教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考（精選32篇）

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇1

　　1、負(fù)責(zé)講授口才演講、素質(zhì)教育課程等內(nèi)容;

　　2、負(fù)責(zé)輔助班主任進(jìn)行班級管理工作;

　　3、負(fù)責(zé)與班主任共同完成與家長溝通工作;

　　4、負(fù)責(zé)對個別學(xué)困生、問題生的幫扶和引導(dǎo)工作;

　　5、負(fù)責(zé)組織并參與學(xué)校的一切技能競賽和文娛活動;

　　6、負(fù)責(zé)課程所需資料的研發(fā)、更新迭代工作;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇2

　　1、負(fù)責(zé)4-15歲少兒的語文教學(xué)，傳授孩子閱讀寫作的實(shí)際應(yīng)用能力;

　　2、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時做好備課及教學(xué)研討;

　　3、參與總部與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動;

　　4、借助企業(yè)平臺學(xué)習(xí)行業(yè)前沿理論知識、并將其運(yùn)用到工作中;

　　5、負(fù)責(zé)課后督導(dǎo)及升學(xué)工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇3

　　1、 負(fù)責(zé)承擔(dān)集團(tuán)各合作學(xué)校、直營學(xué)校的教師培訓(xùn)工作，為各經(jīng)營公司提供營銷和師訓(xùn)服務(wù);

　　2、 準(zhǔn)確把握公司系列課程項目的特點(diǎn)和優(yōu)勢，并進(jìn)行廣泛宣傳和推介;

　　3、 負(fù)責(zé)公司系列課程的教研和教學(xué)設(shè)計工作，以及各課程課件的制作、更新、整理工作等;

　　4、 根據(jù)公司要求，到課程項目所輻射省區(qū)組織實(shí)施教師培訓(xùn)會，對各合作校進(jìn)行公司產(chǎn)品理念、特色、教法等培訓(xùn);

　　5、不斷提升業(yè)務(wù)技能，規(guī)范實(shí)施培訓(xùn)會，持續(xù)提升客戶滿意度，滿足市場培訓(xùn)需求。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇4

　　1)為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程;

　　2)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3)與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;

　　4)參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。

　　5)授課條理清晰，重點(diǎn)突出，并善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教;。

　　6)協(xié)同教務(wù)老師做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度;

　　7)完成上級交代的其他任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇5

　　1、語文課后班主教老師，按照官方要求完成日常教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行課前準(zhǔn)備和課堂秩序

　　2、學(xué)前班語文課程的授課工作

　　3、進(jìn)行課堂文字、影音、視頻記錄，按學(xué)校規(guī)定和要求及時發(fā)給家長。

　　4、課時統(tǒng)計、教務(wù)系統(tǒng)的維護(hù)等教務(wù)工作。

　　5、家長的日常維護(hù)

　　6、寒暑假期間，營隊帶班與教學(xué)活動。

　　7、配合市場部進(jìn)行招生的支持和配合。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇6

　　1、負(fù)責(zé)語文授課，現(xiàn)場課堂設(shè)計和管理;

　　2、挖據(jù)學(xué)生潛力，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況跟進(jìn)及定期反饋至學(xué)生家長;

　　3、講義制做、集體研學(xué)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇7

　　1.熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生有耐心、愛心;

　　2.承擔(dān)課程的教學(xué)工作，及日常輔導(dǎo)和答疑等工作;

　　3.配合管理學(xué)生，做好招生報名工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇8

　　1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果;

　　3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

　　4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇9

　　(1)以學(xué)習(xí)中心客戶需求為前提，配合學(xué)習(xí)中心各部門工作;

　　(2)針對學(xué)生情況，按照統(tǒng)一教學(xué)產(chǎn)品實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù);

　　(3)完成所在學(xué)生的課耗記錄，及時了解學(xué)員續(xù)報情況，同時為續(xù)費(fèi)指標(biāo)負(fù)責(zé)

　　(4)在授課期間按照班課/vip授課邏輯組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案，家長會和課堂反饋等活動;

　　(5)依據(jù)卓越育人理念關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　(6)參與產(chǎn)品中心總部和部門內(nèi)部組織的例會、培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動;

　　(7)遵循學(xué)習(xí)中心各項規(guī)章制度，按照制度要求落實(shí)工作細(xì)節(jié)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇10

　　1、參與直播課程，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果及線上互動;

　　2、課后作業(yè)批改、線上習(xí)題講解，從學(xué)員錯誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行追蹤解答鞏固;

　　3、電話/微信等聯(lián)系家長，保持有效溝通，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;

　　4、追蹤學(xué)員課程報名情況，學(xué)員班級群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長問題。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇11

　　1.小學(xué)和初中學(xué)生的在校課程;

　　2.遵照課程安排，充分備課保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

　　3.將孩子在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長有效溝通交流;

　　4.服從學(xué)校和部門的調(diào)度安排;

　　5.積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研和會議等活動。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇12

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)語文的課程講授;

　　2、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

　　4、參與部門組織的`各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作;

　　5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

　　6、按時完成學(xué)校交辦的其他工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇13

　　1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程；

　　2、業(yè)務(wù)精湛，熟悉相關(guān)科目，有相關(guān)課程授課經(jīng)驗。善于與學(xué)員溝通，可以根據(jù)一對一或者小班授課特點(diǎn)對課堂進(jìn)行及時調(diào)整。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　3、與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系；

　　4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；

　　5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平；

　　6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；

　　7、完成上級交代的其他任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇14

　　崗位職責(zé):

　　1、有深厚的相關(guān)科目功底,熟悉高考動態(tài),對高考考點(diǎn)把握到位;

　　2、對學(xué)生有愛心,有耐心以及強(qiáng)烈的責(zé)任心;

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn),講課富有激情和感染力;

　　4、能在生活中發(fā)掘相關(guān)學(xué)科用途,有效傳遞給學(xué)生。

　　任職要求:

　　畢業(yè)院校來自國內(nèi)211、985院校或普通高校碩士及以上學(xué)歷院校或海外本科及以上學(xué)歷院校優(yōu)先考慮;非四類院校學(xué)歷,教學(xué)的.考試功底成績優(yōu)異或有一年以上同業(yè)教學(xué)經(jīng)驗亦可。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇15

　　1. 負(fù)責(zé)教授小學(xué)語文內(nèi)容，包括三年級及以上年級的閱讀作文等內(nèi)容;

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣;

　　3. 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和教材要求有序進(jìn)行教學(xué)計劃;

　　4. 按照要求完成講義研發(fā)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇16

　　1、負(fù)責(zé)幼小銜接班兒童的'拼音、漢字的教學(xué)工作。

　　2、針對學(xué)生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。

　　3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇17

　　一、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后，熟悉教學(xué)計劃，了解所任學(xué)科在教學(xué)計劃中的作用與地位，鉆研教學(xué)大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課計劃。

　　二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時備課，寫好教案，設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。

　　三、教師要精心搞好課堂教學(xué)，上好習(xí)題課、實(shí)驗課、復(fù)習(xí)課、技能課，做好指導(dǎo)等工作，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際，有效地利用課堂每一分鐘。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇18

　　1、負(fù)責(zé)搭建和執(zhí)行加盟學(xué)習(xí)中心的教學(xué)支持體系(教師招聘、教師培訓(xùn)、課程落地、教學(xué)流程執(zhí)行、教學(xué)反饋監(jiān)督等);

　　2、負(fù)責(zé)加盟校區(qū)的大中型講座支持的協(xié)調(diào)和落地支持。

　　3、負(fù)責(zé)加盟學(xué)校教師的培訓(xùn)計劃制定和實(shí)操培訓(xùn)(籌建期和運(yùn)營期的培訓(xùn))

　　4、負(fù)責(zé)組織總部教研和教學(xué)部門的支持例會，要求加盟校區(qū)貫徹執(zhí)行總部教學(xué)的所有規(guī)章;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇19

　　崗位職責(zé)：

　　1、針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個性化的課程講授

　　2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效

　　3、參與學(xué)科教研交流，集中備課

　　4、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　5、關(guān)注學(xué)生成績快速提升，個性化教學(xué)、因材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法

　　任職資格：

　　1、師范類本科以上學(xué)歷，非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生也可

　　2、熱愛教師工作，熟悉滬教版教材，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先

　　3、熟悉中學(xué)生的`生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)

　　4、有良好的團(tuán)隊合作精神，富有親和力，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇20

　　1.負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的平臺在線語文小班課程的教學(xué)任務(wù)；

　　2.為學(xué)員提供課程相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)答疑，完成教學(xué)質(zhì)量分析；

　　3.維護(hù)學(xué)員關(guān)系，及時處理學(xué)員需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)動力；

　　4.參與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)和課程教研工作，提高自身教育水平和教學(xué)能力；

　　5.收集學(xué)員反饋與教學(xué)信息，協(xié)助研究院優(yōu)化教學(xué)設(shè)計及教學(xué)產(chǎn)品。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇21

　　1、負(fù)責(zé)教學(xué)授課等方面的工作

　　2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等

　　3、與家長定期溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

　　4、完成教學(xué)部安排的其他任務(wù)

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇22

　　1.負(fù)責(zé)整理與匯編各類題目，優(yōu)化解題步驟，編寫解析、講義等內(nèi)容;

　　2.根據(jù)小初語文試題要求提供詳細(xì)的文字或圖片解析分析、解答;

　　3.針對不同版本小初語文題庫，完成試題的歸類和難易度的劃分;

　　4.根據(jù)部門要求完成錄播課，教研，直播課方向的工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇23

　　職責(zé)描述:

　　1.積極配合本學(xué)科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務(wù),為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。

　　2.互相幫助,解決本學(xué)科存在的問題,做好本學(xué)科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。

　　3.協(xié)同科組長,參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。

　　4.對不同年級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的內(nèi)容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。

　　5.具備團(tuán)隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

　　任職要求:

　　1、大專以上學(xué)歷,師范專業(yè)或漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;

　　2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學(xué)生,尊重家長;

　　3、有一定授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　4、口頭表達(dá)能力強(qiáng),具備一定的寫作水平,書寫規(guī)范,思維活躍,敬業(yè)勤學(xué),服從學(xué)校的安排;

　　5、有團(tuán)隊意識,有親和力,善于與學(xué)生、家長交流溝通。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇24

　　1.根據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計劃。

　　2.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，執(zhí)行教學(xué)流程。

　　3.按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員特服要求等進(jìn)行每講備課工作。

　　4.參與公司的教研活動，并接受考核。

　　5.根據(jù)公司的指標(biāo) ，完成續(xù)學(xué)目標(biāo)。

　　6.掌握學(xué)員教學(xué)初測值與可達(dá)值，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　7.指導(dǎo)學(xué)管師進(jìn)行作業(yè)批改。

　　8.參與教材研發(fā)，對教學(xué)流程提出合理化建議。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇25

　　1、負(fù)責(zé)對科目的學(xué)生進(jìn)行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法;

　　2、能獨(dú)立的給學(xué)生制訂出有效的個性化輔導(dǎo)方案;

　　3、對語文有著深厚的專業(yè)功底，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，保證教學(xué)質(zhì)量;

　　4、根據(jù)校區(qū)課程安排準(zhǔn)備教案及教學(xué)設(shè)施;

　　5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;

　　6、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇26

　　1，通過教學(xué)平臺進(jìn)行一對一或一對三學(xué)科教學(xué)和課后服務(wù)工作。

　　2，了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力需求，準(zhǔn)備教學(xué)計劃/課前測試/課堂內(nèi)容/課后自主學(xué)習(xí)內(nèi)容;

　　3，根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一課堂和服務(wù);

　　4，定期參加教師教研/研發(fā)/培訓(xùn)/學(xué)科運(yùn)營和部門會議;

　　5，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他相關(guān)工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇27

　　(1)根據(jù)教學(xué)大綱，備課;

　　(2)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)體系，積極開展教研工作;

　　(3)按教學(xué)大綱及任課要求，負(fù)責(zé)日常授課及答疑;

　　(4)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程、動態(tài)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇28

　　一、語文教師崗位職責(zé)

　　1、遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，管理制度《老師工作職責(zé)》。貫徹教育方針，樹立素質(zhì)教育觀念，掌握新課程的教學(xué)理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　2、承擔(dān)語文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。工作中嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。

　　3、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

　　4、充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、承擔(dān)班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。

　　6、每學(xué)期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。

　　7、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

　　二、數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)：

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。

　　2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

　　4、認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。

　　5、工作中要嚴(yán)格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

　　6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

　　7、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇29

　　1. 負(fù)責(zé)校區(qū)小學(xué)語文課的線下一對一、小班授課;

　　2. 針對學(xué)員需求完成課程設(shè)計、講授，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

　　3. 根據(jù)校區(qū)安排進(jìn)行小學(xué)語文長期課、試聽課的講授及配合轉(zhuǎn)化、續(xù)班;

　　4. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容完成備課、講義編寫，保證教學(xué)效果，完成課后小結(jié)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇30

　　1. 在線授課

　　a. 針對學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對其進(jìn)行個性化的課程講授;

　　b.及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好記錄與跟蹤維護(hù)服務(wù)。

　　2. 教研開發(fā)

　　a. 參與小學(xué)語文課程體系的制訂，編寫、制作、打磨線上語文課程的教材、教案、課件等;

　　b. 參與在線公開課、試聽課的課程內(nèi)容設(shè)計。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇31

　　1. 在線小班語文/數(shù)學(xué)思維課程直播授課;

　　2. 引導(dǎo)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài);

　　3. 定期參加教學(xué)及教研培訓(xùn)活動，提高自身教學(xué)素養(yǎng)及講授技巧;

　　4. 關(guān)注學(xué)情，涉及到孩子成長的問題，需要跟家長進(jìn)行溝通;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)2024精編參考 篇32

　　1.熟練掌握任課流程，做好教學(xué)工作，使課堂教學(xué)活潑激發(fā)學(xué)生興趣。

　　2.進(jìn)行課后的教學(xué)服務(wù)，維護(hù)班級微信群，布置并批改作業(yè)。

　　3.維護(hù)客戶關(guān)系，建立客戶信任，提高教學(xué)滿意度。