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幼兒啟蒙教學教案

發(fā)布時間:2023-07-23

幼兒啟蒙教學教案(精選3篇)

幼兒啟蒙教學教案 篇1

  活動目標:

  1、了解為什么夏天的雨是多彩的。

  2、能用聲音和動作模仿雨。

  3、感受散文描寫的情景,形成熱愛大自然的情感。

  4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  5、樂于探索、交流與分享。

  活動準備:

  幼兒已有經(jīng)驗準備:

  1、對雨已有的感知和認識,能通過聽雨聲,模仿雨。

  2、通過前面的學習,初步了解散文《多彩的雨》的故事內容。

  教師自畫的教學掛圖《多彩的雨》

  頭飾:果園、草地、菜園、花朵。

  圖片:番茄、茄子、絲瓜、南瓜、月季、荷花、石榴花、美人蕉若干

  池塘、荷葉小草。

  多媒體:PPT、媒體雨聲。

  活動重難點:

  1、通過聽雨聲,模仿雨,用聲音和肢體表現(xiàn)夏天的雨。

  2、通過欣賞教學掛圖,感受散文描寫的情景。

  3、通過情境角色扮演,明白為什么說夏天的雨是多彩的。

  活動過程:

  一、以游戲形式感知夏天的雨,引入主題

  1、手指游戲,聽雨聲

  師:一二三四,上課鈴響了。大門開了,小門開了,前門開了,后 門中門都開了。教室們也開了,師來了,小朋友們不要東倒西歪,豎起耳朵仔細聽。

  (聲音導入:大雨、小雨、雷雨的聲音)

  2、模仿雨

  師:"這是什么聲音"

  幼:"下雨的聲音"、"大雨"、"小雨"

  師:"下雨的聲音,夏天的雨,小朋友們見過夏天的雨嗎?"

  幼:"見過"

  師:"夏天下雨是什么聲音的呢?誰來說說?"

  幼:"嘩啦啦啦啦"

  師:"能不能表演一下?"

  師:"x表演的是夏天的什么雨?(大雨)

  來,我們一起來,夏天的雨呀,嘩啦啦的下"(動作)

  師:除了嘩啦啦的大雨,夏天的雨還有沒有其他聲音?誰還想表演一下?

  幼:"夏天的雨呀,沙沙沙沙沙"(輕輕踮腳小跳,雙手在耳旁搖晃)

  師:"真棒,我們一起來跟她學學,夏天的雨呀,沙沙沙沙沙"

  師:"還有沒有其他的雨聲嗎?"(舉手示意)

  幼:"夏天的雨啊,滴滴答答答"(一根手指)

  幼兒自由回答,表演……

  二、以提問形式引出雨的色彩,引發(fā)思考

  師:"滴滴答、嘩啦啦,剛剛小朋友們非常棒,用聲音和動作表現(xiàn)了雨。

  小朋友們有沒有想過這樣的問題,夏天的雨有顏色嗎?你覺得夏天的雨是什么顏色的?

  幼:有顏色、沒有顏色、透明的、白色的。

  師:小朋友見過彩色的雨嗎?今天老師就要帶小朋友一起去看看、聽聽"多彩的雨",看看它會落到哪里!

  幼:自由回答,師總結,并引出掛圖內容,邊講邊掛圖(1-5)。

  三、通過教學掛圖,初步了解夏天的雨是多彩的

  師:"嘩啦啦、沙沙沙、夏天的雨從高高的天空飄下來。它像一個淘氣的孩子,悄悄地躲在云彩里,手里拿著巨大的噴水壺。它會落到哪去呢?"(師邊說邊貼第一幅掛圖)

  掛圖一:果園

  師:“嘩啦啦、沙沙沙”夏天的雨從高高的天空飄下來。落在果園里,各色的果子頓時像花枝招展的小姑娘,干凈又漂亮。

  師:小朋友們看看夏天的果園里面都有些什么水果呢?

  幼:蘋果、梨子、桃子……

  師:邊聽幼兒的回答,邊出示相應的圖片,并強調水果的顏色(紅紅的蘋果、紛紛的桃、金黃的梨子)。

  師:“嘩啦啦、沙沙沙”夏天的雨還會落到哪兒呢?我們一起去田野里看看吧。

  掛圖二:田野

  師:“嘩啦啦、沙沙沙”夏天的雨從高高的天空飄下來。嘩嘩落在田野里,給莊家洗個冷水澡。苗兒像喝足了奶汁兒,一天一夜就變得更加郁郁蔥蔥。

  掛圖三:菜畦

  師:“嘩啦啦、沙沙沙”夏天的雨從高高的天空飄下來。嘩嘩落在菜畦里,番茄更加鮮紅,茄子亮得發(fā)紫。絲瓜更加嫩綠,倭瓜更加橙黃。

  師:夏天的菜園里面生長著……帶上顏色。

  幼:鮮紅番茄、紫色茄子、綠色的絲瓜、黃黃的南瓜(圖片)

  夏天的雨,落到花園里,花朵又發(fā)生了什么變化了,小朋友們想不想去看看。

  掛圖四:花朵

  師:“嘩啦啦、沙沙沙”夏天的`雨從高高的天空飄下來。嘩嘩落在花朵上,月季花更加干凈,荷花開得更大,石榴花更加鮮艷,美人蕉紅得喜人。

  幼:花朵(月季、荷花、石榴花、美人蕉(圖片)

  掛圖五:娃娃家

  四、通過場景扮演,進一步了解夏天的雨是多彩的。

  師:"果園說,夏天的雨是多彩的,苗兒說,夏天的雨是多彩的,花朵也說夏天的雨是多彩的。小朋友們有沒有想過這是為什么呢?我們一起做起娃娃家的游戲,到果園里、田野里、菜畦里和花園里去看看吧。"

  情景表演一:果園角色

  "我好渴啊,夏天的雨啊,多彩的雨,嘩啦啦的下吧,下吧,我會結出各色的果子。

  情景表演二:田野角色

  "我好渴啊,夏天的雨啊,多彩的雨,嘩啦啦的下吧,下吧,我會變得郁郁蔥蔥。"

  情景表演三:菜畦角色

  "我好渴啊,夏天的雨啊,多彩的雨,嘩啦啦的下吧,下吧,我會把番茄變得更加鮮紅,我會把茄子變得亮的發(fā)紫,我會把絲瓜變得更加嫩綠,我會把南瓜變得更加橙黃。"

  情景表演四:花朵角色

  "我好渴啊,夏天的雨啊,多彩的雨,嘩啦啦的下吧,下吧,我會變得……”

  五、師幼小結

  提問:

  (1)果園為什么說夏天的雨是多彩的雨?

  (2)田野、菜畦、花朵為什么說夏天的雨是多彩的雨?

  (因為他們喝了夏天的雨長出了各種顏色的水果、蔬菜、和花朵等。)

  六、經(jīng)驗遷移,學習訪編散文

  1、經(jīng)驗遷移,幼大膽想象夏天的雨還會落在哪里?

  (1)夏天的雨還會落在哪里?(池塘里、荷葉上……)

  (2)這些地方有了什么變化?(池塘水更清了,荷葉更綠了…)

  師把幼的答案用圖片進行記錄。

  2、師梳理幼的答案,引導幼仿編寫散文。

  3、在歌曲《小雨點》中歌唱和舞蹈,在歡快的結束。

  活動延伸:

  舉辦《多彩的夏天》畫展,請幼用繪畫表現(xiàn)夏天的景色。

幼兒啟蒙教學教案 篇2

  教學目標:

  1、在成人的陪伴下,通過歌曲感受音樂的固定拍。

  2、能在成人的陪伴下,配合音樂用簡單的動作進行歌曲表演。

  3、感受歌曲的趣味性。

  3、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。

  4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動準備:

  1、小豬的手偶1個;

  2、《胡椒小豬》圖片1幅;

  3、胡椒小豬肚兜胸卡每人一個;

  4、蛋沙鈴。

  活動過程:

  一、開始部分:

  1、出示手偶小豬,想小朋友介紹好友"胡椒小豬"以及它的職業(yè)(廚師)

  2、出示胡椒小豬的圖片,講述故事。

  二、基本部分:

  1、全體圍坐,欣賞全曲,教師帶領媽媽和寶寶一起在膝蓋上輕輕拍出固定拍。

  2、教師帶領寶寶回顧歌詞,并嘗試在成人的幫助下用肢體動作表現(xiàn)出歌曲的內容。

  3、教師和寶寶們一起討論自己喜歡吃什么食物,鼓勵幼兒多吃蔬菜和水果。

  4、教師清唱歌曲,帶領寶寶在成人的陪同下一起做動作。

  5、在老師的引導下,請寶寶和媽媽一起聽音樂,傳樂器(蛋沙鈴)

  6、在教師帶領下,引導寶寶和媽媽一起用蛋沙鈴為歌曲伴奏(固定拍),提示寶寶和家長可以拍打不同的肢體部位(肩膀、膝蓋、腳等)。

  三、結束部分:

  1、請寶寶佩戴上胡椒小豬的胸卡兜兜,和媽媽一起在教室內進行表演。鼓勵寶寶可以把蛋沙鈴當做調味瓶進行道具表演。

  2、聽音樂,請寶寶在成人的帶領下降樂器送回到筐中。

幼兒啟蒙教學教案 篇3

  活動目標:

  1、了解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的知識,防止眼疾。

  2、懂得愛護自己眼睛的重要性。

  3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識。

  4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  活動準備:

  1、收集有關眼睛方面的資料。

  2、對班級幼兒視力進行事先了解。

  3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。

  4、掛圖《眼睛生病了》。

  活動過程:

  1、交流自己收集的有關眼睛的資料。

  2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)

  3、討論:眼睛為什么會生病?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)

  4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。

  5、討論:怎樣保護視力?

  (看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)

  活動延伸:

  1、在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。

  2、進一步開展有關眼睛的討論。

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