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2024年黨校個人黨性鍛煉總結

發布時間:2024-03-15

2024年黨校個人黨性鍛煉總結(精選3篇)

2024年黨校個人黨性鍛煉總結 篇1

  一、自我剖析存在的問題

  通過在黨校系統地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器,對照剖析自己,還存在以下問題。

  (一)勤學善思不深,創新理念需增強。通過在黨校靜心學習,回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習,更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影,淺嘗輒止,滿足于學習涉及廣播影視行業管理方面知識,理論學習存在時緊時松現象,工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習,平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識,了解各方面信息,對一些新理論、新知識、新法律,偏重于個別篇章的理解,缺少系統深入地鉆研思考,在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠,運用理論指導實踐,分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業大發展、大繁榮,真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現的新情況、新問題、新矛盾,如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋,既要滿足廣大人民群眾對文化生活的需求,又要促進廣播影視產業發展之要求;在節目內容方面,既要滿足人民群眾的時代特征,又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發展新型媒體方面,既要壯大傳統媒體,又要促進"三網融合"、發展IP電視等,有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解,對一些模糊認識不能及時地予以澄清,學習的系統性和指導性還需提高。

  (二)黨性鍛煉

  煉不足,宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會,分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題,重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定,不能經常梳理自己的思想,反思自己的行為;仡欉^去,雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己,思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致,但有停留在"吃老本",放松黨性修養和黨性鍛煉的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習,好像掌握了馬克思主義的基本理論,可以放一放了,不需要對自己要求那么嚴了,現在看來,這些都是回避責任的借口,黨性修養不足,黨性鍛煉不夠,還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦,沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。

  (三)激情保持不夠,領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下,自己感到"有勁無處使",產生了"停下來歇一歇"的思想,工作激情與勁頭不如以前。體現在"深"字上。沒有象以前那樣經常深入實際,特別是深入邊遠山區調研交流,對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入,超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在"嚴"字上。近年"村村通"工程和農村公共服務體系建設等工作取得了較好成效,思想上也有所放松,產生了"差不多"、守業、求穩、保平安的想法,高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在"韌"字上。有時辦事急,有努力打造一批"精品"、"亮點"工程的意識和要求,但如何去指導為打造一批"精品"、"亮點"工程做好工作,缺乏對問題作深層次的分析,缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合,會給工作產生巨大的動力影響。

  以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題,分析造成的原因,盡管是多方面的,但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題,還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

  二、主要收獲

  (一)入淵學之基,開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地,有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員,研究黨史,堅定思念,探討理論與實踐中的認知問題,提升政治思想理論。在黨校的精心安排下,我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆六中全會精神等重要理論,進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習,我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強,思想政治覺悟進一步提升,社會主義核心價值觀進一步確定,全心全意為人民服務宗旨進一步牢固,組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

  (二)揚優良學風,堅定了黨性修養。黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛煉方面,黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動,聽講座與研討,促使自己對黨性修養更深刻的認識,聽專題報告和走訪活動,使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。面對復雜尖銳的國際形勢和社會主義現代化建設的艱巨任務,我們只有更加重視學習、善于學習,永不自滿、永不停滯,不斷提高執政水平和領導能力,才能確保黨組織的純潔性,才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,才能推進社會主義事業科學發展,又好又快發展。而加強黨的純潔性,更重要的是不斷增強黨員的黨性修養,建設一個學習型黨組織,基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時,廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化,學習現代市場經濟、現代國際關系、現代管理等方面知識,學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能,切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知,實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞臺,在實踐中掌握新知識,積累新經驗,增長新本領,形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最后是向群眾學習。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中,傾聽群眾呼聲,體察群眾疾苦,始終把人民群眾的安危冷暖放在心上,虛心向群眾請教,真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。

  (三)采八面來風,探求發展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導干部,可謂人才濟濟,每個人背后都有著不同尋常的經歷,都是相當杰出優秀的同志。大家在和諧的教學環境里,悟讀探求,共同切磋,不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統,而更重要的體現了解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流,一場場演講切磋,都激發了大家的思維潛力和創新意識,爭論之間,謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際,產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論,深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務,觀點鮮明、立意高遠。社會要進步,理論要創新,作為一名肩負一定領導責任的共產黨員,必須勇于創新、勇于實踐,勇于改革,在不斷的探索中提升能力,在創新中推進工作。

  三、今后的努力方向

  通過近一時期的深入學習,我深刻認識到了自身存在的問題和不足,思想上有了新的跨越,宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮斗目標,我決心在今后工作中,為踐行宗旨、創新發展當好表率。

  (一)樹立學習理念,強化理論武裝。同志指出:"一個政黨要走在時代前列,一刻也離不開理論指導;一個領導干部要做好本職工作,一刻也離不開理論學習"。一是增強學習的自覺性。克服以干代學、以干擠學的問題,千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向群眾學,做到學有所獲。二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的xx屆六中全會精神,認真學習和鉆研管理知識,克服淺嘗輒止、不求精深等問題,不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯系實際的學風,著眼于理論的靈活運用,著眼于對實踐問題的理性思考,著眼于推動新的實踐和新的發展,提高解決改革、發展、穩定中各種復雜矛盾和問題的能力。

  (二)樹立自強理念,緊抓發展大事。一是加快發展增強預見性。緊緊把握xx屆六中全會東風帶來的歷史機遇,搶抓"三網融合"帶來的政策機遇和市場機遇,提早研究、超前思維、大膽決策,著力促進廣播影視業大發展大繁榮。二是推動工作富于創造性。深刻領會上級政策精神,在上下結合中創新;廣泛吸納兄弟市州的先進經驗,在學習借鑒中創新;不畏發展中的困難和矛盾,在探索實踐中創新。三是行業管理體現時代性。準確把握廣電部門在行業管理中的角色和定位,從"管經營"向"管規劃"、"管行業"和"管服務"轉變,不斷改進管理方法,規范行業秩序,推進廣播電視臺改革,逐步走出"以藥養臺"的惡性循環。

  (三)樹立科學理念,凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受黨委、政府的領導和人大、政協的監督,認真貫徹市委政府決定的重大事項,對工作中的重大問題,主動向市委政府分管領導匯報,與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事,進一步改進工作作風,大力弘揚求真務實精神,多下基層調研,充分發揮基層干部群眾工作的積極性、創造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制,局黨組集體研究重點工作和重要事項,傾心聽取科室同志意見,主動開展交心談心活動,班子成員相互通氣、共同支持的理解,放手讓分管領導干工作,杜絕個人行為和獨斷專行,努力增強班子的凝聚力和戰斗力。

  (四)樹立群眾理念,保持清廉本色。在今后的工作中,我將要牢固樹立社會主義法治理念,盡力幫助困難群眾解決實際問題,多替他們著想,在工作上高標準、嚴要求,時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運,傾聽群眾的呼聲,了解民情民愿,幫助群眾解決問題,讓人民群眾共享改革發展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》,嚴格遵守中、省關于廉潔從政的各項規定,堅持自警、自省、自勵,做到慎言獨行、防微杜漸,帶頭做清廉模范。認真落實黨風廉政建設責任制,加大行風整治力度,大力糾正不正之風,解決群眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員,不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。

  黨校學習是短暫的,但對我而言,理論學習、黨性鍛煉是永恒的,我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中,充分發揮帶頭作用。烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員,不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。

  黨校學習是短暫的,但對我而言,理論學習、黨性鍛煉是永恒的,我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中,充分發揮帶頭作用。

2024年黨校個人黨性鍛煉總結 篇2

  參加黨校學習,不論是理論方面還是業務知識和工作方面,自己都有了很大程度的提高。兩年半時間雖短,收獲和體會認識十分豐富,簡要總結如下:

  一、綜合素質得到提高。自己作為一名黨員,在單位還擔任領導職務,深知參加黨校學習是一種很好的給自己充電的機會,而不是渡渡金。平時,自己凡事都嚴于律已,高要求,強化道德修養,充實內在品質。自己深知黨員是黨內的主人,是黨的工作主體,更是黨的事業的骨干,責任重大,必須認真履行職責。德是才之帥,才是德之資,有德無才不一定辦成事,但有才無德往往會壞大事甚至斷送黨的事業。因此,加強黨性修養,自覺地堅持不懈系統地學習黨的基本理論,基本路線,基本方針,特別是“三個代表”重要思想,不斷提高自身的理論水平,樹立科學的世界觀、人生觀,成為了本人的人生信條。自己在工作中,除了盡量處理好學習與工作的關系之外,從保持黨的先進性的角度,倡導并身體力行在工作崗位上,勤奮務實,勇于改革創新,廉潔自律,發揮先鋒模范作用,密切聯系職工群眾,積極為職工群眾排憂解難,辦實事,關心職工疾苦,把黨的溫暖送到職工心中。通過這么做,使自己綜合素質不斷完善,抑制和克服了各種錯誤思想的浸蝕,在職工中樹起了威信,樹起了號召力,向心力,提升了內在品質,所在單位的工作,200x年還獲得了全區先進國營林場稱號。

  二、學風學紀良好,考風考紀扎實。學習是一個永恒的主題,也是一個不斷完善知識結構的最佳方式。作為一名合格的黨員,要有豐富的專業知識,管理知識,黨務知識,同時還要在學習與工作實踐中不斷吸收各種新知識,新經驗,不斷提高發現問題,分析問題和解決問題的能力。參加黨校學習,沒有嚴謹的學風學紀,扎實的考風考紀,很難想象會學到比較高深的理論和知識,只是走過場而已,所以,自己在這個方面歷來都強調更要從嚴要求,盡是做到成為一個不恥下問,博學多思,兼收并畜的好學者,不斷拓寬知識面,豐富自我的知識涵養。力爭在當今世界日新月異,經濟信息全球一體化的情況下,不斷積累經驗,不斷追求革新,追求更大更佳的工作效果。

  三、遵紀守法,慎言慎獨,反腐倡廉。當今世界,風云變幻。作為一名黨員,肩負著教育群眾,率領群眾努力改革求創新的責任。有時候盡管工作上一帆風順,但總感到理論功底不足,黨內政治生活經驗少,自覺接受黨組織和群眾監督的意識較差。心理承受能力也比較脆弱,一遇挫折,往往會有英雄氣短之敗,灰心喪氣。另外,在生產經營單位工作,應對新經濟活動的能力和勇氣還有所欠缺,面對新情況,新問題,往往會有束手束腳,一籌莫展的時候。還有,有時也熱衷于一些形式主義,做表面文章,愛聽吹捧的話等等。所有這些,都值得警惕和警醒,自我加壓,磨煉意志,遵紀守法、慎言慎獨,接受考驗。

  四、積極參加各種活動,在活動中陶冶情操,升華黨性。兩年多的時間里,自己除了正常參加組織的各種活動外,利用出差或外出學習的機會,基本上沒有放棄對革命圣地,博物館,歷史展覽館的考察。參加這些活動,使自己的知識結構得到調整,充實提高,也更加堅定了自己立志為公,堅定信念理想不動搖,永遠跟黨走。 黨校函授學習,是一個簡短的過程,僅是自己學習和工作過程的一個側面,學習是永恒的,學海無涯,業無止境。為了黨的事業,今后還須更加努力。

  黨性鍛煉是黨校學員的必修課。兩年半來,本人認真學習科學文化知識,嚴格遵守函授紀律,注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性的鍛煉和修養,不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造,深刻認識正確把握“三個代表”內涵,忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想,認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題,牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨,努力使自己的黨性得到了進一步的加強。

  一、加強學習,提高自己的理論修養

  理論修養是黨性修養的基礎,學習是加強黨性修養的第一途徑和基本方法;谶@個認識,兩年半來,本人除了勤于到校上課認真完成學業外,還努力學習馬列主義的科學理論,爭取盡量完整準確地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧理論的科學體系,用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察世界、認識世界,改造世界。特別是對鄧理論進行了認真地學習和深入地研究,緊緊把握和運用解放思想、實事求是這個理論精髓,認真學習他運用馬克思主義立場、觀點和方法研究新情況、解決新問題的科學態度和創造精神。更重要的是掌握和運用好解放思想、實事求是這個法寶,學會運用它來解決日常工作中遇到的新問題,并把他作為發揮好先鋒模范作用的先決條件和在社會實踐中的具體體現,使自己能夠更容易地沖破落后的傳統觀念和主觀偏見的束縛,改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態,努力達到主觀與客觀、理論與實踐、革命和建設熱情與嚴肅科學態度的統一,使自己的思想認識符合客觀實際。

  二、身體力行,加強自己的黨風修養

  黨性鍛煉是一種自我教育、自我提高、自我改造的行為,關鍵在于發揮自己的實際能動性。因此,本人結合工作實際,學會理性思維,用黨員標準嚴格要求自己,力求把深入學習和提高認識貫穿于工作、生產經營活動的全過程,做到積極主動抓學習,廣泛深入找問題。堅定地相信群眾,緊緊地依靠群眾,自覺地按照客觀規律辦事,以“三個代表”的重要論述為新的思想武器,并用此指導自己的思想和行動,切實發揮好黨員的帶頭模范作用。

  三、努力改造自己的主觀世界

  共產黨員加強黨性鍛煉和修養,需要到實踐中去鍛煉,如果一個共產黨員一旦脫離了社會實踐,其主觀改造就失去了動力,認識就要僵化,思想就要落后,因此,兩年半來,本人嚴格按照《黨章》要求,對照自己的一言一行,自覺抵制和克服資產階級腐朽思想,克服形形色色的個人主義和自私心理,做到在大是大非問題面前立場堅定,在政治風浪面前頭腦清醒,在腐朽思想面前自覺抵制,在個人利益與黨的利益面前自覺服從大局,確立高尚的人生追求和健康向上的生活情操,做到不仁之事不為,不義之財不取,不正之風不染,不法之行不干,自覺過好名位關、權力關、金錢關、關、人情關。把人民的利益放在高于一切的位置,按照共產主義道德規范的要求,不斷培養自己的共產主義道德品質和高尚情操。

  本人也清醒地認識到,共產黨員的黨性鍛煉和黨性修養,是不可能一勞永逸的,黨性鍛煉具有時代性,昨天的鍛煉和修養,代替不了今天的鍛煉和修養,過去的鍛煉和修養,代替不了現在的鍛煉和修養,更代替不了將來的鍛煉和修養,所以,本人下一步還必須在增強黨員黨性鍛煉尤其加強黨的作風修養上狠下功夫,不斷增強自己堅持進行黨性鍛煉和修養的意識和自覺性,只有抓好黨性教育和黨性鍛煉,才能使“三個代表”真正得到有效落

  進入黨校已有一段時間,通過這一段時間的學習,我對中國共產黨的黨性有了更深層次的理解,同時也逐漸發現自身的還存在很多的不足,認識到努力提高自身的修養來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。

  黨性鍛煉是黨校學員的必修課。兩年半來,本人認真學習科學文化知識,嚴格遵守函授紀律,注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性的鍛煉和修養,不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造,深刻認識正確把握“三個代表”內涵,忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想,認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題,牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨,努力使自己的黨性得到了進一步的加強。

  一、加強學習,提高自己的理論修養

  理論修養是黨性修養的基礎,學習是加強黨性修養的第一途徑和基本方法。基于這個認識,兩年半來,本人除了勤于到校上課認真完成學業外,還努力學習馬列主義的科學理論,爭取盡量完整準確地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧理論的科學體系,用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察世界、認識世界,改造世界。特別是對鄧理論進行了認真地學習和深入地研究,緊緊把握和運用解放思想、實事求是這個理論精髓,認真學習他運用馬克思主義立場、觀點和方法研究新情況、解決新問題的科學態度和創造精神。更重要的是掌握和運用好解放思想、實事求是這個法寶,學會運用它來解決日常工作中遇到的新問題,并把他作為發揮好先鋒模范作用的先決條件和在社會實踐中的具體體現,使自己能夠更容易地沖破落后的傳統觀念和主觀偏見的束縛,改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態,努力達到主觀與客觀、理論與實踐、革命和建設熱情與嚴肅科學態度的統一,使自己的思想認識符合客觀實際。

  二、身體力行,加強自己的黨風修養

  黨性鍛煉是一種自我教育、自我提高、自我改造的行為,關鍵在于發揮自己的實際能動性。因此,本人結合工作實際,學會理性思維,用黨員標準嚴格要求自己,力求把深入學習和提高認識貫穿于工作、生產經營活動的全過程,做到積極主動抓學習,廣泛深入找問題。堅定地相信群眾,緊緊地依靠群眾,自覺地按照客觀規律辦事,以“三個代表”的重要論述為新的思想武器,并用此指導自己的思想和行動,切實發揮好黨員的帶頭模范作用。

  三、努力改造自己的主觀世界

  共產黨員加強黨性鍛煉和修養,需要到實踐中去鍛煉,如果一個共產黨員一旦脫離了社會實踐,其主觀改造就失去了動力,認識就要僵化,思想就要落后,因此,兩年半來,本人嚴格按照《黨章》要求,對照自己的一言一行,自覺抵制和克服資產階級腐朽思想,克服形形色色的個人主義和自私心理,做到在大是大非問題面前立場堅定,在政治風浪面前頭腦清醒,在腐朽思想面前自覺抵制,在個人利益與黨的利益面前自覺服從大局,確立高尚的人生追求和健康向上的生活情操,做到不仁之事不為,不義之財不取,不正之風不染,不法之行不干,自覺過好名位關、權力關、金錢關、關、人情關。把人民的利益放在高于一切的位置,按照共產主義道德規范的要求,不斷培養自己的共產主義道德品質和高尚情操。

  本人也清醒地認識到,共產黨員的黨性鍛煉和黨性修養,是不可能一勞永逸的,黨性鍛煉具有時代性,昨天的鍛煉和修養,代替不了今天的鍛煉和修養,過去的鍛煉和修養,代替不了現在的鍛煉和修養,更代替不了將來的鍛煉和修養,所以,本人下一步還必須在增強黨員黨性鍛煉尤其加強黨的作風修養上狠下功夫,不斷增強自己堅持進行黨性鍛煉和修養的意識和自覺性,只有抓好黨性教育和黨性鍛煉,才能使“三個代表”真正得到有效落

  進入黨校已有一段時間,通過這一段時間的學習,我對中國共產黨的黨性有了更深層次的理解,同時也逐漸發現自身的還存在很多的不足,認識到努力提高自身的修養來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。

2024年黨校個人黨性鍛煉總結 篇3

  按照上級的統一安排,本人參加了省委黨;鶎由鐣芾砼嘤柊。通過系統學習政治、經濟、法治、群眾工作、新農村建設、干部應急能力等相關知識,使我開闊了思路、拓寬了視野、豐富了知識,思想認識有了新的飛躍、理論素養有了大的提高。

  一、主要收獲

  這次培訓班課程安排科學合理,授課層次高,內容豐富,特點突出,指導性強,教學形式多樣、生動活潑,使自己學有所得、學有所悟、學有所成,受益匪淺。

  1、提升了理論素養。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地,這里有最進步的聲音、最解放的思想。通過系統學習一系列相關知識,日常工作中一些吃的不透的理論問題在這里得到了解決,自己的理論素養進一步提高,業務知識進一步豐富,理想信念進一步堅定,全心全意為人民服務的宗旨意識進一步增強,簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。深刻認識到,面對社會主義現代化建設和新農村建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性,作為一名基層黨員領導干部,要真正做到為人民服務,不光要有本領,還要有水平,必須更加重視學習、善于學習,永不自滿、永不停滯,不斷提高自己的執政水平和領導水平。首先要向書本學習。在學習黨的基本理論的同時,廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化,學習現代市場經濟、現代國際關系、現代管理等方面知識,學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能,切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。其次要向實踐學習。實踐出真知,實踐育人才。要把維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領、開拓創業的最好課堂和廣闊舞臺,不斷在實踐中掌握新知識,積累新經驗,增長新本領,形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最后是向群眾學習。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中,傾聽群眾呼聲,體察群眾疾苦,牢記馬克思主義群眾觀,始終把人民群眾的安危冷暖放在心上,虛心向群眾請教,真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。

  2、提高了黨性修養。黨性鍛煉、黨性修養是此次黨校學習的一項重要任務,是黨員理論聯系實際進行自我教育、提高政治素質的重要手段。通過參加黨校開展的豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動,我對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解,對新形勢下如何增強黨性、不斷提高黨性修養有了新的思考和感受。讓我充分認識到在當前構建社會主義和諧社會,全面建設小康社會的新形勢下,黨性重點體現在高舉旗幟、增強信心和科學發展上。要繼續堅持立黨為公、執政為民的群眾觀,堅持老實做人、干凈做事的事業觀,堅持求真務實、科學發展的工作觀。要自覺帶頭學習好、貫徹好、維護好黨章,緊密結合黨的中心工作、重點任務把握工作。一是堅持與時俱進,緊緊圍繞黨的歷史使命和當前中心任務,在更新觀念、提高能力、不斷創新、永葆先進上下功夫。二是增強黨員意識,大力加強黨內民主,不斷增進黨內和諧,以黨內和諧促進社會和諧。三是牢記黨的宗旨,下大力氣做好新形勢下的群眾工作,在推進和諧社會的建設中實踐全心全意為人民服務的宗旨。四是堅持實事求是和言行一致的標準,不斷提高認識、明確要求,永葆一名共產黨員的先進性。五是自覺遵守黨紀黨規,拒腐防變,以黨風廉政建設和反腐敗的新成效推進和諧社會建設。

  3、增強了宗旨意識。學習期間,通過老師講授、學員交流和個人自學,進一步增強了自己踐行黨的宗旨的自覺性和堅定性。深刻認識到,作為一名基層黨員干部,踐行黨的全心全意為人民服務的根本宗旨,就是要堅持以人為本、執政為民,密切與人民的血肉聯系。要堅持體察民情,經常深入基層,傾聽群眾呼聲,了解群眾疾苦,真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么。要堅持以民為本,把人民群眾“擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”作為想問題、辦事情、做決策的出發點和落腳點,切實擺正同人民群眾的位置,做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾、利益上維護群眾,真心實意的為群眾謀利益。要堅持為人民辦事,把實現人民愿望、滿足人民需要、維護人民利益貫徹于想問題、做決策的全過程,時刻把群眾冷暖放在心上,想群眾之所慮,急群眾之所難,謀群眾之所求,切實解決事關群眾利益的困難和問題,以實際行動取信于民,真正做到權為民所用、利為民所謀、情為民所系。

  二、存在的主要問題

  通過深入剖析自己的思想、作風,還存在以下問題:

  1、抓工作的力度不夠大。工作布置的多,檢查調度的少;習慣于按上級規定和傳統習慣辦事,開拓創新意識不夠強烈。如在信訪穩定工作方面,盡管做了不少工作,也取得了不少成效(如開展“化解信訪積案”、“信訪監督年”活動等),但農村基層黨員干部的一些突出問題仍沒得到徹底解決,少數農村基層黨員干部不按規矩辦事,作風不民主、不公開、不廉潔等問題仍然存在。

  2、作風不夠扎實。平時忙于事務性工作多,深入基層、深入一線、深入群眾調查研究少,沒有騰出足夠的時間和精力對當前工作面臨的突出問題作深入的調查研究,在工作思路、工作措施上缺乏深入的探索和實踐。對所包鄉鎮的工作投入精力較少,幫助基層出注意、解難題做得還不夠。

  3、學習不夠系統、深入。平時忙于業務性工作比較多,對理論學習自我要求不高。雖然注重政治理論的學習,但一般性了解的多,在系統學、深入學上還有一定差距。理論功底不夠扎實,學習中存在實用主義的傾向,與工作聯系密切的學的多一些,與工作關系不大的學的少一些,常常是工作需要什么學什么,急用什么學什么,對經濟知識、科技知識了解掌握的不夠豐富。

  三、存在問題的原因分析

  以上問題的存在,分析其原因是多方面的,既有客觀上的,也有主觀上的,但最根本的還是主觀上的原因。主要原因是:

  1、觀念相對保守,思想不夠解放。頭腦中傳統的東西比較多,條條框框的東西比較多,新理念接受起來不夠迅速。工作中存在求穩怕亂的思想傾向,怕步子大了捅漏子、出問題。

  2、安于現狀,進取意識不夠強。工作上存在“不求有功,但求無過”的思想傾向,滿足于盡職盡責,滿足于完成現有的工作任務,缺乏對問題的深入研究和探索精神,缺乏敢為人先的勇氣和魄力。

  3、工作中存有畏難情緒,缺乏攻堅克難的鉆勁。面對紀檢監察工作越來越繁重的任務,盡管能夠盡職盡責地去做,但當遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時,存有畏難發愁的情緒,有時會產生“只要我盡力就可以了”的消極思想,缺乏“問題不解決不放手”的執著精神。

  四、整改措施

  1、加強學習,不斷提高自身素質。要不斷增強學習的主動性和自覺性,把不斷地學習作為人生必修課,堅持不懈,持之以恒;要增強學習的系統性、全面性和深入性。理論學習要著眼于掌握理論體系和精神實際上下功夫,不但要學理論,學習業務,還要努力學習經濟、科技、法律等知識,不斷豐富自己的知識結構,為創造性開展工作奠定扎實的理論基礎;要堅持理論聯系實際的學風,把學習與全市的中心工作結合起來,提高總攬全局的能力;與當地實際結合起來,提高科學判斷形勢的能力;與工作中遇到的問題結合起來,提高應對復雜局勢和解決實際問題的能力。真正做到學有所思,學有所悟,學有所用。

  2、要進一步解放思想,與時俱進,開拓創新,永葆工作中的蓬勃生機和活力。要勇于沖破傳統觀念和習慣勢力的束縛,不守舊,不保守,用發展的觀念和改革的觀點去想問題、看問題、辦事情,不安于現狀,積極大膽地投身到實踐中去,不斷總結過去的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,創造性地開展工作,善于用創新的辦法解決現實中出現的新情況、新問題。具體工作中,要以xx屆六中全會為指導,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的工作方針,深入開展廉政文化建設,大力推進科技防腐,積極開展工作創新,不斷提高反腐倡廉建設科學化水平。

  3、要轉變作風,密切聯系群眾,保持同群眾的血肉聯系。從辦公室走出來,拿出更多的時間和精力,深入基層,深入群眾,深入一線,多聽一些基層和群眾的呼聲和愿望,多掌握一些第一手資料,以便在研究問題,制定政策,推進工作時,更貼近基層,貼近群眾,貼近實際。重點要圍繞干部作風、基層黨風廉政建設等進行深入調研,探索建立黨員干部教育、監督、懲處的科學體系和農村基層黨風廉政建設的長效機制。要樹立服務基層、服務群眾意識,始終把人民群眾呼聲作為反腐第一信號,積極為群眾排憂解難,努力解決基層和群眾關注的一些熱點和難點問題,保持同群眾的血肉聯系。

  4、要進一步加強黨性鍛煉,牢固樹立艱苦奮斗、清正廉潔的優良好形象。要進一步加強黨性鍛煉,始終以共產黨員和領導干部的標準嚴格要求自己,牢固樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀,正確對待個人的名利和地位,解決好做人與做事,做人與做官的問題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。自覺遵守黨員領導干部廉潔自律的有關規定,時時處處自重、自省、自警、自勵,艱苦奮斗,厲行節約,自覺抵制各種歪風邪氣的侵襲,保持一個黨員干部的良好形象。

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