高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典（精選32篇）

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇1

　　1、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)科測試等常規(guī)教學(xué)工作;

　　2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績;

　　3、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和教研活動，提升自己的教學(xué)水平。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇2

　　1、負(fù)責(zé)對科目的學(xué)生進(jìn)行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點，制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法;

　　2、能獨(dú)立的給學(xué)生制訂出有效的個性化輔導(dǎo)方案;

　　3、對語文有著深厚的專業(yè)功底，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，保證教學(xué)質(zhì)量;

　　4、根據(jù)校區(qū)課程安排準(zhǔn)備教案及教學(xué)設(shè)施;

　　5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;

　　6、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇3

　　1.針對學(xué)生自身情況制定個性化教學(xué)方案。

　　2.邀約及接待家長，為其提供專業(yè)的教育咨詢。

　　3.通過線上活動、微信、QQ及學(xué)思堂內(nèi)部辦公軟件等自媒體與家長建立密切聯(lián)系。

　　4.及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介工作。

　　5.定期開展教研交流，提升學(xué)科知識和教學(xué)技能。

　　6.定期與學(xué)生家長反饋學(xué)員情況，并制定階段性輔導(dǎo)計劃。

　　7.關(guān)愛學(xué)生身心健康，關(guān)注學(xué)生成績快速提升，定期陪讀答疑。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇4

　　(1)根據(jù)教學(xué)大綱，備課;

　　(2)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)體系，積極開展教研工作;

　　(3)按教學(xué)大綱及任課要求，負(fù)責(zé)日常授課及答疑;

　　(4)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程、動態(tài)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇5

　　1、 負(fù)責(zé)承擔(dān)集團(tuán)各合作學(xué)校、直營學(xué)校的教師培訓(xùn)工作，為各經(jīng)營公司提供營銷和師訓(xùn)服務(wù);

　　2、 準(zhǔn)確把握公司系列課程項目的特點和優(yōu)勢，并進(jìn)行廣泛宣傳和推介;

　　3、 負(fù)責(zé)公司系列課程的教研和教學(xué)設(shè)計工作，以及各課程課件的制作、更新、整理工作等;

　　4、 根據(jù)公司要求，到課程項目所輻射省區(qū)組織實施教師培訓(xùn)會，對各合作校進(jìn)行公司產(chǎn)品理念、特色、教法等培訓(xùn);

　　5、不斷提升業(yè)務(wù)技能，規(guī)范實施培訓(xùn)會，持續(xù)提升客戶滿意度，滿足市場培訓(xùn)需求。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇6

　　1、負(fù)責(zé)講授口才演講、素質(zhì)教育課程等內(nèi)容;

　　2、負(fù)責(zé)輔助班主任進(jìn)行班級管理工作;

　　3、負(fù)責(zé)與班主任共同完成與家長溝通工作;

　　4、負(fù)責(zé)對個別學(xué)困生、問題生的幫扶和引導(dǎo)工作;

　　5、負(fù)責(zé)組織并參與學(xué)校的一切技能競賽和文娛活動;

　　6、負(fù)責(zé)課程所需資料的研發(fā)、更新迭代工作;

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇7

　　1.積極配合本學(xué)科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務(wù),為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。

　　2.互相幫助,解決本學(xué)科存在的問題,做好本學(xué)科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。

　　3.協(xié)同科組長,參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。

　　4.對不同年級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的.內(nèi)容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。

　　5.具備團(tuán)隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇8

　　1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量語文教學(xué)服務(wù);

　　2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績;

　　4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

　　5、匯報對象學(xué)科組長/教務(wù)長。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇9

　　一、語文教師崗位職責(zé)

　　1、遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，管理制度《老師工作職責(zé)》。貫徹教育方針，樹立素質(zhì)教育觀念，掌握新課程的教學(xué)理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　2、承擔(dān)語文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)生實際，制定適合學(xué)生實際的教學(xué)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。工作中嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的.實踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。

　　3、針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

　　4、充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、承擔(dān)班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。

　　6、每學(xué)期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。

　　7、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

　　二、數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)：

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。

　　2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

　　4、認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實際，制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。

　　5、工作中要嚴(yán)格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

　　6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。

　　7、針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇10

　　1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果;

　　3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

　　4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇11

　　1、按教研計劃和要求進(jìn)行直播授課，完成講義修改、課程記錄、課后反思及改進(jìn)，不斷提升教學(xué)水平；

　　2、完成班內(nèi)學(xué)生及家長的課程服務(wù)，包括答疑、討論、溝通等；

　　3、不斷提升專業(yè)水平和授課技巧，每周參與教研室集體備課等教研活動；

　　4、獨(dú)立完成專題課的word版教師講義，課上所用ppt課件，學(xué)生預(yù)習(xí)的pdf版講義；

　　5、參與教學(xué)大綱討論，配合完成教學(xué)大綱制定，每學(xué)期至少完成1個專項課程的開發(fā)工作；

　　6、配合課程質(zhì)檢，按要求積極改進(jìn)自己教學(xué)水平；

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇12

　　1. 在線授課

　　a. 針對學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，對其進(jìn)行個性化的課程講授;

　　b.及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好記錄與跟蹤維護(hù)服務(wù)。

　　2. 教研開發(fā)

　　a. 參與小學(xué)語文課程體系的制訂，編寫、制作、打磨線上語文課程的教材、教案、課件等;

　　b. 參與在線公開課、試聽課的課程內(nèi)容設(shè)計。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇13

　　1、負(fù)責(zé)幼小銜接班兒童的'拼音、漢字的教學(xué)工作。

　　2、針對學(xué)生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。

　　3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇14

　　1. 負(fù)責(zé)校區(qū)小學(xué)語文課的線下一對一、小班授課;

　　2. 針對學(xué)員需求完成課程設(shè)計、講授，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

　　3. 根據(jù)校區(qū)安排進(jìn)行小學(xué)語文長期課、試聽課的講授及配合轉(zhuǎn)化、續(xù)班;

　　4. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容完成備課、講義編寫，保證教學(xué)效果，完成課后小結(jié)。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇15

　　1，通過教學(xué)平臺進(jìn)行一對一或一對三學(xué)科教學(xué)和課后服務(wù)工作。

　　2，了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力需求，準(zhǔn)備教學(xué)計劃/課前測試/課堂內(nèi)容/課后自主學(xué)習(xí)內(nèi)容;

　　3，根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一課堂和服務(wù);

　　4，定期參加教師教研/研發(fā)/培訓(xùn)/學(xué)科運(yùn)營和部門會議;

　　5，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他相關(guān)工作。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇16

　　1.熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生有耐心、愛心;

　　2.承擔(dān)課程的教學(xué)工作，及日常輔導(dǎo)和答疑等工作;

　　3.配合管理學(xué)生，做好招生報名工作。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇17

　　1、通過量身定做的學(xué)評測試系統(tǒng)為學(xué)生提供專業(yè)的`高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)(備、講、批、輔、考、評);

　　2、每周參加教研活動，提高教學(xué)水平(入職培訓(xùn)、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));

　　3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，與學(xué)生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇18

　　崗位職責(zé):

　　1、有深厚的相關(guān)科目功底,熟悉高考動態(tài),對高考考點把握到位;

　　2、對學(xué)生有愛心,有耐心以及強(qiáng)烈的責(zé)任心;

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn),講課富有激情和感染力;

　　4、能在生活中發(fā)掘相關(guān)學(xué)科用途,有效傳遞給學(xué)生。

　　任職要求:

　　畢業(yè)院校來自國內(nèi)211、985院校或普通高校碩士及以上學(xué)歷院校或海外本科及以上學(xué)歷院校優(yōu)先考慮;非四類院校學(xué)歷,教學(xué)的.考試功底成績優(yōu)異或有一年以上同業(yè)教學(xué)經(jīng)驗亦可。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇19

　　1、負(fù)責(zé)語文教學(xué)、教研等方面的工作。

　　2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑、作業(yè)和考卷批改等工作。

　　3、完成教學(xué)部門主管安排的其他工作。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇20

　　1.按照既定教學(xué)目標(biāo)和計劃主講授課，或者輔助北京名師進(jìn)行小班授課;

　　2.針對學(xué)生情況進(jìn)行針對性的課程輔導(dǎo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　3.在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

　　4.參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作;

　　5.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇21

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)各年級1對1、1對多、小組課，1-6年級等語文作業(yè)的輔導(dǎo)、授課;

　　2、根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

　　3、積極參加科組培訓(xùn)、教研活動，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案

　　4、定期了解學(xué)員學(xué)習(xí)的情況，建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案;

　　5、完成上級交代的其他工作，積極配合公司組織的招生、教學(xué)、教研活動。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇22

　　1、負(fù)責(zé)課程的教學(xué)工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成;

　　2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學(xué)資料;

　　3、進(jìn)行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究;

　　4、負(fù)責(zé)通過微信群管理與引導(dǎo)家長/學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)行日常學(xué)習(xí)內(nèi)容講解與點評;

　　5、負(fù)責(zé)配合產(chǎn)品人員，對相應(yīng)線上課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，增加家長與學(xué)生滿意度。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇23

　　1. 負(fù)責(zé)小學(xué)語文課程的教學(xué)工作，做好課程教案及課程規(guī)劃，保證課程質(zhì)量;

　　2. 按時備課及過課，按時參加學(xué)校的培訓(xùn)、教研等活動;

　　3. 與家長保持良好的溝通，善于發(fā)現(xiàn)、收集孩子發(fā)展問題，并做出應(yīng)對策略

　　4. 負(fù)責(zé)檢驗教學(xué)產(chǎn)品，參與教學(xué)研發(fā)工作。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇24

　　1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量授課及作業(yè)檢查;

　　2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員提高文化課成績;

　　4、具有良好的教師職業(yè)操守，關(guān)心學(xué)生，為人師表;

　　5、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動、能夠啟發(fā)性教學(xué);

　　6、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇25

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)教研等方面的工作；

　　2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　3、參加編寫、審議新教材和教學(xué)講義，主持或參與教學(xué)方法研究；

　　4、參加學(xué)術(shù)活動，組織分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與家長及時溝通，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；

　　5、參與教學(xué)改革的研究或改革試點工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；

　　6、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)，配合學(xué)校的招生工作。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，師范類院校優(yōu)先；

　　2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和議定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗優(yōu)先；

　　3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；

　　4、具備教育心理學(xué)知識，較強(qiáng)的授課能力；

　　5、具有很強(qiáng)的`中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

　　6、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；

　　7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。

　　1、本科學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè)、有教師資格證等相關(guān)證件者優(yōu)先；

　　2、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；3、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；4、熱愛教師工作，有授課、輔導(dǎo)、家教經(jīng)驗或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教者優(yōu)先；崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究以及試卷出題、批改工作；2、根據(jù)學(xué)生實際情況，對其進(jìn)行個性化的課程講授；3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇26

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)學(xué)員需求議定授課時間及授課頻率；

　　2、在議定的范圍內(nèi)，保證授課進(jìn)度。

　　任職資格：

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，能夠啟發(fā)孩子的思維；

　　2、熱愛教育事業(yè)，具備良好的.教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，做事態(tài)度積極，抗壓能力強(qiáng)；

　　3、有強(qiáng)烈責(zé)任感，良好的職業(yè)操守，誠信守時。

　　4、在校大學(xué)生均可、家教經(jīng)驗者優(yōu)先。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇27

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)語文的課程講授;

　　2、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

　　4、參與部門組織的`各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作;

　　5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

　　6、按時完成學(xué)校交辦的其他工作。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇28

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置和做好月測試等常規(guī)教學(xué)工作，保證個性化教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量，提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績和整體綜合素質(zhì)；

　　2、保持良好的溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績；

　　3、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度；

　　4、積極參加教學(xué)教研活動，提升業(yè)務(wù)能力，提高個性化輔導(dǎo)教學(xué)水平。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇29

　　一、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后，熟悉教學(xué)計劃，了解所任學(xué)科在教學(xué)計劃中的作用與地位，鉆研教學(xué)大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好學(xué)期授課計劃。

　　二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時備課，寫好教案，設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。

　　三、教師要精心搞好課堂教學(xué)，上好習(xí)題課、實驗課、復(fù)習(xí)課、技能課，做好指導(dǎo)等工作，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂每一分鐘。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇30

　　1.熟練掌握任課流程，做好本學(xué)科教學(xué)工作，使課堂教學(xué)活潑，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　2.根據(jù)各班級特點寫教案、備課(做到明確重點，突出難點)、上課等工作。

　　3.認(rèn)真批改作業(yè)，按時微信溝通家長。

　　4.積極參與校區(qū)組織的各種培訓(xùn)

　　5、將學(xué)生的在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長，并做好相應(yīng)的溝通交流。

　　6、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)，保質(zhì)保量的上交教學(xué)計劃及總結(jié)。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇31

　　職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)課程的教學(xué)工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成;

　　2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學(xué)資料;

　　3、進(jìn)行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究;

　　4、負(fù)責(zé)通過微信群管理與引導(dǎo)家長/學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)行日常學(xué)習(xí)內(nèi)容講解與點評;

　　5、負(fù)責(zé)配合產(chǎn)品人員，對相應(yīng)線上課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，增加家長與學(xué)生滿意度。

　　崗位要求：

　　1、大專以上學(xué)歷，熱愛閱讀，男女不限;

　　2、當(dāng)過小學(xué)語文老師，或在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有過相關(guān)的語文教學(xué)工作經(jīng)驗;

　　3、性格外向開朗，有感染力，能跟家長和學(xué)生進(jìn)行充分的線上互動。

高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇32

　　1.負(fù)責(zé)整理與匯編各類題目，優(yōu)化解題步驟，編寫解析、講義等內(nèi)容;

　　2.根據(jù)小初語文試題要求提供詳細(xì)的文字或圖片解析分析、解答;

　　3.針對不同版本小初語文題庫，完成試題的歸類和難易度的劃分;

　　4.根據(jù)部門要求完成錄播課，教研，直播課方向的工作。