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世界環境日主題班會教案內容

發布時間:2023-07-23

世界環境日主題班會教案內容(精選2篇)

世界環境日主題班會教案內容 篇1

  班會主題:

  保護地球,綠色消費

  活動目的:

  1、通過本次主題隊會,讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時,還要鼓動大家保護我們人類自己的地球,從身邊的小事做起,初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

  2、培養小學生從小熱愛大自然,激發關心環境問題的興趣。

  活動形式:

  兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

  活動過程:

  一、導入:

  每年的6月5日是世界環境日,20xx年中國環境日主題“綠水青山就是金山銀山”,這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來,地球雖然經受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機。

  地球母親給了我們需要的一切,可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言,洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們,地球是需要愛惜的,是需要保護的,如果沒有這個可愛美麗的家園,我們還能到哪里去生存。近些年來,洪水泛濫,多災多難的日子比以往多了很多,將要斷流的河水、枯竭的湖泊,洪澇造成的無家可歸,大家可了解嗎?

  二、交流搜集資料。

  三、詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。

  我是地球,年輕時我身上到處都是綠洲,動物們對我非常友好,他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以后,他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處于痛苦之中!

  人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時,也把污染帶給了我,隨著人口的增加,生產力的發展,人類活動范圍的擴大,人類改造我外表的能力越來越大,對環境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴重威脅著人類自身的生存。

  人們大量的開采礦產資源,沒人想到,如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液――水,要知道人是離不開水的,缺水會給人帶來嚴重后果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流,而水的嚴重污染,也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺,使許多種類的動物瀕臨滅絕,人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態環境日益惡化。

  聽了這首兒歌,有什么感想?

  同學們,面對地球媽媽的哭訴,面對日益惡化的生態環境,請行動起來吧!做環保的小衛士,共同保護我們生存的家園。

  四、交流怎樣保護環境?

  節約用水、少用一次性塑料袋,綠色購物節能源。

  少用一次性木筷,愛護花草樹木、節約用電、保護動物

  五、活動總結:

  我們要保護環境,爭做環保小衛士。植樹造林,保護地球。只有好好保護地球,我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧!

世界環境日主題班會教案內容 篇2

  一、活動目的:

  1、培養學生的環保意識,認識破壞環境行為的嚴重性和危害性,提高保護優美環境必須從我做起的自覺性。

  2、通過班會活動,了解“低碳生活”的概念和生活方式,了解環境保護的重要性,爭做環保小衛士。

  二、活動過程:

  1、主持人宣布本次主題班會活動開始。

  主持人:人類的生存,離不開空氣,離不開海洋,離不開江河,離不開森林,離不開草原,離不開土地,離不開礦藏。環境是一切自然資源的寶庫,是人類賴以生存和發展的基礎。今天,讓我們通過“低碳生活,綠色家園”的主題班會,來認識保護環境的重要性,從我做起,做環保的小衛士吧。

  2、小品表演《“三廢”的'對話》

  噪音:(大聲地先學各種聲音,如喇叭聲等,對其他兩廢)朋友們,近年來我們噪音的隊伍日益壯大,汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲……好哇!這地球已經是我們噪音的世界。哈哈!多開心,多開心!我們想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經、妨礙人的消化系統和血液系統的正常工作,哈哈,多開心!

  廢渣:(對噪音)老弟,比起我來,你差遠了!我占的地盤比你大。你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農場、人們的居住區源源不斷地產生出來,要不了多少年,更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環境,,傳播疾病,釋放毒氣,等到我們把城市變成“廢渣城”后,人類就沒有安身之地了。

  廢氣:(對噪音,廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空,污染空氣,人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結合變成酸雨,落在地面后,破壞莊稼的生長,使樹木死亡。經酸雨侵蝕后,連山都要崩塌。至于人嘛,哼哼!那就更敵不過我,一旦他們飲用了這種含酸雨的水后,就會得胃癌、腸癌等疾病,嚴重的還會引起死亡。看,我多能!哼!

  廢水:(對廢氣)老兄,你的能耐比起我來,那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方,魚蝦會死亡,莊稼不能長,人們不要說飲用我,看見我就要怕三分。人飲用的水,只要有我摻雜點兒進去,就會得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法,讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!

  噪音:(得意忘形地)弟兄們,走啊!

  “三廢”到處活動,于是,樹木枯萎,人和動物均染上疾病,垂頭喪氣無精打采,一片頹廢的景象。

  (忽然,遠處口號聲由小到大漸起)加強法制建設,依法保護環境,誰污染誰治理,誰開發誰保護,誰破壞誰恢復,誰利用誰補償。

  噪音:(著急在對廢渣、廢氣、廢水)弟兄們,聽說人類現在很重視環境的保護,他們采取了很多措施來對付我們,不但一個國家、一個地區在行動,而且全世界都行動起來了。

  廢渣:是啊,我聽說目前世界環境日的主題是:促進低碳經濟。

  廢氣、廢水:人們只要行動起來,我們就無立足之地了,怎么辦呢?

  口號聲再起,“三廢”連忙消失了。

  3、學生介紹環保知識、小故事,介紹“低碳生活”的概念。

  4、小組討論:低碳生活,我們能做些什么?

  5、學生介紹低碳生活的小竅門。

  6、小小兒歌誦《低碳生活,幸福少年》

  低碳生活,從我做起。

  節約用電,珍惜水源。

  愛惜糧食,不要浪費。

  多坐公交,少開汽車。

  多用手帕,少用紙巾。

  多爬樓梯,少乘電梯。

  自備手帕,自帶筷子。

  自攜水杯,自用布袋。

  低碳生活,幸福少年。

  7、欣賞短片《綠色家園》

  8、齊唱歌曲《大家來環保》

  三、班主任總結

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