2024年黨性分析范文（精選23篇）
2024年黨性分析范文 篇1
一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，時刻保持'謙虛''謹慎''律己'的態度，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，認真工作、積極進取、履行好崗位職責，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評�，F將一年來的學習、工作情況簡要總結
1、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉。
一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
2、強化理論業務學習，不斷提高自身綜合素質。
努力加強理論學習，認真學習鄧小平建設具有中國特色社會主義的理論和關于'三個代表'重要思想深刻領會其科學內涵，認真學習全會精神，通過不斷的學習提高自己理論水平。
3、努力工作，認真完成工作任務。
一年來，努力工作，做到了盡職盡責，本人監督管理的的工程項目沒有出現質量、安全生產事故，質量投訴率為零，圓滿的完成了各項工作，得到了領導和群眾的肯定。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大進步，但也發現了一些
不足之處，今后我將揚長避短、克服不足、積極進取把工作做得更好。
2024年黨性分析范文 篇2
伴隨著“兩學一做”教育學習陽光的沐浴，本人嚴格按照公司黨委、靖安項目部黨總支學習教育要求，認真學習黨章黨規、習近平總書記系列講話，遵守公司各項制度和紀律，結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強，理論得到了進一步的充實，思想也有了更新的飛躍�；仡欉@20xx年以來，在以下幾個方面有較大收獲。
一、收獲：
(一)理論學習常態化，執政能力不斷提高。
通過系統學習和實踐鍛煉，樹牢了科學的世界觀、人生觀和價值觀。一是注重學習政治理論。認真學習黨的、六中全會精神，時刻注意用“三嚴三實”的要求約束自己，不斷增強政治意識、大局意識，堅定共產主義信念，強化黨性修養。二是注重學習專業知識。認真學習黨的方針政策，不斷提高自己的行政管理的本領和工作能力。三是注重理論聯系實際。通過接受革命傳統教育，常常告誡自己必須時刻牢記“兩個務必”，保持艱苦奮斗的優良傳統，時刻警示自己常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，從思想上筑牢拒腐防變的大堤，切實加強黨性鍛煉，進一步提高自己講政治、顧大局、守紀律的自覺性，增強為人正、為官廉、為民實的責任感。
(二)作風改進，努力為群眾辦好事、辦實事。
黨的宗旨是“全心全意為人民服務”。作為一名從事基層工作的黨員干部，在直接與群眾打交道過程中，黨性得到了鍛煉，增進了與群眾之間的感情，樹牢了宗旨觀念，增強了服務意識，把能自覺維護人民群眾的根本利益作為自己工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。從今以后要經常深入一線，沉下心來搞調研，發現問題，科學決策辦事情，不好大喜功、弄虛作假、做表面文章，不搞“形象工程”、“政績工程”。堅持立黨為公、執政為民，始終密切聯系群眾，堅持人民利益高于一切，時刻掛記群眾冷暖安危，傾心解決群眾關心關注和反映強烈的熱難點問題，竭心盡力為群眾辦實事、辦好事。
(三)嚴于律己，廉潔勤政，樹立黨員干部良好形象。
對照中央、省市、公司關于廉潔自律有關規定，在日常工作和生活中，堅持從我做起，嚴于律己，慎用權力，勤政奉公，不以職權謀私利，不拿原則做交易，坦坦蕩蕩做人，清清白白從政，踏踏實實干事。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，模范遵守各項規章制度，從不越權，更不濫用權力;帶頭同各種消極腐敗現象和不正之風作斗爭。
今后我將繼續牢記黨的宗旨，強化立黨為公、執政為民意識，密切聯系群眾，弘揚求真務實精神，開拓進取，真抓實干，勤政為民，為全面建設小康社會貢獻自己的力量。
二、存在的主要問題：
(一)民主集中制堅持不夠，班子民主氛圍不濃
一是在重大事項決策時，征求意見不夠充分。在一些重大事項決策上，既存在征求班子成員意見不夠，也存在征求機組、群眾意見不夠。
二是在一般性工作決策時，有時把效率、進度看得過重，聽取意見不充分，存在少數人說了算的現象。
三是班子成員民主觀念不夠強，參與積極性不高。有的成員只關心自己分管事項，對分管范圍外的事項，發表意見時“隨大流”“看風向”“不表態”。
(二)履行黨建責任不到位，黨風廉政建設力度不夠
一是對抓黨建工作認識不深。班子成員對黨建工作專題研究少，黨建工作主要由支部書記在抓，其他成員不主動、不積極，特別是對全面落實“一崗雙責”重視程度不夠，齊抓共管不力。
二是抓基層黨建措施不實。班子成員對黨建工作重視不夠，黨組織黨務工作者基本都是兼職，組織活動開展得少、質量不高。
三是黨風廉政建設落實不夠，監督乏力。懲防體系雖然建立了，但抓落實不夠，有束之高閣現象;作風建設雖然強調了，但抓監督不夠，極少數干部存在作風不正、作風不實等問題;違法違紀干部雖然處理了，但抓教育不夠，未用好反面典型案例讓干部受到震懾、得到教育;重年底考核、輕日常監管，致一些問題得不到及時解決，監督作用缺失。
三、存在問題的原因：
1、在思想上放松了對自己的要求。
自我滿足，忽視了世界觀的改造，總覺的自己只要完成本職工作，認為工作只要過得去就行，不出問題，就滿足了。對本職以外的、領導不安排的不管不問，被動學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實，干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
2、工作中不夠大膽。
在工作中，但總是礙于面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不愿得罪人。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，總體上還處于被動服務的狀態。
四、今后努力方向和改進措施：
針對在遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定和省十項規定精神及“四風”方面存在的問題，對照檢查思想深處的主觀原因，委局領導班子牢記作風建設是永恒的主題，認真開展了深入討論，特別是結合“當前形勢任務怎么看、對標先進怎么辦、五個結合怎么干”主題討論活動，結合公司“兩學一做”四次主題討論活動的開展，將著力從以下幾個方面加以改進。
l.加強理論學習，提高政治素養。堅持完善班子成員學習制度、專題會學習制度等學習制度，創新學習載體，強化理論武裝，切實增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，進一步堅定理想信念，高舉中國特色社會主義旗幟，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
2.加強業務學習，提升綜合素質。緊扣中央、省委重大決策部署和楊習重要論述，繼續深入開展“當前形勢任務怎么看、對標先進怎么辦、五個結合怎么干”三大討論活動，加強現代經濟、管理、法律等知識的學習，不斷豐富自身的知識，提升綜合素質。
3.堅持學以致用，提升履職能力。注重理論聯系實際，加強進入現場HSE審核，認真組織機組員工學習20xx年安全事故案例，舉一反三，將冬季安全生產HSE措施落到實處，確保冬季施工安全收尾。
2024年黨性分析范文 篇3
王永興男，現年36歲，大學文化，現任，20xx年8月29日加入黨組織。這次開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。對每一個黨員來說，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。我通過對照檢查自己，在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在一些問題，現剖析如下。
存在的主要問題
1、學習堅持不夠。雖然過去在中央黨校本科函授學院及多次黨校培訓也學了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握了一些黨的基本知識，在單位政治學習及平時業余時間也學了“三個代表”重要思想，但對學習的理解和把握上只限于知道其內容，而對其深刻的內涵知之甚少，沒有完全把握精神實質，對社會主義缺乏科學的認識，對黨的基本綱領和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質能力得不到提高，黨性觀念有所退化，理想信念不夠堅定。
2、黨性鍛煉不夠。在學習、工作、生活中，沒真正做到按一個共產黨員的標準嚴格要求自己，起好表率作用，宗旨意識、黨性觀念有所淡化，認為自己是一個普通黨員，又不是領導干部，只求自己做得到，沒求自己做得好。因此，表現出責任心不夠強，對自己要求不夠高。深入基層少，了解群眾少，為人民群眾辦好事、辦實事少，服務態度，服務質量也不高。
3、先進性保持不夠。過去我取得過優異成績，從縣到國家都拿過獎，工作積極性高，后來還是提拔無望，看著和自己條件差不多的人紛紛提拔，因此，產生不思進取、“船到碼頭車到站”的思想，工作缺乏熱情。表現之一，思想頹廢，缺乏追求，將自己混同一個普通群眾;表現之二，工作中主動性不夠，開拓創新意識不夠強，不想做深入扎實工作。認為自己業務較熟悉，處理好與市上的銜接、與縣級各部門的協調關系就行了。工作圖舒服，不愿吃苦，守攤度日，做一天和尚撞一天鐘。
存在問題的根源
我在理想信念、宗旨意識、工作作風、組織紀律、精神狀態等方面存在上述問題，通過這次保先教育活動，認真學習對照、深刻反思，究其原因有以下幾個方面：
1、理論素養不高，沒有認真學習“三個代表”重要思想，理想信念淡化是存在問題的根本原因。過去，自己對理論學習缺乏認識，缺乏自覺，既不全面，更不深入。就是學了一點，也只是知其表，不知其里，根本談不上領會精髓把握實質，更何況任何理論是發展的，認識也是無止境的。因此，學習要持之以恒，不斷“充電”。理論水平得不到提高，黨性鍛煉得不到增強，無法很好地用理論指導自己的工作和實踐。從而產生思想認識上的片面性，工作中的盲目性。
2、保持共產黨員先進性不夠，是存在問題的主要原因。黨員先鋒模范作用發揮得好，是工作取得優異成績的前提。自己在實際工作中進取心不強，分析原因是事業心不強的表現，其實質是沒有用共產黨員的標準來嚴格要求自己，沒有用“三個代表”重要思想分析問題，把握實質，在各方面只求過得去，不求過得硬。因此，工作實績不突出，生活、學習等平平常常，黨員的先進性保持不夠。
3、“三個代表”重要思想牢記不夠，黨性觀念、宗旨意識不強是存在問題的直接原因。這次保先教育活動就是要解決理想信念、黨性觀念和宗旨意識等問題，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，加快社會主義現代化建設。今天，面對層出不窮的各種新情況和新問題，應該盡職盡責地做好黨交給自己的工作，經常深入群眾調查研究，真心實意向群眾學習，熱情為基層、機關和群眾服務。因此，沒有把黨員先進性要求落實在工作、學習、生活上，就算不上是一個合格的共產黨員，就不能有利于黨的事業。
今后努力的方向
通過這次保先教育活動，對照檢查自己存在的問題及產生的原因，為搞好今后的工作，我決心從以下幾個方面去努力。
1、加強理論學習。一是繼續認真學習，深刻領會《黨章》、黨員的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求以及“三個代表”重要思想，從而提高自己的政治理論水平。二是加強市場經濟等理論的學習，不斷擴大和更新自己的知識，解決工作上觀念陳舊、不思進取的問
題。三是加強業務知識的學習，不斷地充實自己，提高自己，增強為人民服務的本領。
2、做出一流業績。在今后的工作中，把黨員先進性要求落實在崗位上，深入基層，調查研究，創造性地開展工作，把目標督查工作做得更好。同時加強自身修養，克服困難，徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想，以飽滿的熱情投入到工作中去，開創工作新局面。
3、努力廉潔自律。嚴格要求自己，經受住各種考驗，隨時自重、自省、自警、自勵。清清白白做人，踏踏實實干事，不為名利所累，不為人情關系所擾，不為金錢美色所迷，不為艱難困苦所阻。自覺接受黨組織和群眾監督，樹立好黨員干部形象。
2024年黨性分析范文 篇4
，XX年XX月XX日入黨，現任煙臺大學土木工程學院研究生黨支部書記。自從加入黨組織以來，我一直認真工作，努力學習，不斷進取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習，學習黨的基本理論、基本知識，認真貫徹落實黨的精神，學習科學發展觀，但自身還存在著不少問題和不足，現將自己在黨性黨風方面存在的問題分析如下
1、存在的主要問題
科研學習方面。學習意識不強，學習的自覺性不高。學習的內容不全面，不透徹，理論與實踐還沒能緊密結合起來。不能很好的運用所學的知識結合當前的政治、經濟作深入研究與探討，對當前經濟社會發展中出現的新情況、新問題，不能很好的用科學發展觀去思考。在同學間還沒能充分做好模范帶頭作用，還需努力加強學習�？蒲蟹矫嬗胁蛔愕牡胤剑蒲械膽B度不夠嚴謹，實驗部分做得相對比較晚一些，沒有緊迫感，雖然能夠及時完成不會影響畢業，但是在沒有充分起到很好的模范帶頭作用。
政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低，思想上存在著錯誤認識，認識政治方向是中央掌握的，作為學生干部只要做好本職工作就行了。二是政治敏銳性、政治鑒別力不夠強，對社會上出現的一些錯誤思潮及迷信、唯心的東西，盡管思想上也不以為然，但認為這是民間的東西，占不了主流，站在講政治的高度，自覺主動的與之斗爭還做得不夠。
工作作風方面。有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神�？偸遣荒芎苋婧芸陀^的審視自己，找出缺點，對別人的建議和批評也沒有引起足夠的重視，甚至有時礙于面子，不給他人提出意見，于自己于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同進步。
2、問題產生的原因
第一，對理論學習的重要性和緊迫性認識不夠。沒有真正把學習提高到事關黨的事業前途命運的高度來認識，思想上片面的認為工作是第一位，學習是"軟任務"，早一天晚一天或學得多一點學得少一點不會有什么大礙。有時迫于工作需要坐下來學習，也往往是為現實工作尋找理論根據，對理論的認識和把握不全面，不深刻。
第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為學習工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與同學多做交流。關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。
艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。
第三，遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。
3、今后的努力方向及改進措施
第一，加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。
第二，加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。
第三，改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
最后，樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。
2024年黨性分析范文 篇5
轉眼間我在教育崗位上工作已經到了第十五個年頭了,回顧這十幾年的教學工作，有一點我感到無比欣慰，就是堅持以誠待人，以誠感人，以誠育人，努力做好每件事，教好每一位學生。在思想上，本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨。作為新世紀的教師能時刻以科學發展觀引領自我，愛崗敬業，積極參加政治、業務學習，嚴格的要求自己，以積極的情感態度樹立高度的責任心，關注每一個學生。在教學工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節課，上好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益努力形成一種和諧的課堂氣氛。在日常工作中，積極調整心態，尊重、熱愛每一位孩子，對孩子做到細心、耐心。經過這些年的工作、學習，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的一些不足。思想上有些惰性，對自己的要求放松了些，沒有很主動地學習，只停留在“要我學”的學習態度上，平時向經驗豐富的教師請教的較少。
通過學習教育行風、教師師德文件要求，并在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于學校，無愧于學生的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
一、存在的主要問題
1、在教學工作方面不敢勇于創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責罵，甚至諷刺、挖苦。
2、對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開綠燈。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。
3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心其他老師，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
4、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教師的理解或認同。
二、存在以上問題的思想根源
1、思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校教學情況進行有效的反思。
2、愛崗敬業精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態度，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。
3、缺乏協作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創共贏方面就做得不足。
三、今后的努力方向
1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;
第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要;
第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
總之，以后我將嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新課程標準，以新觀念引領自己的工作。多看理論方面的書，提高自己的理論水平，多向有經驗教師請教，豐富自己的教學經驗。
2024年黨性分析范文 篇6
我于*年參加工作，*年入黨。參加工作以來，先后在\工作。
黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將修改后的黨性分析報告如下：
一、自身存在的問題分析
在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
六是業務能力還不夠過硬。還不能熟練自如地掌握本行業、本部門有關法律法規和“九公開”、“六類事項辦理制”的工作程序，自身行為需要進一步規范，辦事效率需要進一步提高。
七是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
八是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡樹和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為;艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。
二、學習情況及體會
開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照行政審批服務中心開展保持共產黨員先進性教育活動的安排部署，自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守“中心”關于先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加“中心”組織的集體學習活動的同時，注重利用業余時間和休息時間進行自學。學習教育培訓階段共寫學習心得3篇，自我剖析1篇，筆記20xx0余字。學習內容既包括毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、“三個代表”重要思想，又包括現代化管理知識和業務知識。充分利用“中心”現代化的電腦設施和網絡，通過觀看錄像資料、與同志們上網交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對“三個代表”的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高三針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在“中心”黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：
一是加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際;
二是轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;
三是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。
2024年黨性分析范文 篇7
我從一名普通干部，一步步走上領導崗位，固然有自己的努力，但更重要的是黨的培養，各級黨組織的教育和同志們的支持和幫助。這次保持共產黨員先進性教育活動，又給我提供了一次難得的自我教育、自我改造、自我提高的機會。尤其是同志們對我的工作給予充分的肯定，同時也提出了中肯、善意的意見和建議，我感到，這是對我的關心和愛護，對此，表示十分感謝。按照先進性教育活動的要求，總結反思過去，深刻的認識到，自己在黨性黨風方面還存在一些不容忽視的問題�，F分析如下：
一、存在的問題及表現
1、理想信念堅定性不夠，政治敏銳性和鑒別力不強。能夠在思想上、行動上同黨中央保持一致，在重大原則問題上旗幟鮮明，也堅信社會主義和共產主義必將在全世界最終實現。但在現實生活中，在遇到實際問題時，有時感到理想和信念遇到沖擊。面對紛繁復雜的形勢，不能全面的把握，對社會上形形色色的思潮和一些錯誤的東西缺乏應有的敏銳性，沒能做到先知先覺。當社會上出現了社會主義還能支持多久的疑問傳到自己的耳朵時，一時也沒找出合適的答案。平時與同志們交談，當別人說出有關社會主義危機的言論時，自己也沒有理直氣壯的加以駁斥和制止�，F在想來，這都是理想信念不堅定、缺乏政治敏銳性的具體表現。
2、思想不夠解放，開拓創新意識不強�；仡欁约旱墓ぷ�，在部隊時，覺得并不守舊，思想比較活躍，敢想敢說敢干，工作有朝氣，爭先創優思想比較濃。但走上領導崗位后，認為職務高了，肩上的擔子重了，怕干不好出問題，膽子變小了，工作中不敢邁大步子。分析起來，自己分管的黨建工作就存在不少問題：一是黨的基層組織建設工作進展不快。在基層組織建設方面工作抓的不緊，不能堅持高標準，深入實際想辦法、拿措施、出新招，解決熱點難點問題做得不夠，對上對下不少工作基本停留在一般性應付和布置上。二是在黨員教育管理上行之有效的辦法不多。面對新形勢和新任務，對黨員教育管理工作研究不夠，導致有的黨員混同于一般群眾，先進性和表率作用不明顯。黨員的教育形式單一，讀讀文件，學學報紙，不能真正解決入耳、入腦、入心，這些都說明自己思想還不夠解放，工作主動性、創造性不強，研究解決新問題的實際能力有待于進一步提高。
3、工作方法有時欠妥，缺少過細的思想政治工作。從部隊轉業到地方，面對嶄新的工作，自己處理問題的技巧還不成熟。主要表現在：一是工作擺布不夠合理。重紀檢工作，輕基層組織建設;重監督檢查，輕干部教育;重應急性工作，輕基礎性工作。二是與同志們談心少，溝通不夠經常。自己作為紀檢組長，對干部的情況缺乏全面了解，由于思想工作沒有針對性，批評同志不重方法，人為地給同志們增加了思想負擔，挫傷了同志們的積極性。對老同志不夠關心，很少和老同志交流思想。平時工作中與同志們一塊研究工作多，交代任務多，但共同探討少，交代辦法少;對同志們的了解也比較少，很少主動了解一下同志工作中的想法和建議，詢問生活中有什么困難，過細的思想政治工作不到位。
二、問題的根源及危害
自己存在上述問題和不足，固然有客觀因素，但內因是主要的、根本的。深刻分析起來，主要是自己放松了政治理論學習，黨性修養不強，世界觀改造不徹底，沒有時時處處以一個黨員領導干部的標準嚴格要求自己。
1、放松了政治理論學習。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。一是學習上不夠勤奮�？傆X得自己接受快，有的是學習時間，以后學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，總是對一些理論問題，滿足于學過了，知道了，停留在“差不多”、“大概”的淺層次理解、記憶上，沒有鉆進去。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，不善于用所學的理論觀點和方法去糾正改造主觀世界，結果陷入了“空對空”。
2、黨性修養不強。一是主觀主義傾向有所滋長。以為自己參加工作時間長，積累了不少工作經驗，有時不自覺的想當然，憑經驗進行決斷，沒有對新的客觀事實進行印證。二是官僚主義苗頭有所滋長。個別時候不正確的覺得自是一名領導干部了，做工作要講究個程序，具體工作能交給下面干的就讓下面干，自己聽匯報就行。三是怕吃苦受累的思想有所滋長。有時就覺得現在手頭工作比較忙，再抽空往一線跑比較辛苦，能省則省了。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗，思想方法不對頭�？傆X得講政治、制定政策是上級的事、中央的事，自己是黨的路線、方針、政策的執行者，只要把上級黨委的精神貫徹下去就行。這種思想是不對的，片面的，說明自己的政治觀念有待加強。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，有顧此失彼的現象，沒有正確處理好主要矛盾和次要矛盾，“鋼琴”彈得不好，“牛鼻子”牽的不力。
4、嚴于律己不夠。一是自我修養不夠嚴格。有時放松對自己的要求，存在吃點喝點無所謂的錯誤思想，沒有從一點一滴做起，自覺做到防微杜漸。二是紀律觀念不夠強。執行紀律的自覺性不強，僥幸認為偶然情況可以搞“下不為例”。三是艱苦創業精神有所淡化。認為現在經濟發展了，條件好了，生活水平高了，接待標準可以高點，放開些。
5、有好人主義思想。有時擔心批評領導把握不住實際和分寸，會影響個人進步;批評同志話講多了，講重了，傷害同志間的感情，影響關系和團結;批評下級，怕有些人對自己有意見，有成見，影響個人威信。
通過學習，我認識到，對一個領導干部來說，黨性黨風方面存在的不純問題，決不是個人身上出現的小事，絕不能忽視。它能妨礙黨的路線、方針、政策的貫徹執行，損害黨和人民的關系，影響黨在人民群眾中的威信，嚴重發展下去，會改變黨和國家的顏色。分析自身存在的問題，也感覺到危害性比較大。一是學習不勤奮，導致自己理論功底淺，語言表達能力差，眼界不寬，思想境界不高，不能站在一個高的層次上看問題，工作上缺乏預見性和針對性。二是時常感到政治底氣不足。理想信念堅定性不夠，政治敏銳性和鑒別力不強，容易消蝕自己健康向上的精神支柱，使分管的工作偏離正確的方向。三是工作上放不大開手腳。思想上不夠大膽，觀念上受到束縛，致使紀檢工作沒有大的創新，沒有創造出好的經驗。
三、整改措施及努力方向
針對自己存在的問題，決心采取以下措施予以解決。
第一，刻苦學習理論，不斷改造世界觀。一是端正學習態度。以先進性教育為一個新的起點，把學習當成自己的第一需要，時時處處不忘“充電”，努力學習馬列主義和“三個代表”重要思想，提高理論素養。二是采取科學的方法，樹立科學的發展觀。三是處理好工學矛盾。通過學習，真正充實自己的理論根底，堅定遠大的理想信念，保持正確的政治方向，在大是大非面前永遠心明眼亮。
第二，勤奮工作，勇于創新。認真做好黨組交辦的工作，積極參與黨組集體領導，當好參謀助手，多為我局的工作出主意想辦法，用自己的行動來實踐黨的宗旨，鍛煉自己的工作能力，讓同志們滿意，讓領導放心。
第三，廉潔奉公，從嚴律己。牢固樹立正確的世界觀和人生觀，淡薄名利，克己奉公。嚴于律己、清正廉潔，工作上高標準，生活上低要求，自覺執行有關規定，少應酬，多干事。經常的自我反省，自我監督，自我約束，多干實事，不求名利;多講付出，不求回報;多做工作，不講待遇，自重、自省、自警、自勵，努力維護紀檢干部的良好形象。
第四，敢于和善于正視自己的不足和缺點，自覺接受來自各方面的監督。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”對來自方方面面的意見和建議，不管是對的、錯的，屬實的還是不屬實的，我都堅持“有則改之、無則加勉”的原則，持歡迎的態度，認真聽取，深刻反思，切實整改，保持警惕。
以上是我的黨性分析材料，可能對存在的許多問題找得不夠準確、全面，認識不夠深刻，制定的措施不夠有力，誠心的希望大家進行評議和批評。我將虛心接受同志們的意見、建議和監督
2024年黨性分析范文 篇8
XX年11月，我向黨組織提交了入黨申請書;XX年3月參加了第23期黨校培訓;XX年4月正式加入中國共產黨，成為預備黨員。在這接近兩年的學習時間中，通過自己的實踐與自省，深刻認識到自己的優點與不足，明確了改正的方向。
一、好的方面
1、努力干好本職工作。始終堅持把干好本職工作，作為踐行先進性要求的第一位需要。自己在擔任院青協會長時，積極調動學生積極性，用自己的方式帶領同學積極參與各種志愿服務活動，服務群眾，努力讓自己成為一名合格的志愿者，一名合格的黨員。在擔任erp協會團支書時，盡可能的激起每個會員的興趣，充實其第二課堂，讓每個會員都有所收獲。在擔任大一班主任助理時，時刻了解班級各個學生的思想動態，及時解答其疑問，希望自己的微薄之力，讓其少走彎路，讓每位同學都能成為有思想，有追求的有志青年。
2、重視加強黨性修養和鍛煉。注重從政治上觀察分析問題，認真貫徹黨的基本路線和方針、政策，自覺遵守黨的紀律、落實黨的規定，保持了一名共產黨員應有的政治品格，在思想上政治上行動上同黨中央保持了高度一致;注重加強人品修養，堅持本分做人，老實做人，以誠待人，沒有做什么對不起黨性、對不起組織、對不起他人的事情。
二、存在的問題及原因
1、黨員意識不強。雖然做好了自身本職工作，但看到其他黨員存在某些問題時，沒有及時制止，沒有發揮黨員作用，始終以自己忙為由，經常忽略幫助別人。只在自己的圈子里做好工作，沒有普及到整個學院。產生這種思想的原因，主要還是自己的憂患意識、責任意識不強造成的。我覺得，作為黨的一員，無論忙與否，都應以實際行動替黨分憂、為黨效力，切實以黨員的表率作用帶動和影響周圍群眾，防止和克服那種麻木消極的心態，體現先進性要求。
2、理論知識不夠全面。由于高中時學理科，來大學接觸的也只是時事政治，對于政治的理論知識知道的確實有限，對于很多事情雖然知道怎么做，但是很難提升到理論高度，使得理論性不足很難說服群眾。其深層原因，主要還是學習的自覺性、刻苦性不夠，存有重工作輕學習、怕吃苦貪安逸的思想。
3、工作作風不夠扎實細致。表現為工作不深入、不細致，特別是在杜絕文字粗疏錯漏問題上，一直沒有得到很好解決，往往滿足于看過了、校對過了，在認真校對、反復修改上用心不夠。這看起來，似乎是小事情、是工作小節問題，但嚴肅地看，是工作標準不高、工作態度不認真的具體反映。
4、對自己要求還不太嚴格，在某些方面沒有做好帶頭作用。雖然我積極參加及組織課外活動，但是對于課內的學習還不夠扎實，一些專業知識還很欠缺。上課時沒有專心聽講，時常開小差。究其原因，主要還是自己對自我要求還不夠嚴格，沒有平衡好學習和工作的關系。
三、下一步改正措施
1、認真學習理論知識。平時多抽些時間學習政治、學習黨的創新理論，武裝頭腦，增長知識，提高思想理論素質，并經常聯系實際，深刻認識理論的重要性。
2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守各項規章制度，積極參加各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己�？朔詽M思想，扎實工作，從我做起，從現在做起，從課堂做起，從平時做起，以大局為重，團結協作，勇于進取。
3、端正作風，爭取克服自身不足。今后在工作中一定注意一些細節，嚴格要求自己，做每件事都以最好的狀態投入，用積極的態度影響周圍群眾，起到先進模范作用。
以上是我的個人黨性分析，對成績的估價和問題的反思，只是我個人的看法，有些方面不一定準確，有些問題或許還沒有認識到，誠懇地接受黨組織和同志們的批評指正。在今后的學習工作中，我要進一步加強黨性修養，提高理論素養，增強能力素質，嚴守黨規，起到良好的模范作用。
2024年黨性分析范文 篇9
開展黨支部先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據支部“保先”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段我支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，分析如下:
一、存在的主要問題
在二個多月的黨員先進性教育活動中，各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面:
1、理論學習較松懈。
主要原因是:思想認識不深。認為，馬克思主義、*思想、鄧小平理論和提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、紀律作風方要加強。
參加組織開展的活動不夠積極。近幾年，對機關委黨組的活動缺泛興趣，對黨委組織的政治學習在態度不認真，得過且過，紀律觀念比較淡薄，工作作風比較松懈。
3、工作思路態度不端正,在業務上滿足于現狀。
喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，只滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。理論素質還比較淺薄，在學習上搞實用主義，知識結構單一，還不善于研究思考問題，缺乏了刻苦鉆研的精神，遇到檢查，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，各個黨員同事的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。
4、沒有牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。
中國共產黨人的誕生和使命，就是全心全意為人民服務。但是在具體工作中，為企業著想的多，往往忽視了職工群眾的利益，反映出自己對“三個代表”重要指示理解不透，落實不力，沒有真正牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。由于宗旨意識不強，也就帶來了作風不深入、不扎實等一系列問題。
5、黨風廉政建設方面。
一是對自己要求的標準不高。二是存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反*斗爭抓的比較緊，只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。
二、對存在問題的原因分析
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，寬于待已，嚴于待人的思想影響。在工作中不夠嚴謹細致，遇到問題總有急躁的情緒工作的責任心不夠強，總是認為不會出什么大的問題，與本職業有關的就學一點，與本職業聯系不緊的就不去學，導致工作的積極性不高。
3、黨性休養和改造世界觀的自覺性較差。黨性休養要求我們每名黨員和黨員領導干部，要自覺地改造世界觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，牢記為共產主義事業奮斗終身的誓言，時刻發揮黨員的模范作用�？墒亲约河X得只要不犯什么錯誤就行，導致自己的工作的主動性較差，存在“差不多”，“說的過去就行”的思想。
4、業務學習還不夠自覺。日常工作中總有意思無意思地就放松了自我的學習，故忽視了知識能力的培養再造，因在學習的自覺性和主動性不強，不愿擠時間學習，即使有了時間也坐不下來，深入不進去。
三、整改措施
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進:
1、切實端正學風，做到理論和實踐相結合。認真鉆研，掌握精神實質。要力爭將學到的關于加強新時期思想政治工作，我認為，“三講”，學習是前提，政治是關鍵，正氣是保證。講政治就是要自己注意增強政治敏銳性、政治鑒別力，有清醒的政治頭腦。我要用共產黨員的政治眼光去看問題，以正確的思維來分析問題，站穩立場，明辨是非，認準方向，真正在思想上、行動上和黨中央保持高度一致。要通過班子民主生活會、黨支部民主生活會和其他一些形式經常聽取大家的意見，接受黨內外群眾的監督約束。還要在自己的本職工作中加強“三講”教育的內容，澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。
2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的先進黨員的先進事跡學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己工作中的專業知識，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
3、認真轉變思想和工作作風。要堅定理想信念，樹立干一天就要努力一天，干一天就要干出個樣，有十分勁不使九分九的思想，兢兢業業工作，實實在在努力，爭取在不太長的工作崗位上能干出新的成果。完善制度增強執行制度的嚴肅性，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現象斗爭的勇氣切實樹立黨員的良好形象。
4、定期開展批評與自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行小結，主要是查找問題、找差距和自己身的不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，充份認識自己的缺點。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，落實好黨風廉政責任制。首先要堅持學習黨性黨風廉政的思想教育，使自己的廉政意識更為牢固，要從思想上堅持開展述廉、評廉、考廉活動，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，主動接受群眾的監督約束。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。
2024年黨性分析范文 篇10
我是楚雄師范學院X級數學系(1)班的一名學生。X年5月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員里的一分子。我現在擔任班上的學習委員。
我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活，在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識。對照先進性標準，對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐“三個代表”、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。
黨性分析、民主評議會議以后，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。
一、查擺自身存在的問題
在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。
二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯系不緊的就不去學或者很少涉及，了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
四是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模范作用。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
六是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為;艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。
七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足于完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。
八是不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同學。不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關系。在日常工作實踐中，說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。 十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
二、存在問題的原因根源剖析
經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本著只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因 ，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。
2、在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足于現有水平的思想。
3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。
4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課后沒有及時的復習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。
5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。
針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。
三、整改措施
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。 以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下
整改措施：
1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今后的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，了解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。
4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
5、要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在工作上吃苦耐勞，踏實肯干。
6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。
7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。
8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，并加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢于指出他們的缺點和不足。
9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項規章制度。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
10、我會認真地學習普通話，以及各方面的技能，爭取不斷有所進步。 通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務于社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。
2024年黨性分析范文 篇11
這次在全國開展的保持共產黨員先進性教育活動，我們學校為第一批啟動單位，自二月一十八號開始到現在，現第二階段第二步的工作任務已基本結束。在這期間，我參加了縣里及學校組織的共產黨員先進性教育集輔導學習和《保持共產黨員先進性教育讀本》等學習，認真寫讀書筆記和讀書心得，在認識上有了很大的提高。通過學習，我對新時期下面臨的嚴峻形勢有了更清醒的認識，對肩負的重大歷史使命有了充分的準備。通過學習，我明白了，只有我們黨切實提高執政能力，牢牢地鞏固執政地位，中國的崛起和中華民族的偉大復興才能實現。黨是每一個黨員的集合體，要提高執政能力，鞏固執政地位，要求黨的每一個成員切實完善自我，與時俱進，永保先進性。與新時期我黨先進性的代表相對比，與身邊的模范黨員相對比，對照黨員先進性的要求，我發現自己還有很大的差距。
我于1986年7月參加工作，中師學歷，在初中任教6年，然后調至崇陽一中任教至今。工作20xx年來，認認真真抓學習，先后自修完中文�？疲谟⒄Z專科畢業，脫產進修英語本科。踏踏實實抓教學，連續七年任教高三，高考成績優秀。
20xx年加入中國共產黨，20xx年7月任學校工會主席。現擔任英語教學工作，負責工會工作，分管計生及女生工作，并主持學校心理健康教育工作。
現就如何保持共產黨員先進性，對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，通過對自己進行“三對照、三剖析”，即對照《黨章》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風情況，并結合實際，找出差距，采取措施，然后見諸行動，使這次保持共產黨員先進性教育活動真正落到實處。
一、履行黨員義務和遵守黨章
我能履行黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。
一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。
二是認真貫徹黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行。
三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業干好自己的本職工作。
四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的機密。
二、按照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求
這方面我認為自己還有一定的差距。主要表現在：
一是由于個人身份原因，思想認識上存在偏差，對工會工作的重要性認識不足，對工會工作熱情不是很高，導致主要精力放在教學及心理咨詢工作上，工會工作沒有大的起色和活力。
二是理論學習上不求精益求精，思想認識上存在著我比別人懂得多一點就可以了，關鍵在于行動的心態。
三、牢記“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”，不斷深化思想和工作作風建設
我能貫徹好“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風;基本做到了解放思想、實事求是，與時俱進;堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯系群眾，想信群眾的群眾路線;堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。
但也存在著一定的問題，主要表現在：
一是聯系群眾不夠密切。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態去對待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創造性和能動性。
二是不能大膽開展批評與自我批評。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少，說普遍存在的問題多，具體到個人的少。
四、工作上的積極主動性
這一方面自認為做得不錯，但是有時有一定依賴性。有些工作認為領導會有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來非議。還有一方面，在教學上，逐漸缺乏創新精神，對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
五、工作作風
工作很熱情，但耐持久性不夠強，工作時間久了，沒有新鮮事物出現，有時就有一種厭倦的情緒產生�？傁朐诠ぷ髦姓业浇輳�，急于求成，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法簡單。
六、下一步整改措施
今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產黨員的稱號。具體是做到“五心”：
1、政治上要忠心。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的xx大精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠的意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。
2、執政為民要有雄心，要不斷增強執政能力。作為一名校級干部和一名共產黨員，做好日常工作就是執政為民的具體體現，要不斷加強政治理論學習及業務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創新，有新突破。
2024年黨性分析范文 篇12
本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處干部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。
一、主要收獲
(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆六中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
(二)揚優良學風，堅定了黨性修養。黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。面對復雜尖銳的國際形勢和社會主義現代化建設的艱巨任務，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業科學發展，又好又快發展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關系、現代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最后是向群眾學習。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。
(三)采八面來風，探求發展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導干部，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優秀的同志。大家在和諧的教學環境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統，而更重要的體現了解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發了大家的思維潛力和創新意識，爭論之間，謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論，深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，必須勇于創新、勇于實踐，勇于改革，在不斷的探索中提升能力，在創新中推進工作。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。
(一)勤學善思不深，創新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學習涉及廣播影視行業管理方面知識，理論學習存在時緊時松現象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識，了解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業大發展、大繁榮，真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民群眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產業發展之要求;在節目內容方面，既要滿足人民群眾的時代特征，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發展新型媒體方面，既要壯大傳統媒體，又要促進"三網融合"、發展IP電視等，有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統性和指導性還需提高。
(二)黨性鍛煉不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在"吃老本"，放松黨性修養和黨性鍛煉的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那么嚴了，現在看來，這些都是回避責任的借口，黨性修養不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。
(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到"有勁無處使"，產生了"停下來歇一歇"的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現在"深"字上。沒有象以前那樣經常深入實際，特別是深入邊遠山區調研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在"嚴"字上。近年"村村通"工程和農村公共服務體系建設等工作取得了較好成效，思想上也有所放松，產生了"差不多"、守業、求穩、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在"韌"字上。有時辦事急，有努力打造一批"精品"、"亮點"工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批"精品"、"亮點"工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產生巨大的動力影響。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
2024年黨性分析范文 篇13
自開展黨員先進性教育活動以來，按照上級要求，我認真學習了《保持黨員先進性教育讀本》及上級有關一系列指示精神，我感到這次開展黨員先進性教育很有必要，也勢在必行，因為現在黨員隊伍當中確實存在很多問題，如果問題得不到解決將直接影響黨的執政地位。這次開展先進性教育活動，是黨的xx大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。通過對照上級規定的方面，深入查找自身存在的思想、工作、作風及黨性問題，以期達到找準問題、摸清癥結、明確整改和提高素質的目的。
一、 查擺個人存在的主要問題
按照黨章規定的黨員義務和黨員的基本條件，特別是關于“六個堅持”、郭副主席在專題報告會上“五條要求”，我感到自己在以下幾個方面還存在問題和不足：
一是理論學習上還不夠。特別是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想學習還不夠系統深入，學習往往還浮在表面，只能說通讀了，卻沒有真正帶著問題去看、去思考，只從字面上理解毛澤東思想，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。同時自覺擠時間學習較少，看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平還在低層次徘徊。
二是學習積極性不高。在對待知識結構上重視程度不夠，缺乏一種敬業精神，認為自己掌握的一些業務知識就可以適應部隊工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
三是工作創新意識不強。作為軍校干部學員，感覺到過來只要學習過得去就行了，其它只要得過且過就可以了，對待工作只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步，同時感覺到自己是一名普遍學員，對全隊建設的方面的事總認為是骨干考慮的事，和自己沒有什么關系，只要自己不犯錯誤就行了。
四是工作作風不夠扎實。在軍校除了正常的學習就是干好隊里分配的任務，在這里時間待久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必須完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
二、剖析思想根源
通過學習和對照檢查，存在上述問題的主要思想根源內容有以下幾個方面：
一是學習缺乏系統性和主動性。理論學習重視程度不夠，總感覺理論學那么多沒用，關鍵還是在于如何實踐，以至于在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能熟練用馬列主義的立場和觀點分析問題，用鄧小平理論認識問題、解決問題。
二是敬業精神不強，滿足于應付工作。日常工作中，滿足于完成一般性地工作，思想上存在一定偏差，以至于感到干工作好壞一個樣，只要能達到應付檢查就行了，沒有必要那么認真對待工作，再說我們也只不過在這里待4個月就走了，我們只要把學業完成好就行了。
三是思想受思維定勢束縛。往往不能打破常規，解放思想，勇于探索，創造性地開展工作能力偏弱，不能真正做到運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導實踐，以至創新意識往往只停留在口頭上，而沒有真正落實到行動上。
三、整改提高措施
通過這次學習教育的自我剖析，使我認清自身的問題與不足，明確今后的努力方向，我決心按照黨員先進性要求，認真搞好整改，扎實地解決每一個具體問題，使自己的思想和工作都有一個新的提高，今后的努力方向是：
一是進一步加強政治思想觀念。加強政治理論學習，不斷用馬列、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。我們一定要看到自己的責任，要時刻以黨員的標準，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
二是努力提高自身的綜合素質。綜合素質包括知識結構、能力水平、社會交際、語言交流等多方面。我們通過不斷地學習，已達到了一定理論素養或水平。我要刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，同時拓寬知識面，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的信心。只要我自覺、刻苦地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，真正做到干一行愛一行。
三是甘于奉獻，求真務實。牢固樹立主人翁意識，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。要進一步轉變工作作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，把工作的著力點放到如何高質量完成好隊里布置的各項任務;如何為隊里建設出謀劃策，真正從局外人轉向局內人，為隊里全面建設貢獻自己的力量。
以上自我剖析和整改，懇請組織和同志們批評指正，并予以監督和提醒。
2024年黨性分析范文 篇14
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
因為長期缺乏系統的學習，特別是一些基層黨員干部忙于日常事務，開展民主生活也是敷衍了事，導致黨員干部思想覺悟退化，服務群眾思想意識淡薄，對于一些違紀問題不能引起重視。開展“兩學一做”能讓黨員干部通過學習不斷提升自我修養，提高對黨章黨紀的認識，嚴肅黨紀，重樹黨員本色。
學習黨章黨規喚醒黨性。一個合格的.員具有較高的政治覺悟，能時刻把群眾放在心中，而如今很多黨員對黨章黨規的理解不夠深，導致黨性急劇下滑，迫切需要通過系統的學習喚醒心中對黨的熱情，對群眾工作的熱情，對社會主義的熱情。在學習黨章黨規中我們能重新認識自我，尋找到自己入黨時候的初心，保持對黨的忠誠，恪守黨紀，按照合格黨員的要求約束自己，不斷取得思想和行動上的進步。
學習系列講話做時代的楷模。黨員干部應該具備先進思想，崇高的信仰。隨著時代的變遷，黨員干部也要與時俱進，系列講話充分體現了黨員干部的時代特色，充分顯示了新時代黨員的崇高信仰，是一個合格黨員的必然追求。我們要通過學習系列講話精神，認識當代黨員的新標準，保持思想的先進性，做新時代的合格黨員。
做合格黨員彰顯黨員本色。黨員干部要充分理解黨的宗旨，樹立正確的人生觀、價值觀，為實現偉大中國夢而不斷奮斗。我們在活動中要重樹黨的信仰，把黨紀頂在前面，全心全意為人民服務，做政治上的明白人，做有利于國家和人民的辦事員，做黨忠誠的衛士。
2024年黨性分析范文 篇15
根據中央、省市縣委部署及局黨委安排，我認真學習了本次活動的精神，積極投身到活動中來。我認為在當前歷史時期和社會環境下，開展黨的群眾路線教育實踐活動，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。
作為一名共產黨員，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯系群眾。
活動開展以來，我做為班子成員，在活動期間積極參與局黨委組織的各種活動，認真研讀了在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話，學習了《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《論群眾路線——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，同時觀看了《焦裕錄》《根基》兩部電視教育片，進一步提升了自己的責任感、使命感和緊迫感覺。通過學習，我個人認認真真“照鏡子”,重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了深層次的剖析，主要有以下幾個方面：
一、遵守黨的政治紀律情況
黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規則，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。長期以來，黨中央高度重視維護黨的政治紀律工作。各級紀檢監察機關切實履行黨章賦予的職責，加強對黨的政治紀律執行情況的監督檢查，嚴肅查處違反政治紀律的黨員、干部，特別 。
重損害了黨群和干群關系。“四風”問題是人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。“四風”是黨的群眾路線的死敵、大敵和頑敵，其危害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。
“四風”的形成決非“一日之寒”，“四風”問題的解決需要黨組織和黨員下大氣力，甚至要有壯士斷腕的勇氣。解決“四風”問題，需要對準焦距、找準穴位、抓住要害。
反對形式主義要著重解決工作不實的問題;反對官僚主義要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題;反對享樂主義要著重克服及時行樂思想和特權現象;反對奢靡之風要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣。本人就“四風”方面對照檢查如下：
(一)、在“形式主義”方面存在的突出問題。
主要表現在：1、理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現象。
2、有時接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
3、學用結合處理的不好。
經常一邊按要求學習理論，一邊忙于具體工作，確忽略了研究如何用理論指導工作，忽視了理論對實踐的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節。例如本人從事組織、人事、黨務、事務等工作至今，雖然閱讀了一些和工作有關的理論文章，但卻沒有嘗試怎樣用理論文章中的成熟經驗理推動我辦的相關工作更好的開展。
(二)官僚主義方面。
4、為群眾服務的意識有待增強。
按分工，本人還負責為全辦做好后勤保障等服務性工作。在實際工作中，服務領導的工作做的多一些，按工作計劃做的服務多一些多，主動聯系大家、與大家溝通交流解決困難的少一些。
5、工作中存在沒有深入了解基層實際的情況。
偶爾下基層調研，對象大都是事先選好的地點和參加人員，接觸的面收到了限制，了解到的情況打了折扣。調研中，只注重了解自己想要了解或調研提綱上的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
(三)享樂主義方面。
6、存在安于現狀，不愿吃苦出力做得更好。
有時接到工作任務，想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。偶爾也存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，局限于領導布臵什么做什么，即使產生新想法能做的更好，也擔心工作量太大難以即做好又做完，所以常常停留于心動、口說而無行動的狀態。
(四)奢靡之風方面。
7、存在超規格接待和被接待的情況。
具體表現在，接待„„來我省客人時，考慮代表„„省或單位的形象、面子，接待規格和安排用餐等方面，安排的標準略高，以顯示接待熱情(如在接待某位領導時安排了桌餐，機場接送報了要客等，雖然客人都沒有接受，但反映了我主觀意識上存在的問題)。在原單位工作時，有時候去基層調研，基層安排接待超了規格，存在陪餐和飲酒的情況，認為自己這些年為基層做了些事，自己又很少到基層，其他人到基層也是這樣招待的，就沒有制止。
二、存在問題的主要原因
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。
理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。一是沒有 把理論學習放在重要位臵，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。
共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮工作和長遠的問題少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。
對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作落實上級指示的多、主觀意志成份多，了解群眾的少，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏 真功夫。
三、今后改進措施與努力方向
1、進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方法、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、進一步改進工作作風，增強宗旨意識。
把維護和實現人民的利益放在首位。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入事業之中。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽服務對象的意見， 建立良好的干群關系;要努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;培養從政治、全局的高度和群眾的視角認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義的誘惑和侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4、進一步務實創新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。對于即將面臨的機構改革，要服從組織、干一行愛一行、干好一行，要不斷總結和完善工作經驗，探索新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，本人要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾。今后，我將在處領導和大家的幫助支持下， 進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為„„工作多作貢獻。
2024年黨性分析范文 篇16
針對在遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定和省十項規定精神及“四風”方面存在的問題，對照檢查思想深處的主觀原因，委局領導班子牢記作風建設是永恒的主題，認真開展了深入討論，特別是結合“當前形勢任務怎么看、對標先進怎么辦、五個結合怎么干”主題討論活動，將著力從以下幾個方面加以改進。
(一)強化班子思想建設，在解決“總開關”問題上下功夫
把學習作為一種自覺、一種責任、一種能力和一種境界，不斷提高領導班子政治素質，拓寬視野，提高工作能力和思想境界。
l.加強理論學習，提高政治素養。堅持完善委局班子學習制度、會定期學法制度、專題會學習制度等學習制度，創新學習載體，強化理論武裝，切實增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，進一步堅定理想信念，高舉中國特色社會主義旗幟，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
2.加強業務學習，提升綜合素質。緊扣中央、省委重大決策部署和楊明書記“六個基本判斷”重要論述，繼續深入開展“當前形勢任務怎么看、對標先進怎么辦、五個結合怎么干”三大討論活動，加強現代經濟、管理、法律等知識的學習，加強紀檢監察業務知識等的學習，不斷豐富自身的知識，提升綜合素質。
3.堅持學以致用，提升履職能力。注重理論聯系實際，引導班子成員自覺把理論知識學習同貫徹落實中央、省委、市委和區委各項決策部署相結合，“與全省同步全面建成小康社會”“打造幸福美麗和諧清泉”目標緊密聯系起來，努力把理論知識轉化為推動清泉區科學發展的思路、方法和舉措，積極用于工作實踐，在實踐中探索、總結、提高，提升履職能力。
(二)強化宗旨意識，在反“四風”轉作風上下功夫
堅持問題導向，聚焦“四風”問題，堅持邊查邊改。反對“四風”，改進工作作風，進一步強化宗旨意識，全心全意為人民服務。
1.認真開展換位體驗活動，真正體驗群眾疾苦。強化宗旨意識，做到思想上不背離群眾、行為上不疏遠群眾、工作上不脫離群眾。下基層，少去委局干部陪同，少讓基層干部陪同，多臨時停車，多不請自來，多走泥濘的路，多進漏雨的屋，多到基層蹲點，多到村上坐班，切實體恤群眾疾苦，了解群眾所想所期所盼，傾聽群眾所恨所怨所言。
2.切實改進文風、會風。對發文、開會嚴把關口，壓縮會議、文件。對文件、會議要求事項要加強督查，限時辦結;班子成員開會前要充分準備并明確講話時間，盡量開短會、開視頻會、開現場會，在改會風上率先著力。
3.切實消除衙門作風。加大調研力度，注重問題調研。強化統籌，切實增強調研實效。進一步完善考評機制，加大對工作推進情況的明查暗訪，發現問題，及時整改;嚴格管理干部隊伍，強化內部監督和社會監督，徹底革除“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象，去除慢作為等頑疾。
4.大力整治庸懶散的工作作風。一是治庸，切實提高黨員干部嚴格執行政策、破解發展難題、駕馭復雜局面的素質和能力。二是治懶，完善干部考核評價體系，落實責任領導，明確工作時限，強化效能問責。三是治散，要帶頭遵守各項紀律規定，用制度來管人、管事、管權，抓好班子、帶好隊伍，使干部心往一處想、勁朝一處使。
5.注重建立長效機制。一是完善機關考勤、會議制度、首問責任制度等機制體制，進一步規范工作職責和流程。二是建立健全厲行節約制止浪費、公務接待管理、公車配備使用管理、會議培訓活動經費管理、公務支出公款消費審計等制度，以健全的長效機制促進作風轉變。三是嚴格執行制度，堅決糾正有令不行、有禁不止等行為。
(三)堅持群眾路線，在發展好維護好群眾利益上下功夫
堅持群眾路線，大力改善民生，不斷提高社會和諧度。
1.切實解決群眾最期盼最急迫的問題。堅持問題導向，從著力解決關系群眾切身利益的問題和解決服務群眾“最后一公里”問題入手，認真梳理、建立臺賬、限時整改落實，讓群眾得到實實在在的實惠。堅決糾正慢作為等不正之風，確保區委各項政策落到實處;認真查處辦事不公、行政不作為和亂作為等方面問題，認真、扎實開展群眾路線教育實踐活動“9+2+1”等突出問題的解決、“七類專項”工作的整治，特別是要嚴厲查處重點崗位、重要環節、大額資金調度等方面的案件，嚴肅查辦發生在領導機關和領導干部中貪污賄賂、失職瀆職的案件;嚴肅查辦違反中央、省市改進作風、厲行節約有關規定的案件;嚴肅查辦違反政治紀律、組織人事紀律、維穩紀律、民族團結政策和黨的宗教政策的案件;嚴肅查辦發生在工程建設、土地出讓、礦山開發、重大項目招投標、政府采購和安全生產等領域的案件;嚴肅查辦以權謀私、征地拆遷中侵犯群眾利益、拖欠農民工工資等方面的案件;嚴肅查辦司法領域貪贓枉法、徇私舞弊的惡性案件;嚴肅查辦商業賄賂案件，加大對行賄行為的懲處力度;繼續加大基層辦案工作力度，嚴肅查辦發生在群眾身邊的吃、拿、卡、要、擠、占、貪等腐敗案件。
2.切實保障和改善民生。統籌監督“十項民生工程”、“五大扶貧工程“和“十件為民實事”的實施，確保群眾真正受益;全力爭取并已納入區政府今年提升改造項目，徹底解決爾崗小組不通電、跨河橋低矮老化、尕尕寨爾崗寨不通路等問題�，F正做實施前的各項準備工作。
3.切實加強社會治理。一是抓好穩定和安全工作。堅持把維護社會穩定和做好安全生產作為一項重大政治責任來抓，認真落實包案責任和責任追究等制度，鞏固和健全“大接訪”、“大調解”工作體系，充分發揮“三本臺賬”的作用，切實化解突出信訪問題，確保社會大局和諧穩定。深化“平安清泉”創建，完善重大事故責任追究制度。二是加快推進基層自治。全面實施依法治區，以深入開展“法律七進”為抓手，以建立健全行政決策程序制度、規范行政權力運行、嚴格行政執法為著力點，推進依法行政，以規范管理促進依法行政。
(四)堅持貫徹民主集中制，在提高科學決策水平上下功夫
始終堅持民主集中制原則，全面推行領導集體決策制度，充分激發班子成員的積極性，不斷提高各項決策科學化水平。
1.完善決策機制。不斷完善會決策、會執行、社會群眾評價的權力運行和制約機制。
2.嚴格執行民主集中制。嚴格執行重大決策按規定程序研究決定制度，不搞“一言堂”，形成共同參與的良好工作格局。
3.增強民主參與意識。堅持集體領導和個人分工相結合，發揮每位班子成員的作用，充分聽取意見建議，增強參與民主決策的意識，不斷推進決策的科學化、民主化。
(五)堅持黨要管黨、從嚴治黨，在加強黨的建設上下功夫
堅決貫徹執行黨要管黨、從嚴治黨方針，認真落實黨建工作責任制，全面加強黨的思想、組織、作風和制度建設，全面推進黨的建設偉大工程。
1.以提高執政力為重點，加強黨的基層組織建設。不斷增強基層組織推動發展、服務群眾、凝聚人心的作用。積極推進“三分類三升級”“黨建示范”活動，進一步增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。深入推進“黨建帶群建”工作，選好配強基層黨組織帶頭人，著力改善黨員隊伍結構，進一步夯實黨的執政基礎。
2.以提高執行力為重點，全面加強干部隊伍建設。強化大局意識、破難意識、擔當意識、危機意識，切實做到敢于擔當、勇于負責，進一步增強駕馭復雜局面的能力。緊扣本單位任務選賢任能、排兵布陣、調兵遣將，突出“好干部”“三重”的用人導向，注重從重點難點工作一線和重難點工作中培養、考察和使用干部，不斷提高委局領導班子發現人才、培養干部、知人善任的能力和水平。
3.以提高公信力為重點，全面加強干部作風建設。認真貫徹落實中央、省、市、區關于改進工作作風、密切聯系群眾的各項規定，不斷深化作風建設。圍繞解決突出問題，深入開展我區“9+2+1”正風肅紀專項整治，重點開展“四風”問題、公車私用、三公經費等專項治理，加大對鋪張浪費、超標準接待、變相旅游、違規配車、多占住房、揮霍享樂、驕奢淫逸、腐化墮落等問題的查處力度，以“踏石留印，抓鐵有痕”的決心，做到發現一起、查處一起，確保不正之風得到有效解決。
4.以提高戰斗力為重點，深入推進反腐倡廉建設。委局領導班子成員要堅持以身作則，帶頭嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定，始終保持健康的生活情趣、高尚的精神追求和共產黨員的政治本色。認真落實黨風廉政建設責任制，深入推進懲防體系建設，健全完善責任追究、考核獎懲、督查督辦、民主評議、基層公開等機制體制，抓重點領域、重要部門的廉政建設，不斷加強行政權力運行、工程招投標、政府采購、干部任用等方面的監管，加大違法違紀案件查處力度，從源頭上預防和減少腐敗。深化黨風廉政建設社會評價工作，著力解決群眾反映強烈的突出問題，做到干部清正、政府清廉、政治清明，以良好的黨風帶政風促民風。
區紀委、監察局領導班子將以切實踐行黨的群眾路線為根本，根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的教育實踐活動總要求，緊扣教育實踐活動三個環節層層推進;將在省委、市委、區委的關心指導下，切實加強領導班子作風建設，以實際行動來驗證班子作風明顯轉變、群眾明顯得實惠的承諾，以實際成績來驗證“兩手抓，兩促進”活動成效!
2024年黨性分析范文 篇17
自開展“學黨章、講黨性，弘揚延安精神，推動科學發展”主題教育活動以來，我按照縣委組織部統一部署，結合本鎮具體安排，認真學習了《黨章》，積極撰寫心得體會，展開討論。通過學習使我深刻地認識到開展本次主題教育活動的重要性和必要性，認識到必須從加強黨性鍛煉、提高黨性修養的高度，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，進行思考和總結，深刻剖析，分析根源，揚長避短，實現自我發展，自我完善。通過學習、反思、查找，現將個人情況報告如下：
一、存在的問題
(一)學習方面
1.理論學習少，掌握理解深度不夠。我認真學習了黨的有關方針政策，通讀了《中國共產黨員章程》，但由于自己理論功底不夠扎實，因此對所學內容理解不夠，對很多問題只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領導人的講話內容的精神實質和科學內涵，理解和把握不夠完整，不能領會精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。
2.理論研究少。業務水平提高不快，在學習的進程中，我只求對問題的理解掌握，很少對所學的內容上升到理論的高度，進行深入研究，條分縷析，弄清其中的深刻內涵和廣博外延，致使在使用時常感覺到不得心應手，隨著時間的推移和事物的變遷，自己的理論水平還在原地踏步，停滯不前，導致工作業務水平提高不快，難以合上時代的節拍。
3.理論與實踐結合差，學以致用不活，由于自己理論功
底不深厚，
業務水平提高慢，所以在理論與實踐相結合上出現了不足，很難做到自如地學以致用。在處理業務工作時，常有理論與實踐脫節的現象發生，總認為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現很多意想不到的問題。這就說明自己沒有找準理論與實踐的切入點和結合點，沒有靈活運用理論來指導實踐。
(二)思想方面
1、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，特別是公務員先教活動，全國公務員共同天地看到社會上很多與黨和人民的要求相差甚遠的丑惡現象時，見慣不怪，沒有一種切膚之痛的感覺，誤認為這些不良風氣已積重難返了，全然忘記自己也是共產黨員，因此自己腦海中美好的理想和堅定的信念就有不同程度的淡化了，不思進取的意識也就潛滋暗長了，覺得實現共產主義的目標太遙遠，太渺茫了，宗旨意識有所淡薄。
2、創新觀念弱化。思想決定行動。由于自己的理想信念出現了淡化，導致在開拓創新、銳意進取方面就有所弱化。創新需要膽識，需要魄力，尤其是更新觀念有時需要自我否定，這樣自己為了穩妥，在思想觀念上就難以創新求變，難以打破常規，難以敢為人先，漸漸地原來有的那股銳氣也就減弱了，辦法也就不多了，局面也就僵持了。
(三)工作作風方面
1、深入村社不細心。作為駐村工作組長，應經常深入村社，細心調研基層的問題，解決基層干部的困難。自己以工作忙、開會多為借口，到村社的時間少，偶爾下去一兩次 也是來去匆匆，只抓要解決的事，沒有細心地了解基層的情
況，認真分析出現問題的原因，仔細研究解決問題的辦法，只注重如何完成任務，沒有注重細節的處理。
2、了解同志不耐心。我很少和村社干部交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細致的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時就可能出現偏差，態度有失謙和的情況偶有發生，沒有成為他們的貼心人、知心人。
3、安排工作不精心。對工作中的一些細節問題沒有進行精心的研究，多方平衡，因此，只把工作布置下去了，便覺得萬事大吉了，任務完成了，對事后督促、檢查工作考慮不多，以致于使有些工作十分被動。
(四)廉政方面
自己能過好權力關、名利關、人情關、美色關、金錢關，能經受住改革開放的考驗，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強了廉潔自律、拒腐防變的能力。自干部作風整頓以來，本人認真學習了中紀委二次全會以來制定的31個不準，《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨員處分條例》以及中共中央制定的《關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費八條規定》等，在學習的基礎上，認真對照檢查，本著自查自糾，自覺接受黨內外以及群眾監督，從嚴遵守上級的各項規定，做到了自重、自省、自警、自勵,絕沒有投資入股辦煤礦、辦經濟實體等“五股歪風”等行為。
二、產生的原因
(一)“懶”字掛帥
1、在理論研究上“懶想”。學習是要花很多時間的，我覺得把大量時間花在這上面不值得，再加上進一步深入研究學習內容難度大，要求高，于是就不想認真查資料，不虛心
請教，不主動與別人探討，沒有利用空閑時間來使自己的理論水平提高，業務能力增強。
2、在學以致用上“懶動”。理論要與實踐相結合，達到學以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對理論與實踐的關系看得很隨意，認為它們之間有很多不想吻合的地方，因此，就懶于對它們進行研究，這樣日久天長，學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成，致使學習上存在一些問題。
(二)“憂”字當頭
在現實生活中，無數的反面典型事例雖然對自己有極大的警示作用，也激動過，憤慨過，但過不了多久所有的激動、憤慨就灰飛煙滅了。心里非常憂慮，憂什么呢?憂黨的最高目標難以實現，憂黨員的宗旨意識和理想信念會變得虛無縹緲，憂自己的世界觀、人生觀、價值觀能否與黨的要求保持高度一致，這樣就使自己理想信念有所淡化。“憂”實質上就是“害怕”，由于害怕在下派期間出問題，不能回城，于是在工作的指導思想上就求穩，謹小慎微，不敢標新立異，努力創新，致使工作局面難以打開，難以獲得，優異的成績。
(三)“滿”字作怪
自滿是工作大敵。我自認為自己是縣級部門下派的，而且也是從農村出來的，又從事辦公室工作多年，對基層的情況也有了解，因而在布置工作時，覺得不需要到村社調查、聽取意見，由于“滿”字作怪，因此出現了深入村社較少、了解村社干部不夠、檢查工作不力等工作作風問題。
(四)“怕”字占先
一怕得罪人。我總覺得大家能在一個單位共事是一種緣
份，在工作中出現點失誤是在所難免的，因此對村社干部的政治思想教育抓得不是很緊，對有些同志的不良行為沒有及時有效的制止和指出，以求一個和諧的工作氛圍。
二怕不穩出亂。鄉村工作千頭萬緒，各種關系錯綜復雜，自己認為稍有不慎，便會出現不穩定的因素，出現混亂的局面，導致分管、駐村工作陷于被動。
三怕做錯事。總怕一招不慎，滿盤皆輸，因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創新意識。
三、改進措施
1、持之以恒，刻苦學習。作為鄉上領導干部，面對改革開放的新形勢、新任務和飛速發展的現代科技，有很多新情況、新問題需要我們去探索，去研究和解決，如果自己停留在原來的水平上，就如“逆水行舟，不進則退”，很難適應形勢的需要。江多次指示：“無論對黨還是黨的干部來說，理論上成熟是政治上成熟的基礎”。因此，不論今后工作多忙，一定要擠出時間系統地學習馬列主義、毛澤東思想，特別是小平同志的特色理論，“三個代表”，并在工作中運用這些理論去研究新情況，解決新問題。帶頭參加培訓，做到學深、學透，在真學真用上下功夫。理論聯系實際，學以致用，用淵博的知識和精湛的技術來武裝自己。
2、牢記宗旨，勤政為民。身為鄉上一名黨員干部，應該率先牢記全心全意為人民服務的宗旨，用好手中的權利，帶頭聯系實際，傾聽人民的呼聲，為人民群眾解難事、辦公務員先教活動，全國公務員共同天地實事、做好事，堅持求實、務實、謀實的作風，在實踐中堅持實干苦干加巧干，增強本領，提高領導能力，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀;3、弘揚正氣，清正廉潔;4、完善自我，永葆先進;-6-;
利為民所謀。一是要勤說話，堅持做好過細的思想政治工作。二是要勤察實情，經常深入村社調查解決群眾疾苦，為他們多辦實事。三是要勤思索，理清思路。四是勤抓分管工作，一抓到底，抓出成效。五是要勤總結，找出差距，積累經驗，以便揚長避短，更好地促進工作。
3、弘揚正氣，清正廉潔。始終堅持善事善人善自身、慎權慎欲慎“惡小”，一是修身養性，精神上“慎獨”。自覺堅持把廉政紀律和制度當成保持思想健康的“營養品”來吸收，有效增強了自身的免疫力。二是集思廣益，大局上“慎權”。認真貫徹民主集中制原則，執行黨風廉政建設的有關制度和規定，嚴格執行各項工作制度和紀律。三是淡泊名利，生活上“慎欲”。嚴格遵守上級規定，不搞特殊，不打擦邊球，不優親厚友，不慷國家之慨，潔身自好，不利用職權為親朋好友謀取私利。四是以身作則，小節上“慎微”。時刻注意把住小節，防微杜漸。
4、完善自我，永葆先進。牢記馬列主義、毛澤東思想，忠實地實踐“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高領導藝術，改進工作方法，更新執政理念，公正廉明，始終不忘自己入黨時的誓言，充分發揮一個黨員干部先鋒作用，帶頭創新，帶頭求實，帶頭苦干。
2024年黨性分析范文 篇18
按照廳、局黨的群眾路線教育活動的具體安排，近一段時間我系統地學習了、《中國共產黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等有關文件精神。通過廳、局舉辦的培訓班、走訪教育實踐活動聯系點、書寫讀書筆記、撰寫心得體會，使我不論從政治思想、作風紀律方面，還是從分析認識水平、組織協調能力等方面都得到了實際的鍛煉，做到了工作學習“兩促進、兩不誤”。主要體現在以下幾個方面: 1、通過學習，進一步提高了對開展黨的群眾路線教育活動的重要性、必要性的認識，增強了自身的先進性意識，提高了踐行共產黨員先鋒作用的主動性和自覺性。 2、通過學習，進一步加深了對“三個代表”重要思想和科學發展觀的理解，明確了“三個代表”重要思想和科學發展觀科學內涵，認清了自己作為一名黨員領導干部，在全面貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀、積極建成小康社會進程中所承擔的歷史責任，堅定了用“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦、統領工作的信心，增強了實踐“三個代表”和科學發展觀的自覺性和堅定性。3、通過學習和調研，進一步明確了新形勢下做好工作所面臨的新任務、新課題，樹立了立足崗位、解放思想、開拓創新、勇于進取、做好本職工作的信心和決心。
根據《黨章》和“中央八條規定，寧夏九條規定”，結合工作和生活實際檢查，對自己進行了認真的分析，切實感覺到自身在四風問題上還存在問題和不足�，F針對自身存在的不足進行自我分析：
一、存在的問題和不足
1、理論學習不夠。平常除了參加單位組織安排的一些集體學習和必讀篇目的學習外，平時學習理論、鉆研理論的自覺性不夠，沒有把政治理論學習當作增強黨性、提高政治理論素養、保持政治上的清醒和堅定的首要任務來對待，沒有把學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和落實科學發展觀提高到關系自己能否全面準確地貫徹執行黨的路線、方針、政策和當前工作重大決策的高度去認識和實踐，而是認為自己從事的是一些實實在在的工作，學好不如干好。常常是忙于事務性具體工作多，集中時間和精力學習理論的少，思想上缺乏高度的責任感、強烈的求知欲望和進取精神。滿足于一知半解，在實際工作中理論應用不夠，工作中主要是按上級的要求和憑經驗辦事，缺乏創新意識，工作思路不夠寬，在應用到指導實踐、分析問題、解決難題上還不夠，沒有在掌握科學體系和實質上下功夫，因而在運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析和解決實際問題能力還不夠，政策理論水平還不高，開拓創新意識不強。
2、工作不夠細致。由于自己性子急，對具體事情把握得不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成;對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節的問題上出錯，工作不夠到位，在工作的敬業精神，自己還有較大差距。
3、工作作風深入不夠。在工作中，雖然自己盡了很大努力，但仍有一些工作抓得不夠深入，落實不夠到位。在幫助群眾排憂解難做得還很不夠，面對復雜的工作事務和社會風氣不正的現實，工作缺乏主動性，沒有充分發揮主觀能動性，致使工作效果不佳。
4、在廉潔自律方面，本人雖然謹小慎微，從不越雷池半步，在重大問題上把握比較好，能夠自覺執行黨的廉潔自律的各項規定，能嚴格要求身邊工作人員和職工，但在自律的基礎上引導帶動他人廉潔自律方面還有不盡人意的地方。
二、產生問題的思想根源
1、學風不濃，學習抓得不緊。有時沒能把理論學習擺在首位，整天忙于日常工作，有以工作代替學習的現象，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但對上級的方針、政策等文件看得多、聽得多，缺乏理性思考與分析，對一些精髓掌握得不細，缺乏理論功底，在一定程度上影響工作的深入開展，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實的緣故。
2、主觀世界修養不夠，放松了世界觀改造。由于自己對政治理論學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養，放松了世界觀的改造，黨性修養和鍛煉不夠，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢。沒有隨著形勢的變化和要求，從高從嚴要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，不能以一個黨員領導干部的標準來嚴格要求自己，發揮模范作用方面還比較欠缺。
3、工作主動性、創新意識不強。工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強;缺少創新意識，憑工作經驗考慮問題，執行、落實的多，創新發展的少，對有關的政策法規研究少，工作方法簡單。
4、在廉潔自律上有差距。雖然平時注重加強自身建設，在各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，對黨風廉政建設的重要性認識不夠到位，沒有真正筑起拒腐防變的思想堤壩。
三、今后努力的方向
1、加強學習，提高理論修養。把學習作為自己終生的必修課，提高學習的主動性、自覺性和系統性，堅持持之以恒。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，在精學、深學上下功夫。特別要認認真真地學習《中國共產黨章程》，、李建華、許學民講話，學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等書目。
2、努力做好本職工作。加強業務學習，刻苦鉆研業務，堅持在常學常用上做文章，努力把科學理論轉化為科學的思維方式，轉化為對客觀實際的正確把握，轉化為指導工作的思路和方法，轉化為抓落實的實踐。今后更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鉆研，提高業務能力，樹立對工作要做到干一行、愛一行、鉆一行的思想，樹立工作的高標準，嚴要求，時刻發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，遵守各項規章制度，踏踏實實地做好本職工作，更好地完成領導交辦的各項工作任務。
3、樹立群眾觀點，努力轉變四風問題。要抽出時間深入基層，做到眼睛向下看，腳步朝下走，向群眾學習，向群眾問計，多為基層干部群眾辦實事、辦好事。在實踐中大膽探索創新，不斷開創工作新局面。緊貼我局的中心工作，主動開展工作。充分發揮主觀能動性，以高度負責的工作責任感和踏實的工作作風，真正做到全心全意為人民服務。一切從大局出發，加強與同事間溝通和談心工作，交流思想，學習他人的優點、長處，彌補自身缺點、不足。
通過這一階段的學習，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線、方針、政策有了更深刻的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模范作用的要求，對照身邊的先進典型事跡，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足。自己今后要加強學習，加強黨性修養和黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，理清思路，看準目標，培養堅定和執著的信念，做講黨性、重品行、做表率，模范遵守黨紀國法的典范。
2024年黨性分析范文 篇19
近期三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、提高認識、提升能力。學習期間，我深深感到了“加油站”的強大助推作用。首先是學習安排的綜合性：“一個中心，四個方面”的教學內容，“三基本、五當代”的課程體系，安排合理有序，既有助于提升我們思想基礎與政治基礎，更有助于我們綜合素質的提高。其次是充分發揮學員的主觀能動性，給學員搭建了展示的舞臺：培訓班安排了多次的學員交流和實踐活動，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。最后是黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了成功的保障。
一、學習的體會：
這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習，我認為自己主要有以下四個方面的收獲：
一是提高了理論素養。早在第一次小組討論時，對如何處理好“從單位到黨校，從領導到學員，從學業務到學理論”三個轉變的問題時，大家都感到平時業務上抓得較緊，但對理論學習不夠系統，接觸較少，學習面較狹窄，缺憾也多。這次培訓機會十分難得，來了之后就要靜下心來好好學，爭取使自身理論水平有所提高。培訓班期間，我比較系統地學習了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，使自己的思想境界得到了升華。
二是堅定了信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我認為黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規范。
三是開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備的素質和做好金融工作的能力。
寫作，是一種心情四是初步掌握了科學的思維方法，提高了分析問題解決問題的能力。通過系統地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內多個方面的發展現狀，初步掌握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業務能力和領導水平大有益處。
二、存在問題的自我剖析及改正措施：
作為一個共產黨員和黨員干部，實際上從入黨的那天起，也就是當我們舉起自己的右手，面對黨旗莊嚴宣誓的時候起，黨性分析、黨性修養、黨性鍛煉就已經成為我們每個人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導干部都要非常重視和時刻想到的。共產黨員要終其一生不辜負入黨時的誓言，要始終按照黨的要求去進行黨性修養，去完成黨交給的任務。
通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下問題：
1、日常學習不夠，理論水平、業務能力還不能適應建設銀行改革和發展的需要。首先是對政治理論的學習不夠，這次雖然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統學習，但今后仍然要克服自滿情緒，要終身學習;其次是現代經濟知識和現代化管理知識學習不夠;第三是銀行業務知識學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。主要是放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
產生以上這些問題的原因主要是隨著市場經濟發展、社會處于的轉型時期，逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過在黨校的學習，使自己及時認識到了在堅持理想信念、服務宗旨、群眾路線、勤政廉政諸方面存在的問題。今后，我要進一步加強學習，增強黨性修養，加強黨性鍛煉，使自己在增強黨性觀念方面有如下的提高：
一是在堅定理想信念上有所提高。在當前國際風云變幻莫測，世界社會主義運動處于低潮的時候，我們共產黨人應顯得更加冷靜和清醒，要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想。
二是在堅持黨的基本路線問題上有所提高。黨中央從我國處于社會主義初級階段的實際出發，制定了“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀指明了方向，并提供了在經濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現，是全黨、全國各族人民的希望所在，也是關系到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導干部，必須學習貫徹這一路線，要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。 愛心文秘三是在全心全意為人民服務的宗旨問題上有所提高。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。在這個意義上說，全心全意為人民服務是黨性的集中體現。
為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導干部，必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產力和發展生產力，為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。具體做到：不尚空談，真抓實干，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想問題，作決策，辦事情，都要從黨的事業出發，從人民的利益出發，把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨，就必須要堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾。人民群眾是推動社會發展的動力，是黨的力量源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中，我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統地運用于黨的全部活動中，形成了黨在一切工作中的群眾路線，即一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這條路線生動體現了人民群眾在社會發展中的主體地位，反映了黨離不開人民，人民離不開黨的密切關系。因此，要求每一位共產黨員和黨的領導干部，要全心全意為人民服務，始終做到一刻也不脫離群眾，堅持群眾路線，保持魚水般的關系，使人民群眾的利益能夠真正得到體現和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。
四是在勤政廉政，當好人民公仆的問題上有所提高。我們要求共產黨員尤其是黨的領導干部，要在保持共產黨員先進性教育活動中嚴以律己，尤其要用“三嚴四自”的警句嚴格約束自己，認真接受群眾的監督，正確看待手中的權力，正確運用手中的權力，自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關，切實做到一心為公，率先垂范，努力爭當人民信得過的好公仆。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我要把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，要把自己在黨校學到的理論知識運用到建行工作的實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為建設銀行的改革和發展做出自己應有的貢獻。
2024年黨性分析范文 篇20
自從開展創先爭優活動以來，我在開展集中學習、黨員互談、干群懇談、上下交談的基礎上，結合征求到的意見，現將我在學習、思想、工作作風、廉政方面存在的問題和產生這些問題的原因，及今后努力的方向和改進措施分析報告如下。
一、存在的問題
(一)學習方面
1、理論學習多，掌握了解深度不夠。開展干部作風整頓活動以來，我認真學習了黨的有關方針政策，通讀了《中國共產黨員章程》，熟記了《兩個條例》，但由于自己理論功底不夠扎實，因此對所學內容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領導人的講話內容的精神實質和科學內涵，理解和把握不夠完整，不能領會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。
2、理論研究少，業務水平提高不快。在學習的進程中，我只求對問題的理解掌握，很少對所學內容上升到理論的高度進行深入研究，條分縷析，弄清其中的深刻內涵和廣博外延，致使在使用時常感覺不得心應手，總有那么一點別扭。隨著時間的推移和事物的變遷，自己的理論水平還在原地踏步，停滯不前，導致農村工作業務水平提高不快，難以合上時代的節拍。
3、理論與實踐結合差，學以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業務水平提高慢，所以在理論與實踐相結合上出現了不足，很難做到自如地學以致用。在處理業務工作時，常有理論與實踐脫節的現象發生，總認為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現很多意想不到的問題。這就說明自己沒有找準理論與實踐的切入點和結合點，沒有靈活運用理論來指導實踐。
(二)思想方面
1、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，特別是看到社會上很多與黨和人民的要求相差甚遠的丑惡現象時，見慣不怪，沒有一種切膚之痛的感覺，誤認為這些不良風氣已積重難返了，全然忘記自己也是共產黨員，因此自己腦海中美好的理想和堅定的信念就有不同程度的淡化了，不思進取的意識也就潛滋暗長了，覺得實現共產主義的目標太遙遠，太渺茫了，宗旨意識有所淡薄。
2、創新觀念弱化。思想決定行動。由于自己的理想信念出現了淡化，導致在開拓創新、銳意進取方面就有所弱化。創新需要膽識，需要魄力，尤其是更新觀念有時需要自我否定，這樣自己為了穩妥，在思想觀念上就難以創新求變，難以打破常規，難以敢為人先，漸漸地原來有的那股銳氣也就減弱了，辦法也就不多了，局面也就僵持了。
(三)工作作風方面
1、深入村社不細心。作為駐村工作組長，應經常深入村社，細心調研基層的問題，解決基層干部的困難。自己以工作忙、開會多為借口，到村社的時間少，偶爾下去一兩次 也是來去匆匆，只抓要解決的事，沒有細心地了解基層的情況，認真分析出現問題的原因，仔細研究解決問題的辦法，只注重如何完成任務，沒有注重細節的處理。
2、了解同志不耐心。我很少和村社干部交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細致的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時就可能出現偏差，態度有失謙和的情況偶有發生，沒有成為他們的貼心人、知心人。
3、安排工作不精心。對工作中的一些細節問題沒有進行精心的研究，多方平衡，因此，只把工作布置下去了，便覺得萬事大吉了，任務完成了，對事后督促、檢查工作考慮不多，以致于使有些工作十分被動。
(四)廉政方面
自己能過好權力關、名利關、人情關、美色關、金錢關，能經受住改革開放的考驗，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強了廉潔自律、拒腐防變的能力。自干部作風整頓以來，本人認真學習了中紀委二次全會以來制定的31個不準，《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨員處分條例》以及中共中央制定的《關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費八條規定》等，在學習的基礎上，認真對照檢查，本著自查自糾，自覺接受黨內外以及群眾監督，從嚴遵守上級的各項規定，做到了自重、自省、自警、自勵,絕沒有投資入股辦煤礦、辦經濟實體等“五股歪風”等行為。
二、產生的原因
(一)“懶”字掛帥
1、在理論研究上“懶想”。學習是要花很多時間的，我覺得把大量時間花在這上面不值得，再加上進一步深入研究學習內容難度大，要求高，于是就不想認真查資料，不虛心請教，不主動與別人探討，沒有利用空閑時間來使自己的理論水平提高，業務能力增強。
2、在學以致用上“懶動”。理論要與實踐相結合，達到學以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對理論與實踐的關系看得很隨意，認為它們之間有很多不想吻合的地方，因此，就懶于對它們進行研究，這樣日久天長，學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成，致使學習上存在一些問題。
(二)“憂”字當頭
在現實生活中，無數的反面典型事例雖然對自己有極大的警示作用，也激動過，憤慨過，但過不了多久所有的激動、憤慨就灰飛煙滅了。心里非常憂慮，憂什么呢?憂黨的最高目標難以實現，憂黨員的宗旨意識和理想信念會變得虛無縹緲，憂自己的世界觀、人生觀、價值觀能否與黨的要求保持高度一致，這樣就使自己理想信
念有所淡化。“憂”實質上就是“害怕”，由于害怕在下派期間出問題，不能回城，于是在工作的指導思想上就求穩，謹小慎微，不敢標新立異，努力創新，致使工作局面難以打開，難以獲得，優異的成績。
(三)“滿”字作怪
自滿是工作大敵。我自認為自己是縣級部門下派的，而且也是從農村出來的，又從事辦公室工作多年，對基層的情況也有了解，因而在布置工作時，覺得不需要到村社調查、聽取意見，由于“滿”字作怪，因此出現了深入村社較少、了解村社干部不夠、檢查工作不力等工作作風問題。
(四)“怕”字占先
一怕得罪人。我總覺得大家能在一個單位共事是一種緣份，在工作中出現點失誤是在所難免的，因此對村社干部的政治思想教育抓得不是很緊，對有些同志的不良行為沒有及時有效的制止和指出，以求一個和諧的工作氛圍。
二怕不穩出亂。鄉村工作千頭萬緒，各種關系錯綜復雜，自己認為稍有不慎，便會出現不穩定的因素，出現混亂的局面，導致分管、駐村工作陷于被動。
三怕做錯事。總怕一招不慎，滿盤皆輸，因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創新意識。
三、改進措施
1、持之以恒，刻苦學習。作為鄉上領導干部，面對改革開放的新形勢、新任務和飛速發展的現代科技，有很多新情況、新問題需要我們去探索，去研究和解決，如果自己停留在原來的水平上，就如“逆水行舟，不進則退”，很難適應形勢的需要。江多次指示：“無論對黨還是黨的干部來說，理論上成熟是政治上成熟的基礎”。因此，不論今后工作多忙，一定要擠出時間系統地學習馬列主義、毛澤東思想，特別是小平同志的特色理論，江--同志的“三個代表”，并在工作中運用這些理論去研究新情況，解決新問題。帶頭參加培訓，做到學深、學透，在真學真用上下功夫。理論聯系實際，學以致用，用淵博的知識和精湛的技術來武裝自己。
2、牢記宗旨，勤政為民。身為鄉上一名黨員干部，應該率先牢記全心全意為人民服務的宗旨，用好手中的權利，帶頭聯系實際，傾聽人民的呼聲，為人民群眾解難事、辦實事、做好事，堅持求實、務實、謀實的作風，在實踐中堅持實干苦干加巧干，增強本領，提高領導能力，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。一是要勤說話，堅持做好過細的思想政治工作。二是要勤察實情，經常深入村社調查解決群眾疾苦，為他們多辦實事。三是要勤思索，理清思路。四是勤抓分管工作，一抓到底，抓出成效。五是要勤總結，找出差距，積累經驗，以便揚長避短，更好地促進工作。
3、弘揚正氣，清正廉潔。始終堅持善事善人善自身、慎權慎欲慎“惡小”，一是修身養性，精神上“慎獨”。自覺堅持把廉政紀律和制度當成保持思想健康的“營養品”來吸收，有效增強了自身的免疫力。二是集思廣益，大局上“慎權”。認真貫徹民主集中制原則，執行黨風廉政建設的有關制度和規定，嚴格執行各項工作制度和紀律。三是淡泊名利，生活上“慎欲”。嚴格遵守上級規定，不搞特殊，不打擦邊球，不優親厚友，不慷國家之慨，潔身自好，不利用職權為親朋好友謀取私利。四是以身作則，小節上“慎微”。時刻注意把住小節，防微杜漸。
4、完善自我，永葆先進。牢記馬列主義、毛澤東思想，忠實地實踐“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高領導藝術，改進工作方法，更新執政理念，公正廉明，始終不忘自己入黨時的誓言，充分發揮一個黨員干部先鋒作用，帶頭創新，帶頭求實，帶頭苦干。
2024年黨性分析范文 篇21
時光荏苒，參加xx班的學習已近尾聲。通過這次系統學習政治理論知識，我的思想受到很大教育，內心感觸很深。我非常珍惜這次學習提高的機會，嚴格按照中青班學習要求，認真聆聽各位教師授課，學習的有關篇目，重讀了《鄧小平文選》、《文選》等。重走紅軍長征路，重溫了入黨誓詞，跟隨先烈的足跡，在“紅色圣地”—井岡山，凈化了心靈，一次次拓展活動，讓我熱血激蕩。充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。三個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐，是個人修養的熔爐。
一、主要收獲
(一)入博學之堂，提升了理論素養
黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在各個領域有一定影響的學者，一些吃的不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了黨史、經濟、民族、現代科技、網絡輿論、國家安全與國際形勢等重要理論，加深了對基礎理論的理解和把握。通過這次學習，馬克思主義理論修養得到進一步加強，共產主義理想信念得到進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀得到進一步端正，全心全意為人民服務宗旨得到進一步牢固，黨性修養得到進一步提升，組織紀律觀念得到進一步增強。簡單的來說是思想上的大解放、理論上的大提升、認知上的大飛躍。我想，這些收獲一定會伴隨我的一生。
(二)創優良之風，加強了黨性修養
黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，通過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。通過聽專題報告，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。我深刻認識到，面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。通過這次學習，我明白了，在實際工作中，我們首先要向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習理論知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。其次要向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。
(三)匯百家之言，更新了發展觀念。
我們這期培訓班五十個學員分別來自黔西南州八個縣市和州直機關各個部門，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優秀的同志。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環境里，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的，不僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創造力。爭論之間，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現;切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面有所加強;每一次座談結束，我都久久不能平靜。作為一名普通的共產黨員，一位人大機關工作人員，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇于創新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
二、存在的問題及原因分析
通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題:
(一)深入學習上有差距，思想固步自封。通過三個月在黨校靜下心的系統學習，回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。不扎實表現在對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恒的學習精神和學習習慣，雖然也制定了學習讀書計劃，但不能很好地堅持;不全面表現在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表現在不善于理論聯系實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進行有力的抵制，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。這些年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
(二)黨性鍛煉上有差距，創新精神欠缺。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為�；仡櫩偨Y過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但政治理論學習的確有所松懈。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，可以只專注日常的業務工作了，現在看來，這些都是些借口，說到底是自己黨性修養不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。再者就是自我滿足情況時有發生，認為自己業務功底扎實，無論如何也差不到哪去。再一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所退步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。
(三)工作作風上有差距，效率意識需提高。一是在“快”字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到深入實際，調查研究，統計分析材料的深度遠遠不夠。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，平時有些工作只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。工作上有時還有急躁情緒,存在急于求進、應付以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布臵什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
以上是思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
三、今后的努力方向
通過三個月的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識提升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力當好表率:
(一)樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。其次是帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到“真學、真懂、真用”。把中國特色社會主義理論體系學深、學懂，掌握其真正內涵，從而轉變思想觀念，把科學發展觀貫徹落實好，在實際工作當中保持清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際領導能力。
(二)樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措，要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應黨的發展形勢的新方法、新舉措，要立足資源，發揮優勢，突出重點，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，通過深入實際的調查研究為人大監督工作提供強有力地保障。
(三)樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，認真履行一崗雙責，嚴格約束自己。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，深入基層，調查研究，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責、善于團結的模范，做聯系黨內干部、廉潔奉公的模范，清清白白從政、堂堂正正做人、扎扎實實辦事。
(四)樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今后工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到平時的工作實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為人大工作的創新和發展做出自己應有的貢獻。
2024年黨性分析范文 篇22
本人，女，現年42歲，19 年參加工作，19 年加入中國共產黨，大專學歷，現任市郊信用合作聯社副主任。
一、學習情況及體會
通過開展黨員先進性教育第一段時間的理論學習和警示教育，收獲菲淺，感受頗深。這段時間的學習使我進一步堅定了黨的信念，增強了黨的宗旨和黨性意識， 進一步確立了正確的人生觀、價值觀; 進一步加深了對鄧小平理論和"三個代表"重要思想的認識; 進一步加深了對"八個堅持、八個反對"的理解;進一步清醒了頭腦，認清了形勢，增強了信心。我深深體會到，面向新世紀，我們要全面建設和諧社會，就必須認真學習鄧小平理論，深刻領會"三個代表"的重要思想，充分認識當前國內外的形勢。 作為一名黨員干部，必須從思想上、行動上都要堅定不移、堅持不懈地按照"三個代表"的要求，加強黨性修養，牢記黨的宗旨，做好自己的分管工作，為聯社美好的明天思改革，謀發展;兢兢業業，干好工作;率先垂范，當好模范。
二、個人存在的問題和不足
在認真學習的同時，通過"四對照，四剖析"結合自己的實際，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
1、宗旨觀念弱，群眾意識有待加強。
全心全意為人民服務是我黨的宗旨， 是我們每個共產黨員應該做到的�？稍谄綍r工作時做得很不夠，沒有經常到基層信用社去摸情況找問題，而滿足于坐、等、聽。對群眾的意見及建議反映的較多，著手改進的較少，不能更加切合實際的解決一些問題，不能更好的為基層信用社及廣大員工更好的服務。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
2、學習意識淡化，思想觀念有待改進。
理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。一是現有知識不能更好的適應新形勢、新情況。平時因為業務忙，分管事務多，對新知識、新業務方面沒有更多的時間去鉆研;二是不善于鉆研政治理論知識，平時的政治理論學習多半限于集中學習，自己研究政治形勢較少，政治意識較為淡薄，也缺乏一定的市場意識，開放意識和創新意識，思想觀念不能更好的適應市場經濟的發展和聯社的業務經營。
3、工作思路不寬，工作力度有待加大。
在自己分管的財務信息工作中，雖然能按照財務會計制度辦事，管理、檢查、考核透明度也很高，基本上形成了按原則辦事、政令通暢、基層滿意的局面，但本人自己認為在具體工作中思路不寬，工作力度還有待于加大。一是結合聯社實際貫徹落實的多，自己改革創新的少，自己的工作思路不夠突出;二是業務協調力度不夠，工作標準不高，存有畏難思想。對負責的工作，不太愿意太較真，對需要協調問題，好辦的就多辦，難辦的就因為時間和精力不夠不能更多涉及。對自己分管的工作，有時滿足于過得去就行，降低了工作標準;三是不能艱苦細致的進行調查研究，在工作中不能更好的發揮理論指導實踐的作用;四是在與聯社領導團結協作方面存在自身工作上有時比較松懈、不夠嚴謹，進行溝通與協調不夠的問題，對班子凝聚力和戰斗力的加強有一定的影響。
三、原因分析
以上問題的存在，有客觀原因，主要是主觀原因造成的，主要有以下幾點：
1、對待學習有所放松。放松和忽視了深入學習，致使學習滿足于表面化，而缺乏對知識的系統性的掌握和理解。
2、宗旨觀念有所淡化。認為自己的分管的各項工作進展不錯，有時產生放松念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，進取意識淡化，忽視了工
作的積極性、主動性、創造性。
3、自我要求有所放松。忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
4、堅持原則的標準有所降低。思想意識淡化，在工作中不能很好地堅持實事求是的原則，為了講團結，講和氣，不能堅定立場，堅持原則，因而影響了工作質量。
四、今后努力的方向
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、樹好"三觀" 。我作為一個黨員干部，應該牢固樹立馬克思主義的唯物觀和歷史觀，堅持共產主義理想信念，堅持立黨為公，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人的先進性和純潔性。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前;克己奉公，廉潔不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作斗爭;在工作作風上，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，決不高高在上，脫離群眾。
2、加強學習。要繼續深入學習鄧小平理論和黨的xx大精神，領會"三個代表"重要思想，牢記"兩個務必"，牢記黨的宗旨。要努力提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂;要通過學習提高知識水平，要注意虛實結合，學習是務虛，工作是務實，務虛以求真求是，務實以創實績。
3、定位要準。在具體工作中必須準確領會上級聯社及聯社一把手的意圖，結合實際，開創性地開展工作，較好地完成自己分管的各項工作任務。工作中充分發揮主觀能動性，不求全責備，不以偏概全，求大同存小異，做到事半功倍。要堅決在工作中樹立全局觀念，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同聯社發展聯系起來，認真做好各項分管工作。
4、責任要強。要牢固樹立服務意識，堅持工作的高標準，進一步加大工作協調力度，使各項工作上一個新的臺階;要堅持原則，敢于碰硬，鍥而不舍;要解放思想，適應工作需求，用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，注意工作思路的創新，注意工作方式的創新，以適應新時期工作的需求。
5、做好表率。要切實加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業務工作能力、法制觀念，自覺按照模范共產黨員的標準嚴格要求自己，通過查找問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為弘揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨的意志轉化為我們每個黨員的實際行動，用我們的努力去營造良好的發展環境，用我們實際行動去促進聯社的快速發展。
通過理論學習，使我對鄧小平理論、"三個代表"重要思想和xx大以來的精神有了新的認識，從理論上、思想上的進一步武裝頭腦，通過民主生活會，通過批評和自我批評，使我更清晰地看到了自身的不足，分析了原因，為我做好今后的工作奠定了基礎，通過這次學習教育活動，感到肩上的壓力更重了，思路更清晰了，作風更實了，干勁更足了，要以這次學教活動為新的起點，立足本職，廉潔自律，努力工作。
2024年黨性分析范文 篇23
黨性是黨的靈魂，是黨員素質的根本。它決定著黨員的面貌，反映著黨員的形象，關系著黨的事業的興衰成敗。共產黨員應“日三省晉身”，不斷錘煉黨性，時刻保持黨的先進性。下面我聯系思想和工作實際，將個人黨性分析報告如下。
一、主要優點
(一)固本強基，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗不動搖。把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想作為立身處世、錘煉德操、成就事業的基石、航標，徹底根除“共產主義希望渺茫，社會主義模糊不清，資本主義垂而不死，封建主義根深蒂固，個人主義實實在在”等偏激觀點和錯誤認識，牢固樹立馬克思主義的政治觀點、政治原則，將共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念扎根心底，養成見微知著，胸懷全局的政治鑒別力和政治敏銳性，時時講政治、講大局，處處用唯物辯證法的立場、觀點、方法認識、分析和解決教育改革和發展中的各種問題。
(二)實踐宗旨，始終堅持全心全意為人民服務。作重要思想的堅定貫徹者、具體落實者和忠實實踐者，堅持立黨為公，執政為民;把人民擁護不擁護、高興不高興、贊成不贊成、滿意不滿意作為判斷是非、決定取舍和立行事的標準，把實現好、維護好和發展好群眾的根本利益作為工作的出發點和歸宿。一是強力推進教育改革。站在黨和人民的立場上，旗幟鮮明地支持改革，無私無畏地投身改革，大刀闊斧地實施改革，解放和發展生產力，為民謀實惠，為黨聚民心。解放思想，實事求是，把發展作為硬道理，認真貫徹落實“科學是第一生產力”的科學論斷，積極推進學校辦學體制、評價機制、新課程改革、人事制度和分配機制等方面的創新，推動岳池教育事業的持續快速健康發展。二是為人民辦實事。用科學發展觀和正確政績觀作指導，增地擴容加快學校硬件建設，保證學生進得來;狠剎“四種歪風”、弘揚“五種精神”，實施“名師培育”工程涵養優秀教師，保證學生學得好;推行“八條禁令”整治教育教育亂收費，成立貧困學生資助協會資助失學學生，實施素質教育提高入學率、鞏固輟學率，保證學生留得住;完善“以縣為主”的教育管理體制，促進城鄉教育協調發展，不斷擴大優質教育資源，保證群眾平等受教育權。
(三)鍛煉黨性，始終保持共產黨人的政治本色。一是切實改造世界觀。牢牢把住世界觀這個“總開關”，確立為共產主義理想奮斗終身的人生觀，全心全意為人民服務的價值觀，公正廉明、無私奉獻的道德觀，始終保持政治上的堅定性、思想上的先進性、道德上的純潔性，甘當人民公仆。二是強化黨性修養。注重個人修養，崇尚人格完善，堅持不懈地加強政治修養、馬克思主義理論修養、共產主義道德和無產階級意識修養、組織紀律修養、科學文化知識和專業技術知識修養、黨的優良傳統和作風修養，提高非權利性影響力，努力成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。三是堅決貫徹黨的民主集中制。堅持民主決策，開展批評與自我批評，用黨紀和政紀嚴格約束自己，法律規定不該作為的堅決不作為，做到原則問題寸步不讓，是非面前態度鮮明;自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義和權錢交易等腐朽思想的侵蝕，不圖名利，不貪金錢，不好美色，在人事、建修、經費管理等關鍵問題上陽光作業，積極推行依法治教、依法治校。
二、主要不足
(一)理論學習不夠。一是學習的毅力不強，沒有堅持天天讀書、看報、閱刊和寫讀書筆記，理論素養提高不快，雖然也發表了幾篇文章，但只是點滴體，缺乏前瞻性、獨創性、系統性。二是學習的主動性不夠，組織要求讀的書讀一下，要考試的書讀一下，急用的書翻一下，讀書、學習缺乏計劃性，有浮躁心理，翻翻目錄，讀讀感興趣的章節，滿足于了解，未深入思考和品味，很多問題知其然而不知其所以然。三是學用結合不夠，對教育經典理論鉆研不夠，用理論指導實踐的意識不夠。
(二)執行民主集中制有差距。一是確定“三重一大”問題時，有的問題溝通不及時，有的會議議題倉促上會，準備不夠充分;二是注意發揮班子成員參與決策的積極性不夠，沒有很好的啟發、引導、解釋，往往講工作多，談思想、講缺點的少，批評和自我批評不深不透;三是討論決策的一些問題沒有完全做到集思廣益;滿足于完成上級交給的任務，在謀篇布局、尋求突破、培育亮點上有差距，工作干了不少，但總結不出多少成功的可資推廣的經驗，教育系統的知名度和美譽度提高不快。
(三)相信依靠群眾還不夠。一是充分發動群眾，相信群眾;依靠職工群眾還存在薄弱環節，缺乏征集群眾意見的渠道和辦法，沒有健全有關激勵機制，職工群眾的合理化建議少;二是剛性管理的時候多，柔性溝通的時候少;人情味不夠濃，親和力還不強;三是工作思路確定下來后，任務安排下去后，重視結果，在方法上指導不夠，在細節上推敲不夠，在實施過程中督促不夠。
(四)思想和工作作風不夠扎實。工作上不大膽，不實細，在執紀中考慮問題的策略性多，有怕得罪人的好人主義想表現，面對黨風廉政建設新形勢、新情況、新問題，開拓進取精神不強。
三、存因剖析
(一)對理論學習重要性認識不足。分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在于沒有從自己肩負著推進建設有中國特色社會主義偉大事業的歷史責任的高度去認識學習的重要性;沒有從自己的差距和不足中去認識學習的緊迫性，沒有從真正掌握馬克思主義的世界觀和方*的角度去增強學習的使命感。因此，也就不能運用理論會很好地認識問題、分析問題和有效地解決問題。
(二)黨性修養不夠強。之所以工作中存在問題，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，弱化了黨性修養。自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業的現實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發的，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上。
(三)忽視了世界觀的改造�？傆X得從小接受的就是革命傳統教育，對黨、對社會主義有很深的感情，工作中的一言一行和所作所為都是為了革命事業和人民群眾，是能夠經得起組織和歷史檢驗的，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放松，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實。
四、整改措施
(一)始終不渝地把理論學習作為第一追求�！笆欠敲饔趯W習，名節源于黨性”。作為黨員，要把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，一種生活方式，切實糾正忙于應酬、疏于學習、為學而學的現象，真正把學習作為明德之本，修身之基，將理論與實際、學習與運用、言論與行動統一起來，真信真學，立言立行，切實提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力。
(二)始終不渝地堅持共產黨人的理想信念。革命的理想信念是共產黨人團結奮斗的根本思想基礎，也是黨員干部黨性修養的核心。要按照“’重要思想的要求，聯系自身的思想實際，堅持用先進性的標準對照自己，用時代發展的要求審視自己，以改革的精神完善自己;切實從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題，把馬克思主義理想信念的思想根子扎得牢牢的。
(三)始終不渝地用先進的思想理論武裝頭腦。自覺加強對黨的最新理論成果的吸收，深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想的科學內涵和精神實質，尤其要注重把重要思想轉化為科學的世界觀和方*，轉化為正確的人生追求和價值取向，從根本上筑起拒腐防變的防線，保持思想道德的純潔。
(四)始終不渝地實踐黨的宗旨。著力克服思想中存在的宗旨觀念不強、實踐宗旨自覺性不高的問題。突出抓好黨的宗旨的再學習再教育，堅持不懈、深入持久地抓，在經常和反復中打烙印、扎根子。進一步強化群眾觀念，切實按照“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求，做到。心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，真心實意地為人民群眾辦實事、解難題、謀利益。
(五)始終不渝地加強人品官德修養。注重加強自身的品德修養，強化自律意識，始終保持共產黨人的浩然正氣，保持高尚的道德情操，視名利淡如水，看事業重如山，經得住誘惑、管得住小節、耐得住清貧。要守住黨性原則的防線不能松，常修為官之德，常懷律己之。心，常思貪欲之害，常除
非分之想，嚴格修身、涵養美德，做到嚴于律己、表里如一、勤儉樸素、廉潔清白，以堅強的黨性原則、崇高的人格力量取信于民，服務于民。黨性鍛煉貴在自覺，貴在堅持，貴在務實，貴在實踐�！澳嫠兄�，不進則退”。我將堅持不懈地進行黨性鍛煉，爭做改革發展的領頭雁、爭做先進文化的倡導者、爭做人民群眾的勤務兵，永遠保持共產黨人的政治本色，永遠站在時代發展的前列。