月”主題教育活動，增進(jìn)了師生之間的感情。以五四青年節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步深化奧運(yùn)德育，組織開展了“感受新農(nóng)村，激情迎奧運(yùn)”遠(yuǎn)足活動。讓學(xué)生走出校園，了解家鄉(xiāng)，了解社會，提高學(xué)生的社會實踐活動能力，弘揚(yáng)了奧林匹克精神，使師生感受到了閻村鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)成果，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神以及良好的意志品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。以汶川大地震為契機(jī)，在全校開展“愛心、責(zé)任、愛國”主題系列教育活動。全體師生積極行動起來，伸出援助之手，奉獻(xiàn)一片愛心。學(xué)生捐款3692.2元，老師捐款9500元。這充分體現(xiàn)了無比強(qiáng)大的集體力量，無比強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心。每一位南中人都深深明白：祖國遇到大災(zāi)大難，我們的老師會更加關(guān)愛每一位學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作;我們每一位同學(xué)會更加管好自己，刻苦學(xué)習(xí)。讓我們盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揚(yáng)更快更高更強(qiáng)的奧林匹克精神來展現(xiàn)南中風(fēng)采，圓滿完成我們的任務(wù)和目標(biāo)，這就是我們對災(zāi)區(qū)人民的最好支援，對面臨災(zāi)難祖國的最好表現(xiàn)，這是我們南中人的精神，這是真正的愛國精神。大力開展“明榮辱，迎奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育活動，了解奧運(yùn)知識，深入開展文明禮儀風(fēng)采展示活動，落實“十個文明習(xí)慣”，增強(qiáng)學(xué)生禮儀素養(yǎng)和社會交往能力。樹立學(xué)生榜樣，評選文明禮儀標(biāo)兵，不斷增強(qiáng)榮辱觀教育的具體性、形象性和實效性，起到了良好的榜樣示范作用。利用每月30日的中小學(xué)生的“環(huán)境教育日”，以環(huán)保實踐活動為載體，落實環(huán)保行動，全面提高學(xué)生的環(huán)保意識。陽光體育鍛煉、尊師主題班會、感恩母親征文、校園廣播等等活動豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了視野，陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了德育工作的實效性，收到了良好的教育效果。

　　(二)、建立健全班級管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　在以班級建設(shè)為主要途徑的養(yǎng)成教育機(jī)制中，把以學(xué)生自主管理為目標(biāo)的“班級綜合考核細(xì)則”納入到日常的班級管理中去，讓“人人有事做，事事有人管”。著名教育家葉圣陶說“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”我們注意培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。實行班級值周制度，讓學(xué)生參與部分管理，對學(xué)校日常工作檢查評比、組織主題教育等活動。注重發(fā)揮學(xué)生自律組織的作用，對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督檢查，諸如：胸卡佩戴、自行車管理、衛(wèi)生包干區(qū)、廣播操、眼保健操等檢查，成立了校園文明監(jiān)督崗、校園文明禮儀崗等。以《XX區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》為載體，以學(xué)生的實際表現(xiàn)為依據(jù)，采取多元化評價方法，力求全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個性特長。這些措施的有效實施無疑為學(xué)生走入社會，走向成功奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校通過學(xué)生自主管理，規(guī)范了學(xué)生校園文明行為，養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自我教育意識，鍛煉了能力，促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　(三)、在學(xué)生的養(yǎng)成教育中，堅持不懈地做好法制教育、心理教育和品德偏差生的幫教。

　　1、踏踏實實抓好安全教育。在學(xué)校各項工作中，我們始終把安全教育放在首要位置。樹立“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，把學(xué)校制定的'《安全管理細(xì)則》作為校本課程，把師生的安全納入到教育教學(xué)的管理工作中，納入到日常的具體工作之中，時時、處處講安全。在校園裝修施工的不利環(huán)境下，加強(qiáng)學(xué)生安全工作，層層簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，教學(xué)秩序穩(wěn)定。學(xué)校在財力緊張的情況下，在校園布置了八塊文明安全警示大展板和添置了54塊安全教育小展板。采用多種活動形式增強(qiáng)了全體師生的安全意識，班年級穩(wěn)定，學(xué)校穩(wěn)定，保證了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定和諧的發(fā)展。

　　2、創(chuàng)建心理咨詢室。為了讓學(xué)生能形成健全穩(wěn)定的人格，積極進(jìn)取的生活態(tài)度，及時排解學(xué)生在成長過程中所遇到的各種心理困惑。我校成立了學(xué)生心理咨詢室，設(shè)有專門辦公室，配有一名專職教師，開展心理輔導(dǎo)工作。

　　3、加強(qiáng)法制教育，抓好品德偏差生轉(zhuǎn)化工作。以法制教育基地校為契機(jī)，努力探索初中生法制觀念形成的規(guī)律。五月請區(qū)檢察院檢察官到校給學(xué)生上了一堂生動的法制教育課，利用廣播、板報宣傳法律知識，采用多種活動方式，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會正確處理同學(xué)間的矛盾。學(xué)校始終把轉(zhuǎn)化品德偏差生工作放在德育工作的重要位置，首先在教師范圍內(nèi)強(qiáng)化“沒有差生”的觀念。充分發(fā)揮全體教師的作用，行政干部帶頭幫教后進(jìn)生，教師實行一幫一結(jié)對子，建立品德偏差生登記卡，進(jìn)行跟蹤教育。方法上強(qiáng)調(diào)有愛心、信心和恒心，具體工作上從細(xì)微處入手，尊重學(xué)生個性及人格，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，堅持正面激勵和“賞識教育”，樹立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的典型，并給予表彰。一年來沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象，得到了廣大家長的認(rèn)可，贏得了較好的社會聲譽(yù)。

　　六、加強(qiáng)家校聯(lián)合，增強(qiáng)育人效果。

　　家長接待工作是班主任接待家長工作的重要組成部分，是學(xué)校德育工作的繼續(xù)延伸，是學(xué)校開放工作的窗口。一年來，家長接待室接待家長幾百人次，每次接待都有詳細(xì)記錄，不僅加強(qiáng)了班主任與家長的聯(lián)系，為學(xué)校積累了詳實的教育資料，樹立了良好的學(xué)校形象。

　　三個年級在學(xué)期初和學(xué)期中、學(xué)期末分別召開了共計六次家長會，對家長做了家庭教育知識培訓(xùn)，共同探討學(xué)生的成長情況，家長教師協(xié)會初見雛形。

　　積極鼓勵教師家訪，通過面對面家訪，獲得了家長的大力支持，家校互動，密切合作，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性更加高漲，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，教師的責(zé)任感更強(qiáng)，師生關(guān)系更加和諧，教學(xué)秩序穩(wěn)定，為教育質(zhì)量的提高奠定了堅實基礎(chǔ)，同時也在社會上樹立了南中良好形象。

　　(三)、不斷延伸“三結(jié)合”教育委員會工作廣度和深度，不斷創(chuàng)新教育方法和內(nèi)容，積極地營造全社會都關(guān)心學(xué)生健康成長的氛圍，使學(xué)校、家庭和社會有機(jī)地結(jié)合在一起，推動學(xué)校各項工作，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的實效性。

學(xué)校工作總結(jié)模板 篇19

　　自2月13號假期備課開始至3月20號，中心小學(xué)主要做了以下幾項工作，簡要總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

　　1、備課第一天組織全體教師觀看了清華附小竇桂梅老師的錄像報告《共讀共寫共教共成長》

　　2、打印下發(fā)了以區(qū)教育局各科小學(xué)教研員編寫的課堂教學(xué)要求為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料匯編作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

　　3、打印下發(fā)了市教育局姚霆局長《在全市課程改革和教學(xué)工作會議上的講話》、市教育局《關(guān)于開展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”主題活動的通知》作為教師政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

　　4、為教師人手購買了一本蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，作為今年教師讀書成長工程的主要學(xué)習(xí)書目。3月11號帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《李鎮(zhèn)西推介》一文

　　二、修訂制度，嚴(yán)格落實

　　假期備課期間結(jié)合黃前經(jīng)驗學(xué)校修訂出臺了《范鎮(zhèn)中心小學(xué)教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)管理規(guī)范》，在全體教師中實行“批注式備課”、“對話式批語”。教學(xué)口一般人每周五下午或周六進(jìn)行統(tǒng)一檢查，周一升旗儀式后召開全體教師會反饋檢查結(jié)果，并提供優(yōu)秀備課、作業(yè)樣本復(fù)印到各辦公室供老師們學(xué)習(xí)。

　　三、積極開展活動，豐富師生生活，提高師生素質(zhì)

　　1、2月18號上午召開了春季開學(xué)典禮

　　2、2月25號舉辦了“我們的節(jié)日”年畫小制作展評活動并推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)教育局評選。

　　3、3月7號——8號開展了“慶三八”教職工乒乓球賽。

　　4、認(rèn)真組織開展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”主題活動。一是制定并傳達(dá)了學(xué)校活動方案；二是在師生中開展了“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”調(diào)查問卷；三是編印了校本課程《小學(xué)生寫字讀本》；四是在學(xué)生中開展“認(rèn)養(yǎng)一棵樹、認(rèn)養(yǎng)一株花”愛綠護(hù)綠活動，達(dá)到“讓每一名學(xué)生都成為環(huán)境建設(shè)的主人”的`活動目的；五是按時評選十好標(biāo)兵、定期開展興趣小組活動。

　　5、三月份開展了“感恩主題教育月”活動。召開了動員會，進(jìn)行了感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會四個主題周活動，觀看了感恩親情電影：三至五年級觀看《網(wǎng)絡(luò)媽媽》并撰寫觀后感、一、二年級觀看《爸爸的味道》，全校學(xué)生學(xué)習(xí)了手語操《有你的地方就是天堂》，在早上學(xué)、中午飯空、下午放學(xué)三個時段播放感恩歌曲。

　　6、舉辦第六屆課堂教學(xué)研討月活動。3月11號下午召開了動員會，確定研討的主題是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；3月14號開始為期三周的課堂研討活動。

　　7、進(jìn)行了“愛心捐款”活動，全校師生共捐款3340元，其中班子成員每人40元，教師人均28.75元，學(xué)生人均3.04元。

　　8、3月18號舉辦了第二屆小學(xué)生速算大賽。

　　四、緊抓安全不放松

　　1、開學(xué)典禮上分管校長就安全工作進(jìn)行了專題講座。

　　2、將12項安全制度做成兩塊噴繪版面懸掛在相關(guān)科室。

　　3、開學(xué)初下發(fā)了致乘車學(xué)生家長和致接送學(xué)生司機(jī)的一封信，并有家長和司機(jī)簽字后交回學(xué)校留存。

　　4、根據(jù)國家安保專項資金的安排，學(xué)校制定了購置計劃

　　五、成立了首屆家長委員會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，逐步實現(xiàn)家校共育的目的

　　3月20號上午，學(xué)校成功召開了首屆家長委員會成立大會，推舉產(chǎn)生了以張軍為主任的首屆家長委員會，通過了《范鎮(zhèn)中心小學(xué)家長委員會章程》，劉昭環(huán)主任代表鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心作了重要講話。

　　六、制定了校園美綠化調(diào)整方案，對花木進(jìn)行了第一次澆水。