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幼兒園中班健康教案

發(fā)布時(shí)間:2023-07-24

幼兒園中班健康教案(通用13篇)

幼兒園中班健康教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走;2、鍛煉運(yùn)動(dòng)的持久性;3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒打扮成小老鼠,纖維袋20個(gè),不同高低的隧道兩條,音樂(lè)磁帶。

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)彎腰半蹲走活動(dòng)難點(diǎn):能加快速度通過(guò)不同高度的隧道

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng),做熱身運(yùn)動(dòng)。

  教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊動(dòng)作入場(chǎng),共同游戲"機(jī)靈鼠小弟"

  (二)練習(xí)彎腰半蹲走

  1.教師引導(dǎo)幼兒觀察隧道,自由發(fā)揮過(guò)隧道的不同方式師:今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食,看,這是我們要經(jīng)過(guò)的一條隧道,孩子們想想,你有什么好辦法可以經(jīng)過(guò)這條隧道,大家都來(lái)試試看。

  2.集體演示

  ①請(qǐng)個(gè)別幼兒表演剛才過(guò)隧道的不同方法。

  ②教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。

  師:剛才孩子們都想出了很好的辦法,可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時(shí)很容易被小貓抓住,我們要想出一個(gè)能很快通過(guò)隧道的方法。

  3.幼兒集體嘗試練習(xí)"彎腰半蹲走"。

  4.集體講述:

  你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?怎樣蹲才能更快的通過(guò)隧道?

  5.教師總結(jié)幼兒交流的意見(jiàn),講解動(dòng)作要領(lǐng),進(jìn)行動(dòng)作示范。(示范可由幼兒也可由老師)

  6.幼兒集體魚貫式練習(xí)一遍,要求慢速通過(guò)高隧道。

  7.增加難度,引出另外一條稍底的隧道,幼兒嘗試練習(xí)。

  8.再次提出要求,請(qǐng)幼兒加快速度通過(guò)不同高度的兩條隧道。

  (三)游戲:運(yùn)糧食

  1.過(guò)渡語(yǔ):小老鼠這么棒,媽媽尋找到了一些糧食,可媽媽老了,有點(diǎn)搬不動(dòng),請(qǐng)你們幫媽媽去運(yùn)糧食,好嗎?

  2.游戲要求:小老鼠經(jīng)過(guò)這條高一些的隧道,走過(guò)獨(dú)木橋,運(yùn)一包糧食,再?gòu)陌恍┑乃淼阑貋?lái)。

  3.幼兒游戲。

  (四)游戲結(jié)束

  1.圍著糧食慶祝勝利,同時(shí)放松身體。

  2.帶著糧食高興地出活動(dòng)室。

幼兒園中班健康教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)比較,了解自己身高的變化。

  2、能用響亮的聲音表達(dá)自己的想法,感受長(zhǎng)高的快樂(lè)。

  3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  搜集幼兒出生時(shí)的身高、記錄幼兒現(xiàn)在身高的小卡片、各種用品(a3大小的紙、較大型的積木、樹枝、小棒、牙膏盒、瓶子、繩子)皮尺、調(diào)查表(師生共同完成)、墻面上用顏色較深的繩子拉出一條離地面50厘米的長(zhǎng)線條

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、說(shuō)一說(shuō):自己現(xiàn)在的身高和出生時(shí)的身高。

  1、師:前段時(shí)間我們量了一下自己的身高,誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己有多高?

  2、請(qǐng)幼兒介紹自己的身高。

  3、師:你們都想來(lái)介紹,那可以和同伴說(shuō)一說(shuō)自己的身高,然后把記錄身高的小卡片貼在自己的名字旁邊。

  4、師幼一起觀看身高記錄表。

  5、找一找班級(jí)里誰(shuí)最高?你是怎么知道的?(提升一些比較高矮及高矮排序的方法)

  6、師:這是你們現(xiàn)在的身高,可是你們知道自己剛出生時(shí)的身高是多少厘米嗎?

  二、比一比:分別選擇幼兒熟悉的物品、自己和出生時(shí)的高度相比,體驗(yàn)自己在長(zhǎng)高。

  1、(出示皮尺)展示幼兒出生時(shí)的高度。

  2、請(qǐng)幼兒選一樣物品,和50cm比一比,是高還是矮?

  3、交流幼兒比較的結(jié)果。

  4、幼兒和出生時(shí)高度進(jìn)行比較。

  5、交流結(jié)果。

  (1)你是怎么比的?

  (2)50cm到你身體哪里?

  6、小結(jié):多吃飯、喝水,還要有充足的睡眠,多做運(yùn)動(dòng),都能讓我們長(zhǎng)高。

  三、想一想

  1、你們還想長(zhǎng)高嗎?想長(zhǎng)得像誰(shuí)一樣高?長(zhǎng)那么高有什么用?

  2、小結(jié):只要我們注意營(yíng)養(yǎng),多運(yùn)動(dòng),我們每個(gè)幼兒都可能長(zhǎng)得比我們的爸爸媽媽還要高。我們長(zhǎng)高了,我們也長(zhǎng)大了,多好啊!

  教學(xué)反思

  在開始小組合作動(dòng)手的時(shí)候,經(jīng)常鬧矛盾,所以在讓學(xué)生小組合作時(shí),要特別關(guān)注,正確的去進(jìn)行引導(dǎo),這樣可以避免很多事情,也可以幫助自己更好的完成教學(xué)任務(wù)這堂課總的來(lái)說(shuō)還是上得生動(dòng)活潑,有聲有色。

  小百科:人體長(zhǎng)高是骨細(xì)胞分裂增生形成的結(jié)果,而骨骼生長(zhǎng)需要攝取多種營(yíng)養(yǎng)的配合支持。科學(xué)研究表明:人體長(zhǎng)高除了良好的睡眠,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),人體還需要同時(shí)攝取補(bǔ)充31種營(yíng)養(yǎng),才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)高,且缺一不可。

幼兒園中班健康教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.初步學(xué)習(xí)翻滾動(dòng)作。

  2.感受集體游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.材料準(zhǔn)備:大塑料墊子8張,紅色小廣告布16張,紅色大廣告布l張,鼓1個(gè),大鍋鏟1對(duì),錄音機(jī),動(dòng)感音樂(lè)及輕音樂(lè)。

  2.場(chǎng)地準(zhǔn)備:利用8張地墊鋪設(shè)不同場(chǎng)地。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.熱身活動(dòng)

  教師與幼兒玩游戲“我的朋友在哪里?”

  聽著音樂(lè)做快樂(lè)動(dòng)感操。

  隨歡快的音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地。一面跳一面往前跑,繞場(chǎng)慢跑一周,隨著音樂(lè)減弱,逐漸放慢速度,帶領(lǐng)幼兒到達(dá)場(chǎng)地。

  分析:一開始以對(duì)答歌的形式與孩子進(jìn)行互動(dòng)游戲,在邊問(wèn)邊答邊跑邊跳中舒展了肌肉和關(guān)節(jié)。愉快的游戲、動(dòng)感的音樂(lè),很快激起孩子高漲的情緒。

  2.基本活動(dòng)

  (1)幼兒自由探索(場(chǎng)地一)

  師:今天,老師請(qǐng)你們到墊子上翻一翻,滾一滾,看看誰(shuí)翻得漂亮,誰(shuí)翻得和別人不一樣,好嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你們四人一組到墊子上玩吧!

  幼兒在墊子上自由玩耍、翻滾,教師注意發(fā)現(xiàn)孩子們不同的翻滾方法。

  幼兒分散練習(xí)過(guò)后,請(qǐng)一名幼兒上來(lái)演示其在墊子上的翻滾動(dòng)作。并告訴全體幼兒剛才演示的動(dòng)作叫“翻滾”。

  另請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)演示不同的翻滾動(dòng)作。

  分析:直接引入正題,讓孩子自由探索,嘗試發(fā)現(xiàn)翻滾動(dòng)作的不同方法,自由選擇翻滾動(dòng)作。孩子們表現(xiàn)積極,翻滾方法多樣,有的說(shuō)像唐僧,有的說(shuō)是扮演奧特曼,有的說(shuō)自己是一朵小花在翻滾,有的說(shuō)自己是一根木棍……

  (2)聽鼓聲練習(xí)不同的翻滾方法

  教師敲鼓(咚咚咚):哎!小鼓來(lái)了,小鼓說(shuō),它想和我們一起翻滾呢!

  我們聽著鼓聲,選你喜歡的動(dòng)作來(lái)翻。

  請(qǐng)幼兒分成四組,聽著鼓聲,選擇自己喜歡的動(dòng)作,連續(xù)、變速翻滾。

  小結(jié)幼兒練習(xí)情況,給予恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

  分析:聽鼓聲的變化練習(xí)變速翻滾,鍛煉翻滾動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  (3)練習(xí)合作“裹春卷”(場(chǎng)地二)

  教師神秘出示紅布朋友,引出“裹眷卷”游戲。

  師:原來(lái)小紅布想和我們玩裹春卷的游戲,它請(qǐng)我當(dāng)大廚師,請(qǐng)小朋友當(dāng)餡兒寶寶,小紅布當(dāng)面皮。來(lái)!看看大廚師是怎么裹春卷的!

  教師與幼兒示范合作推滾的動(dòng)作。

  幼兒兩人一紐拿一塊紅布合作練習(xí)推、滾動(dòng)作。

  分析;括動(dòng)既要適合幼兒的現(xiàn)有水平,又要有一定的挑戰(zhàn)性,教師有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)了“裹春卷”的游戲場(chǎng)景,采用“合作翻滾”的方式讓幼兒練習(xí),使幼兒初步掌握了“裹布翻滾”的技能,為幼兒克服難點(diǎn)做好鋪墊。

  (4)練習(xí)獨(dú)自“裹春卷”(場(chǎng)地三)

  師:大廚師說(shuō)小朋友合作得非常好,現(xiàn)在他想請(qǐng)所有的小朋友都來(lái)自己襄成小春卷。

  加大練習(xí)翻滾動(dòng)作的密度。請(qǐng)幼兒人手“一張面皮”,四人一組,以綠色標(biāo)記為起點(diǎn),在場(chǎng)地里聽著歡快的音樂(lè)練習(xí)“裹春卷”,教師巡回指導(dǎo)。

  分析:在合作翻滾的基礎(chǔ)上,要求每個(gè)幼兒獨(dú)自裹布翻滾,層層遞進(jìn),讓孩子輕松愉快地完成了這一難點(diǎn)練習(xí)。在加大練習(xí)密度時(shí),設(shè)計(jì)了循環(huán)練習(xí)的場(chǎng)地,讓孩子們“以綠色標(biāo)記為起點(diǎn)翻滾”,意在避免孩子一直向同一個(gè)方向翻滾而引起頭暈。整個(gè)活動(dòng)不僅使幼兒提高了認(rèn)識(shí)、鍛煉了能力,更讓幼兒感受到了成功的喜悅。

  (5)玩游戲:“炸春卷”(場(chǎng)地四)

  首先是運(yùn)“春卷”。帶領(lǐng)幼兒通過(guò)“質(zhì)檢通道”,隨兒歌《運(yùn)春卷》做出相應(yīng)動(dòng)作,來(lái)到鍋邊。

  廚師發(fā)出“開火”指令時(shí),春卷在油鍋里左右翻滾,鍋鏟碰到哪個(gè)“春卷”,哪個(gè)“春卷”就翻個(gè)個(gè)兒!廚師發(fā)出“出鍋”指令后,“春卷”起身跳出鍋外。出鍋后的“春卷寶寶”跳起來(lái)讓老師聞聞香不香、捏捏脆不脆!

  分析;在“炸春卷”的游戲中,我創(chuàng)編了《運(yùn)春卷》的兒歌,提高了游戲的趣味性,將活動(dòng)推人高潮,孩子們充分體驗(yàn)到了游戲的樂(lè)趣。

  3.結(jié)束活動(dòng)

  師:“春卷寶寶”出來(lái)玩一玩吧。

  大家把小紅布鋪開,坐在上面,隨著輕松的音樂(lè),伸展四肢……活動(dòng)自由結(jié)束。

幼兒園中班健康教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、稻草16把、草墩18個(gè)、草繩18條、草球20個(gè)、稻谷10袋(有大有小)。

  2、麻雀頭飾2個(gè)、老鼠頭飾2個(gè)、望遠(yuǎn)鏡1個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、開始部分

  (1)聽音樂(lè)踏步入場(chǎng)。

  (2)做稻草操:上肢運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)(兩個(gè)幼兒拿稻草一起做)、屈伸運(yùn)動(dòng)、抬腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)(兩個(gè)幼兒拿稻草一起做)、兩個(gè)幼兒一起做繞手運(yùn)動(dòng)。

  2、基本部分

  (1)花樣玩稻草制品。請(qǐng)小朋友想一想,稻草制品可以怎么玩,有多少種玩法?(可用單、雙腳跳;跨跳、側(cè)跳、走小路、扔草球、繞過(guò)草把)鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。

  (2)請(qǐng)玩得好的幼兒演示。

  (3)請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己想用來(lái)玩游戲的方法。

  (4)游戲:豐收樂(lè)。

  A.老師交代去郊游的要求:請(qǐng)小朋友跨跳過(guò)泥地踩在草墩上。走過(guò)小路去看看農(nóng)民伯伯的田野豐收了沒(méi)有。幼兒聽音樂(lè)一個(gè)跟一個(gè)做跨跳和走的.動(dòng)作(如圖一),要求幼兒從一個(gè)草墩跨跳到另一個(gè)草墩上,走小路(草繩)時(shí)不能出界,若出界要重新走。

  B.增添要求,提高幼兒跳的興趣。師:這一塊稻田豐收了,我們到其他的稻田看看。幼兒聽音樂(lè)一個(gè)跟一個(gè)雙腳跳過(guò)小溝(草繩),再跳到草墩上。要求幼兒雙腳跳時(shí)不能踩到草繩,雙腳跳到草墩上不能掉下來(lái)。(如圖二)

  C.提高幼兒奔跑的速度。師:小朋友聽有什么聲音?(請(qǐng)幼兒用望遠(yuǎn)鏡觀望)不好了,是麻雀和老鼠在偷吃糧食。那怎么辦好呢?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)出對(duì)付麻雀和老鼠的辦法)幼兒聽音樂(lè)跳過(guò)草墩和草繩,拿起草球扔麻雀,拿起草繩找老鼠,找到老鼠后追打。(如圖三)

  D.小朋友送稻草和稻谷回家。師:小朋友真能干,幫助農(nóng)民伯伯趕走了麻雀和老鼠。現(xiàn)在我們幫農(nóng)民伯伯把稻谷和稻草送回家。小朋友抬著稻谷或挑著稻草走過(guò)小路、跨過(guò)草墩(草墩的高度增加至三個(gè)),高高興興回家。

  3、放松活動(dòng)

  (1)把挑回來(lái)的稻草堆成一間草房子,里面放稻谷。

  (2)聽音樂(lè)做放松動(dòng)作《按摩操》。

幼兒園中班健康教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道芹菜對(duì)人體的作用以及多種吃法,樂(lè)意吃芹菜。

  2、體驗(yàn)自己動(dòng)手包餃子的樂(lè)趣。

  3、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

  4、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  芹菜對(duì)人體的作用以及多種吃法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、帶根的芹菜一根,貼上鼻子、眼鏡、嘴巴,制作成芹菜寶寶。

  2、麻油、鹽、糖、肉末、餃子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。

  3、錄像片(或圖片):幼兒大便時(shí)很痛苦的樣子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、產(chǎn)生觀察芹菜的興趣。

  出示芹菜寶寶。這是誰(shuí)啊?它的頭發(fā)、身體、裙子分別是哪一部分?幫助幼兒以游戲口吻認(rèn)識(shí)芹菜的根、莖、葉。

  二、了解吃芹菜的好處。

  你們喜歡吃芹菜嗎?吃的是芹菜的哪一部分?(根據(jù)幼兒所說(shuō),教師將芹菜的根、葉去掉)芹菜吃在嘴里有什么感覺(jué)?

  看錄像(或圖片)。了解芹菜能幫助小朋友消化食物,順利排便。

  請(qǐng)幼兒在芹菜莖中尋找?guī)椭蠹蚁澄锏睦w維,知道其對(duì)人體的好處。

  三、了解芹菜的多種吃法。

  這么好的芹菜,你們平時(shí)是怎么吃的?

  教師邊說(shuō)邊操作包芹菜餃子的方法:芹菜去根、去葉——洗凈——用開水燙一下(亦可不燙,用鹽稍加腌漬)——切碎——放少許鹽、糖、蔥、姜——與肉末一起拌勻——包餃子。

  幼兒自己動(dòng)手包芹菜餃子。

  教后反思:

  平日針對(duì)不少幼兒不愛(ài)吃芹菜的現(xiàn)象,以幼兒自己動(dòng)手操作的做法來(lái)誘發(fā)他們吃芹菜的欲望,能取得較好的效果。操作過(guò)程(特別是在集體中)能使幼兒愉快。如果本活動(dòng)加上當(dāng)天午餐可以讓幼兒吃自己包的芹菜餃子,更能體驗(yàn)包餃子,吃餃子的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)后,應(yīng)該多鼓勵(lì)幼兒在家中也能和父母一起動(dòng)手包芹菜餃子。

幼兒園中班健康教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能正確對(duì)待壞心情,學(xué)習(xí)大膽清楚的表達(dá)自己的心情。

  2、感受他人的心情,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的愛(ài)心。

  3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

  4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、學(xué)習(xí)大膽清楚的表達(dá)自己的心情。

  2、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的愛(ài)心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  小熊的頭飾、情景表演《小熊,生日快樂(lè)》、心情圈:快樂(lè)圈、傷心圈若干個(gè)、動(dòng)感和抒情音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)

  活動(dòng)過(guò)程

  1、師扮演小熊,利用情景,表述小熊的心情,引起幼兒的共鳴。

  2、引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱膲男那椋膭?lì)幼兒大膽表述。

  (1)“小朋友,你們一定也有心情不好的時(shí)候吧,是什么事情呢,悶在心里多難受呀,說(shuō)出來(lái)聽聽吧。”

  (2)請(qǐng)幼兒談?wù)勛约涸羞^(guò)的壞心情。

  總結(jié):有了傷心事,不要悶在心里,給朋友說(shuō)說(shuō),朋友會(huì)給你關(guān)心和安慰的,你的心情就會(huì)變得好多了。

  3、幼兒觀賞情景表演《小熊,生日快樂(lè)》。

  4、根據(jù)情景表演進(jìn)行提問(wèn),讓幼兒感受小動(dòng)物之間的關(guān)心及愛(ài)心的表達(dá)。

  小熊:“為什么我的心情好多了?”“小動(dòng)物是怎樣關(guān)心,安慰我的?”

  總結(jié):有了朋友的關(guān)心和愛(ài)心,我們的心情就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

  5、引導(dǎo)幼兒想一想:如果你的同伴心情不好,你會(huì)怎樣幫助,關(guān)心他?

  (1)讓幼兒自由討論。

  (2)請(qǐng)幼兒回答,說(shuō)出自己的辦法,表達(dá)自己的愛(ài)心。

  6、小動(dòng)物加入進(jìn)來(lái),和幼兒一起玩游戲“心情碰碰碰”。讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)分享,互相表達(dá)關(guān)心和愛(ài)心,將壞心情碰掉。

  7、幼兒和小動(dòng)物帶著快樂(lè)圈,一起吟誦兒歌《他會(huì)快樂(lè)起來(lái)》,在愉快的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園中班健康教案 篇7

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)洗襪子的方法。

  2、培養(yǎng)自理能力。

  3、喜歡自己洗襪子。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  襪子、肥皂、臉盆若干。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  教師:小朋友在家里會(huì)做哪些事情?(幼兒自由發(fā)言)

  教師:小朋友在家里自己洗過(guò)襪子嗎?(引起幼兒興趣)

  2、學(xué)習(xí)洗襪子。

  教師:因?yàn)槟_上會(huì)出汗,襪子每天都要換洗。襪子的什么地方最臟?(出示一雙臟襪子,讓幼兒觀察,并能說(shuō)出襪跟、襪頭等處最臟。)

  教師講解洗的方法:先將襪子浸濕,再涂些肥皂,然后來(lái)回搓,尤其是臟的地方應(yīng)多搓幾次,最后用清水漂洗干凈。

  3、幼兒操作。

  幼兒每人一雙襪子、一只臉盆,學(xué)習(xí)洗襪子。教師巡回指導(dǎo)。

  4、組織幼兒曬襪子,并進(jìn)行講評(píng),讓幼兒自己說(shuō)說(shuō)哪幾雙襪子洗得最干凈。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

幼兒園中班健康教案 篇8

  教材分析:

  《找涼快》是一節(jié)探究避暑方式的健康活動(dòng)。幼兒的體溫調(diào)節(jié)功能還不成熟,炎炎夏日如果不注意保健就有可能會(huì)中暑。本次活動(dòng)通過(guò)討論、總結(jié)生活中已知的避暑經(jīng)驗(yàn),通過(guò)圖片、視頻豐富喝溫開水、樹下乘涼等幼兒不常用經(jīng)驗(yàn)。最后通過(guò)情景再現(xiàn)感受喝完溫開水后慢慢展開的絲絲涼爽,知道溫開水比冷飲更利于避暑,從而獲得健康的避暑方法。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知道喝溫開水、洗澡、樹蔭下乘涼、適當(dāng)吹空調(diào)等主要的避暑方法。

  2.初步掌握夏天自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  能防暑、涼快方法(洗澡、喝溫開水、吹空調(diào)等)的圖片筆、紙等。

  活動(dòng)建議:

  一、教師與幼兒共同討論,了解夏天避暑的好方法。

  提問(wèn):夏天來(lái)了,我們會(huì)覺(jué)得很熱,熱了怎么辦?有什么好方法能讓自己涼快一些? 二、引導(dǎo)幼兒用自己的方式簡(jiǎn)單畫出讓自己涼快的方法

  三、請(qǐng)幼兒相互交流讓自己變涼快的方法,教師將根據(jù)畫面內(nèi)容集中歸納擺放圖片。如:洗澡、喝溫開水、適當(dāng)吃冷飲、少運(yùn)動(dòng)、適當(dāng)吹空調(diào)和風(fēng)扇等。

  四、觀察圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出能讓自己涼快的各種方法。

  洗澡或游泳;應(yīng)在有陰涼的地方活動(dòng);少穿些衣服,穿吸汗性強(qiáng)的棉汗衫、短褲以及涼鞋等; 適量地吃冷飲、吃西瓜,多喝水、綠豆湯;適當(dāng)?shù)卮悼照{(diào)和電扇;少劇烈活動(dòng)等。

  五、和幼兒討論吹空調(diào)、電扇和吃冷飲都應(yīng)注意什么?讓幼兒了解夏天自我保護(hù)的基本常識(shí)。

  六、引導(dǎo)幼兒在幼兒園找涼快。說(shuō)說(shuō)自己在哪里找到了涼快。

  七、活動(dòng)延伸

  樹蔭下乘涼,感受樹木給人們帶來(lái)的舒適愜意。提問(wèn):在太陽(yáng)地里站著有什么感覺(jué)?哪里比較涼快?

  教師可帶領(lǐng)幼兒在幼兒園的樹蔭下講故事,感受樹蔭的涼爽,知道綠化給人類帶來(lái)的好處。

  中班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課《毛毛蟲啃蘋果》楊艷萍視頻+課件PPT+音樂(lè)教案說(shuō)課反思打印圖動(dòng)畫幼兒園自主游戲,個(gè)案觀察,區(qū)域活動(dòng)游戲觀察記錄匯總

幼兒園中班健康教案 篇9

  活動(dòng)由來(lái)及設(shè)計(jì)思路:

  在平時(shí)生活中,孩子們雖然認(rèn)識(shí)很多蔬菜,但對(duì)蔬菜的種類、用途、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值了解不多,對(duì)蔬菜的具體吃法更是知之甚少。為了加深幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí),并針對(duì)幼兒不喜歡吃蔬菜的不良習(xí)慣,我們?cè)O(shè)計(jì)了本活動(dòng)——綠色營(yíng)養(yǎng)餐廳。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃蔬菜、多吃蔬菜的意識(shí)和習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)配菜及自主取放工具材料。

  3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:盤子、碗若干,香料、醬油、醋、香油、雞精等各種拌涼菜的調(diào)料,圍裙、抹布,蘿卜、黃瓜、青菜等多種已切好的蔬菜塊,筷子、牙簽。

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在小餐廳角色區(qū)玩過(guò)拌涼菜的游戲,并知道涼菜有一定營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)配菜及自主取放工具材料。

  難點(diǎn):培養(yǎng)分享合作及關(guān)心他人的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、請(qǐng)小餐廳幼兒講述推出的菜(涼拌菜)及理由,并引出活動(dòng)。

  教師提問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆诨顒?dòng)區(qū)拌涼菜呢?”

  幼兒:“因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天,夏天天氣熱,吃涼菜解暑,而且特別爽!”

  教師:好,今天我們就請(qǐng)來(lái)了一位大廚師教我們拌涼菜。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒展示拌菜的過(guò)程及方法,激發(fā)幼兒動(dòng)手實(shí)踐的興趣。

  當(dāng)頭帶廚師帽的家長(zhǎng)出現(xiàn)在幼兒面前時(shí),他們很驚奇地問(wèn):“哇!原來(lái)孫叔叔是個(gè)大廚師呀!你一定會(huì)做好多好吃的吧!”孫叔叔說(shuō):“是呀!今天叔叔就是來(lái)教你們做涼菜的。”

  孫叔叔給幼兒一步步演示拌涼菜的過(guò)程并講述注意事項(xiàng)。

  3、幼兒做準(zhǔn)備工作。

  家長(zhǎng)做完之后請(qǐng)幼兒品嘗,他們相互點(diǎn)頭“好吃!好吃!”于是,孩子們都爭(zhēng)先恐后地想品嘗。

  這時(shí)教師適時(shí)介入:“孩子們,孫叔叔給咱們拌的涼菜這么好吃,是不是也想來(lái)自己試試拌菜?咱們看誰(shuí)拌的菜最好吃、最棒、最受大家歡迎!”這一提議得到幼兒的一致同意。

  教師:請(qǐng)你們想一想在拌菜之前,我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作?

  幼兒:我們應(yīng)該先洗手。

  幼兒:做飯要帶圍裙。

  教師:請(qǐng)你們先去洗手,再來(lái)找老師系圍裙,然后你們?cè)偃ミx擇合適的材料。

  4、幼兒進(jìn)行操作,教師及家長(zhǎng)巡回指導(dǎo)。

  拌菜過(guò)程中,孩子們邊一點(diǎn)點(diǎn)地往菜里添加佐料,還交流自己的“成果”,“哎!我的菜是不是甜昧不夠?”另一個(gè)回應(yīng):“那你就得再加點(diǎn)糖!”有的自言自語(yǔ):“太淡了,應(yīng)該再加點(diǎn)鹽!”

  “你放雞精了嗎?孫叔叔說(shuō)雞精要先放,拌好的菜才鮮”當(dāng)孩子有疑惑或遇到困難,教師和家長(zhǎng)給予即時(shí)幫助。

  5、幼兒相互品嘗,感受味道。

  教師:“孩子們你們真能干,每個(gè)人都親自拌了一次涼菜,現(xiàn)在讓我們嘗嘗好吃不好吃。”

  孩子們興致勃勃地品嘗起來(lái)。

  同桌的幼兒一邊交流自己做菜的經(jīng)過(guò),一邊互相用牙簽品嘗著對(duì)方的拌菜:“我覺(jué)得我的菜沒(méi)你的好吃,你嘗嘗缺什么味?”

  “哇!太甜了,放點(diǎn)醋就好了,來(lái),我來(lái)幫你放!”

  “哎!你嘗嘗我的涼菜太酸了。”

  另一個(gè)幼兒剛一嘗就被酸得直流口水,咂著嘴說(shuō):“你快放糖!酸死了!快!放糖就不酸了,我剛才放了糖。”幼兒在品嘗中不斷交流著拌菜的經(jīng)過(guò)及味道,并向?qū)Ψ教岢龈玫慕ㄗh。

  活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)幼兒講述如何才能使自己的涼菜做得更加可口,既不酸也不甜,既不淡又不成,進(jìn)一步給幼兒講述營(yíng)養(yǎng)均衡的知識(shí)。

  個(gè)人反思:

  1、活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn):

  能夠從幼兒游戲是發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的教育契機(jī)與內(nèi)容,并轉(zhuǎn)為集體教育活動(dòng),較好地滿足了幼兒的需要,有效地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。

  2、活動(dòng)中的不足:

  本次活動(dòng)由于關(guān)系到幼兒“進(jìn)口”環(huán)節(jié)飲食衛(wèi)生,所以還應(yīng)該向幼兒提出嚴(yán)格的衛(wèi)生要求,選擇更適宜的場(chǎng)地,比如可以直接帶幾個(gè)幼兒到廚房親自體驗(yàn)拌涼菜,更加完善操作步驟,使活動(dòng)開展更加符合衛(wèi)生保健的要求。

幼兒園中班健康教案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑

  2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出話題:

  1、教師由班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。

  2、"這些天,小朋友為什麼沒(méi)來(lái)呀?"

  3、幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

  4、"你得過(guò)感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺(jué)?"

  5、教師小結(jié):感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

  二、了解感冒的傳播途徑:

  1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

  2、"人們一般是由于什么患上感冒的?""除了著涼以外,感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?"教師歸納

  3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

  三、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí):

  1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

  2、"我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

  3、不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對(duì)著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為教

  鼻子出血怎么辦活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道在鼻子出血時(shí)不要慌亂,不害怕。

  2、學(xué)用正確的方法自我救護(hù)或幫助活動(dòng)準(zhǔn)備:鼻子剖面圖

  知識(shí)經(jīng)驗(yàn):已認(rèn)識(shí)過(guò)鼻子的特點(diǎn)和功用活動(dòng)過(guò)程:

  1、猜謎語(yǔ):左一孔,右一孔,是香是臭它最懂

  2、小實(shí)驗(yàn):介紹鼻子的作用

  請(qǐng)小朋友用手捏住鼻子,閉緊嘴唇。提問(wèn):有什么感覺(jué)?鼻子還有什么用?出示不同味道的液體讓幼兒聞。

  3、師小結(jié):鼻子可以幫助我們呼吸,可以聞出各種氣味

  4、學(xué)習(xí)鼻子出血的急救方法

  出示鼻子剖面圖,引導(dǎo)幼兒觀察,使幼兒知道鼻腔內(nèi)有許多細(xì)細(xì)的血管,如果經(jīng)常挖鼻孔或被撞,鼻子會(huì)出血。

  5、幼兒討論:鼻子出血怎么辦?

  6、觀看視頻進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鼻子出血采取的措施

  教師小結(jié):用手捏住鼻子上方,用冷毛巾敷,用棉簽填塞,嚴(yán)重的要到醫(yī)院治療。

  7、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō):“怎樣保護(hù)我們的鼻子?”

  8、教師小結(jié)

  教學(xué)反思分析:

  首先在教學(xué)目標(biāo)上,我根據(jù)我們班孩子的特點(diǎn)制定出兩點(diǎn):

  1、當(dāng)鼻子出血時(shí),會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。

  2、通過(guò)討論,知道鼻子的作用,了解保護(hù)鼻子的方法。這兩點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)均有達(dá)成,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們都能夠初步的懂得當(dāng)鼻子出血時(shí)應(yīng)該采取哪幾種有效措施。

  其次在活動(dòng)準(zhǔn)備上,我為孩子們提供了教學(xué)視頻、食醋、醬油、酒、水等。通過(guò)自我探索的小實(shí)驗(yàn)及教學(xué)視頻的播放,孩子們一下子就能從材料中獲得本次活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)。而教師所提供的材料都能很好的為活動(dòng)來(lái)服務(wù)。

  分析:最后在活動(dòng)過(guò)程上,我有發(fā)現(xiàn)一些亮點(diǎn)及一些不足,如1.課前我準(zhǔn)備比較到位,每個(gè)環(huán)節(jié)銜接流暢,而孩子們都能跟著老師的思路一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡下來(lái)。

  2、在材料的準(zhǔn)備上孩子不夠細(xì)心,由于讓孩子們自由探索的材料是以組為單位的,而每組有六名孩子,材料較少,雖然可以輪流聞,但是或多或少的也造成了個(gè)別幼兒的等待。

  3、在讓孩子們探索前,教師沒(méi)有先提好衛(wèi)生及安全的要求,導(dǎo)致有個(gè)別孩子要把裝液體的杯子放在嘴巴,幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)被制止了,但是還是存在安全及衛(wèi)生的隱患。因此在今后的類似活動(dòng)中,我一定要在讓孩子們操作前先提出相關(guān)的要求,避免這樣的事情發(fā)生。

  今天的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程還是比較流暢的,孩子們的興趣也比較高,參與情況也比較好。通過(guò)今天活動(dòng)的開展,又教會(huì)了孩子們一項(xiàng)自我保護(hù)的方法,受益的不僅僅是孩子們本身,還可以通過(guò)在活動(dòng)中的所學(xué)去幫助身邊需要幫助的人,這才是這次活動(dòng)最大的收獲。

幼兒園中班健康教案 篇11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能回憶并說(shuō)出自己高興的事情以及高興時(shí)的舉動(dòng)、表現(xiàn)。

  2、學(xué)會(huì)保持快樂(lè)的方法,初步能調(diào)節(jié)情緒。

  3、能與他人分享自己的快樂(lè),并能初步感知與理解別人的快樂(lè)。

  4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、兩段音樂(lè);

  2、繪本故事《生氣湯》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、放一段輕緩的音樂(lè),教師請(qǐng)小朋友閉上眼睛,沉浸在音樂(lè)里,回憶自己開心的事情。

  2、轉(zhuǎn)到一段比較活潑輕快的音樂(lè),請(qǐng)小朋友輪流說(shuō)出自己高興的事情,并描繪自己當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)、手勢(shì)或者表現(xiàn)。老師可先舉例示范,例如“老師最開心的事情是與爸爸媽媽去看3D電影,當(dāng)時(shí)我高興得蹦了起來(lái)”,教師要加上蹦的動(dòng)作感染小朋友。

  3、小朋友描繪的過(guò)程中,教師注意讓其他幼兒傾聽,并且提問(wèn)幼兒當(dāng)時(shí)的表情、手勢(shì)或表現(xiàn),例如強(qiáng)調(diào)“小明開心的表現(xiàn)是嘴里不住地哼著歌”,“你開心的表現(xiàn)是什么?”“你當(dāng)時(shí)是怎么表達(dá)你的開心的?”

  4、教師緊接著簡(jiǎn)單地講繪本故事《生氣湯》,引導(dǎo)幼兒討論自己不開心時(shí)如何能開心,如何保持開心。

  5、最后,教師請(qǐng)幼兒自行分成幾人一組,互相分享自己其他的開心的事情。教師注意觀察并且引導(dǎo)幼兒去傾聽他人分享,還可參與其中請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)如何能使自己開心也使其他人開心起來(lái)。

  延伸活動(dòng):

  請(qǐng)小朋友欣賞一組圖片,觀察圖片上的小朋友的`表情、手、腳以及其他部位的動(dòng)作,看看別人開心的樣子是什么樣子的,有助于幼兒能準(zhǔn)確了解自己開心時(shí)的心情以及感知?jiǎng)e人的快樂(lè)。

幼兒園中班健康教案 篇12

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步學(xué)習(xí)和掌握拍球的運(yùn)動(dòng)技能,提高手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

  二、活動(dòng)重點(diǎn):

  初步學(xué)習(xí)連續(xù)拍球。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  皮球人手一個(gè),錄音機(jī),光盤。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)活動(dòng)準(zhǔn)備部分(4分鐘、集體)

  1.教師帶領(lǐng)幼兒?jiǎn)问謯A球踏步進(jìn)入場(chǎng)地,雙手持球在場(chǎng)地中聽信號(hào)進(jìn)行快走、慢跑交替活動(dòng)。

  2.在音樂(lè)聲中幼兒跟隨教師的示范做頭頸、上肢、腰腹、下肢、手腕、腳踝等關(guān)鍵部位的肢體活動(dòng)。

  (二)教學(xué)與練習(xí)部分

  3.師:小朋友們,利用皮球有多種鍛煉的方法,現(xiàn)在我們每個(gè)人都試一試,看看自己能想出幾種鍛煉身體的辦法來(lái)。

  教師觀察指導(dǎo)幼兒進(jìn)行拍、踢、滾、投、拋接球等運(yùn)動(dòng)。(3分鐘、自由)

  4.教師集中幼兒,向幼兒進(jìn)行右手、左手拍球運(yùn)動(dòng)技能示范與講解,要求全體幼兒按教師的示范進(jìn)行模仿拍球。教師觀察幼兒拍球的能力和水平。(3分鐘、集體)

  5.集中幼兒,請(qǐng)個(gè)別拍球能力差的幼兒示范,要求小朋友找出不能連續(xù)拍球的原因,再請(qǐng)個(gè)別拍球能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行拍球示范,教師總結(jié)、提示正確的左右手拍球要領(lǐng)。(4分鐘、個(gè)別)

  6.全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下用口中數(shù)數(shù)的方法繼續(xù)進(jìn)行左右手拍球練習(xí)(2分鐘、集體)

  7、將幼兒分成四個(gè)小組站立在場(chǎng)地一端,場(chǎng)地對(duì)面一端對(duì)應(yīng)四個(gè)組放置四張凳子,幼兒聽信號(hào)進(jìn)行推滾球鍛煉(去時(shí)右手推滾球,回來(lái)時(shí)左手推滾球)。(3分鐘、分組)

  8、全體幼兒散立在場(chǎng)地上進(jìn)行拍球比賽。

  聽到教師用右手拍球的信號(hào)后,全體幼兒開始用右手連續(xù)拍球。約一分鐘后教師說(shuō)停,幼兒報(bào)自己拍球的次數(shù)。(2分鐘、集體)

  聽到教師用左手拍球的口令后,全體幼兒開始用左手連續(xù)拍球,約一分鐘后教師說(shuō)停,幼兒報(bào)自己拍球的次數(shù)。(2分鐘、集體)

  聽到教師左右手交替拍球的口令后,全體幼兒開始用左右手交替拍球的方式拍球。約半分鐘后教師說(shuō)停,幼兒報(bào)自己拍球的次數(shù)。然后再重復(fù)進(jìn)行兩次。(3分鐘、集體)

  (三)結(jié)束部分

  9、教師對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行講評(píng)后,帶領(lǐng)幼兒跟隨輕松的音樂(lè)坐在球上各自做放松運(yùn)動(dòng):拍腿、體屈伸展、慢扭腰等。

  10、教師小結(jié)活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒?jiǎn)问謯A球踏步退場(chǎng)。(3分鐘、集體)

幼兒園中班健康教案 篇13

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.初步了解輪子的滾動(dòng)性。

  2.握滾輪胎的方法,兩手交替向前、向后滾輪胎。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1.活動(dòng)重點(diǎn):了解輪子具有滾動(dòng)性。

  2.活動(dòng)難點(diǎn):掌握滾動(dòng)時(shí)候的平衡。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  3.材料準(zhǔn)備:廢舊汽車輪胎一人一個(gè)。廢舊紙箱制作的汽車一輛音樂(lè)《車子開來(lái)啦》、《小汽車》。

  4.環(huán)境準(zhǔn)備:小椅子擺成的樹林,拱門搭成的山洞布置于操場(chǎng)上

  3.幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)生活中的各類車都有一定的認(rèn)知,知道車的移動(dòng)是因?yàn)檩喿拥臐L動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情景導(dǎo)入。

  1.幼兒和教師一起開小汽車,跟隨音樂(lè)《車子開來(lái)啦》入場(chǎng)。

  2.熱身活動(dòng),幼兒隨教師一起跟隨《車子開來(lái)啦》的音樂(lè)做搖頭走一走、停一停、扭腰、伸腿、轉(zhuǎn)身、下蹲等動(dòng)作。

  師:小朋友們,我們到站啦!下車?yán)玻。ɡ蠋熀陀變簭能嚨谰呃锍鰜?lái),來(lái)到已經(jīng)擺好的一排輪胎邊)

  二、自由探索。

  師:咦,大家看那是什么呀?(輪胎)我們?cè)谀睦镆部匆?jiàn)過(guò)有這些輪胎寶寶?(啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種車上有)

  師:輪胎寶寶圓鼓鼓,我們和輪胎寶寶做好朋友,一起玩玩吧,老師看哪個(gè)小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋,想出的玩法又多又有趣。

  1.幼兒分散自由玩輪胎,教師注意觀察,適當(dāng)指導(dǎo)。

  2.集中交流玩法。

  師:剛才看到寶寶很會(huì)動(dòng)腦筋,想出了許多有趣的玩法,誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小老師,把自己的好辦法分享給小朋友。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)玩給大家看,對(duì)有新意的玩法加以表?yè)P(yáng),并請(qǐng)其他孩子跟著學(xué)。

  幾種玩法:

  (1)滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。

  (2)輪胎跨跳、雙腳向前跳,輪胎上走。三、游戲:滾輪胎大賽。

  師:輪胎真好玩,我們來(lái)把輪胎變成小汽車,進(jìn)行開車比賽吧。

  1.將幼兒分成2組進(jìn)行。

  2.教師帶幼兒成一列火車分別滾輪胎呈“S”形穿過(guò)樹林(小椅子)障礙,到達(dá)拱門搭成的山洞時(shí),將輪胎“停進(jìn)”山洞。

  3.游戲2-3次。四、放松身體。

  幼兒與老師一起隨著音樂(lè)《小汽車》開啟小汽車離開活動(dòng)場(chǎng)地。

  延伸活動(dòng):

  1.利用輪胎練習(xí)合作游戲。

  2.戶外活動(dòng)時(shí),鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。

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    活動(dòng)目標(biāo):1、能與同伴共同分享玩紙箱的樂(lè)趣。2、探索大小紙箱的多種玩法。3、通過(guò)玩游戲鍛煉幼兒的鉆、爬、跳、平衡能力。4、在游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力、創(chuàng)造性思維,同時(shí)培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)互助的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種大小紙箱若干、課件。...

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    【活動(dòng)目標(biāo)】①學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法,愛(ài)護(hù)眼睛。②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)保護(hù)眼睛意識(shí)。【活動(dòng)重點(diǎn)】增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。【活動(dòng)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。...

  • 關(guān)于幼兒園中班健康教案集錦(通用15篇)

    教材分析:《快樂(lè)口袋》是篇格調(diào)歡快、充滿童趣、寓意深刻的小故事,故事里的裝滿小動(dòng)物快樂(lè)的神奇口袋不但讓小動(dòng)物們充滿友愛(ài)、快樂(lè),還能幫助小動(dòng)物們克服困難、重新找回快樂(lè),它生動(dòng)、有趣、充滿愛(ài)心的情感主題,既讓幼兒在聽賞中著迷...

  • 幼兒園中班健康教案集錦(精選12篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。活動(dòng)過(guò)程:一、引出話題:1、教師由班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。...

  • 幼兒園中班健康教案范文集錦(通用16篇)

    教學(xué)意圖:通過(guò)活動(dòng)獲得愉悅的感受與體驗(yàn);啟發(fā)幼兒在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下,充分展開想象;保護(hù)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)體驗(yàn)中的獨(dú)立見(jiàn)解。開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性潛質(zhì)。...

  • 關(guān)于幼兒園中班健康教案(通用13篇)

    設(shè)計(jì)意圖孩子們對(duì)周圍生活中的各種“洞洞”產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都會(huì)找來(lái)一些有洞的物品放在區(qū)角上大家一起討論欣賞。看到孩子們這么感興趣,于是就生成了這一個(gè)活動(dòng)。...

  • 有關(guān)幼兒園中班健康教案集錦(精選15篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、發(fā)現(xiàn)繩子一物多玩的方法,學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作技能。2、能助跑跨跳高度不低于40厘米的垂直障礙,發(fā)展幼兒的.跳躍能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)性。3、感受自主游戲和集體協(xié)作的快樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn):能助跑跨跳高度不低于40厘米的垂直障礙。...

  • 關(guān)于幼兒園中班健康教案匯總(精選12篇)

    教學(xué)意圖:通過(guò)活動(dòng)獲得愉悅的感受與體驗(yàn);啟發(fā)幼兒在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下,充分展開想象;保護(hù)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)體驗(yàn)中的獨(dú)立見(jiàn)解。開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性潛質(zhì)。...

  • 幼兒園中班健康教案范文(精選15篇)

    一、活動(dòng)名稱:夾物跳。二、活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試把物品夾在下肢不同位置進(jìn)行行進(jìn)跳,體驗(yàn)下肢不同力量的運(yùn)用;2、體會(huì)游戲的快樂(lè)。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):飲料瓶、泡沫板、布球若干。...

  • 幼兒園中班健康教案范文匯總(通用15篇)

    1、初步了解外出時(shí)乘坐公共交通工具上車、乘坐及下車時(shí)的安全常識(shí)。2、在學(xué)習(xí)了乘車安全常識(shí)的基礎(chǔ)上,愿做一名文明小乘客。3、樹立安全及自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、小紅花。活動(dòng)重點(diǎn):了解乘車時(shí)的安全常識(shí)。...

  • 精選幼兒園中班健康教案集錦(精選12篇)

    教學(xué)內(nèi)容:健康 我和拼板一起玩教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)正面向前雙腳并攏側(cè)身跳,使跳躍同協(xié)調(diào)。2、探索并感受拼版的不同玩法,萌生創(chuàng)新意識(shí)和能力。3、勇于接受挑戰(zhàn),并體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。...

  • 幼兒園中班健康教案(精選16篇)

    活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn),通過(guò)討論,意識(shí)到太胖和太瘦都對(duì)身體健康有影響。學(xué)習(xí)關(guān)注自己的身體健康狀況,初步了解自身成長(zhǎng)的需要,知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。...

  • 關(guān)于幼兒園中班健康教案范文(通用16篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1、繼續(xù)運(yùn)用同種色或相似色進(jìn)行漸變接色。2、知道西紅柿是有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜,對(duì)人體有很多益處。活動(dòng)準(zhǔn)備1、涂色—西紅柿2、油畫棒,彩圖西紅柿若干。...

  • 幼兒園中班健康教案范文(精選17篇)

    一、活動(dòng)目標(biāo):1、在活動(dòng)中體驗(yàn)玩圈活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。2、能用圈套住膝蓋進(jìn)行走、跳等動(dòng)作。二、重、難點(diǎn):重點(diǎn):能用圈套住膝蓋進(jìn)行走、跳等動(dòng)作。難點(diǎn):能表現(xiàn)出滑稽人的滑稽。...

  • 教案大全
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