中央黨校黨性分析材料（通用3篇）

中央黨校黨性分析材料 篇1

　　X年5月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員里的一分子。我現在擔任班上的學習委員。

　　我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活，在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識。對照先進性標準，對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐“三個代表”、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。

　　黨性分析、民主評議會議以后，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。

　　一、查擺自身存在的問題

　　在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

　　一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。

　　二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯系不緊的就不去學或者很少涉及，了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

　　三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

　　四是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模范作用。

　　五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

　　六是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為;艱苦奮斗的思

　　想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。

　　七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足于完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。

　　八是不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同學。不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關系。在日常工作實踐中，說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

　　九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。

　　十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

　　二、存在問題的原因根源剖析

　　經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本著只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因：

　　1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因 ，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。

　　2、在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足于現有水平的思想。

　　3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

　　4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課后沒有及時的復習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。

　　5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。

　　針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理

　　論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。

　　三、整改措施

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。 以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：

　　1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際，不斷適應時代發展的要求。

　　2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今后的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。

　　3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，了解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。

　　4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。

　　5、要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在工作上吃苦耐勞，踏實肯干。

　　6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。

　　7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。

　　8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，并加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢于指出他們的缺點和不足。

　　9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項規章制度。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

　　通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務于社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。

　　總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。

中央黨校黨性分析材料 篇2

　　在黨校學習已經20多天了，在這里聽名師授課、學時政精化，充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念，先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。20多天的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐，是個人修養的熔爐。

　　一、主要收獲

　　(一)入博學之堂，提升了理論素養

　　黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在黨史研究和政策方面有一定影響的，一些吃的不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了《大力發展文化產業，提高文化軟實力》，《加強黨性修養 保持共產黨員先進性》，《加強作風建設 增強黨的戰斗力》并以電教的方式學習了《科學發展觀講座》，《學習xx屆四中全會精神，不斷提高黨的建設科學化水平》等等相關課程，加深了對基礎理論的理解和把握。

　　通過學習，我切實感受到自己理論修養進一步加強，共產主義理想信念進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。我想，這些收獲一定會伴隨我的一生。

　　(二)經現場教學，提升了黨性修養

　　黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。分別安排了臨沂孟良崮戰役紀念館黨性教育，因地制宜建設社會主義新農村——分別參觀學習了邱家店鎮前燕家莊村、栗林村新農村建設以及城市和諧社區——花園社區。通過現場教學，使我們深化對中央提出的建設社會主義新農村的重大歷史任務，學習因地制宜推進新農村建設的經驗與做法，強化了對新農村建設基本內涵和精神實質的理解，進一步激發探索新農村建設途徑的積極性促進新農村建設向更深更廣的層面發展。通過探究岱廟街道花園社區和諧社區建設的成功經驗，為當前城市社區建設、管理和服務提供有益借鑒，提高黨員干部及廣大群眾對和諧社區建設工作的認識，進一步增強積極參與社區建設的自覺性和主動性為。

　　通過幾次現場教學使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。我深刻認識到，面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，而建設一個學習型黨組織，基礎是要抓好黨員的學習。首先是向書本學習學習黨的基本理論其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。

　　(三)匯百家之長 ，提升了工作能力

　　我們這期培訓都是區各個局委口的股級干部，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優秀的同志。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。學校為我們安排了豐富多彩的現場辯論以及模擬新聞發布的新型學習方式，我們在和諧的教學環境里，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的，不僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創造力。

　　爭論之間，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現;切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面有所加強;每一次座談結束，我都久久不能平靜。社會需要發展，理論需要創新，作為一名共產黨員，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇于創新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。

　　二、自我剖析存在的問題

　　通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：

　　1、深入學習上有差距，思想固步自封。通過一個月在黨校靜下心的系統學習，回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。不扎實表現在對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恒的學習精神和學習習慣，雖然也制定了學習讀書計劃，但不能很好地堅持;不全面表現在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表現在不善于理論聯系實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。

　　對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進行有力的抵制，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。這些年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在"懶"的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

　　2、黨性鍛煉上有差距，創新精神欠缺。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照近一月在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。對于有著20xx年黨齡的我，回顧總結過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但是這幾年自己確實放松了政治理論學習。

　　自以為已掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，可以只專注繁忙的事務工作了，現在看來，這些都是些借口，說到底是自己黨性修養不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。再者就是自我滿足情況時有發生，認為自己工作二十幾年，對本職工作比較熟悉了，無論如何也差不到哪去。再一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所褪步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。

　　3、工作作風上有差距，管理能力需提高

　　一是在“快”字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入實際，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。工作上不去有時還有急躁情緒,存在急于求進、應付以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

　　以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

　　三、今后的努力方向

　　通過在黨校的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力做好一下幾個方面：

　　(一)樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細致地學習黨性修養、國情國策方面的知識。做到“真學、真懂、真用”。把相關資料學深、學懂，掌握其真正內涵，從而轉變思想觀念，把學習的知識落實好，在實際工作當中保持清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際工作能力。

　　(二)樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措，要開動腦筋，著力研究適應黨的發展形勢的新方法、新舉措，要立足資源，發揮優勢，突出重點，大力發展基層黨的事業，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖。

　　(三)樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，廉潔自律的規定，認真履行崗位職責，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性修養黨性鍛煉，認認真真工作、堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

　　(四)樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今后工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。

　　黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到實際工作的實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為單位的改革和發展做出自己應有的貢獻。

中央黨校黨性分析材料 篇3

　　我于X年11月參加處級干部四期黨校培訓，自參加培訓以來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合自身工作經歷，注重從多方面自覺地加強黨性鍛煉和修養，但與新形勢下黨的要求相比，還有一些需要加強的地方，為了統籌安排黨校期間的學習和鍛煉任務，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強，特制訂如下計劃。

　　一、黨性鍛煉的目標

　　黨性鍛煉是我們這次在黨校學習的重要內容，也是我們每個黨員終身的必修課，是指黨員和黨的干部在自己的學習、工作和生活各個方面去體現和實踐黨的性質，不斷提高和完善自己，以自身的業績，為實現黨的理想、黨的使命而努力奮斗的過程。通過黨性鍛煉我想達到的目標有：

　　(一)在理想信念上加強黨性鍛煉，進一步增強黨性意識，明確政治方向。

　　要認真貫徹學習系列重要講話、xx屆四中、五中全會精神，系統學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，使自己進一步加深對黨的方針政策等重要思想的理解，從而堅定自己的共產主義信念，強化黨員意識，提高自己的政治理論水平，武裝頭腦。

　　(二)在道德修養上加強黨性鍛煉，進一步樹立為民意識和奉獻精神。要時時牢記為人民群眾服務的宗旨和作為一名黨員的職責義務。要在學習期間，通過交流和學習使自己不斷增強黨性意識，強化黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，時時處處要按共產黨員的標準嚴格要求自己。要樹立正確的名利觀，真正做到事業重如山，名利淡如水，把個人的意愿和現實情況很好地結合起來，以飽滿的熱情和昂揚向上的精神狀態投入到實際工作中去，把黨員的職責體現在推動單位經濟發展之中。

　　(三)在思想認識上加強黨性鍛煉，進一步強化廉政勤政意識，提高防腐拒變的能力。作為一名黨員領導干部，應該時時思考是否做到了克己奉公、清正廉潔，這不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關系到黨在群眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。所以在此次學習中，我積極鍛煉自己一直把精力用在工作學習上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。在業余時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。管住小節，以“三嚴三實”為準則，堅持嚴字當頭，要做到從我做起，鍛煉自己按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。

　　(四)在工作實踐中加強黨性鍛煉，進一步提高執政能力和領導水平。目前，綜合服務中心作為一個新合并組建成立的單位，工作開展上還面臨著許多的問題和挑戰，這種局面迫切要求我加強黨性鍛煉，用黨性原則規范自己要求自己，提高自己政治素養的同時使自己的管理水平和領導水平得到進一步提升。

　　二、黨性鍛煉的計劃

　　(一)加強黨性的理論修養

　　加強黨性的理論修養關鍵是加強對世界觀的改造，要加強學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉升華的理論指導工作實踐，不斷地把我們的事業推向前進，不斷地加強黨性的理論修養。正確思想，來源于正確的判斷，正確的判斷來源于生活實踐和學習，來源于自我的素質，而要提高素質，又必須加強學習、實踐，從而不斷地提高自我的素質，這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展;從小處講，我們才不會被日新月異的發展所淘汰。

　　(二)加強政治修養

　　xx屆五中全會將“十三五”規劃提上日程，“十三五”時期是全面建成小康社會的決定性階段，“十三五”規劃必須緊緊圍繞實現這個奮斗目標來制定，當前，和平與發展的時代主題沒有變，我國經濟發展進入新常態，我國發展既面臨大有作為的重大戰略機遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴峻挑戰。我們要準確把握戰略機遇期內涵的深刻變化，更加有效地應對各種風險和挑戰，在改革開放以來打下的堅實基礎上，堅定信心，銳意進取，奮發有為，繼續集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發展新境界，同時讓思想政治修養充分體現時代精神和創新精神。同時，還要根據不斷發展變化的新情況，把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

　　(三)加強思想道德修養

　　以黨性的五個特征為切入點，把之融匯進平時的思想、道德修養中去，堅持社會主義核心價值觀，堅持共產黨的根本屬性，正確地對待和使用權力，樹立正確的權力觀。一切權力來自于人民，是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的，既然權力的主體是人民，又是來自人民，就應該行使權力為人民謀利益，否則，權力也會成為空中樓閣。其實，我們只要把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，不斷地加強道德修養，才能利用手中的權力，更好地為廣大人民群眾服務。

　　(四)加強業務能力和領導素質修養

　　俗話說：活到老，學到老，只有不斷的學習并在創新發展環境的實踐中，進行理論-實踐-提煉理論-再實踐的循環中，把自己培養成黨政人才、科技人才和管理人才，才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮斗中貢獻自己更大的力量。只有這樣，才能不斷增強科學執政、民主執政的意識，才能真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行，培養全局觀念，處理一切問題都能從全局、大局考慮，培養戰略思維能力，不斷地加強業務能力和領導素質修養，與全面建設小康社會的要求相適應。

　　(五)加強黨的作風修養

　　加強黨的作風修養，進而切實加強和改進黨的作風，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力的根本保證。作為一名黨員領導干部，要始終堅持自重、自省、自警、自勵，胸懷偉大的理想，淡泊名利，自覺地鍛煉意志品格，把“三嚴三實”貫徹到平時的工作、生活和學習中去，把《準則》和《條例》牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地為廣大人民群眾謀利益，更加有利于取信于民。

　　三、黨性鍛煉的措施

　　一是在學習基本理論上狠下功夫。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀、社會主義核心價值觀等重要思想，以“三嚴三實”為學習指南，系統領會xx屆四中、五中全會精神內涵，提高黨性修養。認真記好學習筆記，寫好學習心得。學習的著力點放在樹立科學的世界觀和方法論。注重用聯系的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯系，與中國特色社會主義事業相聯系，與黨的建設相聯系。

　　二是在理論聯系實際上狠下功夫。緊密聯系工作的實際，帶著問題學，帶著任務學，帶著目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達到學以致用、學用結合，理論水平與工作水平同步提高。認真實踐自重、自省、自警、自勵的要求，要從小事做起，自覺防微杜漸，在腐朽思想和各種誘惑考驗面前，真正做到耐得住寂寞，管得住小節，自覺遵守黨規黨紀和道德準則，始終保持一個黨員領導干部應有的思想品德和良好形象。

　　三是在加強自身修養上狠下功夫。學習的目的在于運用，在于更好地做人做事。作為一名黨員領導干部，我要通過這次學習，切實加強自身修養，錘煉過硬本領，始終做到立黨為公、執政為民，做到有真才實學，肯真抓實干、真心實意為人民服務。學習中，注重把樹立求真務實作風與干好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政為民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。

　　四要經常進行黨性分析和自我解剖。以嚴于解剖自己的精神，對黨講真話的態度，找準個人黨性黨風上存在的主要問題，從世界觀、人生觀、價值觀上分清是非，真正在思想上得到提高。

　　總之，在黨校學習的這段時間里，我會堅持做到遵紀守法，勤奮學習，嚴守“三嚴三實”的重要思想，深入實踐科學發展觀，錘煉黨性，樹立堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導的理論修養，全心全意為人民服務的共產主義修養，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致的紀律性修養，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾，堅持批評與自我批評，養成艱苦奮斗、廉潔奉公的工作作風，爭取學有所獲，水平提高，能力增長，使自己的黨性認識提高到一個新層次!