黨校支部黨性分析(通用3篇)
黨校支部黨性分析 篇1
我校黨支部自地委安排黨員干部學習實踐"三個代表"重要思想活動開展以來,廣泛征求教職工意見.廣大教職工抱著對黨和人民負責的態度,抱著對電大事業負責的態度,抱著對學校黨支部領導班子負責的態度,提出了許多非常中肯的意見和寶貴的建議.黨支部領導班子也通過認真學習理論,統一了思想,提高了認識,認真查找工作中存在的突出問題,分析了存在問題的原因,明確了整改的方向,經過認真的討論和研究,現剖析如下:
一,存在的主要問題
一是黨支部對政治理論學習重視不夠,抓的不緊,安排不到位,督查力度不夠.對自身建設重視不夠,整體政治理論修養不高,思想不解放,觀念不新.還不能很好地適應現代遠程教育的發展,尤其對黨中央實施西部大開發戰略決策的理論認識還不到位,思想準備不夠充分,研究探索的不夠深入,結合本單位實際制定的措施不力,事業發展的使命感,緊迫感不強.
二是對黨關于教育的路線方針政策學習研究貫徹的不徹底,對現代遠程教育規律的探索和研究不深入,不廣泛,抓教學質量監控體系的建立和完善上力度不夠,加強教學管理,進一步提高教學質量方面還沒有形成系統化,規范化,科學化的體系.
三是加強學校教職工隊伍建設的力度不夠,學校教職工隊伍整體素質不高,進取精神欠缺,不能夠很好地適應事業發展的需要.
四是黨支部沒有充分發揮好戰斗堡壘的作用,沒有能夠很好的帶領廣大教職工同心同德,艱苦奮斗,謀求電大事業的快速發展.
五是進一步加大黨組織思想建設,組織建設,作風建設力度不夠.
六是深入群眾調查了解不夠,沒有能夠很好地貫徹全心全意為人民服務的宗旨.廣泛傾聽群眾意見不夠,沒有很好地了解掌握每個教職工的思想狀況,對教職工的思想進行深入研究分析的不夠,有針對性的制定有效調動教職工積極性的對策不夠,沒有充分調動起教職工對事業積極進取精神和敬業精神.
二,存在問題的原因
一是黨支部對進一步深化理論武裝的認識還不到位,沒有很好地重視政治理論的學習,對加強自身和全體黨員政治思想素質修養重視不夠.對馬克思主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和"三個代表"重要思想進一步學習不夠深入,不夠廣泛,沒有系統地,全面地理解和掌握馬克思主義的立場觀點方法和鄧小平理論及"三個代表"重要思想的精神實質,忽視了對世界觀的改造,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀差距較大,正確的理想不夠堅定,信念有淡化的趨勢,不能很好地從理論的高度,政治的高度去把握學校的思想政治工作及教學管理工作的大局.處理和認識重大問題上還存在一定的差距,在重大問題上政治敏銳性,政治鑒別力不強.
二是黨支部對加強自身及全體黨員黨性修養和黨性鍛煉的認識和重視不夠,不到位,不能很好地按照《黨章》對黨員的要求嚴格要求自己,還不能摒棄私心雜念,膚淺地理解黨員的權利和義務,不能夠經常重溫入黨時的誓言,不能夠很好地樹立"學高為師,德高為范"的良好形象.黨支部率先垂范,戰斗堡壘作用未能充分發揮,未能很好地帶領廣大教職工團結拼搏,求實進取. 三是黨支部宗旨意識淡化,求真務實的工作作風沒有很好地始終貫穿在實際的教育教學工作中,對民主基礎上的集中,集中指導下的民主的辯證關系理解的不深刻,在實際工作中把握的欠準.對國家,集體,個人三者之間的利益關系處理的還不到位,在工作中有時出現偏差.
四是全面貫徹黨風廉政建設責任制的自覺性不強,沒有很好地按照多次強調的那樣,自重,自省,自警,自勵,沒有充分發揮高效廉潔的領導班子的作用.
三,整改的方向
一是要加強政治理論學習,要認真學習馬列主義,毛澤東思想,特別是要認真學習鄧小平理論和"三個代表"的重要思想,把握精神實質,樹立正確的世界觀,價值觀和人生觀,特別要加強支部的學習,提高整體政治思想素質,從而帶動廣大教職工的政治理論學習,使支部具有戰斗力,凝聚力和號召力.
二是要加強業務的學習,要深入研究黨的教育方針政策,研究電大事業的發展規律,熟悉現代遠程教育的業務,精通教育管理,在實際工作中貫徹實踐"三個代表"的重要思想.
三是要整章建制,建立健全學校的各項規章制度,要逐步實際依法治校,依法管理.特別是要建立健全黨內生活制度,積極開展批評與自我批評,貫徹黨的民主集中原則,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識.
四是對黨中央實施西部大開發的偉大戰略決策認真學習,深刻領會其精神實質,自覺貫穿在自己的實際工作中,找準自己的位置,抓住機遇,迎接挑戰,搶占辦學的制高點,謀求我區電大事業的健康發展,為當地經濟建設和社會建設做出我們更大的貢獻.
黨校支部黨性分析 篇2
X年9月至X年1月,我參加了自治區黨校20xx級在職研究生班的學習,我認真學習黨校開設的各門課程,認真做筆記,努力使這次培訓班使自己的政治素質、黨性修養、發展觀念得到鍛煉和升華。
一、用黨的理論知識武裝了自己的頭腦。
黨校是共產黨員和國家干部進修培訓和思想教育的搖籃,通過學習黨的知識,我認識到了共產黨產生、發展、壯大、繁榮的歷史和在實踐中不斷磨煉而建立起來科學的世界觀和發展觀。堅持正確的政治方向,堅定正確的政治立場,樹立正確的政治觀點,嚴守黨的政治紀律,提高了政治鑒別力,增強了政治敏銳性。學會了用馬列主義的立場、觀點和方法分析認識問題,從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的、發展的眼光去認識社會,用正確的態度去對待人生,用嚴格的法律來約束自己的行為。
二、黨的宗旨意識和為人民服務的責任感、使命感得到加強
想問題站得更高一些,工作上要求得更嚴一些,精神狀態更好一些,決不能把自己混同于一般的干部。特別是在基層工作,我們代表著黨和政府的形象,因此說話辦事要有分寸,決不能說有損大局的話,干有損形象的事。要堅持全心全意為人民服務的宗旨和高度的組織紀律性,把黨和人民賦予的權力用來為人民服務,絕不以權謀私;堅持同違反黨的紀律和組織原則的行為作斗爭,增強為黨的事業和人民利益自覺奉獻的責任感和使命感,吃苦在前享樂在后。強化奉獻意識,淡泊個人名利。作為一名黨員干部要調整好自己的心態,把個人的意愿和現實情況很好地結合起來,精神振奮地投入到工作中去。強化大局意識,自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利于團結的話不說,不利于團結的事不做。
三、思想覺悟和理論水平進一步提高
通過學習,使我充分認識到,無產階級黨性最高而集中體現了中國工人階級的先進性,共產黨員一定要保持先進性,才能體現無產階級的黨性。我還認識到,在黨性的基本特征中,貫徹民主集中制是馬克思主義政黨的根本組織原則和根本領導制度。要談民主集中制,首先要談黨的紀律,因為民主集中制是黨的紀律的一部分,黨的紀律主要有政治紀律、組織紀律、群眾紀律等。黨的政治紀律是黨組織和黨員政治行為規范,它要求黨員必須在政治上和黨中央保持高度一致,堅持執行黨的路線、方針和政策,還要求黨的任何組織和黨員必須遵守國家的憲法、法律,在憲法、法律允許的范圍內進行活動。黨的組織紀律是維護黨的團結統一的原則,是以民主集中制為基本原則的紀律,黨的群眾紀律是黨的組織和黨員處理與群眾關系的規范,要求黨員全心全意為人民服務。
四、黨性修養和發展觀念不斷增強。
1、加強了政治修養。作為一切行動先導的政治工作,也要與日俱進,才能適應社會發展的需求,才能為全面建設小康社會提供強大的精神動力和思想保證。與時俱進的關鍵是解放思想,實事求是,并結合實際進行學習,隨著社會經濟的發展,思想政治修養必須充分體現時代精神和創新精神。加強政治修養還要根據不斷發展變化的新情況,把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。
2、加強了理論修養。關鍵是加強對世界觀的改造,要加強學習,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,正確地確定政治方向,解決立場問題,以理論指導實踐,從實踐中總結出、提煉出理論,再以提煉升華的理論指導工作實踐,不斷地把我們的事業推向前進,不斷地加強黨性的理論修養。正確思想,來源于正確的判斷,正確的判斷來源于生活實踐和學習,來源于自我的素質,而要提高素質,又必須加強學習、實踐,從而不斷地提高自我的素質,這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展;從小處講,我們才不會被日新月異的發展所淘汰。
3、了思想道德修養。以黨性的五個特征為切入點,把之融匯進平時的思想、道德修養中去,堅持“三個代表”的重要思想,正確地對待和使用權力,樹立正確的權力觀。一切權力來自于人民,是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的,既然權力的主體是人民,又是來自人民,就應該行使權力為人民謀利益,否則,權力也會成為空中樓閣,失去了基礎的權力將會有兩種后果,一種是失去約束的權力,不斷地謀私利,最終遭受人民的唾棄;一種是成為廟里的菩薩,管看不管用,被人民所遺棄。只要把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中,不斷地加強道德修養,才能利用手中的權力,更好地為廣大人民群眾服務。
4、加強了作風修養。是黨保持先進性、純潔性,不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力的根本保證。加強黨的作風修養,貫徹到平時的工作、生活和學習中,把“兩個務必”牢記在心中,增強防腐拒變的能力,從而不斷地增強黨性,更好地為廣大人民群眾謀利益,更加有利于取信于民。
以上這些就是我參加我參加了自治區黨校20xx級在職研究生班的學習黨性鍛煉的心得體會,在今后的學習工作中,我要更加深入、扎實地進行理論學習,用理論創新來推動工作創新,使自己的工作水平取得進一步的提高,做一名人民滿意的公務員。
劉新天
黨校支部黨性分析 篇3
緊張而又充實的黨校培訓學習生活即將結束,整個培訓教學計劃周密,教學內容豐富,理論性、系統性強,理論與實踐結合緊密,系統的政治理論、黨性修養及宗旨教育,使我開闊了視野、拓展了思路、振奮了精神、提升了能力、堅定了信心;對照紅旗渠“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的精神,讓我深刻認識到自身在思想作風、工作作風、學風以及黨性觀念和黨性修養等方面還有較大差距。
一、存在的主要問題
(一)學習不深入,黨性修養有待提高。黨性修養問題是黨員思想政治建設的核心問題。我雖然一直在堅持學習,努力提高個人黨性修養,但學習的自覺性和主動性不強,對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等黨的先進性理論體系及中央、省委的重大決策部署等方面學習不深不透、淺嘗輒止,對相關精神實質理解不夠全面和深刻,沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦,沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性和必要性;同時,對群眾路線的理解還有偏差,總認為解決群眾困難、踐行群眾路線是領導干部的事,沒有真正認識到從自己身邊的小事做起,把黨的方針政策落到實處,時刻起到模范帶頭作用,是普通黨員踐行群眾路線的具體表現。
(二)業務知識掌握不牢,工作能力急需加強。個人業務知識的學習只求過得去,不求過得硬,安于現狀。平時工作生活中,與工作關系密切的內容學習認真,與工作關系不大的知識,常常被動應付,遇到問題才翻理論、尋政策,碰到材料才找依據、查資料,學習的內容不系統、不全面,業務能力提高不明顯,不能靈活運用科學理論和政策法規指導日常工作。
(三)宗旨觀念、群眾觀點樹立不牢。在日常工作中總覺得機關工作有優越感,對群眾缺乏滿腔熱忱,看群眾消極因素多,看落后群眾表現多,經常覺得道路運輸從業人員文化素質低、個人修養差、麻煩事多,不能做到換位思考,想群眾所想,急群眾所急,切實為群眾排憂解難提供方便,在認識群眾利益問題上還有誤區,沒有把提高自身素質、改進工作作風提高到踐行群眾路線的政治高度進行認識。
(四)工作責任心有待加強。擬制公文時調查研究不充分,政策理論方面考慮多,文件的指導性、操作性考慮較少;貫徹落實政策法規,照本宣科多,結合實際提出具體要求少;按部就班被動接受工作的時候多,創造性主動開展工作的時候少;完成工作,追求效率多,注重質量少;傳達通知多,追蹤工作落實少。
(五)工作、學習憑熱情,時高時低。工作期間,尤其轉業到地方工作以來,被動應付工作時多,主動思考行業管理發展時少;工作、學習畏難思想還較為嚴重,主動自覺學習的時候少,工作方法不靈活,工作創新意識不強,能力素質提高不明顯;對行業法律法規掌握不夠全面,運用法律法規指導工作解決問題的能力素質還不強,針對行業發展面臨的新問題和新情況,缺乏理性的思考,等、靠思想嚴重;工作思路不夠明晰,在工作中主動汲取、總結經驗和提高個人綜合素質還做得不好。
二、原因分析
(一)學習態度不夠端正,學習不刻苦。對學習不夠重視,學習積極性不高,學習主動性、自覺性不強,在學習上存在片面性,急功近利;學風不實,認為學習枯燥、乏味、辛苦,適用性不強,找客觀借口逃避、排斥學習,造成知識儲備少,能力素質提高慢,綜合能力素質不高。
(二)對黨的群眾路線認識不深,服務意識宗旨意識不強。思想覺悟不高,對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為行業服務的公仆意識。深入一線企業調查研究少,掌握行業第一手資料不多,傾聽行業人員呼聲少,了解基層情況不全面。
(三)缺乏創新意識和開拓意識。在解放思想、更新觀念、創新工作方法和手段方面思考不多,面對行業發展轉型,缺乏靈活的工作方法和清晰的工作思路;行業的政策法規研究不多,解決新情況、新問題的辦法不多;工作過程中忙于應付多、主動落實少;研究情況多、解決問題少,工作效率不高,工作成績不突出。工作缺乏積極性、主動性、創造性。
(四)對待名利得失還有誤區。工作中患得患失,怕得罪人,怕承擔責任,缺乏勇于擔當精神,做老好人,說話只見森林不見樹木,不敢堅持真理,打個人的小算盤等,自我凈化、自我完善、自我提高做得不好。主觀意志成份多,形式主義成份多,腳踏實地的精神缺乏。
三、今后努力方向和改進措施
通過黨校黨性分析和自我剖析,使我進一步明確了今后努力的方向,為提高自身黨性修養,加強黨性鍛煉,制定以下措施:
(一)加強自身學習,增進黨性修養。認真學習中國特色社會主義理論體系,制訂詳細的學習計劃,在基本理論的掌握、理解和運用上,做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯系實際而不空談表面。深刻領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和系列講話精神的精髓,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義的理想信念,堅持正確的政治立場和方向,堅決與黨組織保持高度一致。自覺把黨性分析和自我剖析經常化、常態化,堅持運用批評和自我批評的武器,不斷凈化自己的靈魂。堅持理論聯系實際,清醒認識當前經濟形勢的復雜多變和改革發展任務的繁重艱巨,立足本職崗位,不斷培養和提升“戰略眼光”和“國際思維”,認真思考在經濟領域改革中如何讓市場在資源配置中起決定性作用和發揮好政府的宏觀調控作用,積極支持和擁護各領域的全面深化改革。
(二)樹立宗旨意識、做好本職工作。牢固樹立全心全意為人民服務的思想,堅定信念、求真務實、一心為民、無私奉獻,堅持把服務群眾作為工作生活的行為準則,把群眾路線體現在日常工作的具體細節上。堅持運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題,增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性;嚴格執行黨的路線、方針和政策,業務工作不挑肥揀瘦,能多干的絕不推脫,能立即辦的絕不拖拉。尊重領導、團結同志、自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。認真履職盡責,全面了解掌握全省駕培行業現狀,積極思考行業管理轉型模式,積極為行業的科學發展諫言獻策,真誠傾聽行業人員的呼聲,真實反映社會對駕培行業的愿望,耐心細致地解釋行業人員提出的每一個問題,主動為駕培行業開展惠民便民服務出主意想辦法,真心為民,用心干事,在本職崗位上積極踐行黨的群眾路線。
(三)轉變工作作風,加強自我要求。按照依法治國總體要求,依法履行工作職責,樹立正確的事業心和責任感,積極發揮主觀能動性,創造性開展工作,認真開展調查研究,堅持求真務實的工作作風。堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,始終堅持群眾利益無小事,耐心接待來訪人員,妥善處理解決群眾投訴問題,積極幫助解決群眾和行業關心的熱點、難點問題。自覺維護黨員形象,時時刻刻起好模范帶頭作用,堅決抵制腐朽奢靡思想侵蝕。嚴守工作紀律和組織紀律,認真看待手中權利,自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關,切實做到一心為公、率先垂范,做老實人,辦老實事,說老實話。
黨校培訓是短暫的,但對我來說,理論學習和黨性鍛煉是長期的、永恒的,我將把黨校學習的先進理論、優良作風、科學方法帶到今后的學習和工作中,堅持理想信念、服務宗旨、群眾路線,不斷增強黨性修養,不斷加強黨性鍛煉,力爭在自己平凡的工作崗位干出不平凡的成績。