大學生職業生涯規劃的五堂課

第一節：大學生職業定位的必要性

　　現在畢業生在一起說的最多的第一句話應該是“你簽約了嗎?”。

　　這就表明大學生對擇業、就業的極大關注。就在這種情況下大多數畢業生將有一種焦急、無奈和迷惘的心態。可能還有一部分畢業生認為“畢業了，要找一份工作”這個事實，所以花時間、花精力主動求職。但是，在求職過程中經常出現這樣的情況：有些畢業生是屢戰屢敗，畢業前無法了結“簽約”的意愿，甚至在畢業后較長的一段時間內，幾經選擇、幾經猶豫不決，其原因并不是他們素質低、能力差，而是面對用人單位、面對就業崗位無所適從，不知道什么樣的用人單位適合自己的事業發展，什么樣的工作崗位是展示自己的平臺。究其原因在于當今大學生缺乏對自己了解，缺乏給自己一個合理的定位，或是就不重視個人職業生涯規劃。幾經碰壁，還赤心不改。

　　由此可見，沒有一個合理的定位、沒有進行自己職業生涯規劃，不但導致畢業生擇業的盲從和失敗，更重要的是將影響到個人事業的發展和人生前途。所以給自己一個合理的職業定位和規劃無論是應屆畢業生還是在校的大學生來說，都是十分必要的。

　　第二節：大學生如何做職業規劃

　　首先你是不是應該搞清楚自己在社會分工的大舞臺上能扮演什么樣的角色：符合你本人。簡單地說就是——做本色演員。

　　做本色演員是職業定位的最高原則。
　　職業定位是自我定位和社會定位兩者的統一。
　　自我定位就是確定我是誰，我是什么性格類型的人?我天生擅長什么?不擅長什么?
　　社會定位就是我在社會的角色定位。我在社會大分工中應該處于什么位置?扮演什么角色?也就是我應該從事什么職業?

　　正如我們經常分析某某演員扮演一個角色很成功的原因，是因為演員的性格特質與角色很相似、是本色演員一樣，職業成功的秘訣也是做本色演員。

　　做本色演員得心應手，容易成功;做非本色演員很辛苦，不容易成功。

　　所以，要進行準確的職業定位，必須既準確了解一個人的性格和天賦，又充分了解各種不同的職業。

　　首先，要確定自己的性格類型和天賦。

　　自己雖然知道自己的性格表現、特點。由于一個人的生活閱歷有限，缺乏客觀的橫向比較，無法確定自己的性格在人群中處于什么位置：內向型還是外向型?感覺型還是直覺型?思維型還是情感型?知覺型還是判斷型?有的人認為自己很感性，但她不知道真正感性的人是怎么樣的，更不知道我這樣的性格特點在性格類型學的性格分類中屬于什么類型。有一個女孩的描述非常經典，她的原話就是這樣的：“其實自己還是比較了解自己的，但往往旁觀者清;事實上最了解自己的還是自己，但自己看自己往往隔著一層霧。”如果是這樣，你應不應該找一位專家來幫你撥開這層霧。”

　　再者，一個人也很難充分了解各種不同的職業。現在總共有2萬多種不同的職業。一個人不可能對每種職業一一嘗試，所掌握的關于各種職業的資訊也很少。

　　可能有一部分人會找一些職業定位顧問專家來給自己定位。其實哪些職業定位顧問他們也是通過性格與天賦測試，面對面的溝通、或電話溝通，來把握一個人的核心——性格和天賦。

　　所以只要大家能夠認真的了解自己、分析市場，我想你們一定會對自己一個比較好的定位。

　　第三節：正確認識自己才能給職業定位

　　我們常常看到大學生在找工作時，或者因不合用人單位口味而屢遭拒絕，或者在幾種選擇面前猶豫不決， 左挑右選。大家都遇到一個共同的問題：我該做什么?我適合做什么?

　　畢業生希望給自己進行職業定位，但又擔心自己的職業定位影響了未來的選擇和發展，于是許多學生在走向社會之前抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳”的想法，沒有認真地想一想職業定位的問題，也沒有認真地做個職業生涯規劃范文，因而難免走不少彎路。