初中安全主題班會教案(通用5篇)
初中安全主題班會教案 篇1
1.保持清潔,天天堅持,吃飯之前要洗手。
2.洗手步驟要做仔細,指尖指縫不留泥。
3.生的和熟的食物食材水果要合理安排,避免放在一起產生交叉污染,做飯時要等食物熟透。
4.注意貯存遠離細菌,易難易腐的食物放冷凍層,儲存時間不能過久。
5.不吃不干凈和腐敗變質的食物,保證自身健康。
近年來許多在校生發生食物中毒事件,因為控制飲食不規范,自己所吃的東西不是健康食品,總是吃那些不健康的.食品,從而對自己身體造成影響。或是說買東西的時候沒有看生產日期,直接放進肚子里,從而把細菌帶到自己的身體里,造成間接的食物中毒。這些都是因為自己的不注意帶來的麻煩。所以食品安全是非常重要的,我們要時刻注意,從而更好的保護好自己的身體健康。
初中安全主題班會教案 篇2
五一小長假即將到來,隨著氣溫逐漸升高,細菌生長繁殖迅速,食物安全事件時有發生,因此,食品安全問題尤為重要。只有保持健康的`身體,才能真正享受學習和生活帶來的樂趣。為增強學生食品衛生安全意識,提高學生自我保護能力,16電商春開展食品安全教育主題班會。通過學習有關食品安全知識,使學生樹立食品安全意識,珍愛生命,關愛健康。從思想上遠離安全隱患,加強自身的素質培養,少一份食品隱患,才能讓學生親近健康,享受健康成長的快樂。
初中安全主題班會教案 篇3
一、活動目的
每個人心里都有一個最初的夢想,一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中,很多同學卻迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是沒有了前進的目標,失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》后,開展此次班會,旨在幫助大家托起夢想,為自己的未來繪制一幅理想藍圖,為自己的夢想而努力奮斗,同時增進班級同學彼此之間的了解,增強班級的凝聚力。
二、活動意義
通過此次班會的討論,使同學們認識到夢想對于自己人生的重要性,進而尋找到自己的夢想,并為之努力奮斗。
三、活動前準備
1、班級同學討論,結合同學們的實際問題,初步擬定班會主題。
2、班級干部討論商定,確定班會主題,即激揚青春,放飛夢想。
3、圍繞已定的主題,動員大家積極參與進來,搜集資料。回家上網查找相關視頻資料和信息。
四、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放,渲染氣氛)
1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》
通過講述大家知道:不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語,那是過去,你可以把它作為你美好的回憶,但更精彩的歡聲笑語在未來,在未來的夢想里。”
2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》
通過黎冰心同學帶來的'《三個泥水匠的故事》,讓同學們意識到夢想的重要性。
3、展開討論:《馬云的夢想奮斗史中,讓我印象深刻的一句話》
李朝銘同學:馬云說,這十年之內,他們至少有一千次失敗,他們永遠是倒下再起來,倒下了再起來,假如你的成功沒有眼淚,沒有汗水,你是不可能成功的,這個夢想也不可能走得很久。
薛斌同學:馬云說自己和大家一樣,小時候有過無數的夢想。想當過司機,想當過售票員,想當過警察,想當過解放軍叔叔,沒有一個夢想能夠實現,然后不斷地變化自己的夢想。最多的時候,馬云一年內換了七八個夢想。但這些并不重要,夢想是快樂的,每個人在成長的路上一定要有夢想,一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想,但是不可以不想。
卿悅同學:不同時期的馬云有著不同的夢想,小學時想考好的中學失敗了,中考也失敗了,考大學考了三年,畢業后想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是愿意再試一次,只有一次次地嘗試才有機會。“小時候其實變換夢想沒有關系,你需要去不斷地想,不斷地去想快樂的事情,其實夢想不需要很大,你去想,你就會做得到。”雖然沒有進重點班,但是不應該放棄,只要有夢想,一切皆有可能!
潘俊池同學:夢想不要太空太大,要現實些。馬云叔叔做阿里巴巴時,因為沒錢,去找投資商。一個投資商曾說,“阿里巴巴要做成功,相當于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”,后來他做淘寶,別人聽到網上購物的商業模式,也覺得不可思議,有人甚至說“如果你能做成,我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道:一個成功背后有1000個別人看不到的錯誤,要不怕失敗不斷付出。
4、手語舞《怒放的生命》,表演者:趙丹妮、吳泓霖等同學
歌詞積極向上,給人以力量,手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一種向上的希望,和對生命的熱愛。
5、背景音樂——《最初的夢想》響起。(收集夢想,制作于卡片上)
請同學們寫出自己的夢想,并制作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的,時間是有限的。班會無限好,只是近鈴聲。
6、結束語:《夢想是什么?》
7、全體同學演唱班歌《明天會更好》
激揚青春,放飛夢想,為自己的人生目標而奮斗,相信我們的明天會更好。
初中安全主題班會教案 篇4
一、活動目標:
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
二、教學內容:
行路的安全、乘汽車的安全
三、活動過程
(一)交通安全主題引入:
1、列舉交通安全事故。(交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。)
2、面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?
3、小結:“文明出行,從我做起,提高交通安全意識”。
(二)列舉、指責不良交通行為:
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。
6、在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
8、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發生意外。
9、坐車時,不能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
10、小結交通安全歌謠:安全第一我知道。
嘀嘀嘀,汽車叫,
汽車來了我讓道。
過馬路,左右瞧,
走路要走人行道,
玩耍不在馬路跑,
安全第一我知道。
(三)交通安全知識大比拼:
1、在有人行道的道路上,行人必須在人行道上行走。
問:放學后,應從路邊綠化帶內走,還是從綠化帶外走?(綠化帶外。)
2、在道路上行走,必須靠右行走。
問:怎樣判斷是右邊還是左邊。學生回答:(各種各樣)
老師引導:拿筆的手是右手,右手的一邊是右邊。
3、行人橫過道路時,應站在路邊,看清來往車輛后,確認有無危險,再過馬路。不要突然猛跑,突然往后退,以防駕駛員措手不及發生危險。
老師先做示范,叫學生判斷對錯。后讓學生演一演,評一評。
a、正確動作。
b、只看一個方向。
C、突猛往前猛跑。
d、突然后退。
4、“綠燈行、紅燈停,從人行橫道上行走。”
動作演示,個別表演,師生共牢記。
2、交通安全信號識別。(板書后向學生介紹三燈的'含義)
⑴綠燈亮——準許通過
⑵黃燈亮——等待,不準通過
⑶紅燈亮——不準通過
⑷綠色箭頭燈亮——允許通行
⑸黃燈閃爍——等待!
(四)主題活動小結:
1、今天我們學了道路交通安全知識,知道了怎么走路,大家在上學路上互相監督、放學后要自覺地排好路隊,嚴格遵守交通規則。
2、給你一個小挑戰:根據今天學習的交通安全知識,自己寫一句簡短的提醒大家的話。
四、教學反思:
交通安全的知識平時我們經常說到,但是怎樣落到實處,一直是個難題。通過本次主題班會的學習,希望學生能夠更加重視交通安全。最后的“給你一個小挑戰”給學生提供發展思維的平臺,也是督促他們交通安全時時記心中。
初中安全主題班會教案 篇5
一、教學目標:
1、透過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學生的交通安全意識。
2、透過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,構成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
二、教學資料:
行路的安全、乘汽車的安全
三、教學過程:
1、導入:同學們,祖國給了我們這么好的環境,讓我們在如此秀麗的校園里學習成長,我們肩負著建設祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,秀麗但卻脆弱,在我們身邊,經常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動
2、事例:列舉交通安全事故交通安全:
交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代禮貌邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?我國每年因各類事故死亡人數約10萬人,道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位,平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10%左右。
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計,20世紀以來,因交通事故死亡的人數到達2235萬人,這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。
請同學們講一講:你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。(先和小組內的同學說一說,再跟全班同學講一講)
同學們,應對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,我們必須要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓銘記心間。
3、學習:交通法規。
這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――期望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則――接下來我們將以多種形式學習交通法規。
(五)教師小結
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習,同學們必須要把交通安全牢記心中!