小班孩子端午節(jié)活動教案（精選4篇）

小班孩子端午節(jié)活動教案 篇1

　　一、活動主題

　　(一)主題來源：

　　端午節(jié)，各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶祝活動。通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓孩子了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

　　(二)主題目標(biāo)：

　　1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能對傳統(tǒng)節(jié)日感興趣，激發(fā)孩子的愛國情感。

　　2、初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)賽龍舟活動的氛圍，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動。

　　3、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

　　二、活動方案設(shè)計

　　(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動。

　　2、增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

　　3、創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

　　(二)家長工作

　　1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

　　2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

　　3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。

　　4、陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動。

　　(三)活動涉及領(lǐng)域

　　語言：兒歌《端午節(jié)》

　　社會：《端午節(jié)的由來》

　　科學(xué)：《好吃的粽子》

　　美術(shù)：手工《端午香袋》

　　健康：競賽游戲《賽龍舟》

　　(四)具體活動安排

　　1、6月14日社會《端午節(jié)的由來》

　　2、6月15日兒歌《端午到》

　　3、6月18日手工《端午香袋》

　　4、6月19日科學(xué)《好吃的粽子》

　　5、6月20日競賽游戲《賽龍舟》

小班孩子端午節(jié)活動教案 篇2

　　一、活動來源：

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：

　　①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

　　②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

　　③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

　　④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

　　⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

　　二、托、小班節(jié)慶活動目標(biāo)：

　　(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍；

　　(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。

　　三、托、小班年齡段節(jié)慶活動實施概況：

　　1、參觀端午節(jié)的環(huán)境（社會）

　　2、好吃的粽子（科學(xué)）

　　3、綠豆糕（藝術(shù)）

　　4、劃龍船（健康）

　　5、一起過端午（大帶小綜合）

　　6、熱鬧的賽龍舟（語言、社會）

　　四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用：

　　1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

　　2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況；

　　3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：

　　①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；

　　②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；

　　③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　　4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的`內(nèi)容、主題活動進展情況等

　　五、家園共育：

　　1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗；

　　2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂；

　　六、小班年齡段主要教育活動方案

　　活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境（社會）

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。

　　2、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

　　活動過程：

　　1、談話，激發(fā)參觀興趣。

　　2、參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

　　3、集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

　　活動二：好吃的粽子（科學(xué)）

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

　　2、喜歡吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節(jié)日的`愉快。

　　活動準(zhǔn)備：粽葉、糯米、棉線、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

　　活動過程：

　　1、觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動興趣。

　　2進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

　　3、觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。

　　(1)知道材料的名稱，了解其用途。

　　(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

　　4、品嘗粽子，體驗快樂。

　　(1)探索剝粽子的方法。

　　(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

　　活動三：綠豆糕（藝術(shù)）

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂。

　　2、注意保持桌面的干凈，有良好的活動習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

　　活動過程：

　　1、觀察綠豆糕的外形，激發(fā)興趣。

　　2、討論制作綠豆糕的方法及要求。

　　(1)討論制作綠豆糕的方法。

　　(2)討論制作綠豆糕的要求。

小班孩子端午節(jié)活動教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

　　2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵孩子與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、故事錄音。

　　2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

　　活動過程：

　　一、引出話題。

　　T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)

　　今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

　　小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

　　二、品嘗粽子，并講述。

　　1、認(rèn)識粽葉。

　　T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

　　2、孩子品嘗。

　　T：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

　　3、孩子講述粽子的餡及它的味道。

　　小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

　　三、故事欣賞。

　　1、你們知道端午節(jié)這一天為什么吃粽子嗎?我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什么了、

　　2、孩子欣賞故事內(nèi)容。

　　3、提問。

　　①吃粽子是為了紀(jì)念誰?

　　②端午節(jié)這一天除了吃粽子，還有哪些活動啊?

　　四、孩子制作粽子。

　　T：今天，我們一起來學(xué)包粽子好不好?

　　老師交代要求：

　　請每個小朋友拿一片粽葉，放入一點米，不管小朋友包什么形狀的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我們可不能浪費，不要把米弄到地上。

　　(培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新，教師巡回指導(dǎo))

　　五、結(jié)束部分。

　　小朋友粽子包得可真棒!現(xiàn)在我們帶上自己包的粽子請廚房阿姨幫我們煮一煮，好不好?

小班孩子端午節(jié)活動教案 篇4

　　一、設(shè)計思考

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊涵著豐富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黃”，戴五色線，佩戴香囊，賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力，使其對傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識、接受、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日，并希望從小為孩子一生的文化向往奠基，扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級老師根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)知特點，各班開展了實踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、初步知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子、學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式，大膽進行裝飾活動。

　　2、感受參與創(chuàng)造性活動的樂趣，在活動中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品，注意個人整潔。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀

　　2、裝飾好的三個彩蛋。

　　四、活動過程：

　　（一）談話，激發(fā)幼兒興趣

　　師：小朋友，你們馬上要什么節(jié)日到來了？（端午節(jié)）端午節(jié)是我們中國人的節(jié)日，這一天很特別，大家都會舉行一些慶祝活動：像吃粽子、咸鴨蛋等……明天就是端午節(jié)了，有三個打扮一新的鴨蛋寶寶也來到了我們教室，小朋友，看看他們有什么不一樣的地方呢？

　　（二）欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的方法

　　1、出示三個彩蛋，幼兒欣賞

　　提問：你喜歡這些彩蛋嗎？它們分別是怎么打扮的？

　　2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

　　a：交代要求：

　　（1）第一步，在蛋寶寶的身上滾上膠水，要求每個地方都要沾上膠水，但不能太多。

　　（2）讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里，翻個身，滾一滾跳個舞，讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。

　　b：幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)