幼兒園大班美術(shù)美麗的窗花教案(通用2篇)
幼兒園大班美術(shù)美麗的窗花教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用正方形紙三次對(duì)角折后,通過剪去三個(gè)角、三條邊的適當(dāng)部分,表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。
2.發(fā)展手部運(yùn)動(dòng)的靈活性。
3.激發(fā)對(duì)剪紙的興趣,喜愛民間剪紙藝術(shù)和窗花的欣賞情感。
4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.窗花范例。
2.正方形的彩紙、剪刀、漿糊。
操作材料“剪窗花”,引導(dǎo)幼兒欣賞民間剪紙藝術(shù)。
活動(dòng)過程:
一、引入活動(dòng),激發(fā)興趣。教師出示窗花范例。
師:你們知道它叫什么名字嗎?看!這上面的花紋好看嗎?想一想它是怎么弄出來的?師:這個(gè)叫窗花,在中國(guó)的很多地方過年的時(shí)候就有貼窗花的習(xí)慣。我們今天就來制作美麗的窗花。
二、引導(dǎo)幼兒觀察了解剪窗花的方法。
師:這些窗花都是用折剪出來的。我選一張正方形的彩紙,把正方形紙角對(duì)角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、還有只要是漂亮的圖形都可以。再把彩紙慢慢的打開,我的窗花就剪好了。
三、觀看操作材料學(xué)習(xí)制作再幼兒操作,教師指導(dǎo)。
師:請(qǐng)小朋友觀看操作材料“剪窗花”,看看操作材料是怎么教我們制作窗花的。
師:我們都知道了怎么制作,那么我們也拿起彩紙剪窗花,使用剪刀的時(shí)候要注意安全。
四、展覽并評(píng)價(jià)作品。選出有創(chuàng)造性、層次分明的窗花,對(duì)認(rèn)真的幼兒給予表?yè)P(yáng),并展覽窗花。
幼兒園大班美術(shù)美麗的窗花教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)剪紙的興趣,引導(dǎo)幼兒喜愛民間剪紙藝術(shù)和窗花的欣賞情趣。
2、引導(dǎo)幼兒通過自己嘗試發(fā)現(xiàn)剪窗花的正確方法,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
3、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的'靈活性。
重難點(diǎn):
培養(yǎng)幼兒對(duì)剪紙的興趣,引導(dǎo)幼兒喜愛民間剪紙藝術(shù)和窗花的欣賞情趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各色正方形彩紙、剪刀、塑料簍、泡沫板,大頭針
2、范例,實(shí)物投影,電視機(jī)。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。
1、介紹窗花的知識(shí)。
2、出示范例,幼兒欣賞。
問:這些窗花美不美?美在哪里?
引導(dǎo)幼兒從圖案、色彩、對(duì)稱方面去考慮,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)窗花的圖案是沿中心點(diǎn)對(duì)稱的。
二:引導(dǎo)幼兒嘗試窗花的制作
1、幼兒嘗試窗花的折法。
討論:誰(shuí)的折法能剪出窗花?
與幼兒間相互學(xué)習(xí)正確折法
2、幼兒嘗試窗花的剪法。
⑴請(qǐng)幼兒用剛學(xué)的折法來嘗試剪窗花。
師問:剛才你們?cè)诩舸盎〞r(shí)有沒有遇到困難?
⑵教師與幼兒共同討論解決問題的方法,并在投影儀上演示。
二、幼兒再次嘗試剪窗花。
1、鼓勵(lì)幼兒細(xì)心操作,設(shè)計(jì)圖形跟別人不同
2、及時(shí)指導(dǎo)個(gè)別幼兒,使每位幼兒的作品較前一次有所提高。
三、交流窗花作品。
1、請(qǐng)幼兒相互欣賞,介紹自己的作品。
2、請(qǐng)幼兒找出自己認(rèn)為最美的窗花,并說出理由。
游戲安排:【貼窗花】。
活動(dòng)效果: