黨校黨性鍛煉工作小結(jié)（精選16篇）

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇1

　　兩個(gè)月來(lái)，本人嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，結(jié)合工作實(shí)踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，認(rèn)真解決好理想信念和思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，牢固樹立實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到加強(qiáng)，理論得到充實(shí)，思想有了更新的飛躍。

　　一、理論學(xué)習(xí)使我得到了更多的知識(shí)

　　兩個(gè)月來(lái)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟(jì)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等課程;學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，更深領(lǐng)會(huì)其科學(xué)的思想內(nèi)涵;學(xué)習(xí)了xx大五中全會(huì)精神;結(jié)合零陵實(shí)際，深入研究零陵經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的有關(guān)問(wèn)題;學(xué)習(xí)黨在全面建設(shè)小康社會(huì)中的基本理論和實(shí)踐要求，了解了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問(wèn)題的發(fā)展動(dòng)態(tài)等內(nèi)容。

　　通過(guò)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論的學(xué)習(xí)，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論，使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑及做好中層干部重要性;學(xué)習(xí)公共管理和依法行政理

　　論，明確了政府職能轉(zhuǎn)變的重要意義，提高了對(duì)依法行政必要性的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)理論和知識(shí)，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了自身努力建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)“四化三城”的重大意義。

　　二、黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)使我增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng) 黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，黨校學(xué)習(xí)期間，黨校教育以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導(dǎo)，以提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)、理論水平、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)為目的，以嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才為目標(biāo)，學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)開展黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，世界觀和人生觀得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　“三個(gè)代表”是新世紀(jì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)，也是進(jìn)行黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的指針。抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。我們黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政環(huán)境和執(zhí)政方式變化了，但我們黨的性質(zhì)和宗旨沒(méi)有變。因此，對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育和鍛煉是歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的總結(jié)和時(shí)代任務(wù)和使命的要求，是防止權(quán)力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過(guò)黨校期間的黨性黨風(fēng)教育和鍛煉，使我進(jìn)一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法，進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識(shí)，增強(qiáng)了組織性和紀(jì)律性。

　　三、班級(jí)生活使我體驗(yàn)到了大家庭的溫暖

　　兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了真正的學(xué)生時(shí)代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的那種快活。老師的和藹可親，學(xué)員們互相幫助，兄弟姐妹般的學(xué)習(xí)和生活……從未有過(guò)的那種默契。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無(wú)形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂(lè)和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到的很多;時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ�，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，在建設(shè)“四化三城”的偉大事業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇2

　　參加黨校學(xué)習(xí)以來(lái)，我嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃安排，在黨校老師的悉心指導(dǎo)和精心教育下，通過(guò)自身努力，結(jié)合自身思想狀況，聯(lián)系工作實(shí)際，不斷提高自己，自覺地加強(qiáng)黨性鍛 煉。在工作實(shí)踐中，磨礪自己，堅(jiān)定信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)思想，扎實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，不但在理論上使自 己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。

　　一、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì) 理論修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員堅(jiān)持正確理想信念的基礎(chǔ)，是黨員 思想政治素質(zhì)的靈魂，是加強(qiáng)黨性的基本要求。面對(duì)新形勢(shì) 新任務(wù)，我認(rèn)為，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，要用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和 決心。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S” ，為了加強(qiáng)自身 理論修養(yǎng)，在素質(zhì)上鍛煉黨性，我充分把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作任務(wù)繁重情況下，盡量抽擠時(shí)間加強(qiáng) 理論學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，著重學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的著作、 文件和資料，努力掌握其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)深學(xué)透，用馬克思主 義中國(guó)化最新成果武裝自己。

　　二、端正理念信念，提高政治覺悟 共產(chǎn)黨員加強(qiáng)理念信念修養(yǎng)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本要 求。只有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能自覺站 在時(shí)代發(fā)展的高度，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程，端正思 想認(rèn)識(shí)，抵制錯(cuò)誤思想的影響，始終保持政治清醒。作為一名青年黨員干部，我嚴(yán)格要求自己，立足本職崗位，切實(shí)履行職 責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)地為黨工作、為群眾服 務(wù)，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

　　三、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng) 作風(fēng)是共產(chǎn)黨員黨性的集中體現(xiàn)，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨 始終保持先進(jìn)性的有力保證，在日常生活中嚴(yán)格自律，嚴(yán)守 “八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的要求，堅(jiān)持從小事做起。正確對(duì) 待名利、地位和權(quán)力，防微杜漸，筑牢思想防線，做到心胸開闊、不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)防政治上退化變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落。以一切為人民服務(wù)為己任，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持從大局出 發(fā)，個(gè)人利益堅(jiān)決服從集體利益、國(guó)家利益。在任何情況下 堅(jiān)持做到自重、自省、自勵(lì)、慎言、慎獨(dú)。

　　四、嚴(yán)肅紀(jì)律修養(yǎng)，遵守黨章黨紀(jì) 制度是黨員保持和發(fā)揮先進(jìn)性的重要保證，它規(guī)定了每 個(gè)共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則， 是黨員日常行為的規(guī)范。

　　一直以來(lái)， 我始終按照黨章的要求，按照制度和機(jī)制辦事，使自身的思想、行為朝著正確的先進(jìn)方向發(fā)展，逐步養(yǎng)成的高尚思想品 格和正確的價(jià)值觀念。執(zhí)行好各項(xiàng)制度，自覺接受身邊同志 對(duì)自己的批評(píng)和監(jiān)督，開展自我批評(píng)，正視自身存在的問(wèn)題 和不足。

　　在黨校學(xué)習(xí)的時(shí)間雖短，但我學(xué)到很多，在今后的工作崗位上我也將結(jié)合工作實(shí)踐，注重從多方面、多渠道自覺地 加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的 改造，牢固樹立實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，理論得到進(jìn)一步的充實(shí)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，力爭(zhēng)在本職崗位上做出新成績(jī)。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇3

　　我叫，來(lái)自。從今年*月*日參加市委黨校第**期**班以來(lái)，經(jīng)過(guò)近*個(gè)月系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，特別是聽了市委黨校老師和領(lǐng)導(dǎo)講授的一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的講座，我感覺受益匪淺。作為一名中青年同志，我非常感謝黨組織給了我這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，特別是在基層各項(xiàng)工作十分繁忙的情況下，集中起來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我倍感責(zé)任重大，也非常珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　學(xué)習(xí)中我?guī)е�高度的政治�?zé)任感，集中精力完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己的政治理論、文化素質(zhì)和分析、判斷、決策、處事能力有了較大的提高。

　　一是高度重視、擺正位置。我能站在“講政治”的高度重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從進(jìn)黨校第一天起，就能擺正位置、撲下身子、虛心學(xué)習(xí)，將這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)作為提高政治理論和干好今后工作的“加油站”，至始至終，一絲不茍，沒(méi)有一次無(wú)故曠課的現(xiàn)象。

　　二是課前預(yù)習(xí)、做好準(zhǔn)備。在每一堂課之前，我都能認(rèn)真查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，使自己對(duì)老師將要講解的內(nèi)容有一個(gè)了解和溫習(xí)，特別是對(duì)相關(guān)的知識(shí)有了一個(gè)初步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并自覺將理論知識(shí)和實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)去想、去學(xué)。三是認(rèn)真聽講，注重吸收。在參加黨校學(xué)習(xí)以來(lái)，每一節(jié)課我都能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，對(duì)課堂不能理解或理解不深的內(nèi)容，課后及時(shí)向老師和同志們請(qǐng)教，謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn)。*個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，共記學(xué)習(xí)筆記*萬(wàn)多字，寫心得體會(huì)和讀后感*篇，既提高了自己堅(jiān)定的政治信仰，又增強(qiáng)了工作上“寫、講、思、干”的能力。

　　四是積極溝通，相互交流。我能經(jīng)常利用課前、課后和休息時(shí)間，同來(lái)自不同單位的同志交流溝通，既加深了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解、豐富了知識(shí)面，又借鑒其它單位的工作經(jīng)驗(yàn)、思路、方法，提高了自己的理論水平和工作經(jīng)驗(yàn)。

　　五是善始善終參加教育。雖然暫時(shí)離開原單位，但我仍然抽時(shí)間、擠時(shí)間完成黨工委和先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中央領(lǐng)導(dǎo)講話和“三個(gè)代表”的重要思想，精讀了《黨員先進(jìn)性教育讀本》，完成了*萬(wàn)多字的讀書筆記，按時(shí)向黨組織上交了《思想?yún)R報(bào)材料》、《黨性分析材料》，并結(jié)合工作情況和同志們的意見建議，制定了《個(gè)人整改措施》，改正了缺點(diǎn)和不足。

　　六是結(jié)合實(shí)際深入思考。在黨校學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻都能和及自己具體負(fù)責(zé)的工作結(jié)合起來(lái)學(xué)，達(dá)到融會(huì)貫通。如，黨校講解科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，我首先想到，自己在今后的工作中如何才能突出發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，用科學(xué)發(fā)展的眼光對(duì)待工作、生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難和挫折，緊跟時(shí)代步伐，迎接“新、新”機(jī)遇的到來(lái)。通過(guò)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我想得最多的是，作為一名基層政府的主要領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中，如何才能達(dá)到以法行政，并貫穿到為人民服務(wù)的崇高宗旨中去。

　　七是考察學(xué)習(xí)、凈腦提神。“紅色之旅”、“三峽之行”使我接受了一次深刻革命傳統(tǒng)教育和改革成果教育。參觀了遵義會(huì)議舊址，實(shí)際感受了一次老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我懂得了長(zhǎng)征精神的真正含義，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，就要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，依靠群眾，艱苦創(chuàng)業(yè)，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。親臨美麗壯觀的三峽大壩，使我進(jìn)一步感受到只有改革才能壯大國(guó)威;只有改革才能解放生產(chǎn)力、才能發(fā)展生產(chǎn)力;只有改革才能發(fā)展中國(guó)、救中國(guó);也只有改革才能真正使人民群眾過(guò)上的生活、才能真正建立社會(huì)主義和諧社會(huì)。八是班組生活、團(tuán)隊(duì)溫暖。近*個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)生活，使我體會(huì)到集體大家庭的溫暖。和藹可親的老師，互相幫助的同志們，影響著我、熏陶著我，使我在理論上得到了升華和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上不斷成熟。今后，在任何時(shí)候都不能忘記黨的宗旨，更不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻和大家打成一片，深入群眾，熱愛群眾、關(guān)心群眾，為群眾謀福利，完成黨組織賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　通過(guò)這次*個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我收獲最大的就是達(dá)到了“三個(gè)明確”、提高了“三個(gè)自覺性”：

　　一、明確了馬克思主義理論體系的重要性，提高了運(yùn)用馬克思主義理論、觀點(diǎn)和方法解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的自覺性

　　中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)，把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為黨的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了我們黨指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)黨校系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，才真正懂得了“三個(gè)代表”是對(duì)馬克思主義理論的全面繼承，在繼承中發(fā)展，在堅(jiān)持中創(chuàng)新，是中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的長(zhǎng)期指導(dǎo)思想。要用馬克思主義理論、觀點(diǎn)和方法解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，就是要解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，目前，群眾最關(guān)心的是政府誠(chéng)信、干部作風(fēng)、依法行政、增加收入、擴(kuò)大就業(yè)、看病貴、上學(xué)難、社會(huì)保障、幫貧扶困等方面問(wèn)題，作為一名基層政府主要領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)為：一是堅(jiān)定地站在工人階級(jí)和最廣大人民的立場(chǎng)上，站在黨和國(guó)家利益的立場(chǎng)上，自覺發(fā)揮職能。隨著行政中心*移

　　、**新區(qū)、國(guó)際會(huì)議中心項(xiàng)目建設(shè)，發(fā)展遇到了千載難逢的好機(jī)遇，我要帶領(lǐng)黨員干部“大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)”，搶抓機(jī)遇，克服困難，艱苦奮斗，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷擴(kuò)大招商引資工作力度，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，增加群眾收入;要依靠群眾、為了群眾，以群眾滿意不滿意檢驗(yàn)自己的一切工作，始終站在人民的立場(chǎng)上發(fā)揮自己的職能。二是正確認(rèn)識(shí)和解決改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題。隨著改革的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，新生事物層出不窮，工作面臨的新情況、新問(wèn)題將會(huì)更多，自己必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不但要學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，也要學(xué)習(xí)政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等科學(xué)知識(shí)，提高自己解決新情況、新問(wèn)題的能力。比如：如何科學(xué)地說(shuō)明社會(huì)主義政治制度的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)越性;如何正確認(rèn)識(shí)黨的權(quán)力、國(guó)家權(quán)力和人民權(quán)力的關(guān)系;如何做群眾的思想工作等問(wèn)題。三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。

　　理論只有到實(shí)踐中才能得到檢驗(yàn)和發(fā)展。在今后的工作中，要重視理論和實(shí)踐結(jié)合，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，使理論知識(shí)不斷轉(zhuǎn)化為自己完成各項(xiàng)工作的動(dòng)力和源泉，推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷上臺(tái)階。四是自覺在建立依法行政、高效務(wù)實(shí)、親民誠(chéng)信、清正廉潔的基層政府中當(dāng)先鋒。經(jīng)常向黨代表、人大代表、政協(xié)委員、書記、主任、廠長(zhǎng)(經(jīng)理)和黨員干部、地區(qū)人民群眾匯報(bào)思想、匯報(bào)工作，自覺接受黨內(nèi)外監(jiān)督，虛心聽取群眾的意見建議，并要教育身邊工作人員不斷轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，依法行政，大公無(wú)私，永做人民公仆。

　　二、明確了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)等理論問(wèn)題的重要性，提高了實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的自覺性

　　dxp同志講：“發(fā)展才是硬道理”!按照黨工委提出的“四個(gè)第一”(發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù);穩(wěn)定是第一職責(zé);服務(wù)是第一抓手;滿意是第一標(biāo)準(zhǔn))的總要求，正確理解科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵，在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一是以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和諧社會(huì)建設(shè)。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具有時(shí)代性、戰(zhàn)略性的重大決策。今后工作中必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推進(jìn)和諧發(fā)展進(jìn)程�？茖W(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是堅(jiān)持發(fā)展、以人為本、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。發(fā)展其中心就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，增加群眾收入。

　　構(gòu)建和諧社會(huì)的從根本上說(shuō)決定于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體進(jìn)程，工作中決不能消極畏縮、原地踏步，更不能變相等、靠、要，而是為地區(qū)發(fā)展創(chuàng)造條件與環(huán)境，實(shí)現(xiàn)地區(qū)更好更快的發(fā)展。二是著力解決落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)中存在的社會(huì)不和諧問(wèn)題。所謂社會(huì)不和諧問(wèn)題，就是導(dǎo)致關(guān)系對(duì)立、不團(tuán)結(jié)、人心不順、發(fā)展不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致社會(huì)、組織、思想等方面混亂無(wú)序的問(wèn)題。作為基層政府領(lǐng)導(dǎo)，首先就是要帶領(lǐng)群眾致富，增加收入，這是解決和諧的基礎(chǔ)。從具體情況來(lái)看，隨著“城中村”建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村及農(nóng)民問(wèn)題將尤為突出，20xx年農(nóng)村人口純收入只有*元，與東中部、沿海地區(qū)農(nóng)村收入還有一定的差距，要力爭(zhēng)到“”能達(dá)到*元。其次，要做群眾歡迎的事，時(shí)刻以群眾利益為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，按照發(fā)展的“四化理念”，積極主動(dòng)的組織城市失業(yè)人員和農(nóng)村失地村民的就業(yè)培訓(xùn)，不斷消除城鄉(xiāng)差別，防止因此而引發(fā)的新矛盾。引導(dǎo)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市反哺農(nóng)村，達(dá)到城鄉(xiāng)共同繁榮。再次，物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，兩手都要硬。防止因此導(dǎo)致的價(jià)值觀扭曲、道德滑坡、誠(chéng)信失效、信仰扭曲等危機(jī)，達(dá)到全社會(huì)平等、公平、互助、正義。

　　最后，要建立清正廉潔的人民政府。懲治腐敗，反對(duì)不正之風(fēng)，打擊坑蒙拐騙、索拿卡要、行賄受賄等現(xiàn)象，消除不和諧因素;發(fā)揚(yáng)扶困濟(jì)貧、助人為樂(lè)和集體主義、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，加快構(gòu)建和諧步伐。三是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推進(jìn)和諧發(fā)展進(jìn)程。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)內(nèi)涵和社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求告訴我們，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。工作中要自覺按照“五個(gè)統(tǒng)籌”(統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展;要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展;要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;要統(tǒng)籌人和自然和諧發(fā)展;要統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展與對(duì)外開放)的要求，加快社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與科教文衛(wèi)、社會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的共同發(fā)展，進(jìn)一步提高黨和政府管理社會(huì)的效能，實(shí)現(xiàn)社會(huì)各個(gè)方面的和諧發(fā)展，為加快和諧建設(shè)步伐做出更大的貢獻(xiàn)。

　　三、明確了黨群關(guān)系、干群關(guān)系的重要性，提高了在構(gòu)建和諧社會(huì)形勢(shì)下做好群眾工作的自覺性

　　構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主體是人民群眾，群眾工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工作。一是自覺打牢做好群眾工作的思想基礎(chǔ)。通過(guò)黨校學(xué)習(xí)使我真正學(xué)懂了黨的群眾路線，掌握了黨群、干群關(guān)系的重要性，正如mzd同志早就指出的，同人民群眾的關(guān)系不是一般的方法問(wèn)題，而是根本態(tài)度和根本宗旨問(wèn)題。今后在工作中要自覺克服官本位、特權(quán)思想、輕視群眾、驕傲自滿等錯(cuò)誤思想意識(shí)，使群眾路線在自己的思想深處扎下根來(lái)，真正成為自己思想、觀點(diǎn)、感情的有機(jī)組成部分，不斷堅(jiān)定理想信念、宗旨意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，為人民服務(wù)。

　　二是自覺服務(wù)群眾。工作中我要積極主動(dòng)地關(guān)心群眾、愛護(hù)群眾，想方設(shè)法地解決群眾生產(chǎn)和生活的實(shí)際問(wèn)題，使群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，自覺糾正損害群眾利益的人和事，時(shí)刻都要把群眾的冷暖安危掛在心上，深懷愛民之心、恪守為民之責(zé)、善謀富民之策、多辦利民之事，增強(qiáng)群眾對(duì)黨的路線、方針、政策的理解和對(duì)政府的支持信任。

　　三是要樹立群眾利益無(wú)小事的觀點(diǎn)。要以解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn)，凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦，以正確的態(tài)度和對(duì)群眾的深厚感情，為他們排憂解難，特別關(guān)心困難群體，將困難群眾時(shí)刻記在心中，列入議事日程，真情對(duì)待群眾，用心貼近群眾，把困難群眾的疾苦當(dāng)作自己的疾苦，為他們辦實(shí)事好事，幫貧解困。四是正確處理群眾上訪的問(wèn)題。群眾上訪往往是不安定因素的“導(dǎo)火索”，要及時(shí)做好疏導(dǎo)和化解工作，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部就要心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，變上訪為下訪，在“勤、快、實(shí)”上多下功夫。“勤”，就是要多下基層，經(jīng)常深入群眾。“快”，就是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，迅速解決問(wèn)題，防止問(wèn)題復(fù)雜化、矛盾激化。“實(shí)”，就是要求真務(wù)實(shí)，實(shí)實(shí)在在為群眾辦事。只有切實(shí)把關(guān)心群眾的工作做好、做細(xì)、做深，實(shí)事辦好了，難事解決了，好事做多了，矛盾自然減少，上訪問(wèn)題也就會(huì)自然得到解決。五是多和群眾溝通交流。人民是好人民，群眾是好群眾，關(guān)鍵看一個(gè)政府、一名黨員干部對(duì)待群眾的態(tài)度問(wèn)題。今后在工作中，我要結(jié)合黨校學(xué)習(xí)的群眾工作知識(shí)，首先要經(jīng)常深入基層、深入群眾、調(diào)查研究，聯(lián)系群眾，要能真正沉到基層、撲下身子，幫助群眾，要解決實(shí)際困難。

　　其次，要在工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中結(jié)交一些思想敏銳、敢于講真話的朋友，了解群眾的真實(shí)心聲。再次，充分發(fā)揮黨的基層組織、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及人大代表、政協(xié)委員聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自己對(duì)群眾思想情緒變化的敏感性和反映群眾思想情緒的主動(dòng)性、責(zé)任心。六是自覺當(dāng)好反腐倡廉的“排頭兵”。群眾對(duì)政府和黨員干部腐敗問(wèn)題歷來(lái)都是深惡痛絕，要真正樹立基層政府和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中的威信，必須旗幟鮮明地和腐敗行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自己必須當(dāng)好“排頭兵”。首先要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷改造自我世界觀、人生觀、價(jià)值觀，靜得下心、經(jīng)得住誘惑，帶好頭。其次，要保持廉潔自律的行為規(guī)范。廉潔奉公、嚴(yán)格自律、兩袖清風(fēng)，清正廉潔、警鐘常鳴，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想、常懷律己之心、常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。再次，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，嚴(yán)格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳，堅(jiān)貞不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)街道干部群眾為構(gòu)建和諧做出更大的貢獻(xiàn)。

　　以上是我在黨校學(xué)習(xí)生活和黨性鍛煉總結(jié)，要寫的內(nèi)容很多，但千言萬(wàn)語(yǔ)歸納一句：感謝黨校對(duì)我的教育培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同志們的幫助，將學(xué)習(xí)成果積極主動(dòng)、結(jié)合實(shí)際地轉(zhuǎn)化為維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定、加快地區(qū)發(fā)展和為民謀富謀利謀幸福，報(bào)答組織，報(bào)答人民。黨校培訓(xùn)即將結(jié)束，但人生的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，學(xué)伴終身、學(xué)以增慧、學(xué)以致用!

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇4

　　為期兩個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。

　　一、理論學(xué)習(xí)使我得到了更多的知識(shí)

　　在這兩個(gè)月里，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟(jì)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、WTO知識(shí)、計(jì)算機(jī)等課程;學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，更深領(lǐng)會(huì)其科學(xué)的思想內(nèi)涵;學(xué)習(xí)了xx大以及xx屆三中、四中全會(huì)精神;結(jié)合朝陽(yáng)實(shí)際，深入研究朝陽(yáng)老工業(yè)基地振興中的有關(guān)問(wèn)題;學(xué)習(xí)黨在全面建設(shè)小康社會(huì)中的基本理論和實(shí)踐要求，了解了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問(wèn)題的發(fā)展動(dòng)態(tài)等內(nèi)容。

　　通過(guò)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論的學(xué)習(xí)，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力;學(xué)習(xí)人力資源開發(fā)理論和方法，使我們?cè)鰪?qiáng)了人才觀念;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論，使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑及做好中層干部重要性;學(xué)習(xí)公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉(zhuǎn)變的重要意義，提高了對(duì)依法行政必要性的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)民族、宗教理論和政策，使我們進(jìn)一步了解了我黨處理民族、宗教問(wèn)題的政策原則，提高了大家維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同繁榮的自覺性;學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)理論和知識(shí)，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了自身努力建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，深刻領(lǐng)會(huì)“學(xué)赤峰、促振興”的重大意義。

　　計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是新世紀(jì)干部必備的辦公技能和工具。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、打字、制表、繪圖等基本技能;學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、查詢信息，下載、安裝各種軟件;了解了電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)電話等知識(shí)，并能夠創(chuàng)建簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)會(huì)了幻燈片及課件制作等常規(guī)性技能。這些知識(shí)的獲得一定會(huì)對(duì)我今后的生活學(xué)習(xí)有更大的幫助，會(huì)能充分應(yīng)用于自己的實(shí)際工作當(dāng)中，必將使工作效率得到很大的提高。

　　二、黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)使我增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)

　　黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，黨�！蛾P(guān)于在主體班開展黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施》，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導(dǎo)，以提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)、理論水平、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)為目的，以嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才為目標(biāo)，學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)開展黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，世界觀和人生觀得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　“三個(gè)代表”是新世紀(jì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)，也是進(jìn)行黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的指針。抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。我們黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政環(huán)境和執(zhí)政方式變化了，但我們黨的性質(zhì)和宗旨沒(méi)有變。因此，對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育和鍛煉是歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的總結(jié)和時(shí)代任務(wù)和使命的要求，是防止權(quán)力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過(guò)三個(gè)階段的黨性黨風(fēng)教育和鍛煉，使我進(jìn)一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的黨性分析材料，進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識(shí)，增強(qiáng)了組織性和紀(jì)律性。

　　三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統(tǒng)教育

　　十月八日至十六日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了湘贛兩省、三山一界的九日“紅色之旅”。實(shí)地參觀了廬山、張家界，考察了井岡山革命根據(jù)地、韶山領(lǐng)袖故居等革命圣地。實(shí)際感受了一次老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領(lǐng)會(huì):弘揚(yáng)井岡山精神，就要敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚(yáng)井岡山精神，就要實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚(yáng)井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉，善于借助外力求發(fā)展;弘揚(yáng)井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實(shí)干，努力營(yíng)造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚(yáng)井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國(guó)人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財(cái)富并使這發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　四、班級(jí)生活使我體驗(yàn)到了大家庭的溫暖

　　兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了真正的學(xué)生時(shí)代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的那種快活。老師的和藹可親，學(xué)員們互相幫助，兄弟姐妹般的學(xué)習(xí)和生活……從未有過(guò)的那種默契。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無(wú)形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂(lè)和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮……黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到的很多;時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ�，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興朝陽(yáng)的偉大事業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇5

　　三年來(lái)，本人嚴(yán)格遵守黨校各項(xiàng)制度和紀(jì)律，結(jié)合工作實(shí)踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造，認(rèn)真解決好理想信念和思想作風(fēng)建設(shè)方面存在突出問(wèn)題，牢固樹立實(shí)踐黨全心全意為人民服務(wù)宗旨，使自己黨性得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，理論得到了進(jìn)一步充實(shí)，思想也有了更新飛躍。 一、理論學(xué)習(xí)使我得到了更多知識(shí) 在這三年里，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟(jì)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、wto知識(shí)、計(jì)算機(jī)等課程;學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重應(yīng)思想，更深領(lǐng)會(huì)其科學(xué)思想內(nèi)涵;學(xué)習(xí)了xx大以及xx屆三中、四中全會(huì)精神;結(jié)合朝陽(yáng)實(shí)際，深入研究朝陽(yáng)老工業(yè)基地振興中有關(guān)問(wèn)題;學(xué)習(xí)黨在全面建設(shè)小康社會(huì)中基本理論和實(shí)踐應(yīng)求，了解了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問(wèn)題發(fā)展動(dòng)態(tài)等內(nèi)容。

　　通過(guò)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論學(xué)習(xí)，使自己理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際能力;學(xué)習(xí)人力資源開發(fā)理論和方法，使我們?cè)鰪?qiáng)了人才觀念;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論，使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高途徑及做好中層干部重應(yīng)性;學(xué)習(xí)公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉(zhuǎn)變重應(yīng)意義，提高了對(duì)依法行政必應(yīng)性認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)民族、宗教理論和政策，使我們進(jìn)一步了解了我黨處理民族、宗教問(wèn)題政策原則，提高了大家維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同繁榮自覺性;學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有關(guān)理論和知識(shí)，使自己能夠牢固樹立以人為本科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了自身努力建設(shè)家鄉(xiāng)使命感，深刻領(lǐng)會(huì)“學(xué)赤峰、促振興”重大意義。 計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是新世紀(jì)干部必備辦公技能和工具。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、打字、制表、繪圖等基本技能;學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、查詢信息，下載、安裝各種軟件;了解了電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)電話等知識(shí)，并能夠創(chuàng)建簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)會(huì)了幻燈片及課件制作等常規(guī)性技能。這些知識(shí)獲得一定會(huì)對(duì)我今后生活學(xué)習(xí)有更大幫助，會(huì)能充分應(yīng)用于自己實(shí)際工作當(dāng)中，必將使工作效率得到很大提高。

　　二、黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)使我增強(qiáng)了自身黨性修養(yǎng) 黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員必修課，黨�！蛾P(guān)于在主體班開展黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重應(yīng)思想和黨“十六”大精神為指導(dǎo)，以提高學(xué)員思想政治素質(zhì)、理論水平、全心全意為人民服務(wù)宗旨意識(shí)為目，以嚴(yán)格組織紀(jì)律性和發(fā)揚(yáng)黨理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才為目標(biāo)，學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重應(yīng)思想，通過(guò)開展黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)，使我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，世界觀和人生觀得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。 “三個(gè)代表”是新世紀(jì)加強(qiáng)黨建設(shè)綱領(lǐng)，也是進(jìn)行黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉指針。抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。我們黨執(zhí)政地位、執(zhí)政環(huán)境和執(zhí)政方式變化了，但我們黨性質(zhì)和宗旨沒(méi)有變。因此，對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育和鍛煉是歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)總結(jié)和時(shí)代任務(wù)和使命應(yīng)求，是防止權(quán)力被腐蝕有效方法和重應(yīng)手段。通過(guò)三個(gè)階段黨性黨風(fēng)教育和鍛煉，使我進(jìn)一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉途徑和方法，寫出了五千字黨性分析材料，進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識(shí)，增強(qiáng)了組織性和紀(jì)律性。 三、班級(jí)生活使我體驗(yàn)到了大家庭溫暖 三年學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了真正學(xué)生時(shí)代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時(shí)代那種快活。

　　老師和藹可親，學(xué)員們互相幫助，兄弟姐妹般學(xué)習(xí)和生活……從未有過(guò)那種默契。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，一些有形和無(wú)形有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。三年學(xué)習(xí)生活，使我體驗(yàn)到了大家庭快樂(lè)和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生一筆寶貴精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展動(dòng)力。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮……黨校只是我工作和學(xué)習(xí)一個(gè)“加油站”,三年學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到很多;時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后路還很長(zhǎng)，還有很多工作等待我們?nèi)プ觯�我們�?yīng)以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己主觀世界，在振興朝陽(yáng)偉大事業(yè)中做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇6

　　緊張而又充實(shí)的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，整個(gè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃周密，教學(xué)內(nèi)容豐富，理論性、系統(tǒng)性強(qiáng)，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，系統(tǒng)的政治理論、黨性修養(yǎng)及宗旨教育，使我開闊了視野、拓展了思路、振奮了精神、提升了能力、堅(jiān)定了信心;對(duì)照紅旗渠“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及黨性觀念和黨性修養(yǎng)等方面還有較大差距。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　(一)學(xué)習(xí)不深入，黨性修養(yǎng)有待提高。黨性修養(yǎng)問(wèn)題是黨員思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題。我雖然一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人黨性修養(yǎng)，但學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等黨的先進(jìn)性理論體系及中央、省委的重大決策部署等方面學(xué)習(xí)不深不透、淺嘗輒止，對(duì)相關(guān)精神實(shí)質(zhì)理解不夠全面和深刻，沒(méi)有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性;同時(shí)，對(duì)群眾路線的理解還有偏差，總認(rèn)為解決群眾困難、踐行群眾路線是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策落到實(shí)處，時(shí)刻起到模范帶頭作用，是普通黨員踐行群眾路線的具體表現(xiàn)。

　　(二)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不牢，工作能力急需加強(qiáng)。個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，安于現(xiàn)狀。平時(shí)工作生活中，與工作關(guān)系密切的內(nèi)容學(xué)習(xí)認(rèn)真，與工作關(guān)系不大的知識(shí)，常常被動(dòng)應(yīng)付，遇到問(wèn)題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，業(yè)務(wù)能力提高不明顯，不能靈活運(yùn)用科學(xué)理論和政策法規(guī)指導(dǎo)日常工作。

　　(三)宗旨觀念、群眾觀點(diǎn)樹立不牢。在日常工作中總覺得機(jī)關(guān)工作有優(yōu)越感，對(duì)群眾缺乏滿腔熱忱，看群眾消極因素多，看落后群眾表現(xiàn)多，經(jīng)常覺得道路運(yùn)輸從業(yè)人員文化素質(zhì)低、個(gè)人修養(yǎng)差、麻煩事多，不能做到換位思考，想群眾所想，急群眾所急，切實(shí)為群眾排憂解難提供方便，在認(rèn)識(shí)群眾利益問(wèn)題上還有誤區(qū)，沒(méi)有把提高自身素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)提高到踐行群眾路線的政治高度進(jìn)行認(rèn)識(shí)。

　　(四)工作責(zé)任心有待加強(qiáng)。擬制公文時(shí)調(diào)查研究不充分，政策理論方面考慮多，文件的指導(dǎo)性、操作性考慮較少;貫徹落實(shí)政策法規(guī)，照本宣科多，結(jié)合實(shí)際提出具體要求少;按部就班被動(dòng)接受工作的時(shí)候多，創(chuàng)造性主動(dòng)開展工作的時(shí)候少;完成工作，追求效率多，注重質(zhì)量少;傳達(dá)通知多，追蹤工作落實(shí)少。

　　(五)工作、學(xué)習(xí)憑熱情，時(shí)高時(shí)低。工作期間，尤其轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作以來(lái)，被動(dòng)應(yīng)付工作時(shí)多，主動(dòng)思考行業(yè)管理發(fā)展時(shí)少;工作、學(xué)習(xí)畏難思想還較為嚴(yán)重，主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)的時(shí)候少，工作方法不靈活，工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，能力素質(zhì)提高不明顯;對(duì)行業(yè)法律法規(guī)掌握不夠全面，運(yùn)用法律法規(guī)指導(dǎo)工作解決問(wèn)題的能力素質(zhì)還不強(qiáng)，針對(duì)行業(yè)發(fā)展面臨的新問(wèn)題和新情況，缺乏理性的思考，等、靠思想嚴(yán)重;工作思路不夠明晰，在工作中主動(dòng)汲取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高個(gè)人綜合素質(zhì)還做得不好。

　　二、原因分析

　　(一)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)不刻苦。對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上存在片面性，急功近利;學(xué)風(fēng)不實(shí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥、乏味、辛苦，適用性不強(qiáng)，找客觀借口逃避、排斥學(xué)習(xí)，造成知識(shí)儲(chǔ)備少，能力素質(zhì)提高慢，綜合能力素質(zhì)不高。

　　(二)對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，服務(wù)意識(shí)宗旨意識(shí)不強(qiáng)。思想覺悟不高，對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為行業(yè)服務(wù)的公仆意識(shí)。深入一線企業(yè)調(diào)查研究少，掌握行業(yè)第一手資料不多，傾聽行業(yè)人員呼聲少，了解基層情況不全面。

　　(三)缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開拓意識(shí)。在解放思想、更新觀念、創(chuàng)新工作方法和手段方面思考不多，面對(duì)行業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型，缺乏靈活的工作方法和清晰的工作思路;行業(yè)的政策法規(guī)研究不多，解決新情況、新問(wèn)題的辦法不多;工作過(guò)程中忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少;研究情況多、解決問(wèn)題少，工作效率不高，工作成績(jī)不突出。工作缺乏積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　(四)對(duì)待名利得失還有誤區(qū)。工作中患得患失，怕得罪人，怕承擔(dān)責(zé)任，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)精神，做老好人，說(shuō)話只見森林不見樹木，不敢堅(jiān)持真理，打個(gè)人的小算盤等，自我凈化、自我完善、自我提高做得不好。主觀意志成份多，形式主義成份多，腳踏實(shí)地的精神缺乏。

　　三、今后努力方向和改進(jìn)措施

　　通過(guò)黨校黨性分析和自我剖析，使我進(jìn)一步明確了今后努力的方向，為提高自身黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，制定以下措施：

　　(一)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，增進(jìn)黨性修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺、系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。深刻領(lǐng)會(huì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和系列講話精神的精髓，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)和方向，堅(jiān)決與黨組織保持高度一致。自覺把黨性分析和自我剖析經(jīng)�；�、常態(tài)化，堅(jiān)持運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，不斷凈化自己的靈魂。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的復(fù)雜多變和改革發(fā)展任務(wù)的繁重艱巨，立足本職崗位，不斷培養(yǎng)和提升“戰(zhàn)略眼光”和“國(guó)際思維”，認(rèn)真思考在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域改革中如何讓市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和發(fā)揮好政府的宏觀調(diào)控作用，積極支持和擁護(hù)各領(lǐng)域的全面深化改革。

　　(二)樹立宗旨意識(shí)、做好本職工作。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為工作生活的行為準(zhǔn)則，把群眾路線體現(xiàn)在日常工作的具體細(xì)節(jié)上。堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，業(yè)務(wù)工作不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉。尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。認(rèn)真履職盡責(zé)，全面了解掌握全省駕培行業(yè)現(xiàn)狀，積極思考行業(yè)管理轉(zhuǎn)型模式，積極為行業(yè)的科學(xué)發(fā)展諫言獻(xiàn)策，真誠(chéng)傾聽行業(yè)人員的呼聲，真實(shí)反映社會(huì)對(duì)駕培行業(yè)的愿望，耐心細(xì)致地解釋行業(yè)人員提出的每一個(gè)問(wèn)題，主動(dòng)為駕培行業(yè)開展惠民便民服務(wù)出主意想辦法，真心為民，用心干事，在本職崗位上積極踐行黨的群眾路線。

　　(三)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)自我要求。按照依法治國(guó)總體要求，依法履行工作職責(zé)，樹立正確的事業(yè)心和責(zé)任感，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性開展工作，認(rèn)真開展調(diào)查研究，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，始終堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，耐心接待來(lái)訪人員，妥善處理解決群眾投訴問(wèn)題，積極幫助解決群眾和行業(yè)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。自覺維護(hù)黨員形象，時(shí)時(shí)刻刻起好模范帶頭作用，堅(jiān)決抵制腐朽奢靡思想侵蝕。嚴(yán)守工作紀(jì)律和組織紀(jì)律，認(rèn)真看待手中權(quán)利，自覺過(guò)好權(quán)位關(guān)、名利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)、享樂(lè)關(guān)，切實(shí)做到一心為公、率先垂范，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)話。

　　黨校培訓(xùn)是短暫的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉是長(zhǎng)期的、永恒的，我將把黨校學(xué)習(xí)的先進(jìn)理論、優(yōu)良作風(fēng)、科學(xué)方法帶到今后的學(xué)習(xí)和工作中，堅(jiān)持理想信念、服務(wù)宗旨、群眾路線，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，力爭(zhēng)在自己平凡的工作崗位干出不平凡的成績(jī)。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇7

　　按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級(jí)干部進(jìn)修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)的“加油站”。市委黨校科學(xué)制定了專題講座學(xué)習(xí)、學(xué)員交流實(shí)踐、異地培訓(xùn)和課題調(diào)研四段式培訓(xùn)方案。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力，收到較好的效果。對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

　　(一)、學(xué)習(xí)的體會(huì)：

　　通過(guò)在科干班的專題學(xué)習(xí)以及在井岡山的異地培訓(xùn)，我主要有以下四個(gè)方面的收獲：

　　一是提高了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。此次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但通過(guò)市領(lǐng)導(dǎo)、專家、黨校老師的專題講課，所學(xué)的知識(shí)領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實(shí)，讓一知半解的知識(shí)得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營(yíng)養(yǎng)”，真可謂受益匪淺。同時(shí)，也使自己深刻認(rèn)識(shí)到在社會(huì)信息化、經(jīng)濟(jì)全球化的今天，如果不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代所淘汰。

　　所以，為了緊跟時(shí)代脈搏，適應(yīng)新形勢(shì)、新情況，新變化，在今后的工作中，將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，以學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，充分利用理論書籍、黨報(bào)黨刊、廣播電視等途徑，努力學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識(shí)素養(yǎng)更加全面，從而提高自己分析問(wèn)題和駕馭工作的能力。

　　二是堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了黨性和服務(wù)宗旨意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，特別是井岡山的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)定了自己對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念，增強(qiáng)了服務(wù)宗旨意識(shí)。自己更加清醒的認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵，強(qiáng)化全心全意思為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的觀點(diǎn)，牢固樹立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務(wù)群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為民辦實(shí)事，盡心竭力為民解難事，堅(jiān)持不解為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。

　　三是開闊了思路，拓寬了視野，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識(shí)，拓展了視野，提高了在信息時(shí)代黨員干部必備的素質(zhì)和做好工作的能力。增強(qiáng)了做好領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)，要帶頭牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅(jiān)定信念，在自己的工作崗位上，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　四是樹立了底線意識(shí)，提高了拒腐防變的能力。解決四風(fēng)問(wèn)題，樹立底線意識(shí)。首先從思想上筑起防線，時(shí)刻以“自重、自省、自警、自勵(lì)”的“四自”方針來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事。其次嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅(jiān)決不吃、不該拿的堅(jiān)決不拿、不該去的地方堅(jiān)決不去。其三加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以平常心處世，多利用業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，參加健康文體活動(dòng)，修身養(yǎng)性，陶冶情操。

　　(二)、存在的突出問(wèn)題

　　結(jié)合《黨章》和黨校學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真對(duì)照檢查，我主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和不足：

　　1.學(xué)習(xí)水平不夠高，在掌握系統(tǒng)知識(shí)上有差距。主觀上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定自覺性，但學(xué)習(xí)時(shí)間較少，不夠經(jīng)常，存在形式主義。在日常學(xué)習(xí)和工作中，自己有實(shí)用主義思想，與自己工作相關(guān)、用得上的學(xué)得多一些，聯(lián)系不緊密或目前不用的學(xué)得少一些，存在“先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象，導(dǎo)致在工作中不能得心應(yīng)手地運(yùn)用馬克思主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題，不能站在更高的層面把握全局、科學(xué)謀劃。通過(guò)這次科干班學(xué)習(xí)，特別是對(duì)黨章對(duì)每名黨員的要求，深感自己在學(xué)習(xí)上還有巨大差距，也充分認(rèn)識(shí)到作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部放松系統(tǒng)學(xué)習(xí)是一種政治上短視的表現(xiàn)，也是一種不警醒的表現(xiàn)。

　　2.例辦事，平時(shí)工作過(guò)多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認(rèn)為這樣才是講政治、重全局;有時(shí)有"不求有功、但求無(wú)過(guò)"的心理，還停留在為工作而工作的層面，機(jī)械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作，積極性和主動(dòng)性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個(gè)別存在著應(yīng)付過(guò)關(guān)、敷衍塞責(zé)的問(wèn)題。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對(duì)工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想"不出問(wèn)題"，少思與時(shí)俱進(jìn)，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時(shí)在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。

　　3.工作魄力不夠足，綜合能力不夠強(qiáng)。工作中有時(shí)考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時(shí)說(shuō)話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時(shí)把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，工作方法不對(duì)頭，缺少膽識(shí)，魄力不足，言談謙虛有余、信心不足，想問(wèn)題謹(jǐn)慎有余、開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足。與市機(jī)關(guān)各部門、兄弟單位的往來(lái)溝通極少，綜合協(xié)調(diào)能力很需鍛煉提高。

　　4.宗旨意識(shí)不夠牢，作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差。在分管工作上不怕苦、不怕累，不畏己短，但有時(shí)存在畏難情緒和急躁思想，個(gè)別時(shí)候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲益良多，同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己還存在很多不足。今后，我要把學(xué)習(xí)作為自己終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自己的理論水平，改正自己存在的不足，提高自身素質(zhì)和工作能力，不斷增強(qiáng)黨性，踐行黨章，使自己能更好地指導(dǎo)工作、促進(jìn)工作，為成為一名優(yōu)秀的黨員干部而努力。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇8

　　黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了四次課程了，這兩次課我們學(xué)習(xí)了黨員發(fā)展和黨的宗旨。

　　黨員發(fā)展這次課是關(guān)乎我們切身發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，我們作為入黨積極分子關(guān)心著自身的發(fā)展方向和過(guò)程，黨組織也很關(guān)心我們的有質(zhì)有量的黨員發(fā)展和培養(yǎng)。其中一條標(biāo)準(zhǔn)我印象十分深刻，注重發(fā)展黨員的質(zhì)量，嚴(yán)把入黨積極分子選拔關(guān)、預(yù)備黨員入口關(guān)和轉(zhuǎn)正關(guān)，保證吸收的每一個(gè)新黨員都合格。 我想，是的，只有在這樣的標(biāo)準(zhǔn)下，才能始終保持黨員隊(duì)伍的純潔和高質(zhì)量。課上，我們還了解到，黨員發(fā)展的程序一般是以下幾個(gè)程序，個(gè)人申請(qǐng)——入黨積極分子的培養(yǎng)、教育與考察——發(fā)展對(duì)象的確定——預(yù)備黨員的接受——預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正。這個(gè)程序完整的幾乎要兩年時(shí)間，從這可以看出，黨員發(fā)展是一個(gè)嚴(yán)格的謹(jǐn)慎的過(guò)程，而作為入黨積極分子，要最終轉(zhuǎn)正也是要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的考察和不斷學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地地誠(chéng)懇地學(xué)習(xí)黨校課程，履行黨員準(zhǔn)則，經(jīng)受起所有的考察，努力成為一名合格優(yōu)秀的正式共產(chǎn)黨員。

　　黨的宗旨這次課上，我們學(xué)習(xí)了黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)的宗旨。這一宗旨，貫穿于黨的一切活動(dòng)中。黨章對(duì)黨的性質(zhì)規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。”老師在最后提到的為人民服務(wù)的三個(gè)層次，他們分別是：最高層次是針對(duì)廣大黨員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)的。要求他們?nèi)�心全意為人民服�?wù)，勤政為民、廉潔奉公;要先公后私，必要時(shí)帶頭做到大公無(wú)私，不與民爭(zhēng)利，更不能以權(quán)謀私。第二個(gè)層次是人民之間互相服務(wù)。在人民之間根本利益一致的社會(huì)主義國(guó)家，人與人的關(guān)系實(shí)質(zhì)也就是“人人為我，我為人人”的權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一。這是為人民服務(wù)的普遍性層次。第三個(gè)層次是有償服務(wù)。只要這種服務(wù)有利于社會(huì)和他人，實(shí)際上就是為人民服務(wù)。這三種層次為我們的真實(shí)黨員生活和實(shí)踐提供了具體的指導(dǎo)和參照。我們應(yīng)該在實(shí)踐中踐行黨的宗旨，積極為人民服務(wù)。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時(shí)代的要求，要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折;要誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻(xiàn);要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績(jī);要在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。堅(jiān)持黨的宗旨，需要我們認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，牢記一個(gè)基本點(diǎn)，堅(jiān)持黨的群眾路線，真心誠(chéng)意為群眾謀利益，處理好個(gè)人利益和人民利益的關(guān)系。這是對(duì)黨員的要求，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)朦h積極分子的要求。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活和工作中，對(duì)老師分配的任務(wù)要按時(shí)完成。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，為同學(xué)謀利益，處理好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。這樣，自己才盡到了身為一名入黨積極分子的責(zé)任，才能深受別人的愛戴與尊重，得到別人的擁護(hù)。

　　我作為一名入黨積極分子，身為一名大學(xué)生，應(yīng)該從現(xiàn)在就作到全心全意為人民服務(wù)，只有從身邊一些小事做起，以黨的宗旨銘記于心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，立足本職，用心去做，忘我學(xué)習(xí)，工作努力提高為人民服務(wù)的自覺性。勇于自我批評(píng)，并持之以恒，在學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，黨性鍛煉。努力早日成為合格的共產(chǎn)黨員，進(jìn)入中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)光榮而偉大的組織。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇9

　　黨性鍛煉是任何黨員的必修課，黨性鍛煉具有時(shí)代特征，黨性鍛煉永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。不斷提高和完善自己，以自身的業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)黨的理想、黨的使命而努力奮斗的過(guò)程，實(shí)際上就是讓黨員和黨的干部在自己的學(xué)習(xí)、工作和生活各個(gè)方面去體現(xiàn)和實(shí)踐黨的性質(zhì)。

　　回顧入黨以來(lái)，特別是通過(guò)對(duì)“三基本”“五當(dāng)代”和中特理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，黨性鍛煉是黨的建設(shè)的一個(gè)根本問(wèn)題，他不僅關(guān)系到黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和歷史使命的實(shí)現(xiàn)，而且也是共產(chǎn)黨員永恒的主題，是共產(chǎn)黨員力量的源泉，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨性鍛煉具有必然性、歷史性和長(zhǎng)期性。在新的歷史時(shí)期，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何提高廣大黨員的覺悟，如何加強(qiáng)黨性鍛煉，是一個(gè)十分緊迫而現(xiàn)實(shí)的重要問(wèn)題。他不僅僅關(guān)系到個(gè)人品德和素質(zhì)，而且關(guān)系到黨的整體形象和整體戰(zhàn)斗力，關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗。因此，我們一定要加強(qiáng)黨性鍛煉，一定要牢記宗旨，堅(jiān)定信念。

　　一、對(duì)黨性修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)：

　　何謂黨性?黨性是一個(gè)政黨所固有的本質(zhì)屬性，是黨的歷史責(zé)任和歷史使命的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員的黨性，就是無(wú)產(chǎn)者階級(jí)性最高而集中的表現(xiàn)，就是無(wú)產(chǎn)者本質(zhì)的最高表現(xiàn)。是千百萬(wàn)共產(chǎn)黨員為了完成黨在各個(gè)時(shí)期的任務(wù)，英勇奮斗，忘我犧牲，艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的升華。它不僅體現(xiàn)在黨性原則和黨的路線方針政策上，更是體現(xiàn)在每個(gè)共產(chǎn)黨員的思想、言論和行動(dòng)中。黨性鍛煉(又叫黨性修養(yǎng)，)是通過(guò)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等各個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)和實(shí)踐黨的性質(zhì)，不斷提高和完善自己，以自身的業(yè)績(jī)，去努力實(shí)現(xiàn)黨的理想和黨的使命。黨性鍛煉是黨員本質(zhì)的改造，是黨員自覺地主動(dòng)地用黨性來(lái)改造自己，使自己具備無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀及其一切優(yōu)良品質(zhì)和美德。所以說(shuō)黨性鍛煉是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部終身必修的課題。我們共產(chǎn)黨人講黨性，這是全體中國(guó)共產(chǎn)黨人的立身之本和行為準(zhǔn)則。因此它應(yīng)該是政治性、人民性、紀(jì)律性和自覺性的統(tǒng)一，也是黨的先進(jìn)性和時(shí)代性的統(tǒng)一。是用以在全黨統(tǒng)一思想和凝聚力量的強(qiáng)大武器。因此，我們共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉。

　　在“七一”重要講話中強(qiáng)調(diào)指出“全體黨員、干部都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。全黨同志特別是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要不斷提高思想政治水平，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，咬定青山不放松，真正做到堅(jiān)定不移、矢志不渝。”

　　二、黨性鍛煉一定要牢記宗旨

　　作為工人階級(jí)先鋒隊(duì)的中國(guó)共產(chǎn)黨，除了忠實(shí)地代表工人階級(jí)和人民群眾的根本利益以外，沒(méi)有其他任何特殊利益。這就決定了黨的根本立場(chǎng)和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其他階級(jí)政黨的重要標(biāo)志，也是共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的最高原則和根本內(nèi)容。這就要求共產(chǎn)黨員要把黨和人民的利益擺在高于一切的位置上，任何時(shí)候，任何情況下都應(yīng)當(dāng)首先想到黨和人民群眾的整體利益。在改革開放的今天，必須牢記黨的宗旨，使全體黨員在改革開放中能自覺地抵制各種腐朽思想的侵蝕，一切從黨和人民的利益出發(fā)，做好人民的勤務(wù)員，只有這樣，才能密切黨與人民群眾的聯(lián)系，保持工人階級(jí)、中國(guó)人民和中華民族先鋒隊(duì)的本色，保證現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的順利進(jìn)行。

　　回顧90年來(lái)黨的一以貫之的精神實(shí)質(zhì)，有一個(gè)信念更加堅(jiān)定：人民是真正的英雄，是創(chuàng)造歷史的不竭動(dòng)力。從建立人民當(dāng)家作主的新中國(guó)，到解決世界1/5人口的溫飽問(wèn)題，再到成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，所有這一切，承載著我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民創(chuàng)造幸福生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，體現(xiàn)了一個(gè)馬克思主義政黨的政治品格和政治優(yōu)勢(shì)。90年歷史充分證明，我們黨要在發(fā)展和變革中引領(lǐng)時(shí)代的進(jìn)步，必須堅(jiān)持為了人民、依靠人民，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能得到人民的擁護(hù)和支持，讓中國(guó)特色社會(huì)主義航船破浪前行。

　　三、黨性鍛煉要堅(jiān)定理想信念

　　指出：“理想的滑坡是最致命的滑坡，信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。一個(gè)人的理想信念一旦坍塌，就像茫茫大海上失去航標(biāo)的一葉扁舟，隨時(shí)都有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)。”所以說(shuō)理想信念，是世界觀和政治信仰在奮斗目標(biāo)上的具體體現(xiàn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷的堅(jiān)定理想信念，通過(guò)理論的學(xué)習(xí)武裝自己，才能夠正確地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法去解決實(shí)際的問(wèn)題;充分認(rèn)識(shí)走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的正確性，切實(shí)增強(qiáng)奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的必勝信心，不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;才能牢固樹立正確的世界觀，權(quán)力觀和事業(yè)觀。才能真正做到政治上始終清醒，信念上始終堅(jiān)定，作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。在實(shí)踐中進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，確保在任何情況下，理想不滑坡，信念不動(dòng)搖。

　　回顧90年來(lái)黨的光輝歷程，一個(gè)結(jié)論更加明晰：那就是沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義。從革命、建設(shè)到改革，三件大事，濃縮了黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的奮斗史，也證明著把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合、不斷找尋適合中國(guó)國(guó)情發(fā)展道路的探索史。90年歷史充分證明，要把億萬(wàn)人民的思想統(tǒng)一起來(lái)、力量凝聚起來(lái)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是不可想象的。站在新的歷史起點(diǎn)，只有繼續(xù)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)的新局面。

　　四、黨性鍛煉要理論聯(lián)系實(shí)際

　　質(zhì)檢系統(tǒng)擔(dān)負(fù)著“依法把關(guān)，保國(guó)安民”的神圣使命，其重要的責(zé)任亟需知識(shí)結(jié)構(gòu)新、黨性意識(shí)強(qiáng)、理論功底硬和有政治敏銳性的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。從目前我們系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)歷看，多數(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境的鍛煉和重大歷史事件的考驗(yàn)，因此更應(yīng)該加強(qiáng)黨性鍛煉，牢記宗旨，堅(jiān)定信念，始終站在時(shí)代前列，永葆生機(jī)活力，為實(shí)現(xiàn)質(zhì)檢事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　1、增進(jìn)修養(yǎng)，堅(jiān)定信念：校長(zhǎng)在20xx年黨校秋季班開學(xué)典禮上講“樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的基本要求”，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉的根本目的是要樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，和黨保持高度一致，堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)和方向。但是，要做到這一點(diǎn)就首先必須要有深厚的馬克思主義理論的功底。加強(qiáng)品德修養(yǎng)，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力。只有在理論上堅(jiān)定，才能保證政治上成熟、清醒。必須加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦。

　　從樹立正確世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀入手，理清思路、明確方向，看準(zhǔn)目標(biāo)。向優(yōu)秀黨員和先進(jìn)典型看齊，規(guī)范自己的言行，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中”發(fā)揮好自己黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范帶頭作用。努力將黨性分析和自我剖析常態(tài)化，不斷洗滌自己身上的污垢，凈化自己的靈魂，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念;

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)：指出：“勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。”把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，堅(jiān)持不懈;博觀而約取，厚積而薄發(fā)。深入實(shí)踐，博采于野，多感善知，提升綜合素質(zhì)和能力。在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走在前列，創(chuàng)先進(jìn)爭(zhēng)一流。精益求精，實(shí)干多干，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。在主觀上要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，努力克服工作忙、學(xué)習(xí)時(shí)間少等因素，積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，努力做到深刻理解，全面把握，結(jié)合工作需要理性思考和深度研究。

　　3、牢記宗旨，改進(jìn)作風(fēng)：牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨。要始終如一的認(rèn)真踐行黨的三大工作作風(fēng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)可持續(xù)發(fā)展，真心實(shí)意地做到“權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用”。在新的歷史條件下，一定要耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑和考驗(yàn)。樹立與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先、勇爭(zhēng)一流的遠(yuǎn)大志向，不斷提高品德涵養(yǎng)。堅(jiān)持做人必須“己身直，以正人之曲”和做事必須“己身先，以率人之行”的原則。自覺克制私心、私欲、私利。時(shí)刻以飽滿的熱情，昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神，扎實(shí)做好本職工作。

　　總之，一個(gè)人的政治觀念思想水平如何?不是看一句口號(hào)，或是一篇文章，而是要看他的具體工作，是不是傾心投入，是不是精益求精，是不是扎扎實(shí)實(shí)。“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，關(guān)鍵在于實(shí)踐”。牢記宗旨、堅(jiān)定信念并為之奮斗，這將是我們黨員一生的追求和目標(biāo)。“只要全黨同志常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推進(jìn)黨的建設(shè)，我們黨就一定能夠更好把握歷史大勢(shì)、勇立時(shí)代潮頭、引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步”。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇10

　　很榮幸能夠參加區(qū)委黨校組織的這期黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我在思想上得到一次徹底洗禮，促進(jìn)了我的內(nèi)心靈魂，更加堅(jiān)定了作為一名共產(chǎn)黨人的崇高信念以及高度的使命感和責(zé)任感，也對(duì)自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。作為一名年輕的黨員干部，我將用自己全部的青春和熱血去發(fā)展黨的事業(yè)、捍衛(wèi)黨的光榮傳統(tǒng)、忠誠(chéng)黨的革命事業(yè)。在思想和言行上始終與黨中央保持高度一致，向焦裕祿、孔繁森、劉玉美等先進(jìn)黨員同志學(xué)習(xí)，傾其一生為民服務(wù)，為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。緊緊圍繞在周圍，認(rèn)真踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力�，F(xiàn)將我在本次黨校學(xué)習(xí)以及延安現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的感悟和體會(huì)作如下匯報(bào)：

　　一、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提升了思維水平。

　　1、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力

　　通過(guò)本次黨校學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)了黨的精神，廣泛了解了當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，使我們認(rèn)識(shí)到走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心。改革開放三十多年來(lái)，我們的國(guó)家和社會(huì)在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的成就，這些成績(jī)是來(lái)之不易的，我們要倍加珍惜。作為一名年輕黨員干部，我們要保持清醒的頭腦，警惕一切“糖衣炮彈”的侵襲。在當(dāng)今社會(huì)法制和腐敗是我們遇到的最大難題，我們必須堅(jiān)持黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全法制，嚴(yán)厲打擊腐敗，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。此次黨校學(xué)習(xí)提高了我理性分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及敏銳洞察問(wèn)題的能力。我將在實(shí)際工作過(guò)程中，創(chuàng)新思維方法、樹立全局觀念、實(shí)事求是的去分析、研究和解決問(wèn)題。

　　2、拓寬知識(shí)視野，提高管理水平

　　在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨精神內(nèi)容實(shí)質(zhì)，以“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗，更深領(lǐng)會(huì)其科學(xué)的思想內(nèi)涵;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方式與藝術(shù)，使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是琢磨人、影響人、支配人的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑，通過(guò)黨校老師生動(dòng)的講解，怎樣做好干部的重要性。作為一名教育戰(zhàn)線的黨員干部，我將立足實(shí)際工作，提高管理水平，做好民辦教育、學(xué)前教育、職業(yè)教育等方面工作，做到依法施政、依法理政，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我區(qū)教育總體發(fā)展情況，把握宏觀、洞察微觀，用發(fā)展的眼光制定策略和工作計(jì)劃。

　　二、黨性黨風(fēng)教育，提高了自身黨性修養(yǎng)

　　1、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)

　　毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀提出與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的發(fā)展過(guò)程中，把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的理論成果。在深刻總結(jié)黨多年歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個(gè)根本問(wèn)題，提出了“三個(gè)代表”重要思想，即“始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”。繼而又進(jìn)一步提出“科學(xué)發(fā)展觀”理論，很好的解決了發(fā)展與社會(huì)、環(huán)境的問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)增長(zhǎng)，十年兩個(gè)翻番的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，我要努力的把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問(wèn)題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。通過(guò)在行動(dòng)中解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，以科學(xué)的理論素養(yǎng)為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)，不斷豐富、改進(jìn)和完善。

　　2、鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念

　　黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，黨校《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)》，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的“十八”大精神為指導(dǎo)，以提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)、理論水平、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)為目的，以嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才為目標(biāo)，一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，都離不開堅(jiān)定的信念。在黨校的學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了我的黨性觀念。堅(jiān)定黨的信念，就是要堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型干部。要淡泊名利，懂得作為一名基層黨員干部，取得成績(jī)，是一件很不容易的事，這里面有個(gè)人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位，一定要對(duì)組織、對(duì)群眾，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復(fù)雜多變、充滿誘惑的特殊社會(huì)環(huán)境中，要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定馬列主義信念，既成就事業(yè)，又健康成長(zhǎng)。

　　三、延安現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)使我近距離接受了一次革命傳統(tǒng)教育 通過(guò)在延安的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，我近距離的感受了一次老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。來(lái)到延安這個(gè)革命圣地，我們重溫了中國(guó)革命那段激昂的歷史。無(wú)論是寶塔山、楊家?guī)X、鳳凰山，還是棗園，中共中央和毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在這里留下生活和戰(zhàn)斗的痕跡，他們運(yùn)籌帷幄、決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了人民共和國(guó)的堅(jiān)固基石，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。

　　作為一名年輕黨員干部，我深知組織安排此次延安之行的重要意義，也渴望通過(guò)此次“紅色之旅”進(jìn)一步增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，于是我如同海綿吮吸水分一樣吸取著這塊神圣的土地所蘊(yùn)含的養(yǎng)份。細(xì)細(xì)品來(lái)，這一路的考察學(xué)習(xí)，竟如同一次黨性教育的心路歷程，讓我心潮澎湃，受益良多。參觀延安的革命舊址，使我的心靈得到凈化，特別是“延安精神”在我心中留下深刻烙印。正是以毛澤東同志為首的共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期形成的堅(jiān)定正確政治方向的革命精神，解放思想、實(shí)事求是的精神，全心全意為人民服務(wù)的精神，自力更生、艱苦奮斗的精神，引導(dǎo)和激勵(lì)著我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民前赴后繼、勇往直前，最終取得新民主主義革命勝利。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史，感悟延期精神的巨大力量，我真正懂得了共產(chǎn)黨的偉大。

　　通過(guò)此次黨校培訓(xùn)和延安考察學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為教育戰(zhàn)線上的一名年輕黨員，我將把此次黨校學(xué)習(xí)的知識(shí)和“紅色之旅”所汲取到的延安精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，始終堅(jiān)持崇高的理想和堅(jiān)定的信念，努力工作，不斷創(chuàng)新，做到情為民所系，利為民所謀、權(quán)為民所用，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)給延安精神以新的詮釋，使延安精神在新時(shí)期煥發(fā)出更新更強(qiáng)的青春活力，成為永葆黨員先進(jìn)性的不竭動(dòng)力和源泉。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇11

　　十月，是一個(gè)成熟的季節(jié)，是一個(gè)收獲的日子。在這稻穗飄香、碩果滿枝的美好時(shí)刻，滿載著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希望與囑托，我們圓滿完成了學(xué)業(yè)、即將順利畢業(yè)了。此時(shí)此刻，我們既有對(duì)黨校的眷戀與回憶，也有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激與祝福，還有同學(xué)之間依依不舍之情。在此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)，向關(guān)心、教育、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝并致以崇高的敬禮!

　　回想三年來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光，許多的場(chǎng)景依然歷歷在目。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的親切講話，還是老師的諄諄教誨;無(wú)論是課堂上的“潤(rùn)物無(wú)聲”，還是課外活動(dòng)中的“百般呵護(hù)”，特別是老師們侃侃而談、風(fēng)格各異深入淺出，妙趣橫生的授課藝術(shù)，都給我們留下了極為深刻而又美好的印記。由于老師們都擁有博覽群書、高屋建瓴的非凡學(xué)識(shí)和愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的治學(xué)精神，才使得我們滿載而歸。

　　黨校是馬克思主義的大學(xué)堂，是黨性煅煉的大熔爐，是培養(yǎng)人才的搖籃�；仡櫲�年的學(xué)習(xí)，我們深感受益匪淺，收獲很大。主要表現(xiàn)在：第一，通過(guò)對(duì)馬克思主義經(jīng)典著作、黨和國(guó)家重大政治經(jīng)濟(jì)政策、全球政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析等課程的學(xué)習(xí)，使我們?nèi)�面掌握了�?jīng)濟(jì)管理理論體系，政策理論水平得到明顯提高。第二，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、增強(qiáng)創(chuàng)新思維、提高決策能力的學(xué)習(xí)，使我們更新了觀念，思維方式得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和優(yōu)化。第三，通過(guò)開展到八公山、三清山、騖源實(shí)地考察，舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，到潘集區(qū)龍窩小學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)等，更加豐富、拓展了我們所學(xué)內(nèi)容，大大提升了社會(huì)實(shí)踐能力。第四，通過(guò)對(duì)淮南市經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析和學(xué)習(xí)，使我們深入了解到市委、市政府加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步增強(qiáng)了加快淮南跨越式發(fā)展的信心。第五，在學(xué)習(xí)期間，老師們平易近人，“傳道、授業(yè)、解惑”，倍受學(xué)生尊敬;同學(xué)之間互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助、互相支持，建立起“團(tuán)結(jié)友愛、親密無(wú)間、純潔無(wú)暇、攜手共進(jìn)”純潔友誼。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年的學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。然而，深厚濃郁的黨校情、師生情和同學(xué)情，卻是恒久的。

　　請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心：你們的諄諄教導(dǎo)，我們將永遠(yuǎn)牢記;你們的思想光輝，也將持久地釋放出智慧的火花，并將結(jié)出一串串豐碩的果實(shí)。我們一定將在黨校所學(xué)理論知識(shí)，自覺運(yùn)用到實(shí)際之中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。我們將以更加飽滿的工作熱情、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)先進(jìn)位，爭(zhēng)創(chuàng)一流，以優(yōu)異成績(jī)向省委、市委黨校匯報(bào)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)!

　　這里，我要情不自禁地說(shuō)一句：我們將永遠(yuǎn)感恩組織、感恩黨校、感恩各們領(lǐng)導(dǎo)、感恩每一位老師!

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇12

　　增強(qiáng)黨性教育的有效性，是完善黨性教育工作手段的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)黨員黨性教育、提高黨員思想素質(zhì)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要舉措。在新的歷史時(shí)期，新的信息技術(shù)革命帶來(lái)了前所未有的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的變革，人們的思想觀念、行為方式都發(fā)生了巨大的變化。又由于改革開放，拉近了中國(guó)與世界的距離，各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活，滲透到了社會(huì)的各個(gè)角落，在這樣一個(gè)海量知識(shí)信息爆炸、思想觀念瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，加強(qiáng)執(zhí)政黨的建設(shè)，尤其是如何加強(qiáng)黨員黨性教育的有效性，堅(jiān)定理想信念，不受腐朽頹廢思想侵蝕，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，從而帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展與不斷進(jìn)步，就顯得尤為重要。因此，應(yīng)當(dāng)注重黨員黨性教育的有效性，在教育的內(nèi)容、方式方法上創(chuàng)新變革，以豐富教育內(nèi)容，完善教育手段，提升教育效果。

　　一、 抓好核心、知識(shí)、能力教育 堅(jiān)定信念

　　實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會(huì)，是我們黨為之奮斗的理想信念，共產(chǎn)黨員終身為黨的事業(yè)而努力工作，這是我們黨的性質(zhì)所決定的，也是黨員終生的必修課程。因此，要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。

　　一是，要加強(qiáng)從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨，是黨員黨性素質(zhì)的根本要求，從思想上加入了黨的組織，才能從根本上解決堅(jiān)定理想信念的世界觀問(wèn)題。要從培養(yǎng)建黨積極分子開始，就要加強(qiáng)理想信念的黨性教育，加強(qiáng)入黨動(dòng)機(jī)的考察，把好入黨黨性教育關(guān)，解決從思想上入黨的問(wèn)題。實(shí)踐中，有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續(xù)，放松世界觀的改造，入黨前后兩個(gè)樣;有的黨員把入黨作為“敲門磚”，作為“攀爬”官階的工具，脫離群眾，工作消極，貪一已之利;有的黨員入黨后，放棄了黨性修養(yǎng)，甚至對(duì)理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖。因此，不解決思想上入黨問(wèn)題，不能端正入黨動(dòng)機(jī)，理想信念就會(huì)滑坡，甚至走向反面。這是加強(qiáng)黨性教育有效性工作面臨的一個(gè)十分迫切的任務(wù)。

　　二是，要加強(qiáng)知識(shí)更新教育。知識(shí)更新是時(shí)代的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒(méi)有知識(shí)更新，理想信念教育只能停留在過(guò)去式，停留在樸素的理想信念階段。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”知識(shí)是素質(zhì)與能力的基礎(chǔ)，讀書是堅(jiān)定信念、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，知識(shí)文化修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的重要方面。因此，順應(yīng)信息社會(huì)知識(shí)更新的日新月異，是加強(qiáng)黨性教育 有效性的必要條件，也是必經(jīng)之路。實(shí)踐中，我們的黨性教育在內(nèi)容上還沒(méi)有突破束縛。國(guó)情教育、時(shí)政教育、廉政教育、先進(jìn)性教育、宗旨教育等教育內(nèi)容是必須的，但對(duì)西方一些理論觀念及諸如其他領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比性、探索性、批判式的學(xué)習(xí)探討，還不敢越雷池一步。筆者認(rèn)為，形成這種認(rèn)識(shí)，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結(jié)合中西方文化思想的實(shí)際，廣視野、多觸角的引導(dǎo)廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播及開放度，超越了任何障礙和阻力，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在這些信息門前徘徊、疑惑，如果我們的教育工作躲閃、回避，不去正面引導(dǎo)，便極容易造成人們思想上的混亂，造成與我們倡導(dǎo)的理想信念觀產(chǎn)生悖論，極易造成腐朽思想的侵蝕。因此，注重和擴(kuò)大知識(shí)更新，在更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域開闊黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)視野，滿足被教育者的知識(shí)需求和渴望，是加強(qiáng)黨性教育有效性的客觀要求，這也是我們黨性教育應(yīng)當(dāng)重視的問(wèn)題。

　　三是，要加強(qiáng)能力提高教育。黨員的思辨能力、政治鑒別能力、科學(xué)發(fā)展的理解能力、執(zhí)行 黨的方針政策的執(zhí)行力，工作崗位的操作力和創(chuàng)造力，都是我們踐行理想信念的重要基礎(chǔ)。為黨盡心盡責(zé)的工作，是要用能力去實(shí)現(xiàn)的，而不是停留在紙上，停留在口頭上。要倡導(dǎo)黨員牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念和提高思想素質(zhì)的觀念。實(shí)踐中，能力教育還不盡人意，黨校培訓(xùn)教育，成為加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部能力補(bǔ)給的唯一培訓(xùn)渠道，有的黨員滿足于文憑、滿足于位子，票子，滿足于飽食無(wú)憂，把努力學(xué)習(xí)以提高能力素質(zhì)當(dāng)成包袱，不思進(jìn)取，但求無(wú)過(guò)。黨性教育不僅要解決能力素質(zhì)提高的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，還要解決實(shí)踐問(wèn)題，把自覺的為能力素質(zhì)提高“充電”“加壓”與實(shí)現(xiàn)理想信念統(tǒng)一起來(lái)，把考察、考核黨員的能力素質(zhì)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，以推動(dòng)黨員能力素質(zhì)提高自我學(xué)習(xí)，自我完善的過(guò)程。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)完善能力素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)制，豐富教育內(nèi)容、教育形式的多樣化，為黨員踐行理想信念，科學(xué)、有效地履行工作責(zé)任，創(chuàng)新工作業(yè)績(jī)奠定基礎(chǔ)。

　　二、抓好黨性教育連貫性建設(shè) 強(qiáng)化監(jiān)督黨性教育是黨的教育工作的中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權(quán)所迫，不為利所動(dòng)，不為色所惑。理想信念的牢固樹立，來(lái)源于不間斷的黨性修養(yǎng)、黨性覺悟、黨性鍛煉的積累，于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過(guò)程中。因此，這種不間斷性，是促進(jìn)和增強(qiáng)黨員黨性強(qiáng)的推進(jìn)劑、“磨刀石”。實(shí)踐中，黨性教育的制度化建設(shè)缺乏監(jiān)督機(jī)制，制度執(zhí)行與否，無(wú)監(jiān)管、在問(wèn)責(zé)，制度的建立流于形式，止于文字書面。黨性教育有時(shí)處于“斷接”狀態(tài)，割裂了有效的積累及必要的警醒。因此，應(yīng)當(dāng)建立和完善黨性教育有效性的監(jiān)管機(jī)制，從“入心入腦”、著實(shí)解決思想觀念，扎實(shí)提高黨性素質(zhì)為抓手，拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條，擯棄滿足于“考核一張紙，方框一個(gè)勾”的教條式做法，把考核的重點(diǎn)放在震撼黨員思想發(fā)生變化的觸點(diǎn)上，放在黨員主體的思想改造過(guò)程中，放在提高黨性素質(zhì)的工作實(shí)績(jī)中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中，使黨性教育真正發(fā)揮推動(dòng)黨員“修養(yǎng)”、“鍛煉”的作用。

　　三、抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部榜樣作用 提升形象

　　黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的財(cái)富，是推進(jìn)黨的路線方針政策貫徹落實(shí)的中堅(jiān)力量，他們的一言一行、一舉一動(dòng)，舉手投足都關(guān)乎著人心向背，關(guān)乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)高低強(qiáng)弱，對(duì)普通黨員都有著強(qiáng)烈的示范、激勵(lì)和鞭策作用。反之，也會(huì)損害黨的形象，削弱黨性教育的有效性。實(shí)踐中，模范英雄人物，總是以堅(jiān)強(qiáng)的黨性，特殊的人格魅力，給人以向上的力量，讓人們敬仰和向往。反之，從反面的案例可以看出，還有一些黨員干部理想信念動(dòng)搖，精神狀態(tài)萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落，他們的思想行為除了讓人們不恥之外，有時(shí)也起著相反的作用。同時(shí)也警醒著我們：黨性教育工作還有著不少盲區(qū)和空白，教育的有效性亟待加強(qiáng)。因此，加強(qiáng)黨性教育，尤其是加強(qiáng)廉潔勤政教育，是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、樹立模范示范形象的根本，也是加強(qiáng)黨性教育工作有效性的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，重視和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育，提高理論和政治修養(yǎng)水平，以保持政治上的清醒與堅(jiān)定，強(qiáng)化他們的警醒意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、黨的榜樣形象意識(shí)就顯得非常重要。

　　四、抓好黨性教育的理論隊(duì)伍建設(shè) 答疑解惑

　　黨性教育，是一個(gè)歷史范疇，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)期努力的思想引導(dǎo)和思想教育活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，需要一大批有著專業(yè)知識(shí)的黨的理論宣傳工作者來(lái)完成。培養(yǎng)和造就有理論、有實(shí)踐、有堅(jiān)定信念的黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，及時(shí)解答現(xiàn)實(shí)生活中存在的困惑、疑慮，及時(shí)地發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)動(dòng)黨員的工作積極性、創(chuàng)造性，這對(duì)于抓好和增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著重要的積極意義。實(shí)踐中，講師團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)視頻講座、大專院校的教授講課，為黨性教育的有效性增添了異彩，對(duì)于豐富黨性知識(shí)、國(guó)情知識(shí)，推進(jìn)黨建工作，起到了有效的促進(jìn)作用。但是，筆者認(rèn)為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論上是強(qiáng)了，具體到結(jié)合本單位、本部門、黨員個(gè)人的思想實(shí)際還是顯得蒼白了一些。領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課也是一種方法，但是由于工作性質(zhì)與工作崗位的差異、工作繁簡(jiǎn)程度的不同，也很難抽出足夠的時(shí)間來(lái)備課講授，答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)基層黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，他們接觸第一線的思想實(shí)際最直接，聯(lián)系群眾最緊密，獲得的信息也最真實(shí)，解決思想問(wèn)題也最有說(shuō)服力。因而，要擴(kuò)大基層黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，提高這支隊(duì)伍的思想理論水平，這無(wú)疑是增強(qiáng)黨性教育有效性的一種重要方法。

　　五、抓好教育形式方式方法的變革 寓教于樂(lè)

　　黨性教育，是提高黨員思想修養(yǎng)、黨性鍛煉、素質(zhì)養(yǎng)成的根本途徑。教育的效果如何，與教育的形式、方式方法有著直接的關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)，我們把課堂式的黨課教育當(dāng)成了主要的模式，臺(tái)上臺(tái)下，“我講你聽”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會(huì)后的討論，泛泛告終。當(dāng)然，現(xiàn)階段參觀式、影視教育、活動(dòng)式等黨課教育形式有了進(jìn)一步的嘗試和發(fā)展，有一些形式也得到了認(rèn)可和歡迎。筆者認(rèn)為，無(wú)論那一種方式，都應(yīng)該與社會(huì)實(shí)踐、與每個(gè)黨員不同的認(rèn)知程度和思想實(shí)際相適應(yīng)，以達(dá)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)提高的目的。誠(chéng)然，課堂式的灌輸教育是必要的，黨性理論教育是基礎(chǔ)，是牢固樹立黨性觀念的基石，填壓式的灌輸是基本的方法，也可以通過(guò)自學(xué)的方式，掌握黨性的基本理論。關(guān)鍵在于如何能融會(huì)貫通，從理性認(rèn)識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí)，解決真正的思想實(shí)際問(wèn)題，而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動(dòng)式等教育形式，寓教于樂(lè)、喜聞樂(lè)見、溶入了趣味性、興奮點(diǎn)，增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，直觀效果明顯，縮短了教育與被教育之間的距離，應(yīng)當(dāng)提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發(fā)，受到鼓舞，克服不應(yīng)有的負(fù)面影響存在。

　　增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著其自身規(guī)律，把握住規(guī)律，就能把握住教育有效性的脈搏，尤其是當(dāng)今時(shí)代，信息如潮，思想多派，瞬息萬(wàn)變，目不暇接，給增加黨性教育的有效性帶來(lái)了前所未有的難度，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史的變革，勇于探索規(guī)律、掌握不斷變化了的思想脈搏，以堅(jiān)定的思想信念，孜孜不倦的工作態(tài)度，為加強(qiáng)黨性教育有效性開辟道路，增強(qiáng)教育的效果，推進(jìn)黨員思想素質(zhì)的不斷提高，從而有效地增強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè)，為黨建工作做出不懈的努力。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇13

　　開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，對(duì)于我們進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，將起到積極的推動(dòng)作用。

　　從4月1日集團(tuán)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入黨性分析，民主評(píng)議階段后，按照集團(tuán)先進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)組辦公室和黨支部對(duì)第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見活動(dòng)環(huán)節(jié)上積極主動(dòng)，除了支部統(tǒng)一發(fā)放征求意見表外，相繼與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室同事、部分職工群眾進(jìn)行了征求意見活動(dòng)。在征求意見過(guò)程中，通過(guò)自己找、群眾提、組織點(diǎn)、互相幫，征得黨員肯定意見13條，建議3條，其它支部肯定意見4條，建議1條，批評(píng)意見1條，群眾意見4條均為肯定成績(jī)意見。在深入學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“兩個(gè)務(wù)必”中，對(duì)照《黨章》“八條要求”、《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》中提出的“六個(gè)堅(jiān)持”、我集團(tuán)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中提出的具體要求，在認(rèn)真進(jìn)行梳理中，結(jié)合思想工作實(shí)際，與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對(duì)照，自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我認(rèn)為黨員同志們和職工群眾都是從關(guān)心、愛護(hù)、幫助的角度提出的意見和建議，確實(shí)提到了實(shí)質(zhì)上，對(duì)我今后的工作學(xué)習(xí)都有極大的幫助和指導(dǎo)作用，我虛心誠(chéng)懇地接受，并在內(nèi)心深處對(duì)同志們關(guān)心和幫助表示深深感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。通過(guò)認(rèn)真回顧自己近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與黨員先進(jìn)性要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己在黨性方面存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實(shí)際之處，請(qǐng)黨組織和黨員同志們予以指正。

　　一、存在突出的問(wèn)題和不足

　　1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加機(jī)關(guān)黨委和黨支部組織學(xué)習(xí)及市黨校短期集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)讀原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點(diǎn)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

　　2、對(duì)本職工作知識(shí)掌握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)依法治國(guó)，依法行政的形勢(shì)需要，還適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少，使自己對(duì)新知識(shí)、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。五是對(duì)行政后勤管理知識(shí)學(xué)習(xí)得不深，這么多年來(lái)，沒(méi)有在刊物上發(fā)表過(guò)有一定深度的文章。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。 3、愛崗敬業(yè)精神較強(qiáng)，但服務(wù)全處服務(wù)全集團(tuán)的大局意識(shí)不足。我在行政處協(xié)助處長(zhǎng)分管大院辦公區(qū)日常事務(wù)、衛(wèi)生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印務(wù)公司及66號(hào)辦公用房的日常維護(hù)、改造、裝修工作。憑心而論在工作范圍內(nèi)的比較盡心盡責(zé)，愛崗敬業(yè)的。但站在全處服務(wù)全集團(tuán)的整體工作上考慮問(wèn)題就顯得不足，不主動(dòng)，還有推諉現(xiàn)象。這方面問(wèn)題在其它支部的建議中以“請(qǐng)多關(guān)心子報(bào)”給我提出來(lái)了。

　　4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時(shí)候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對(duì)自己有過(guò)誤解的同志，自己也沒(méi)有主動(dòng)的去解釋，去溝通。有時(shí)候還因一些瑣碎小事和個(gè)別同志過(guò)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，使自己在職工中間的威信受到影響。

　　5、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，離讓部門滿意，讓職工群眾滿還有差別。一是有的職工到行政處辦事，反映問(wèn)題，有時(shí)缺乏應(yīng)有的耐心，他們反映的問(wèn)題沒(méi)說(shuō)完，就主觀臆斷給予打斷，不愿再聽，有的職工反映的問(wèn)題與客觀事實(shí)不完全相乎時(shí)，有的關(guān)系職工個(gè)人切身利益，不愿作耐心的解釋工作，并且態(tài)度生硬，正如有的同志批評(píng)說(shuō)的“不耐煩”。二是在食堂、衛(wèi)生所為職工服務(wù)中也有服務(wù)不到位，有職工反映的問(wèn)題在較長(zhǎng)時(shí)間得不到較好解決的問(wèn)題。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　1、平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“”重要思想理解的不深，不透。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。

　　2、說(shuō)明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，開放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

　　3、就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為自己在工作中起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯(cuò)態(tài)，怕影響與處長(zhǎng)的關(guān)系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思想在作怪。

　　4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說(shuō)話心真口快。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒(méi)有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。

　　5、就是心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱，為群眾想的少，做的少;全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。態(tài)度生硬說(shuō)明自己涵養(yǎng)差，離一名合格的共產(chǎn)黨員;后勤干部還有差距。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個(gè)堅(jiān)持”及黨員先進(jìn)性具體要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

　　一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到集團(tuán)黨委的總體安排部署上，全集團(tuán)發(fā)展的進(jìn)程中來(lái)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行集團(tuán)黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為集團(tuán)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二是要不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好本職工作的實(shí)際能力，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)、國(guó)家的法律知識(shí)。做到清政廉潔，自覺抵制資產(chǎn)階級(jí)的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，切實(shí)在思想上樹立牢不可破防腐能力，把黨的光輝形象樹立在人民群眾的心中。

　　三是要堅(jiān)持真理，堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)，繼承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂(lè)。同時(shí)要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。要善于和自己有不同意見，或者說(shuō)是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴(yán)于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進(jìn)團(tuán)結(jié)、達(dá)到增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作的目的。

　　四是要牢固樹立全心意為人民服務(wù)的思想。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，在今后工作中我要努力做到想為職工群眾所想，急為職工群眾所急，盡自己的所能幫助職工群眾，為職工群眾排憂解難，為職工服好務(wù)，并在服務(wù)中，注意自己的服務(wù)方式和服務(wù)態(tài)度。以認(rèn)真實(shí)踐“”重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實(shí)把關(guān)心職工群眾的工作做好、做深、做細(xì)、做實(shí)，讓黨放心，讓職工群眾滿意。五是要堅(jiān)持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取。就是要通過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問(wèn)題。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，做一個(gè)讓黨組織放心，讓集團(tuán)放心，讓人民群眾滿意的黨員干部。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇14

　　黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問(wèn)題。因?yàn)槿朦h動(dòng)機(jī)是激勵(lì)我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個(gè)人世界觀、人生觀的集中反映。其實(shí)正確的入黨動(dòng)機(jī)的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學(xué)習(xí)、思考中漸漸地體會(huì)到的。

　　下面我詳細(xì)地就我的入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題談一下我的心歷里程。剛遞交入黨申請(qǐng)書時(shí)，是因?yàn)榭吹絼e人寫入黨申請(qǐng)，如果自己不寫，怕老師，同學(xué)說(shuō)自己不要求進(jìn)步，于是也隨大流寫份申請(qǐng)，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來(lái)、學(xué)來(lái)的。其實(shí)那時(shí)的我對(duì)黨缺乏真正的認(rèn)識(shí)，盡管上過(guò)幾次黨課，但對(duì)黨的基本知識(shí)還是知之甚少，思想上并沒(méi)有迫切要求入黨的愿望。這是一種對(duì)黨、對(duì)個(gè)人都不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的政治態(tài)度。

　　后來(lái)到高中畢業(yè)前夕，看到有的同學(xué)入了黨，在同學(xué)中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想?yún)R報(bào)，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實(shí)這是一種入黨動(dòng)機(jī)不純的表現(xiàn)。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來(lái)滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　大一時(shí)，在上黨的基本知識(shí)概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，同時(shí)有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。

　　這種看法現(xiàn)在想起來(lái)是很片面和狹隘的，這種錯(cuò)誤想法的產(chǎn)生究于對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還太模糊，不能以因?yàn)橛行�黨員存在著這樣那樣的缺點(diǎn)就否定他們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，一直影響對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來(lái)，他們并不能代表黨。

　　經(jīng)過(guò)這幾次認(rèn)知意識(shí)的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識(shí)我們的黨。三次產(chǎn)生的入黨動(dòng)機(jī)，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來(lái)了，我怕再走錯(cuò)了方向，繞了彎路。此時(shí)，我的父親對(duì)我的教育給了我很大的啟示。平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動(dòng)態(tài)，因?yàn)樗�不僅是最了解我的人，而且是個(gè)老黨員。

　　他對(duì)我反復(fù)地轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚(yáng)，他說(shuō)，那是我在一次次為自己詮釋對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是我確立正確的入黨動(dòng)機(jī)的“必修課”。他對(duì)我說(shuō)，入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會(huì)觀察，會(huì)總結(jié)，會(huì)引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時(shí)間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考，也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。

　　在那以后我就決心，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來(lái)，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來(lái)要求自己努力。

　　在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問(wèn)題，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識(shí)。雖然有時(shí)成績(jī)進(jìn)步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績(jī)不好的陰影，總結(jié)教訓(xùn)，投入到新的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持不懈。長(zhǎng)期以來(lái)，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。

　　在集體活動(dòng)中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說(shuō)同學(xué)病了，就去看望問(wèn)候;聽說(shuō)朋友心情不好，就去勸勉鼓勵(lì)。

　　在擔(dān)任班級(jí)干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級(jí)工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了黨章和黨的基本知識(shí)，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國(guó)》，《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等書籍和文章，很大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)。

　　作為一名入黨積極分子，我在申請(qǐng)期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報(bào)自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動(dòng)：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會(huì)等。所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。作為一個(gè)積極爭(zhēng)取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學(xué)生，還應(yīng)該是對(duì)黨的路線方針、政策的關(guān)心者和擁護(hù)者。在日常生活中我積極關(guān)心時(shí)事政治，尤其是關(guān)于黨制定的綱領(lǐng)路線、方針政策的消息和評(píng)論。最近我們一直在學(xué)習(xí)黨的十七次代表大會(huì)的相關(guān)政策與精神，學(xué)習(xí)黨在新世紀(jì)，新形勢(shì)下的方針。金融風(fēng)暴發(fā)生后，黨中央駕御全局，靈活應(yīng)對(duì)，解決了一系列戰(zhàn)略性課題。展望未來(lái)，隨著改革的進(jìn)一步深化，發(fā)展和穩(wěn)定還有很多重大的課題需要解決。祖國(guó)需要發(fā)展，需要人才。作為一名石大人，作為一名入黨積極分子，我要踏實(shí)地，一步一個(gè)臺(tái)階地向黨靠攏，刻苦學(xué)習(xí)，努力攀登。

　　最近我觀看了《生死抉擇》這一電影。影片給了我很大的震撼和啟示。因?yàn)槿嗣袢罕妼?duì)腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，而有些領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚主義，地方保護(hù)主義使中共中央的反腐進(jìn)程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴(yán)治黨反對(duì)腐敗的精神，對(duì)于腐敗現(xiàn)象進(jìn)行了深刻地?zé)o情地揭露和批判，讓人看了大快人心，并且對(duì)中央的反腐工作和堅(jiān)定決心充滿了信心。

　　尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該在人民心目中是怎樣的一個(gè)公仆的形象深深地種在了我的腦海里。影片引發(fā)了我對(duì)黨員意識(shí)和品行的思考。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是不是應(yīng)該更加警鐘長(zhǎng)鳴?對(duì)自己是不是應(yīng)該更嚴(yán)格要求?我們的共產(chǎn)黨員的稱號(hào)不是那些腐敗分子借以違法亂紀(jì)的護(hù)身符，為黨旗抹黑的人是最可恥的人。基于我的認(rèn)識(shí)，我覺得是否具有黨員意識(shí)是黨員同一般群眾的主要區(qū)別。

　　黨員意識(shí)體現(xiàn)在各個(gè)方面，有堅(jiān)定的政治原則，樹立密切聯(lián)系群眾，依靠群眾的觀念，因?yàn)?ldquo;關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個(gè)人為重，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重”，還要有高度的組織紀(jì)律性，這樣才能嚴(yán)格要求自己，最后，也是作為黨員最應(yīng)該做的，就是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮斗，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)。

　　培養(yǎng)黨員意識(shí)必須以正確的人生價(jià)值觀念為基礎(chǔ)。我曾經(jīng)想把“基于愛國(guó)主義思想和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”作為入黨動(dòng)機(jī)，但想來(lái)畢竟顯得太籠統(tǒng)，因?yàn)槊總�(gè)人都有愛國(guó)主義情感，每個(gè)人也都在為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。那么究竟黨員與群眾的不同之處是什么?要做一名黨員必須認(rèn)真思考回答這個(gè)問(wèn)題。

　　在我個(gè)人認(rèn)為不同之處是，共產(chǎn)主義者首先應(yīng)該是一個(gè)愛國(guó)主義者，關(guān)鍵是共產(chǎn)黨員應(yīng)使自己的愛國(guó)主義情懷升華，把自己熱愛祖國(guó)的強(qiáng)烈情感和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)一起來(lái)，做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人，一個(gè)有崇高理想和堅(jiān)定信念的人。“為了國(guó)家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進(jìn)分子必要是都應(yīng)當(dāng)犧牲自己的利益”。

　　黨員的人生價(jià)值要在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。共產(chǎn)黨人講全心全意為人民服務(wù)，決不能只理解為是對(duì)社會(huì)服務(wù)、奉獻(xiàn)，而拋去個(gè)人利益的價(jià)值取向，單單純純的一句“奉獻(xiàn)”就是全部，心中就只有“無(wú)私的共產(chǎn)主義信念”，別的什么都不需要考慮。這樣既“無(wú)私”又“無(wú)知”，而應(yīng)該這樣去想：全心全意為人民服務(wù)是說(shuō)，我們?yōu)榱巳嗣竦睦�益要全心全意，要奉獻(xiàn)，要無(wú)私，要義無(wú)返顧，但還要有對(duì)個(gè)人的人生價(jià)值的追求，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都對(duì)社會(huì)負(fù)有責(zé)任，對(duì)自己的理想的追求要結(jié)合信仰的同時(shí)，也要有自己的個(gè)人的奮斗目標(biāo)，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個(gè)人利益，而我們理解的個(gè)人利益，是那種只有在為人民服務(wù)、為社會(huì)多做奉獻(xiàn)之中才能獲得的利益。有人說(shuō)，只“奉獻(xiàn)”，不“索取”，太不實(shí)際了。其實(shí)共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)是從來(lái)不圖索取的，如果談回報(bào)的話，我覺得共產(chǎn)黨員做出的“為社會(huì)，為人民的貢獻(xiàn)”就是對(duì)“奉獻(xiàn)”的最好的回報(bào)。

　　經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)一段時(shí)間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經(jīng)成為了我的需要，我一定要成為一名共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義、為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)我的全部，把自己的一生都獻(xiàn)給崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)。以上就是我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的具體原因，我還想接著上面的思想談幾點(diǎn)自己的想法。

　　我們最終的目標(biāo)還是要到社會(huì)上去實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅限于在學(xué)校里、課堂上，還應(yīng)該放開視野，結(jié)合當(dāng)今祖國(guó)的發(fā)展、改革的進(jìn)程，出去走走，啟發(fā)思考，從而給自己更加全面正確的定位。作為一名國(guó)防生，畢業(yè)后我們要到部隊(duì)去工作，部隊(duì)是黨的部隊(duì)，成為一名黨員無(wú)疑會(huì)加大我們對(duì)黨的忠誠(chéng)程度。另外我還想談?wù)剬?duì)學(xué)生黨員作用的一點(diǎn)看法。從一個(gè)普通的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。學(xué)生在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因?yàn)榻M織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學(xué)生黨員應(yīng)該首先是共產(chǎn)黨員，然后才是學(xué)生，應(yīng)該和其他正式黨員一樣，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的，有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個(gè)普通學(xué)生。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的一代學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

　　我覺得學(xué)生黨員的先鋒模范作用應(yīng)該表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先對(duì)于學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，就要能夠在學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活等各個(gè)方面作同學(xué)的表率;如帶頭學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，出色完成專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù);模范遵守社會(huì)公德、黨紀(jì)國(guó)法、校紀(jì)校規(guī)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)和各種社會(huì)活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心集體，幫助同學(xué)，正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的關(guān)系等等。這種表率作用應(yīng)該能充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，真正讓同學(xué)公認(rèn) “這還像個(gè)黨員的樣子”。

　　其次要用自己的行動(dòng)和工作影響、帶動(dòng)同學(xué)們共同前進(jìn)。試想如果連周圍的同學(xué)都團(tuán)結(jié)不好，何以團(tuán)結(jié)千百萬(wàn)人民群眾?一個(gè)班的同學(xué)都帶動(dòng)不起來(lái)，何以解放全人類?或許這種說(shuō)法有點(diǎn)夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問(wèn)題。

　　現(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會(huì)作群眾工作和不善于作群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實(shí)這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

　　總歸我認(rèn)為，學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。

　　這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動(dòng)給予開導(dǎo);遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過(guò)這些行動(dòng)在同學(xué)們之中發(fā)揮出來(lái)的。

　　其實(shí)同學(xué)們對(duì)黨的最直觀的認(rèn)識(shí)正是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的學(xué)生黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來(lái)認(rèn)識(shí)的。總之，一個(gè)黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來(lái)影響周圍的同學(xué)。作為一個(gè)入黨積極分子，我也有自身的優(yōu)點(diǎn)，比如我責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，性格上比較堅(jiān)強(qiáng)，自制力也較好。

　　但是我還是存在著許多缺點(diǎn)和問(wèn)題的。首先，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)課程時(shí)，我覺得自己進(jìn)取心不很強(qiáng)，主動(dòng)性也較差，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時(shí)遇到挫折卻知難而退，因?yàn)閷?duì)自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。

　　其實(shí)，這是一種怕吃苦的錯(cuò)誤想法。盡管分析解決問(wèn)題的能力有限，但也不應(yīng)該抱有悲觀的態(tài)度，因?yàn)閷W(xué)得不夠扎實(shí)才應(yīng)該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進(jìn)步了。在生活中，有時(shí)我卻又表現(xiàn)得太過(guò)要強(qiáng)，認(rèn)為許多事情自己都要去插手，才算關(guān)心集體。其實(shí)這只是一種盲目的熱情，應(yīng)該培養(yǎng)自己分析和觀察問(wèn)題的能力。集體固然要關(guān)心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長(zhǎng)的環(huán)節(jié)盡力，同時(shí)，在別人做事的時(shí)候?yàn)樗麄兗佑汀?/p>

　　所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來(lái)得好。在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我總是憑一時(shí)興起看書，缺少連續(xù)和反復(fù)的過(guò)程，或許要過(guò)一周或半個(gè)月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進(jìn)的效果好，結(jié)果學(xué)習(xí)文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。

　　在個(gè)人性情和道德修養(yǎng)上，我覺得自己脾氣不好，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈拢�而亂發(fā)脾氣，傷了同學(xué)之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實(shí)是一種不理智的表現(xiàn)，而且這個(gè)缺點(diǎn)非同小可，倘若嚴(yán)重的話會(huì)影響到學(xué)習(xí)和生活中的很多環(huán)節(jié)，我想沒(méi)有一個(gè)群眾敢接受一個(gè)暴躁有不冷靜地人為他服務(wù)。這就意味著如果一意孤行就會(huì)失去群眾基礎(chǔ)，這樣是很危險(xiǎn)的，在同學(xué)們中間塑造形象也更是無(wú)從談起。其實(shí)黨組織的培養(yǎng)和教育，周圍同學(xué)的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。

　　能否使自己成為一個(gè)黨員，關(guān)鍵看有否具備黨員的條件，說(shuō)到根本就是自己對(duì)自己的要求是否嚴(yán)格。在這一點(diǎn)上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點(diǎn)和錯(cuò)誤其實(shí)就源于這一點(diǎn)。很多時(shí)候知道一件事應(yīng)該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實(shí)際行動(dòng)。

　　對(duì)自己的不嚴(yán)格要求，助長(zhǎng)了自己渙散的風(fēng)氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環(huán)。以上也只是我的一些明顯的缺點(diǎn)，其實(shí)在思想和行動(dòng)中一定還存在的很多其他方面的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

　　我正在努力的發(fā)覺并改正;而且我更加期盼著能夠在老師、同學(xué)們的監(jiān)督和幫助下改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因?yàn)榇蠹揖褪欠从澄业难孕械溺R子，大家提出來(lái)的也正是我亟應(yīng)改正的東西。任何一個(gè)黨員，并不是生來(lái)就具有優(yōu)秀品格的，而是后天學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果。一個(gè)共產(chǎn)黨員要想為共產(chǎn)主義奮斗一生，就要不斷地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉。

　　在改革開放，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，面對(duì)21世紀(jì)我國(guó)宏偉的建設(shè)任務(wù)，除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化，最根本的是學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧--理論。在學(xué)業(yè)有成后的將來(lái)，還要積極參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。

　　我將不斷肅清頭腦中一切非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想，使自己的言行符合黨、國(guó)家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅(jiān)強(qiáng)黨性的共產(chǎn)黨員。理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)處著手，我會(huì)從現(xiàn)在開始以實(shí)際行動(dòng)開始努力，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的距離。請(qǐng)黨考驗(yàn)我。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇15

　　時(shí)光荏苒，參加黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已近尾聲。沐浴在黨校嚴(yán)謹(jǐn)、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時(shí)光接受著黨的洗禮。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我深感黨校確實(shí)是黨性鍛煉、個(gè)人修養(yǎng)的熔爐。結(jié)合黨校學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，對(duì)照黨章和《廉政準(zhǔn)則》，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行了深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的目的�，F(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

　　一、存在的問(wèn)題

　　(一)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)自覺。日常工作中，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面。八小時(shí)之外的時(shí)間把握不好，缺乏持之以恒，沒(méi)有形成真正意義上的“我要學(xué)”。 理論聯(lián)系實(shí)際不夠，在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，滿足于淺嘗輒止，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，不善于研究思考問(wèn)題及學(xué)用結(jié)合。

　　(二)思想不夠進(jìn)取創(chuàng)新。終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)中，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題。把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)勁不足。由于自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而

　　進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。 (三)聯(lián)系群眾不夠主動(dòng)密切。雖然能和干部職工友好相處、團(tuán)結(jié)共事，但與干部職工交心談心不廣泛、不深入，常常是談工作的多，深入談思想的時(shí)候少，對(duì)干部職工的愿望和意見了解不及時(shí)、不充分。在充分發(fā)揮干部職工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性方面做得不好，工作中有時(shí)有急躁情緒，無(wú)形中挫傷了一些同志的工作積極性。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

　　(一)認(rèn)識(shí)相對(duì)不高。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的需要，是做好本職工作的需要。學(xué)習(xí)主動(dòng)性、認(rèn)真性不夠，存在面上學(xué)一下就行了的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

　　(二)觀念相對(duì)保守。頭腦中傳統(tǒng)的東西比較多，新理念接受起來(lái)不夠迅速。工作上存在“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想傾向，滿足于盡職盡責(zé)，滿足于完成現(xiàn)有的工作任務(wù)，缺乏對(duì)問(wèn)題的深入研究和探索精神。

　　(三)有畏難情緒。面對(duì)工作越來(lái)越繁重的任務(wù)，盡管能盡職盡責(zé)地去做，但當(dāng)遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時(shí)，存有畏難發(fā)愁情緒，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生“只要我盡力就可以了”的消極思想，缺乏“問(wèn)題不解決不放手”的執(zhí)著精神。 (四)群眾觀念不深。沒(méi)有時(shí)刻牢記為民服務(wù)的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬親，沒(méi)有很好地相信群眾，充分地去調(diào)動(dòng)和發(fā)揮群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。

　　三、整改措施及努力方向

　　(一)樹立刻苦學(xué)習(xí)精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，堅(jiān)持不倦;要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與重點(diǎn)吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域知識(shí)，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 還要注重理論聯(lián)系實(shí)際，既要“求真”，更要“求用”，克服"兩張皮"的現(xiàn)象，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界，著力提高自身的政治理論素養(yǎng)和駕馭工作能力。

　　(二)樹立開拓創(chuàng)新精神，永葆工作的生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在面臨任務(wù)十分繁雜、艱巨的情況，就需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，要敢于糾正不正確的思想觀念，在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新上做文章，要沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，要不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，全面提升工作效率和工作質(zhì)量。 (三)樹立良好的精神狀態(tài)，保持優(yōu)良的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，關(guān)心群眾的冷暖安危，發(fā)揮群眾的聰明才智。要進(jìn)一步弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，樹立實(shí)干形象，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，勇于治"虛"，勇于治"浮"，從務(wù)虛的事務(wù)中擺脫出來(lái)，把時(shí)間和精力放到抓工作的落實(shí)上，抓隊(duì)伍建設(shè)上，抓風(fēng)險(xiǎn)防范上，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格執(zhí)制，筑牢反腐倡廉的思想道德防線。要始終立足平凡，忘我工作，在其位、謀其政、忠其事、盡其責(zé)，在工作中使出自己最大的力氣，發(fā)揮最大的潛能，達(dá)到最高的水平。

　　(四)樹立艱苦奮斗精神，保持廉潔自律的良好形象。要把廉政的要求變成自覺行動(dòng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，自覺履行《廉政準(zhǔn)則》，遵守八項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻牢記自己的身份、責(zé)任，自覺增強(qiáng)拒腐防變的能力，接受監(jiān)督，在堅(jiān)持自身廉潔的基礎(chǔ)上，旗幟鮮明地反對(duì)各種腐敗現(xiàn)象和不廉潔行為，為保持黨的先進(jìn)性，維護(hù)黨的純潔性而貢獻(xiàn)自身力量。

黨校黨性鍛煉工作小結(jié) 篇16

　　時(shí)光荏苒，在黃岡市委黨校學(xué)習(xí)已快三個(gè)月了。在這期間，我集中精力、刻苦學(xué)習(xí)，把中青班看作是自己的加油站，靜下心來(lái)，學(xué)最新理論、提高認(rèn)識(shí)、提升能力。近三個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我深感黨校確實(shí)是黨性鍛煉的熔爐，是個(gè)人修養(yǎng)的熔爐。

　　一、主要收獲

　　(一)提升了理論素養(yǎng)。市委黨校是我黨理論研究和傳播的基地。這里，有最進(jìn)步的聲音、最解放的思想，來(lái)為我們授課的，都是學(xué)術(shù)造詣?shì)^深，在黨史研究方面有一定影響的學(xué)者，一些吃的不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆四中、五種全會(huì)精神等重要理論，深入鉆研了馬克思列寧主義基本問(wèn)題、毛澤東思想基本問(wèn)題和科學(xué)發(fā)展觀的基本理念，徹底加深了對(duì)辯證法、唯物史觀、科學(xué)社會(huì)主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)是思想上大解放、理論上大提升、認(rèn)知上大飛躍。我想，這些收獲一定會(huì)伴隨我的一生。

　　(二)加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。每個(gè)小組開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng)，通過(guò)聽講座和研討，我們對(duì)黨性修養(yǎng)的基本要求和重點(diǎn)有了比較全面的了解。通過(guò)聽專題報(bào)告、參加黨史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使我對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。我深刻認(rèn)識(shí)到，我們黨只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，永不自滿、永不停滯，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，才能確保黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列，而建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織，基礎(chǔ)是要抓好黨員的學(xué)習(xí)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵(lì)品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、提高本領(lǐng)、開拓創(chuàng)業(yè)的最好課堂和廣闊舞臺(tái)，在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。

　　(三)更新了發(fā)展觀念。我們這期培訓(xùn)班有來(lái)自全市各行各業(yè)的青年干部，可謂人才濟(jì)濟(jì)，每個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷，都是相當(dāng)杰出優(yōu)秀的同志。和這些學(xué)員相識(shí)相知，并能成為很好的朋友，互相交流學(xué)習(xí)，是我難得的機(jī)遇。我們?cè)诤椭C的教學(xué)環(huán)境里，共同探討、互相切磋。這些良好風(fēng)氣和優(yōu)良傳統(tǒng)所帶來(lái)的，不僅是寬松的學(xué)習(xí)氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實(shí)求是思想路線的強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力。爭(zhēng)論之間，不時(shí)有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn);切磋之際，不時(shí)有許多有觀點(diǎn)、有高度的思想火花迸發(fā)。特別是那次的模擬政府新聞發(fā)布會(huì)等活動(dòng)，讓我受益匪淺。社會(huì)需要發(fā)展，理論需要?jiǎng)?chuàng)新，作為一名肩負(fù)一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的共產(chǎn)黨員，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動(dòng)力，勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，在不斷的探索中提升能力、推進(jìn)工作。

　　(四)開闊了視野思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識(shí)，拓展了視野，提高了在信息時(shí)代黨員干部必備的素質(zhì)和做好行政管理工作的能力;提高了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)多個(gè)方面的發(fā)展現(xiàn)狀，初步掌握了一套科學(xué)的思維方法，學(xué)會(huì)了用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)于提高自己的處事能力和領(lǐng)導(dǎo)水平大有益處。

　　二、自我剖析存在的問(wèn)題

　　周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個(gè)黨員，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部都要非常重視和時(shí)刻想到的。通過(guò)在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對(duì)照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風(fēng)方面還存在以下問(wèn)題：

　　1、深入學(xué)習(xí)上有差距。通過(guò)三個(gè)月在黨校靜下心的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，回顧以往的學(xué)習(xí)，既不夠扎實(shí)，也不甚全面，更不夠有效。不扎實(shí)表現(xiàn)在對(duì)所學(xué)內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學(xué)了看了，在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖然也制定了學(xué)習(xí)讀書計(jì)劃，但不能很好地堅(jiān)持;不全面表現(xiàn)在對(duì)自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，滿足于應(yīng)時(shí)之學(xué)，與本職工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，造成知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，知識(shí)鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層;不夠有效表現(xiàn)在不善于理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有待增強(qiáng)。

　　2、黨性鍛煉上有差距。黨性問(wèn)題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題。對(duì)照近在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì)，分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。另一個(gè)原因就是因循守舊，習(xí)慣按部就班，按照思維定勢(shì)工作，開拓創(chuàng)新精神有所褪步，搶前爭(zhēng)先，創(chuàng)造亮點(diǎn)的意識(shí)淡化了。

　　3、創(chuàng)新意識(shí)上有差距。工作、學(xué)習(xí)、生活中放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

　　以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問(wèn)題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

　　三、今后的努力方向

　　通過(guò)近一時(shí)期的深入學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和差距，思想認(rèn)識(shí)升到了新層次，責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng)，自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn)，奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后工作中，我要努力做好四個(gè)提高：

　　一是在堅(jiān)定理想信念上要有新的提高。在當(dāng)前國(guó)際風(fēng)云變幻莫測(cè)，世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的時(shí)候，我們共產(chǎn)黨人應(yīng)顯得更加冷靜和清醒，要善于運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來(lái)武裝自己，堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想。

　　二是在堅(jiān)持黨的基本路線問(wèn)題上要有新的提高。黨中央從我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，制定了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”的基本路線，從而為把我國(guó)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)全面推向21世紀(jì)指明了方向，并提供了在經(jīng)濟(jì)和政治上全方位取勝?gòu)?qiáng)勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現(xiàn)，是全黨、全國(guó)各族人民的希望所在，也是關(guān)系到我們黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)的生命線。作為中青年干部的我，要始終自覺帶頭堅(jiān)持黨的基本路線百年不動(dòng)搖。這一點(diǎn)不能含糊，不能舉棋不定，必須旗幟鮮明地學(xué)習(xí)貫徹這一路線。

　　三是在全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)上要有新的提高。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為中青年干部的我要努力實(shí)踐黨的宗旨。堅(jiān)持黨的宗旨，就必須堅(jiān)持黨的基本路線，為解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。不尚空談，真抓實(shí)干，堅(jiān)持立黨為公，摒棄私心雜念，想問(wèn)題，作決策，辦事情，都要從黨的事業(yè)出發(fā)，從人民的利益出發(fā)，把一切工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在辦實(shí)事求實(shí)效上來(lái)。要全心全意為人民服務(wù)，始終做到一刻也不脫離群眾，堅(jiān)持群眾路線，保持魚水般的關(guān)系，使人民群眾的利益能夠真正得到體現(xiàn)和維護(hù)，從而更好地實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨。

　　四是在勤政廉政的問(wèn)題上要有新的提高。作為中青年干部的我要嚴(yán)格約束自己，筑牢思想防線，堅(jiān)持勤政為民，廉潔從政。認(rèn)真接受群眾的監(jiān)督，正確看待手中的權(quán)力，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺過(guò)好權(quán)位關(guān)、名利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)、享樂(lè)關(guān)，切實(shí)做到一心為公，率先垂范，努力爭(zhēng)當(dāng)人民信得過(guò)的好公仆。

　　中青班學(xué)習(xí)是短暫的，但對(duì)我而言，理論學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的、黨性鍛煉是永恒的，我要把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中去，要把自己在黨校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作的實(shí)踐中去，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮帶頭作用，為促進(jìn)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。