中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁(yè) > 教案下載 > 教案大全 > 實(shí)用的幼兒園大班體育教案模板集合(精選5篇)

實(shí)用的幼兒園大班體育教案模板集合

發(fā)布時(shí)間:2023-07-20

實(shí)用的幼兒園大班體育教案模板集合(精選5篇)

實(shí)用的幼兒園大班體育教案模板集合 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.探索用身體及輔助材料搭山洞的方法,提高幼兒身體的控制能力。

  2.提高幼兒鉆爬動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  3.在身體探索活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒豐富想象力、創(chuàng)造力及合作精神。

  4.學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

  5.體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  地墊、軟棍、花棍等輔助材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)

  注意鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性與身體的控制能力。教師用身體搭一個(gè)小山洞,請(qǐng)幼兒鉆山洞,激發(fā)幼兒游戲興趣。(這一小小的環(huán)節(jié)一下子激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣,孩子們爭(zhēng)先恐后的嘗試鉆老師搭的山洞)

  二、單人搭山洞、鉆山洞

  這個(gè)小山洞是老師設(shè)計(jì)的,誰(shuí)能想辦法,一個(gè)人用身體設(shè)計(jì)出一個(gè)和老師不一樣的山洞。幼兒嘗試搭山洞,教師鼓勵(lì)幼兒通過(guò)改變身體姿勢(shì),創(chuàng)造多種方法。(開(kāi)始時(shí)幼兒只是彎腰雙手撐地搭山洞,在教師肢體動(dòng)作示范引導(dǎo)下,孩子們的思路開(kāi)闊了,方法也多了起來(lái),游戲積極性被充分調(diào)動(dòng))同時(shí)教師及時(shí)引導(dǎo)幼兒制定游戲規(guī)則。(在幼兒嘗試鉆山洞時(shí),小小、小禹等幾個(gè)孩子分別從山洞的兩頭向里鉆。互不相讓,結(jié)果誰(shuí)都鉆不過(guò)去,教師及時(shí)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并制定只能從一個(gè)方向鉆的游戲規(guī)則。)

  三、教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)搭山洞的方法

  “小朋友剛才都動(dòng)腦筋搭了各種各樣的小山洞,誰(shuí)愿意把自己的山洞展示給大家看,讓小朋友鉆。”(孩子們爭(zhēng)先恐后的把自己搭的山洞展示給別人看,當(dāng)奇奇展示自己的創(chuàng)意時(shí),平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的螢螢也大聲喊起來(lái):“哎呀!你搭得怎么和我的一模一樣呀?”)

  四、兩人搭山洞

  “小山洞真好玩,能和你的好朋友配合搭一個(gè)大山洞嗎?(由于幼兒已有了單人搭山洞的經(jīng)驗(yàn),所以在兩個(gè)人合作搭山洞時(shí)手腳并用,方法就更加多元化了。”教師提醒幼兒根據(jù)山洞大小選擇鉆、爬動(dòng)作。如:正面鉆、側(cè)面鉆、鉆爬等。

  五、教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)二人鉆山洞的方法

  六、借助輔助材料搭山洞

  “小朋友搭的山洞很好,可是一次只能鉆一個(gè)人,我們可以試試用這些材料和我們的身體一起搭一個(gè)大山洞,能讓幾個(gè)人一起鉆過(guò)去。”教師投放可粘接延長(zhǎng)的軟棍,幼兒嘗試借助材料單人或與人合作搭山洞。(奇奇和幾個(gè)小朋友一起用身體和軟棍搭了一個(gè)由許多山洞連在一起的大山洞,引來(lái)全班的小朋友都來(lái)鉆并進(jìn)行模仿。)

  七、教師小結(jié)(重點(diǎn)小結(jié)鉆爬方式)

  師:剛才我們用自己的身體和這些材料搭了各種各樣不一樣的山洞,在鉆山洞的時(shí)候,小朋友選擇的方法也不一樣,誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你是怎么鉆山洞的?(幼兒介紹自己鉆山洞的方法)今天的游戲就玩到這兒,回去以后,我們還可以想一想,試一試,還有沒(méi)有其他搭山洞,鉆山洞的方法。

  活動(dòng)反思:

  1、本活動(dòng)以人體動(dòng)作“搭山洞”進(jìn)行游戲和活動(dòng),不需其它器械,簡(jiǎn)單易行,隨時(shí)可做,有趣又實(shí)用。避免了一般體育活動(dòng)中單調(diào)的動(dòng)作練習(xí)帶來(lái)的枯燥乏味,讓幼兒學(xué)的快樂(lè)、練得輕松。

  2、整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了合理的設(shè)計(jì)、調(diào)節(jié),使活動(dòng)動(dòng)靜交替,張弛有度,適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)。

  3、需要注意的是:活動(dòng)中幼兒始終處于探索練習(xí)中,所以教師的觀察、反饋顯得尤為重要,既要調(diào)整好幼兒的活動(dòng)量、活動(dòng)密度、難度,又要注意個(gè)體差異,是不同發(fā)展水平的幼兒都能通過(guò)自己適度的努力,實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)。

實(shí)用的幼兒園大班體育教案模板集合 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、練習(xí)鉆爬、直身滾、平衡等基本動(dòng)作,發(fā)展身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力。

  2、學(xué)習(xí)助跑跨跳,能掌握動(dòng)作的要領(lǐng),敢于嘗試不同難度的助跑跨跳。

  3、在游戲情境中培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的品質(zhì)。

  4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  5、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動(dòng)作。

  2、難點(diǎn):掌握在有障礙的跨跳中一系列動(dòng)作的連貫性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、場(chǎng)地布置:本領(lǐng)展示區(qū)、學(xué)習(xí)新本領(lǐng)區(qū)、競(jìng)賽區(qū)。

  2、兩頭不一樣寬的長(zhǎng)布一條,固定在地上,高度不一的紙箱三組。

  3、小動(dòng)物、小娃娃玩具數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、準(zhǔn)備部分

  1、幼兒分成兩路縱隊(duì)齊步走進(jìn)場(chǎng)地。

  2、本領(lǐng)展示:走平衡、鉆爬、走S形路、直身滾。

  二、基本部分

  1、新授助跑跨跳。

  (1)師:今天我們消防員要學(xué)習(xí)一個(gè)新本領(lǐng):跨過(guò)一條寬寬的溝澗,請(qǐng)消防員們安全快速地跨過(guò)去。(幼兒自由練習(xí),兩頭各設(shè)置一條起跑線。)

  (2)講解動(dòng)作要領(lǐng),第二次練習(xí)。

  師:請(qǐng)一位小朋友說(shuō)說(shuō)你是怎樣跨過(guò)溝澗的。(請(qǐng)動(dòng)作正確的幼兒示范,并給予表?yè)P(yáng),教師示范,講解動(dòng)作要點(diǎn)。)

  幼兒第二次練習(xí),教師及時(shí)指導(dǎo)幼兒動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒嘗試不同難度的助跑跨跳。

  (3)第三次跨跳,幼兒展示。

  請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒展示(可以幾人一組展示跨跳),鼓勵(lì)能力弱的幼兒要勇敢面對(duì),爭(zhēng)取下次展示。

  2、有障礙的助跑跨跳。

  (1)出示一堵矮墻(紙箱),討論怎樣才能安全有效地跨過(guò)去。幼兒討論、示范后教師再示范動(dòng)作要領(lǐng):先快跑幾步,再用力蹬地、向上跳,腿要抬高,步子要邁大。幼兒分兩隊(duì)逐一練習(xí)。教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

  (2)第二次跨跳,幼兒自由練習(xí),提醒幼兒可選擇不同的高度來(lái)練習(xí)。從起跑線處開(kāi)始。

  (3)請(qǐng)跨跳動(dòng)作連貫、能力強(qiáng)、學(xué)得有進(jìn)步的幼兒展示。

  3、消防訓(xùn)練演習(xí),情景中鞏固練習(xí)動(dòng)作。

  (1)訓(xùn)練演習(xí)。幼兒分成兩路縱隊(duì),走平衡、鉆爬、走S形路、直身滾、助跑跨跳,到達(dá)終點(diǎn)(繞過(guò)小椅子)后返回。教師小結(jié)、點(diǎn)評(píng)。

  (2)情境演習(xí)。接到火警電話,動(dòng)物園里發(fā)生了火情,很多小朋友被困,我們要趕去救助他們,路上要走過(guò)迷宮(S形路)、鉆過(guò)樓道、跨過(guò)矮墻,救出小朋友后返回。

  幼兒輪流出發(fā),游戲一次后結(jié)束。

  三、結(jié)束部分

  1、師:今天的救助行動(dòng)取得圓滿成功。在這次接警救助中,大家憑借智慧和勇氣,安全地救出了小動(dòng)物、小朋友,并撲滅了火災(zāi),出色完成了任務(wù)。

  2、師:讓我們安慰一下小朋友和小動(dòng)物吧。和他們一起跳個(gè)《洋娃娃和小熊跳舞》。把他們送回家。

  活動(dòng)反思

  教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)上頗具匠心,具體表現(xiàn)在:

  1、體育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面能整體思考、合理布置。幼兒練習(xí)基本動(dòng)作的場(chǎng)地創(chuàng)設(shè)為山洞、障礙物、小橋、草地,在動(dòng)作的練習(xí)上體現(xiàn)的是鉆、走S形、平衡、直身滾動(dòng)作的連貫和循環(huán),幼兒在創(chuàng)設(shè)的場(chǎng)地暗示下能有規(guī)則一個(gè)接著一個(gè)地練習(xí)。學(xué)習(xí)助跑跨跳增設(shè)了溝澗和矮墻的場(chǎng)景,這樣的場(chǎng)景貌似獨(dú)立的練習(xí)區(qū),其實(shí)是整個(gè)小小消防員演習(xí)場(chǎng)景中的一個(gè)部分。場(chǎng)地布置可分區(qū)也可整合,孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中游戲,樂(lè)在其中。

  2、在材料的投放上既面向全體又兼顧個(gè)別。第一次探索助跑跨跳挑戰(zhàn)點(diǎn)為寬度。教師設(shè)置一條寬窄不一的溝澗,不同能力的幼兒都能找到適合自己的寬度去嘗試反復(fù)練習(xí)。第二次助跑跨跳的挑戰(zhàn)點(diǎn)為高度,教師設(shè)置一堵高低不一的矮墻,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同高度的跨跳,讓每個(gè)孩子在不斷嘗試中找到自信,體驗(yàn)成功。

  3、借助游戲情境練習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作,而非一次次枯燥機(jī)械的練習(xí)。跨越溝澗、矮墻,讓孩子們先嘗試、示范,在總結(jié)孩子們發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上教師給予規(guī)范的動(dòng)作示范,讓幼兒迅速掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。

實(shí)用的幼兒園大班體育教案模板集合 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用長(zhǎng)桌游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力。

  2、讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能,提高敏捷性、協(xié)調(diào)性。

  3、培養(yǎng)幼兒勇敢、積極動(dòng)腦、臨危不懼的良好品質(zhì)。

  4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

  5、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):發(fā)展幼兒平衡、鉆爬、攀登能力

  2、難點(diǎn):高跳下的技能

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  桌子12張,海綿墊板6塊,《健康歌》音樂(lè)磁帶,小白兔頭飾人手一份,箭頭兩個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)

  “小朋友,我們一起來(lái)跳健康舞好嗎?”(好)

  二、基本部分

  1、向幼兒介紹器材——桌子

  “你們看,這些桌子平時(shí)是用來(lái)干什么的呢?”(吃飯、畫(huà)畫(huà)等)“今天,我們要和桌子一起做游戲。”

  2、鼓勵(lì)幼兒自由探索桌子的各種玩法,并進(jìn)行互相學(xué)習(xí)

  (1)瞧、桌子變成了兩座小橋,請(qǐng)你們排好隊(duì)想出各種各樣的方法來(lái)過(guò)橋,過(guò)了橋,從旁邊箭頭回來(lái),排到隊(duì)伍后面,看誰(shuí)的辦法和別人不一樣(桌子間隔30CM,排成兩排)

  (2)小朋友,快點(diǎn)下來(lái),小橋要變成大橋了,變成大橋后可以怎么過(guò)去呢?(兩排合龍)

  (3)大橋又要變成九曲橋了,請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)腦筋,用什么辦法進(jìn)去呢?

  3、練習(xí)高跳下

  (1)你們敢不敢從桌子上跳下來(lái)?(敢)

  (2)幼兒嘗試高跳下“那就請(qǐng)你們一起來(lái)跳一次”

  (3)教師示范,糾正動(dòng)作

  剛才有小朋友摔到了,為什么會(huì)摔到呢?

  請(qǐng)你們站好,看我來(lái)跳一次,我是先爬上桌子,站直了,走過(guò)去,兩只腳并攏,膝蓋彎曲,雙手甩起來(lái),跳下去,前腳掌輕輕地同時(shí)落地,再站直

  (4)幼兒全體練習(xí)一次

  請(qǐng)你們也用這個(gè)方法來(lái)跳一次,看看會(huì)不會(huì)站得更穩(wěn)。

  (5)提高難度(桌子由一張——兩張疊起——三張疊起)

  現(xiàn)在,我把橋建高點(diǎn),你們敢不敢再跳下去?

  那你們敢不敢跳比這更高的橋?

  三、以故事情節(jié)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種鉆爬游戲

  1、過(guò)了橋的小朋友趕快到老師這來(lái),我有個(gè)消息要告訴你們,剛才我收到一個(gè)消息,聽(tīng)說(shuō)森林里的小白兔被大灰狼抓走了,現(xiàn)在我們一起去救小白兔,好嗎?

  2、教師示范

  去救小白兔是很困難的,我先去救一只小白兔,你們看我是怎么救的。大灰狼的家要經(jīng)過(guò)地道,再鉆進(jìn)墻洞,爬進(jìn)墻,爬進(jìn)大灰狼家的院子,救出一只小白兔。我在救小白兔時(shí),下一個(gè)小朋友要馬上爬進(jìn)地道,這樣才能救出更多的小白兔,救了一只小白兔要排到隊(duì)伍后面,戴好小白兔,不能亂跑,要不然會(huì)被大灰狼抓走的

  3、幼兒全體救小白兔

  四、放松活動(dòng)

  1、小白兔救出來(lái)了嗎?我們一起來(lái)慶祝一下(隨音樂(lè)做放松活動(dòng))

  2、現(xiàn)在我們一起把小白兔送回家(大概是送頭飾,他上面沒(méi)說(shuō),呵呵,我猜的)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道蜈蚣是多足的爬行動(dòng)物;學(xué)習(xí)過(guò)側(cè)行動(dòng)作,有聽(tīng)信號(hào)向不同方向走跑的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:球18個(gè)、塑料筐6個(gè)、小鼓1副、花環(huán)18個(gè);音樂(lè)(比賽背景音樂(lè)、“花之舞音樂(lè)”、放松音樂(lè)等);蜈蚣范例圖片、幼兒模仿蜈蚣隊(duì)形照片各一;擦汗毛巾。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步掌握”蜈蚣爬”游戲中的合作行走方式,發(fā)展平衡協(xié)調(diào)的能力,鍛煉腿部力量。

  2.能通過(guò)觀察模仿、口令、方向飾物等方法感知左右空間方位,學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地合作行走。

  3.能積極與同伴合作,體驗(yàn)多人同步行走的快樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  準(zhǔn)備活動(dòng)

  隊(duì)列練習(xí)

  大圓一高人走一矮人走一舉左手走一舉右手走一切斷分隊(duì)走一集體左右高人走一原地向左四個(gè)方向轉(zhuǎn)走。

  活動(dòng)反思:

  本次展示課,我設(shè)計(jì)的是體育活動(dòng)《玩轉(zhuǎn)桌子》,感覺(jué)比較成功的方面有:

  首先活動(dòng)設(shè)計(jì)方面,以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng),有趣、巧妙,游戲從易到難,闖關(guān)越來(lái)越富有挑戰(zhàn)性,滿足幼兒的最近發(fā)展需要。所用的材料簡(jiǎn)單易找,場(chǎng)地設(shè)置沒(méi)有太大的要求。在每一關(guān)游戲開(kāi)始時(shí),我利用圖譜,讓幼兒根據(jù)圖譜自主擺放桌子和發(fā)現(xiàn)闖關(guān)方法,明白需遵守的游戲規(guī)則,從而減少了老師在交代游戲玩法和規(guī)則中出現(xiàn)的幼兒不理解需要反復(fù)強(qiáng)調(diào),或孩子不專心聽(tīng)導(dǎo)致不理解游戲玩法等不必要的麻煩,圖譜的使用直接幫助幼兒理解游戲、嘗試實(shí)施,得出游戲規(guī)則,收到較好的效果。

  其次,在組織策略方面,入場(chǎng)我選用動(dòng)感的.音樂(lè)激發(fā)幼兒的激情,帶領(lǐng)幼兒繞場(chǎng)跑步熱身,接著,為了讓幼兒更好地進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài),以桌子為輔助物進(jìn)行聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作熱身運(yùn)動(dòng),幼兒的興趣和狀態(tài)都被激發(fā)了,提高了幼兒的積極性。活動(dòng)中,我能注重觀察,發(fā)現(xiàn)游戲中的問(wèn)題,在每一輪游戲關(guān)卡之后及時(shí)組織幼兒,把問(wèn)題拋給孩子,讓孩子們?nèi)ニ伎肌⒂懻摚瑢ふ医鉀Q的方法,從而加強(qiáng)了幼兒解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)了幼兒更好地遵守游戲規(guī)則。當(dāng)然,孩子是活動(dòng)的主人,游戲中,我能站在他們的角度,給予他們個(gè)別探索練習(xí)的機(jī)會(huì),也有小組合作的環(huán)節(jié),滿足了他們的需求。同時(shí),保證了足夠的游戲時(shí)間,讓每一個(gè)人都充分體驗(yàn)到了各個(gè)游戲的樂(lè)趣。

  整個(gè)活動(dòng)下來(lái)還算順利,但也有許多不足之處。首先,在材料準(zhǔn)備方面,應(yīng)該選擇塑料桌,木桌對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)太重了,阻礙了幼兒更多的創(chuàng)造和利用;這給我留下了深刻的教訓(xùn):在以后的教學(xué)活動(dòng)選材時(shí)要多方面考慮,不但教材的適宜性、對(duì)象的發(fā)展情況,材料的準(zhǔn)備等,還要更細(xì)致地對(duì)每一種材料的適宜與否進(jìn)行試驗(yàn)。其次,課堂掌控能力不足。對(duì)幼兒過(guò)于興奮時(shí)所出現(xiàn)的意外情況沒(méi)有用適宜的方法及時(shí)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。另一方面,沒(méi)有把話語(yǔ)權(quán)交給幼兒,自己說(shuō)的多,幼兒說(shuō)的少。活動(dòng)前沒(méi)有對(duì)幼兒進(jìn)行知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備,導(dǎo)致他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)圖譜時(shí)顯得突兀,花費(fèi)了不必要的時(shí)間。另外,還需加強(qiáng)對(duì)自身的專業(yè)素養(yǎng)的提高,比如此次活動(dòng)中體育名詞使用有誤,在組織活動(dòng)之前沒(méi)有預(yù)先進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)。

  我在此活動(dòng)中深刻感悟到,上好一堂課讓幼兒感興趣固然重要,但如何培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在活動(dòng)中發(fā)揮幼兒自主性、創(chuàng)造性等這些品質(zhì)也是衡量一節(jié)成功教學(xué)標(biāo)尺。作為教師,不能僅停留在設(shè)計(jì)教案、完成教學(xué)等這些層面,更要做好內(nèi)功,理解和“吃透”教材,做好充足的準(zhǔn)備,才能讓自己在上課的時(shí)候全身心地投入,組織教學(xué)做到收放自如,保證每個(gè)環(huán)節(jié)的連貫,讓幼兒達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

  本次活動(dòng)讓我收獲頗豐,認(rèn)識(shí)到自己不足的同時(shí),也收獲了好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己是一次很好的鍛煉,在以后組織公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)中,我也不再排斥和害怕,只有一次次的磨礪才能變成一把鋒利的“劍”,讓自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

實(shí)用的幼兒園大班體育教案模板集合 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)探索活動(dòng),感知每種紙板都有一個(gè)能頂起來(lái)的平衡點(diǎn)。

  2.能手眼協(xié)調(diào)地頂起紙板,并積累使物體平衡的有益經(jīng)驗(yàn)。

  3.增強(qiáng)幼兒的表演欲望,感受活動(dòng)中的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒人手一支鉛筆,每組兩套試驗(yàn)板(一套為正方形、正三角形、圓形、長(zhǎng)方形、三角形等規(guī)則的圖形;另一套為剪成云、香蕉、小兔、月亮等不規(guī)則的圖形)。

  管、彩筆、酸奶瓶、可樂(lè)罐、紙棒、各種形狀大塊紙板等。

  3.雜技表演的錄像,照相機(jī)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀看表演,導(dǎo)入活動(dòng)。

  1.師說(shuō):小朋友,你們看過(guò)雜技表演嗎?都看過(guò)哪些雜技表演?(幼兒回答)

  2.師說(shuō):今天老師為小朋友們準(zhǔn)備了雜技表演,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看看雜技員是怎樣表演的。

  (師放課件)老師組織幼兒觀看雜技表演錄像,激發(fā)幼兒興趣。

  3.提問(wèn):雜技員是怎樣表演的?

  小結(jié):這些雜技表演真好看,今天老師也請(qǐng)小朋友來(lái)學(xué)雜技表演,(出示材料)請(qǐng)小朋友試一試能不能用鉛筆把小紙板頂起來(lái)。

  二、幼兒第一次嘗試:用鉛筆頂規(guī)則圖形的小紙板。

  1.幼兒分組動(dòng)手操作,老師巡回指導(dǎo)。頂好后在能頂起來(lái)的地方畫(huà)個(gè)點(diǎn)作為標(biāo)志。

  2.分組討論,與同伴交流,發(fā)現(xiàn)頂紙板的秘密:頂起來(lái)的標(biāo)志都在小紙板的中心點(diǎn)。

  三、幼兒第二次嘗試,用鉛筆頂不規(guī)則圖形,同樣要在頂起來(lái)的地方做上標(biāo)記。(發(fā)現(xiàn)平衡點(diǎn)的位置不是在中心點(diǎn))。

  小結(jié):剛才我們玩了各種各樣的小紙板,它們都能被頂起來(lái),不過(guò)頂起來(lái)的平衡點(diǎn)不一樣,有的在中心點(diǎn),有的不在中心點(diǎn)。

  四、用不同材料頂大紙板。

  1.師說(shuō):小朋友們頂?shù)谜姘簦瑒偛彭斄诵〖埌澹F(xiàn)在老師要請(qǐng)你們頂大塊的紙板。(師出示材料)你們看看,老師給你們準(zhǔn)備了各種大塊紙板,還有許多頂紙板的工具,請(qǐng)小朋友每樣工具都去試一試。

  2.幼兒選擇材料,自由探索,師巡回指導(dǎo)。(教師啟發(fā)幼兒思考對(duì)比:接觸面大的工具最易頂起紙板。)

  3.雜技表演。

  師:下面我們也來(lái)跟著音樂(lè)做頂紙板的雜技表演吧。(播放音樂(lè)《喜洋洋》,請(qǐng)攝影師給表演得好的演員拍照。)

  4.提問(wèn):除了老師帶來(lái)的這些材料我們還可以用身體的什么部位來(lái)頂紙板呢?(幼兒自由探索并嘗試用身體的各個(gè)部位頂紙板)。

實(shí)用的幼兒園大班體育教案模板集合 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)地推小車走路。

  2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的平衡力和協(xié)調(diào)能力。

  3、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  4、增強(qiáng)合作精神,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、《健康歌》音樂(lè)CD。

  2、小推車5~6輛;塑料盆5~6個(gè),內(nèi)放玩具水果若干個(gè);盆子(倉(cāng)庫(kù))5~6個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、播放《健康歌》,教師與幼兒一起跟唱、做動(dòng)作,進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

  2、幼兒自選小車,取一個(gè)果子放到小車?yán)铮菩≤囎叩綄?duì)面的“倉(cāng)庫(kù)”,把果子放進(jìn)去,再推小車返回。教師重點(diǎn)觀察幼兒推小車時(shí)手腳是否協(xié)調(diào),并給予指導(dǎo)。

  3、幼兒自由組合2組,比賽看哪組運(yùn)水果運(yùn)得快。

  4、教師根據(jù)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。

  5、放松活動(dòng)后,將小車、皮球歸放到固定地點(diǎn)。

  教學(xué)反思

  本堂課的教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,準(zhǔn)備的材料也很充分,幼兒的積極性較高,玩得很開(kāi)心。雖然在基本活動(dòng)中幼兒很興奮教師有點(diǎn)控制不住整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面。但是整堂教育活動(dòng)還是上的比較輕松愉悅。在這次的教育活動(dòng)中我得到了一個(gè)很大的提升,很有滿足感。我會(huì)繼續(xù)努力,上好每一次的教育活動(dòng),讓幼兒得到發(fā)展得到快樂(lè)并學(xué)

實(shí)用的幼兒園大班體育教案模板集合(精選5篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 幼兒園大班體育教案優(yōu)秀(通用13篇)

    目 的 要 求1、愿意參與體育游戲體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。準(zhǔn) 備已認(rèn)識(shí)西瓜,知道西瓜的外形內(nèi) 容 與 指 導(dǎo)1、教師引導(dǎo)幼兒討論西瓜的外型特征。...

  • 幼兒園大班體育《好玩的輪胎》教案(精選14篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒能自由探索、發(fā)現(xiàn)輪胎的各種玩法。2、能與其他幼兒共同游戲,樂(lè)意與他人交流、分享不同的玩法。3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維,激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件:歌曲《健康歌》2、輪胎若干。...

  • 有關(guān)幼兒園大班體育教案集錦(精選12篇)

    【活動(dòng)目標(biāo)】1、練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作,提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛(ài)互助的良好品德。3、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。...

  • 《運(yùn)西瓜》幼兒園大班體育教案(通用4篇)

    設(shè)計(jì)意圖:蛇皮袋是農(nóng)村人常見(jiàn)的物品,它用來(lái)裝谷物、農(nóng)肥、蔬菜等等。農(nóng)村的孩子常常坐在裝滿谷物的蛇皮袋上玩,有的孩子甚至將蛇皮袋鋪在地上打滾、睡覺(jué)。...

  • 有關(guān)幼兒園大班體育教案范文集錦(通用15篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):探索椅子的多種玩法。2.能力目標(biāo):能越過(guò)障礙單腳、雙腳分別連續(xù)向前跳。3.情感目標(biāo):喜歡與同伴合作,勇于克服困難自我挑戰(zhàn),有自我保護(hù)的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn):探索椅子的多種玩法。...

  • 關(guān)于幼兒園大班體育教案集合(精選16篇)

    活動(dòng)名稱:大班體育《小猴出行歷險(xiǎn)記》活動(dòng)準(zhǔn)備:熱身音樂(lè)(當(dāng)哈利遇到Honey)、游戲音樂(lè)(通天大道寬又闊)、放松音樂(lè)(白龍馬)、孫悟空胸貼1個(gè)、大樹(shù)1棵、小猴胸飾24個(gè)、桌子8張、桃子24個(gè)、椅子1把、軟墊1張。...

  • 精選幼兒園大班體育教案模板集錦(通用14篇)

    【活動(dòng)設(shè)計(jì)】大班幼兒活潑好動(dòng),喜歡嘗試新鮮刺激的事物,在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中幼兒總愛(ài)做一些跳上跳下的動(dòng)作。最近幼兒園草地上布置的一些木樁引起了他們的興趣,戶外活動(dòng)時(shí)間,孩子們經(jīng)常在木樁上走來(lái)跳去,玩得不亦樂(lè)乎,而有些年齡小、...

  • 幼兒園大班體育教案集錦(精選14篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)曲棍球,并且會(huì)簡(jiǎn)單的運(yùn)用曲棍球進(jìn)行比賽。2、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的精神。3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。...

  • 關(guān)于幼兒園大班體育教案范文集錦(通用12篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1、能夠快速側(cè)身鉆過(guò)60厘米以下高度的皮筋。2、能夠雙腳跳過(guò)20厘米以上高度的皮筋。3、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備皮筋6根,椅子6把,節(jié)奏歡快的音樂(lè)。...

  • 精品幼兒園大班體育教案集錦(通用3篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)嘗試,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身接球的技能。2、通過(guò)層層遞進(jìn)的轉(zhuǎn)身接球練習(xí),培養(yǎng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、通過(guò)活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則,培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)的精神。...

  • 幼兒園大班體育教案《舌頭本領(lǐng)大》(精選3篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、糾正小班幼兒愛(ài)咬筆頭、吸手指的習(xí)慣,培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒收獲衛(wèi)生知識(shí)的同時(shí),在語(yǔ)言、觸覺(jué)、觀察力、比較分析能力等方面得到鍛煉和提升。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。...

  • 有關(guān)幼兒園大班體育教案范文(通用12篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、初步掌握小“蜈蚣”的蹲行動(dòng)作,發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)能力,鍛煉幼兒的腿部力量。2、通過(guò)聽(tīng)口令學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致的合作行走。3、體驗(yàn)與同伴合作蹲行的樂(lè)趣,努力與同伴共同完成游戲。4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。...

  • 精選幼兒園大班體育教案匯總(精選13篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1、能想出多種玩繩方法,嘗試團(tuán)隊(duì)合作。2、通過(guò)玩繩進(jìn)行多種跑、跳練習(xí)。增加腿部力量,提高協(xié)調(diào)能力。3、在玩繩中體驗(yàn)新年熱烈的氣氛及感受同伴間合作帶來(lái)的愉悅。4、讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。...

  • 精選幼兒園大班體育教案范文集錦(精選17篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),距離不少于55cm。2、豐富圈的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。3、提高幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格。4、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。...

  • 有關(guān)幼兒園大班體育教案范文匯總(精選16篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1.勇敢參與“攀爬取物”的游戲,不怕困難,體驗(yàn)合作鋪路的快樂(lè)。2.在攀巖墻上取物,練習(xí)手腳協(xié)調(diào)攀爬。3.積極主動(dòng)地參與制定游戲規(guī)則。4.鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。5.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 欧美国产日韩午夜 | 日本精品一二三区 | 久久久久日本精品毛片蜜桃成熟时 | 国内精品国内自产视频 | 婷婷综合久久一区二区三区 | 中文字幕V亚洲日本在线 | 国产精品自在 | 无码丰满熟妇一区二区密臀 | 色老头永久免费视频 | 免费无码黄网站在线观看 | 国产A∨国片精品白丝美女视频 | 日产a一a区二区www | 亚洲网站视频 | 国产精品99久久99久久久不卡 | 真实国产乱啪福利露脸 | 日韩一区二区三区免费 | 国产精品国产三级囯产AV中文 | 国模少妇一区二区三区 | 国产成人AV综合色 | 欧美人与动牲交a欧美精品 日日日射射射 | 最新国产黄色网址 | 福利一区和二区 | 国产呦系列呦交 | www.亚洲.com | 天堂bt种子资源在线www | 最新国产av无码专区亚洲 | 日本三级aaa | 欧美另类极品videosbestfree | 最近最新中文字幕1 | 91亚洲精品久久久 | 欧美不卡 | 农民人伦一区二区三区 | 日韩黄色一级视频 | 日韩成人精品一区 | 三区在线视频 | 国产高欧美性情一线在线 | 国产乱子一区二区 | 国内一级片 | 乱中年女人伦AV二区 | 黄色大片视频网站 | 中文字幕观看 |