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必備幼兒園大班社會教案

發布時間:2023-08-02

必備幼兒園大班社會教案(精選2篇)

必備幼兒園大班社會教案 篇1

  活動目標:

  1、學習主動、大膽地開展采訪成人與小朋友的活動,并記錄自己的采訪結果。

  2、與同伴交流分享自己的采訪經過與結果,大膽地表現自己。

  3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

  4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

  活動準備:

  1、觀看有關記者采訪的錄像片斷,知道記者采訪的方式和需要的設備。激發幼兒當"小記者"進行采訪的欲望。

  2、自制記者證及采訪、播報所需的道具。

  指導要點:

  1、了解記者。

  (1)、觀看有關記者采訪的錄像片斷。

  (2)、討論:記者是干什么的?什么叫采訪?你見過記者采訪嗎?他們是怎樣采訪的?采訪時會說些什么?

  2、自制采訪播報所需的道具。

  討論:你打算收集哪些材料制作采訪需要的道具?

  3、制作活動。

  (1)、開展采訪活動。

  (2)、明確采訪對象和目的。

  (3)、引導幼兒把采訪的內容記錄下來。

  活動反思:

  當時設計這樣一個活動,是發現班里很多孩子羞怯,經歷了寶寶班、小班近一年半的時間,還是在很多活動中不肯動手、不肯試一試,所以帶動班里很多孩子都不敢去嘗試新鮮的事物,不敢去表現自己,這樣班里無形的產生了一種奇異的氛圍,老師帶著孩子們去認識一件新的事物,所有的孩子都會退縮,本能的反應是“不敢”,而且在家長的教育觀念里,也沒有給孩子一個正確的引導。為了改變這個狀況,我趁一個家長開放日活動,安排了這個教育活動。

  小百科:記者(journalist)是報社、通訊社、廣播電臺、電視臺等新聞機構中擔任采訪、新聞寫作、攝影的專業人員。

必備幼兒園大班社會教案 篇2

  活動目標:

  1、了解到情境與色彩音樂的關系,學習用恰當的方法排解不良的情緒。

  2、體驗幫助別人快樂自己也快樂的情感。

  3、能大膽創編動作并在集體面前表現。

  4、能理解畫面的主要內容,學習用連貫的語言講述圖片內容。

  活動準備:

  背景圖:美麗的草叢、花朵。笨笨蟲牽線紙偶:花仙子,藍精靈,設計圖,色卡一份。

  活動過程:

  一、激發興趣

  笨笨蟲要去旅行(音樂),它將會遇到些什么事呢?

  二、感知色彩與情緒的關系

  1、(遇見花仙子)提問:笨笨蟲,你覺得我的心情怎樣?你能用什么顏色表示我現在的心情了

  2、請幼兒觀察色卡,提問:你認為哪些顏色表示高興?哪些顏色表不難過?為什么了

  3、簡單小結。

  三、感知音樂與情緒的關系

  1、(遇見另一仙子),提問:笨笨蟲,你能不能用音樂表示我的心情?

  2、幼兒欣賞兩段不同性質的音樂,提問:哪段音樂表示快樂?為什么?第二段音樂表示什么心情?為什么?

  3、簡單小結。

  四、學習排除不良情緒的方法

  1、(遇見藍精靈),提問:藍精靈為什么這么生氣?生氣時你會做什么了(小組討論)

  2、設計排解生氣的方法:生氣時你怎樣做讓自己舒服些?

  3、講評

  五、遷移運用

  提問:笨笨蟲可以為藍精靈做些什么,讓他快樂起來?

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