小班滑滑梯戶外活動教案范文（精選5篇）

小班滑滑梯戶外活動教案范文 篇1

　　活動目標

　　1、知道許多人一起玩滑梯時，要依次排隊玩。

　　2、養成初步的規則意識，學做小小文明人。

　　活動準備

　　1、經驗準備：課前帶領幼兒滑滑梯，體驗人多時滑滑梯的感覺。

　　2、材料準備：歌曲《滑滑梯》VCD(歌詞附后)，幼兒滑滑梯錄像片段，照相機等。

　　活動過程

　　一、談話導入

　　師：老師在幼兒園里看見有一些小朋友在滑滑梯，就把他們玩的樣子錄下來了，我們一起來看一看吧。(播放錄像：小朋友玩滑梯的時候擠在一起，爭搶著玩。)

　　師：電視里的小朋友這樣滑滑梯，你喜歡嗎？為什么？我們應該怎樣玩才對呢？

　　二、欣賞歌曲

　　師：今天老師還帶來一首關于滑滑梯的歌，老師很喜歡這首歌，讓我們一起來聽一聽歌里唱了些什么。

　　師：①歌里唱了些什么？②我們小朋友懂得了應該怎樣玩滑梯了嗎？

　　師小結：玩滑梯時如果人多，要先排好隊，再一個跟著一個依次滑，不擁擠，不推拉。

　　三、試玩滑梯

　　師：小朋友們都知道應該怎么做了，那么現在我們就一起去玩滑梯吧，比比哪些小朋友能夠管好自己，做個小小文明人。老師要給小朋友們拍照片喲。

　　1、老師帶領幼兒到戶外活動，一邊走一邊唱《滑滑梯》歌曲。

　　2、教師觀察并提醒幼兒滑滑梯時要依次玩耍不擁擠，做一個講文明的人。

　　3、抓住小朋友遵守規則或不守規則的瞬間，用照相機拍下來。

　　四、觀看照片(小朋友玩1O分鐘左右，一起回教室看照片)

　　師：剛才小朋友玩滑梯的時候，有的表現很好，有的就不太好，我們來看一看大家玩滑梯的樣子吧。

　　師：你喜歡照片里的誰？為什么？

　　師小結：等小朋友滑滑梯的時候能夠安靜地排好隊，不擁擠也不推拉，一個接著一個滑滑梯，這樣真好，我真喜歡。

　　五、活動延伸

　　師：小朋友想想看，還有哪些地方、做什么事的時候需要依次排隊、不擁擠呢？(喝水的時候、上下樓梯的時候、蕩秋千的時候、搖搖馬的.時候、坐汽車的時候……)

　　附歌曲《滑滑梯》歌詞：排好隊，滑滑梯，滑滑梯。大家不推也不擠，不推也不擠。慢慢上，別著急，啦啦啦啦滑滑梯。

小班滑滑梯戶外活動教案范文 篇2

　　設計意圖：

　　滑梯是小朋友最喜歡玩的大型玩具，小班孩子剛剛入園還不懂得如何正確、安全地滑滑梯，當他們來到滑梯前的時候，都會興奮不已，有時甚至爭著、搶著上滑梯，往往會造成一些危險。因此，我們設計了一系列活動，讓孩子們學會正確滑滑梯，并制定了一些規則，引導幼兒學會人多的時候依次排隊滑滑梯，做一個小小文明人。

　　活動一：正確安全滑滑梯

　　活動目標

　　1、學會用正確的方法滑滑梯。

　　2、初步養成安全意識。

　　活動準備

　　1、知識準備：兒歌《滑滑梯》(附后)。

　　2、材料準備：小雞頭飾每人一個，卡紙剪成的“小蟲子”若干，兩個可以移動的小滑梯，一塊草地(自然草地、地毯均可)。

　　活動過程

　　1、教師扮演雞媽媽，小朋友扮演小雞。雞媽媽帶著雞寶寶去草地玩。

　　雞媽媽：孩子們，今天天氣真好，媽媽帶你一起到草地上去捉蟲子，好嗎？(師幼邊念兒歌《滑滑梯》邊走出教室，來到操場上的滑梯邊。)

　　雞媽媽：孩子們，你們看，這兒有一座山呢，草地在山的那邊，我們要翻過這座山才能到草地上玩，你會爬山嗎？(請一個小朋友試著滑滑梯)

　　雞媽媽：孩子們，你們看他滑得好不好啊？他是怎么滑的？(教師根據這個小朋友滑的情況進行引導，如果哪個地方滑得不夠好，就再請一個小朋友去滑，最后進行總結。)

　　雞媽媽總結：這座山一邊是樓梯一邊是滑梯，從樓梯這邊上去的時候，要兩只手扶好樓梯兩邊的把手，眼睛看好樓梯，一層一層地往上爬，爬到樓頂后，慢慢坐下來，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再慢慢滑下來。

　　2、雞寶寶和雞媽媽一起滑滑梯。雞媽媽：你們會過這座山嗎？我們現在一個接著一個爬過山去草地上捉蟲子吧。(教師觀察幼兒滑滑梯的情況，引導幼兒用正確的方法玩滑梯。)

　　3、雞媽媽：孩子們，我們安全地過了這座山，現在到草地上了，我們一起來捉蟲子吧。

　　4、雞媽媽和雞寶寶回家。雞媽媽：孩子們，天快黑了，我們回家吧。(教師帶領幼兒從另外一條路回家，路上有另一個小滑梯。)

　　雞媽媽：孩子們，你們看，回家的路上又有一座山呢，你們能安全地爬過山嗎？怎樣爬才最安全呢？(引導孩子們回顧剛才學習的滑滑梯的方法)

　　雞媽媽：看來，我的寶寶們都會爬山啊，好吧，現在我們一起慢慢地爬過這座山，回家吧。(幼兒滑滑梯，教師重點觀察，適當引導。)

　　雞媽媽：孩子們，你們真棒，一個個都安全地爬過了這座山，我們一起回家吧。

　　附《滑滑梯》兒歌：滑滑梯，滑滑梯/你先我后別著急/上去好像爬高山/爬了一級又一級/下來好像坐飛機/忽忽悠悠落到地。

小班滑滑梯戶外活動教案范文 篇3

　　教學目標

　　1、了解滑滑梯的方法。

　　2、培養自我保護意識。

　　3、遵守規則，感受與同伴之間的快樂。

　　活動過程

　　1、不同滑滑梯圖片。

　　2、滑滑梯場景圖。

　　活動過程

　　1、出示不同滑滑梯圖片，引導幼兒認識滑滑梯。

　　如：親愛的小朋友們，能告訴我你們喜歡什么？（幼兒討論）那你們喜不喜歡滑滑梯呢？那滑滑梯是什么樣的？來，小朋友們，老師帶你們來認識一下各種各樣的滑滑梯好不好？

　　2、引導幼兒了解滑滑梯玩法以及注意的事項。

　　如：小朋友們，滑滑梯雖然你們喜歡玩，但小朋友們如果不注意有可能會危險，那你們想不想安安全全地玩滑滑梯呢？那怎么才是個安全法呢？首先我們小朋友玩滑梯的時候，手一定要扶好兩側，一個一個小心慢慢地滑，如果身后還有其他的小朋友，那小朋友們一定要排好隊，有秩序地滑，千萬不要擁擠，等一個小朋友滑下去，另外一個小朋友再滑，如果小朋友們都爭搶，一不小心小朋友就可能會栽下來，摔了頭和臉就痛了，所以一定不要亂，不要急，也不要倒滑，整個身體趴下。

　　3、出示幼兒滑滑梯場景圖，讓幼兒判斷對錯。

　　4、講故事小熊受傷了，引導幼兒如何正確滑滑梯，安安全全滑滑梯。

　　5、教師總結：小朋友們一定要注意安全，安全滑滑梯，這樣小朋友們玩得也開心，老師和家人都放心，我希望小朋友不管做什么游戲都要講究規則，不要亂，不要擁擠，也不要急，確保小朋友們都健健康康的玩游戲。

小班滑滑梯戶外活動教案范文 篇4

　　活動設想：

　　大自然里有孩子們無數的快樂，好玩的滑梯是他們快樂的源泉之一，孩子們對滑梯表現出極大的興趣，爬上去滑下來，不厭其煩地反復玩耍。三四歲的幼兒由于活動的目的性，活動的方法及與同伴的協作等方面均較弱，因此，我設計了開心安全玩滑梯。活動中，引導幼兒理解、接受玩滑梯的方法，遵守活動規則，初步培養幼兒的安全意識。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒學會玩滑梯的正確方法，了解規則。

　　2、教育幼兒滑梯時，不擁擠、不推拉，并學會謙讓。

　　3、初步培養幼兒的安全意識。

　　活動過程：

　　一、體驗感受

　　1、邀請大班小朋友帶領小班幼兒一起玩滑梯。（引起幼兒玩滑梯的興趣，消除恐懼心理，學習玩滑梯的方法。

　　（1）與哥哥姐姐一起玩滑梯，了解規則。

　　提問：怎樣玩好？

　　小結：一個挨著一個不擁擠，攀登時要抓緊扶手，下滑時雙手扶著兩側。

　　(2)學著哥哥姐姐的樣子滑滑梯，提醒規則。

　　2、結合兒歌滑滑梯，強化玩滑梯的正確方法。

　　3、提問：你怎樣玩滑梯最開心？

　　講述：請不同水平的幼兒講。

　　小結：滑梯時雙手扶住兩邊的扶手，速度要慢，落地要輕，同時，教育幼兒玩滑梯時不擁擠、推拉，應互相謙讓。

　　學習兒歌繼續玩滑梯

　　二、聽故事—受傷的小猴

　　1、小猴為什么會受傷？小動物是怎樣玩的？

　　2、不正確地玩滑梯的會帶來哪些危害？

　　3、初步培養幼兒的安全意識

　　三、組織討論

　　哪些方法玩話滑梯不好，強化安全意識。

小班滑滑梯戶外活動教案范文 篇5

　　活動目標：

　　1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

　　2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

　　活動重難點：

　　幼兒學會正確的玩滑滑梯，培養幼兒的安全意識。

　　活動準備：

　　小猴子飾若干、照相機。

　　活動過程：

　　(一)故事導入《小猴子滑滑梯》

　　1.老師講故事。

　　2.提問：

　　老師說;“剛剛小猴子是怎么滑滑梯的？”

　　(二)角色扮演

　　給每個孩子戴上小猴子寶寶頭飾，老師戴上小猴子媽媽的頭飾。

　　導入活動，激發興趣。小猴子媽媽："今天天氣真好，小猴子，媽媽現在帶你們出去玩滑滑梯。”

　　1.向幼兒介紹滑梯及其玩法。提問：我們怎么樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。小節：糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。

　　2.人多的時候應該怎樣玩滑梯？小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發生危險。

　　3.幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

　　(1)小猴子媽媽："剛才我們看了小猴子媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？"

　　(2)小猴子媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

　　結束活動：

　　讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小寶寶們的安全。