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幼兒大班美術活動方案2023

發布時間:2023-08-05

幼兒大班美術活動方案2023(通用2篇)

幼兒大班美術活動方案2023 篇1

  活動目標:

  1、能觀察日常生活用品的花邊,找出他們對稱排列的規律。初步感受對稱美。

  2、用目測找中心和對稱排列的方法裝飾花邊。

  3、能大膽地選擇自己喜歡的顏色進行裝飾。

  活動準備:

  長方形紙、油畫棒、范例花紋、活動花邊,有花邊的毛衣、臉盆、帽子

  活動過程:

  1、導入活動,引起幼兒興趣。

  教師出示有花邊的毛衣、臉盆幼兒帽子提問:小朋友看這是什么東西?它們什么地方最漂亮?花邊是由什么花紋組成的?它們什么怎樣排列的?用什么顏色畫出來的?

  幼兒回答后教師總結:這些花邊是由點、線、簡單幾何圖形和小花、小草等花紋組成的。它們排列很有規律,間隔開的花紋是一樣的,形狀大小顏色都是一樣的,這叫對稱,花邊的顏色有的很鮮艷,有的很柔和。

  2、引導幼兒學習花邊的裝飾方法。

  教師出現活動花邊進行講解演示:

  用目測的方法找出中心點,畫上簡單的花紋,在花紋的兩端用同樣的顏色畫出同樣的花紋。

  換一種顏色在中間和兩端的花紋之間畫另一種花紋,花紋之間要間隔均勻。

  用這種方法往下畫,畫出來的花邊就對稱了。

  3、交代要求,幼兒作畫、教師指導。

  教師:請小朋友先觀察老師畫的美麗的花邊,小朋友先想好選擇什么樣的花紋,然后想好顏色再開始畫。畫時要注意大小、方向和顏色的對稱。

  幼兒作畫,教師巡回指導,提醒幼兒注意對稱,鼓勵能力強的幼兒自己設計花紋,搭配顏色。

  4、總結評價,結束活動。請幼兒將花邊在作業欄中展覽出來,教師從花紋、色彩、對稱規律方面進行評價。

幼兒大班美術活動方案2023 篇2

  活動目標

  1、欣賞多幅藤蔓植物作品,感受畫面的意境。

  2、用討論、歸納的方法,探索藤蔓植物的畫法,并嘗試用國畫的形式表現出來。

  3、體驗合作繪畫的樂趣。

  活動準備

  1、幼兒接觸過藤蔓植物,認識這些植物。

  2、課件:藤蔓植物國畫作品多幅。

  3、國畫工具材料。

  活動過程

  1、欣賞課件,感受畫面的內容與意境。

  師:今天老師給小朋友們帶來了一些好看的國畫。我們一起來看看,畫上畫了什么?你最喜歡哪一幅?

  (1)欣賞齊白石的一組小雞圖。

  師:畫上有什么?是什么樣子的?小雞在干什么?它們的心情怎樣?

  (2)欣賞《鴨趣》。

  師:這是什么植物?紫藤下有什么?它們可能在干什么?

  (3)欣賞《葡萄架下的貓蝶》。

  師:這幅畫表現的是什么季節?你是怎么看出來的?在葡萄架下有什么?你覺得它在干什么?

  2、師幼共同歸納這一類藤蔓植物的獨特結構,討論畫法。

  師:現在我們仔細地觀察這幾幅畫上的植物,它們都有哪些相同的地方。

  師:這些花和果實可以用什么方法畫?葉子怎么畫?怎樣才能畫出細細的藤呢?(引導幼兒看絲瓜圖,隱去葉子和其他,只留藤,重點感知藤蔓的走勢)

  3、進一步欣賞其他藤蔓植物的畫,再次感受這類藤蔓植物的結構特點,并發揮想象。

  師:我們發現這些植物都有藤、葉子和果實。老師這里還有幾張畫,我們一起來看看這些植物的藤又是什么樣子的。

  師:在這些植物下面會有哪些小動物呢?在干什么?會不會有小朋友呢?如果你就在這些植物下面,你會干什么呢?

  4、合作、欣賞、評價。

  (l)幼兒合作創作。

  教師引導幼兒進行分工,發揮想象完成作品。

  (2)欣賞、評價。

  師:你先畫的什么?后畫的什么?還可以怎么畫?畫上的小動物在干什么?你們是怎么合作的?

  (3)教師小結:今天我們看了不少藤蔓植物作品,有主藤和纏繞藤。藤蔓植物還有很多其他的種類,下一次我們再去試著畫一畫,好嗎?

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