中央黨校黨性鍛煉實(shí)施辦法(精選5篇)
中央黨校黨性鍛煉實(shí)施辦法 篇1
在組織的關(guān)心與安排下,我來到省直機(jī)關(guān)工委黨校,成為干部培訓(xùn)班的學(xué)員。為能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),切實(shí)提高自身綜合素質(zhì),現(xiàn)擬定個人學(xué)習(xí)與黨性計(jì)劃:
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,努力提高政治素質(zhì)
開學(xué)的第一天,我發(fā)現(xiàn)在七樓大教室的前方,掛著一條橫幅,上面寫著:“加強(qiáng)理論武裝,開闊世界眼光,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。”這四句話就是我們此次上黨校的目的,于是當(dāng)即把它們抄在了我的筆記本上,它們將時刻提醒我、勉勵我。
在今后兩個月的學(xué)習(xí)生活中,我將端正態(tài)度,明確目的,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo),深入學(xué)習(xí)黨的xx大及xx屆四中、五中、六種全會精神和科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論水平,不斷提高自身的政治素質(zhì),努力使自己的黨性得到進(jìn)一步的提高。
二、遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,認(rèn)真樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)
在校期間,我將嚴(yán)格遵守黨校的校紀(jì)校規(guī),服從組織員及班委、小組的安排,嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度,不無故遲到、早退、缺席、外出。尊重每一位講課的老師,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好課堂筆記,認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。同時,我將積極參加班級和小組安排的各項(xiàng)文體活動,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
三、講究方法,注重實(shí)效,切實(shí)提高學(xué)習(xí)水平。
第一,堅(jiān)持課堂學(xué)習(xí)與課后自學(xué)相結(jié)合。在學(xué)校安排的專題輔導(dǎo)課程中,認(rèn)真聽講,做好課堂筆記。積極參與小組討論和班級研討,及時歸納、整理、撰寫學(xué)習(xí)筆記。
第二,堅(jiān)持指定教材與課外閱讀相結(jié)合。認(rèn)真閱讀領(lǐng)會《xx大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》等必讀和選讀書目及文件,積極加強(qiáng)課外閱讀,學(xué)習(xí)時政知識,關(guān)注國外國內(nèi)重大熱點(diǎn)問題和事關(guān)廣大人民群眾切身利益的問題和事件,保持個人堅(jiān)定的政治立場、敏銳的政治洞察力和準(zhǔn)確判斷力。
總之,我將十分珍惜在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的這兩個月的寶貴時間,以“加強(qiáng)理論武裝,開闊世界眼光,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)”為指導(dǎo)思想,認(rèn)真完成黨校學(xué)習(xí)任務(wù),做一個合格的黨校學(xué)員!
中央黨校黨性鍛煉實(shí)施辦法 篇2
黨性鍛煉主要是用黨性原則規(guī)范思想、言論和行動的一項(xiàng)經(jīng)常性的自我教育活動,是我們每個黨員終身的必修課。為加強(qiáng)自身黨性鍛煉,完成本期培訓(xùn)目標(biāo),按照黨校教學(xué)計(jì)劃的有關(guān)要求,特制定本人的黨性鍛煉計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
黨性鍛煉要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高思想政治素質(zhì)和執(zhí)政能力為目標(biāo),通過馬克思主義理論教育,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀,堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想,堅(jiān)定社會主義信念,確立為人民服務(wù)的宗旨,自覺地全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線,廉潔自律,成為一名德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。
二、基本目標(biāo)
通過理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉活動,不斷增強(qiáng)自身責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)全心全意為人們服務(wù)的本領(lǐng),增強(qiáng)愛國主義和集體主義精神,自覺地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略思想,努力達(dá)到“理論、知識、黨性、能力”相統(tǒng)一的素質(zhì)要求。真正做到:堅(jiān)定正確的政治方向,崇高的理想信念,牢固
的宗旨觀念,良好的思想作風(fēng),嚴(yán)格的紀(jì)律素養(yǎng),高尚的思想品德。
三、主要計(jì)劃
這次參加黨校的學(xué)習(xí),時間有三年之久,我一定珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,將黨性鍛煉貫穿于學(xué)習(xí)的全過程,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,集中精力抓好學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)提高理論水平和思想政治素質(zhì),圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)過程中,做到以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性認(rèn)識。在學(xué)習(xí)基本理論上狠下功夫,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,提高馬克思主義理論素養(yǎng)。認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放在樹立科學(xué)的世界觀和方法論。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)習(xí)與黨性鍛煉重要性的認(rèn)識,提高學(xué)習(xí)與黨性鍛煉的自覺性。
要充分認(rèn)識到,學(xué)習(xí)與黨性鍛煉是提高自身綜合素質(zhì)的重要手段,只有通過學(xué)習(xí),才能進(jìn)一步提高自己的理論水平,用正確的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作;只有通過黨性鍛煉,才能不斷提高堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的自覺性。明確在校理論學(xué)習(xí)、進(jìn)行黨性鍛煉的目的要求、方法步驟和應(yīng)遵守的紀(jì)律。注重用聯(lián)系的方法搞好學(xué)習(xí),把理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前國內(nèi)國際局勢相聯(lián)系,與中國特色社會主義事業(yè)相聯(lián)系,與黨的建設(shè)相聯(lián)系。
2、開展黨性分析,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。黨性分析要著重結(jié)合回顧個人成長過程中,在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距,實(shí)事求是地進(jìn)行自我分析,肯定成績,找出不足,明確方向。開展黨性分析要在加強(qiáng)自身修養(yǎng)上狠下功夫。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我要通過這次學(xué)習(xí),切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng),錘煉過硬本領(lǐng),始終做到立黨為公、執(zhí)政為民,做到有真才實(shí)學(xué),肯真抓實(shí)干、真心實(shí)意為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)中,注重把樹立求真務(wù)實(shí)作風(fēng)與干好本職工作結(jié)合起來,把廉潔奉公和勤政為民結(jié)合起來,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀。
3、學(xué)以致用,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。按照理論聯(lián)系實(shí)際的要求,堅(jiān)持學(xué)以致用,邊學(xué)邊思考,在學(xué)習(xí)中尋找方法,尋找思路,尋找解決問題的答案,達(dá)到學(xué)用結(jié)合,理論水平與工作水平同步提高。學(xué)習(xí)過程中,積極深入的到基層調(diào)查研究,結(jié)合所學(xué)理論知識對工作中遇到的實(shí)際問題,不斷進(jìn)行研究和思考,增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。自己作為黨的干部,應(yīng)該努力做到將學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際工作中,為新疆的跨越式發(fā)展和長治久安做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、遵守黨紀(jì)校規(guī),寓黨性鍛煉于日常學(xué)習(xí)工作之中。學(xué)習(xí)期間要遵守中央頒布的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定,遵守校紀(jì)校規(guī)。認(rèn)真遵守考勤制度、請假制度及廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,尊師重教,團(tuán)結(jié)友愛,互相學(xué)習(xí),寓黨性鍛煉于日常學(xué)習(xí)工作之中,以高度的自覺性努力完成本次學(xué)習(xí)任務(wù)。
總之,我要堅(jiān)持用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法解決問題,不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),切實(shí)做到居安思危,求真務(wù)實(shí),時刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,自省、自重、自警、自勵,慎獨(dú)慎微,全心全意為人民服務(wù)。尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),把握工作的切入點(diǎn),謀劃工作發(fā)展的新思路,自覺地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略思想,努力達(dá)到“理論、知識、黨性、能力”相統(tǒng)一的素質(zhì)要求。
中央黨校黨性鍛煉實(shí)施辦法 篇3
進(jìn)入黨校學(xué)習(xí), 標(biāo)志著我開始了一個新的起點(diǎn), 在這里不僅能從課堂上學(xué)到較為系統(tǒng)、全面、帶有針對性的知識,還可 以在與各位同學(xué)、老師的交往中,吸取別人的長處,查找自身 不足, 增長自己的各方面的能力。 為順利地完成黨校的學(xué)習(xí)任 務(wù),在學(xué)習(xí)中拓寬自己的視野、提高理論水平、增強(qiáng)解決實(shí)際 問題的能力, 讓自己的黨性在學(xué)習(xí)中得到鍛煉, 特制訂以下黨 性鍛煉計(jì)劃。
一、總體目標(biāo)
充分抓住來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會, 認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。強(qiáng)化黨性鍛煉,使黨性鍛煉貫穿于整個學(xué)習(xí)過程,使自己的理論素養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化知識修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力、作風(fēng)修養(yǎng)都得到大幅度提高。通過學(xué)習(xí),使自己在理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)和知識水平等方面都有較明顯的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)自己運(yùn)用馬克思主義立場、 觀點(diǎn)、 方法研究新情況,解決新問題的能力,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用,更好地做好本職工作,更好地為人民服務(wù)。
二、主要措施
1、樹立學(xué)習(xí)意識。嚴(yán)格按照黨校要求,從原單位工作中脫離出來,真正靜下心來,全身投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。通過學(xué)習(xí),使自己的理論素養(yǎng)、知識水平、工作能力都有新的提高。按時 參加聽課, 上課專心聽講, 學(xué)好每個專題, 認(rèn)真做好課堂筆記, 確保不缺課;堅(jiān)持課外自學(xué),做好讀書筆記;利用此次學(xué)習(xí), 認(rèn)真思考問題,不斷改正工作生活中存在的不足。
2、注重理論學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)基本理論上下功夫,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要想和科學(xué)發(fā)展觀, 提高自己的政治理論素養(yǎng)。 要堅(jiān)持上課與自學(xué)相結(jié)合, 除了上課老師講的這些課程外, 還要根據(jù)個人的實(shí)際情況,要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)一些原著,主要包括:馬克思、恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》、《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉導(dǎo)言》、《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等;列寧的《談?wù)勣q證法》《馬克思主義的三個來源與三個組成部分》等;毛澤東的《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《改造我們的學(xué)習(xí)》等;鄧小平的《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》《堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則》《建設(shè)有中國特色社會主義》等; 《文選》等;《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》“七一”講話,等等。
3、加強(qiáng)溝通交流。 一是要加強(qiáng)與同學(xué)的交流。大家都來自省直機(jī)關(guān)各廳局單位,通過請教、交流、溝通,豐富自己的知識面,拓寬自己的知識領(lǐng)域,克服自己不善溝通、交流的不 足;同時,還可吸收其他同學(xué)的新思路、新方法,并積極引入到自己的工作中, 解決工作中存在的各種問題。
三、提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力
學(xué)習(xí)理論知識, 提高理論水平, 目的就是在于把掌握的理論知識跟實(shí)踐聯(lián)系起來, 充分運(yùn)用到實(shí)際工作中去,解決實(shí)際工作中碰到的問題。要通過聽講、交流、學(xué)習(xí),看老師是怎么分析的,同學(xué)是怎么講的,從幾個方面講,有什么邏輯,從而進(jìn)一步學(xué)會分析問題的思路、方法,進(jìn)一步提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
四、改進(jìn)自身的不足
針對自己存在的不足,有針對性地進(jìn)行改進(jìn),確實(shí)提高自己的各方面的能力。作為黨員干部,我要通過這次學(xué)習(xí), 切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)、錘煉過硬的本領(lǐng),始終做到立黨為公、執(zhí)政為民,要有真才實(shí)學(xué),樹立肯真抓實(shí)干、真心真意為人民服務(wù)的意識; 通過學(xué)習(xí), 更加堅(jiān)定對黨的理想信念的信心和決心,更加忠誠我們的黨、我們的事業(yè);通過學(xué)習(xí),提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,增強(qiáng)政治鑒別力;通過學(xué)習(xí),提高道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)等,樹立黨員干部的新形象。要在這三個月的學(xué)習(xí)中,注重把樹立求真務(wù)實(shí)作風(fēng)與干好本職工作結(jié)合起來,把廉潔奉公和勤政為民結(jié)合起來,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀。同時遵守校紀(jì)校規(guī),在黨校學(xué)習(xí)期間要遵守
校紀(jì)校規(guī),要以普通學(xué)員的身份,認(rèn)真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度和廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,以高度自覺性努力完成好本次學(xué)習(xí)任務(wù)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念。在學(xué)習(xí)過程要強(qiáng)化大局觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和集體榮譽(yù)感,堅(jiān)持做到個人服從集體,積極參加各項(xiàng)組織活動,時刻嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)與老師及其他學(xué)員的溝通配合,圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。總之,在黨校學(xué)習(xí)的這段時間中,堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真完成黨校布置的學(xué)習(xí)任務(wù),積極參加組織活動,不斷提高政治理論水平和理論聯(lián)系實(shí)際能力,切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉,努力提高黨性修養(yǎng),爭取學(xué)有所獲,黨性增強(qiáng),水平提高,能力增長。
中央黨校黨性鍛煉實(shí)施辦法 篇4
自在黨校參加中青班學(xué)習(xí)以來,通過認(rèn)真聆聽教師講課、與學(xué)員開展交流談心活動,思想教育很大,內(nèi)心感慨很深,進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實(shí)際,現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。
一、存在的突出問題
⒈學(xué)習(xí)研究不夠,工作效能不高。主觀上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性,也有一定自覺性,但學(xué)習(xí)時間較少,不夠經(jīng)常;即使學(xué)了,也是過多側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,對政治理論缺少有計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí),且把握不全面,理解不深刻,對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解,理論基礎(chǔ)不很扎實(shí)。缺乏理性思考和深度研究,往往講求"實(shí)用主義",限于工作需要,方法簡單化,滿足一般化,還不能得心應(yīng)手地運(yùn)用馬克思主義和市場經(jīng)濟(jì)的立場、觀點(diǎn)、方法分析解決問題。對工作有過細(xì)、不放心的毛病,過分地強(qiáng)調(diào)效果和質(zhì)量,對某些重要稿件,有時拿出較多時間盤桓于細(xì)枝末節(jié),導(dǎo)致效率相對低下;隨著時代進(jìn)步和縣域發(fā)展加快,服務(wù)工作更加繁重,機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)速度更快,縣領(lǐng)導(dǎo)能力更強(qiáng)、學(xué)歷更高,與之相比,在材料服務(wù)方面步子跟得不緊、質(zhì)量不是很高。
⒉思想解放不夠,創(chuàng)新突破不大。思想上較為保守,喜歡成熟、固定的東西,喜歡按慣例辦事,平時工作過多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班,并單純地認(rèn)為這樣才是講政治、重全局;有時有"不求有功、但求無過"的心理,還停留在為工作而工作的層面,機(jī)械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作,積極性和主動性不夠,只求完成任務(wù),不能精益求精,個別存在著應(yīng)付過關(guān)、敷衍塞責(zé)的問題。缺乏探索、創(chuàng)新精神,對工作的態(tài)度和精神尚可,但安于現(xiàn)狀,思維不活,多想"不出問題",少思與時俱進(jìn),不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法,有時在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。雖然注重超前開展工作,但有時考慮欠周到、預(yù)備不充分,一定程度上影響了工作效果。
⒊工作魄力不足,綜合能力不強(qiáng)。工作中有時考慮太多,畏頭畏尾,不夠自信,不夠大膽,有話不愿講,有建議不愿提,不放開手腳做事,有時說話上
莫衷其是,做事上優(yōu)柔寡斷。有時把完成任務(wù)作為第一目標(biāo),工作方法不對頭,缺少膽識,魄力不足,表言談謙虛有余、信心不足,想問題謹(jǐn)慎有余、開拓不足,辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足,在可能情況下影響了集體的權(quán)威和形象。個人綜合素質(zhì)不夠高,有時過多地沉浸于"文山字海",寡言懶語,不善應(yīng)酬,在侍人接物方面失于靈活;雖然注重加強(qiáng)與縣委機(jī)關(guān)各部門、兄弟單位的往來溝通,始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、有事必應(yīng),但與基層的聯(lián)系仍不廣泛,綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。
⒋宗旨意識不牢,作風(fēng)不夠扎實(shí)。對全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻,但踐行的有一定偏差,對機(jī)關(guān)服務(wù)多,對基層少;對領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)多,對群眾服務(wù)少,還不是一個合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累,不畏己短,敢"頂"敢"沖",但有時存在畏難情緒和急躁思想,怕?lián)?zé)任,拈輕怕重;個別時候精神狀態(tài)不佳,心態(tài)不夠平和,心里存抱怨,暗地發(fā)牢騷,與自己的黨員身份相悖。由于從事文秘工作較長,有時滋生圖清閑和懈怠的心理,不能很好地適應(yīng)工作開展的要求。
二、產(chǎn)生問題的主要原因
歸結(jié)、分析個人黨性存在的突出問題,除客觀因素外,主觀方面的原因主要有:
⒈學(xué)習(xí)實(shí)踐不深入。對理論學(xué)習(xí)的重要性熟悉不足,政治觀念不強(qiáng),感覺"工作忙,政治學(xué)習(xí)可以先放一放",往往是被動地、膚淺地學(xué),自身學(xué)習(xí)抓得不緊,沒有觸及思想深處,以致于把握形勢、了解大局不夠透徹;有時認(rèn)為只要干好本職工作就可以了,在需要時才學(xué)學(xué)、看看,走下去的機(jī)會和時間較少,把握信息量不多,理性思維不到位,與實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密,導(dǎo)致工作節(jié)奏有時跟不上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)拍。
⒉世界觀改造不徹底。面對當(dāng)前社會多元化的價值取向?qū)逃械臋?quán)力觀、地位觀、利益觀造成的沖擊,思想上有時有所起伏,在工作實(shí)踐中對維護(hù)和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深,宗旨意識有所淡化。
中央黨校黨性鍛煉實(shí)施辦法 篇5
學(xué)校學(xué)習(xí)總少不了有個計(jì)劃。雖然早就是成年人了,而且黨校也提前作了比較周密的要求學(xué)員學(xué)習(xí)的計(jì)劃,但黨校要求學(xué)員作個人學(xué)習(xí)計(jì)劃也是慣例了。按照黨校要求,學(xué)員有個黨性鍛煉的主要任務(wù),服從黨校安排,作個人學(xué)習(xí)計(jì)劃就是黨性鍛煉內(nèi)容之一,加上自己認(rèn)為也確有需要,就作了一個兩個月的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、專心聽黨校安排的領(lǐng)導(dǎo)講話、專題報告和本班次的教學(xué)內(nèi)容,作簡要的必需的筆記,并隨后作些思考;
二、根據(jù)自身讀書情況,研讀所發(fā)的《社會主義新農(nóng)村建設(shè)與“三農(nóng)”問題干部學(xué)習(xí)讀本》和《新時期領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教程》2本書;所發(fā)的《XX大報告輔導(dǎo)讀本》、《理論熱點(diǎn)面對面。20xx》、《當(dāng)代世界問題概論》3本書此前已認(rèn)真研讀過,只結(jié)合黨校講課內(nèi)容,重點(diǎn)再選學(xué)有關(guān)內(nèi)容;所發(fā)的《中國特色社會主義理論體系黨員干部讀本》雖然沒有學(xué)習(xí)過這個版本,但此前也比較系統(tǒng)地研讀過其它讀本,也只作重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
三、根據(jù)年初的讀書計(jì)劃,本作博覽群書的原則,結(jié)合知識結(jié)構(gòu),充分利用黨校兩個月的有利時機(jī),研讀《精神分析引論》、《看不懂的中國經(jīng)濟(jì)》、《心靈盛宴:一則故事一個人生》等已購得的3部書;另再選購學(xué)習(xí)1-2本關(guān)于金融方面的書,以結(jié)合正在發(fā)生的世界性金融危機(jī),學(xué)習(xí)掌握一定的金融知識。
四、記2萬字以上的有份量并有保存價值的學(xué)習(xí)筆記。
通過以上四點(diǎn),力求“學(xué)有所獲”。
五、認(rèn)真準(zhǔn)備研討發(fā)言。即第一單元安排的小組研討題目《聯(lián)系實(shí)際談?wù)勎尹h是怎樣進(jìn)行理論創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的》、全班研討題目《中國特色社會主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵與實(shí)踐價值》,第二單元安排的小組研討題目《結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大和省第九次黨代會精神,聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾螛?gòu)建中部崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)?》、全班研討題目《談?wù)勗鯓油七M(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展》等四個研討內(nèi)容,并爭取“辨有所悟”。
六、在校期間,爭取有1-2篇理論文章或經(jīng)驗(yàn)材料在地市級以上報刊雜志發(fā)表,力求“研有所得”。
七、抓住難得時機(jī),盡可能與黨校老師、學(xué)員多交流學(xué)習(xí)。
八、加強(qiáng)黨性鍛煉,真正達(dá)到“三個轉(zhuǎn)變”:即從“領(lǐng)導(dǎo)”到普通學(xué)員、從繁忙的工作到緊張的學(xué)習(xí)、從分散的家庭生活方式到學(xué)校集體生活。力求“修有所成”。
九、十分珍惜到紅安革命傳統(tǒng)教育學(xué)院進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的機(jī)遇,切身體驗(yàn)并接受革命傳統(tǒng)教育。