幼兒園戶外安全教育教案模板(通用4篇)
幼兒園戶外安全教育教案模板 篇1
活動目標(biāo):
1、知道110、119、120幾種特殊號碼及作用。
2、學(xué)習(xí)使用特殊電話號碼,知道不能隨意拔打。
3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備:
自制電話一部、自制PPT、110,120,119號碼圖片
活動過程:
1、引出特殊號碼,初步了解110、119、120的特殊性。
導(dǎo)入活動《小鳥和小老鼠》
幼兒園戶外安全教育教案模板 篇2
活動目標(biāo):
1、知道哪些是危險的事,懂得要遠(yuǎn)離它。
2、積累安全生活的經(jīng)驗,增進(jìn)自我保護(hù)的意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動重難點(diǎn):
活動重點(diǎn):了解哪些是危險的事
活動難點(diǎn):學(xué)會自我保護(hù)
活動準(zhǔn)備:
圖片若干 情境表演“胖胖喝進(jìn)了鹽酸”
活動過程:
情境表演——討論活動——看圖片——總結(jié)評價
一、 情境表演“胖胖喝進(jìn)了鹽酸”
胖胖是一個虎頭虎腦,模樣長得十分可愛的中班男孩。一個星期天的下午,胖胖從外面與小伙伴一起玩好,滿頭大汗地回到了家里。媽媽正在廚房忙著燒飯,胖胖擦了臉、洗了手,就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)現(xiàn)雪碧瓶里有“飲料”,捧起雪碧瓶就喝了起來……十分慶幸的是胖胖的爺爺、爸爸媽媽都在長海醫(yī)院工作,而且他們的家也住在長海醫(yī)院的職工大樓里。因搶救即使,沒有造成嚴(yán)重的后果。經(jīng)過幾個月的調(diào)理,胖胖又能正常地進(jìn)食了。事后,經(jīng)了解才知道,胖胖的媽媽將鹽酸拿回來,是為了洗馬桶,打掃衛(wèi)生用的。沒想到一時疏忽險些釀成慘劇。
二、 討論活動
1、 胖胖為什么會生病?
2、 我們平時應(yīng)該怎樣做?
小結(jié):我們平時不能隨意的去碰、去吃一些物品。
三、 看幾副安全教育的圖片
圖片一:下雷雨是小朋友在大樹下避雨
圖片二:一個人在摸插座
圖片三:陌生人敲門馬上把門打開
說說他們做得對嗎?為什么?
那我們碰到這樣的事應(yīng)該怎樣做?
四、總結(jié)評價
活動反思:
《教學(xué)綱要》指出,要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護(hù)自己,幼兒不是被動的“保護(hù)者”,教師要尊重幼兒不斷增長的獨(dú)立需要,在保護(hù)幼兒的同時,鍛煉他們的自我保護(hù)能力,學(xué)習(xí)生活中的自理技能。為了讓中班幼兒掌握發(fā)生危險時的保護(hù),逃離方法,提高他們的自我保護(hù)能力,更好的健康成長。
幼兒園戶外安全教育教案模板 篇3
活動目標(biāo):
1、知道過馬路要走斑馬線、過街跳橋或地下通道,能注意來往車輛。
2、知道行人要走人行道,靠右行,不在馬路上玩耍。
3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備:
1、多媒體教學(xué)資源《走在馬路上》的圖片。
2、幼兒用書第24—25頁。
3、在教室里布置馬路場景:十字路口、斑馬線、人行道等(活動也可在戶外進(jìn)行);自制信號燈4個。
活動過程:
1、播放多媒體教學(xué)資源,討論怎樣過馬路才安全。
提問:這是什么地方?怎樣過馬路才安全。
小結(jié):過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道,并且等斑馬線對面的綠燈亮?xí)r才能走,還要時刻注意避讓來往的車輛,尤其要注意右轉(zhuǎn)的車輛。
2、了解在馬路上玩耍的危險。
提問:濤濤和寶寶在什么地方踢球?會發(fā)生什么事?
小結(jié):不要在馬路上玩耍,尤其是機(jī)動車道、自行車道、路口等,這樣做很危險。
3、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,了解馬路上的行走規(guī)則。
請幼兒觀察、討論:哪幅圖中的小朋友做得對?為什么?并在正確的行為下面畫一朵小花。
小結(jié):行人要走人行道、靠右行。
4、模擬演習(xí)“我們一起過馬路”。
請四名幼兒分別站在“十字路口”的四個方向,手持“信號燈”。其余幼兒分成四組,從四個方向在“馬路”右側(cè)排隊行走。走在“路口”處,根據(jù)信號燈的指示選擇等待或過馬路。(幼兒可選擇不同方向的路口進(jìn)行練習(xí),教師注意提醒幼兒不管在哪個方向練習(xí),都要靠右行走。)
幼兒園戶外安全教育教案模板 篇4
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動素質(zhì)。
4、以地震為契機(jī)對幼兒進(jìn)行情感教育。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
活動準(zhǔn)備:
地震后的圖片
活動過程:
1、觀看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來了什么圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。
(1)發(fā)生什么事情啦?
(2)發(fā)生地震的時候,有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?
(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?
3、發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變(1)師:小朋友們,如果我們這里發(fā)生了地震,我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?
(2)小結(jié)地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相護(hù)持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
課后反思:
本次活動的目的是讓幼兒了解有關(guān)地震安全防護(hù)的常識,懂得地震發(fā)生時的緊急自救的方法。