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專業調研報告

發布時間:2023-10-10

專業調研報告(精選16篇)

專業調研報告 篇1

  一 調查目的:

  通過本次房交會的現場調查,主要目的是分析瀘州房地產市場消費者的并購買行為傾向。是同時也給我們營銷專業的學生提供一個好的機會,讓我們親身實踐,去學習別人交易的經驗,技巧,以及怎樣去和顧客交流,溝通,才能使我們的交易順利的進行。

  二 調查時間:20xx年11月12日

  三 調查地點:百子圖廣場

  四 調查對象:(不限)

  五 調查方法:每個小組各自進行調查

  六 調查內容:

  1.現居住小區,戶型,面積

  2.打算什么時候購房 (半年內,一年內,兩年內,三年內,三年以上)

  3.你主要靠什么方式找尋想要的房源信息?(瀘州電視臺廣告,瀘州的報紙,宣傳單,商業區的廣告牌或大屏幕,親朋好友口述,本地網絡宣傳,中介,其他公交車身,公交車站廣告牌)

  4.購房的用途(自己居住,給子女住,給老人住。出租,增值后轉賣,其他)

  5.購房的類型(多層7層及以下,電梯8-18層,電梯18層及以上,別墅,其他)

  6.一向購房的戶型(一室一廳,兩室一廳,兩室兩廳,三室一廳,三

  室兩廳,四室及以上)

  7.意向購房的面積(50㎡ 50-90㎡ 91-120㎡ 121-140㎡ 141-180㎡ 18㎡0以上)

  8.覺得購房的合理單價是每平方米多少錢(3000以下,3001-3500,3501-4000,4001-4500,4501-5000,5000以上)

  9購房的首選地段是(城北,城南,城東,城西,中心半島)

  10.購房時最看重的三個因素是

  (房價,面積,戶型,地段,配套設施,優惠條件,升值潛力,建筑風格)

  七 見習體會:

  通過本次的見習,我學到了很多我們平時理論知識中學不到的東西,只有通過與客戶面對面的交流才能真正了解顧客的需求,從而幫助顧客滿足他們的需求,達到最終交易的目的。

  但是在這個看似簡單的過程中,卻需要付出很多努力,才能達到我們最終想要的結果。我們得學好理論知識,并且要懂得如何去應用我們所學的知識,怎樣讓它在對的時候發揮出來,這才是我們的目的。同時實踐對我們來說是非常重要的,我們必須得從實踐中獲取經驗,技巧,哪怕是失敗對我們來說都是學習,是我們通向成功之路的必備課。只要有了足夠的智慧,足夠的實戰經驗,足夠的自信,就不怕這個社會的險惡,因為我們已做好準備,因為成功是會眷顧有準備的人的。

專業調研報告 篇2

  幼兒英語教育是目前幼兒教育領域的新興課題,英語教育的低齡化也成為我國英語教育活動的趨勢,為了更好的促進幼兒英語學習的良好發展,我們在幼兒英語教師方面進行如下調查,迫切需要您真誠的幫助,謝謝!

  請先填寫貴幼兒園的名稱____________________________________________

  調查問題:

  1a、您園幼兒英語教師情況?可多選( )

  A、聘請中小學英語教師 B、外籍教師 C、本園教師 D、其他

  1b. 若您園聘請外教,一周任課課時是

  A每班每月一節 B 每班每周一節 C ________________

  2、您園幼兒英語教師專業?( )

  A、幼教專業 B、英語專業 C、其它

  3、您園幼兒英語教師學歷?( )

  A、本科 B、大專 C、中專 D、其它

  4、您園幼兒英語教師英語水平?( )附:注明各個等級的人數

  A、四級 B、六級 C、八級 D、其它

  5、您園是在什么階段開始英語教育的? ( )

  A、托班或小班 B、中班 C、大班

  6、每周課時______________(節)

  7. 孩子在學習過程中,您園最希望他(她)能收獲什么?( )

  A、扎實的英語根基 B、學習英語的積極性 C、健康廣泛的課余興趣 D、其它

  8、平時與孩子以英語作交流或者主動為他(她)播放英語光盤(磁帶)嗎?( )

  A、每天都會 B、一周一次或更多 C、一月一次或更多 D、從未有過

  9、您認為您園孩子哪(幾)方面學得較好?( )

  A、聽力強 B、語音地道 C、初步掌握單詞拼寫法

  D、詞匯量大 E、會背一些故事

  10、您園認為幼兒學習英語以什么方式為主? ( )

  A、老師教為主 B、家長復習為主 C、網站 D、_______________

  11、您園認為教授幼兒英語最好的方法是什么?

  A、游戲授教 B、課件授教 C、視頻授教 D、書本授教 E、其它

  12、請問您園主要使用的幼兒英語教材是什么?

  13、請問您園有沒有舉行什么英語比賽?

  A.沒有 B.若有,比賽名稱為_____________________________

  14、您園是否創編了英語日常口語?日常生活、學習中是如何使用的?

  __________________________________________________________________________

  15、您認為英語教育在幼兒教育中的教育價值和意義在于

  _________________________________________________________________________

  16、教學中存在的困惑、問題與思路

  __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

  17、是否希望參加教學經驗交流會或接受培訓,希望形式為

  A.示范課 B.講座形式

  18、如果是講座,希望是哪方面的講座,請寫出至少三個建議

  __________________________________________________________________________

  19、是否愿意參與幼兒英語教學方面的課題,若是,對哪些課題有興趣,請寫出至少三個建議

  _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  20、是否希望成為廣東教育學會學前教育專業委員會二級機構學前兒童雙語教育研究部的核心會員?若是,請務必認真填寫以下聯系方式,以便我們共同開展下一步工作。 再次感謝您的參與!

  貴幼兒園的名稱 ____________________________

  聯系人 ___________________________________

  聯系方式及通訊地址_________________________

  填表日期 _______________________________

專業調研報告 篇3

  外觀方面,眾泰E20的整體設計偏于卡通,橢圓形的大燈搭配銀色鍍鉻裝飾的網狀下進氣格柵,以及短小的車尾造型,使得新車更像一個大玩具。車身尺寸方面,E20的長、寬、高分別為2765/1540/1555mm,軸距僅為1765mm,并采用了雙門雙座的座椅布局,只能滿足日常兩個人使用。

  動力方面,眾泰E20的設計最高時速為80km/h,行駛一百公里的用電成本約為4元人民幣,并支持家用的220伏電源充電,完全充滿需要大約6個小時。此外新車還提供快速充電模式,20分鐘就可以充滿80%的電量。

  9,Smart for two ED 12萬

  車身尺寸方面,新一代車型在車身長度是并沒有增長,繼續保持了不足2.7米的短小尺寸。而寬度和軸距則小幅增加,不過幅度也僅是個位數的增長,車身高度下降10mm,但并未影響車內空間。

  內飾方面,新一代車型延續了外觀上的設計思路,布局清新簡約,迎合了年輕消費群體對這款“玩具車”的需求。而在配置上,新車提供了前排側氣囊/頭部氣簾、安全帶提醒、車身穩定控制系統、上坡輔助、定速巡航、發動機啟停技術等均為全系標配。在高配車型上,它還配備了駐車輔助、多功能方向盤、3.5英寸彩色行車電腦顯示屏、全景天窗等。

  動力方面,新車搭載的仍是那臺1.0L直列三缸發動機,最大功率為71馬力/6000rpm,最大扭矩為91Nm/2850rpm。而在變速器的匹配是,新款車型用全新的6速雙離合器產品替代了老款的5速AMT變速器。

  10,大眾 e-up

  大眾e-Up!電動版基于up五門版打造,采用了經過空氣動力學優化的前導流板、藍色背光的大眾“VW”車標、LED式車燈以及電動車型獨有的“e-UP!”標志。

  大眾 electric up!電動車的外觀造型運用了諸多“未來語言”,極具辨識度的設計:大眾電動車特有藍色縫線、時尚悅目的C型LED日間行車燈、空氣動力學設計優化的車前臉、15英寸合金輪轂,展示獨特的品味。

  入座其中,明亮友善的內部設計、四人舒適駕乘空間、拉風的汽車座椅套,車子雖小但細節都露出其電動車的特殊身份和嚴謹的德系工藝。大眾Up的尾門采用了透明的玻璃材料,后部的緩沖杠也和前面的設計得很類似,并且迎合“笑口常開”的樣式。

  11,北汽E150 EV

  本次上市的車型共分為兩個版本,分別是官方指導價22.08萬元的北汽E150 EV 時尚版和23.08萬元的北汽E150 EV 科技版。

  北汽E150EV電動車在外觀造型上與普通E系列基本一致,車身長寬x高x分別3998mmx1720mmx1503mm,軸距達到了2500mm。該車搭載的電機最大功率為45kW(61Ps),額定功率20kW(27Ps),最大扭矩144Nm,鋰電池容量為25.6kwh。最高時速100公里,單次充電續航里程為150公里,充電時間為6至8小時。購車后,廠家將為車主贈送一個充電樁并提供免費安裝服務。

  六, 政策補貼與經濟性分析

  20xx年4月29日,財政部、發改委、工信部和科技部四部委聯合下發的新一輪新能源汽車補貼政策正式出臺,在未來5年,補貼額度大幅退坡。自20xx年中央實施新能源汽車補貼政策以來,補貼額度逐年下降,享受補貼的車輛標準逐年提高,同時,政府對汽車企業的燃料消耗限值不斷降低,顯示政府希望由市場力量來推動新能源汽車的。

  本次上市的車型共分為兩個版本,分別是官方指導價22.08萬元的北汽E150 EV 時尚版和23.08萬元的北汽E150 EV 科技版。

  北汽E150EV電動車在外觀造型上與普通E系列基本一致,車身長寬x高x分別3998mmx1720mmx1503mm,軸距達到了2500mm。該車搭載的電機最大功率為45kW(61Ps),額定功率20kW(27Ps),最大扭矩144Nm,鋰電池容量為25.6kwh。最高時速100公里,單次充電續航里程為150公里,充電時間為6至8小時。購車后,廠家將為車主贈送一個充電樁并提供免費安裝服務。

  個人愛好

  說起來,城市本是為了讓人們生活的更好而建設的。汽車也是為了行動的便利而發明的。可如今,交通擁堵,油價高升,連個停車位都很難找。在城市開車,多多少少都有這樣那樣的“難言之隱”。最近有媒體報道,全球正在流行一種“路怒癥”,即指交通阻塞情況下開車壓力與挫折所導致的憤怒情緒。

  其實,生活中并不缺少美,而是缺少發現。同樣的,在城市開車,也能享受到自由馳騁的快感和樂趣,關鍵是選一款適合自己的車。我想對于我來說,以后作為一個上班族,汽車的基本用處不外乎上下班、逛街購物、朋友小聚、周末兜風等短距離活動。既然如此,買車就要注重實用性、駕乘的舒適性以及省油、環保等特性。

  在這次調查過程中,我還挺喜歡奧迪A3 e-tron的, 首先從外觀上看,它時尚、小巧、屬于純電動的汽車。

  小電跑的外形非常靈動:雙座雙門設計、可愛小巧的造型、醒目絢麗的紅色車身。

  此外,小電跑的車身線條比較圓滑,炫酷前大燈和迎風天線,讓小電跑更顯氣派和動感;前臉格柵有所收斂,頗顯含蓄之美;車后部的輸油口換成了充電接口,輕松開啟進行充電。內飾“最牛”:五臟俱全、精致實用。

  最重要的是配有水冷系統的鋰離子電池為A3 e-tron提供了相當大的電量儲備并能夠滿足該車動態駕駛的需要。這組電池的電量為12千瓦時,使這部客貨兩用車在只使用電力的情況下能夠行駛54公里(34 英里)。

  電池可以在汽車行駛過程中通過標準能源回收系統充電,也可在泊車期間使用家用電源插座直接充電。這就意味著在多數情況下,以純電動驅動的奧迪A3 e-tron沒有任何尾氣排放并且在行駛過程中表現非常靈活、敏捷。

  動力傳動系統,作為插電式混合動力汽車,A3 e-tron概念車型由兩部動力單元提供動力,即采用渦輪增壓和汽油直噴技術的155千瓦(211馬力)1.4 TFSI四缸發動機,以及功率為20千瓦(27馬力)的電動電機。整個動力系統提供的總輸出可達到175千瓦(238馬力)。可以感受十足的開車體驗。

  一部小型七速S tronic變速箱充當這部小型插電式混合動力汽車的變速系統。這部變速箱由兩種變速結構組成,通過兩部離合器操作。可以使用兩部離合器輪流換檔――以快如閃電的速度實現舒適換檔體驗,同時對汽車牽引力不會產生任何可察覺的干擾。

  總之奧迪A3 e-tron讓我感受到一種既環保又經濟的體驗,如果未來考慮購車的話,我會選擇奧迪A3 e-tron。

專業調研報告 篇4

  一、調研目的和概況

  (一)調研目的

  為進一步了解市場對會計專業學生人才培養規格的需求變化,以及會計專業在專業設置、素質教育等方面存在的不足,經濟管理教研室組織教師利用課余時間到湖南省水利廳、立信會計師事務所、大信會計師事務所、安化縣農村信用社等本土企事業單位進行實地調研。

  (二)調研方法

  問卷調查、訪談調查、電話調查

  本調研發出電子問卷194份,收回問卷170份,涉及頂崗實習單位83家,頂崗實習學生97人;走訪企業5家,訪談對象有管理人員10人,注冊會計師6人,畢業生23人;訪談校內相關專業教師12人。

  二、會計行業、企業現狀及人才需求分析

  調查結果顯示,由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業背景,手中拿著國際認可的會計職業資格證書,并在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

  大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺的有:

  1實踐經驗,作為一名會計專業者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

  2實務經驗、職業規化及能力與職位的定位。

  3遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

  三、會計專業人才需求調研及結果分析

  (一)調研企業的人才結構及來源

  本次針對企業的學歷需求調查結果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現象得到了很大的改善。從回收的有效調查表來看,中小企業對大專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體。

  (二)本專業主要崗位群和工作任務

  工作任務

  會計

  1、執行財務管理制度;正確使用會計科目;

  2、填制和審核各種原始憑證;

  3、填制記憑賬證;設置和登記各種賬簿;

  4、編制會計報表;

  5、會計檔案保管。

  出納員

  1、現金收付、銀行結算業務;

  2、登記日記賬;

  3、保管支票、匯票、收據和發票;

  4、差旅費報銷、工資發放稅務會計。

  稅務會計

  1、編制企業各類納稅申報表;

  2、審核下屬公司報送的各類稅務表;

  3、向稅務機關申報納稅;

  4、按照國家稅收法律、法規和有關政策,繳納公司稅款。

  會計主管

  1、制定本企業會計制度;

  2、組織領導財會部門工作;

  3、充當高層領導的財務管理助手;

  4、加強日常財務管理和成本控制;

  5、保證按時納稅及應交利潤;

  6、負責定期財產清查;

  7、搞好財務部門人力資源管理。

  根據本次調研,一般企事業單位和銀行系統會計人員的除了上述4種崗位外,還有工作崗位:審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結算、資產管理、財務分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統計等,在這些崗位中,有些只適合本科及以上學歷層次的會計專業畢業生,如審計、總賬、報表、資產管理、財務分析等。能夠適合高職學歷層次的會計專業畢業生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合高職學生的會計類崗位主要有:單位出納員、銀行柜面出納員、會計信息錄入員、統計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。

  四、xx年專業建設的設想

  通過調研,讓我們了解到在今后的教學過程中專業會計應該注重產學研結合。會計專業在產學研方面要積極探索,建立了產學研結合的長效機制,吸納社會、行業和企業的智力資源和物質資源,進入教學過程。在專業設置、培養方案、教學運行等方面參與并融入到專業人才培養工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設,實現學校與社會的結合,師生與勞動者的結合,教學和生產實際的結合,構建適應經濟社會發展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。

  (一)校企合作,制定和優化培養方案。

  為使會計專業培養的學生符合社會、行業、企業的需求,我們要經常聘請了校外專家以及院內骨干教師為專業指導委員會委員,充分發揮專業建設指導委員會的作用,每年定期召開專業建設指導委員會專家會議,針對社會對會計專業人才所需的職業技能和綜合素質的要求,聽取企業專家對專業建設、人才培養方案的意見,對專業人才培養方案的具體內容做了相應調整。

  (二)加強實習實訓方面的合作,培養學生的實踐技能。

  校內建有實訓室,學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實情況,感受會計的崗位環境和崗位能力需要。簽有校外12個實習基地,在一定程度上補充了校內實踐教學的不足,加強了與企業的合作,送學生去會計師事務所等實習基地考察、實習,培養和鍛煉了實踐技能。

  (三)加強校企合作,共享人力資源。

  為了使同學們在學習時能夠理論聯系實踐,也為了使教學更有針對性,本專業采取“請進來”和“走出去”的辦法,邀請校外專家來本專業做專業講座和擔任實習指導教師,邀請有實際工作經驗的專業人員作兼任教師承擔本專業的部分教學任務,這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手能力,也促進了“雙證書”教學活動的開展。

  與此同時,本專業讓在校優秀教師參與社會和行業培訓,為社會提供專業培訓,有力地服務了地方經濟建設。

專業調研報告 篇5

  摘要:通過對我省《建筑工程施工》專業的市場調查,分析了我校申報該專業的優勢,描述了我校制定的完善的教學計劃和課程設置,說明了培養建筑工程施工專業人才的重要性,為該專業的設置和開設提供了一個有益的參考。

  根據省教育廳的有關文件及“十二五”會議精神,我校積極探索招生和就業的路子及方向,按照市場規律辦學,與時俱進。我校對培養建筑工程施工專業人才有完整的教學設施、圖書資料和優良的師資力量、實習基地。為此我校向省教育廳申請開設《建筑工程施工》專業。

  一、 開設《建筑工程施工》專業的市場調查

  1、建筑行業的發展現狀

  建筑業是國民經濟的重要物質生產部門,它與整個國家經濟的發展、人民生活的改善有著密切的關系。隨著中國宏觀經濟的穩步發展,與建筑業密切相關的全社會固定資產投資(FAI)總額增速持續在15%以上的高位運行,導致建筑業總產值及利潤總額增速也在20%的高位波動。隨著建筑業的快速發展,經過多年的市場整頓、制度建設及有效監管,我國建筑市場正在進入健康的發展軌道,可謂亮點頻閃。

  建筑行業是國民經濟的支柱產業之一,它在國民經濟和社會發展中的地位和作用越來越重要。在《建筑業發展“十二五”規劃》中可以了解到:期間,建筑業增加值占國內生產總值的比重保持在6%左右,20xx年達到6.6%。建筑業全社會從業人員達到4000萬以上,成為吸納大量農村富余勞動力就業、推動國民經濟發展的重要產

  業,在國民經濟中的支柱地位不斷鞏固。20xx年,我國建筑業保持了平穩增長態勢,實現總產值11.8萬億元,同比增長22.6%;實現增加值3.2萬億元,同比增長10%,占國內生產總值的6.78%;對外工程承包額1034.2億美元,同比增長12.2%。我國建筑業在國民經濟中的支柱作用更加明顯,實現了“十二五”時期的良好開局。

  未來50年,中國預計城市化率將提高到76%以上,城市對整個國民經濟的貢獻率將達到95%以上。都市圈、城市群、城市帶和中心城市的發展預示了中國城市化進程的高速起飛,也預示了建筑業更廣闊的市場即將到來。

  2、建筑業對人才需求的調查及分析

  我校通過對建筑企業的市場調研和座談討論,得到了一些對建筑工程施工專業人才需求的認識:

  人才需求量大。建筑行業是國民經濟的支柱產業之一,全社會固定投資的60%左右是通過建筑業實現的。龐大的建筑體系需要大量的崗位和值為,這種需求也將解決大量的專業人才就業。期間 ,國家級開發區擴展到逾90個,幾乎翻了1倍,在國家與各地區發展戰略的引導下,建筑行業異軍突起,成長顯著。但在此期間,該行業人才短缺現象日益顯現,已經成為制約該行業發展后勁的重要因素之一,應引起有關方面的重視,并有相應的措施。

  二、我校開設《建筑工程施工》專業所具備的優勢

  (一)專業緊貼我市長盛不衰的支柱產業,辦學前景廣闊

  隨著城市建設大規模展開和城鎮化進程的不斷加快,建筑產業發

  展勢頭迅猛,長盛不衰。建筑專業人才結構具有十分明顯的“金字塔”特征,一線操作崗位的專業應用人才占絕大多數。我校建筑工程施工專業培養目標定位適合中職教育層次,主要培養建筑工程施工員(助理)、資料員、材料員等一線技術管理與操作人才,需求基數龐大。

  (二)以能力為本位,以技能為核心的教學改革力度大,職教特色鮮明。

  學校積極適應區域經濟發展和市場變化,主動應對十多年來中職學生就業層次不斷下降,生源素質急劇下滑的中等職業教育大環境的深刻變化,不遺余力地開展專業整體教學改革。

  (三)先進的辦學管理模式

  學院大力推行新的教學模式,對傳統的“2+1”模式進行創新,加 大學生參加社會實踐的培養,更加注重學生的德育教育和操作技能的訓練。使學生在學好理論的同時,有較強的社會適應能力和實踐操作能力,加大了與社會的對接力度,可使學生較快的適應社會發展對人才的需求,保持較高的就業率,學生畢業即就業。并且學校著力推出了5年制大專(3+2的職業教育模式),學生完成三年的中專學習后,可以選擇通過考試繼續在本校大專部深造,就業升學兩不誤,畢業以后各項成績合格的學生頒發省教育廳承認的大專學歷文憑。

  (四)雄厚的師資力量

  目前學院擁有一支由建筑工程施工專業人才組成的教師伍。同時學院十分重視專業教師隊伍的建設,注重專職教師的引進、培養、儲備。建設了一批專業素質高、教育教學經驗豐富,學科、專業結構合

  理的“雙師型”師資隊伍,充分滿足了該專業開設和發展的需要。

  (五)良好的教學環境,一流的軟硬件教學設施

  學院總占地面積51畝,教學面積4萬余平方米。全力打造一流的教育教學平臺,在教學過程中,充分發揮自身優勢,讓學生深刻體會到專業理論教學與專業實習教學相互滲透的教育教學理念。本專業學生還可以參與學校的二期及后期工程建設,讓學生在踏入工作崗位之前到實際的工作崗位去體驗,加大學生與社會的對接,更有利于學生對工作崗位的適應。同時學校還為本專業學生配備了豐富的教學參考書目和計算機房、語音教室、等可滿足該專業學生的使用,是一所高規格、多層次、多軌制的綜合職業技術院校。

  (六)穩就業,強保障

  學校在重視教學質量,培養創新型人才的同時,高度重視畢業生 工作。學校肩負著落實“以人為本,以市場為導向,產教結合為一體”的示范辦學重任,采取多渠道就業模式,學校先后與全國多家實力雄厚的百強企業達成長期、穩定的合作關系,全面實現“產”、“學”、“研”一體化,探索一條全方位、全過程以能力為本的“多證式”、“訂單式”的人才培養模式,為學生實習就業,提供可靠的、多選擇的崗位群支持,保證100%就業。學校還設立了專門的后續服務機構,指導、落實學生的實習和就業,為學生的實習就業保駕護航。

專業調研報告 篇6

  實習是大學生之前必修的課程。學院為了使我們更多了解產品、設備,提高對數控制造技術的認識,加深數控在工業各領域應用的感性認識,開闊視野了解相關設備及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到擁有較多類型的數控機床設備,生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。為以后的工作打下基礎,在最后的幾個月里開始了我們的實習。為期一個多月的生產實習,我們來到了太原第一機床廠進行了實習。

  一、實習目的

  畢業實習是我們在完成本專業基礎課和專業課的學習之后,綜合運用知識的重要的實踐性教學環節,是機電專業必修的實踐課程,在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業理論知識,通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的了解,將學到的知識與實際相結合,運用已學的專業理論知識對實習單位的各項業務進行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業知識,在實踐中發現并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。

  二、單位介紹

  太原第一機床廠始建于1952年,是國家生產金屬切削機床的重點企業,是山西省數控產業化基地。企業位于太原市南內環街16號,占地面積13.28萬平方米。三面臨街,地處城市中心區域,地理位置優越,交通便利。企業在冊職工1293人,其中各類專業技術人員320人。資產總額2.23億元,負債總額1.78億元。企業擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺,具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。

  企業主要產品有高、中、低檔數控車床、臥式車床及龍門框架類機床,共三大系列、61個品種、182種規格,其中:數控車床16個品種,43個規格,跟蹤國內先進水平,市場潛力巨大。臥式車床14個品種,64個規格,性價比高、用戶滿意度好。龍門框架類機床31個品種,75個規格,呈旺銷態勢。特別是新產品數控龍門鏜銑床不僅市場前景看好,而且擁有知識產權,具有核心競爭優勢。以“太一機”為的產品暢銷全國,并遠銷世界十多個國家和地區。企業技術力量雄厚,產品開發周期短、見效快,企業技術中心以其強勢的科技開發能力和現代的設計手段被評為省級技術中心。企業以誠信經營和快捷周到的服務著稱,在全國絕大多數省、市、自治區建有銷售網點并形成了長效網絡體系,企業注重產品質量,曾于200x年通過ISO9001國際質量體系認證。

  三、實習內容

  在這短短的幾個星期內,大家每天都要學習一項新的技術,并在很短的實習時間里,完成從對各項具做的一無所知到制作出一件成品的過程,我們在老師們耐心細致地指導下,很順利的完成各自的實習內容,并且基本上都達到了老師預期的實習要求,圓滿地完成了實習。在實習期間,通過學習車工、鉗工的操作,我們做出了自己的工件,雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗,但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,我們都喜不自禁,感到很有成就感。

  來到工廠,首先工人師父給我們上安全課,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,一定要服從廠里還有老師的管理,并且要自己注意安全,不要到處亂跑等,還給我們說了一些活生生的事件,加強我們對安全的認識,并且還給我們說了一些廠子里的優秀業績等,還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。

  接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工,銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解,我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨,了解了車刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用,常用量具的種類和方法,了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法,了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。

  比如在使用磨床機床工作時,頭不能太靠近砂輪,以防止切屑飛入眼睛,磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡,不要用手摸或測量正在切削的工件,不要用手直接清除切屑,應用刷子或專用工具清除,嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件,開機前必須檢查砂輪是否正常,有無裂痕,檢查工件是否安裝牢固,各手柄位置是否正確。開動銑床機床前,要檢查銑床傳動部件和潤滑系統是否正常,各操作手柄是否正確,工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等,檢查周圍有無障礙物,才可正常使用,變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時,都必須停車。更換銑刀時,要仔細檢查刀具是否夾持牢固,同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時,要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向,切削速度、切削深度、進給量選擇要適當,要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,不能用手拉或用嘴吹鐵屑,工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削,小心毛刺割手。銑齒輪時,必須等銑刀完全離開工件后,方可轉動分度頭手柄。

  車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解,我們了解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,車刀的組成和主要幾何角度,車床的功能和構造,老師最后給我們示范了車床的操作方法,并示范加工了一個木模,然后就讓我們開始自己獨立實習,雖然操作技術不怎么熟練,經過幾天的車工實習,最后還是各自獨立的完成了實習。車床運轉時,不能用手去摸工件表面,嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件,更不能用手去剎住轉動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時,頂尖與中心孔應完全一致,不能用破損或歪斜的頂尖,使用前應將頂尖和中心孔擦凈,后尾座頂尖要頂牢,用砂布打磨工件表面時,應把刀具移動到安全位置,不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時,不可用手指支持砂布,應用木棍代替,同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時,必須集中精力,注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件,如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

  四、實習收獲

  通過車工實習,我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識,掌握了一定的基本操作技能,已經會初步正確使用和操作車床,而且還增強我們的實踐動手能力,以及分析問題和解決問題的能力。

  數控車床的操作,就是通過編程來控制車床進行加工。數控機床是綜合應用計算機、自動控制、自動檢測及精密機械等高新技術的產物,是技術密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設備,它與普通機床相比,其優越性是顯而易見的,不僅零件加工精度高,產品質量穩定,且自動化程度極高,可減輕工人的體力勞動強度,大大提高了生產效率。只要輸入正確的程序,車床就會執行相應的操作,通過數控車床的操作及編程,深深地感受到了數字化控制的方便、準確、快捷。通過數控實習,我們了解了數控機床及數控加工概念,掌握了數控機床程序編制內容,數控實習使我們具備了一定的數控加工基礎知識,我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數控操作加工程序,初步掌握了數控機床的操作與維護。

專業調研報告 篇7

  1.調查說明

  河源職業技術學院管理系06營銷1班cs隊(小組負責人:賴艷芳小組成員:黃麗霞黃秀萍劉靜鐘茂強張育章)對河源服裝市場進行了了解調查。

  本次調查發放問卷100份,回收97份,有效份數96份(百分比為96%)。

  為了了解河源地區社會經濟發展情況,商業競爭對手狀況、消費水平及需求情況進行此次調查。此次調查為河源以后的服裝市場的定位、經營方針提供了依據。

  河源的服裝市場與其他的區域市場又存在著一定的區別。應該根據具體的情況做出分析。為此應該做好相關的市場調查,才能更好的作出相應的預測。

  2.市場營銷環境狀況

  目前河源的服裝市場集散地主要有銅鑼灣的女人街、翔豐商業廣場、人民路地段商鋪、步行街、湖濱路、廣晟廣場等。其中這幾個地方又分為不同的檔次。

  要對自己所進入的市場做一個充分的了解,有必要進行一個初步的市場研究,以了解市場分布、市場容量、需求性質等。

  調查采用問卷調查以及面談調查相結合的方法。如:定點訪問、攔截。

  3.消費者情況

  (1)、消費者基本情況

  性別構成比例中服裝消費者以女性居多,女性人口占總體的76%,男性為24%。

  年齡構成中年齡以21-25歲者最多,占調查總數的52%,而16-20歲的人群占26%,剩下的21.8%人群均為25歲以上。

  文化程度方面以大學生學歷者居多,占了41.6%,中學生程度者則占了29.2%,而工作者18.8%位居第三,剩下的其他程度者為10.4%。

  (2)、消費者的購買力及消費水平

  調查資料顯示,河源地區對于服裝的購買力及消費水平屬于中等偏下,這點可以從每次消費的情況可以反映出來。

  (3)、消費者購買行為情況

  消費者在購買服裝的時候,關于對折扣感興趣的情況,被調查者所作出的反映是:非常感興趣占了24%,比較感興趣的人群有41.7%,一般的為20.8%,剩下的13.5%表現的態度為無所謂。

  (4)、對河源服裝市場狀況評價及經營建議

  征對河源市場的情況,要進行刺激消費。除此之外還要強調自己的品牌體系。

  在調查中發現,就“對于款式,通常是什么因素影響你的選擇?”這一問題中,個人喜好占了42.7%,彰顯個性27.1%,追求潮流19.8%,朋友意見10.4%。而“您通常通過什么途徑來了解服裝的新潮流”網絡資源40.6%,時尚雜志42.7%,朋友介紹11.5%,電視廣告5.2%。

  由此可以得出,消費者身邊的朋友是一鼓不可忽視的群體。

  現代市場營銷的發展,已不是單純的為銷售而銷售的過程,營銷管理與營運服務已是現代品牌營銷取勝的根本,必須運用現代營銷品牌運作的管理體系,營銷的核心是管理與監控。

  在營銷內部的管理與監控中,充分應用數據信息化對市場走勢、貨品的上柜、分銷、零售、庫存及業務人員的業績進行監控與分析。

  無論是公司發展計劃和目標,還是營銷內部的運作,都必須在目標計劃的范圍內執行其責任,只有在規范有序、標準的程序下,品牌的營銷才能達到理想的目標。

  品牌的市場推廣和策劃是現代市場發展的基本條件,無論品牌的推廣,還是終端賣場零售、促銷,都應在統一的策劃下展開,如陳列方式、導購技巧、櫥窗陳設、店面形象等。

  因此我們需加強以下幾方面的重點工作:鞏固現有市場,維護出口秩序;共享潛在市場;創新新的市場;實行標準化戰略。

  4、經營者條件及風險因素分析及建議

  服裝市場經歷了從無到有、從賣方市場到買方市場的歷程。以批發為主要銷售模式的服裝專業市場似乎一直上演著永續的財富神話。然而,面臨后配合時代和全球經濟一體化的深入,服裝專業市場已悄然放慢了發展步伐,老市場的不斷萎縮,整體利潤率的原地踏步甚至下降,表明其發展已遭遇到一定的壁壘。在新的市場環境下,如何保持可持續性的健康發展,是當下亟待解決的任務。

  河源的服裝市場與其他的區域市場又存在著一定的區別。應該根據具體的情況做出分析。為此應該做好相關的市場調查,才能更好的作出相應的預測。

  目前河源的服裝市場集散地主要有銅鑼灣的女人街、翔豐商業廣場、人民路地段商鋪、步行街、湖濱路、廣晟廣場等。其中這幾個地方又分為不同的檔次。

  要對自己所進入的市場做一個充分的了解,有必要進行一個初步的市場研究,以了解市場分布、市場容量、需求性質等。

  未來消費品牌的需求會有增無減,會有更多的忠實消費群。其品牌價值也將會穩定增加,它將是公司最寶貴的無形資產。品牌的創立,要經歷市場的推廣期、成長期、成熟期、發展期四個階段,它需花費大量財力、人力、物力、時間來維系打造的過程。品牌就是信習,就是實力,更是成功。

  打造市場強勢品牌:

  服裝專業市場發展一直與產業的發展歷程與需求有著密不可分的關系,兩者相輔相成,唇齒相依。產業發展長期依賴于低廉的勞動力成本,生產規模不斷遞增,導致了產品數量增速較快,質量體系嚴重滯后,產品差異化無從體現。服裝產業已進入品牌化時代,服裝專業市場自然的也需打造專業的強勢品牌。

  市場細分:市場細分是市場營銷管理中制定市場營銷戰略的重要步驟,它是市場定位、確立目標市場的重要前提。市場細分的根本目的在于使企業有針對性地認知需求,以便于企業利用自己的特點和優勢來滿足特定需求。

  通過市場細分,由于服裝具有很強的季節性、選擇性和愛好個性,因此,針對細分市場所提供的品牌,將更利于目標客戶對產品的選擇,提高品牌在市場份額的占有率。

  一句話,市場定位的細分既要緊跟消費市場,又要緊跟流行趨勢,更重要的是要巧妙地迎合消者的心理,注意市場可操作性。

專業調研報告 篇8

  一、調研的背景、對象和方法

  (一)調研背景

  會計專業是職業類院校中開設非常普遍的專業之一,由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著我國大專院校會計專業人才培養人數的不斷增多和企事業單位對會計人員學歷要求逐步提高,整個社會對中職校會計專業畢業生的需求量和提供的會計崗位開始變化。與此同時,中職學生的生源質量也在逐步下降,中職生對原有會計專業課程設置和要求越來越不適應,很多學校會計專業教學標準和課程標準還束縛在上世紀90年代的框架體系中。本次重要任務之一,就是要調研吳江對中職會計專業人才的需求情況、會計專業設置情況及人才培養情況,在此基礎上開發出吳江市中等職業學校會計專業教學標準(包括課程標準),據此培養符合社會實際需要和學生實際能力狀況的會計專業人才。

  (二)調查對象

  調查的對象:以企業為主,其次為財務會計專業的畢業生,進行典型性抽樣調查。企業選取我院畢業生安置率較高的10家中、小型企業,畢業生選取20xx、20xx屆30名學生。

  (三)調研方法和形式

  本次調研采用全面調查和抽樣調查相結合的方式,調查形式采用問卷調查表和訪談法相結合的方法。

  通過這次的調研,目的是希望能夠對今后會計人才的培養方面能夠更加適應企業需求,在實務操作教學的過程中具有一定的針對性。

  二、會計行業發展的對人才需求的趨勢

  (一)企業在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩,公司更為看重應聘者的工作經驗。 會計工作包括實務工作和理論工作,各企業需要的會計人員大多是一些核算工作,側重的是實務,所以對于會計人員,企業更青睞有工作經驗的人員,一進公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。

  隨著經濟發展步伐的不斷加快,新時代對會計人才的要求也越來越高,具有普通會計技能的專業人員已開始無法適應快捷的企業發展,而具有“管理型”的會計人才卻屬于極度緊缺的人才行列。

  有關專家說,目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業背景,手中拿著國際認可的會計職業資格證書,并在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

  那么,怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才,是不是一定就需要本科以上學歷才算高級會計人才?真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑,有3—5年的“實戰”經驗,并持有過硬的職業資格證書。但是,本科文憑并不是必需的,豐富的實踐經驗才是走向成功的法寶。但對于工作經驗幾乎所有的企業都要求有2~3年工作經驗為宜,可見工作經驗對于應聘的重要性。工作經驗具體到應屆畢業生來看也就是實務能力,這不僅要求我們中職學生要有過硬的專業理論功底,而且要求我們會做,從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作,做到一看就會,不需要經過較長時間的培訓,其實這只要通過一定的實習實訓是可以做到。通過調研,我們發現企業在招聘應屆畢業生時,他們對一些技術要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。 企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺的有:1.實踐經驗,作為一名會計專業者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。2.實務經驗、職業規化及能力與職位的定位。3. 遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

  事實說明,應屆畢業生盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發展的機會客觀存在,只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起,擺正心態,準確定位,工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了,畢竟發展需要一個過程。

  (二)會計人才需求結構中,中高級會計人才稀缺。

  一直以來,在熱門職業排行榜里很難找到會計的蹤影,難道企業真的不需要會計了嗎?新增企業數是越來越多,國家的總體投資規模是越來越大,可是各媒體招聘會計人員的數量就這么幾個?其實深入觀察不難發現,初級會計人員太多了,連年飽和。數據統計表明,具有初級職稱的人數比中高級職稱及其他高證書的人數多。目前在人才市場上,初級會計人才已相對飽和,甚至過剩,再加上一般會計人員企業一般通過內部員工推薦,所以人才市招聘的數量就更少了。中高級會計人員一直是企業人力資源競爭的對象,就目前每年的供需比來看,中級會計人才需求的缺口很大,高級會計人才的緊缺就更嚴重了。尤其是中國加入WTO后,隨著對外開放的力度不斷加大,跨國企業及一些外國企業家紛紛在華設立公司,這就需要大量熟悉國際會計準則的本土高級財務人才。這一點也讓我們充分看清市場需求的變化方向。

  三、企業對財務會計人才的需求情況

  (一)人才需求量分析

  據中國財會網顯示,財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,屈居第二位。而中國新聞網公布的國家工商總局最新發布的一項統計表明,截止20xx年上半年,全國私營企業已達到300萬戶,同比增長20%,增加近35萬戶。按此增長速度分析,全國私營企業每年至少增加了30萬戶,按每個企業配置1-2名會計人員計算,會計行業每年需要增加40多萬會計從業人員。由此可見,財務人才的就業前景較為樂觀。

  (二)學歷需求情況

  本次針對企業的學歷需求調查結果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現象得到了很大的改善。中小企業對大專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體,從回收的有效調查表來看,達到了25家,占調查中小企業總數的58%。學歷需求的比例構成如圖5所示:

  (三)崗位需求情況

  企業對財務會計專業人才的崗位需求是我們確定專業方向的重要依據。調查資料顯示,企業特別是中小型企業提供的財務會計專業崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位,它們所占比例分別為:38%、20%、42%。崗位需求情況如圖6 所示:

  (四)企業對財務會計專業人才業務素質、能力要求情況

  業務素質:

  財會人才是做好會計工作的關鍵,要成為高素質的會計人才,業務素質的不斷深化尤顯重要。

  (1)牢固的財務基礎知識和專業知識

  企業普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業知識,并能理論聯系實際,從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟悉企業的具體實際,了解財務管理的規章制度和企業有關規定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續完備,內容真實,賬目清楚,這是最基本的財務工作基礎,也是最重要的,是做好財務工作的關鍵。

  (2)廣泛的知識面

  企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,

  成為企業所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的知識,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,改革開放的中國是一個信息的社會,會計工作是實踐知識的應用,因此,會計人員應是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統的特性,及時地吸收反饋,例如金融、證券等知識。

  (3)掌握會計電算化,不斷提高英語水平

  計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面,它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優越性不言而喻。因此,財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。

  其次,企業認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎性條件,它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經驗,探討一些可行性方法,盡早參與國際經濟事務。 能力要求:

  1、較強的實踐能力

  財務人員經過實踐檢驗,動手能力差不行。當前,我們財務人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經濟學科,把理論轉化為實踐,再從實踐中提高理論的學習,是非常重要的。尤其是在當前社會需求量比較大,市場競爭的情況下,相應的,應注重對理論的思考,提高分析和解決問題的能力。

  2、更新知識的能力

  現代社會的特點之一便在于知識更新換代的速度快,在市場經濟條件下各種經濟情況千差萬別,自然不可能有一統天下的具體方法,會計工作,與計劃經濟條件下完全不同,會計的服務對象,核算原則,會計信息內涵都發生了很大的變化。要適應這一特點,財務會計人員必須不斷地學習和掌握現代經濟學科分析方法和思維方式,改進自己的知識結構,豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的,還應該具備造血的功能。

  3、較強的社會活動能力

  一個企業的財會部門掌握著它的經濟命脈,財會人員的一個重要任務是在經濟工作的重要關口當好領導的參謀,因此,財會人員必須具備較強的社交能力,不僅要同本單位人員交往,而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯系。這些已經十分明確的顯示出社會衡量人才的標準已經發生的變化,它將社會活動能力納人了一個重要的位置。作為一名合格的從事財務會計或審計工作的人員,企業認為還需要具備很強的平衡協調能力,這是由其職業在現代社會或企業中的重要地位和其與社會、企業其他有機組成部分之間的微妙關系所決定的。這種能力直接關系到其工作成果的好壞,直接影響到其生存發展的機會和可能。

  四、會計專業對應的職業崗位分析

  (一)會計專業方向分析

  中職會計專業畢業生能夠就業的行業包括制造業、商業、房地產業、金融銀行業、飲食業、酒店賓館業等歸納這些行業的會計可以將其分為三大類:一是盈利性企業內部核算管理性質的會計工作;二是行政事業單位(非盈利性單位)內部核算管理性質的會計工作;三是盈利性企業對外經營性的會計工作,這主要表現在銀行業。由此應該將會計專業分為三個專業方向:企業會計、行政事業單位會計和銀行會計。考慮到行政事業單位會計絕大部分知識能力被企業會計內容覆蓋,技能方面與企業會計沒有區別,所以決定去掉行政事業單位會計專門化方向。最近的從財經網和一些相關的報道中了解到,現在社會上很缺乏資產評估方面的人才,由此最后確定,會計專業開設企業會計、銀行會計和資產評估師三個方向,其中企業會計針對的崗位重心是小企業會計,銀行會計針對的崗位重心是銀行柜面出納,資產評估師重心是大專會計班的考證。

  會計專業這三個專門化方向既有共同點,也有區別。在會計基本知識、

  操作技能等方面兩者是一致的,但在具體業務上有很大的不同,因為企業會計主要是內部管理方面的核算,銀行會計主要是對外經營業務方面的核算,資產評估師要求執業人員既具有工程技術方面的知識,又具有財務會計方面的知識,這些共同點所需掌握的會計知識和能力將成為會計專業核心課程的依據,而其不同點將成為專門化方向課程的依據。

  (二)會計專業對應的職業崗位群分析

  根據本次調研,一般企事業單位和銀行系統會計人員的工作項目主要有:出納、審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結算、資產管理、財務分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統計等,這些工作項目形成會計專業對應的基本職業崗位群a 在這些崗位群中,有些只適合大專以上學歷層次的會計專業畢業生,如審計、總賬、報表、資產管理、財務分析等。能夠適合中職學歷層次的會計專業畢業生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合中職學生的會計類崗位主要有:單位出納員、銀行柜面出納員、會計信息錄入員、統計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。

  (三)會計專業對應的職業資格證書分析

  會計證管理制度起始于上世紀80年代中期,目前,我國國內的會計資質考試可以按照難易水平和參加人員的素質大體分為三個級別:一是會計從業資格證書考試;二是會計職稱證書考試;三是注冊會計師、注冊稅務師、注冊資產評估師等資格證書考試。

  1.會計從業資格證書

  考試時間:目前會計從業資格證書的考核,一年組織兩次。

  考試科目:財經法規與職業道德、會計基礎(包括實務)、初級會計電算化。考核由上海市財政部門統一組織實施。近幾年中每年約有3萬人報名參加考核,合格率約40X~右。

  具備條件:報考者應具有高中畢業(含技校、職校)及財經中專結業證書、專業證書以上學歷。 免試條件:其中具有財經類專業中專畢業以上學歷者可免考會計基礎知識和會計電算化兩門科目。

  2.會計專業技術資格證書(會計職稱考試)

  考試分類:考試分為初級資格考試和中級資格考試。

  (1).初級資格考試

  報考條件:具有會計從業資格證書,并有2年會計工作經驗的會計人員,均可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括:經濟法基礎、初級會計實務。考生必須在一個考試年度內通過全部兩個科目的考試,才可以取

  得初級會計資格證書。

  (2).中級資格考試

  報考條件:報名參加會計專業技術中級資格考試的人員必須具備下列條件之一:

  A取得大學專科學歷,從事會計工作滿五年;

  B取得大學本科學歷,從事會計工作滿四年;

  C取得雙學士學位或研究生班畢業,從事會計工作滿二年;

  D取得碩士學位,從事會計工作滿一年;

  E取得博士學位。

  中級資格考試科目包括:財務管理、經濟法、中級會計實務。中級資格考試成績實行單科累計制,單科合格成績在連續兩個考試年度內有效,各科考試成績合格標準均以考試年度當年標準確定。凡在連續兩個考試年度內取得以上三個考試科目合格成績者,均可取得中級資格。

  此外,目前高級會計師資格證書已由評審制轉變為考試制。

  3.注冊會計師考試

  報考條件:有高等專科以上學歷者,且具有會計、統計、審計、經濟中級以上專業資格的中國公民。

  免試條件:具有會計或相關專業高級專業技術資格的人員,可申請免試一門專長科目。申請者應在報考期內填報免試申請表,經省考試委員會及有關部門審核確認并報請上級考試委員會核準后,方可免試。

  考試科目:《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》,考試形式為閉卷。

  4.注冊稅務師執業資格考試(cPT)。

  這是一種類似于注冊會計師,但主要以稅務相關工作為主要內容的會計類資格考試,取得中專以上學歷并從事稅務相關工作規定年限者均可報名參加。

  5.注冊資產評估師

  考試科目:《資產評估學》、《經濟法》、《財務會計學》、《機電設備評估基礎》、《建筑工程評估基礎》五門考試科目。

  報考條件:

  A.取得資產評估相關專業(經濟管理、財務會計、工程技術,下同)中專學歷,從事資產評估相關工作滿七年。

  B.取得資產評估相關專業大專學歷,從事資產評估相關工作滿五年。

  C.取得資產評估相關專業本科學歷,從事資產評估相關工作滿三年。

  D.取得資產評估相關專業碩士學位或第二學士學位、研究生班畢業,從事資產評估相關工作滿一年。

  E.取得資產評估相關專業博士學位。

  F.不具備上述規定學歷,但通過國家統一組織的經濟、會計、審計專業初級資格考試,取得相應專業技術資格,并從事資產評估相關工作滿六年。

  以上證書中面向中職會計專業畢業生的主要有:會計從業資格書、珠算等級證書,還可以增加“點鈔”、“賬簿書寫”、“傳票翻打錄入”等技能考核。

  五、關于會計專業的思考與建設

  通過調研,讓我們了解到在今后的教學過程中專業會計應該注重產學研結合。會計專業在產學研方面要積極探索,建立了產學研結合的長效機制,吸納社會、行業和企業的智力資源和物質資源,進入教學過程。在專業設置、培養方案、教學運行等方面參與并融入到專業人才培養工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設,實現學校與社會的結合,師生與勞動者的結合,教學和生產實際的結合,構建適應經濟社會發展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。

  (一)校企合作,制定和優化培養方案。

  為使會計專業培養的學生符合社會、行業、企業的需求,我們要經常聘請了校外專家以及院內骨干教師為專業指導委員會委員,充分發揮專業建設指導委員會的作用,每年定期召開專業建設指導委員會專家會議,針對社會對會計專業人才所需的職業技能和綜合素質的要求,聽取企業專家對專業建設、人才培養方案的意見,對專業人才培養方案的具體內容做了相應調整。

  (二)加強實習實訓方面的合作,培養學生的實踐技能。

  校內建有實訓室,學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實情況,感受會計的崗位環境和崗位能力需要。簽有校外4個實習基地,在一定程度上補充了校內實踐教學的不足,加強了與企業的合作,送學生去會計師事務所等實習基地考察、實習,培養和鍛煉了實踐技能。

  (三)加強校企合作,共享人力資源。

專業調研報告 篇9

  動漫設計與制作專業學生主要學習動畫技法、動態技法、影視技術概論、視覺傳達、平面設計、動畫設計、多媒體技術及應用、聲像合成、影視劇作、分鏡頭故事腳本、二維三維靜幀技法、平面設計實訓、多媒體技術及應用實訓、動畫設計實訓、聲像合成實訓等課程。動漫設計與制作專業培養具備計算機動畫設計、數字聲像合成技術能力,計算機二維、三維動畫制作及影視后期制作能力的高級技術應用性專門人才。動漫設計與制作專業培養掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識,熟悉圖形 / 圖像制作環境、具有動漫設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網頁設計等技能、并具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才。動漫設計與制作專業要求學生掌握計算機動畫設計能力、數字聲像合成能力、計算機動畫制作及影視后期制作能力。

  動漫設計與制作專業就業方向

  動漫設計與制作專業畢業生主要在動畫公司、電視臺以及其他廣告傳媒等單位,從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。動漫專業教育的指向標落后于技術更新的速度,引發了動漫專業就業市場人才需求的缺口。 動漫專業的就業崗位分為上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導演等,其中隨著影視編輯技術的發展與3D技術的興起,中間又包括了像3D建模、影視特效等職位。這些職位都是動漫專業教育的指向標,動漫專業培養出的人才必須跟這些職位貼近符合,才能使動漫專業畢業生得到更好的就業機會動漫設計與制作專業就業方向與就業前景分析動漫設計與制作專業就業方向與就業前景分析。如果這些人才培養未能跟上技術進步的速度,就會產生這類人才需求的缺扣口。

  動漫設計與制作專業就業前景

  動漫產業,被譽為21世紀最具發展潛力的朝陽產業,調查顯示,中國動漫市場具有1000億元的潛在價值空間。國家文化部已經確定:力爭在未來5至2019年內,躋身世界動漫大國和強國行列。全國各地如北京、上海、杭州、大連、深圳、廣州等城市均建立起動漫產業基地。在此背景下,游戲動漫人才水漲船高,成為人才市場上最緊俏的人才之一動漫設計與制作專業就業方向與就業前景分析。業內人士表示動漫設計與制作專業就業前景非常好,中國的動漫人才時代已經來臨。 復合技術與設計人才少與龐大的需求市場相比,國內動漫從業人員數量明顯不足。保守估計,我國動畫片存在20萬分鐘的缺口,這意味著要有2.5萬名卡通原創人才,而輔助性人才的缺口更是高達8-10萬人,僅在廣東動畫人才的缺口就達到3000-8000人。盡管廣東地區的動漫培訓機構已有200多個,但存在著良莠不齊、培訓目的不明的問題。動漫設計與制作專業就業前景非常好,而目前企業最需要的是兼通藝術與技術的復合型動漫人才,比如說游戲設計師,除了程序知識、開發知識外,表達與繪畫能力尤為重要。目前動漫行業有6類緊缺人才,即:故事原創人才、動畫軟件開發人才、二維三維動畫制作人才、動畫產品設計人才、網絡和手機游戲開發人才和動畫游戲營銷人才。網絡游戲的興起及國家對動漫產業的大力支持,動畫及游戲產業的遠大前景,動漫創作工作的時尚和高薪,吸引了越來越多人的眼球,北京、上海、深圳三地數碼動畫設計師培訓逐漸顯現出火爆趨勢。

  動漫設計與制作專業就業方向與就業前景分析職業規劃。目前廣東需求的動漫人才主要集中在數碼信息公司、媒體、影視公司、動畫公司、游戲公司等。據動漫市場調研顯示,動漫行業崗位有上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導演等,按照順序越往后越高級,對從業人員的專業要求也越來越高,收入自然也逐級上漲。低級別崗位從業人員可以是動畫專業的畢業生,也可由美術類專業或者計算機專業轉崗,但動畫產業的高層次人才基本上是相關專業畢業生,在經歷了實踐考驗逐步提高后,才有可能達到崗位要求。因此動漫設計與制作專業就業前景是非常好的。最低的上色、中間畫崗位因為起點低,月收入只有2019元,發展到造型崗位月薪就可達上萬元,最高級別的導演月收入可達3萬元。

專業調研報告 篇10

  一、建筑行業發展狀況調查

  建筑業是國民經濟的重要物質生產部門,它與整個國家經濟的發展、人民生活的改善有著密切的關系。中國正處于從低收入國家向中等收入國家發展的過渡階段,建筑業的增長速度很快,對國民經濟增長的貢獻也很大。20xx年以來,中國宏觀經濟步入新一輪景氣周期,與建筑業密切相關的全社會固定資產投資總額增速持續在15%以上的高位運行,建筑業總產值及利潤總額增速也在20%左右的高位運行。目前,我國建筑市場的規模不斷擴大,城市化進程快速發展,城鄉結構急劇轉變,城市建設以前所未有的規模展開。

  目前云南各類建筑企業有300余家。20xx年是云南全面提升的一年。云南貫徹落實“城建靚市”方針,大力推進百億城建、百億新居、百億產業“三個百億工程”,完成住房和城鄉建設總投資239億元,創歷史新高。目前,曲靖市緊緊抓住極積穩妥推進新型城鎮化這個中心,組織開展城鎮化發展研究,加快農村人口轉移,確保城鎮化率每年增長2.6個百分點,“十二五”末達到50%。大力推進十大工程、20個重點項目建設,實現古城區保護與改造、創建國家園林城市兩大突破,項目總投資預計達300多億元。大力推進住房保障,抓好經濟適用房、廉租住房和公共租賃房建設,解決4853戶困難家庭住房。以城中村改造為重點,加快農村社區建設,完成投資50億元,建設農村新居5萬戶,改造危房1.5萬戶,建設千戶社區100個。圍繞優化產業結構、轉變增長模式、提升產業素質、規范市場行為,促進全市建筑建材裝飾業的和諧發展,完成總產值170億元。

  以上資料顯示今后一定時期,全國全省以及曲靖市周邊地區的建筑市場將有著長足的發展,各種工程技術人員的需求持續增長,同時對人才的素質結構的要求也越來越高。曲靖工商職業技術學校是一所建設類國家級重點普通中等專業學校,擔負著為行業發展培養各類工程技術人才的重任,同時也面臨著難得的歷史發展機遇。總體來講,建筑工程施工專業就業前景十分廣闊。

  調查顯示,目前我國建筑工程企業工人文化水平普遍偏低,受過建筑相關專業職業教育的更少,特別是在施工層面存在著大量的農民工,這些農民工只接受過短期甚至沒有接受任何職業培訓,放下鋤頭就拿起瓦刀的大有人在,建筑一線勞動力的低素質嚴重影響著工程的質量,制約了建筑業的后備力量發展,建筑業迫切需要提升勞動者素質的整體水平,急需一大批建筑施工一線從事工程技術和技術管理人員。

  二、建筑工程施工專業課程的現狀、問題及其原因分析

  建筑工程施工(前身工業與民用建筑)專業主要為建筑單位培養一線施工技術管理中等技術人才。建筑工程施工專業的課程,除了語文、政治、數學、英語等公共文化課外,還有專業課程,如建筑制圖與識圖、建筑力學、建筑材料、建筑施工技術、建筑結構、建筑工程定額與預算等,專業必須的技能訓練、實習和實踐課。

  1.我校建筑工程施工專業存在的問題

  ①課程設計有待優化,有效性需要提高

  書本上過多地用思辨與推理表述知識,學生沒有興趣,缺少了對學習者特征的分析。課程內容陳舊,不符合市場的最新要求。教材可讀性差,需要合理的內容編排、組織,需要分析其性質和特點,并設計深度、廣度合理的課程單元。教學媒體以文字符號為主,類型過于單一,缺少教學媒體的設計,比如:《建筑施工技術》課中的軸線控制這一節,其性質屬于比較典型的動作技能學習,需要安排實踐性課程,即使在教室內講授也應選擇動畫或影片媒體,因為內容的性質決定選擇何種教學媒體更加有效。這些問題嚴重影響著課程的實際效果。另外,課程設計為教學方法提供了很有限的空間,造成教學方法單一。“以教為主”為原則設計的課程,和“以學為主"為原則設計的課程有很大的不同。在以教為主的課程模式下,適用于“以學習者為中心“的教學方法是很難展開的,所以相對應的課程可以為教師設計、使用更多靈活的教學方法和策略提供空間有限。

  ②課程體系建設跟不上工作實際發展的要求

  中職學校的課程體系還是在學科為基礎建立起來的。因為學科本位在我國有深遠的歷史基礎、現實條件,容易實現。我校同樣存在上述問題。一是已有的課程內容上,有一些與實際需求相脫離難以實現與市場的動態的跟隨;二是課程內容的組織還是以知識體系為邏輯,相對崗位對人才的要求來說,有些內容成為冗余,不是上崗必須的;三是各科目之間還有些重復性的知識,需要整合,簡化。另外,在知識的深度上,如有些力學公式等,超出了中職生的理解能力,而且這些理論算法在一線崗位上較少應用。

  ③課程改革資源不足

  雙師型教師、辦學資金等資源不足是一直困擾中等職業學校發展的問題,同時也影響課程改革的進行。首先,改革對專業課教師提出了更高的要求,特別是具備豐富職業經歷和實踐經驗的實習指導教師比較少。教師原有的知識結構和能力體系達不到新的要求,面對課改,許多應開的專業課開設不了,有的專業課雖然開設了,但專業課教師數量少,素質差,授課內容陳舊,明顯跟不上時代的步伐,使學生的個性發展受到限制。職業教育是高投入項目,但實際上地方投資往往向普通重點中學傾斜,中職學校資金短缺,無法添置新設備,原有課改設想無法實施,同時實驗設備不足也迫使教師只能是“黑板上講工程",更多的教學方法不能展開。實習上也有同樣的問題,產學研結合是實踐能力培養的基本途徑。但現在建筑單位施行項目承包制,施工質量直接和效益掛鉤,因此,單位不愿意接收中職生來實習,校外實習資源難獲得。除了硬件上資源,課改也需要學校領導和教師投入額外的時間和精力。需要領導者具有一定的風險決策能力和組織能力,需要教師具備課程的相關知識,熟悉職業教育相關課程理論、課程開發方法、教育技術等,智力資源影響著課改的水平和最終成效。課程改革需要一定的資源條件支持,每個中職學校都想不斷改進專業課程與教學,但實際真正展開行動的只是少數,其中一個重要的原因就是行動要開展需要一定的資源支持,尤其需要企業行業的參與和支持,同時改革的過程也會消耗大量的人力、物力等。

  ④教學方法單一

  目前,中職學校主要的教學方法還是課堂講授法。中職學生學習基礎較差,常常厭倦普通中學的教學,甚至產生了抵觸情緒,學生逃學、上課睡覺的情況要更普遍。從職業教育的課程屬性來講,應該尋求更好的教學方法。

  ⑤實踐課的實現方式存在諸多障礙

  建筑工程施工專業特別強調實踐能力的'形成。建筑工程施工專業一直注重實踐課,包括實驗課、見習、生產實訓、畢業實習等。但其實際效果與最初設計的課程目標總有較大差距,甚至不能完成培養的目標。一是校外實踐課改革,經常面臨實踐指導教師和實踐資源短缺的問題。二是缺少成熟的組織實踐課的方式,群體式實習、分散式實習、參觀實習等已有的實踐方式,總有明顯的不足。另外,由于實踐性課程空間廣、自由度高,所以管理的可控性低,不便于監管。實踐性課程還有一個問題,即評價方式,學生實踐中技能如何轉化為可測評的指標及標準,如何考察等,現在還需要建立一種科學、嚴密的實踐課評價指標體系。

  三、企業對職業學校畢業生職業素質滿意程度調查分析

  1.數據調查分析

  學校為了更準確的了解曲靖對建筑人才的需求結構,為課程改革提供方向和依據,我們對本地的相關企業機構進行了調查。

  (1)調研的目的

  了解曲靖市建筑企業所需建筑工程施工專業專業人才的結構,掌握人才培養所需的知識能力要求,通過調研找到現在學校教學工作中的不足,調整教學改革的方向,培養出符合就業市場需要的高素質技能型人才。

  (2)調研的范圍及方式

  此次調研主要針對曲靖市區及周邊地區進行調查,其中建筑企業5家,項目部20家,調研主要以問卷、座談的形式完成,個別以電話問答的形式完成。調查采樣100份,回收問卷100份,有效問卷99份。此報告重點為學校建筑工程施工專業教學改革的調查分析。

  (3)調查結果

  調查顯示,目前企業對職業學校的學生的職業道德(56%)、學習態度(49%)比較滿意,對專業知識(29%)和技能(25%)滿意度相對較低,但企業認為專業技能是最重要的(92%)。企業對于建筑工程施工專業學生的“職業道德與工作態度”滿意度最高,“很滿意"的占24%,“滿意”的占56%。其次是“相關專業知識”很滿意的占16%。再次是“學習新知識技能的態度"和“專業操作技能”均占14%。中職學校的學生謀求一個職位相對于其他層次的

專業調研報告 篇11

  6月15日,聯合利華飲食策劃杯第七屆中國火鍋產業大會在鄭州黃河迎賓館隆重開幕,海底撈、黃記煌、東來順、小輝哥、德莊、劉一手、蜀九香等近300家火鍋企業600多名企業家代表參會。期間中國飯店協會火鍋專業委員會發布了-中國火鍋產業調查報告,成為直觀反映現在火鍋產業發展現狀的藍皮書。

  xx年,全國餐飲收入實現32310億元,同比增長11.7%,這是我國餐飲收入第一次突破3億元。火鍋作為大眾化餐飲的典型代表和排頭兵,xx年僅前50強企業營業額合計就突破400億元。同時由于中國經濟下行壓力持續加大,加之餐飲外賣、跨界眾籌、串串冒菜等小項目劇增等對火鍋的沖擊,火鍋行業的發展遇到了很多阻力,通過協會本年度針對100家不同規模的火鍋企業(31家100個門店以上火鍋企業,16家50-100個門店火鍋企業,36家10-100個名店火鍋企業,以及17家10家門店以下企業)做的調查分析,得出當前火鍋以下幾個發展特點。

  1、擴張步伐進一步放緩

  xx年全年火鍋門店增長率為21.58%,但是營業額增長率僅為14.95%,火鍋企業的平均凈利率比xx年下降1.5%。在我們調查的100家企業中,新開店數超過100家的僅有3家,其中直營模式1家,特許加盟模式1家,股份有限合作模式1家。xx年有10%的火鍋企業沒有增開新店,43%的企業新開店數在1-5家,相比xx年擴張速度進一步放緩,有51%的調查企業將鞏固現有店面納入xx年的工作重點。

  2、直營模式備受親睞

  自從黃記煌、巴奴毛肚火鍋等一大批品牌火鍋企業關閉特許加盟業務后,越來越多的企業開始關注直營模式對于品牌生命力的正面影響。一系類出自加盟店的食品安全事件更是讓企業繃緊了神經。越來越多的企業開始熱衷于純直營或提高部分直營比例。在本次調查中,xx年新增店面采用純直營或部分直營的火鍋企業占到66%,只有34%的企業新增店面完全依靠特許加盟,這一變化直接反映出火鍋企業對品牌的重視程度更加強烈。

  3、毛利堅挺但純利兩極分化

  在本次調查的企業中,普遍看來火鍋企業的毛利率略高于特色餐飲,略低于快餐企業,全國平均毛利率達到54.75,比去年增長了0.85%。在我們調查的100家火鍋企業中52%的企業毛利超過60%,在這百分之六十的企業中絕大多數毛利集中在60%-65%之間,這些企業中有85%是人均消費60-80元之間的企業。相對毛利的堅挺,純利則分化嚴重,有21%的企業xx年利潤增長為0或者負增長。但是同時也有40%的企業純利超過20%,這其中還有10%的企業純利超過30%,單絕大多數純利還是在20-25%這一區間。純利在15%-20%的企業占到總數的25%,有12%的企業純利在10%以下,這其中多數為大型航母級火鍋企業。

  4、大眾消費占比增加

  從今年的調查數據看,大眾餐飲穩坐市場主體,火鍋企業成功實現了大眾轉型、結構優化與動力轉換。人均消費占有率x高的是60-80元區間,占到42%。人均消費在60元以下的占到23%,80-100元的占到22%,人均消費超過100元的占有率為13%。可見絕大多數火鍋企業屬于大眾化消費范疇。

  5、集團配送比例增幅明顯

  為了實現火鍋企業的標準化,同時通過集團配送降低門店采購成本,降低食品安全漏洞隱患,從今年的調查數據看火鍋企業集團總部配送比例較去年有明顯增幅。18%的企業總部配送率超過80%,這其中還有部分企業實現了100%配送。24%的企業總部配送率達到50-70%,21%的企業總部配送率在30-50%,有30%的企業配送率在30%以下。

  6、營業額增長被支出增長消化

  xx年全國火鍋營業額增長率14.95%,其中3.63%的增長來自食品加工銷售、1.67%的增長來自酒水飲料銷售,貢獻x大的是電子商務銷售的拉動,貢獻率為10.57%。但是支出比例的增加消化了增長帶來的成果。xx年原材料進貨成本占支出比38.41%,同比上漲了2.57%。房租成本占支出比例為10.72%,同比上漲2.93%。人力成本占支出比例21.43%,同比增長2.07%,三項費用合計占比33.96%,同比上漲2.06%,加上能源成本上漲的0.5%,共計增加運營支出10.13%。同時企業在裝修上投入的成本也越來越多,依據調查數據每平方米裝修投入超過20__元的占到31%,每平方米裝修投入在1000-20__元的企業占到46%,如此看來相比14.95%的營業額增長,企業通過增開新店等舉措獲得的營業額增長已經被增加的支出消耗殆盡。

  7、更加重視人力資源問題

  在我們本輪的調查中,全國火鍋企業員工年平均流失率為14.46%。為了降低流失尤其是核心團隊的流失,企業除了加強自身文化建設、完善日常培訓體系外,很多企業開始選擇通過股權激勵的方式來鼓勵和穩定核心團隊。75%的被調查企業已經開展或正在籌劃開展股權激勵。

  8、行業企業信心滿滿

  雖然在我們以上介紹的7個行業現狀中可以看出我們火鍋行業面臨諸多挑戰與瓶頸。但是我們火鍋人的敢于拼搏與創新的力量也不容小覷。大家在穩定原有店面的同時也紛紛出牌,提升自己的市場份額與品牌價值。在調查的企業中,82%的火鍋企業在新的一年明確開設新店計劃,38%的火鍋企業將要開創新火鍋品牌,13%的企業計劃進軍新的餐飲業態,15%的火鍋企業將致力于提升外賣份額,大家都看好餐飲市場的長期發展,同時也做好了傳統服務行業面對互聯網時代與消費者不斷變化的消費行為等帶來的一系列挑戰。

專業調研報告 篇12

  摘要:通過對我省《建筑工程施工》專業的市場調查,分析了我校申報該專業的優勢,描述了我校制定的完善的教學計劃和課程設置,說明了培養建筑工程施工專業人才的重要性,為該專業的設置和開設提供了一個有益的參考。

  根據省教育廳的有關文件及“十二五”會議精神,我校積極探索招生和就業的路子及方向,按照市場規律辦學,與時俱進。我校對培養建筑工程施工專業人才有完整的教學設施、圖書資料和優良的師資力量、實習基地。為此我校向省教育廳申請開設《建筑工程施工》專業。

  一、開設《建筑工程施工》專業的市場調查

  1、建筑行業的發展現狀

  建筑業是國民經濟的重要物質生產部門,它與整個國家經濟的發展、人民生活的改善有著密切的關系。隨著中國宏觀經濟的穩步發展,與建筑業密切相關的全社會固定資產投資(FAI)總額增速持續在15%以上的高位運行,導致建筑業總產值及利潤總額增速也在20%的高位波動。隨著建筑業的快速發展,經過多年的市場整頓、制度建設及有效監管,我國建筑市場正在進入健康的發展軌道,可謂亮點頻閃。

  建筑行業是國民經濟的支柱產業之一,它在國民經濟和社會發展中的地位和作用越來越重要。在《建筑業發展“十二五”規劃》中可以了解到:期間,建筑業增加值占國內生產總值的比重保持在6%左右,20xx年達到6.6%。建筑業全社會從業人員達到4000萬以上,成為吸納大量農村富余勞動力就業、推動國民經濟發展的重要產業,在國民經濟中的支柱地位不斷鞏固。20xx年,我國建筑業保持了平穩增長態勢,實現總產值11.8萬億元,同比增長22.6%;實現增加值3.2萬億元,同比增長10%,占國內生產總值的6.78%;對外工程承包額1034.2億美元,同比增長12.2%。我國建筑業在國民經濟中的支柱作用更加明顯,實現了“十二五”時期的良好開局。

  未來50年,中國預計城市化率將提高到76%以上,城市對整個國民經濟的貢獻率將達到95%以上。都市圈、城市群、城市帶和中心城市的發展預示了中國城市化進程的高速起飛,也預示了建筑業更廣闊的市場即將到來。

  2、建筑業對人才需求的調查及分析

  我校通過對建筑企業的市場調研和座談討論,得到了一些對建筑工程施工專業人才需求的認識:人才需求量大。建筑行業是國民經濟的支柱產業之一,全社會固定投資的60%左右是通過建筑業實現的。龐大的建筑體系需要大量的崗位和值為,這種需求也將解決大量的專業人才就業。期間,國家級開發區擴展到逾90個,幾乎翻了1倍,在國家與各地區發展戰略的引導下,建筑行業異軍突起,成長顯著。但在此期間,該行業人才短缺現象日益顯現,已經成為制約該行業發展后勁的重要因素之一,應引起有關方面的重視,并有相應的措施。

  二、我校開設《建筑工程施工》專業所具備的優勢

  (一)專業緊貼我市長盛不衰的支柱產業,辦學前景廣闊

  隨著城市建設大規模展開和城鎮化進程的不斷加快,建筑產業發展勢頭迅猛,長盛不衰。建筑專業人才結構具有十分明顯的“金字塔”特征,一線操作崗位的專業應用人才占絕大多數。我校建筑工程施工專業培養目標定位適合中職教育層次,主要培養建筑工程施工員(助理)、資料員、材料員等一線技術管理與操作人才,需求基數龐大。

  (二)以能力為本位,以技能為核心的教學改革力度大,職教特色鮮明。

  學校積極適應區域經濟發展和市場變化,主動應對十多年來中職學生就業層次不斷下降,生源素質急劇下滑的中等職業教育大環境的深刻變化,不遺余力地開展專業整體教學改革。

  (三)先進的辦學管理模式

  學院大力推行新的教學模式,對傳統的“2+1”模式進行創新,加大學生參加社會實踐的培養,更加注重學生的德育教育和操作技能的訓練。使學生在學好理論的同時,有較強的社會適應能力和實踐操作能力,加大了與社會的對接力度,可使學生較快的適應社會發展對人才的需求,保持較高的就業率,學生畢業即就業。并且學校著力推出了5年制大專(3+2的職業教育模式),學生完成三年的中專學習后,可以選擇通過考試繼續在本校大專部深造,就業升學兩不誤,畢業以后各項成績合格的學生頒發省教育廳承認的大專學歷文憑。

  (四)雄厚的.師資力量

  目前學院擁有一支由建筑工程施工專業人才組成的教師伍。同時學院十分重視專業教師隊伍的建設,注重專職教師的引進、培養、儲備。建設了一批專業素質高、教育教學經驗豐富,學科、專業結構合理的“雙師型”師資隊伍,充分滿足了該專業開設和發展的需要。

  (五)良好的教學環境,一流的軟硬件教學設施

  學院總占地面積51畝,教學面積4萬余平方米。全力打造一流的教育教學平臺,在教學過程中,充分發揮自身優勢,讓學生深刻體會到專業理論教學與專業實習教學相互滲透的教育教學理念。本專業學生還可以參與學校的二期及后期工程建設,讓學生在踏入工作崗位之前到實際的工作崗位去體驗,加大學生與社會的對接,更有利于學生對工作崗位的適應。同時學校還為本專業學生配備了豐富的教學參考書目和計算機房、語音教室、等可滿足該專業學生的使用,是一所高規格、多層次、多軌制的綜合職業技術院校。

  (六)穩就業,強保障

  (1)先進的就業模式

  學校在重視教學質量,培養創新型人才的同時,高度重視畢業生工作。學校肩負著落實“以人為本,以市場為導向,產教結合為一體”的示范辦學重任,采取多渠道就業模式,學校先后與全國多家實力雄厚的百強企業達成長期、穩定的合作關系,全面實現“產”、“學”、“研”一體化,探索一條全方位、全過程以能力為本的“多證式”、“訂單式”的人才培養模式,為學生實習就業,提供可靠的、多選擇的崗位群支持,保證100%就業。學校還設立了專門的后續服務機構,指導、落實學生的實習和就業,為學生的實習就業保駕護航。

  (2)校企合作廣泛深入,成效良好

  面向行業的辦學培訓,使我校建筑工程施工專業形成了深厚的行

專業調研報告 篇13

  要點

  (一)引子:20xx年以來,工信部等多部委對于新能源汽車的支持政策層出不窮,各地亦快速出臺相應推廣措施。投資人關注:政策大力支持新能源汽車的立意,以及未來是否還有進一步措施。我們認為,投資新能源汽車需要上升到國家能源安全高度,并統籌考慮傳統汽車降油耗帶來的投資機會。

  (二)問題:中國原油還能讓汽車業奔跑多久?一邊是中國60%的原油對外依存度,一邊是快速增長的汽車保有量和居高不下的平均油耗。中國已連續5年成為全球第一大汽車消費國,假設單車油耗不變,到20xx年,中國汽車保有量和車用原油量再翻一倍,中國原油對外依存度或超過70%!中國能源結構多煤少油,新能源汽車可降低石油消耗,但考慮到其偏低的銷量占比和普及速度,仍不足以徹底改變中國車用能源結構。

  (三)現狀:政策先行,部分整車企業壓力山大。工信部已經基于中國情況,推出了嚴格的油耗評價體系。從20xx年第一階段燃油限制到20xx年即將實施的第三階段,要求整車企業的加權平均油耗不高于6.9L/100km。然而,根據今年5月工信部公布的企業平均油耗情況,20xx年,79家國產車企的油耗達標率僅為72%,25家進口車企中更有近半數未能達標。如果20xx年按第三階段標準嚴格實施,將有更多企業無法達標。我們判斷,未來政策的方向將表現為:1)信息公示,通過媒體和第三方力量推動車企降油耗,2)獎懲并用,不排除類碳排放交易的獎懲方式。

  (四)機遇:與其打政策口水仗,不如打技術攻堅戰。與整車企業的窘境相比,優勢零部件企業則各顯身手。我們認為,中國油耗標準提升,將驅動整車和零部件公司在如下領域的研究拓展和投資機會:1)高性能發動機技術(渦輪增壓、缸內直噴、電控燃油噴射等),2)車身和發動機輕量化技術(鎂鋁合金、高強度塑料、碳纖維等),3)啟停電機(電池、電機),4)混合動力汽車(自動變速箱、電池、整車匹配等),5)新能源汽車(純電動汽車、插電式混合動力及其零部件等)。

  (五)挑戰:中國企業(整車+零部件)將面臨法規提升+國際競爭的雙重挑戰。中長期看,如何在滿足不斷提升的法規同時,提升企業自身的國際競爭力和持續研發能力,才是長治久安的唯一路徑。建議關注符合以下標準的公司:1)在細分市場中具有較高市場份額,2)研發投入具備規模且穩健增長,3)附加值相對較高等。

  (六)風險因素:汽車行業銷量不達預期;汽車節能技術路線變革;政策推廣、執行力度低于預期。

  (七)投資策略:汽車節油降耗關乎國家能源安全,帶來持續投資機會。

  一、中國原油,還能讓汽車業奔跑多久?

  中國原油還能讓汽車業奔跑多久?一邊是中國60%的原油對外依存度,一邊是快速增長的汽車保有量和居高不下的平均油耗。中國已連續5年成為全球第一大汽車消費國,假設單車油耗不變,到20xx年,中國汽車保有量和車用原油量再翻一倍,中國原油對外依存度或超過70%!中國能源結構多煤少油,新能源汽車可降低石油消耗,但考慮到其偏低的銷量占比和普及速度,仍不足以改變中國車用能源結構。

  二、企業平均油耗,多數企業壓力大

  企業平均油耗標準是核心考核指標,20xx年乘用車平均燃料消耗量降至6.9升/百公里,20xx年降至5.0升/百公里。根據《節能與新能源汽車產業發展規劃(20xx-20xx年)》,20xx年生產的乘用車平均燃料消耗量需要降至6.9升/百公里(第三階段油耗),到20xx年降至5.0升/百公里(第四階段油耗)。此外,節能乘用車燃料消耗量20xx年要降至5.9升/百公里,20xx年要降至4.5升/百公里。

  20xx年國產乘用車企業的油耗達標率僅72%。根據今年5月工信部公布的企業平均油耗情況,20xx年,79家國產車企的油耗達標率僅為72%(不達標的不乏大型國企集團),25家進口車企中更有近半數未能達標,具體名單詳見附錄1。如果明年按20xx年標準嚴格實施,將有更多企業無法達標。

  我們判斷,未來油耗標準嚴格實施概率大。目前業內對于20xx年油耗政策能否嚴格實施的分歧很大。主要擔心在于:外資和合資企業在發動機等先進技術中占優,可以比較輕松的達標;而自主品牌企業可能會因此面臨進一步窘境。然而,事實上,在5月公告的20xx年數據中,長城、吉利、長安等多家自主品牌都是輕松達標。我們判斷,未來政策的方向將表現為:1)信息公示,通過媒體和第三方力量推動車企降油耗,2)獎懲并用,不排除類碳排放交易的獎懲方式。

  三、機遇:技術攻堅戰

  降低企業平均油耗,需要降低傳統車油耗、發展新能源汽車雙管齊下。

  傳統車降耗:根據《輕型汽車燃料消耗量試驗方法》,輕型汽車燃料消耗量試驗包括城區和城郊循環多個工況(怠速、加速、勻速、減速等),通過測量不同排放物濃度計算得到燃料消耗量。降低傳統車燃油消耗的主要技術路線包括:

  1)高性能發動機,例如渦輪增壓汽油機有望實現7%-12%的燃料消耗;

  2)輕量化,例如通過輕型結構設計及材料替代,可減少5-10%的燃料消耗;

  3)啟停系統,例如啟停技術在綜合工況下有望實現3%-5%的節油率;

  4)混合動力,例如若采用混合動力系統,節油潛力約30%。

  新能源汽車:根據《乘用車企業平均燃料消耗量核算辦法》,純電動乘用車、燃料電池乘用車、純電動驅動模式綜合工況續駛里程達到50公里及以上的插電式混合動力乘用車的綜合工況燃料消耗量實際值按零計算,并按5倍數量計入核算基數之和;綜合工況燃料消耗量實際值低于2.8升/100公里(含)的車型(不含純電動、燃料電池乘用車),按3倍數量計入核算基數之和。企業擴大新能源汽車的生產比例,將有助于降低企業平均燃料消耗量,從而達到企業平均燃料消耗量目標值。

  四、高性能發動機:渦輪增壓是看點

  渦輪增壓系統對燃油效率和性能提升均有明顯效果。渦輪增壓是利用發動機排出的廢氣的能量來推動渦輪室內的渦輪,渦輪又帶動同軸的葉輪,葉輪壓送由空氣濾清器管道送來的空氣,使之增壓進入氣缸。當發動機轉速增快,廢氣排出速度與渦輪轉速也同步增快,葉輪就壓縮更多的空氣進入氣缸,空氣的壓力和密度增大可以燃燒更多的燃料,相應增加燃料量就可以增加發動機的輸出功率。一般而言,加裝廢氣渦輪增壓器后的發動機功率及扭矩要增大20%60%。

  國內渦輪增壓器配置率將持續提升,尤其是汽油機渦輪增壓器配置率提升空間巨大。面對與日俱增的環保和能源壓力,內燃機節能減排是大勢所趨。渦輪增壓是內燃機節能減排的有效手段,其中汽油機節油效果5-10%,柴油機節油效果10-20%左右。20xx年我國內燃機渦輪增壓器綜合配置率為6.7%;其中車用柴油機配置率為62%,未來的增長點主要來自于輕卡裝配率提升;而車用汽油機配置率僅5%左右,未來提升空間巨大。

  國際市場:渦輪增壓器在國際市場的集中度較高,前五名生產商的市場份額達到84%。目前,國際上從事渦輪增壓器生產的生產商包括:Honeywell(霍尼韋爾)、BorgWarner(博格華納)、MHI(三菱重工)、IHI(石川島播磨重工業株式會社)、Cummins(康明斯)等。20xx年,全球主機配套增壓器需求約在3,300萬臺,美國Honeywell公司的增壓器總出貨量占全球市場份額的30%,居行業首位;排名前五位生產商的增壓器出貨量占據了全球市場份額的84%。

  國內市場:國際巨頭搶占市場份額,國內龍頭逐步由商用車向乘用車升級。康明斯、霍尼韋爾、博格華納仍是國內最大的渦輪增壓器供應商,外資合計占據市場份額60%左右。國內自主品牌增壓器生產企業呈現一超三強的競爭格局:一超指湖南天雁,三強指康躍科技、濰坊富源、威孚天力。從客戶結構看,自主品牌渦輪增壓器主要供應商用車,而乘用車渦輪增壓器對生產精度、噪聲控制、電子控制元器件的要求更高,國內生產廠家仍處于研發探索階段。目前,湖南天雁、康躍科技等龍頭公司已具備一定技術實力,未來有望在汽油機增壓器領域取得突破。

  建議關注渦輪增壓器企業的投資機會。目前國內渦輪增壓器企業主要集中于商用車領域,未來若能有效突破乘用車市場,成長空間大。

  五、輕量化:鋁、鎂合金應用比例提高

  汽車輕量化對燃油效率提升的貢獻明顯。據工信部的油耗公告,按照不同車輛綜合工況的油耗水平擬合結果為:汽車重量每降低100千克,可節約百公里油耗約0.28升。在實際使用中,相關研究顯示:若汽車整車重量降低10%,燃油效率可提高6%-8%,減少二氧化碳排放約50克/公里;汽車整備質量每減少100千克,百公里油耗可降低0.3-0.6升。

  針對車身、動力系統及底盤系統的替代材料使用是目前最主要的輕量化手段。車身、動力及傳動系統、底盤和懸掛系統是汽車整備質量上的三個最主要組成部分,分別約占整車質量的1/4左右。在保證功能和安全性的基礎上,用密度更小的材料代替原有材料,是目前最有效的輕量化手段。例如,在汽車車身和底盤結構上,汽車廠商大量應用高強度鋼等材料,在提高車身和底盤強度的同時降低了車身質量;發動機的制造利用輕質合金如鎂、鋁合金代替鑄鐵,減輕了發動機質量,同時獲得了更好的發動機性能;絕大部分車型都開始將各種輕質材料引入汽車內外飾,既提升了汽車檔次,又減少了內飾耗材和重量。

  汽車車身:高強度鋼板是當前主流,碳纖維材料在F1及超級跑車中已有應用。轎車車身占轎車自重的30%,高強度鋼板厚度分別減少0.05、0.1和0.15mm時,車身減重分別為6%、12%和18%。而從成本方面考慮,一般的高強度鋼板單件均價相比普通鋼板件高10%-25%,而零件厚度可以比普通鋼板減薄10%-20%,因此在汽車上使用高強度鋼板成本基本不變。碳纖維車身質量輕、強度高,技術優勢明顯,但由于成本較高,目前仍主要應用于賽車和跑車上,例如瑞典超級跑車柯尼塞格(KoenigseggCCXR)采用了輕量化的全碳纖維車身鋼制副車架,全車凈重僅1180公斤。寶馬將碳纖維作為公司輕量化的主要技術研發方向,目前已推出的寶馬i3和i8采用了大量碳纖維材料,預計在未來1-2年內將實現純碳纖維輪轂、方向盤等部件的量產,并逐漸應用到更多車型上。

  發動機:鋁制材料處于普及進程中,鎂鋁合金有望大規模應用。鋁制發動機質量輕,散熱性能好,鋁合金等鋁制材料逐漸被廣泛應用于轎車發動機。市場上絕大部分的發動機缸蓋都已經是鋁合金材料,部分轎車發動機為全鋁發動機,相比同等排量鑄鐵發動機,使用鋁缸體的發動機能減輕20kg左右的重量。鋁制發動機占比提升,將拉動氣缸套銷量的快速提升,中原內配作為全球最大的氣缸套企業將明顯受益。寶馬目前大部分發動機都采用了其獨創的鎂鋁合金材料技術,最具代表性的是寶馬的3.0L直列六缸發動機。鎂鋁合金材料的使用使得該發動機在原有全鋁發動機的基礎上發動機重量降低了30%,僅重161kg,而輸出功率卻提高了12%,油耗也有所下降。

  內外飾:塑料材料在汽車行業中的應用前景廣泛看好。塑料應用的最大優勢在于輕,其比重不超過2.0,而輕量化中常用的鋁材質的比重為2.7。以塑帶鋼是外裝飾件材料選擇的一大的趨勢,主要部件有保險杠、擋泥板、車輪罩、導流板等;而汽車的內飾上塑料應用更多,儀表板、車門內板、副儀表板、雜物箱蓋、坐椅、后護板等使用的都是塑料。中國的塑料材料在汽車行業的應用尚處于初級階段,應用量與進口轎車還有很大差距。在歐洲,車用塑料重量基本上要占到車重的20%左右,在德國平均每輛轎車使用塑料重量達300kg,占汽車自重22%。我國自主品牌轎車單車塑料的平均使用量為78kg,僅占汽車自重的5%-10%。

  汽車輪轂:鋁制車輪逐步替代鋼輪是大勢所趨,未來成長空間廣闊。鋁合金輪轂四大優勢:1)重量輕,平均每只比同尺寸鋼輪轂輕兩公斤左右,減少起步和加速時的阻力,節油效果更好;2)散熱性好,降低爆胎隱患,提高安全性;3)精度高,失圓度及不平衡重較小,以及彈性模數小,所以抗震性能更好;4)更美觀,后期拋光和電鍍工藝使其能制造出更美觀多變的外形。綜上所述,鋁合金車輪逐步替代鋼輪是大勢所趨,未來市場空間廣闊。

  建議關注國內布局鋁、鎂、碳纖維等輕量化業務的零部件企業。

  六、啟停系統:配套率大幅提升

  發動機啟停技術在綜合工況下有望實現3%-5%的節油率,實際節油情況與消費者使用情況、路況等綜合因素有關。發動機啟停就是在車輛行駛過程中臨時停車(例如等紅燈)的時候,自動熄火。當需要繼續前進的時候,系統自動重啟發動機的一套系統。啟停系統綜合工況下有望實現3%-5%的節油率。但啟停系統實際節油效果需要綜合考慮消費者使用習慣、路況等因素。尤其是在中國路況過于擁堵的情況下,頻繁啟停可能會降低消費者使用體驗。

  啟停系統目前國內車型配套率低,預計未來滲透率有望大幅提升,市場空間約200億元。啟停系統目前在歐美市場的裝配比例達到30%-50%,但目前國內的配套比例仍很低,主要集中在豪華品牌的寶馬、奔馳、奧迪車型上。隨著啟停系統向中端車型的普及,例如大眾的帕薩特、高爾夫,馬自達的CX-5、鈴木的鋒馭、吉利的EC7等,預計未來裝配率有望大幅提升。按照30%-50%的滲透率,每套20xx元左右的成本進行測算,對應市場空間約200億元。

  啟停系統按照技術路線,可以劃分為:分離式起動機/發電機啟停系統(博世)、集成起動機/發電機啟停系統(法雷奧)、SISS智能啟停系統(馬自達)等。

  分離式起動機/發電機啟停系統:該系統應用較為常見,起動機和發電機獨立設計,其余構成還包括增強型電池(一般采用AGM電池)、集成起動/停止協調程序的發動機ECU和傳感器等。博世是該種啟停系統的主流供應商,搭載車型包括寶馬1/3/5系、X3,大眾帕薩特、高爾夫,奔馳A/B/C/E系列(部分),奧迪A6、A8,雷諾Megane,歐寶Corsa、Astra等。

  集成起動機/發電機啟停系統:法雷奧i-Start系統電控裝置集成在發電機內部,在遇紅燈停車時發動機停轉,掛檔或松開制動踏板汽車會立即自動啟動發動機。該系統最初應用于PSA的e-HDi車型上,預計未來將配備于10余個汽車制造商的50款車型,法國PSA集團、奔馳及Smart是法雷奧啟停系統的主要客戶。

  SISS智能啟停系統(馬自達):該系統通過在氣缸內燃料燃燒產生的膨脹力和起動機輔助作用共同起動發動機的,起動速度更快。目前已用于日本市場銷售的Mazda2、Mazda3和Mazda6部分車型上。

  目前啟停系統主要由博世、法雷奧等海外零部件巨頭把控,建議關注能夠提供相應部件的自主零部件企業。

  七、混合動力:舊時豐田堂前燕,飛入自主品牌家

  混合動力有望實現15%-50%的節油潛力。混合動力可劃分為輕混合動力系統、輔助混合動力系統(中混)、深度混合動力系統,分別有望實現15%、30%、50%的節油潛力。如果采用插電式混合動力,則有望實現80%以上的節油潛力。

  混合動力汽車全球年銷量規模約160萬輛,豐田、本田具有明顯競爭優勢。20xx年全球混合動力汽車銷售160萬輛,分品牌看,豐田、本田、雷克薩斯三個品牌的市場份額分別為65%、11%、6%,具有明顯競爭優勢。

  目前中國在售混合動力車型主要是豐田的凱美瑞(混動版)和普銳斯,長安、吉利等自主產品有望逐步跟進。20xx年凱美瑞(混動版)、普銳斯分別銷售5547輛、513輛。自主品牌方面,長安汽車、吉利汽車的混合動力車型有望今年四季度上市,逐步跟進。

  預計20xx年豐田、本田將在中國實現混合動力總成的國產化,加大混合動力的推廣力度。根據豐田的云動中國計劃,20xx年將實現搭載國產混合動力總成的車型在一汽豐田、廣汽豐田實現批量化國產,未來實現新能源車型在豐田整體銷售中占據20%的份額。近期,豐田首個海外CVT工廠在江蘇常熟投產,設計產能24萬臺。CVT作為豐田混合動力的關鍵技術,將為豐田在華推廣國產混合動力車提供鋪墊。

  混合動力技術主要掌握在豐田、本田等日系車企,吉利汽車通過多年探索,有望獲得突破。CVT變速箱是混合動力的主要技術瓶頸,目前主要掌握在豐田、本田等日系車企手中。吉利汽車通過多年探索,尤其是借助收購DSI,以及沃爾沃技術平臺,預計混合動力技術有望取得突破。預計今年底吉利有望推出帝豪EC7混動版車型,該車采用1.8L發動機加雙電機驅動模式,具有純電行駛、快速啟停、制動能量回收、混合動力行駛等功能,綜合油耗低于5升,節油率超過35%。

  建議關注受益于豐田混合動力總成國產的科力遠、廣汽集團,以及近期有望推出混合動力新車型的長安汽車、吉利汽車。科力遠通過收購湘南工廠,成為全球掌握動力鎳氫電池的三個企業之一,并和豐田成立了科力美合資公司,將為豐田國產混動動力提供電池。廣汽集團是豐田在華主要合作伙伴,目前在售混合動力車型為凱美瑞(混動版),預計20xx年還將推出雷凌(混動版),將明顯受益于混合動力總成國產化帶來的成本下降。長安汽車、吉利汽車預計四季度將推出自主研發的混合動力車型,有望實現技術突破。

  八、新能源汽車:確定的50萬輛

  確定的50萬輛,仍存不確定性的500萬輛。根據《節能與新能源汽車產業發展規劃(20xx年)》,爭取到20xx年,純電動汽車和插電式混合動力汽車累計產銷量達到50萬輛,到20xx年超過500萬輛。我們認為,20xx年50萬輛的目標有望大概率實現,存在不確定性的500萬輛則更多取決于技術進步和成本下降。

  新能源汽車進入銷量快速增長期,預計20xx/15年銷量分別達到6萬輛/40萬輛量級,完成50萬輛推廣目標。我們認為,受益于:1)外部推廣政策力度的不斷加強;2)自身產品可靠性、新品投放速度快速提升等兩重因素的共同驅動,新能源汽車的銷量進入快速增長期,預計20xx年、20xx年的銷量分別達到6萬輛、40萬輛的量級(20xx年:1.7萬輛)。

  新能源汽車月度銷量呈現加速態勢,預計年底有望達到月銷萬輛的水平。今年上半年新能源汽車累計銷售2.1萬輛,已經超過去年全年的1.7萬輛,而且月度銷量呈現加速態勢,其中6月單月銷量已經超過6000輛,預計年底有望達到月銷萬輛的水平。

  可能超預期的500萬。我們認為,依托百億量級的補貼,50萬輛的推廣目標有望大概率實現;500萬輛的目標則取決于技術進步和成本下降。現階段新能源汽車正經歷從2萬輛到50萬輛的過程,上游電池、電機等零部件受益更為明顯。未來如果技術進步能夠驅動電動車成本進一步下降,在補貼政策退出后仍能保持產品的經濟性、可靠性、穩定性,預計新能源汽車將有望實現從50萬輛到500萬輛的成長過程。在此過程中,整車企業的盈利彈性將逐步顯現,但該階段存在較大的不確定性。

  新能源汽車是貫穿N年的投資機會,正逐漸經歷由事件驅動向政策驅動,進而向基本面驅動轉變的過程。對于確定的50萬輛投資機會而言,上游零部件的機會大于下游整車公司,建議關注:1)上游零部件,2)下游整車。

  九、風險因素

  宏觀經濟增速放緩,導致汽車行業銷量不達預期;

  節能汽車、新能源汽車技術路線變革,導致企業前期大量的研發投入作廢,拖累企業盈利;

  企業平均油耗標準考核力度低于預期,導致企業節能減排、技術升級動力下降;

  新能源汽車推廣力度低于預期,導致新能源汽車銷量不達預期等。

專業調研報告 篇14

  一、調研的背景、對象和方法

  (一)調研背景

  會計專業是職業類院校中開設非常普遍的專業之一,由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著我國大專院校會計專業人才培養人數的不斷增多和企事業單位對會計人員學歷要求逐步提高,整個社會對中職校會計專業畢業生的需求量和提供的會計崗位開始變化。與此同時,中職學生的生源質量也在逐步下降,中職生對原有會計專業課程設置和要求越來越不適應,很多學校會計專業教學標準和課程標準還束縛在上世紀90年代的框架體系中。本次重要任務之一,就是要調研吳江對中職會計專業人才的需求情況、會計專業設置情況及人才培養情況,在此基礎上開發出吳江市中等職業學校會計專業教學標準(包括課程標準),據此培養符合社會實際需要和學生實際能力狀況的會計專業人才。

  (二)調查對象

  調查的對象:以企業為主,其次為財務會計專業的畢業生,進行典型性抽樣調查。企業選取我院畢業生安置率較高的10家中、小型企業,畢業生選取20xx、20xx屆30名學生。

  (三)調研方法和形式

  本次調研采用全面調查和抽樣調查相結合的方式,調查形式采用問卷調查表和訪談法相結合的方法。通過這次的調研,目的是希望能夠對今后會計人才的培養方面能夠更加適應企業需求,在實務操作教學的過程中具有一定的針對性。

  二、會計行業發展的對人才需求的趨勢

  (一)企業在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩,公司更為看重應聘者的工作經驗。

  會計工作包括實務工作和理論工作,各企業需要的會計人員大多是一些核算工作,側重的是實務,所以對于會計人員,企業更青睞有工作經驗的人員,一進公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。

  隨著經濟發展步伐的不斷加快,新時代對會計人才的要求也越來越高,具有普通會計技能的專業人員已開始無法適應快捷的企業發展,而具有“管理型”的會計人才卻屬于極度緊缺的人才行列。

  有關專家說,目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業背景,手中拿著國際認可的會計職業資格證書,并在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

  那么,怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才,是不是一定就需要本科以上學歷才算高級會計人才?真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑,有3—5年的“實戰”經驗,并持有過硬的職業資格證書。但是,本科文憑并不是必需的,豐富的實踐經驗才是走向成功的法寶。但對于工作經驗幾乎所有的企業都要求有2~3年工作經驗為宜,可見工作經驗對于應聘的重要性。

  工作經驗具體到應屆畢業生來看也就是實務能力,這不僅要求我們中職學生要有過硬的專業理論功底,而且要求我們會做,從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作,做到一看就會,不需要經過較長時間的培訓,其實這只要通過一定的實習實訓是可以做到。通過調研,我們發現企業在招聘應屆畢業生時,他們對一些技術要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺的有:

  1.實踐經驗,作為一名會計專業者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

  2.實務經驗、職業規化及能力與職位的定位。

  3.遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

  事實說明,應屆畢業生盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發展的機會客觀存在,只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起,擺正心態,準確定位,工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了,畢竟發展需要一個過程。

  (二)會計人才需求結構中,中高級會計人才稀缺。

  一直以來,在熱門職業排行榜里很難找到會計的蹤影,難道企業真的不需要會計了嗎?新增企業數是越來越多,國家的總體投資規模是越來越大,可是各媒體招聘會計人員的數量就這么幾個?其實深入觀察不難發現,初級會計人員太多了,連年飽和。數據統計表明,具有初級職稱的人數比中高級職稱及其他高證書的人數多。目前在人才市場上,初級會計人才已相對飽和,甚至過剩,再加上一般會計人員企業一般通過內部員工推薦,所以人才市招聘的數量就更少了。中高級會計人員一直是企業人力資源競爭的對象,就目前每年的供需比來看,中級會計人才需求的缺口很大,高級會計人才的緊缺就更嚴重了。尤其是中國加入WTO后,隨著對外開放的力度不斷加大,跨國企業及一些外國企業家紛紛在華設立公司,這就需要大量熟悉國際會計準則的本土高級財務人才。這一點也讓我們充分看清市場需求的變化方向。

  三、企業對財務會計人才的需求情況

  (一)人才需求量分析

  據中國財會網顯示,財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,屈居第二位。而中國新聞網公布的國家工商總局最新發布的一項統計表明,截止20xx年上半年,全國私營企業已達到300萬戶,同比增長20%,增加近35萬戶。按此增長速度分析,全國私營企業每年至少增加了30萬戶,按每個企業配置1-2名會計人員計算,會計行業每年需要增加40多萬會計從業人員。由此可見,財務人才的就業前景較為樂觀。

  (二)學歷需求情況

  本次針對企業的學歷需求調查結果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現象得到了很大的改善。中小企業對大專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體,從回收的有效調查表來看,達到了25家,占調查中小企業總數的58%。

  (三)崗位需求情況

  企業對財務會計專業人才的崗位需求是我們確定專業方向的重要依據。調查資料顯示,企業特別是中小型企業提供的財務會計專業崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位,它們所占比例分別為:38%、20%、42%。

  (四)企業對財務會計專業人才業務素質、能力要求情況

  業務素質:

  財會人才是做好會計工作的關鍵,要成為高素質的會計人才,業務素質的不斷深化尤顯重要。

  (1)牢固的財務基礎知識和專業知識

  企業普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業知識,并能理論聯系實際,從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟悉企業的具體實際,了解財務管理的規章制度和企業有關規定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續完備,內容真實,賬目清楚,這是最基本的財務工作基礎,也是最重要的,是做好財務工作的關鍵。

  (2)廣泛的知識面

  企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的知識,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,改革開放的中國是一個信息的社會,會計工作是實踐知識的應用,因此,會計人員應是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統的特性,及時地吸收反饋,例如金融、證券等知識。

  (3)掌握會計電算化,不斷提高英語水平

  計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面,它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優越性不言而喻。因此,財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。

  其次,企業認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎性條件,它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經驗,探討一些可行性方法,盡早參與國際經濟事務。

  能力要求:

  1、較強的實踐能力

  財務人員經過實踐檢驗,動手能力差不行。當前,我們財務人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經濟學科,把理論轉化為實踐,再從實踐中提高理論的學習,是非常重要的。尤其是在當前社會需求量比較大,市場競爭的情況下,相應的,應注重對理論的思考,提高分析和解決問題的能力。

  2、更新知識的能力

  現代社會的特點之一便在于知識更新換代的速度快,在市場經濟條件下各種經濟情況千差萬別,自然不可能有一統天下的具體方法,會計工作,與計劃經濟條件下完全不同,會計的服務對象,核算原則,會計信息內涵都發生了很大的變化。要適應這一特點,財務會計人員必須不斷地學習和掌握現代經濟學科分析方法和思維方式,改進自己的知識結構,豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的,還應該具備造血的功能。

  3、較強的社會活動能力

  一個企業的財會部門掌握著它的經濟命脈,財會人員的一個重要任務是在經濟工作的重要關口當好領導的參謀,因此,財會人員必須具備較強的社交能力,不僅要同本單位人員交往,而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯系。這些已經十分明確的顯示出社會衡量人才的標準已經發生的變化,它將社會活動能力納人了一個重要的位置。作為一名合格的從事財務會計或審計工作的人員,企業認為還需要具備很強的平衡協調能力,這是由其職業在現代社會或企業中的重要地位和其與社會、企業其他有機組成部分之間的微妙關系所決定的。這種能力直接關系到其工作成果的好壞,直接影響到其生存發展的機會和可能。

  四、會計專業對應的職業崗位分析

  (一)會計專業方向分析

  中職會計專業畢業生能夠就業的行業包括制造業、商業、房地產業、金融銀行業、飲食業、酒店賓館業等歸納這些行業的會計可以將其分為三大類:

  一是盈利性企業內部核算管理性質的會計工作;

  二是行政事業單位(非盈利性單位)內部核算管理性質的會計工作;

  三是盈利性企業對外經營性的會計工作,這主要表現在銀行業。

  由此應該將會計專業分為三個專業方向:企業會計、行政事業單位會計和銀行會計。

  考慮到行政事業單位會計絕大部分知識能力被企業會計內容覆蓋,技能方面與企業會計沒有區別,所以決定去掉行政事業單位會計專門化方向。最近的從財經網和一些相關的報道中了解到,現在社會上很缺乏資產評估方面的人才,由此最后確定,會計專業開設企業會計、銀行會計和資產評估師三個方向,其中企業會計針對的崗位重心是小企業會計,銀行會計針對的崗位重心是銀行柜面出納,資產評估師重心是大專會計班的考證。

  會計專業這三個專門化方向既有共同點,也有區別。在會計基本知識、操作技能等方面兩者是一致的,但在具體業務上有很大的不同,因為企業會計主要是內部管理方面的核算,銀行會計主要是對外經營業務方面的核算,資產評估師要求執業人員既具有工程技術方面的知識,又具有財務會計方面的知識,這些共同點所需掌握的會計知識和能力將成為會計專業核心課程的依據,而其不同點將成為專門化方向課程的依據。

  (二)會計專業對應的職業崗位群分析

  根據本次調研,一般企事業單位和銀行系統會計人員的工作項目主要有:出納、審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結算、資產管理、財務分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統計等,這些工作項目形成會計專業對應的基本職業崗位群。在這些崗位群中,有些只適合大專以上學歷層次的會計專業畢業生,如審計、總賬、報表、資產管理、財務分析等。能夠適合中職學歷層次的會計專業畢業生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。

  目前適合中職學生的會計類崗位主要有:單位出納員、銀行柜面出納員、會計信息錄入員、統計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。

  (三)會計專業對應的職業資格證書分析

  會計證管理制度起始于上世紀80年代中期,目前,我國國內的會計資質考試可以按照難易水平和參加人員的素質大體分為三個級別:

  一是會計從業資格證書考試;

  二是會計職稱證書考試;

  三是注冊會計師、注冊稅務師、注冊資產評估師等資格證書考試。

  1、會計從業資格證書

  考試時間:目前會計從業資格證書的考核,一年組織兩次。

  考試科目:財經法規與職業道德、會計基礎(包括實務)、初級會計電算化。考核由上海市財政部門統一組織實施。近幾年中每年約有3萬人報名參加考核,合格率約40X~右。

  具備條件:報考者應具有高中畢業(含技校、職校)及財經中專結業證書、專業證書以上學歷。

  免試條件:其中具有財經類專業中專畢業以上學歷者可不考會計基礎知識和會計電算化兩門科目。

  2、會計專業技術資格證書(會計職稱考試)

  考試分類:考試分為初級資格考試和中級資格考試。

  (1)初級資格考試

  報考條件:具有會計從業資格證書,并有2年會計工作經驗的會計人員,均可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括:經濟法基礎、初級會計實務。考生必須在一個考試年度內通過全部兩個科目的考試,才可以取得初級會計資格證書。

  (2)中級資格考試

  報考條件:報名參加會計專業技術中級資格考試的人員必須具備下列條件之一:

  A取得大學專科學歷,從事會計工作滿五年;

  B取得大學本科學歷,從事會計工作滿四年;

  C取得雙學士學位或研究生班畢業,從事會計工作滿二年;

  D取得碩士學位,從事會計工作滿一年;

  E取得博士學位。

  中級資格考試科目包括:財務管理、經濟法、中級會計實務。中級資格考試成績實行單科累計制,單科合格成績在連續兩個考試年度內有效,各科考試成績合格標準均以考試年度當年標準確定。凡在連續兩個考試年度內取得以上三個考試科目合格成績者,均可取得中級資格。

  此外,目前高級會計師資格證書已由評審制轉變為考試制。

  3、注冊會計師考試

  報考條件:有高等專科以上學歷者,且具有會計、統計、審計、經濟中級以上專業資格的中國公民。

  免試條件:具有會計或相關專業高級專業技術資格的人員,可申請免試一門專長科目。申請者應在報考期內填報免試申請表,經省考試委員會及有關部門審核確認并報請上級考試委員會核準后,方可免試。

  考試科目:《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》,考試形式為閉卷。

  4、注冊稅務師執業資格考試(cPT)

  這是一種類似于注冊會計師,但主要以稅務相關工作為主要內容的會計類資格考試,取得中專以上學歷并從事稅務相關工作規定年限者均可報名參加。

  5、注冊資產評估師

  考試科目:《資產評估學》、《經濟法》、《財務會計學》、《機電設備評估基礎》、《建筑工程評估基礎》五門考試科目。

  報考條件:

  A、取得資產評估相關專業(經濟管理、財務會計、工程技術,下同)中專學歷,從事資產評估相關工作滿七年。

  B、取得資產評估相關專業大專學歷,從事資產評估相關工作滿五年。

  C、取得資產評估相關專業本科學歷,從事資產評估相關工作滿三年。

  D、取得資產評估相關專業碩士學位或第二學士學位、研究生班畢業,從事資產評估相關工作滿一年。

  E、取得資產評估相關專業博士學位。

  F、不具備上述規定學歷,但通過國家統一組織的經濟、會計、審計專業初級資格考試,取得相應專業技術資格,并從事資產評估相關工作滿六年。

  以上證書中面向中職會計專業畢業生的主要有:會計從業資格書、珠算等級證書,還可以增加“點鈔”、“賬簿書寫”、“傳票翻打錄入”等技能考核。

  五、關于會計專業的思考與建設

  通過調研,讓我們了解到在今后的教學過程中專業會計應該注重產學研結合。會計專業在產學研方面要積極探索,建立了產學研結合的長效機制,吸納社會、行業和企業的智力資源和物質資源,進入教學過程。在專業設置、培養方案、教學運行等方面參與并融入到專業人才培養工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設,實現學校與社會的結合,師生與勞動者的結合,教學和生產實際的結合,構建適應經濟社會發展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。

  (一)校企合作,制定和優化培養方案。

  為使會計專業培養的學生符合社會、行業、企業的需求,我們要經常聘請了校外專家以及院內骨干教師為專業指導委員會委員,充分發揮專業建設指導委員會的作用,每年定期召開專業建設指導委員會專家會議,針對社會對會計專業人才所需的職業技能和綜合素質的要求,聽取企業專家對專業建設、人才培養方案的意見,對專業人才培養方案的具體內容做了相應調整。

  (二)加強實習實訓方面的合作,培養學生的實踐技能。

  校內建有實訓室,學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實情況,感受會計的崗位環境和崗位能力需要。簽有校外4個實習基地,在一定程度上補充了校內實踐教學的不足,加強了與企業的合作,送學生去會計師事務所等實習基地考察、實習,培養和鍛煉了實踐技能。

  (三)加強校企合作,共享人力資源。

  為了使同學們在學習時能夠理論聯系實踐,也為了使教學更有針對性,本專業采取“請進來”和“走出去”的辦法,邀請校外專家來本專業做專業講座和擔任實習指導教師,邀請有實際工作經驗的專業人員作兼任教師承擔本專業的部分教學任務,這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手能力,也促進了“雙證書”教學活動的開展。

  與此同時,本專業讓在校優秀教師參與社會和行業培訓,為社會提供專業培訓,有力地服務了地方經濟建設。

專業調研報告 篇15

  村級財務關系到廣大農民的切身利益,是農村工作的重點,也是加強農村基層黨風廉政建設的主要內容;是廣大農民普遍關心的熱點,也是農村工作的難點,更是農村諸多矛盾的焦點,事關農村社會穩定和經濟發展的大局。20xx年以來,嘉禾縣通過改革村級財務管理方式,全面推行“村賬鄉鎮代理服務”,在各級各部門的關心和支持下,坦坪鎮村級財務管理工作有了很大的改進和提高。為進一步規范村級財務的管理,筆者對該鎮23個行政村的村級財務進行了調研,采取與村支委、村委和村務監督委員會成員座談的形式,廣泛聽取意見,征求他們對村級財務規范管理工作的建議。

  一、基本情況

  坦坪鎮轄23個行政村,轄區人口5.5萬人,是嘉禾縣人口第二大鎮。該鎮實施村賬鄉鎮代理服務以后,村級財務就以委托代理的形式由村賬鎮代理中心負責管理核算,鄉鎮財政所所長、經管站站長兼任“村賬代理服務中心”主任、副主任,村級不再設立會計機構,取消了會計,只設報賬聯絡員1名,并對村級財務實行了會計電算化管理。

  (一)實行村賬鎮代理服務的基本情況

  坦坪鎮實行村賬鎮代理服務以來,全鎮23個村均已實行了“村財民理鎮監管”的代理管理模式,所有的收支實行集中管理,統一核算,會計核算業務全部實行了電算化管理,已代理各項資金達2600多萬元。

  主要做法:

  一是建立村級財務管理制度,規范報賬程序。村級財務管理工作有可章循、有規可依。該鎮結合縣財政局出臺的《嘉禾縣村級財務管理實施細則》《嘉禾縣農村財務管理暫行辦法》《嘉禾縣村財鄉管工作考核辦法》等規章制度,制定出臺了《坦坪鎮村級財務管理暫行辦法》,明確了責任主體,做到了規范操作。各村到村賬鄉鎮代理服務中心報賬的程序分為三步:第一步,嚴格實行審批制度。村級發生經濟業務,應取得有效的原始憑證,并注明用途和事由,經辦人和審核人簽字后,交村民主理財小組審核,對不符合支出規定的憑證,由村報賬聯絡員退還經辦人,對合規合法的原始憑證由村務監督委員會主任核實簽字并蓋村務監督委員公章,再由村委會主任審批簽字后,交鎮駐村干部審核簽字,方可辦理報銷手續,數額超過5000元以上的大額資金還要交鎮紀委書記審核簽字。第二步,村報賬聯絡員將審核后的原始憑證進行分類匯總,報送到村賬鎮代理服務中心。第三步,村賬鎮代理服務中心對原始憑證逐筆審核后,編制記賬憑證、登記賬簿、編制各項報表,及時公開,接受群眾監督。

  二是抓好財務公開,提升村級財務管理水平。財務公開是化解干群矛盾的重要手段。在村級財務公開中各村主要采取會議、公開欄等方式進行了財務公開,財務公開的形式必須按照《嘉禾縣村級財務公開公示表>的格式和內容,在村務公開欄和《郴州農經網》廉政直通車平臺同時公布。同時,對財務公開中群眾反映的問題,做好解釋和說明工作。建立村級財務報表上報制度。鎮“村賬鄉鎮代理服務中心”要按季分村編制財務報表,并及時向鎮人民政府和縣農經局報送。

  三是充分發揮民主理財小組的作用。在調研中發現做得較好的村是瑤沖、托山等村,村務監督委員會一般都是由3至5人組成,他們之間分工合理、責任明確,一個記賬,一個管章,村支部書記負責審核簽字,并且做到每月與村報賬員核對一次賬目。

  (二)實行村賬鎮代理服務取得的成效

  從這幾年的實踐看,村級財務實行代理,通過規范村級財務管理工作,有效地加強了村級財務管理,取得了良好的效果。

  一是科學記賬,規范了村級財務管理工作,減少了村級不必要的支出。通過規范村財賬監管行為,撤銷原村會計,設置村報賬聯絡員,這就改變了過去村干部對農村會計的直接干預和控制,既增強了村級財務的透明度,又杜絕了村干亂支出亂花錢的現象,使村級財務管理步入規范化軌道。通過實行村賬業務電算化管理,保證了會計資料的真實性,從而為村務公開提供了真實依據。

  二是提高了村級財務管理的質量,增強了財務管理的透明度。過去村民的參與權和監督權無法得到有效保障,村務公開存在失真的問題,由村級財務不清白引起的村干部村民關系緊張的現象時有發生,甚至產生集體上訪、越級上訪等問題。實施村賬鎮代理服務制度之后,有效保證了村賬管理的質量,通過公示收支明細,進一步促使村級財務公開透明化,真正給了群眾一個明白,同時也維護了村干部的清白。避免了因財務管理混亂而引發的干群矛盾,理順了工作關系,改變了過去村級財務管理混亂,收支不規范,“白條入賬”的現象。

  三是加強了基層組織制度建設,有效遏止了腐敗現象的產生。實行集中監管后,避免了村支書、村主任暗箱操作,無權可爭、無利可奪,減少了村干部之間的磨擦,兩委班子互相信任,團結干事,騰出了更多的精力引導群眾發展經濟,基層組織的戰斗力、凝聚力進一步增強。村級財務由鎮代理中心集中管理后,改變了之前村級開支由村支書、主任一人做主的情況,村里的一切財務收支都置于鎮代理中心會計制度的監督和群眾的監督之下,村里開支必須由村支書、村主任和村監委主任三方審核會簽蓋章后才能生效,否則鎮代理中心不予受理,村務開支實現了多方監督、公開透明,這就從源頭上鏟除了村干部違法違紀現象發生的土壤,增強了群眾對村干部的信任感,促進了村級組織的團結協作。

  二、存在的問題

  目前,坦坪鎮村級財務管理也還存在著許多問題,主要表現在以下三個方面:

  (一)村級財務報賬聯絡員隊伍不穩定,業務水平低,工作質量不高。該鎮23個村,23個報賬員,具有大專學歷的3人,高中的8人,初中的12人。年齡50歲以上的10人,40—49歲的8人,30—39歲的5人。在性別上,男性的19人,女性的4人,其中村委會副主任兼職的2人,村文書兼職的6人,計生專干兼職的4人。財務管理的工作性質要求財會人員要相對穩定,但是,目前村級報賬聯絡員實際上都是由村干部隨意指定,并且都是身兼多職人員,缺乏規范性操作行為。每逢村黨支部、村委會換屆,報賬聯絡員也跟著換屆,財務收支也沒有進行妥善的移交。另一方面,部分村財務人員雖然都具有初高中文化學歷,但業務素質低,缺乏專業知識。

  (二)財務制度不健全、監督管理不到位。該鎮雖然建立了村級財務管理制度,但這些制度并沒有形成完整的約束體系,有的村務監督委員會沒有充分發揮監督作用。部分村存在賬務處理不規范、核算簡單的問題,白條報賬、不及時記賬、結賬、對賬,導致科目漏記、重記、賬實不符的問題較為突出。財務公開制度流于形式、缺乏內容。從調研的情況看:一是公開不及時;二是公開內容不規范、不完整;三是財務公開的形式單一。

  (三)村級集體經濟薄弱,債務沉重,發展事業舉步維艱。全鎮23個村(社區)集體經濟基本上都是屬于空殼村,僅有潭灣村辦了個沙場,西車村辦了個磚廠,現處于破產的邊緣,村級運轉僅靠一點微薄的財政轉移支付資金,發展事業舉步維艱。村級債務沉重,通過“三資”清理工作,全鎮23個村共清理債務800多萬元,化債后仍遺留債務100多萬元。同時為經濟發展加大對村級基礎設施建設的投入,又新舉債500多萬元,其中有一個村因新建村部而負債40萬元。沉重的債務,制約著農村經濟的持續發展。

  三、幾點建議

  村級財務管理是在不改變村集體資產的所有權、經營權、分配權和支配權的基礎上,由鄉鎮代理服務中心統一在銀行開戶、統一收入票據、統一會計帳簿、統一核算方法代替村里規范管理村集體資產、資源和資金的管理制度。村級財務實行代理制,以村財民主理財小組的模式,得到了廣大村干和群眾的認可,他們普遍認為,村級財務實行委托代理不僅有利于規范農村財務管理,密切干群關系,促進農村基層黨風廉政建設,而且還有利于減少社會矛盾,構建和諧社會。從我們調研的情況來看,要加強和規范村級財務管理必須從以下幾個方面入手:

  (一)加強報賬聯絡員隊伍建設,提高人員素質,完善保障機制。加強對村報賬聯絡員的培訓,建議由縣財政局定期舉辦村賬業務培訓班,并將各村支部書記、村主任以及民主理財小組成員納入培訓范圍,從而強化民主理財意識,規范村級財務管理。

  (二)健全完善村級財務管理規章制度,強化審計監督,規范工作流程。進一步健全完善村級財務管理制度。為確保村級財務走向科學化、規范化和精細化管理,建議進一步出臺規范村級財務管理實施細則。按照財務管理要求,切實建立起審計監督制度,建議由紀委牽頭,對賬務進行定期審計,杜絕亂支亂用、白條報支等情況發生。對虛報冒領、白條抵支、坐收坐支、違規操作等違反財務管理的行為按有關規定及時堅決實施懲戒。

  (三)加強對村級財務管理工作,切實把握村級經濟的薄弱環節,加強村級產業引導。不斷提高對村級財務管理工作的認識,總結出各村經濟發展過程中形成的經驗優勢與薄弱地帶,充分發揮優勢作用,促進以優勢彌補不足的良性循環。鎮政府和各村支兩委要進一步加強村集體經濟產業引導,加大扶持力度,確保實現精準的幫扶。

專業調研報告 篇16

  當今社會信息瞬息萬變,人才競爭也愈趨激烈,會計專業市場調研報告。如何在社會中定位,找到自身的坐標成了許多高校生關注的問題。而在高職教育中,市場對高職學生各方面的要求是我們探索這片教育領域不可或缺的要素之一。為此,在今年的暑假中,我院的會計專業開展了一項“企業會計實務操作及會計人才需求”的調研活動。通過這次的調研,目的是希望能夠對今后會計人才的培養方面能夠更加適應企業需求,在實務操作教學的過程中具有一定的針對性。

  一、企業在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩,公司更為看重應聘者的工作經驗。

  會計工作包括實務工作和理論工作,各企業需要的會計人員大多是一些核算工作,側重的是實務,所以對于會計人員,企業更青睞有工作經驗的人員,一進公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學歷在一些初中級會計崗位中就顯得不是那么重要了。這一點在這次的調研問卷的回函中也得到了很好的說明。通過分析,我們發現目前各企業的會計從業人員中具有大專學歷的人數明顯較本科學歷多,再翻開諸如《中國人才市場報》或《前程無憂》等招聘報刊發現企業對招聘財會人員的最低學歷要求也是專科居多,調查報告《會計專業市場調研報告》。13家受訪企業對學歷的最低要求如下圖:

  但對于工作經驗幾乎所有的企業都要求有2~3年工作經驗為宜,可見工作經驗對于應聘的重要性。工作經驗具體到應屆畢業生來看也就是實務能力,這不僅要求我們高職學生要有過硬的專業理論-功底,而且要求我們會做,從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作,做到一看就會,不需要經過較長時間的培訓,其實這只要通過一定的社會實習實訓是可以做到。通過調研,我們發現企業在招聘應屆畢業生時,他們對一些技術要求不高的工作崗位會考慮招收,另外就是在企業因業務加大需要人手時。大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。這點從下面的內容中可以看出:

  問:企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺什么?

  A答:學生欠缺的是實踐經驗。作為一名會計專業者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

  B答:實務經驗。職業規化及能力與職位的定位

  C答:遇到問題無法主動,出色地加以解決。安于現狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

  事實說明,應屆畢業生盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發展的機會客觀存在,只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起,擺正心態,準確定位,工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了嗎?畢竟發展需要一個過程。

  二、會計人才需求結構中,中高級會計人才稀缺。

  一直以來,在熱門職業排行榜里很難找到會計的蹤影,難道企業真的不需要會計了嗎?新增企業數是越來越多,國家的總體投資規模是越來越大,可是各媒體招聘會計人員的數量就這么幾個?其實深入觀察不難發現,初級會計人員太多了,連年飽和,這一點從問卷的回函中不難發現,數據統計表明,具有初級職稱的人數比中高級職稱及其他高證書的人數多。目前在人才市場上,初級會計人才已相對飽和,甚至過剩,再加上一般會計人員企業一般通過內部員工推薦,所以人才市招聘的數量就更少了。中高級會計人員一直是企業人力資源競爭的對象,就目前每年的供需比來看,中級會計人才需求的缺口很大,高級會計人才的緊缺就更嚴重了。尤其是中國加入WTO后,隨著對外開放的力度不斷加大,跨國企業及一些外國企業家紛紛在華設立公司,這就需要大量熟悉國際會計準則的本土高級財務人才。這一點也讓我們充分看清市場需求的變化方向。

  三、對于招聘初中級會計人員,企業有了新的要求。

  最早,會計人員一直扮演著“數豆者”的角色,主要任務是記賬和

  算帳,所以一直以來會計被人們理解為賬房先生。但隨著經濟發展,企業對會計人員尤其是應屆畢業生提出了許多新的要求。就目前來說,企業不僅要求財會人員有非常扎實的專業基本功,對外語和計算機等綜合素質也提出了較高的要求,就以下3種不同類型的企業做一個比較和分析。

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    專業建設指導委員會工作章程為探索適應職業教育的人才培養模式,加強學校與社會、教學與生產、教學與科技工作的緊密結合,建立學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的新機制,使專業建設指導工作主動、靈活地適應社會需求,更有效地為...

  • 專業合同范本(精選3篇)

    聘任方: ____________大學(簡稱甲方)受聘方:_________________(簡稱乙方)根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》等有關法規的規定,根據_________大學教學、科研及學科建設等任務的需要,_________大學聘任__...

  • 2023年專業調研報告(通用16篇)

    一 調查目的:通過本次房交會的現場調查,主要目的是分析瀘州房地產市場消費者的并購買行為傾向。是同時也給我們營銷專業的學生提供一個好的機會,讓我們親身實踐,去學習別人交易的經驗,技巧,以及怎樣去和顧客交流,溝通,才能使我們的...

  • 2023年專業工作計劃(精選18篇)

    一、加強政治理論和技術知識學習,全面提高自己的政治文化素質和業務水平在20xx年年度工作中,我緊跟時代的步伐,加強理論知識方面的學習,通過認真學習,進一步學習領會黨的重要思想的內涵和精髓,努力做到熟悉上有新提高、運用上有新收...

  • 2023專業實習報告(通用20篇)

    一、實習目的1、通過實習,將在大學期間所學的理論與法律實踐相結合,鞏固知識,發現不足,以求積累經驗、指導學習;2、通過實習,培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力;3、通過實習,培養社會適應能力和人際交往能力;4、通過實習,...

  • 2023專業演講稿(精選20篇)

    我愛我的專業尊敬的教師、親愛的同學:大家好!我是來自福州xx職業中專08營銷〈1〉班的學生。我學的專業是汽車營銷。所以,我今天的演講題目是:我愛我的專業。我的專業說的通俗點就是賣汽車的。但與一般的買賣又有怕不同。...

  • 專業實習報告范文(通用17篇)

    這次為期2周的生產見習是我們參與實踐活動的很重要的一部分,在陳運玲,陳偉敘等老師的帶領下我們見習了柳州工程機械廠、柳州東風汽車廠、柳州鋼鐵廠、柳州力風塑料成型機廠、上汽通用五菱等5個工廠。...

  • 專業合同(精選6篇)

    立協議書人:______________________________(以下稱簡甲方)______________________________(以下稱簡乙方)緣乙方可能成為甲方相關計劃(「本計劃」)之協力廠商,甲方可能將有關之機密信息事先掲露或提供予乙方。...

  • 2023年專業工作總結范文(通用20篇)

    時間真快,在平淡與忙碌中,做班主任一個多學年的日子已經一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間,他們的個頭長高了很多,不經意間,他們懂事了很多,他們學會了很多……不經意間,他們就...

  • 精選范文
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