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校園法制教育班會優秀教案

發布時間:2023-08-20

校園法制教育班會優秀教案(精選3篇)

校園法制教育班會優秀教案 篇1

  主題:

  法與我們息息相關

  活動目的:

  通過這次班會活動,使學生了解各種法律法規,知道運用法律武器保護自身的權利和利益,同時教育學生懂得什么是犯罪,什么是違法,養成自覺遵守和維護法律,增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識,培養他們運用法律的能力。

  活動過程:

  一、在歡快的音樂聲中班長報告本次活動的意義

  班長:親愛的同學們,隨著我國經濟的不斷發展,我們的生活在一天天的發生著改變,我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人,并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利,如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利,為了增強我們的法律意識,培養遵紀守法的能力,為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會,在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識,從而使我們自覺遵守發律法規,預祝班會圓滿成功!

  二、主持人: 我宣布,二年四班《法律與我們息息相關》主題班會現在開始!

  同學們,當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在僻靜的鄉間小路留戀于周圍的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物或售物時;你是否想到"侵權"兩個字,為了自己和他人的安全,為了每個人幸福和歡樂,讓我們多掌握一些法律知識吧;首先,我們以小組為單位進行法律知識竟答,法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對10分,答錯扣10分,最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。

  (一)必答題:

  1 、《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間?

  2.制定《未成年人保護法》的目的是什么?

  3.對未成年人教育的范圍是什么?

  4.保護未成年人的工作應當遵循那些原則?

  (二)搶答題:

  1、 什么是未成年人?

  2、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規定?

  3、 《未法》對未成年人招用有那些規定?

  4、 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?

  5、《教育法》共有多少條多少章?

  6、義條教育法是何時分布和施行的?

  7、對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些?

  三、主持人:

  (先總結比賽情況)通過剛才的知識競答,可以看出同學們善于動腦,積極思考,不僅懂得了法律對我們每個的意義,而且掌握了許多法律常識,下面,就讓我們把身邊發生的事情表達出來,讓同學們分析些行為?比一比、賽一賽,看哪隊表達的最精彩?

  法治小品打比拼:

  第一小組:表達正當防衛與防衛過當。

  第二小組:在商場發生的事情(搜身是否違法)

  第三小組:見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

  第四小組:強行借物(錢)不"私了"

  (以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題,小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分)。

  主持人: 同學們,剛才同學們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐,你發現沒發發現身邊的違法行為,如果有請同學們說一說,大家議一議。

  生1,有的同學向我借錢,我不借地就找人打我。

  生2,我的朋友被打了,其他人幫他打仗,不帶就不夠意思,

  生3,放學生有人跟蹤我,怎么辦?

  生4,我看到有人偷別人材,我不知如何是好?

  四、 畫面一:錄像廳內,烏煙瘴氣,一群人在看錄象

  看投影 畫面二:一少年被綁架,警查與家長與之智斗。

  討論: 畫面三:有人跳窗入室,進行盜竊、一人看見后稍稍走開。

  畫面四:一販子正誘騙一群中學生吸煙。

  主持人: 通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為,我們是學生,每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸,我們只有法律意識,知道用法維護自己尊嚴他人的權利,我們才能高高興興地出門去,平平安安的回家來,下面請看各小組同學表演的文藝節目。

  五、文藝表演:

  內容一、開學了,同學們背著書包上學,而a同學確被父母留在家

  小品 中種地,同學們對a對白。

  表演及 主持人、(a的父母屬何種行為,a應如何辦?)

  內容二、《學法》快板

  內容三、相聲《如此兄弟》

  內容四、舞導《喜樂年華》

  六、 剛才,各小組表演了精彩節目,通過看剛才各個環節的表演,你有什么收獲,你今后打算怎么做?下面我采訪幾個同學,說一說你自己的看法。

  七、主持人: 法律像眼睛時刻伴我行,安全像耳朵把我來提醒,讓我們提高自我保護意識,法律常識承記心窩,下面請同學們起立,我們共同滿懷信心地唱一首歌。

  八、 齊唱《讓我們蕩起雙漿》

  九、班主任總結:同學們,老師首先祝賀你們班會開得如此成功,通過這次班會,同學們進一步認識了法律法規的意義,愿同學們從小樹立法律意識,讓法永遠與你相隨,讓幸福快樂永遠與你相伴!

  十、 主持人宣布:班會到此結束!(儀式略)

校園法制教育班會優秀教案 篇2

  教學內容:

  預防陌生人

  教學目標

  1、培養幼兒的自我保護意識。

  2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

  教學準備

  1、圖片1幅

  2、課件教學過程

  一、出示圖片,引導幼兒觀察并講述圖片內容,

  (一)這是誰?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。

  (二)觀看課件,提問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

  (三)教師進行小結:小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

  二、學習兒歌《陌生人》

  (四)告訴幼兒老師有一首關于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。㈡教幼兒學習這首兒歌,鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

  三、引導幼兒討論:陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們為什么不要陌生人的東西?

  引導幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。

  附兒歌:陌生人

  陌生人給吃的,我不要陌生人領我走,我不去,陌生人送禮物,我不要,陌生人來敲們,我不開。

校園法制教育班會優秀教案 篇3

  教學內容:預防陌生人

  教學目標

  1.培養幼兒的自我保護意識。

  2.教育幼兒不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

  教學預備

  1.圖片1幅

  2.課件

  教學過程

  一、出示圖片,引導幼兒觀察并講述圖片內容,

  ㈠這是誰?你熟悉他嗎?我們把自己不熟悉、不熟習的人稱為陌生人。

  ㈡觀看課件,發問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干甚么?小姐姐為何擺手?

  ㈢教師進行小結:小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

  二、學習童謠《陌生人》

  ㈠告知幼兒老師有一首關于《陌生人》的童謠,請大家一起欣賞。

  ㈡教幼兒學習這首童謠,鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟、小mm聽。

  三、引導幼兒討論:陌生人為何會送禮物個小朋友?我們為何不要陌生人的東西?

  引導幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。

  附:童謠:陌生人

  陌生人給吃的,我不要

  陌生人領我走,我不往,

  陌生人送禮物,我不要,

  陌生人來敲們,我不開。

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