班子黨性分析（精選9篇）

班子黨性分析 篇1

　　我于1982年4月加入中國共產黨，至今已有20xx年黨齡。xx年12月，校長同志退休后，我全面負責學校黨務和行政工作。今年8月以來，在學校開展的保持共產黨員先進性教育活動中，我積極參加了學校先進性教育活動骨干培訓班，認真學習了《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》、《在新時期保持共產黨員先進性教育專題報告會上的講話》和《保持共產黨員先進性學習讀本》等重要材料，聽取了楊在輝同學的先進事跡報告，觀看了《張思德》、《烈火中永生》、《焦裕祿》、《時代楷模》等傳統教育片和《警鐘》、《警醒》等警示教育片，參觀了武昌中央農民運動講習所舊址和毛澤東舊居，重溫了入黨誓詞，思想上收獲很大。進入分析評議階段以來，通過召開座談會和開展交心談心活動，我廣泛征求了師生員工對學校工作與我本人的意見和建議，受到了很好的教育，得到了很大的啟發。我深切地感到，學校工作中存在的問題，黨員干部中存在的問題，教職工中存在的問題，在很大程度上也是我個人問題的反映，自己與一個真正共產黨員的標準還有一定差距。根據自己的反思回顧和收集到的群眾意見，現作如下黨性分析，請黨組織和同志們評議。

　　一、存在的主要問題

　　(一)理想信念不夠堅定，有時存在一些模糊認識。我生在舊中國，長在新社會，長期接受黨的教育，使我樹立了共產主義遠大理想，堅定了建設中國特色社會主義的信念。自己平時在給干部、職工開大會和黨員、學生講黨課時，經常談到理想信念問題。但反思自己的言論和行動，發現在理想信念問題上仍然存在一些模糊的認識。一是認為共產主義理想是遠大的，但有許多事情仍然不清楚。例如，共產主義制度完全沒有缺陷嗎?人的本性與社會公共道德標準能夠完全一致嗎?二是認為實現共產主義的道路非常遙遠，需要十幾代幾十代人的不懈努力，而社會主義建設中的許多實際困難和問題，短期內找不到很好的解決辦法，會影響自己的信心。

　　例如，實現小康社會的目標太難，構建和諧社會的任務太重，保持社會穩定的形勢相當嚴峻，國民經濟結構不合理的問題難以解決，地區之間的平衡和收入差距的懸殊矛盾越來越突出等。三是認為理想與現實差距太大，只談理想信念不能解決實際困難和問題。有時感到理想與信念只能在會場、課堂上講一講，書本、講義中看一看，在現實生活中的許多問題，如教職工要求解決職務職稱晉升、子女就業、住房調整、收入提高等，由于學校不具備相關條件解決這些問題，我們也很難簡單地用理想信念去做解釋和說服工作。

　　(二)理論學習不夠扎實，有時存在脫離實際的傾向。作為一個基層黨組織的領導干部，我比較注重自身的理論學習，也經常抓全校的理論學習，但仍然存在學習不夠扎實，特別是聯系實際不夠密切的問題。一是系統深入學習不夠。政治理論經常在學，但學深學透不夠，革命導師的一些重要理論著作多只是走馬觀花，沒有認真通讀、反復學習、系統學習，對其中的許多重要問題、觀點和論斷沒有記住，也沒有完全弄清楚、學明白。二是持之以恒學習不夠。在日常工作中，往往是遇到問題時翻閱一下，撰寫材料時參考一下，會上講話時瀏覽一下，工作一忙、事情一多，就把理論書籍束之高閣，不能堅持業余時間學習，堅持見縫插針學習，堅持節假日學習。三是理論聯系實際不夠。政治理論學習沒有很好地結合工作職責和思想實際，不能正確地運用馬克思主義的理論、觀點和方法去發現問題、分析問題和解決問題，導致有時工作思路不清晰，工作方法不適當，工作效果不明顯。

　　(三)宗旨意識不夠牢固，有時存在脫離群眾的現象。一是堅持全心全意為人民服務不夠。認為共產黨員要為人民服務，但真正做到全心全意非常難。自己是一名黨員領導干部，但能力有限、職權有限，解決教職工的有些問題超越了自己的職權范圍和能力所及。因此，在工作生活中，雖然與教職工有很深的感情，也為教職工辦了一些實事，解決了一些困難，但有時因為辦理不夠及時或者結果不夠理想而得不到教職工的理解，甚至出現一些誤解，影響了自己為教職工辦好事、辦實事的熱情和積極性。二是堅持實現好、維護好和發展好人民群眾的根本利益不夠。

　　雖然我盡自己的努力為教職工解決了一些實際問題，但與教職工的要求和共產黨員的標準還有一定距離。有時遇到教職工反映的一時難以解決的問題，或者一些無法解決的問題，缺乏耐心的說服解釋。三是深入基層、深入實際、深入群眾不夠。在平時工作中，我雖然能夠堅持每天巡視校園，也能到系部處室了解一些情況，與教職工交心談心也不少，但真正到一個部門去調查研究、有針對性地幫助解決問題還是比較少;在學校有關決策和制度出臺以后，有計劃地聽取各個層次的反饋意見，總結各個方面的經驗教訓也做得不多，因此，工作中有時出現面上推動較多、典型引導較少，措施方案較多、檢查落實較少的現象。

　　(四)履行職責不夠認真，有時缺乏開拓創新精神。一是工作中存在畏難情緒。目前，學校管理體制改革進行了七、八年，提升辦學層次和擴大辦學規模的任務十分繁重。自己黨政工作一肩挑，對學校改革發展穩定全面負責，擔子重，壓力大，加之自己的年齡越來越大，身體狀況越來越差，時常感到力不從心，許多工作沒能做好，許多事情落實不到位，在一定程度上影響了學校的發展。二是工作思路和方法改進不夠。我從地方財政部門調到學校工作已經20xx年多了，長期在一個崗位上工作，養成了一定的思維模式，思想方法和工作方法都難以適應學校發展的要求。

　　例如，抓學校總體工作，強調教職工個人利益較多，重視教學基本建設不夠;抓教學中心工作，強調日常教學秩序較多，重視本科教學質量不夠;抓教師隊伍建設，強調提高學歷職稱層次較多，重視師德師風建設不夠。三是創新意識和開拓精神不夠。在學校管理體制改革啟動以后，我把平穩過渡作為自己的工作目標，在擴大規模、提升層次方面也取得了一些成效，但工作中遇到矛盾、問題和困難，只要不影響學校的穩定，不影響學校的長遠發展，不影響教職工的根本利益，我沒有積極想辦法去很好地解決，致使有些問題由小積大，更難解決。

　　(五)遵守紀律不夠嚴格，有時存在松懈松散的情況。一是執行民主集中制有待加強。作為一名黨員領導干部，在領導班子討論研究重大問題時，有時沒有讓班子成員充分醞釀和討論，沒有充分聽取并采納班子成員的意見和建議;在民主生活會上，總是肯定表揚較多，批評指正較少;自我批評較多，請同志放開批評較少。

　　二是遵守政治紀律不夠嚴格。發展黨員時，對極少數發展對象礙于情面，把關不嚴;提拔干部時，注重德能勤績不夠，考慮級別待遇較多，存在過松過濫的情況，少數干部的提拔任用在教職工中造成了一定的負面影響;晉升職稱時，總是想做“好事”、幫一把，校內評審相對較松，校外評審有時還幫助做工作，使得學校現有正、副高職專業技術人員大大超過了核定的職數。

　　三是班子凝聚力有所下降。作為班長，平時和班子成員交心談心較少，班子成員的真實思想和想法了解不多，關心和幫助他們解決實際困難不夠，難以形成合力;平時考慮安排工作過細，有時遇到突擊性工作“一竿子插到底”，影響了有關校領導和中層干部的工作積極性;對于有些關系教職工切身利益的事項，事先調查研究不夠，解決的方法不盡符合實際，在執行遇到困難時，也不能及時妥善解決，使得黨委、行政的有些決議、決定得不到很好地貫徹執行，嚴重影響了黨委的形象和威信。

　　二、存在問題的原因分析

　　上述問題的存在，主要原因有以下幾個方面;

　　(一)政治理論素養不高。我從事領導工作有30多年的時間，到學校工作以后，我也注重加強自身的政治理論學習，曾認為自己的政治理論修養不會太差，但實踐證明自己的政治理論素養與自身從事的領導工作要求相差較遠。一是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質理解得不夠透徹，把握得也不夠準確，只停留在一般的應時、應急的學習上。二是運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決問題的能力不足，自己雖然能夠在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，對上級組織的決定能夠堅決貫徹執行，但多是從樸素的感情出發的，按黨員的基本要求去做的，很少用馬克思主義的立場去看待問題，用馬克思主義的觀點去分析問題，用馬克思主義的方法去解決問題，很少用科學的發展觀、和諧社會的理論去指導自己的實踐，推動學校的工作。

　　(二)主觀世界改造不到位。由于學校工作千頭萬緒，日常要解決和處理的事務性工作很多，沒有時間或者沒有很好地擠出時間來認真思考有關世界觀、人生觀和價值觀，發展觀、政績觀和服務觀，地位觀、權利觀和利益觀方面的問題，總覺得自己在這些方面還是經得起考驗的，還是過得去的，不會存在什么問題，因此很少自覺地、主動地去進行主觀世界的改造，以至于自己對客觀世界的認識時有偏差，對新時期新形勢的把握不夠準確，對學校發展的新特點新要求認識不夠充分，領導和駕馭學校工作的能力有所下降，解決學校改革發展穩定工作中的矛盾困難不夠及時，抓以教學為中心、提高教學質量的方法不多，常常出現主觀與客觀、動機與效果不相一致的現象。

　　(三)宗旨意識和群眾觀念不強。自己平時總是強調全心全意為人民服務，也告誡自己要經常到群眾中去，關心群眾的疾苦，聽取群眾的呼聲。但在實際工作中，還是沒有做到全心全意地為人民服務，全心全意地依靠廣大教職工。當學校管理體制改革出現波折時，當學校建設和發展遇到困難時，我總是自己苦苦地思考，不能將問題交給班子成員討論，發揮集體的智慧;當教職工子女就業遇到困難時，當教職工住房裝修搬遷遇到阻力時，我也是主要依靠職能部門去做工作，自己主動出面幫助當事人想辦法解決問題不多，學校的一些大事難以及時辦成，許多好事難以順利辦好。

　　(四)領導水平和領導藝術不高。作為高等學校的主要領導，黨和人民給予了我極大的信任，并賦予了我較大的責任。但自己的領導能力和領導藝術并沒有很大提高，工作思路和方法沒有較大改進，特別是從事學校的領導工作，離一個政治家和教育家的要求還有較大差距，學校的有些事情，例如學科建設、師德教育、實驗室工作、大學生心理健康教育等，自己也投入了很大的精力，但往往事倍功半，成效不夠明顯;再如學生公寓管理、課堂教學紀律、教職工裝修住房等，我也積極敦促有關職能部門加大管理力度，但效果總是不夠理想。

　　三、努力的方向

　　這次先進性教育活動，使我看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但是，找出了問題、分析了原因、看到了差距還不夠，還必須明確今后努力的方向。

　　(一)堅定理想，堅持信念。崇高的理想信念，始終是共產黨員保持先進性的精神動力。共產主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義理論和對人類社會發展規律認識的基礎之上的，是科學的理想信念。中國特色社會主義，符合中國的國情，符合全國各族人民的利益，是中國發展、走向富強的正確道路。作為一名共產黨員，只有堅持這樣的理想信念，才會有立身之本，才能自覺地為黨和人民的事業而奮斗。

班子黨性分析 篇2

　　按照集團公司黨委要求，為進一步加強思想作風建設,提高領導班子的整體合力,公司黨委結合班子建設、經營管理、黨風廉政建設等工作實際，嚴格落實民主生活會征求意見、組織學習、交心談心、撰寫材料等各個環節，廣泛征集到全體員工對領導班子及成員的意見建議191條，經過梳理后總結為44條，認真查找了班子存在的突出問題，進一步統一了思想，形成了共識，為開好這次民主生活會做了充分準備。下面，我代表公司領導班子作對照檢查，不足之處，請同志們批評指正。

　　一、教育實踐活動整改落實情況

　　教育實踐活動專題民主生活會召開以來，公司黨委深入推進整改落實、持續轉變工作作風，嚴格做到思想上不放松、標準上不降低、力度上不減弱。針對研究確定的50項整改內容，建立“掛號、銷號”制度，實行每月進行計劃考核與重點任務跟蹤問效相結合的推進機制，確保了整改落實工作的按期推進和有效實施。目前，整改落實工作任務中50項內容，有47項已整改落實到位或基本到位，3項正在抓緊推進。共新建制度67項，修訂完善制度19項，廢止制度14 項。通過強化黨員干部作風建設、深入一線密切聯系職工、切實抓好黨風廉政建設、堅決整治五個“兩張皮”現象等有力措施，使得公司超標接待、鋪張浪費、公車私用現象得到嚴格禁止，“兩張皮”現象得到明顯好轉，謀劃發展能力進一步增強，工作效能得到進一步提升，職工權益得到有效保障，在公司上下營造了風清氣正、干事創業的良好氛圍。

　　但是我們也要清醒的認識到，活動取得的成果僅僅是初步的，基礎還不穩固，還有整改事項尚未完全兌現，一些深層次問題還沒有真正破解，上下聯動的合力還沒有完全形成。在后續工作中，公司領導班子要持續用力、一抓到底，帶動全體黨員干部把思想和行動統一到公司黨委安排部署上來，牢固樹立持續作戰、長期整改的理念，堅持不懈地開展作風建設，堅持不懈地聚焦“四風”問題，堅持不懈地推動整改落實和專項整治，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭兌現做出的公開承諾，以整改落實的實際成效交給職工群眾一份滿意的答卷。

　　二、取得的成績

　　一年來，在集團公司的正確領導下，公司領導班子團結一心、齊肩并進，回顧總結一年的各項工作，這些成績的取得，主要得益于上級領導的關懷與支持，得益于公司領導班子的團結協作、勇于擔當，得益于全體員工長期堅守一線付出的艱苦努力，得益于我們始終堅持務實發展、高效和諧的工作理念和公平正義的氛圍導向，得益于公司大力推動安全管理、設備檢修、人才培訓、現場維穩、黨群文化等各項基礎保障工作，為推進公司平穩持續發展筑牢了根基。

　　三、存在的問題

　　在總結成績的同時,結合廣大員工提出的每一條中肯的意見和建議，我們也清醒的認識到,公司領導班子在以下方

　　面還存在不足之處:

　　(一)在理論學習方面，一是對理論知識的學習不夠深入系統，雖然近年來通過各種形式加大了對干部的培訓教育力度，但對黨員干部政治理論學習的深入性和系統性還不夠，存在時緊時松的現象;二是領導班子成員自主學習的主動性不夠，大家把主要精力都放在了處理業務上，一手抓業務、一手抓學習的意識不強，放松了政治理論的專題學習，并對黨委中心組學習制度的堅持力度不足;三是公司整體的學習氛圍還不夠濃厚。各單位在人才培養和管理上缺乏積極性，在人才培訓的方式方法上缺少創新，在促學、考學制度方面力度不夠，廣大員工主動參與培訓的積極性不高，僅限于公司安排部署的硬性學習計劃和任務，培訓工作的拓展性不夠。

　　(二)在班子建設方面，一是領導班子成員在統籌全局、分工協作、主動配合、圍繞中心、協調發展方面還不夠好，在爭取更多優質投資項目和優惠政策、積極尋找新的利潤增長點等工作方面還不夠積極，對戰略性、方向性問題研究的還不透徹;二是抓工作促落實力度不夠，有些辦事決策程序繁雜、效率不高，在強化執行力和督查力上還不夠嚴格，細化工作落實還有欠缺;三是在解決企業發展中的一些深層次矛盾和突出問題方面，還是習慣于用舊辦法解決新問題，效果不明顯，對工作中出現的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。

　　(三)在工作作風方面，一是與廣大一線員工的溝通范

　　圍還不夠廣泛，聽取基層的意見和建議還不夠充分，對員工的情緒、要求和愿望了解還不夠全面，解決基層一線員工遇到的實際困難和問題還不夠深入;二是工作安排部署不夠嚴謹，對基層檢查指導聽匯報、看現場、提要求多，了解深層次問題和隱蔽問題少，提思路、措施和辦法少，當場解決基層熱點、難點問題還不夠;三是工作發展不平衡，項目點多分散、跨度大、戰線長，整體工作管理難度大，管理水平不均衡，與公司發展的實際要求還有一定差距。

　　(四)在抓隊伍管理上，一是年輕員工成長依然無法滿足公司持續發展的需求，總體水平提升的速度比較緩慢，人員的教育培訓依然是公司長期持久面臨的重點和難題;三是關心職工工作生活不夠細致。公司年輕員工所占比例大，承擔著社會責任和家庭責任的“雙重壓力”，員工對于提高薪酬待遇的呼聲較高，廣大一線員工的休假問題、婚姻問題、子女教育等問題還比較突出。

　　四、產生問題的原因分析

　　我們領導班子存在的上述突出問題，有的是公司發展進程中長期遺留的老問題，有的是公司發展后勁之中出現的新問題，有的是工作中的缺點和不足，有的是員工的合理意愿和訴求。但歸根結底，不論是老問題還是新情況，首先需要我們在思想上予以高度重視，在工作作風上持續加以改進，在自我管理上高標準嚴要求，在整改措施上落實加以完善。總結起來，具體包括以下幾方面原因：

　　(一)學習風氣還不濃厚。對理論學習的長期重要性認

　　識不足，認識還不完全到位、不夠深刻，反映出領導班子成員對自我學習的要求不高，在理論學習方面存有惰性，不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際，僅滿足于現有的知識結構、理論水平和自身能力，滿足于過得去、差不多，自主學習的自覺性、系統性和全面性不夠，對新知識、新理論、新工作的研究還不全面，學習方式方法有待于進一步改進。

　　(二)理想信念和宗旨意識有所松動。隨著企業不斷發展和工作側重點適時轉移，領導干部更多的將工作重心、工作精力投入到了經營管理各項工作，對自身的思想要求有所放松，對“為人民服務”的宗旨意識有所淡化了，總覺得我們把“大容”發展好了，在某個工程上干出點成績了，就算是盡到了自己的職責，做出了應有的貢獻，在思想上、行動上對信仰、信念的堅定性較以前減弱了，對艱苦創業時期傳承下來的吃苦耐勞的干勁和精神頭減退了，對切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題放松了，在適應新形勢、解決新問題等方面思想上有懈怠和畏難情緒。

　　(三)黨員的“角色”意識有所淡化。對黨章和黨內條規的學習少了，對黨員的“角色”定位要求看淡了，沒有持之以恒把黨性鍛煉作為共產黨員、領導干部的經常性工作來抓，沒有嚴格按照黨章的標準和保持先進性、純潔性的要求增強黨性，沒有完全把黨章的各項規定落實到行動上和工作中，對于“有困難沖在前、有問題擋在前、本職工作做得比員工做得好”的自我要求有所降低。

　　(四)改進作風還不夠持久全面。主要是在工作作風上

　　雖然始終堅持求真務實的精神，但在實際工作中踐行不到位，認為做好分管的工作就行了，對其他領導的工作不管、也有不干預不插手為好的躲避心態，沒有緊密結合公司發展的實際去思考工作，沒有堅持理論聯系實際，深入基層、深入實際調查研究少，缺乏同一線員工的廣泛接觸和交流，督導工作方法簡單粗糙，沒有注重對關鍵細節上的指導，在全局意識上還應該加強。

　　五、今后的努力方向和改進措施

　　如何改進目前存在的不足，下一步首先還得從管理上尋求突破與改革，著力做好以下工作：

　　一是加強理論學習，提高研究能力和決策水平。公司十年的發展是全體員工艱苦奮斗、努力拼搏的成果，實屬來之不易。集團公司上級領導把這樣一個大攤子交給我們，既是對我們的信任，也是對我們的激勵。為此，公司領導班子的每一位成員，既要進一步強化宗旨意識，又要不斷提高自身的綜合素質和能力。要堅持不懈地學習，把學習當成一種習慣，把學習作為領導干部應該具備的基本功;要強化大局意識，提高政策水平，堅持落實上級決策，堅持把握好投資方向、選擇好投資項目;要不斷提升決策研究能力，不斷改進領導方法和工作方法，多思考、多研究關系公司長遠發展大局的問題;要多方聽取廣大員工的意見和建議，進一步在查找問題和總結原因上下功夫，把征求上來的關鍵問題和突出問題逐條研究，進行深入的黨性分析和自我剖析，力求把問題找準、找實、找夠，有針對性地研究制定整改措施，確保整改工作落實到位。

　　二是持續改進作風，踐行宗旨意識。要進一步鞏固和發展黨的群眾路線教育活動成果，在落實責任、加強管理、工作細節等方面下功夫，進一步強化責任意識、大局意識、服務意識，不斷改進工作作風，提高工作整體水平和工作效率，提高服務大局的能力和水平;要不斷完善內部管理各項制度，進一步規范工作程序，嚴格執行分工負責制、過錯責任追究制，強化效能建設，細化責任措施，適時研究建立符合公司發展實際的安全生產、工程建設、經營管理、資金使用等管理評估機制，切實推進各項工作高效能管理、高質量運轉，實現公司管理效能及管理水平的跨越式發展;要始終堅持求真務實之風，注重研究新情況，發現新問題，及時掌握第一手資料，超前做好謀劃，著力提高公司整體工作的執行力和監督力。

　　三是堅持民主集中制，維護和加強班子團結。團結是維護公司利益的基本保證，是每一位領導班子成員必須堅持的第一原則，必須遵守的紀律，必須堅守的底線。要認真貫徹執行民主集中制，充分發揮班子成員的主動性和創造性，增強班子的向心力、凝聚力和戰斗力;要堅持黨性原則，認真開展批評和自我批評，對班子成員和干部中存在的缺點和不足，該提醒的提醒，該批評的批評，對工作中發現的問題及時提出改進的建議和措施，增進理解信任，加強班子團結，推進工作落實;要繼續深入落實民主決策議事機制，在緊急情況下也要堅持對“三重一大”事項集體研究決定，提高決策的民主化、科學化水平。

　　四是加強黨組織建設，維護員工利益。要進一步完善黨組織制度體系建設，加強各基層黨支部的自身建設，建立健全教育、管理、服務黨員長效機制和黨內激勵、關懷、幫扶機制，全面推進黨務公開，落實和保障黨員的民主權利，提高黨建工作的規范化水平;要通過發揮黨的領導核心作用、黨組織的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范引領作用，積極與一線員工傾心交流，細致掌握每一位員工的真實想法和感受，給予廣大員工更多的關心支持和理解幫助，共同解決好“婚姻家庭、老人贍養、子女教育、職業發展”等合理訴求和后顧之憂，為推動企業持續穩步發展提供堅強的政治保證;要進一步結合公司既有的集中管理模式和流域化管理格局，逐步探索實施“流域化遠程控制”管理模式，并針對公司項目點多分散和專業技術及管理人員相對不足的實際，實施“專業化運營管理”，對公司生產領域的所有運維人員實施統一管理，根據工作需要和專業特點進行合理調派，使上述人員在各流域、各電站及本部有關部門之間的適時流動，實現人員使用動態化、內部交流常態化;要狠抓員工培訓，進一步健全完善公司培訓管理及人才培養機制，充分利用專題講座、網絡學習、檢修維護、實踐操作及技術比武等各類平臺，大力培養“一專多能”、“一崗多責”的復合型人才，提升公司整體業務技能及管理水平;要深入研究拓展符合公司實際的經營管理模式，持續推動開源節流專項活動，充分研究國家及省上出臺的各項政策，強化公司經營管理的合法化、規范化、集約化，不斷提升公司經營質量和效益，從而促進員工工資水平和福利待遇的穩步提升，使員工享受到公司改革發展帶來的紅利。

　　五是強化風險防控，落實黨風廉政責任制度。要以推進廉潔風險防控為切入點，進一步加強黨風廉政建設，堅持把廉潔自律的各項規定落實到領導干部工作的各個環節當中、落實到履職盡責的過程中，不斷加大監督檢查力度，強化防控監督機制。同時，要持之以恒貫徹落實中央“八項規定”、省委“雙十條”和集團公司“20條要求”，進一步精簡會議活動、完善相關會議制度，進一步健全完善財務、接待、用車等各項管理制度，進一步細化公司各項費用制度審批流程，堅決制止鋪張浪費、揮霍公款的現象，堅決防止“四風”反彈。

　　六是深化“六惟”理念，提升企業文化內涵。將企業文化作為公司持續穩步發展的重要推力，繼續夯實基層黨群工作基礎，通過教育引導、積極打造學習型企業，不斷提升員工的行為意識和價值理念，大力弘揚大容公司務實創新、艱苦奮斗的創業精神，以企業文化的創新力和感染力，不斷激發全員愛崗敬業、扎根一線的工作熱情，保持員工隊伍穩定，從而為企業發展貢獻力量。

班子黨性分析 篇3

　　學校領導班子剖析材料

　　自從全面開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，按照上級的統一安排，積極主動的參加深入學習實踐科學發展觀活動，我帶領學校全體黨員和班子領導干部按照科學發展觀學習教育活動對照檢查階段工作的要求，結合我校工作實際，圍繞“三圍繞三對照”、“三查三看”的內容，進行對照檢查，并進行了深刻的剖析。

　　一、領導班子評估分析：

　　(一)領導班子隊伍有凝聚力：

　　1、在學校領導班子成員中，開展”團結、務實、勤政”的班子作風，繼續提升“四好”(理論學習好，團結協作好，廉潔自律好，工作實績好)的領導干部集體，營造民主、寬松、合作的工作環境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學習。組織班子成員學習相關法律、法規，對照檢查自己的工作情況;定期寫學習心得體會，提高認識及思想覺悟，做到警鐘長鳴。

　　2、堅持依法治校，認真執行法律法規，健全組織機構，一把手親自抓，落實到位。管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長。學校層層簽定各項責任狀，堅持師生法制教育經常化.

　　3、班子成員樹立以人為、率先垂范的意識，本著“領導為教師服務”的宗旨，為教師辦實事，解決教師教學和生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了校務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創新。

　　4、班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，學校工作上下順暢。

　　(二)加強教師師德師風建設。建立一支團結合作、自主創新、好學奮進的教師隊伍。大力推進136910名師遞進培養工程。發揮名師帶動作用，促進學校師資隊伍建設。開師德師風和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風和校風。學校組織全體教職工學習《科學教育發展觀讀本》《新教育風暴》的有關內容，人人簽定了師德承諾書。目前教師思想向上，有凝聚力，有責任意識，敢于吃苦，不講代價，人人思進取。通過系列教育，切實加強了教師的個體師德修養，從而促進了教師群體師德的優化，使教師群體師德向更高層次提升。

　　(三)加強平安校園建設。排除萬難嚴格落實校園封閉式管理和防控甲型H1N1流感安全制度，及時排查、消除各類安全隱患，確保師生身心平安，確保學校財產安全。積極推進“平安校園” 建設，建立健全組織機構和工作制度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，工作落實到人。加強學校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不斷加強學生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現象的發生。加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛生防疫部門做好防疫工作。落實十二大衛生包干區制度，實行一日兩掃，一周一大掃。加強衛生檢查工作，形成制度化。

　　(四)學校德育工作常抓不懈，常抓常新。堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學校教育的每一個環節、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。認真開展了、廣播操比賽、演講比賽等活動，將升旗、班校會作為主要陣地對學生進行日常教育。并已形成了常規性、可持續發展的長效機制，學生的心理素質及自我調控能力均得到了普遍提高。象征學校文化品牌的校歌、校報、校旗、校徽教育內涵和外延已讓每個長小人鐫刻在心。校園建設體現了與學生互動的校園環境，突出了學校以人為本的文化氛圍。

　　(五)教學工作有條不紊，力求更好。學校一把手校長親自抓，主持參與教學分析會，學生分層分析會等。教學專班領導堅持參加教研活動，指導教學，學校各種教學活動開展井然有序。在教學上高標準要求，教案、上課、聽課、作業批閱等各項常規都進一步得到了規范。一年來教科研成果再創輝煌：學校教師論文榮獲獎，兩名教師獲最佳編輯獎。

　　(六)服務助校，繼續提高總務后勤工作效能。規范和細化后勤管理的各項規章制度，教化后勤管理人員樹立愛崗敬業、勤懇工作的觀念，提高服務意識。認真落實一堂一部食品衛生安全過程管理，每月做好臨時從業人員的培訓和勞動保險繳納工作，每月做好成本核算控制食堂利潤，與明德教學樓工期同步盡早布局二、三樓的功能用房標準設計，采取三個一點(政府、主管部門傾斜扶持一點，家長、社區委員會支援一點，學校自籌一點)分期裝備十大功能用房和20間標準化教室的配套設施，確保20xx年秋季學期學校化解超級大班和增容目標實現。積極應對資金籌措困難，集中資金辦大事，強化過苦日子、度難關的思想意識，加強資金運營，依法依紀依規收好錢，管好錢，用好錢，確保事業發展資金保證。

　　三、領導班子存在的主要問題：

　　(一)在學習的過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。

　　1、對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時在工作中業務性工作多，每名領導班子成員都擔負了非常繁重的工作任務，于是在頭腦中便產生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

　　2、學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看專業方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

　　3、學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發展中存在的問題，把握不住發展的必須規律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

　　(二)在謀劃學校整體工作、創建特色學校的過程中抓落實做得不夠，工作作風有待進一步扎實

　　1、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，做事處理方法簡單。

　　2、按照科學發展觀的要求謀劃學校工作還有一定的差距，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。

　　3、工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學生中，深入教研組、班級中調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，但對一些問題卻沒有及時發現和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。

　　(三)交心談心、關心職工不夠、各種活動開展較少。

　　班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，教職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心職工群眾不多的具體表現。在引導教師學習業務方面，工作力度大，督辦檢查通報力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師專業成長培養的力度還停留在表面。

　　四、領導班子存在問題的主要原因：對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：

　　1、對提高政治、業務素質，加強學習方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的也認為自己年紀大了，學習的主動性就不高，有的因為工作多，把學習的時間擠占了，說起來，還主要是認識上的問題還需要提高。

班子黨性分析 篇4

　　今年以來，本人按照統一部署，結合自身工作情況，扎扎實實地進行了學習。通過學習，我充分認識到開展共產黨員先進性教育活動的重要性及緊迫性，決心按照目標要求，努力提高自身思想、組織、作風及工作方面的認識，以優秀共產黨員事跡為榜樣，保持共產黨員先進性本色。 下面將學習情況總結如下：

　　一、對保持共產黨員先進性教育活動的認識

　　中國共產黨是代表中國先進生產力地發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益的政黨，保持黨的先進性，關系到黨和人民群眾的魚水關系能否持之以恒發展下去，關系到黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系到黨和人民事業的發達和國家長治久安。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。開展共產黨員先進性教育要提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作。

　　二.黨員要保持先進性，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨

　　全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。

　　之所以有些群眾對腐敗現象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內的

　　極個別人背離了“全心全意為人民服務”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權力為自己撈取好處，以權謀私，最終成為人民的罪人，嚴重地敗壞了黨的形象。從這些腐敗分子演變的過程看，一個共同的特點，就是忘記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺地抵制資產階級和其它剝削階級腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭名奪利，從而引起了群眾的強烈不滿。因此，必須引起我們每一個共產黨員的深思和警覺。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恒的。為此我們必須堅持如下三點：

　　首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

　　第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨員的職責。無論從事什么工作，都要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

　　第三，要善于學習，提高業務能力。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

　　三.黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀

　　共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。提高自已各方面的工作能力，只有這樣，才能為國家的富強、民族的振興、社會的進步多作貢獻。

　　四.黨員要保持先進性，就要身先士卒，處處起表率作用

　　在戰爭年代，共產黨員始終是沖鋒在前，這當中涌現出許多許多可歌可泣的人物。全國解放后，我們黨領導全國人民，以更飽滿的激情投身于社會主義革命和建設事業，同樣涌現出許多模范人物。召集社會主義市場經濟正在建立中，共產黨員更應該勇立潮頭，勤于思索，敢于實踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。在當前的經濟體制轉換過程中，兩種價值觀、人生觀一碰撞，必然會產生一些消極因素，這時候就更要求我們的黨員要發揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。

　　五.黨員要保持進行先進性，就要勤儉刻苦，生活上嚴格要求 古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，今天，我們共產黨員更應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。在物質享受面前，共產黨員要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，在生活上嚴格要求自已。

　　對我們基層黨員來說，保持共產黨員先進性，就是要立足本職崗位，積極投身于企業的生產經營工作中。按照“能力、責任、規范”這一要求，用堅定的理想信念，增強責任感、使命感，以出色的能力、規范的行為保持先進性，把握時代脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，學習文件，時刻不忘黨的性質和宗旨，認真貫徹“三個代表”的重要思想，出色做好本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際貢獻走在群眾前列，充分發揮先鋒模范作用，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻，也只有這樣，我黨才能不辱使命，共產黨員才能成為建設有中國特色社會主義的帶頭人和先鋒者。

班子黨性分析 篇5

　　自全縣開展務實作風大討論活動以來，根據縣衛生局黨組[20xx]18號文件精神，結合我院的務實作風大討論活動方案，我院相繼召開了務實作風大討論活動動員大會、黨員生活會和班子成員生活會。在開展務實作風大討論活動過程中，醫院班子成員做到“五帶頭”：一是帶頭學習。通過認真學習，聯系實際，深刻反思，查在思想作風、工作作風和生活作風等方面存在的問題，深入分析問題根源，統一思想，整改立制;二是帶頭征求意見。在一定范圍內征集醫院領導班子的意見，并認真梳理、分析收集上來的意見，確定整改措施;三是帶頭查問題。著重查是否存在與醫院發展建設不同步、醫德醫風建設不相符等大局意識不強的問題;四是帶頭公開承諾。不以權謀私，堅持實事求是、勤奮學習、精通業務、大膽創新;五是帶頭整改問題。首先集中交流作風建設中存在的問題、改進的方法和今后的工作重點，然后以書面的形式形成自查材料。

　　通過學習提高，虛心聽取意見，認真回顧過去的工作，總結反思工作中的缺點、失誤和教訓，分析原因，找準癥結，克服缺點，修正錯誤，把每一位班子成員的思想迅速統一到縣委和衛生局局的要求上來，保證了務實作風大討論活動的順利開展，為強化醫德醫風建設、推進衛生事業發展起到了積極的作用。

　　一、醫院領導班子務實作風方面存在的主要問題。 通過前一段的學習教育醫院班子成員堅持率先垂范，充分發揮模范帶頭作用，先后召開了部分職工代表會議，廣泛征求意見，召開民主生活會，采取自己找、群眾提、領導點、大家評的方法，積極開展批評和自我批評。經認真梳理歸納，醫院管理工作中還存在一些問題和薄弱環節，主要表現在以下方面：

　　1、從醫院可持續發展的要求來看，還存在著思想解放不夠，有時思維打不開，視野放不遠的問題，平時習慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長遠打算還較少。工作上表現為：一是堅持雷同單一的辦醫模式，使醫院、醫生和患者的關系處理的還不夠融洽;二是服務觀念的轉變及對個性化服務水平參差不齊;三是工作中不夠務實，要求的多，落實的少，缺乏實干精神。

　　2、 對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不足，主動學習的自覺性不高，不能正確處理工作與學習的關系，主要是認為大家都是經過長期鍛煉而成長起來的干部，參加各種培訓、學習的時候也比較多，加之“上有千條線，下只一根針”，醫院工作本身就十分繁忙，往往就忘記了學習、忽視了學習、放松了學習，漸漸地對深入學習理論的重要性認識不夠，出現了把學習當作軟任務，把業務工作作為硬指標的情況。

　　二、整改措施：

　　1、建立健全院領導班子政治理論學習長效機制，堅持定期或不定期的集中學習與自學相結合的制度;

　　2、加強院領導班子成員工作的協調統一，增強班子成員間的相互理解、相互學習，在工作中進一步落實責任制。

　　三、醫院領導班子今后的工作：

　　1、加強領導班子思想政治理論水平提高，積極參加政治思想學習活動，堅持集中學習與自學相結合，領導班子成員在工作中要結合自身工作實際開展學習，通過自學“黨在新時期的重要論述”，以及上級部門的會議精神，進一步提高領導班子成員的政策理論水平和管理能力。

　　2、轉變觀念，銳意進去，加強醫院管理。領導班子成員在工作中要密切配合，切實轉變思想觀念，使醫院健康平穩持續發展。一是結合醫院和當地實際，在保證患者得到基本醫療服務的前提下，大力發展特色專科;二是在醫療服務中，努力營造和諧的醫患關系，把醫院文化建設作為一項長期的工作來抓;三是在醫院管理工作上，領導班子成員要在今后工作中深入一線調查研究，創出一條新的管理思路，在工作中要狠抓制度建設和工作任務的落實;四是領導班子成員在今后的工作中要起表率作用，要做廉潔清正模范，要把醫院生存與發展融入日常工作中。

　　通過這次縣衛生局黨組開展務實作風大討論活動，使醫院領導班子成員在思想，工作，生活作風方面得到進一步提高，從而使領導班子也對醫院后期的發展有了明晰的方向。我們相信有全院職工的共同努力和衛生主管部門的大力支持，醫院的明天會更好。

班子黨性分析 篇6

　　醫院委員會領導班子黨性分析專題民主生活會情況報告

　　根據安排部署和省市《關于開好20xx年度縣處級領導班子黨員領導干部民主生活會的通知》精神，4月19日下午，我院黨委召開了院領導班子專題民主生活會。以學習貫徹“三個代表”重要思想為指導，對照保持共產黨先進性要求標準，聯系思想工作實際，剖析查找領導班子和個人存在的突出問題，開展了嚴肅認真的批評和自我批評。市委第七督導組的楊處長列席會議，并作了重要的指導性發言。統一了思想、增進了團結，班子凝聚力、戰斗力進一步增強，達到生活會預期目的。現將具體情況綜合報告

　　一、做好會前準備工作

　　1、確定專題民主生活會的主題。嚴格對照黨章規定的黨員標準、黨員的八項義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“四大紀律、八項要求”，全面總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查在理想信念、堅持科學發展觀和正確的政績觀、求真務實、聯系群眾、廉潔自律等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，從權力觀、地位觀、利益觀上進行對照檢查。

　　2、組織學習，提高認識、統一思想。⑴組織一次領導班子專題學習會，認真學習《保持共產黨先進性教育讀本》、胡

　　錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、《論加強和改進執政黨建設(專題摘編)》、《中國共產黨章程》和省市領導的重要講話，對先進性教育活動和開好專題民主生活會有了進一步認識;⑵認真組織開展自學。班子成員通過認真自學，撰寫讀書筆記、學習心得，將思想統一到致力醫院發展建設、增進班子團結、發揮整體合力和黨員領導干部先進性上來。

　　3、談心交心，傾聽意見。基于有利團結、有利發展目的，黨委書記王同領導班子每個成員分別談心，班子成員間也相互開展了廣泛的談心交心，態度誠懇地提出問題、傾聽意見，達到增進了解、互相幫助、化解矛盾、增強團結的效果。

　　4、查擺問題，撰寫發言提綱。⑴認真回顧總結自身思想工作情況，剖析查擺存在問題;⑵一一對照征求到的群眾和黨員的意見、建議，認真分析，對號入座，深入查糾;⑶對照《黨章》、“八個堅持、八個反對”、先進性教育標準，從世界觀的高度認識剖析思想根源，寫出書面發言材料。

　　二、認真開展批評和自我批評

　　1、端正態度，不走過場。黨委書記王要求，每位班子成員都要正確認識自己的成績和存在的問題，要敢于觸及思想，認真汲取教訓，互相之間要真誠溝通、互相理解，切實防止和克服了自我批評避重就輕、相互批評隔靴搔癢的不良傾向。

　　2、客觀做出自我評價。生活會上，班子成員積極主動、勇躍發言，客觀總結工作成績，不夸大、不搶功，嚴肅對待問題敢自我揭短，不避嫌、不摭丑。認真對待功與過，做到嚴以律己、一針見血。

　　3、相互批評暢所欲言。對待班子成員間存在的問題，彼此間本著負責、團結的態度認真對待，批評者敢于揭短、開門見山，被批評者敞開心扉、胸襟坦蕩。生活會上大家情緒激昂、發言勇躍，氣氛十分融洽。

　　4、主要領導做好表率。黨委書記王以身作則，率先一針見血地客觀剖析了自己在學習工作中的突出問題，分析了存在的問題。隨后態度中肯、毫不避短、語重心長地指出其他成員存在的問題，使受到批評的同志心服口服，做好了表率。黨委副書記、院長堅持原則、以誠相待、直截了當地就成員間存在的影響班子建設和整體合力發揮的問題開展了批評，使大家深受鼓舞。

　　三、存在的共性問題

　　1、學習理論不深不透，重視不夠、理論學用結合不夠，尤其在踐行上應下大功夫。

　　2、理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。

　　3、存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。

　　4、班子成員間廣泛談心、溝通思想不夠，還能達到高度的理解、支持和相互補臺，影響了班子整體合力的發揮。

　　四、下一步計劃

　　1、加強學習，增強責任意識、憂患意識，樹立爭創一流業績、體現一流水平的思想，提高領導水平和領導能力。

　　2、進一步健全民主集中制，完善議事制度，反對自由主義，提高維護集體決議、落實決議，發揮班子合力的意識和能力。

　　3、改進作風、深入基層，加快發展、搶抓機遇，大膽管理，敢于揭短、敢唱黑臉，切實提高工作能力，達到“四做好一提高”標準。

　　4、加強班子成員間的談心交心，增強相互理解和支持，知無不言、言無不盡，增強班子的凝聚力和號召力。

　　5、艱苦奮斗、嚴以律己，推行政務公開，透明醫院管理，清清白白做官、扎扎實實做事，即刻保持共產黨員先進性。

班子黨性分析 篇7

　　作為黨組織的組成元素--共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。

　　自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

　　一、存在的主要問題和不足

　　對照共產黨員先進性標準要求和黨章對黨員的要求進行自查，以及群眾對我提出的意見和建議，按照與時俱進的要求，聯系個人思想、學習、工作和生活實際，經過認真、深刻地對照剖析，我主要存在以下幾個方面的問題和不足：

　　(一)理論學習方面

　　理論學習不夠深入。城市管理行政執法工作瑣事多、執法環境差、很多問題又處在社會矛盾的交織點，工作千頭萬緒，大量的時間用在抓具體工作落實上，影響了學習的經常性和規范性。理論學習抓得不緊、學得不深、效果不太理想，最根本的還是主觀原因，主要是個人思想重視不夠。在學習中聯系自己的思想少，總認為自己人到中年，世界觀早已成型，只要為黨的事業、為單位努力工作就行了，沒有意識到共產黨人不分老幼都要通過不斷的學習來不斷地提高覺悟，進而改造自己的世界觀。

　　(二)工作作風方面

　　一是調查研究不夠深入。對如何做好新形勢下的城市管理行政執法工作研究不夠，思考不多，對干部職工在想什么、需要我們做什么，了解比較少。面對新形勢、新情況、新任務，個別成員對社會主義和諧社會和社會主義法治理念理解得還不夠很全面，執法觀念、執法方式尚未完全真正轉變，部署工作、研究問題習慣于沿用傳統的思維模式。

　　二是思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，政策運用的不活、不準、不到位，隊伍管理不嚴、不細、不規范，進而出現這樣那樣的不適應。

　　三是以人為本意識還不夠強。執法為民意識還不是很強，服務意識有待提高。因工作繁忙而深入群眾少，對人民群眾的新要求、新期待回應不夠及時，對民生問題特別是困難群眾的疾苦關注還不夠，對群眾合法權益維護還不夠，對社會和諧穩定重視程度還不夠，保障人民群眾對城市管理行政執法工作的知情權、參與權和監督權有待加強。

　　二、造成問題的主要原因

　　通過最近一段時間的學習，談心交流，傾聽大家意見，深刻地進行了反思，使自己深刻地認識自身存在問題的危害性，究其思想根源，主、客觀因素都有，客觀方面是光看到社會上消極的東西，未能看到積極的主流，更多的因素還是在主觀上，世界觀決定人的行為，表現在以下幾個方面。

　　第一、對理論學習的重要性認識不夠深刻。

　　對理論學習重視不夠，缺乏自覺性和刻苦精神。總認為對黨的路線方針政策，對上級文件都學習過，都知道也明白，淺顯地認為系統研究馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要論斷是政治理論工作者的事，認為自己沒必要在理論學習上下那么大精力，只要認真落實上級的指示，完成上級交給的任務就行了。

　　經過認真的反思，使自己發現了差距，深刻認識到自己對馬克思主義、毛澤東思想，特別是對鄧小平理論和“”重要思想的學習還相差很遠，馬克思主義是在實踐中不斷發展的，其理論體系博大精深;毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想是最貼近中國革命和建設的理論體系，是在中國條件下對馬克思、列寧主義的繼承和發展，僅停留在書本上的學習和一般性的閱讀。了解是遠遠不夠的，深入學習的目的是運用這些理論知識解決好、指導好自己思想上和工作中遇到的實際問題。同時自己認識到自己之所以不重視理論學習，也受近幾年社會上經濟氣氛濃而學習空氣普遍淡薄的不良形勢影響，是造成自己對學習不夠重視不能深入的根本原因。

　　第二、對黨的民主集中制的重要意義認識不夠深刻。

　　民主集中制是我們黨的一個根本原則，在這個問題上，自己總認為自己不是主要領導，從而對一些問題的決策不夠積極。在班子團結問題上，自己總認為以和為貴，遇事不想撕破臉皮，總想一團和氣，開展批評與自我批評時，批評他人只談希望，輕描淡寫，很少觸及思想深處和問題的實質。

　　第三、思想信念不夠堅定，工作存在畏難情緒。

　　由于思想信念不夠堅定，從而工作出現畏難情緒。總認為自己在城管工作十幾年，吃盡了苦頭。但上至領導，下至群眾不夠關心、不夠理解，工作信心不足，工作得過且過思想情緒不同程度存在，未能不斷增強城管事業發展的后勁。

　　三、整改措施和奮斗目標

　　1、以加強政治理論學習為切入點，努力提高學習的自覺性。時代在進步，社會在發展，共產黨員應具備與時俱進的品德，要做到這一點，就得不斷學習，自覺學習，在學習上自我約束，自我加壓，強化學習，努力學習理論，潛心學習業務，學市場經濟知識，學習法律法規，要學會管理自己，更要學會管理單位。要在學中干，在干中學，千方百計提高自己的政治敏銳性和洞察力，提高自己是理論水平，提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。通過學習，從思想上解決認識問題，從根本上解決理想信念問題，從源頭上解決宗旨問題。

　　2、加強黨性修養，強化宗旨意識。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員的標準去要求衡量自己，密切聯系群眾，深入實際，深入群眾，關心職工的疾苦，多關心別人，少想自己，做到“先天下下之憂而憂，后天下之樂而樂”。在言行上，既要以身作則，率先垂范，又要教育和幫助好后進黨員，做好他們的轉化工作。切實履行好工作職責。充分發揮好一個黨員應有的先鋒模范作用。

　　3、嚴于律己，寬以待人。加強黨性鍛煉和修養，努力改造世界觀，嚴格遵守法律法規和黨規黨紀，充分發揮主觀能動性，搞好班子團結，做好分管的工作。同時，在堅持原則的前提下，對下屬工作人員抓好職權范圍內的工作，發揮好股室的作用，調動每個人的積極性，切實形成團結協調，富有朝氣和戰斗力的工作集體。積極支持、參與黨組一切組織活動，自己作為一名黨組成員，必須加強基層組織建設，發揮好基層黨支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創優服務，促進發展。

　　4、廉潔自律，勤政為民。認真學習并遵守黨風廉政建設的有關規定，努力改造世界觀，靜心洗腦，克己為民，兩袖清風，不貪不占，在市場經濟的大潮里，在具體的財務工作中，守住清平，耐住寂寞，一定做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，不懷私心，不徇私情，一心一意為單位，死心塌地為大家。

　　5、克服消極頹廢思想，以積極的態度投身各項工作。樹立“黨性不能弱化，干勁不能退化”的思想，活到老，學到老，干到老，發揚與時俱進的精神，積極投身黨的各項事業，永葆共產黨員的先進性，為早日實現美好的共產主義社會而奮斗終身。

班子黨性分析 篇8

　　總的感到，多年來，班子成員始終堅持政治理論武裝，堅持業務知識學習，堅持世界觀改造，努力提高思想政治素質，為做好各項工作、開展組織領導，奠定了良好的基礎，但對照“四風”，感覺班子存在一些問題。具體剖析如下：

　　一、存在的主要問題

　　一是學風不夠端正。特別是政治理論學習，要求起來重視，抓起來不重視。日常抓工作多，抓理論學習少，往往是會上念一念，同志們聽一聽，缺乏鉆研和深度，學習時間不夠充足;學習內容不系統、不全面。致使班子成員的理論功底不夠扎實，理論素質有待提高。

　　二是思想不夠解放。近年來，班子成員結合實際，組織參觀、學習、借鑒不少先進經驗，但思想上還不夠解放，求穩怕亂，工作上步子邁不開，抓落實做的不夠。

　　三是工作作風不深入，深入基層不夠，對基層指導不夠。遇到問題總等上面的主意，總要下面的辦法，自己出主意、想辦法解決問題不夠積極主動。

　　四是密切聯系群眾不夠。工作中聽匯報多，下基層了解少，和群眾談心交朋友、了解實際情況不夠，對職工群眾關心的一些難點、熱點問題看的不準、不透，處理不及時、不徹底。

　　五是工作上闖勁不夠。工作中有求穩、等待觀望的思想，缺少敢試敢干敢為人先的氣魄。抓工作有時重安排，輕檢查，有時候只傳達精神，轉發文件，深入基層調查研究、抓落實不夠。

　　六是廉潔自律需進一步加強。始終堅持集體領導和個人分工負責相結合原則，但實際工作中班子成員的主觀能動作用和整體效能發揮不夠充分。廉潔自律方面，下基層有吃喝和收受土特產現象。

　　七是黨員引導教育不夠，特別是當前，世情、國情、黨情都發生深刻變化，對黨員教育管理，要及時有效，但是，在發揮基層支部作用，引導黨員方面還需要加強。

　　二、原因剖析

　　對照主題教育活動的要求，認真反思，深入剖析我們的黨性黨風、思想觀念、工作作風等方面之所以存在以上問題，其根本原因是：：

　　一、學風不端正，根本原因是有形式主義的苗頭。自我提高觀念不夠強，政治理論學習有所放松。政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎，有時認為只抓好工作就行了，而放松了學習，特別是對政治理論學習，缺乏廣度和深度，工作中缺乏系統科學的理論指導，難免出現這樣或那樣的問題。特別是隨著社會主義市場經濟的發展，經濟社會生活呈現多樣化，對每個人的理想、道德觀念都會產生不同程度的沖擊，在這些沖擊面前，也有放松世界觀改造的現象。對學習、思想、工作不能嚴格要求。

　　二、工作作風不端正，根本原因是形式主義和官僚主義在作怪。這些年來，一直要求班子成員要堅持定期深入調查研究，但在具體工作中，由于日常業務、瑣碎事務糾纏，而下去的少，沒有及時收集職工意見、建議，這實質上是把自己從事的工作沒有放在黨的事業和人民群眾利益的高度來認識，是宗旨觀念不牢固的表現，也是工作作風發生問題的重要原因。

　　三、工作創新進取勁頭不足，是實踐鍛煉的觀念在思想上有所放松。班子中有的成員，有時把自己混同一般老百姓，在工作中個人主義和主觀主義思想有所抬頭。在實踐中注重自我鍛煉不夠，缺乏適應新形勢、解決新問題的方法和經驗。黨的組織生活開展不夠，對黨內積極的思想斗爭認識不充分，沒有正確處理好堅持原則與維護團結的關系，怕批評影響團結、影響工作。

　　三、整改措施和努力方向

　　針對以上問題的剖析，今后班子將從以下幾個方面努力抓起：

　　一、進一步加強政治理論學習，提高班子成員的思想政治素質。不斷武裝班子成員頭腦，號召大家爭做勤奮學習的模范，要學以致用，學有所成，學有所悟，促進工作。加強世界觀改造，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，增強班子整體素質，提高領導和駕馭全局的能力。

　　二、進一步加強班子自身建設，提高班子履行職能職責的能力水平。要切實履行好班子的職能職責，帶頭開展批評與自我批評，班子成員之間要坦誠相待，精誠團結。要堅持集體領導與個人分工負責相結合的原則，調動廣大干部職工的工作積極性。要努力把班子建設成一個勤政敬業、團結務實、開拓創新、廉潔高效的領導集體，以新的精神狀態、新的工作作風、新的形象，推動新的發展。

　　三、進一步圍繞中心抓重點，提高班子成員完成重大任務的責任精神。以完成中心任務為重點，集中力量抓大事、辦實事、干成事，圍繞中心，突出重點，集中力量，攻堅克難，確保年度目標任務的全面完成。

　　四、進一步堅持嚴格自律，提高班子成員反腐倡廉的風險意識。堅持以身作則，嚴以律己，保持清正廉潔。嚴格按各項管理制度辦事，要求職工做到的自己必須率先做到，認真落實黨風廉政建設的有關規定和責任制，管好自己，管好下屬，確保清正廉潔。

班子黨性分析 篇9

　　自8月7日轉入分析評議階段以來，鄉黨委政府班子按照縣委先教辦的要求和實施方案的時間安排，開展了民意調查活動，采取發放征求意見表、召開座談會、個別談話、設立意見箱、開通熱線電話、主動走訪等形式，開展交心談心活動，進一步溝通思想，相互提醒，互相幫助，化解矛盾，增強團結。組織班子成員對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部基本條件，對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”以及“云嶺先鋒”工程的“五好五帶頭”、州委提出的“四種人”、“三句話”和縣委提出的“六種能力”的要求，根據征求到的意見和建議進行歸類后，本著認真對待，查找問題、分析原因、對照檢查、整改提高的態度，結合實際，鄉黨委政府班子主要存在以下幾方面的不足：

　　一、存在的差距與問題：

　　(一)政治理論和業務知識的學習有差距，學習型的集體尚未真正形成，主要體現在黨委政府班子的集中學習和討論做得不夠。原因是黨委政府班子成員常年在基層一線開展實際工作的多，集中學習和討論的時間相對較少，主要是以個人的日常自學為主。特別是對一些專題的深入學習和討論還做得不夠，討論得不深、不透，而且班子成員每年通過學習，寫出的學習心得體會和讀書筆記不多，應進一步處理好工學矛盾。由于學習上存在差距，導致黨委政府班子總攬全局、協調各方的工作做得不夠好，工作思想不開闊，決策和帶領全鄉發展經濟和社會各項事業的能力還不夠強，領導能力和領導藝術有待進一步提高。

　　(二)縱橫向的溝通與聯系做得不夠，項目及資金爭取力度不足，致使全鄉基礎設施仍然發展滯后，基礎設施建設滯后，尤其是交通、教育硬件和通電的投入不足，鄉黨委政府雖然通過多種渠道向上爭取到一些資金及項目來改善全鄉的基礎設施，但是面對現實，我們仍不容樂觀，更不能沾沾自喜。教育上雖然今年得到上級的支持，經費投入基本能解決全鄉的排危問題，但是仍需繼續努力，才能逐步改善學生的住宿困難問題;公路建設仍然十分滯后，晴通雨阻的問題還沒有得到根本解決;農村輸電線路網絡建設任務艱巨。嚴重制約著全鄉的商品流通、經濟的持續健康發展和招商引資力度，阻礙農村面貌改變步伐。作為鄉黨委政府必須充分認識到問題的嚴重性，要盡快調整工作思路，想盡一切辦法，盡最大努力，爭取上級支持來改善全鄉交通條件，確保主要干線暢通并加大村小組公路建設力度，同時要加大對教育、通電建設的投入。因此，班子的每位成員，要充分發揮和利用好各自的人際資源優勢，齊心協力，共同想辦法來為者太的基礎設施建設獻計出力。

　　(三)深入基層調查研究不夠，離人民群眾對我們的要求還有差距，雖然黨委政府班子成員經常深入基層，深入群眾，為群眾做好事辦實事，切實為民排憂解難，著力解決實際問題，做了大量卓有成效的工作，并得到廣大群眾的認可和好評，但是對照上級黨委政府對我們基層黨委政府的要求和黨員先進性標準，黨委政府班子仍然存在深入調查研究不夠，察民情、解民憂未完全做好，離人民群眾對我們的要求還有差距，群眾中的一些實際困難和問題我們還不能全面了解和掌握。由于調查研究做得不夠，導致全鄉農業產業結構調整和支柱產業的培育和發展滯后。同時由于深入了解不夠，工作中還缺乏應有超前意識和必要的針對性。在作風建設上，雖然都嚴格貫徹執行《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，但是班子的個別成員中仍不同程度地存在工作不扎實的現象。主要表現在工作上深入基層蹲點不夠、了解情況不多、宣傳思想工作不到位、遇到問題把矛盾上交，欠缺解決實際問題能力，工作主動不夠，缺乏危機感，領導角色還沒有真正擺正，匯報問題只找客觀原因不找自身存在問題，報喜不報憂、不能獨擋一面創造性地開展工作等現象，這些問題，雖然目前還不典型，但作為黨委政府班子的每位成員都必須引起高度重視，努力加以克服和改進。

　　(四)對干部職工及村委會的工作和生活關心還有差距，由于受經濟條件等因素的制約，鄉財政困難，干部職工下鄉實行經費包干，而且補助低，福利待遇低，制約著工作積極性的更好發揮。因住房緊缺，不能及時得到改善，也給干部職工的工作和生活帶來一定影響。對干部職工平時只給工作壓力，但對其工作和生活中存在的困難和問題黨委政府班子相對過問少，關心還不夠，對干部職工提出的一些合理化要求不能及時得到解決，對村委會工作雖然根據各村反映的基礎設施、公益事業建設等情況都基本得到解決，但是按照人民群眾的要求還有差距。因此大家對班子在某些方面有一些意見，這可以理解，必須引起高度重視，同時促使我們為他們多努力工作。對干部職工及村委會干部工作及生活上的關心，鄉黨委政府在今后仍將想辦法做得更好。

　　(五)農業產業結構調整力度不大，優勢產業形成效果不明顯，由于受歷史、地理區位、交通等因素制約，農產品結構較為單一，商品經濟水平低，自給自足的自然經濟占主體，農業產業沒有形成優勢產業，沒有形成能使財政解困、農民增收的支柱產業。在縣委政府“南藥北茶中煙”的發展思路下，茶葉產業種植發展緩慢，規模效應尚未形成，多是流星種植，且科技含量低。此外，經濟植物品種雖然多，但沒有形成品牌化、規模化，故此，市場競爭力低。

　　(六)解放思想、開拓創新、創造性地開展工作做得不夠，主要體現在一些工作上還存在著按部就班的情況，在執行政策中不能很好地結合者太的實際大膽地創造性地開展。同時還不同程度存在因循守舊，思想保守，觀念陳舊的現象，工作思路還不開闊，工作方法方式上還不新，憑老經驗、老辦法辦事的多，創新意識不夠強。

　　(七)在科學管理上還存在一定的問題，對站所干部職工的監督管理還不太到位。在管理中主要體現在制度不夠完善，激勵機制不活，導致少部分同志工作作風不實，工作效率不高，工作效果不好，同時對部分站所的管理體制未完全理順，導致少數同志工作缺乏緊迫感和責任感，工作主動性差，甚至及個別同志不思進取，得過且過，工作懶散。對干部職工管理還存在著管理不夠嚴格，有時松時緊的現象。在今后的管理工作中將通過完善制度，以人為本，實施管理，明確崗位，明晰職責，努力做到人盡其才，才盡其用，充分發揮每個人的積極性和創造性。

　　(八)與干部職工的思想交流還不夠密切，主動溝通的機會不多領導班子成員到各單位傾聽工作反映、交心談心相對少、與干部職工交心談心不夠，工作上見面多，思想上見面少，需進一步加強與干部職工的思想交流。由于溝通機會少，溝通的渠道不暢，溝通的機制沒有建立起來，在一定程度上同志之間、領導與干部職工之間還未真正做到推心置腹，使一些分歧與誤解未得到及時有效的化解，把一些情緒帶到了工作中，或多或少地影響了工作協同配合和工作質量及工作效率的提高。

　　(九)有時民主集中制貫徹執行不夠好，黨委政府對于重大問題雖然都是通過班子集體討論決定，但是對于涉及一些細節的事情由于時間關系或者班子成員一時無法集中，因此，仍然會存在相互通氣不夠，有時出現不與分管領導共同商量就決定的情況。領導班子在具體問題的決策上主動征求黨員干部職工的意見和建議的時間不是很多，群眾的內動力沒有真正調動起來。

　　(十)農村基層黨組織建設還有待加強，雖然當前實施“云嶺先鋒”工程和形成保持共產黨員先進性教育輿論宣傳氛圍，但農村基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員發揮先鋒模范作用效果還不夠明顯。一些黨組織活動不正常，制度不健全，領導核心作用發揮差，一些黨員理想信念動搖，存在拜金、享樂主義思想，一些黨員開拓精神不夠，辦法不多，沒有起到致富帶頭作用。

　　二、存在上述問題原因分析：

　　主要是思想上對保持共產黨員先進性這根弦繃得不夠緊，對宗旨意識、服務意識與黨的先進性的要求還有差距，這與班子及班子成員思想素質、工作能力密切相關，主要反映在以下幾個方面。

　　一是對學習的重要性認識不足。單純追求學習制度和學習任務的落實，滿足于會議開過了，文件傳達了，沒有靜下心來系統學習政治理論、業務知識，通過學習促進各項工作開展的效果不太明顯。

　　二是科學的發展觀還未真正全面樹立起來。對各項事業的協調、健康發展的度把握得不夠好，注重了一些方面的發展，但又忽視了另一些方面的發展，把短期發展看得重，長期可持續發展看得輕，使科學的發展觀出現了一定的片面性。

　　三是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，創新意識不強，習慣于憑經驗辦事，從局部與全局的角度分析還不夠。

　　四是從根本上樹立起正確的政績觀上還有部分誤區。盡管做了許多服務人民群眾方面的實事、好事，但政績觀上還有部分誤區，重執行結果，輕執行過程;重數據，輕實效;重形象工程，輕腳踏實地;在真正維護好、發展好、實現好人民群眾的根本利益方面還有許多工作要做。

　　三、針對以上問題，鄉黨委政府將從以下幾個方面進行整改：

　　1、繼續抓好理論學習，努力提高黨委政府班子成員的綜合素質，增強黨委政府班子的凝聚力、戰斗力和干事創業能力，為了使鄉黨委政府班子政治理論學習和業務知識適應新形勢發展的需要，使班子的整體素質得到進一步提高，干事創業能力有新的增強。黨委政府班子必須充分認識加強學習的重要性，增強學習的自覺性和緊迫感。要全面系統地學習好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握其精神實質和深刻內涵，學會運用理論觀點去領會黨的路線、方針和政策，去分析新情況、研究新問題、解決新矛盾，把理論與實踐有機地結合起來，在研究解決實際問題上下功夫，團結一致，不斷提高黨委政府班子的凝聚力和戰斗力，增強干事創業能力。同時，要加強對市場經濟知識，法律法規等知識的學習，努力提高黨委政府班子成員的綜合素質。

　　在學習中，鄉黨委政府將進一步完善黨委理論中心學習組的學習制度，除統一由黨委組織學習、講座和交流發言的專題外，班子成員要制定好年度學習計劃，明確學習重點，持之以恒地抓好個人自學，撰寫讀書筆記、學習心得體會和調查報告文章。通過學習，增強班子成員的政治鑒別力和政治敏銳性，提高對重大問題認識的超前性和預見性，時刻牢牢把握正確的政治方向，提高駕馭各種復雜局面的能力。通過理論與實踐結合，更有效地解決好本鄉改革和發展中的困難和問題，更好地為群眾多辦好事、實事。

　　2、進一步解放思想、更新觀念、增強謀求發展意識，鄉黨委政府班子在工作中要樹立創新求發展的觀念，樹立追趕式、跨越式發展觀念，努力克服封閉保守思想，要切實把解放思想、更新觀念落實到行動上，落實到實際工作中。在工作中要克服畏難情緒和求穩怕亂的思想，要使思想認識適應新形勢發展變化的需要，打破傳統落后的觀念和主觀偏見的束縛，增強責任意識、競爭意識、服務意識，發揚敢闖、敢干、敢試的創新精神，創造性地開展工作，謀求者太的更快發展。

　　3繼續抓好黨風廉政建設，確保黨風廉政建設的各項任務落到實處，鄉黨委政府班子在工作中要高度重視對加強黨風廉政建設重要性和緊迫性的認識，以高度的政治責任感自覺抓好全鄉黨風廉政建設各項工作任務的落實，一是要不斷增強黨性煅煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構筑牢固的拒腐防變思想防線，做到自重、自省、自警、自勵。經得起各種考驗，為廣大黨員、干部樹立好榜樣。二是要認真起好模范帶頭作用，嚴格遵守上級黨委關于廉政建設的有關規定，進一步規范從政行為。三是要切實抓好黨風廉政建設責任制的落實，進一步加強對黨員及干部職工的監督與管理，確保黨風廉政建設的各項任務落到實處。

　　4加強黨委政府班子民主集中制建設，實現決策的民主化、科學化，充分發揮黨委政府統攬全局、協調各方的領導作用，黨委政府班子要認真堅持集體領導與個人分工負責相結合，每個班子成員既要根據集體的決定和分工切實履行好自己的職責，又要關心全局工作，積極參與決策。堅持集體領導，不搞個人說了算，重大問題均由集體討論決定，努力實現決策的民主化、科學化，充分發揮黨委政府統攬全局、協調各方的領導作用。同時，黨委政府班子要切實開好民主生活會，在認真開展交心談心，交流思想、互幫互助的基礎上敢于拿起批評與自我批評的武器，誠懇善意地開展積極健康的思想斗爭，從而溝通思想，交流感情，增進相互信任，增強班子的凝聚力和戰斗力。

　　5加大工作督促檢查力度，做好跟蹤問效，黨委政府班子要緊緊圍繞全縣的工作目標，對全鄉各項工作做到底子清、情況明，要明確全鄉的工作思路和工作目標，工作中要克服重布置，輕督促的現象，對重點工作和全局性工作黨委政府班子要一抓到底。同時，要加強對各項工作實施情況的督促檢查力度，做好跟蹤問效，確保成效。

　　6、要更多地深入基層，加強調查研究，切實轉變工作作風，用實際行動構建“民心工程”，鄉黨委政府班子在作風建設上要起好表率，要更多地深入基層，深入群眾摸實情、尋實策，搞好調查研究，切實幫助和解決事關群眾利益的熱點、難點問題，用實際行動構建“民心工程”。通過深入調查研究，切實為民排憂解難，增進同群眾的思想感情，進一步密切黨群干群關系。班子要在調研中總結工作經驗，改進工作方法，從群眾意見中尋找到我們工作上的差距，不斷豐富班子成員智慧，增長才干。同時班子成員要從日常的應酬和繁瑣的事務中解脫出來，集中精力抓大事、議大事、下基層。要遵守《云南省農村工作守則》，牢記“兩個務必”，堅持“立黨為公、執政為民”，認真貫徹執行《中國共產黨黨內監督條例》，按照“三為”、“三觀”的要求來抓黨風、促政風、帶民風，確保各項工作任務落到實處。

　　7、總結經驗教訓，進一步完善各項工作管理制度對查擺出來的問題，從建立、健全、落實各項制度上下功夫，屬于有制度執行不力的，要總結教訓，加強督查，嚴格執行;屬于制度不健全的要有針對性地加以完善，盡快建立起來。以人為本，用制度管理干部，確保政令暢通。

　　8、以開展保持共產黨員先進性教育為契機，繼續深入實施“云嶺先鋒”工程，切實加強農村基層組織建設農村基層黨組織是黨在農村工作的基石，是黨在農村的全部工作和戰斗力基礎，黨的基層組織建設得如何，直接反映出黨在群眾中的形象。因此，要繼續深入實施“云嶺先鋒”工程，大力推進黨的基層組織建設，推動《云南省農村工作守則》在全鄉全面貫徹落實。圍繞全鄉工作大局及發展目標，重點抓好農村基層黨組織建設，促進農民增收、農業增效、農村穩定，努力把基層黨組織建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，為全鄉物質文明、政治文明和精神文明建設提供堅強有力的組織保證。