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體育隊列隊形教案范文

發(fā)布時間:2023-08-29

體育隊列隊形教案范文(精選2篇)

體育隊列隊形教案范文 篇1

  一、教學(xué)內(nèi)容

  隊列隊形:原地由一(二)路縱隊變成二(四)路縱隊

  二、指導(dǎo)思想

  本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以人教版水平一隊列和體操隊形的教材為依據(jù)。通過學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)會一(二)路縱隊變成二(四)路縱隊的技術(shù),并獨(dú)立完成該技術(shù)動作。

  三、教材分析

  本課選自人教版《體育與健康》教材中的隊列隊形單元,內(nèi)容為一(二)路縱隊變成二(四)路縱隊。本單元分為三次課,本節(jié)課是第一次課。該技術(shù)由報數(shù)、單數(shù)不動、雙數(shù)邁腳變隊、調(diào)整位置、立正站好五個環(huán)節(jié)組成。其中核心環(huán)節(jié)是雙數(shù)邁腳變隊。本節(jié)課主要解決學(xué)生的單雙數(shù)區(qū)分,單數(shù)不動、雙數(shù)向右上方邁一步的'問題。

  四、學(xué)情分析

  小學(xué)二年級的學(xué)生求知模仿力較強(qiáng),但集中注意力定力稍弱,對隊列變化技術(shù)動作掌握情況較弱。教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法,對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和鼓勵,能更好的完成本節(jié)課的教學(xué)。

  五、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過教學(xué),讓學(xué)生能夠說出本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的動作名稱。

  2、通過學(xué)習(xí),95%學(xué)生能夠獨(dú)立完成一(二)路縱隊變二(四)路的技術(shù)動作。

  3、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生個人服從集體的大局意識。

  六、教學(xué)重、難點

  重點:報雙數(shù)移動時右腳向右前方邁一步

  難點:節(jié)奏一致,位置準(zhǔn)確。

  七、教學(xué)流程

  原地一(二)路縱隊變成二(四)路縱隊

  開始部分基本部分結(jié)束部分

  隊尋標(biāo)分集標(biāo)音教

  列寶墊組體墊樂師

  常定擺變展玩放小

  規(guī)位位隊示準(zhǔn)松結(jié)

  八、本節(jié)課亮點

  1、教學(xué)目標(biāo)明確可操作性強(qiáng)。

  2、情景式的游戲?qū)雽τ谖龑W(xué)生的興趣有較好的作用、開課課堂氣氛活躍。

  3、教學(xué)內(nèi)容分層明確,利用難度差異滿足不同水平的學(xué)生,具有較強(qiáng)的針對性以及實用性。

  4、教學(xué)方法在傳統(tǒng)的示范練習(xí)基礎(chǔ)上,充分利用友情分組、技術(shù)分組、利用現(xiàn)有器材等方法,組織學(xué)生自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。

  5、合理布置場地,充分利用器材,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),通過有效的運(yùn)動負(fù)荷提高學(xué)生體能,培養(yǎng)學(xué)生下肢力量。

  課堂預(yù)想及解決措施:

  以不變應(yīng)萬變,以固定動作練習(xí)為宗旨,利用口令和器材讓學(xué)生熟悉并掌握本課內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的大局意識。

體育隊列隊形教案范文 篇2

  一、教學(xué)思路

  本節(jié)課遵循《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生的發(fā)展為本,隊列練習(xí)是小學(xué)體育課的一項常規(guī)內(nèi)容,是上好體育課的基本保證,同時也是學(xué)生上課習(xí)慣的`養(yǎng)成教育。在本課教學(xué)中,我一改以往枯燥的隊列練習(xí),采用游戲法組織教學(xué),如“快快結(jié)合”引導(dǎo)學(xué)生集合站隊要迅速的習(xí)慣,在身體素質(zhì)練習(xí)時采用游戲“剪子、包袱、錘”,學(xué)生在游戲中加強(qiáng)了身體素質(zhì)的練習(xí),從而達(dá)到寓教于樂,不過分強(qiáng)調(diào)動作的整齊劃一,注重學(xué)生興趣的激發(fā)。

  二、教學(xué)過程

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、隊列練習(xí);

  2、廣播操:七彩陽光;

  3、游戲:剪子、包袱、錘。

  教學(xué)任務(wù):

  1、引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)隊列的體練習(xí),增強(qiáng)隊列意識,提高隊列修養(yǎng)。

  2、體驗隊列隊形變化的感受,提高注意力、觀察力及動作思維能力。

  3、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,協(xié)力合作的團(tuán)隊精神。

  開始部分:

  1、集合整隊;檢查人數(shù);

  師生問好;宣布內(nèi)容。

  隊形:

  

  要求:

  精神飽滿;

  動作迅速;

  準(zhǔn)備部分:

  一、隊列練習(xí):

  一、復(fù)習(xí):

  1、廣播操《七彩陽光》預(yù)備節(jié);

  伸展運(yùn)動;

  擴(kuò)胸運(yùn)動;

  2、分組練習(xí)廣播操:

  分8小組練習(xí),各小組帶隊迅速。

  組織隊形:

  

  

  

  

  

  

  1.教師示范動作,講述要領(lǐng);

  2.教師分解示范,學(xué)生模仿;

  3.教師領(lǐng)做,連貫練習(xí);

  4.教師口令,領(lǐng)操員帶操;

  5.總結(jié):表揚(yáng)練習(xí)認(rèn)真,動作規(guī)范的學(xué)生;

  二、身體素質(zhì)練習(xí):

  游戲:剪子、包袱、錘。

  方法:學(xué)生按教師命令到指定位置進(jìn)行比賽,贏的同學(xué)向前跳一次,最先到達(dá)的同學(xué)為勝利。

  結(jié)束部分:

  1、整理活動。

  2、集合整隊。

  3、總結(jié)。

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