歡慶國(guó)慶節(jié)教案(通用2篇)
歡慶國(guó)慶節(jié)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。
3、以自己的方式慶祝表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。 激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)、五星紅旗、地圖、PPT活動(dòng)過(guò)程:
1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
2、介紹國(guó)慶節(jié)。
(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說(shuō):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)的生日。
(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
4、幼兒作畫,添畫煙花。
5、將作品送給"祖國(guó)"。
活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長(zhǎng)在"國(guó)慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
活動(dòng)反思:
幼兒年齡小,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,只知道"過(guò)節(jié)了,我們可以玩了"。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過(guò)看、聽,對(duì)"國(guó)慶節(jié)"有初步的認(rèn)識(shí),并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中,并通過(guò)自己制作國(guó)旗,進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感體驗(yàn),使幼兒更加了解我們的祖國(guó),從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
本次活動(dòng),讓幼兒們認(rèn)識(shí)了"祖國(guó)的生日",對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),知道國(guó)旗是紅色的,有"一顆大星星,四顆小星星",國(guó)慶假期期間孩子們也和父母一起外出游玩,感受我們祖國(guó)的大好河山。
歡慶國(guó)慶節(jié)教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):知道10月1日是中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié),知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。
能力目標(biāo):了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息,以自己喜歡的方式慶祝國(guó)慶節(jié)。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生作為一名中國(guó)人的自豪感,表達(dá)對(duì)祖國(guó)生日的最美好的祝福。
教學(xué)重點(diǎn)
了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息。
教學(xué)難點(diǎn)
激發(fā)學(xué)生作為一名中國(guó)人的自豪感,表達(dá)對(duì)祖國(guó)生日的最美好的祝福。
教學(xué)過(guò)程
【導(dǎo)入新課】
。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“50周年國(guó)慶紀(jì)實(shí)”。)
老師:同學(xué)們,大家知道為什么在這一天舉行這么大的盛典嗎?
學(xué)生:(略)
老師:這一天是1999年10月1日國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)成立50周年的日子。可大家知道為什么這一天是國(guó)慶節(jié)嗎?
學(xué)生:(略)
老師:下面就讓我們學(xué)一學(xué)國(guó)慶節(jié)是怎么來(lái)的?(過(guò)渡)
【講授新課】
一、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷(板書)
老師:同學(xué)們,大家先打開課本第十七頁(yè),我們看圖上畫得是誰(shuí)?他在干什么?
學(xué)生:(略)
老師:他就是毛澤東主席,1949年10月1日,他在北京天安門城樓上,親手升起了第一面五星紅旗,并向全世界宣告:中華人民共和國(guó)成立了。
。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“開國(guó)大典”或“開國(guó)大典紀(jì)錄片”、“中華人民共和國(guó)成立”等。)
老師:以后,10月1日就成了中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。在這一天人民都會(huì)舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝這一偉大的節(jié)日。(過(guò)渡)
二、國(guó)慶節(jié)慶;顒(dòng)(板書)
老師:我們打開課本第十六頁(yè),認(rèn)真看一看這一頁(yè)的圖片?人們的表情是怎樣的?他們?cè)诟墒裁?說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生:(略)
老師:國(guó)慶是全國(guó)各族人民的盛大節(jié)日,你看他們身穿鮮艷的民族服裝,手持鮮花,歡呼跳躍,個(gè)個(gè)洋溢著節(jié)日的快樂(lè),是不是啊?
學(xué)生:(略)
。ǹ勺屚瑢W(xué)們欣賞視頻“放焰火慶國(guó)慶”、“國(guó)慶觀點(diǎn)”、“國(guó)慶慶祝活動(dòng)”、“慶國(guó)慶升國(guó)旗”、“摔跤比賽慶國(guó)慶”等。)
老師:我們?cè)倏凑n本第十八頁(yè),港澳同胞慶祝國(guó)慶的圖片。
學(xué)生:(略)
老師:大家看到祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶這樣的場(chǎng)景,有什么感受呢?
學(xué)生:(略)
老師:大家是否有作為一名中國(guó)人自豪感。
學(xué)生:(略)
老師:每個(gè)地方都有自己慶祝國(guó)慶的方式,我們這里又是怎么慶祝的呢?讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。ㄟ^(guò)渡)
三、說(shuō)一說(shuō)(板書)
老師:大家打開課本第十九頁(yè),我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的?然后說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生:(略)
老師:下面大家把自己搜集的這方面的活動(dòng)信息說(shuō)給同學(xué)們聽吧!
學(xué)生:(略)
。ㄟ可讓同學(xué)們欣賞圖片“國(guó)慶”、“國(guó)慶節(jié)街頭”、“國(guó)慶節(jié)”、“國(guó)慶焰火”、“慶祝國(guó)慶”等。)
老師:大家打算以什么樣的方式慶祝我們偉大的生日呢?說(shuō)一說(shuō)吧!
學(xué)生:(略)
老師:下面就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!以自己的方式,表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)生日的祝福吧!
學(xué)生:(略)
。ㄗ詈,讓同學(xué)們課后進(jìn)行“通過(guò)圖書、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集反映可愛(ài)祖國(guó)的資料”的調(diào)查活動(dòng)。)
【課堂小結(jié)】
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家知道了10月1日是中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié),知道了1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。了解了國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息,激發(fā)了學(xué)生作為一名中國(guó)人的自豪感。
反思
《慶祝國(guó)慶節(jié)》一課時(shí)“我愛(ài)祖國(guó)”單元的第一個(gè)主題活動(dòng),要求學(xué)生知道我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是哪一天,我用觀看國(guó)慶閱兵式視頻導(dǎo)入新課,了解這個(gè)日子不同尋常的意義。課堂中,我特別注意對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià),還讓學(xué)生進(jìn)行了互評(píng),使學(xué)生看到自己的進(jìn)步與成長(zhǎng),獲得了愉悅的體驗(yàn)。失敗之處是課前未布置學(xué)生收集資料,都是我直接收集的,學(xué)生可以分組收集,今后要注意及時(shí)通知學(xué)生課前準(zhǔn)備。